中考语文图表题解析完整版
中考语文复习专题图表分析
![中考语文复习专题图表分析](https://img.taocdn.com/s3/m/0f5bc1e676c66137ef061994.png)
中考语文复习专题图表分析题型介绍:图表分析题是要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性评价的一种新题型。
它综合考查考生从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言进行概括,推断评价的能力。
试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点。
解题思路:1、推敲题干2、分析图表3、归纳概括例题分析:例1.请参照下表所示内容,用简明的文字介绍漳州市电话号码由六位升为七位的方法。
不超过50字。
(含标点)1994年8方法是:参考答案:首位是“2”的号码,在首位和第二位之间加“0”;首位是“9”的号码,在首位之前加2”;长途区号一律使用596”。
例2.为对青少年加强爱护公共设施的教育,某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查,具体情况见下表。
参考答案:对青少年加强爱护公共设施的教育非常必要。
例3.今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。
下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计,根据表内提供的资料,按要求回答。
(5分)(l)从上表中,你发现了哪些有价值的信息,请写出两条。
①②(2)看了上表,你想说些什么,写出你最想说的一句话。
参考答案:(l)示例:①在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的②在第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算。
③战争给交战国双方都带来了深重的灾难。
④在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。
⑤侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。
(2)示例:①我们要和平,不要战争。
②让和平永驻人间。
③让战争远离人类。
④以史为鉴,珍惜和平。
⑤让世界充满爱。
例4.根据下表,讲清新加坡华人家庭用语的实际情况,所补写文字不要出现百分比或其他数字,不超过35个字。
(2分)注:16%未填家庭用语。
新加坡,,因为英语是新加坡主要官方语言,所以相当一部分华人家庭使用英语或英语、华语兼用。
中考语文专题复习:图表题
![中考语文专题复习:图表题](https://img.taocdn.com/s3/m/8c9aec71783e0912a2162acd.png)
我们的目标
1、熟悉题型 2、掌握技巧
题型(一)统计图表类
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等,它们都是 用数据的形式。
解 题 钥 匙
横竖对比
得出多条规律
注意:总结规律是透过图和数字得出自己的结 论,不要去直接抄数字。
答 题 指 导
阅读下面的表格,你从表格中得出了什么结论? 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 1997年 2006年 增幅
知识贴
常见题型:
一、解说内容 二、谈谈寓意/哲理/启示。 三、拟写标题
答题指导:解说内容
方法指导:
一个都不能少
描述的文字要涵盖以下内容:1. 标题及注释文字. 2. 画面各要素。 3. 细节:人物动作、语言和表情等.
观察漫画,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。
参考答案: 有一个人掉进水 里,只露出一只手, 正急待救援;几个新 闻记者赶到现场,架 起摄像机,拿着话筒, 正在焦急的回头望, 他们在等待救援者的 出现。
学生练习
观察漫画,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。
参考答案:某些公园景点,任意提高门票价格,仿佛门 前的狮子张开血盆大口,使游客望而却步。
答题指导:揭示寓意题
方法技巧:联系画面、联想生活、挖掘寓意
常常用到如下答题格式 “这幅漫画反映揭露/歌颂赞扬/讽刺批
判了……社会现象”
答题指导:揭示寓意题
普通初中在校学生人数 普通高中在校学生人数
86万 万
128万 50万
49% 285%
答案:1.重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较 大增长; 2.高中在校学生人数增幅远远高于初中。
学 生 练 习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。 你读了之后,获得的最重要的信息是什么?请用一句话表达。
中考语文图表题专题训练及答案
![中考语文图表题专题训练及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/d35566d2b52acfc788ebc960.png)
