家庭教育讲座稿-表扬孩子的艺术
小学家庭教育讲座稿
小学家庭教育家庭教育是一门科学，是一门艺术，抓得越早越好，越细越主动。
一、家庭教育现状老办法不管用，新办法不会用，硬办法不能用，软办法不顶用。
孩子对父母看法：1、父母管得多，自己不能做主。
2、长辈溺爱，包办代替太多。
3、父母很少陪伴自己。
4、父母要求过高，老拿自己的孩子和别人比。
5、父母不开心，总向孩子发泄。
6、父母有错不承认。
7、父母不能兑现自己的承诺。
8、父母翻看孩子的日记。
9、父母不良习惯对孩子潜移默化的影响。
分析原因：1、家庭教育发生三大变化：（1）孩子成长环境变了。
（2）孩子生活内容变了。
（3）家长的心态变了。
家长社会的压力转嫁到孩子身上，对孩子期望值高，要求严。
2、家庭教育的三大误区：（1）爱得过分。
(2）照顾过多。
（3）期望值过高。
家长重知轻德，重体轻心（心理）（4）重言教轻身教3、家庭教育三种不当（1）要求过宽（2）要求不一（前后不一、宽严不一、父母不一）（3）要求不当（严格苛刻）4、家庭教育应抓什么△家庭教育侧重点应是品德培养、生活常识教育、生存技能培养、情感教育、健康教育。
低年级：抓适应学校生活，以培养良好生活习惯、学习习惯。
中年级：重开发潜力、防落伍、培养意志。
高年级：面向社会走，为走向人生准备，学会选择，学会对待。
家长重点抓：（1）学会做人人生两件事：一是做人，二是做事。
做人底线是清清白白地做人，不损人不害人。
做人五大层次：做清白的人、做文明的人、做有益的人、做有抱负的人、做中国人。
（2）引导孩子学会生活养成良好生活习惯，养成良好的学习习惯。
（3）学会学习培养兴趣、引导方法、养成习惯。
△怎样对孩子说不：1、做事之前，先给孩子定个规矩。
2、让孩子做有意义的事。
3、不要逗孩子玩，否则降低父母威信。
4、不要做大方父母，要有选择满足。
5、平静地对孩子说“不”。
6、告诉孩子拒绝的理由。
7、说了“不”就必须坚持，不能更改。
三、家长怎样抓学习1、懂得搞好学习五要素（1）孩子是否有学习的兴趣（2）孩子是否善于听课（3）孩子是否有良好的学习习惯（4）孩子是否刻苦（5）孩子是否有一个好老师2、家长要“三看”、“六问”，尤其在小学、初中低年级。
小学生家庭教育讲座表扬孩子的方法和艺术小学生家庭教育讲座
小学生家庭教育讲座表扬孩子的方法和艺术小学生家庭教育讲座表扬孩子的方法和艺术是非常重要的，可以建立良好的家庭教育氛围，并激发孩子积极向上的动力。
以下是关于表扬孩子的方法和艺术的一些建议：1. 具体而明确的表扬：当你要表扬孩子时，尽量具体而明确地表达你的欣赏之处。
例如，不仅说“做得好”，还可以说“你做得很好地完成了数学作业，我看到你做出了正确的答案，你真聪明！”这样的表扬更具有针对性，能够让孩子知道具体做得好的地方。
2. 关注孩子的进步：不仅仅是关注孩子的成绩好坏，还要关注他们的进步和努力。
当孩子在某个方面有了进步时，不管是大还是小的进步，都要及时地予以表扬和鼓励。
这样可以激发孩子持续进步的动力。
3. 非物质奖励与鼓励：除了口头表扬之外，你还可以给孩子一些非物质的奖励和鼓励，例如陪孩子一起玩游戏、看电影、去公园等等。
这样的奖励能够让孩子感受到你的关爱和认可。
4. 尊重孩子的个性和努力：每个孩子都有自己独特的个性和潜力，要尊重孩子的个性差异，并认可他们的努力。
不要把孩子和其他孩子进行比较，因为每个孩子都有自己的成长节奏。
5. 倾听和给予支持：在表扬孩子的同时，也要倾听他们的想法和需求，给予他们需要的支持和鼓励。
当孩子遇到困难时，要给予他们指导和支持，让他们知道你会一直在他们身边支持他们。
对于艺术方面的家庭教育讲座，可以包括以下内容：1. 激发孩子的艺术兴趣：讲座可以分享一些激发孩子艺术兴趣的方法，例如参观美术馆、艺术展览，了解一些艺术家的作品等。
