小学三年级描写植物的作文（六篇）
小学三年级语文习作写一种植物10篇
小学三年级语文习作写一种植物10篇1.小学三年级语文习作写一种植物篇一我家一共有二十几盆植物，它们把我们的空气变得清新，是我家的环保小卫士。
绿萝碧绿碧绿的，叶子是爱心状的，长长的茎像一根根绿腰带，给人宁静舒适的感觉。
绿萝的茎会不断生长，最长的有两米多，最短的只有十厘米左右。
在茎上叶柄的反面，长有一、二根短短的弃根。
绿萝的根也很长，有的二、三十厘米，有的五、六厘米。
长长的根须像太上老君的胡子，不断吸收着水和养分。
绿萝的生命力非常旺盛。
我从一大盆绿萝中剪了三、四根枝条放在另一个花瓶里，半个月后就已经长成一满瓶了。
在这些植物中，我最喜欢绿萝了。
2.小学三年级语文习作写一种植物篇二植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。
星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。
经过讨论，我决定种吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。
我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。
把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。
然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。
吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。
它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。
所以不要小看它，它可是我们的朋友。
3.小学三年级语文习作写一种植物篇三今天秋高气爽，风和日丽，妈妈带我和朋友一起去观赏田野里的格桑花。
我们迫不及待坐上车，不一会儿来到了田间。
远远望去，田间像铺上一块五颜六色的地毯，为瑟瑟寒意的秋天增添了几抹绚丽的风景，十分耀眼。
走近一看，白的似雪，红的像火，黄的赛金，粉的如霞，紫的更是美艳极了，使人百看不厌。
小学三年级描写植物的作文[6篇]
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小学三年级描写植物的作文[6篇]1.小学三年级描写植物的作文篇一我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。
它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。
刚买来的时候还没有叶子，几个月以后就长了满满一盆，翠绿翠绿的，可爱极了！我经常去观赏它，给它浇水，松土。
仙人掌的“手掌”上，长着好多刺，浇水的时候一不小心就被它刺着了，真痛呢！我渐渐地对它产生了厌恶之心，我觉得它太小气了，为了不让别人碰到自己，就长出令人讨厌的刺来保护自己。
每当被刺了，我就隔一个星期不给它浇水松土。
有一次，我放学回家写作业的时候，闻到了丝丝花香。
我到阳台上去看，哪儿有花呀？这时，我的目光落到了角落里的仙人掌，只见那绿色的“手掌”上沾满了灰尘，上面开出了三瓣小小的黄花！真是奇怪？这么长时间不吃不喝，居然开花了？我抓起水壶奔向水龙头，决定让它喝个够！我装了满满的一壶水，从上到下给仙人掌浇了个够，仙人掌又露出了翠绿的本色，真是漂亮啊！我真喜欢仙人掌！2.小学三年级描写植物的作文篇二去年我家搬新房子的时候，一位叔叔送了一大盆花，妈妈告诉我那就是幸福树。
这棵树在花盆里显得又高又大，大人把手举起来才能摸到它的顶端。
它长着深绿色的叶子，像桃叶一样，一层层的，非常整齐，让人看了很舒服，也能给客厅里带来温馨的感觉！有一次，我放学回家，看见盆里的土很干燥，就把一盆水倒了进去，到了明天，我看见叶子有点黄了。
我觉得奇怪便去问妈妈，妈妈说我浇水多了，这棵树不能喝太多水的，不然水多了会被淹死的，我听了很惭愧。
以后我浇水一定注意。
妈妈还教我，水一定要在太阳下晒晒才好！我很喜欢这棵幸福树，就像它的名字一样让我们一家都很幸福！3.小学三年级描写植物的作文篇三我家养了许多花，可我最喜欢的却是石榴花。
初夏，石榴花开放，远远望去，象是燃烧着的火焰，又象绚丽的晚霞。
如果你走近细看，就会看到没有开放的花骨朵，象一只只小葫芦似的玲珑剔透。
花开时，花骨朵逐渐泛红，从顶端裂出四瓣。
绽开的花朵有单层的’，也有双层的，无论哪一种，都象是用红玛瑙琢成的小花瓶儿，里面还精巧地插着花呢！一阵微风吹来，花瓣中间星星点点的淡黄色花蕊就微微抖动，显得无比的娇艳。
小学三年级描写植物的作文【六篇】
小学三年级描写植物的作文【六篇】小学三年级描写植物的作文篇一以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。
他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。
如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢?哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。
正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。
至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿，而且还绿中带青。
小学三年级描写植物的作文篇二开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。
我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样子很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。