中考语文图表题专题训练及答案中考题型分类汇编:图表题解题指导:图文转述,是用语言来表达图形所传达的主要信息类题型,分值一般为3—6分。
从所提供材料的角度,可分为:1。
表格式;2(条形图式; 3(扇形图式。
它们都是用数据的形式,反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。
4(徽标式。
如节水、环保等徽标,要求考生解释图标的含义、没训—意图或加以赏析。
5(漫画式。
要求考生解?说漫画反映的社会现象、问题(;寓意、哲理或启示。
6(示意图式。
如湿手扳电闸门等,意在联系生活实际,考察学生对物理;化学等综合学科知识的运用能力。
从表达的角度可分为:1。
描述式。
即描绘画面内容。
2(说明式。
即直接揭示图表信息;对图表信息进行推断总结。
3(议论式。
即针对图表反映的情况提出解决办法、方案或联系生活实际谈启示。
不同的图表形式,题于有不同的要求,答案表述也各不相同。
答题时应注意: 1(注意题目中的关键词。
如表达方式转换题,题于中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出来”“确切地表述图表的内容”等。
在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了” “用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
2(注意题目中的特殊限制。
一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句表达要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范使用。
3(注意在表达时不能出现语病,特别是在反映事物的变化或规律时,选用词语要准确。
如表明增长趋势,可用的词语有:“增长(加)了”“增加到”“增长了xx 倍”“与同期相比,增长……”等;表明下降趋势可用的词语有:“减少了”“减少到”“减少了 (百分数、分数厂,但其后不能用表示倍数的词语。
又如表示程度范围的概念:“近一半(约50~,o左右)”“大部分(比例约在55,一70,)”“绝大多数(比例占70,以上)”“所有”“约几成”等。
中考语文图表题解析一(漫画及徽标)
![中考语文图表题解析一(漫画及徽标)](https://img.taocdn.com/s3/m/f3cfb1cd8662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6c2.png)
分析构图元素;探究象征意义;挖掘深层含义。
学生互动环节
分组讨论,分享解题思路;互相点评,提高解题能力。
THANK YOU
感谢聆听
表现手法不同
漫画以夸张、变形等手法为主 ,强调讽刺和幽默;而徽标则 以象征、简洁等手法为主,强 调识别和传播。
功能作用不同
漫画主要功能是娱乐和讽刺; 而徽标主要功能是识别和代表 。
适用场合不同
漫画多适用于报纸、杂志等媒 体;而徽标则适用于各种组织 、机构的标志和宣传品等。
02
漫画图表题解析方法
观察法
确地捕捉漫画或徽标的深层含义。
分析能力和解读能力训练
分析漫画或徽标的主题
根据观察到的元素和联想的内容,分析漫画或徽标所要表达的主 题或中心思想。
解读漫画或徽标的寓意
结合主题,深入解读漫画或徽标的寓意,理解作者所要传达的信息 和情感。
训练逻辑思维和批判性思维
通过分析和解读训练,提高逻辑思维和批判性思维能力,能够有条 理地阐述自己的观点和看法。
识别法
01
02
03
观察徽标外形
注意徽标的整体形状、线 条和色彩,识别出主要的 图形元素。
分析构图要素
找出徽标中的文字、图形 、符号等要素,并分析它 们在构图中的作用。
理解象征意义
探究徽标中各要素的象征 意义,如颜色、形状、图 案等所代表的含义。
解读法
解读主题
探究内涵
根据徽标的名称或提示信息,理解徽 标的主题和所要表达的核心内容。
徽标作用
识别功能:徽标能够让人们快速识别出所代表的组织或机构 。
传播功能:徽标通过简洁明了的图案和文字,传递组 织或机构的核心价值观和理念。
2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——图表题
![2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——图表题](https://img.taocdn.com/s3/m/3cb2258f28ea81c758f57894.png)
2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——图表题2020甘孜--24.阅读下面的材料,根据要求回答问题。
某校对初二年级学生就家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响进行了调查,结果如下:(1)家务劳动对性格、家庭关系及学习有何影啊?请结合上表,概括中学生对此问题认识的主要倾向。
要求:不出现具体数据。
(2)你的好友明明认为家务劳动对学习有一定消极影响,担心干家务活会耽误学习。
如果你对他进行劝导,会怎么说?【答案】(1)绝大多数初二学生认为,家务劳动对性格和家庭关系产生积极影响;超过1/3的学生认为家务劳动对学习产生消极影响(或不足1/3的学生认为家务劳动对学习产生积极影响)。