2. 提供为孩子提供学习艺术的资源和机会：讲座可以介绍一些学习艺术的资源和机会，例如报名参加艺术班、参加绘画比赛等。
3. 引导孩子表达自己的情感和想法：讲座可以提供一些方法和技巧，教导孩子如何用艺术来表达自己的情感和想法，例如绘画、写作、音乐等。
4. 鼓励孩子尝试多种艺术形式：讲座可以鼓励孩子尝试多种艺术形式，例如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等，让孩子能够发现自己感兴趣的艺术形式。
家长会艺术教师的演讲稿
家长会艺术教师的演讲稿尊敬的家长们：大家好！我是贵校的艺术教师，非常荣幸能在此与大家相聚，共同探讨孩子们的艺术教育。
首先，请允许我代表所有艺术教师，对各位家长的支持与配合表示衷心的感谢！艺术教育的意义艺术教育作为素质教育的重要组成部分，不仅能够培养孩子们的审美情趣，提高审美素养，还能锻炼他们的创造力、想象力和表达能力。
在当今这个多元化的社会，艺术教育更是孩子们全面发展不可或缺的环节。
我校艺术教育成果自成立以来，我校一直重视艺术教育的开展。
在课程设置上，我们不仅开设了绘画、音乐、舞蹈等传统艺术课程，还引入了戏剧、影视等现代艺术形式。
通过丰富多样的课程，让孩子们在艺术领域得到全面、系统的训练。
在师资方面，我们拥有一支专业水平高、教学经验丰富的教师团队。
他们致力于艺术教育，关注每个孩子的个性发展，因材施教，充分挖掘孩子们的潜能。
此外，我校还积极参加各类艺术活动，组织学生参加国内外比赛，取得了丰硕的成果。
这些成绩的取得，离不开孩子们的辛勤付出，更离不开家长们的支持和鼓励。
艺术教育中的问题与挑战然而，在艺术教育过程中，我们也面临着一些问题与挑战。
如：部分家长对艺术教育的重视程度不够，认为艺术课程可有可无；部分学生在面对艺术中的困难时容易放弃；教师团队在教学资源、场地等方面也存在一定的局限。
家长的配合与支持为了更好地推进艺术教育，我们需要家长们的更多配合与支持。
请大家做到以下几点：1. 重视艺术教育，认识到其对孩子全面发展的重要意义。
2. 鼓励孩子积极参与艺术活动，培养他们的兴趣爱好。
3. 关注孩子的艺术进度，与教师保持沟通，共同解决教学中遇到的问题。
4. 为孩子提供良好的艺术环境，如购买相关器材、书籍等。
相信在家长们的支持下，我们的艺术教育一定能够取得更好的成果。
最后，再次感谢各位家长的支持与信任。
让我们携手共进，为孩子们的美好明天而努力！谢谢大家！。
家庭教育讲座稿-表扬孩子的艺术
家庭教育讲座稿-表扬孩子的艺术前言在孩子成长过程中，家长们都会遇到借助表扬鼓励孩子的情况。
然而，表扬孩子需要掌握一定的技巧和方法，才能真正有效地激发孩子内在的动力和自信，帮助其发挥潜力。
本次讲座将深入探讨如何正确地表扬孩子，提高孩子的艺术成就。
正文一、了解孩子的个性和优缺点在表扬孩子时，首先要了解孩子的性格和优缺点，从而采用不同方式和方法给予鼓励。
每个孩子都有自己的天性和优缺点，家长要耐心观察和理解孩子，找到孩子的“闪光点”以及帮助其克服不足。
二、肯定孩子的努力和进步孩子在绘画、音乐、舞蹈等艺术领域表现良好时，家长要及时表达肯定和鼓励，这种积极评价能够让孩子感到支持和认可，从而增强孩子的自信心和兴趣，激发其艺术潜能。
不要因为孩子的成绩不如预期而失望或批评，应该正视孩子的进步和努力，给予肯定和欣赏。
三、采用积极的措辞和方式家长在表扬孩子时，要采用积极的措辞和方式，不仅要肯定孩子的成绩，还要给予具体的、积极的反馈和建议。
例如，不能简单地说“这幅画很好看”，而应该指出孩子的优点，如“这幅画色彩搭配很好，线条流畅，画的很用心”。
此外，家长要注意表扬和奖励的度，不能过度表扬，也不要让孩子过早地接触成就感。
四、培养孩子的自主性表扬孩子不仅是为了让其感到肯定和支持，更重要的是激发孩子的内在动力。
家长应该让孩子尽可能地自主完成某些任务，给予必要的支持和帮助，同时留出空间让孩子有自己的想法和创新。
