人教部编版语文八年级上册第9课《美丽的颜色》课件(共27张PPT)课件PPT

“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极 高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了 笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具， 只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无 成。”
• 1903年12月10日，瑞典科学院经过评议决定： 为了表彰玛丽和她的丈夫比埃尔·居里在放射性新元 素方面的发现，特把诺贝尔物理学奖颁给了他们。 奖金为6万法郎。自从设立这个奖项以来，玛丽是第 一个获此殊荣的女性。玛丽拿到这6万法郎后，与丈 夫商量着作了如下安排：
3.居里夫人为什么觉得这是快乐的？
有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的 小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道 ‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔， 在你的想象中，它是什么形状？”
3.居里夫人为什么觉得这是快乐的？
几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相， 实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可 爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！ 在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝 贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板 子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪 耀着，悬在夜的黑暗中。
这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏， 使行文更加生动活泼，人物形象更加具体丰满。
拓展延伸 淡泊名利
居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。 她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名 誉头衔117个，却全不在意。有一天，她的一位朋友 来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家 学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说：
1.从文中划出描写居里夫妇工作环境的语句，并概天：“燥热” 冬天：“冻僵”
工作设备
设备极其简陋 没有把有害气体排出去的“通风罩”
2.在如此艰苦的工作条件 下，做着如此困难的工作，居 里夫人怎么说，她的感觉是什 么？
“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是 在这个简陋的旧棚屋中度过的。”（6段）
A.卒 B.猝
➢猝：突然。 ➢卒：士兵；完毕，结束；死；终于。
• 拓展： _____不及防 ___死 ___业 不费一兵一____ ___章显志
整体感知
思考：速度课文，思考：课文主要写了什么 内容？请用简洁的语言概括文章的内容。
文章记叙了居里夫人在棚屋中用四年时间提 取镭的过程。
探究：“这是一种奇异的新的开始，这种艰 苦而且微妙的快乐……”勾画出描写“艰苦” 和“快乐”的语句，并概括其特点。
“虽然我们的工作条件给我们许多困难，但是我 们仍然觉得很快乐。”（14段）
3.居里夫人为什么觉得这是快乐的？
3.居里夫人为什么觉得这是快乐的？
“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完 全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我 们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉 得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们 十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们 来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面 谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉 旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专 心景况中过日子，像是在梦里一样。
➢练：练习，训练；经验多，成熟；白绢；把 生丝煮熟，使它柔软洁白。
➢炼：用加热等办法使物质纯净或坚韧；烧； 用心琢磨，使词句简洁优美。
• 拓展： ____笔 ____兵 ____武 人情____达 ____油 真金不怕火____
2.每逢骤雨____至，这两位物理学家就匆 忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通， 以便继续工作，而不至于因烟窒息。
3.居里夫人为什么觉得这是快乐的？
“我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱 的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学 本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科 学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩 儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事 一般，迷醉于大自然的景色。这种科学的魅力， 就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要 原因。”
3.居里夫人为什么觉得这是快乐的？
“……我们在实验室里只有很少的几个客人。偶 尔有几位物理学家或化学家来，或是来看我们的实 验，或是来请教比埃尔·居里某些问题，他在物理学 的许多分支领域，是很出名的。他们就在黑板前谈 话，这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是 科学兴趣和工作热情的一种提神剂，并不打断思考 的进行，也不扰乱平静专注的空气，这是实验室的 真正气氛。”
《居里夫人传》由居里夫人的小女儿艾 芙·居里在母亲去世3年后写成。该传记详细 叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫皮 埃尔·居里的事迹，着重描写了居里夫妇的 工作精神和处事态度。写出了居里夫人坚定， 刚毅，顽强，谦虚，视金钱如粪土的可贵精 神。
1.他们____制沥青铀矿的设备极其简陋，由于 没有把有害气体排出去的“通风罩”，____制 的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。 A.练 B.炼
“美丽的颜色”有什么深刻含义？
明确 ：一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝 色荧光的美丽；
二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊 名利的态度和精神。
深入探究
1.课文中多次引用居里夫人的话，说说引用在 文章中有什么作用。
引用居里夫人的原话，展现了专注的心理 感受，使研究过程更具体真实，补充了事件的 细节。
“看哪……看哪！”这个青年妇人低声说着。 她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫
的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个 人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来 源，转向镭，转向他们的镭！玛丽的身体前倾， 热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在 她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。 她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种 神妙世界的奇观。
前段时间，我们学习了一篇消息，题目 是《首届诺贝尔奖颁发》，诺贝尔奖是 科学界的最高荣誉。那么，大家知不知 道世界上第一位两次获 得诺贝尔奖的科 学家是谁？
她就是著名的居里夫人。这节课，我们来学习 《美丽的颜色》，了解居里夫人提炼出镭的过 程，感受这位伟大的科学家的人格魅力。
美丽的颜色
艾芙·居里
居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在仅 隔8年的时间内就分别摘取了两门不同学科的最高科 学桂冠——诺贝尔物理学奖与诺贝尔化学奖，并且 一生中获得了难以数计的其他科学殊荣，可谓智慧 超群、硕果累累。