一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊?这是水葫芦吗?它的葫芦到哪儿去了呢?但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。
拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。
有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了!”我连忙跑过去，仔细打量起来。
好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。
根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。
老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。
细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。
椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。
听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。
但是，水葫芦也有一个可怕的名字：：“植物杀手”。
小学生三年级描写植物的作文【六篇】
小学生三年级描写植物的作文【六篇】【篇一】小学生三年级描写植物的作文世界上有很多种植物，有的小巧玲珑，有的美丽动人……但我却唯独喜欢那不起眼的吊兰。
吊兰的样子非常可爱，一条一条的叶子垂下来，像一个小姑娘的长长的头发。
吊兰的每一片叶子绿白相间，最里面是淡雅的白色，紧挨着的是淡淡的绿色，叶子最边缘是深绿色。
一条叶子细长细长的，就像妈妈长长的眉毛。
吊兰十分茂密，从上面看叶子向四周伸展，就像一朵美丽的菊花。
为什么要叫它吊兰呢？因为一盆吊兰有径，约长50厘米，黄黄的茂密的从花盆里垂下来，慢慢地长出一簇簇的小叶子。
径把小叶子给吊起来了，所以叫做吊兰。
风吹过，一根一根的径随风飘舞，就像一位美丽的少女在跳舞呢。
吊兰不但美丽而且还有很多用途呢！吊兰的叶子可以入药，有清热止咳的功效，还可以治肺结核、咽炎。
吊兰还可以美化环境，提供新鲜的空气。
啊！吊兰，我爱你！爱你默默无闻，勇于奉献的精神！【篇二】小学生三年级描写植物的作文有一年春天，我和爷爷在门口的院子里种了一棵苹果树。
我高兴极了，因为想和小苹果树一起成长，吃到自己亲手种下的苹果。
苹果树种下了，我和爷爷每隔一段时间就会给苹果树浇水、施肥、除虫……就这样，小树一天天长大，很快就和我的个子差不多高了。
我想，我一定要更加细心地照顾它。
终于有一天，苹果树长得比我都要高出一头，我很激动，连忙把这个新发现告诉爷爷。
我问爷爷：“苹果树都这么高了，我们什么时候才能种出苹果呢？”爷爷说：“还要一两年吧。
”我听了，想到还要等那么久，心情有点低落。
爷爷看出了我的不高兴，紧接着说：“你想吃到苹果吗？”我连忙说：“当然想了。
”爷爷语重心长地说：“想吃到苹果，就要学会耐心等待，没有付出，又怎么会有回报呢？”听了爷爷的话，我心悦诚服地答应了。
两年过后，小苹果树长成了大苹果树，给出了又红又大的苹果，爷爷摘下一个给我，我的脸也开心地笑成了大红苹果。
捧着大苹果，美滋滋地咬一口，酸酸甜甜，像喝了蜂蜜一样开心。
有关植物的三年级作文（精选89篇）
有关植物的三年级作文（精选89篇）植物的三年级作文篇1我最喜欢的植物朋友是绿萝，它是我生日的时候，妈妈送我的。
绿萝全身都是绿的，叶子看上去青翠欲滴，形状是心形的，它的茎像爬墙虎一样，几天就长大变成了藤条，照这个速度生长，要是想让一间屋都是郁郁葱葱的，也不是不可能的。
有人喜欢不畏秋霜的菊花，有人喜欢纯白清香的茉莉花，而我却单单喜欢青翠欲滴的绿萝。
绿萝的作用有很多。
它能把甲醛吸走，净化空气。
有一些买新房子的人都会买些绿萝先放在房子里，过几天再入住新房。
绿萝的气味是淡淡的清香，有一股大自然的清新味儿。
绿萝非常顽皮，像个天不怕地不怕的孩子一样。
记得有一次，我的绿萝的茎断了，我很伤心。
然后就看各种植物养殖方法的书，书中写了绿萝的茎断了没有问题，把它放进土里，还可以成活。
看到这儿，我兴奋极了！我按照书上写的一步一步地来，先把绿萝的茎放在土里，然后洒水、松土……过了半个月，绿萝果然如书中所说又重回了生机，我很开心。
从那以后，我发现了绿萝的生命力是如此顽强，这不正是我们所需要的吗？我们要学习绿萝顽强的精神。
植物的三年级作文篇2最近，我发现了一种有趣的现象。
你们猜，是什么呢？原来啊，冬天不止梅花不畏寒冷，我家的一盆花草，它竟然是生长在冬天的植物。
但口说无凭，接下来就让我给你们说说吧！夏天时，我总看到它的叶子慢慢变黄，直到枯萎。
当时我觉得很奇怪，因为其它的花草正在茂盛的时期，可偏偏只有它会枯萎，照样都是浇水、施肥。
可到了秋天，突然发现它又活过来了，没过几天它慢慢地变绿了。
我把它放到了一个阳光不强烈、但通风、透气的地方，没想到它长得更好了。
妈妈对我说：“这种植物叫佛手掌，你看现在气温低，它就长得很好。
但是夏天时，气温高，阳光强烈，它就枯萎了。
这就证明它不太适合在太高的气温下生长，它不需要太强烈的阳光。
它在较低的气温下生长得好一些。
”这种植物的花瓣就像针一样细，竟然能在寒冷的冬天开得那么鲜艳……突然之间，我从妈妈的话中明白了一个道理：一个人遇到困难时，不要被困难击倒，要勇敢地面对。
描写植物的三年级作文【优秀6篇】
描写植物的三年级作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级描写植物的作文6篇
【导语】植物(plants)是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。
植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450 000个物种。
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【篇一】小学三年级描写植物的作文柏树，不是一般的树木可以比拟的。