孩子在自主完成任务后，家长可以适当地引导孩子自我评价，让孩子在获得肯定的同时，更好地认识自己，发现自己的不足并寻找改进的方法。
正确的表扬能够增强孩子的自信心和兴趣，促进其艺术成长。
家长在表扬孩子时，要了解孩子的个性和优缺点，肯定孩子的努力和进步，采用积极的措辞和方式，培养孩子的自主性。
希望家长们能够从中得到启发，更好地发挥自己的教育和引导作用。
家庭教育演讲稿5分钟左右(精品12篇)
家庭教育演讲稿5分钟左右(精品12篇)家庭教育演讲稿5分钟左右篇1各位家长朋友：你们好!1、成功的家庭教育成功的家庭教育，一定不能缺少夸奖。
孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。
我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。
此时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要。
如果家长会对孩子说：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。
”孩子就会充满信心。
孩子与家长之间的依赖心理，是家庭教育中不能不谈的话题，从孩子呱呱落地开始，家长就肩负起了照顾孩子的重担，因而，选择适合的机会，教会孩子独立自主，让孩子自己养成克服困难的意志，是成功家庭教育中很关键的一个环节。
每个人的好习惯都是从小养成的，学习生活的习惯都要教育。
懂得与孩子沟通的家长会培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率，孩子也比其他小朋友要高出一筹。
2、失败的家庭教育面对孩子的同一个问题，一些家长常常会这样做，家长不分时间按场合的过度夸奖孩子，让孩子的自信转变成自负，因此“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。
孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些原因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。
现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。
溺爱就会成为现代教育孩子不可避免的现象。
本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办，父母给孩子盛饭，孩子随意差遣父母，失去自理能力。
家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯，才能让孩子成长起来。
现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。
如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。
特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。
家长应监督孩子在最短的时间内把作业做完做好，否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。
幼儿园家庭专题讲座发言稿_5
幼儿园家庭专题讲座发言稿_5亲爱的家长们，大家好！今天，我很荣幸能在这里和大家分享关于幼儿园家庭教育的一些心得体会。
家庭教育是孩子成长的基石，对孩子的全面发展有着举足轻重的影响。
下面，我将从五个方面来谈谈如何在家庭中更好地陪伴和教育孩子。
一、尊重孩子，理解孩子我们要尊重孩子，理解孩子。
每个孩子都是独一无二的，他们有自己的性格、兴趣和需求。