(2)明明,利用课余时间,做一些咱们力所能及的家务活,可以放松心情,缓解我们学习的压力,让大脑得到休息,而良好的心情是学习的催化剂,不仅不会耽误学习,还有助于学习效率的提高。
(语言委婉得体,意对即可)【解析】【详解】(1)本题考查图文转换能力。
作图表题时一定要注意仔细读图表,横向纵向提取信息,并找到它们的特点和共性,然后根据题干要求做出切题的答案。
本题是“初二年级学生家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响”测试数据表,从“积极影、无影响、消极影响”三方面进行调查。
观察表中的数据:认为中学生做家务对性格、家庭、和学习产生积极影响的比例分别为64%、72%、32%;据此可知:绝大多数初二学生认为,家务劳动对性格和家庭关系产生积极影响。
认为无影响的分别为34%、24%、30%;认为产生消极影响的分别占2%、5%、38%。
据此分析可知,超过1/3的学生认为家务劳动对学习产生消极影响(或不足1/3的学生认为家务劳动对学习产生积极影响)。
(2)本题考查劝说词的拟写。
劝说,指通过规劝从而让他人接受自己的建议,其基本要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。
首先要看清劝说对象,语境设置是要求以“好朋友”的身份劝说明明;其次针对情况:认为家务劳动对学习有一定消极影响,担心干家务活会耽误学习;然后组织语言进行劝说。
中考语文图表题解析完整版
![中考语文图表题解析完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/6f652f573868011ca300a6c30c2259010202f3eb.png)
学生失误:
①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。 ②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只拿1997年或者2006年学生人数比较。 ③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时遗漏“重庆市”“1997年至2006年”;答不出“较大增长”和“远远高于”。
1997年
2006年
增幅
普通初中在校学生人数
述画。根据要求简洁科学地表述。 请概括漫画的主要内容。 请说出漫画的讽刺意义。
例:下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画请你评一评它的名字好在哪里。
我的孙子哟,这么热还军训,别晒坏了!
我的孙子哟,这么热还军训,别晒坏了!
[答案]这个名字中的“军训”概括了漫画的内容,“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象,具有一定的讽刺意味。
训练有条理的介绍一些事物。
01
02
03
应对措施:
仔细观察下面这幅漫画,按要求作答。(4分) 简要说明你对漫画内涵的理解。(2分) 为漫画拟定一个标题。(不超过10个字) 注意:不能以“无题”为题。(2分)
孩子考了0分
Part 01
请为下面漫画拟一个简洁明了的标题,不超过10个字。
为下面漫画拟写一个标题,并用精练的语言表达出漫画的内容。 标题: 内容:
介绍混乱,没有采用一定的说明顺序(空间方位顺序)。
解析:
读画。先观察画面的构成要素:长眼睛和手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气;
悟画。联系现在的环境污染现象,寓意就明了了——人类过多的向空气中排放废气,污染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空气质量。
析画。弄清要素之间的关系:因为汽车尾气,地球才戴上口罩;
01
信息遗漏。 推断错误。 语言表达有语病或者不严密。
中考语文图表题解析
![中考语文图表题解析](https://img.taocdn.com/s3/m/ae23fb930c22590102029d76.png)
(3)悟画。联系现在的环境污染现象,寓意 就明了了——人类过多的向空气中排放废 气,污染了地球的环境。我们应该逐步改 善地球的空气质量。
(4)述画。根据要求简洁科学地表述。
例1:根据下面一幅漫画,回答问题。
①请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。 ②这幅漫画的寓意是什么?
遗漏“重庆市”“1997年至2006年”;答不出 “较大增长”和“远远高于”。
例2:(2007青海省)下图是一位中学生近两年来课外阅读量 与语文成绩状况图。你读了之后,获得的最重要的信息是什么? 请用一句话表达。(不超过30字)
[解析]
• 首先审题,由题目要求可知图表名:“一位中学生 近两年来课外阅读量与语文成绩状况图”;题干对 语言表达和字数有限制:“用一句话表达”“不超 30字”。
• 此类题,一般要求学生分析、比较、概 括图表反映的主要信息或者谈看法建议 等。
解题思路 :
• (1)仔细审题。(包括审题目要求、 审图表标题和内容)
• (2)抓图表主要信息。(比较对象、 比较角度及项目、各种数据及变化特 点等)
• (3)比较图表数据,寻找变化规律。
• (4)准确归纳表述。
例1:(2007年重庆市中考题)阅读下面的表格,你 从表格中得出了什么结论?