不管是暖和的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，或者是寒风透骨的冬天，它一样那样苍翠和枝叶茂密，充分表现出它坚韧不拔的性格和不屈不挠的精神。
春天，草木都长出了嫩绿的新叶子，柏树也不例外，也蓬勃地生长着。
在阳光的照耀下，它静静地听着人们的赞美。
夏季，阳光虽然火辣辣的，但是柏树毫不畏惧。
你看，它的枝叶层层叠叠，几乎看不见一点缝隙，好似一把收拢的绿绒大伞。
风一吹，它随着风儿摆动，发出令人心旷神怡的歌声。
适时秋风过后，许多树木开始落叶，有的已经披上了黄衣裳；往日那顽皮的小草也不再那么活泼了，显出憔悴的模样。
只有柏树像什么事也没有发生过，它昂首挺胸，任由风吹雨打，流露出大无畏的英雄气概。
在寒风呼啸的冬天，许多花儿都凋谢了，许多草也枯萎了，许多树木也只留下光秃秃的枝条。
只有那柏树，仍然披着碧绿的衣裳，像一位站岗的卫兵挺立着。
天气越是严寒，就越是显出它的坚强不屈。
我虽然不能像柏树那样精神，但是它的品格和气概，将永远激励我顽强地生活。
【篇二】小学三年级描写植物的作文“大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢？答案是松树。
它的茎在土地里，春天，叶子会在每一根枝条上长大；夏天，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。
真是秀丽壮观；秋天的时候，叶子金黄，有的掉下来给大树施肥，到冬天保暖，有的还在树上；冬天，所有的叶子掉了下来，好像说：“谢谢你给我身体，冬天很冷，我们帮你保暖。
”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。
颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。
三年级写植物的作文(20篇)
三年级写植物的作文（20篇）三年级写植物的作文（精选20篇）在生活中，很多人把姿态不一，颜色各异的植物当成自己的朋友，植物也是我们的朋友，你喜欢哪种植物呢？一起来介绍我们的朋友吧！下面小编给大家收集了关于我的植物朋友作文的内容，欢迎学习借鉴！三年级写植物的作文精选篇1我家后面的小院子里养了许多植物，有高贵的牡丹，华丽的百合，引人注目的月季，还有亭亭玉立的滴水观音等等，可我偏偏喜欢那株夜来香。
这株夜来香已经开出了紫红色和粉红色的花，它被那绿色的叶子衬托，秀丽极了。
那花儿仿佛一个个穿着花衣服的小姑娘，叶子就仿佛碧绿的舞台。
夜来香最引人注目的是它那香味，夜来香跟其他花朵不同，别的花是在白天散发出诱人的香味，而他，是在晚上发出香味的，它的香味是清谈的，使人感觉到一种舒心和一种感觉心里没有负担的香味。
我最喜欢收集它的种子了，你们明白它的种子是怎样来的吗？告诉你吧，它的花谢了之后，花托上就有一个绿色的小果子，过了一段时间，小果子慢慢变黑，就转成成熟的种子了。
到了明年，我会再种几棵，来给它作伴的。
三年级写植物的作文精选篇2当我上小一时，妈妈送我一份生日礼物，我迫不及待的把它打开，原先是花阿！“这是什么花？”“是杜鹃花！”虽然妈妈告诉我了，但我还是不明白是什么花，而且为什么送我花呢？如果送我一支麦当劳炸鸡腿，我可能会比较高兴，要放到哪里呢？妈妈要我把它摆在我们家二楼阳台，说是我上小学的纪念。
第二天早上，我和妈妈走到阳台，看花是否有开出来。
唉！没开，妈妈告诉我必须要浇花，要不然花会枯掉。
这时我赶紧提一桶水，像倾盆大雨，直接往叶子一倒，妈妈又叫我不要浇太多，而且要放到阳光充足的地方，并且按时浇花，哦！我心不甘情不愿的去吃早餐，心里想着，一份生日礼物竟然会那么麻烦。
隔天早上，我又跑去阳台，唉！花又没开，我问妈妈，到底要多久才会开？妈妈说必须要有耐心照顾，这样花才会开，原先呀！我一天一天耐心的照顾，细心的呵护，最后长出一个花苞，我兴高采烈，跑去告诉妈妈，但是她却无动于衷，说才长出一小个花苞，就这么高兴，妈妈真无情，我还以为她会比我还高兴，会比我还惊讶呢！过了几天，我又跑去看，“皇天不负苦心人”，花竟然开了！我快马加鞭，赶紧跟妈妈说，妈妈这次最后回答了，她说，只要你肯努力，只要你付出爱心，必须会成功。
关于植物的三年级作文六篇
关于植物的三年级作文六篇关于植物的三年级作文六篇在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的植物的三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
植物的三年级作文篇1我家院子里有两棵橘子树。
橘子树的叶子和松柏一样，一年四季都是绿油油的。
每到春天，树上的花密密麻麻的，花瓣像一个个小山丘。
它们围成一个小圆，像一个个小孩子手拉手唱着歌呢！每次我走到院子里，总会有一阵清香扑鼻而来。
到了夏天，花瓣纷纷落到地上，地上铺上了一床白色地毯。
因为花瓣太多，所以让它一直躺着，变成肥料，直到橘子成熟。
秋天的时候，树上挂着一个个红红的小灯笼，摘下一颗，剥开来，像一片片多肉植物的叶子，咬上一口，酸酸甜甜的，美味极了！冬天，白雪笼罩大地，绿油油的橘子树站在雪地里，生机勃勃，好像在对我说：“快出来跟我一起玩吧！”我家院子里的橘子树，就是这么可爱。
植物的三年级作文篇2我家养了一株植物，它的名字叫雏菊。
它的叶子又绿又长，是椭圆形的，像一个勺子，越往上越宽，很多片叶子交措在一起，像是在争抢一样东西。
它的茎是绿色的，圆圆的茎像一根圆圆的小木棍。
茎的上面顶着一朵粉红色的小花。
远远望去，像一把粉色的小伞，仔细地看，粉红的花瓣里还藏着那黄黄的花蕊呢！越往外颜色越深。
它的花瓣与众不同。
它的花瓣是筒状的，像无数根小吸管。
闻一闻它的花，有一股淡淡的清香，能让人流连忘返。
小雏菊没有玫瑰花那么香，也没有其它的花那么漂亮，那么引人注目。
但是，它非常耐寒，在百花盛开之前，就已经开放了，装点着这个美丽的世界。
植物的三年级作文篇3有人喜欢华贵的牡丹，有人喜欢那优雅的文竹，有人喜欢的浪漫无比的玫瑰，有人喜欢那潇洒的菊花，我更喜欢那功效多多的荷花。