作为家长，我们要学会倾听孩子的声音，尊重他们的选择，给他们足够的自由空间。
只有这样，孩子才能在家庭中感受到关爱，才能更加自信、独立地成长。
三、关注孩子心理健康四、激发孩子学习兴趣第四，我们要激发孩子的学习兴趣。
学习是孩子成长的重要任务，家长要关注孩子的学习过程，引导他们发现学习的乐趣。
家长可以和孩子一起探讨问题，鼓励孩子提出自己的见解，培养他们的创新精神和批判性思维。
同时，家长要适时给予孩子鼓励和表扬，让他们感受到学习的成就感。
五、培养社交能力下面，我给大家分享一些实用的家庭教育方法：1.营造和谐家庭氛围：家庭是孩子成长的摇篮，和谐的家庭氛围有助于孩子健康成长。
2.定期举行家庭会议：通过家庭会议，让孩子参与家庭决策，培养他们的责任感。
3.鼓励孩子独立思考：家长要尊重孩子的意见，引导他们独立思考，培养他们的判断力。
4.给予孩子适当的奖励和惩罚：奖励和惩罚是教育孩子的重要手段，家长要合理运用，让孩子明白是非。
5.陪伴孩子成长：家长要抽出时间陪伴孩子，关心他们的生活和学习，让他们感受到家庭的关爱。
亲爱的家长们，让我们携手共进，为孩子的美好未来努力吧！祝愿每个家庭都幸福美满，每个孩子都健康快乐地成长！谢谢大家！幼儿园家庭专题讲座发言稿_5亲爱的家长们，大家好！其实，家庭教育的路途上，每个家长都有着自己的困惑和挑战。
记得有一次，我遇到一位家长，她焦虑地问我：“孩子太调皮了，我该怎么办？”我告诉她，调皮是孩子的天性，关键在于我们如何引导。
在孩子成长的过程中，我们要学会尊重孩子，理解孩子。
家长会艺术领域发言稿
家长会艺术领域发言稿各位家长，老师们，大家好：首先感谢各位家长前来参加今天的家长会，能够和大家一起探讨孩子在艺术领域的学习和发展，是一件非常有意义的事情。
在当今社会，艺术教育愈发受到人们的重视，因为它对孩子的综合素质和创造力的培养具有重要的意义。
我们应该鼓励孩子在音乐、舞蹈、绘画等艺术领域的表现，并且给予他们更多的支持和鼓励。
而艺术教育并不仅仅是学习一种特定的技能，更重要的是培养孩子的审美情趣和情感表达能力。
通过学习艺术，孩子们可以更好地理解世界，表达自己的情感，增强对生活的热爱和积极向上的心态。
在这里，我也想倡导家长们多多关注孩子在艺术领域的发展，多给予孩子们鼓励和支持。
让我们一起为孩子们创造更多的艺术学习机会，让他们在这个领域发挥出自己的潜能和才华。
最后，希望家长们和老师们能够共同为孩子们的艺术教育努力，让他们在这个领域里走得更远，更好地展现自己的才华和个性。
谢谢大家！在孩子的成长道路上，艺术教育扮演着重要的角色。
艺术不仅仅是一门学科，更是一种综合素养的体现，它可以培养孩子们的审美情感、创造力和想象力，同时也有助于增强他们的自信心和社会适应能力。
在家庭教育中，家长们更应该意识到艺术教育的重要性。
除了学业成绩，我们更应该关注孩子的综合发展，在培养学习专业知识的同时，也应该给予孩子充足的艺术教育。
家长们可以多陪伴孩子去参观美术馆、音乐会，鼓励他们参加各种艺术活动，多了解一些音乐、绘画、舞蹈等艺术知识，让艺术成为孩子们生活的一部分。
同时，老师们也应该在学校中注重艺术教育的重要性，给予孩子们更多的艺术学习机会。
不仅可以举办各种形式的艺术展览和表演，也可以在课堂教学中融入艺术元素，让学生们在学习中感受到艺术的魅力。
最后，我想强调的是，艺术教育是一个长期的过程，需要家长和老师们的共同努力。
让我们携起手来，为孩子们的艺术教育多谋机会，让他们在艺术领域发挥出自己的潜能和才华，为将来的发展奠定坚实的基础。
谢谢大家！。
家庭教育系列讲座稿
家庭教育系列讲座稿1、批评与表扬的艺术2、做成功的父母——培养孩子的成才素质3、孩子撒谎怎么办？(一）表扬与批评的艺术孩子从婴儿时期起,就开始接受外界事物的大量信号刺激，这些刺激在幼儿的大脑中形成了各种条件反射。
这些已形成的条件反射，经过成人的赞许得以巩固，并按照成人所要求的方向发展。