• 再看图表的横竖坐标可知比较项目是:“语文成绩” 和“阅读数量”,
• 观察曲线走向和数据变化,寻找规律,此图很显然 是正比例函数的图象,比较项目的关系就清楚了。
• 答案:“随着课外阅读量的增加,该生的语文成绩 也成正比例提高。”
学生失误:
①语言表达不准确、不严密。具
体是答不出“成正比例”这个关键词。多 数学生答为:“随着课外阅读量的增加, 该生的语文成绩也有所提高。”
中考语文图表题解析一(漫画及徽标)汇总
![中考语文图表题解析一(漫画及徽标)汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/a6f2af33e2bd960590c67738.png)
(三)徽标类
徽标,即徽记、标志,它往往 “言简意赅”,高度凝炼,蕴含 着丰富的寓意。 此类题要求考生介绍内容、解释 含义、设计意图或加以赏析。
例1:下图是新的中国电信企业标识,试用简洁 的文字对其构图设计及含义加以说明。
例2:(2007年扬州中考题)下面的图片是某体 育项目的会标,请你说出它的妙处。
2009年宁夏中考题
观察下面这幅画,按要求答题。(字数不要 超出空格)(4分) (1)给下面这幅画拟写一个标题。(1分) (2)这幅画让你产生了怎样的联想和感慨? 请用生动形象的语言写在下面的空格里。 (3分) 答题要点(1)要求:标题恰当凝练, 与画面贴切,含义具体。(标题为“无 题”类的不给分。) 示例:人生 可怜天下父母心 时光 规律 盛与衰
答案:读书很重要:① 要读书② 读好书③ 常读书(前提l 分;1 个要点l 分,要求语言简明连页)
2010年宁夏中考题
下面凤龙这幅字的创作特点有哪些?请写一段鉴赏的话回 答这个问题,要求用上独具匠心这个词语。(字数不超出 空格的限制)(4分)
答题要点: (一个要点1分。)答 案略。 ①体现汉字形意结合的 特点。 ②运用了中国书法与绘 画相结合的手法。 ③用到独具匠心一词。 ④表达连贯流畅。
• [答案] • (1)例:望而却(止)步、望而生畏、 目瞪口呆、狮子大开口等。 • (2)某些公园景点,任意提高门票价 格,仿佛门前的狮子张开血盆大口,使 游客望而却步。
观察下面两辐画,指明画中所反映 的问题,并提出一条合理化建议。 ( 4 分) 2008年宁夏中考题
问题:_________________________________________ 建议:_________________________________________
中考语文图表题解析一(漫画及徽标)
![中考语文图表题解析一(漫画及徽标)](https://img.taocdn.com/s3/m/b76389ade109581b6bd97f19227916888486b93d.png)
漫画题示例及解析
示例
题目给出了一幅漫画,画面上是一个人坐在一张桌子前,桌子上放着一本打开的 书,而这个人却把头埋在书里,看不见他的表情。
漫画题示例及解析
观察细节
画面中的人物坐在桌子前,头埋在书里,看不见他的表情。这暗示着这个人可能在学习或 阅读时遇到了困难或瓶颈。
提炼主题
通过这个画面,漫画想要表达的可能是学习或阅读中的困境,或者是对于某种困难或挑战 的无奈和逃避。
中考语文图表题解析一(漫画 及徽标)
汇报人:可编辑
202 图表题的答题规范 • 练习与提高
01
引言
目的和背景
目的
通过解析中考语文中的图表题, 特别是漫画及徽标,帮助学生更 好地理解题目要求,提高答题准 确率。
背景
随着中考改革的推进,图表题在 语文试卷中的比重逐渐增加,对 于学生的观察、分析和表达能力 提出了更高的要求。
漫画题的解题技巧
观察细节
组织语言
仔细观察漫画中的每一个细节,包括 人物的表情、动作、语言,以及环境 、道具等,这些都是理解漫画主题的 重要线索。
用准确、流畅的语言表达出对漫画的 理解和认识,注意逻辑性和条理性。
提炼主题
在观察的基础上,尝试提炼出漫画的 主题或寓意,这需要学生对漫画所表 现的社会现象或生活场景有一定的了 解和认识。
信息遗漏
在观察图表时遗漏了重要信息,导致答案不 完整或错误。
组织混乱
答案的组织混乱,条理不清,影响理解和得 分。
05
练习与提高
练习建议
01
02
03
每日一练
建议学生每天至少完成一 道中考语文图表题,保持 解题手感。
限时训练
在练习时,要注重时间管 理,模拟真实考试环境, 提高解题速度。
语文阅读理解图表类分析题(有答案解析)
![语文阅读理解图表类分析题(有答案解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/7fe741a9bb0d4a7302768e9951e79b8968026837.png)
非连续性文本专题02 图表类【方法技巧】图表是形象化的语⾔,直观简明,信息量密集。
能综合考查考⾔捕捉信息,分析解释信息,并作出评价等诸多能⾔。
考⾔⾔先要看清楚图表的标题、内容,了解清楚图表说明的内容和⾔较的⾔度,对图表的内容有⾔个整体的认识。