每天放学回家经过荷花池时，我都会被那引人注目地荷花吸引过去。
远远望去，那一池的荷花就像一片五彩缤纷的大地毯，走近一看，荷花的茎差不多跟我们的中指一样细。
小学三年级写植物的作文6篇
小学三年级写植物的作文6篇我的植物朋友——多肉在我过生日的时候，爸爸送给我一盆多肉。
多肉的花瓣像一个个小扇子，非常可爱。
它是由绿色和红色组成的。
每一瓣就像一束千姿百态的珊瑚，特别美丽。
多肉就像一个小人，穿着漂亮的舞蹈服，它把花盆当成了舞台，在花盆里跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌曲。
她躺在花盆里晒太阳，就像一个真正的小孩。
要想养多肉，那就要每天给它按时浇水、施肥、晒太阳。
它就会生长得更好。
过了几天，我常常都按时给它浇水、晒太阳。
经过我不断地努力，终于把多肉养大了，胖胖的，多肉的花瓣变成了一把又好看又大的伞。
快要放假的时候，我给它找了一个新朋友，那就是小蜗牛，看样子它非常开心。
哎！就是它不会说话，不能和小蜗牛聊天，但我看它非常喜欢小蜗牛。
从此他俩成了一对非常要好的朋友。
过了一天又一天，多肉越来越大，摸起来软软的，看上去非常鲜嫩，蜗牛也长大了许多。
就在今天，该给多肉换花盆了，换上了新的花盆，多肉更加茂盛了，好像更喜欢这个家了。
多肉高兴得又跳起了舞，这回跳得更加优美，就像八音盒里的小人儿，听着优美的歌曲，跳着美丽的舞蹈，有着千姿百态的样子。
听完我的诉说，你是不是更加喜欢它了呢？那就快来养这个千姿百态可爱的多肉吧！教师点评：你对多肉植物观察细致，描写时注意点面结合，先写整体的印象，再抓住了别具特色的细节进行描写，语言生动活泼，充满童真童趣。
多肉也极具生活气息，字里行间蕴含着你丰富的情感。
最后一句体现了你对多肉朋友的喜爱之情，可谓是画龙点睛之笔。
我的植物朋友——仙人掌有人喜欢艳丽的玫瑰，有人喜欢迷人的海棠，有人喜欢绿发披肩的吊兰，有人喜欢婀娜多姿的月季花，而我却喜欢一株渺小的仙人掌。
仙人掌的样子十分普通，仙人掌形似大手掌，它穿着深绿色的衣服，它的全身布满了小小的硬刺。
仙人掌的花有三种颜色，分别是红的，白的，黄的，它开的花，会散发出淡淡的香味，闻一闻，真是香气袭人。
仙人掌不怕干旱，十来天半个月不喝水都不会枯萎，这种植物的生命力可真是顽强啊！仙人掌有许多的用处，可以用来护肤和入药。
植物三年级作文（通用22篇）
植物三年级作文（通用22篇）植物三年级作文篇1前些天，姥爷把一头大蒜放进一个盛有清水的小碗里，我便有幸观察到了大蒜发芽的全过程。
大蒜刚放进碗里的几天，似乎变化不大，并没有马上发出芽来。
只是吸饱了水的蒜头变得白白胖胖的，一个个好像鼓起了肚子的小宝宝，可爱极了。
过了几天，我一看，呀！不得了：大蒜已经吐出嫩芽了。
仔细看看，蒜头的尖上裂开了一个小口，蒜苗就像一个小姑娘，害羞地探出了脑袋。
又过了几天，蒜苗越长越快，越长越高，颜色也逐渐由浅绿色变成了深绿色，而蒜苗靠近大蒜的部分却变成了黄绿色。
等蒜苗长到9厘米左右的时候，就开始分支了，变得越来越茂密，整颗大蒜好像长出了浓密的绿色头发，充满了勃勃生机。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方长出了许多根须。
这些根须白白的，又细又长，像章鱼的触手，又像老爷爷的白胡子。
它们有的打着卷，有的互相缠绕在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通过这些根须来吸收水分和养料，不断长大的。
观察蒜苗生长的过程，真是一件有意思的事儿，这就是我家的大蒜“发芽史”。
植物三年级作文篇2今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我期望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。
种子的样子各不相同。
鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。
它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发期望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。
我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。
关于植物三年级作文6篇
关于植物三年级作文6篇植物三年级作文篇1我房间窗户上有一盆植物，叫绿豆，记得那一次我种下的时候只是随手一放，再撒上厚厚细细的土，每天给它随意撒上一点水，有时候还会忘记，以为它一定长不出来了。
后来，打开窗门居然看见绿豆竟然长出了1厘米的芽，虽然我不是每天浇水但是它居然越长越高了，每天一抬头就能看见碧绿的叶子细细的根。
夏天到了，天越来越热，土也很快干，我浇水的次数也越来越多，不过有时也会忘记浇水，可它仍然坚强的生长，长出更加细小的叶子。
绿豆种子虽然长得高，但是长的细细长长的，营养不够，而且我房间的窗户上晒不到太阳，虽然营养不够但是他仍然不断长高，叶子也越长越多。
绿豆很顽强，我看见过这样一篇文章，一个女孩一不小心把绿豆苗给折了，只剩下茎外面的一点绿皮，于是她就用餐巾纸把它包起来起来，还用一根树枝支撑着，过了几天奇迹发生了！绿豆断了的茎也渐渐挺起来，叶子也有了光泽，“伤口”也渐渐愈合，过了几天绿豆有长出新芽，听了这个故事我对绿豆的喜爱又增加了几分。
绿豆不但生命里很强，而且有很大的作用，比如：比如预防病毒，清凉解暑，解毒，增强体力，补充营养……虽然我的绿豆还没有收获，但是我体会到了大自然的奇妙。
植物三年级作文篇2在我家院子里有一朵菊花，我给它起了一个好听的名字，叫“小黄金”，为什么叫它小黄金呢？第一，它的颜色是金黄的。
第二，我很喜欢它，它就像黄金一样宝贵。
从远处看它就像一位美丽的少女，穿着金色的衣服翩翩起舞，非常美丽。
你走到它的旁边，就会看见它那金黄的花蕊，像一个又圆又小的梨。
它的花瓣形状就像一根根面条，碧绿的茎和两片绿色的叶子，非常有生机。
我喜欢它，不仅是因为它美丽，而是因为它能够泡茶喝。
如果有人上火了，就可以泡一杯菊花茶，菊花茶可以治上火，而且喝了好得还特别快呢！这就是我的植物朋友，它不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么艳丽，可我就是喜欢我的植物朋友——菊花。
植物三年级作文篇3有人喜欢可爱的桃花，还有人喜欢无私奉献的太阳花，但我喜欢坚强的梅花。
写植物的作文三年级【六篇】
写植物的作文三年级【六篇】作文，是一个词语，意思有两种，其一是撰写文章，其二是指同学的写作练习。
下面是我细心整理的写植物的作文三班级，仅供参考，大家一起来看看吧。
写植物的作文三班级1春天来了，公园里、小区里、郊外的山上，各种各样的花竞相开放，有红的、黄的、粉色的，还有紫色的；有小的、有大的，小的如指甲盖大小，大的可以有小碟大小；有的有淡淡的芳香，有的有薄荷香味，有的有浓郁的蜜糖香！最迷人的正是春天的宠儿桃花。
走进问花村的桃树林，瞬间仿佛到了一片仙境，又像飘进一幅浓淡相宜的水彩画！桃花有红的、白的粉的，红的像火，粉的像小伴侣红扑扑的脸蛋，白的像绸缎。
桃花一串串、一簇簇地立在枝端、独傲枝头，像一位傲慢的公主，美不胜收。
悄悄地走进桃花，发觉它真是天工巧琢的宠儿，露珠在花瓣上晶莹剔透；淡粉色的花瓣，由边缘渐渐变深；五片花瓣自然地伸展着，边缘轻轻地曲卷，看似平淡的花瓣，既不想樱花那样太软，也不像玉兰花那样太硬，恰到好处地呈现了柔中带刚！中间的花芯像一个个小蘑菇，细细的杆，一个个头顶上戴着小帽子，使得桃花优美中又带着淘气，更加可爱了！大多数花瓣已完全伸展，半开的花儿和小花骨朵儿在盛开的花丛中显得更加娇羞！在桃花林中站里着，清风吹过，几片花瓣飘落，像仙女下凡般漂亮！观赏着春日里的美景，我仿佛也变成看桃花仙子，尽情地在空中飘舞着，在树林里飘动着，在人们的头上、脸上伫立着散发出迷人的芳香！写植物的作文三班级2我的植物伴侣是讨人喜爱的小蘑菇。
它成长在我家阳台的花盆里。
一天我在和母亲一块晾衣服的时候，我发觉阳台的花盆里长出了一些白白的小圆点。
当时我和母亲都不知晓是什么。
天我去看，白色的小圆点们还跟昨天一样，没什么变化。
又过了一天，我去看，奇迹发生了！白白的小圆点们变成了一个个像小伞似的外形。
我这才恍然大悟，这不是蘑菇吗！在下面的几天里，早上我给小蘑菇们浇水、傍晚也给小蘑菇们浇水。
惊喜的是讨人喜爱的小蘑菇们仿佛特殊喜爱喝水！它们一天比一天高、一天比一天大！小蘑菇的头愈加大、愈加圆，头的顶端向上凸起，越看越像一把把雪白的小伞。
三年级描写植物的作文【六篇】
三年级描写植物的作文【六篇】一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大桑。
春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。
它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。
雨后的梧桐树更加灿烂。
叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。
秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的”枯叶蝶“出现在树杈当中。
秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。
我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。
冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。
落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。
学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
【篇二】三年级描写植物的作文我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。
它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。
刚买来的时候还没有叶子，几个月以后就长了满满一盆，翠绿翠绿的，可爱极了！我经常去观赏它，给它浇水，松土。
仙人掌的“手掌”上，长着好多刺，浇水的时候一不小心就被它刺着了，真痛呢！我逐步地对它产生了厌恶之心，我觉得它太小气了，为了不让别人碰到自己，就长出令人讨厌的刺来保护自己。
每当被刺了，我就隔一个星期不给它浇水松土。
有一次，我放学回家写作业的时候，闻到了丝丝花香。
我到阳台上去看，哪儿有花呀？这时，我的目光落到了角落里的仙人掌，只见那绿色的“手掌”上沾满了灰尘，上面开出了三瓣小小的黄花！真是奇怪？这么长时间不吃不喝，居然开花了？我抓起水壶奔向水龙头，决定让它喝个够！我装了满满的一壶水，从上到下给仙人掌浇了个够，仙人掌又露出了翠绿的本色，真是漂亮啊！我真喜欢仙人掌！【篇三】三年级描写植物的作文我又开始细细地观察冬瓜苗了。
小学三年级描写植物的作文[5篇]
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小学三年级描写植物的作文[5篇]1.小学三年级描写植物的作文篇一春天到了，万物复苏，有如火如荼的山茶花，有金黄金黄的迎春花，有粉嫩的桃花，但是我最喜欢的还是优雅的洋牡丹。
洋牡丹的叶子很像芹菜。
洋牡丹刚到手时，花苞很小，花头弯曲，没精打采的，叶子比较多，不太好看，就像买了一大把菜，而不是花儿。
但是，只要耐心地等待，你将会收获到惊喜。
待到洋牡丹开花的那一刻，你会被它的姹紫嫣红、千姿百态深深吸引住。
下雨过后，一颗颗小水滴仔细地点缀在洋牡丹上，使洋牡丹看起来羞答答的，就像一位沐浴后的小仙女，十分可爱。
它们的花苞像个绿色的迷你型桃子，上面布满细毛，用手轻轻摸一下，很舒服。
展开的话，就像一个小小的垫子。
可惜，美中不足的是，洋牡丹的味道有点难闻，有一点儿香味，也有点苦味、酸味，要是洋牡丹能把这点改善一下，那么它们就非常完美了。