然后通过准确获取图表中的⾔字提⾔及细节等⾔⾔情况,汲取有价值的信息,⾔简洁明了的语⾔来发表个⾔观点或看法。
【典型例题】对1950~2000年出生人群的抽样调查表明,当今,旅游已成为百姓常态化的生活方式。
材料一:中国民众出境游人数统计图1图2材料三:中国民众出境游类型调查1.从材料一“中国民众出境游人数统计”的数据中,你得出了什么结论?(3分)2.请选出对材料二理解正确的一项(3分)A.崇尚简单随性游的90后,已经成为当前中国民众出境游最主要的群体。
B.不同年龄段的人青睐的出境游方式不尽相同,在出境游群体中所占的比例也不同。
C.务实的60后更喜欢在出境游的过程中,与家人一起休闲体验、减压放松。
D. 70、80后的工作压力最小,他们比较有条件走出国门看世界。
3.材料三中,三幅图代表了中国民众出境游的三种主要类型。
请结合材料二、三,预测在接下来的五年中,这三种类型哪一种会成为中国民众出境游的主要趋势,并简述你的理由。
(4分)【答案】1、①2014年至2016年三年来,中国民众出境游的人数逐年增长;②2014~2016年中国城镇居民出境游人数明显高于农村居民出境人数;③近三年来,中国农村居民出境游人数的增长幅度明显高于城镇居民出境游的增幅。
2、B3、示例:我认为“生活体验慢慢慢”这一类型,将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋势。
因为,从材料二出境游群体比例看,70、80后是当前出境游的主要群体,未来五年中,这一群体年富力强并将会有更强的经济实力,他们以休闲放松为主要目的,体验式旅游可以使他们轻松领略异域风景,更好地感受境外国家的风土人情。
【专项练习】一、阅读下面的材料,完成练习。
中考语文复习第05节图表(解析版)
![中考语文复习第05节图表(解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/76254ede112de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada13.png)
图表考点解析考点归纳图表题,侧重对薛省综合素质的考查,指向学生理解和运用知识的层级,体现了新课程标准的理念。
从近年各地的中考试题看,图表的类型主要有图片(人、物、景)、图标(徽记、标志)、漫画、表格等;从命题解题角度可分为:常识类、概括说明类、信息筛选类、写作类、活动类等。
命题趋势当今时代,被人们称之为读图时代。
浏览各地中考语文试题,我们不时会看到图表、图片、漫画类题目。
图表所选材料与社会生活密切相关,尤其以调查表居多,如甘肃威武的“综合读写题就是给出一道材料,考查学生的审题能力,语言组织能力以及发挥能力。
这道题即包含图片,有设有图表,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活的联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁流畅的表达自己的见解。
四川宜宾的“读图”描绘画面,体会画面的美感。
青海的读表格与口语交际相结合考查学生实际语言运用能力。
纵观全国各地中考试卷,图表试题有增无减,呈上升趋势。
解题要诀(一).图表题(1)整体阅读。
先整体了解,把握大主题或方向,搜索有效信息。
(2)观察数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题,观察时要用比较的思维。
(3)关注细节。
细节往往起提示作用,如图表下的“注”等。
(4)紧扣要求。
考题要求往往对内容有一定的提示性。
(5)归纳概括。
分析图表的相互联系从中找出规律性的东西,再归纳概括为一个结论。
(二).漫画题1、看漫画的标题。
通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。
漫画的标题是漫画的眼睛,透过这个“画眼”,可以洞察整幅漫画的主题。
因此,我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。
2、看漫画的画面。
读懂漫画的画面,结合漫画的形象来思考其寓意。
观察画中人(物)的动作、语言、表情;观察画中对特定情景的提示和注解。
漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面形象,比较直观说明某种观点,抒发作者的某种感情,反映某种社会现象或问题。
2022年中考语文复习:综合运用——图表题+课件(20张PPT)
![2022年中考语文复习:综合运用——图表题+课件(20张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/aa06601d82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b386.png)
您到学校做讲座。您进入
学校大门后直行,过甬路后
右转进入一号教学楼,然后
左转直行到通道尽头,最后
右转,就可以进入学校学术