我喜欢我的朋友洋牡丹，我喜欢它那有趣的叶子，喜欢它那鲜艳的色彩，更爱它那美丽、优雅的身姿。
2.小学三年级描写植物的作文篇二我们家里有一种长得又细又长的青绿色植物，那就是我亲手养护的“小青草”。
小青草是在12月里种下的。
我把妈妈送给我的植物种子撒在了一个精美的花盆里，时间一天一天地过去了，我盼望着种子快点发芽。
终于，在一周的时间以后，我欣喜若狂地发现小草从泥土里钻了出来，发出了新的嫩芽。
看到小草一点点长大，我开心极了。
我的小草不但长得飞快，而且生命力也十分顽强。
有一次，好多天没有给小草浇水，小草就垂头丧气地对我说：“主人，我口渴了。
”一听这话，我火速赶去接水把小草给救活了。
过了一会儿，小草就像小战士一样站得笔直，还露出了满意的笑容。
从那以后，我每天给小草浇水、修剪，小草也每次都抬头对着我微笑。
这就是我那可爱又顽强的小青草，你想来看看吗？3.小学三年级描写植物的作文篇三我有一个植物朋友，它的名字叫桃花。
桃花虽然没有牡丹那样高贵优雅，也没有桅子花那样香气扑鼻，但它在我心中却胜过了牡丹花和桅子花。
三年级作文写一种植物精选八篇
三年级作文写一种植物精选八篇【篇一】三年级作文写一种植物一天早上，我起床来到阳台，发现地上的土豆和之前的不一样了!有些土豆已经发芽了，圆圆的身体上长出了白嫩嫩的苗。
于是，我好奇地问妈妈，土豆是怎么长成的妈妈故作神秘地说：“要想知道土豆的生长，就要亲自种一下土豆。
”我挑选了一个个头不太大的土豆仔细地看了看。
这个土豆有些地方凹陷下去了，有一个小坑里还长出了小白芽，我把它放在花盆里。
从那天起，我每天都给它浇水。
过了很久后，我发现它长出了芽。
土豆每天有变化，每天都给我带了惊喜。
茎越长越长，越长越粗，叶子由指甲盖大小长得有我的手心那么大了，绿得发亮。
不久，土豆还开出几朵小花。
慢慢地，花谢了。
我想它可能正在结果吧!过了几个周，我找来铲子挖出来了很多小土豆。
有拳头那么大的，也有鸽子蛋那么小的。
我心里有说不出的高兴。
妈妈用我种出的土豆给我做了土豆烧牛肉。
吃着可口的土豆，我觉得比以前的好吃，妈妈说：“那是你辛苦劳动的结晶啊!”【篇二】三年级作文写一种植物有人喜欢雪白的水仙花，有人喜欢美丽的玫瑰花，还有人喜欢挺拔的松树，可我最喜欢桂花。
校园里有三棵桂花树，树上开满了美丽的桂花，一阵风吹过，桂花树上的桂花掉下来，像美丽的仙女在翩翩起舞。
桂花树的树干很粗壮，要有三个小朋友才能抱住。
桂花树的叶子是嫩绿嫩绿的，远远望去像一朵绿色的云。
花朵的花瓣有很多种颜色，有白色、淡黄色、还有深黄。
春天，桂花树长出了嫩绿的叶子，像是给大树穿上了一件绿色的外衣。
夏天，桂花树的叶子更茂密了，叶子把自己所吸收的营养奉献给了大树，我们下课玩累了，还有的人在大树下乘凉呢。
秋天，桂花树长出了一朵美丽的花朵，这些花朵就像一家人在跳舞。
冬天，桂花树的叶子没有几个了，但桂花树依旧挺立，为来年做准备。
我爱校园里的三棵桂花树。
【篇三】三年级作文写一种植物今天，我们一家人去银杏林看银杏叶。
到了银杏林，那里的人特别多，热闹非凡。
那满地金黄的银杏叶，灿烂无比，如同给大地披上了一层地毯，把大地装扮得格外美丽。
关于描写植物的三年级作文（精选54篇）
描写植物的三年级作文关于描写植物的三年级作文（精选54篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的描写植物的三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写植物的三年级作文篇1梅花，是我家乡——南京市的市花，也是我最喜爱的花之一。
梅花树的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，长得很独特。
它们很少像其它树的枝干那样笔直地伸长开，而多是曲曲折折、盘旋而上。
每年大地将要复苏时，深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。
这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去，像是比赛似的。
到了初春时分，这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。
只等一夜春风吹来，这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸，用各自迷人的身姿装扮春天的大地。
梅花的种类很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宫粉梅；有晶莹如玉的绿萼梅；有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看，梅花分为单瓣和复瓣，单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外，周围只有五片花瓣，可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。
我比较喜欢绿萼梅。
绿萼梅的花瓣几乎是透明的，像玉琢成的，白中透着几分绿意，显得淡雅高贵。
用手摸一摸，润滑的像丝绒一般。
这样美丽的梅花，很有些冰清玉洁的韵致。
嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花，真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。
不过，我最喜爱的还是朱砂梅。
它们是那样的引人注目，远远望去，一团团、一簇簇的，像跳动的火焰在春风中翩翩起舞，欢迎人们前来观赏。
瞧，这多像开朗又热情的我呀！听爸爸说，梅花树之所以有先开花，后长叶子这样的特点，是因为梅花开在早春，那时天气还比较寒冷。
如果先长出叶子，叶子会因为没有充分的阳光和温度，吸收不到养分而枯死。
梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。
我听了，恍然大悟。