报告厅了。
(2)班上的小刚同学平时不用心写字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得 了一等奖,祝贺你说:
谢谢你,小刚。其实,你如果真想把字写漂亮,平时就要多用 心练习。相信只要功夫到了,字就一定能写得很棒,加油吧! 。
(2)漫画批评了
的
社会现象。
(1)画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩,他张大嘴巴不满 地朝向左边,妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承 诺:“喂饭,我包了!”爸爸一边拎着衣服一边说:“穿衣, 我包了!”于是,小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过 来边喊:“穿袜子,我包了!”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶 奶坐在小板凳上,一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说:“系鞋 带,我包了!” (2)家长溺爱孩子
2.了解表现手法,体会创意。就绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的 作品而言,我们要善于捕捉图画中的细节,如画面背景、人物的表情和动作、
物体细微而突出的特点等;还要注意创作者的主观意图和情感,体会其在图片 中表现出的人与景物、不同景物之间的组合,不同色彩的巧妙搭配以及光影的 变化。
如下图展示的公益广告的图片,图文并茂,文字采用拟人化的表现手法,小象 的话以孩子的口吻说出,引发人们的同情,还会促使人类反思自己的行为。两 头大象背对着我们走向辽阔的未知的远方,它们的未来又是怎样的?引人深思。 因此,鉴赏这一公益广告图片,可从拟人的表现手法、大象同背景的画面构图 角度来赏析。
“图文转换”鉴赏类试题解答攻略
1.分析构图要素,把握风格。构图要素是与主题相关的图形、色 彩、线条、中英文字样、数字、时间等。许多徽标、标志等在设 计时,一般采用变形和象征的手法表达特定的意义和内涵。如 “提升中国公民旅游文明素质行动计划”主题标志(下图),造 型由汉字“文”、图案“龙”“长城”等元素构成,这一标志的 构图元素体现了中华文化的独特风格,具有鲜明的民族特色、中 国气派。因此,鉴赏这一标志时,“体现了中华文化的独特风格, 具有鲜明的民族特色、中国气派”便可看作是其中的一个重要方 面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
顾此失彼
表述混乱
应对措施:
(1)了解一些中国的汉字文化,如汉
字的篆体、印章等。 (2)进行一些数字和图形的联想训练。 (3)有条理的介绍一些事物。
仔细观察右面这枚“国家节水标志”,准确理 解标志的含意,然后在下面一段文字的空格处填 写适当的文字,使上下句衔接自然。(4分)
目瞪口呆、狮子大开口等。 (2)某些公园景点,任意提高门票价 格,仿佛门前的狮子张开血盆大口,使 游客望而却步。
学生失误:
①所拟标题不能反映主题。如拟题是“公园票价”, 不能围绕讽刺或赞扬的主题拟写标题。 ②审题不清。第一问,没有看清题目要求“不超过6 字”;第二问,介绍漫画内容答成画面寓意。 ③介绍画面遗漏信息。如:画面内容:公园景点(对 象)、门票涨价(事情)、游客反应(态度)三方 面。有的同学遗漏了一方面。没有说游客的反应。 ④语句不通顺,有语病。
解析:
①请概括漫画的主要内容。 ②请说出漫画的讽刺意义。 (1)读画。先观察画面的构成要素:长眼睛和 手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气; (2)析画。弄清要素之间的关系:因为汽车尾 气,地球才戴上口罩; (3)悟画。联系现在的环境污染现象,寓意就 明了了——人类过多的向空气中排放废气,污 染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空 气质量。 (4)述画。根据要求简洁科学地表述。
例:下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时 对150位学生的调查,请根据下面图表所反映的内容回答问题。
学生眼里的家长教育方法 0.8 0.6 0.4 0.2 0 引导 训斥 睁一眼闭一眼 25% 2% 73%
(1)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题? (2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
例:根据下面一幅漫画,回答问题。
①请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。 ②这幅漫画的寓意是什么?
[答案]①这是一幅题为“蒸了一锅馍,费了三堆柴” 的漫画。画面的中间是一个四方锅台,上面放着 四个蒸屉,蒸屉上方冒着热气,蒸屉上自上而下 写着“发展经济”四个大字。锅台的灶口里燃烧 着两棵树,树干上写着“环境”二字。 ②这幅漫画的寓意是:发展经济不能以牺牲环境为 代价。
1997年
2006年 128万 50万
增幅 49% 285%
学生失误:
普通初中在校学生人数 普通高中在校学生人数
86万 13万
①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。 ②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只
拿1997年或者2006年学生人数比较。 ③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时遗漏 “重庆市”“1997年至2006年”;答不出“较 大增长”和“远远高于”。
学生眼里的家长教育方法
学生失误:
•
0.8 0.6 0.4 0.2 0
73%
25% 2% 引导 训斥 睁一眼闭一眼
•
①信息遗漏 (认识错误) 。如答“现在家庭教育 中还有一些家长采用睁一只眼闭一只眼的方法教 育孩子。”或答 “现在家庭教育中还有一些家长 采用训斥的方法教育孩子。” ②语言表达有语病或者不严密。如第一问答案中 没有体现出存在问题的家长的数量,没有用“一 些”“一部分”等词语。
A、描述、概括或说明漫画内容,揭示其反映的社 会现象、问题,指明其寓意等。
①请用简洁的文字,说明这幅漫画的内容。 ②这幅漫画的寓意是什么?
①请概括漫画的主要内容。 ②你能说出漫画的讽刺意义么?
B、对漫画进行鉴赏评价。
下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画, 请你评一评它的名字好在哪里。
我的孙子哟,这么热还 军训,别晒坏了!
孩子考了0分
请为下面漫画拟一个简洁明了的标题,不 超过10个字。
为下面漫画拟写一个标题,并用精练的语 言表达出漫画的内容。
标题: 内容:
参考答案 1)路标
2)是指明化工厂的方向,更是对化工厂的控诉。 (或:“控诉了化工厂的危害,标明了人类污染环 境的必然后果。”)(大意相符即可。)
(三)徽标类
例:下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画 请你评一评它的名字好在哪里。
我的孙子哟,这 么热还军训,别 晒坏了!
[答案]这个名字中的“军训”概括
了漫画的内容,“小祖宗”反映了 生活中长辈溺爱孩子的普遍现象, 具有一定的讽刺意味。
我的孙子哟,这么 热还军训,别பைடு நூலகம்坏 了!
学生失误:
不能围绕讽刺或赞扬的主体加以评述。
外形→联想→含义
信鸽(整体) “中”字(前部) 邮政的职责 中国邮政
[例析] 推选“南京青年联合会”标识,要求从下面三 幅图标中推选一幅,并说明理由。 小雨说:“我推选第一幅图标,因为它用南京、 青年两个词的英文首字母 NY组合成了一只展翅高飞的雄 鹰,既代表了南京青年联合会,又显示出南京青年在建 设新南京中的活力和朝气。” 你说:“我推选第 幅图标(第一幅除外)
读下面的调查表,答出“中学生的课外阅读,有向多元化方向 发展的倾向”的具体内容。(60个字以内) 中学生喜爱的课外读物种类统计 阶段 高中 政史类 137人 26% 157人 23% 文艺类 205人 57% 337人 49% 科普类 187人 37% 263人 38% 军事类 45人 9% 37人 5% 其 他 160人 31% 190人 27%
(2)
两个人手拉手在跳舞 两个“青”字变体 两个“n”变形组成“心”的图形 团结和活力 青年联合 南京青年心连心、团结
(3 )
一个“青”字 一个人展翅高飞
青年联合会
活力和朝气
学生常见问题:
左边是北京2008年残奥会会 徽“天地人”的图形(上面 图形的颜色自上而下分别是 红蓝绿色),请写出图案的 构图设计及其含义。
常见学生失误:
①审题不清。
②把握不好表达方式。
③介绍混乱,没有采用一定的说明顺
序。 ④ 不能揭示画面的寓意。 ⑤遗漏信息。
应对措施:
(1)强化审题意识。 (2)进行一些判断表达方式的训练。 (3)训练有条理的介绍一些事物。