我喜爱梅花，还因为梅花是“报春员”，它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。
小学三年级关于植物的作文(六篇)
小学三年级关于植物的作文(六篇)小学三年级关于植物的作文篇五我家有很多仙人掌，我非常喜欢仙人掌。
仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。
盆载的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人惊讶。
有水、没水、天热、天冷它们都不在乎。
家里阳台上的仙人掌已经好多年了，就是那么随便地扔在那儿，从没有给它们除过草，也从没有施过肥，有时甚至十天半个月都不曾给它们浇过水。
可它们依然昂首挺立，从不气馁。
它生长在任何地方都以这种姿势矫健地挺立着。
在炎热久旱的夏天里，其他盆栽早已出垂头丧气，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽草早已被主人捧回室内，可是仙人掌还顶着寒风，不惧周围的恶劣环境。
一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了。
不，如果你真的这样认为就错了，它用身体的养份生了根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌。
它的顽强生命力谁可比得上呢？它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。
神仙掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。
它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。
它那冷静无闻无私贡献的高贵品质多么使人钦佩，我爱神仙掌。
小学三年级关于植物的作文篇六有人喜爱鲜艳富丽的牡丹，有人喜爱幽香袭人的兰花，有人喜爱映日的荷花，我却独独喜爱那经久不凋的月季。
宋代诗人XXX曾写下“只道花无十日红，此花无处不春风”的优美诗句来赞美月季那花季长久的性，论华美它远不如牡丹，论气质它不如兰花，但它那经久不凋的意志却无花能比。
月季的花朵十分美丽光艳，像婴儿甜美的笑脸，花瓣鲜艳润厚，含有清香，令人陶醉。
月季开花有早有迟，一般在2—12月间花朵就陆续开放，一株上各种姿态的花都有，含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐，刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗，完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉，XXX酷似小汤圆，上面还留有沁人心扉的花香呢！月季的适应性很强，凡公司，名胜，学校，医院等都可以看见它的足迹，它也可作为布置花坛，点缀家居之用。
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【导语】植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。
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(六篇）》相关资料，希望帮助到您。
小学三年级描写植物的作文篇一
今天，我到学校操场的东墙上观察一种奇特的植物——爬山虎。
爬山虎又称巴山虎、爬墙虎、飞天蜈蚣、常青藤、假葡萄藤，这些都是爬山虎的名称，你一定没有听过吧！你知道吗？爬山虎是葡萄科植物，茎根可以消肿止痛哦！（我一定要给我爸爸拿一些，帮他止痛）。
爬山虎远看就像是一幅五彩缤纷的画一样，看得心旷神怡，又像是一片“红色瀑布”，倾泻而下。
走近一看，那叶子像一张张肥肥胖胖的手，有大、有小。
那叶子倒挂在墙上，又好像是一把把小扇子。
今天，我真的看见爬山虎的脚了，就像课本上说的一样，茎的反面长出七八根小细丝，如果细丝触到墙，就会长出小圆片，紧紧吸在墙上，这就是爬山虎的脚。
我尝试地去把小圆片拿下来，但是它却像吸盘一样，紧紧吸在墙面上。
爬山虎的脚不仅能牢固地“站”在墙面上，还能在墙面上像人们在地上“走路”一样，一步一个脚印，踏踏实实的，一直爬到墙头。
看着爬山虎的脚，我深深感受到了那股顽强的生命力，如此渺小的生命，竟然能包裹一片新大地。
爬山虎不是虎，但它却有虎的精神。
我要高声赞美爬山虎，因为爬山虎顽强的生命力激励我奋发向上！
小学三年级描写植物的作文篇二
“好一朵美丽的茉莉花呀……”我哼着小调一路小跑来到了我家前面一位爷爷家的小花园里，观赏茉莉花。
一进门，我就闻到了浓郁的茉莉花香，随着芳香我来到了茉莉花丛前。
茉莉花被碧绿的枝叶衬托着，形成了鲜明的对比，茉莉花袅娜的开着，微风羞涩的打着花果朵，送来一丝丝沁人心脾的香气。
茉莉花她穿着雪白而圣洁的连衣裙就如同一个美丽迷人，体态修长，亭亭玉立的小姑娘，显得那么端庄素雅。
碧绿的叶子像一块清脆透明的翡翠。
清香，醇香，浓香。
怎能不令人陶醉其中，心旷神怡呢！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵穿着雪白衣裳随风飘动的茉莉花，
小鸟为我伴奏，小花为我舞蹈。
我躺在大地妈妈的怀抱中，贪婪的吸着天地之精华，我倾听小草的声音，我感受着大自然奇妙世界。
微风如妈妈的手温柔地抚摸着我的脸蛋，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的茉莉花都在舞蹈，温暖的阳光洒在我的身体上，我全身的露珠闪烁着金光，犹如宝石般耀眼，小蜜蜂飞过来，告诉我蜂蜜收成的硕果累累，小鸟飞过来，告诉我今天的新鲜事物，老爷爷喜笑颜开的向我走来，把最温暖的笑容注射进了我的血液！
我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣赏茉莉花的呀！我兴高采烈的哼着小调流连忘返的跑回了家，“好一朵美丽的茉莉花呀……”