2、仔细观察下面这幅漫画,按要求作答。(4分) ⑴简要说明你对漫画内涵的理解。(2分) (2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字) 注意:不能以“无题”为题。(2分)
图表题专项复习
一、从新课标要求及考纲看 图表题
近年中考语文科的命题,更加注意 情境的设置,内容更贴近现实生活,体 现语文学科的工具性、人文性特点。 图表题侧重对学生综合素质的考查, 指向学生理解和运用知识的层级,体现 了新课程标准的理念。
二、回视中考看考查重点
题型分布情况
说明介绍类 提取信息类 补写信息类 概括归纳类 理解感悟类 鉴赏评述类
小结答题中的常见失误: ①信息遗漏。 ②推断错误。 ③语言表达有语病或者不严密。
应对措施:
• • • ①进行解题思路和技巧方面的训练。 ②重点抓好书面表达的准确性。 注意区别一些表示程度范围的词语如:一小 部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分; 注意表明增长趋势的词语如:增加了、增长 到、增长了XX倍;表明下降趋势的词语如: 减少了、减少到(“减少”后不能用倍数)。
你上网聊天都讲真话吗?
是 不是 不回答
22.2% 66.8%
11.00%
上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望, 可在现实中,网上聊天之言又令人难辨真 假。
图表特点规律的概括 (1) 抓住图表中每一栏每一格所含的数字和文字信 息,留意主要内容。 (2)把信息进行横向和纵向比较,找出所表现事物的 特点\规律。
初中
中学生课外阅读的主流是文学艺术作品,对反映政治历史、科 技发展读物的兴趣日益广泛,对其它内容的书籍略有涉猎。
(二)漫画类
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。
多从生活现象和政治事件中取材,通过夸 张、比喻等手法,借以讽刺、批评或颂扬 某些人或事。漫画一般主要有标题、画面 (包括文字) 、寓意三部分组成,标题和 画面是显性的信息,而寓意则是隐性的信 息。 一般题目要求解说漫画内容,揭示反映的 社会现象、问题,指明寓意、哲理或给人 的启示。
徽标,即徽记、标志,它往往
“言简意赅”,高度凝炼,蕴 含着丰富的寓意。 此类题要求考生介绍内容、解 释含义、设计意图或加以赏析。
例1:下图是新的中国电信企业标识,试用简洁 的文字对其构图设计及含义加以说明。
例2:下面的图片是某体育项目的会标,请你说 出它的妙处。
第一步,要宏观把握会徽(行业性图标)外形特 点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、 事物等。
等,它们都是用数据的形式,反映某一 话题在不同时期或同一时期内的客观情 况。一般运用表格多见。 此类题,一般要求学生分析、比较、概 括图表反映的主要信息或者谈看法建议 等。
例:根据下表提供的内容和数据,请说说图表反映了什么问 题?
你认为网上讲真话重要吗?
重要 不重要 无所谓
67.4% 8.5% 24.1%
学生眼里的家长教育方法
[解析]
0.8 0.6 0.4 0.2 0
73%
25% 2% 引导 训斥 睁一眼闭一眼
观察柱状图表项目及数据:引导73﹪;训斥25﹪; 睁一只眼闭一只眼2﹪。 根据题干要求“存在怎样的问题”,可知“训斥、 睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。 答案:“家长应该采用积极引导的方法教育孩 子。” “现在家庭教育中还有一些家长采用训斥 或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。”
1997年 普通初中在校学生人数 86万 2006年 128万 增幅 49%
普通高中在校学生人数
13万
50万
285%
标题:重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表; 比较对象:重庆市普通初中与高中学生数; 比较时段: 1997年至2006年; 横比数据:数字显示——增长; 纵比数据:初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。 表述:重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较 大增长;高中在校学生人数增幅远远高于初中。