小学三年级描写植物的作文篇三
你喜欢白杨树吗？可是我很喜欢白杨树。
下面，我就来让你了解一下我家乡的白杨树吧。
我的家乡住在东北，不管在陡峭的山坡上，还是在笔直的公路两旁，都会看到高大挺拔的白杨树。
春天，这里总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风固沙，还可以保住农田。
一场春雨过后，树叶带毒害晶莹透明的露珠，好像真无数的生命在颤动。
那树叶在阳光照耀下，像用水冲洗一般，绿得发亮。
夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。
可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。
秋天，白杨树树叶都掉光了，他们仍然像卫兵一样站在那里。
冬天的时候，偶尔下一场小雪，那白杨树景色真是“如一夜春风来，千树万树梨花开。
”
我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的轻盈飘逸，更没有富贵竹那样的娇逸华贵，但它高大挺直，不、不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境……
小学三年级描写植物的作文篇四
在我居住的院子里，生长着很多桂花树，我常和妈妈去看那芬芳扑鼻的桂花。
她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。
它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。
而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。
周日的下午，做完了作业，我和妈妈到院子里花坛边赏桂花。
还未走到跟前，远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵风吹过，瞧，那一棵棵的桂花树，随风摇拽起来了。
飘落的桂花好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带。
走到树下，我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。
慢慢地，我对桂花产生了熟悉的感觉。
每当我走近它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过了有声。
而在走近的那一瞬间，它告诉了我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉了它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋。
月亮圆了，桂花开了，今年的桂花格外的香，格外的美！
小学三年级描写植物的作文篇五
今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。
上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的水仙花，满面的走进教室。
我着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。
真不愧是十大名花之一。
老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。
水仙花是很养的。
只要往盆里放一点，和合适的温度，就足够让它茁壮成长
当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。
看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一样。
我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。
“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我的跟同学们说。
我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗：瓣疑呈平盏，根是滴
瑶台。
现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。
我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。
看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。
我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神！
小学三年级描写植物的作文篇六
今天，我和爸爸、妈妈去商店买了一盆仙人掌。
那个盆子虽然不大，可是还可以多放一棵仙人掌，于是我便叫妈妈再多买一棵。
我把这两棵仙人掌放在房间的窗台上，天天盼着它们长大，想看看动物中的“刺王”——刺猬与花中的“刺王”——仙人掌，它们到底有什么分别？可它偏偏跟我过不去，一连过了好几个月，只会懒洋洋地睡大觉，这可把我给气坏了，这样下去，我什么时候才能看见你的真面目啊，我气得真想把它扔掉。
转眼间到了七月，它终于开始长出尖尖的牙齿。
我高兴的跳了起来，不禁暗自庆幸，幸好我没把它扔掉。
它的毛是绿色的，这可不是一般的绿，是绿得鲜红，绿的发亮。
每天放学回来写完作业，我的眼睛就会有点疲劳，但是，当我一欣赏那盆绿色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那绿色的光，当我闭上眼睛时那绿色的仙人掌又呈现在我心中。
从此每天我做完作业不用再去看那仙人掌了，只要闭上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑着，在那时我也笑了。
那两盆仙人掌给我带来了多少帮助啊？直到现在我数也数不清楚。
我爱那盆绿色的仙人掌，它的一生给我带来了无限的欢乐。