在社会心理学看来，人的社会动机之一是赞许动机,即指人们期望获得他人及社会的赞扬、肯定、承认和鼓励,以得到心理需要的满足。
社会赞许动机对人的行为的培养具有极其重要的意义.家庭教育中的表扬同赏识、夸奖、赞许等方丑同类，都是对孩子的积极评价,是对其行为的“良性刺激"。
父母常常以点头、微笑、拍手、抚摸等动作表示对孩子行为的赞许，而这些赞许巩固着儿童对于社会行为标准的理解，是他们在社会和生活中学习的一种方式.儿童长大以后，对其行为的赞许方法和手段更多的是语言的肯定，以及伴随语言而出现的各种表情、某些物质鼓励。
这样，儿童就可以按照成人的要求,将某些行为建立和巩固起来。
因此,对孩子的赞许不仅仅是对孩子所做的某一件事、某一个行为的肯定，也不仅仅是为了使孩子产生一时的愉悦,而是关系到孩子在社会化过程中，为其规定怎样的标准，设立怎样的目标，以及孩子是否为达到这一目标作出自己的努力、怎样去努力。
这些赞许就其本身而言有时可能是微不足道、无关紧要或是极其平常的，未必会产生什么成就.之所以这样做，在于对孩子行为产生的效果,尤其是孩子的成就需要是建立在需要赢得他人的重视和赞许的基础上的，如果孩子为取得成功所作的努力得不到他人的赞许,那么他就很有可能不再努力去争取成功。
表扬，是家长在教育孩子过程中经常使用的手段，家长大多都希望通过这种方式让孩子养成社会所期望的良好的行为习惯.然而，在具体的家庭教育实践中，表扬的效果并不一样，甚至会适得其反，这是为什么呢？是因为他们运用表扬的方式不同.那么,应该如何表扬孩子呢？把握表扬的科学性表扬孩子对孩子的成长有积极的作用勿庸置疑，但是表扬孩子不能没有原则、不讲科学.不恰当的表扬不仅教育效果会大打折扣，不能激励孩子,相反会挫伤孩子.作家毕淑敏写过一篇短文，题为“请为你的夸奖道歉"，说的是她的一位朋友到北欧某国做访问学者，周末到当地教授家中做客.一进屋，问候之后，看到了教授5岁的小女儿.这孩子满头金发，极其美丽。
家长讲座发言稿
家长讲座发言稿
尊敬的家长们，大家好！
首先，我要感谢各位家长能够抽出宝贵的时间来参加今天的家
长讲座。
作为学校的一员，我深知家长们对孩子的成长和教育非常
重视，因此今天我想和大家分享一些关于家庭教育的心得体会。
首先，我认为家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
家
庭是孩子最早的社会化场所，家长的言传身教对孩子的影响是深远的。
因此，我们家长需要时刻注意自己的言行举止，做孩子的榜样，教会他们正确的价值观和行为规范。
其次，家长要和孩子建立良好的沟通和信任关系。
孩子在成长
过程中会遇到各种问题和困惑，需要家长给予理解和支持。
因此，
我们要倾听孩子的心声，尊重他们的选择和想法，让他们感受到家
庭的温暖和安全。
最后，我想强调家长的陪伴和关爱对孩子的重要性。
在繁忙的
工作中，我们家长要抽出时间陪伴孩子，参与他们的成长和学习。
家长的关爱和支持是孩子成长道路上最大的动力和后盾。
在结束我的发言之前，我希望各位家长能够认真思考家庭教育的重要性，多和孩子沟通交流，给予他们更多的关爱和支持。
让我们共同努力，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！祝愿我们的孩子健康快乐成长！。
家长讲座发言稿
家长讲座发言稿
尊敬的各位家长，大家好！
首先，我想感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长
讲座。
作为家长，我们都希望能够给予孩子最好的教育和关爱，因
此今天的讲座旨在与大家分享一些育儿经验和教育理念，希望能够
给大家一些启发和帮助。
首先，我想强调的是家庭教育的重要性。
家庭是孩子成长的第
一课堂，父母是孩子最重要的老师。
因此，我们要注重家庭教育，
给予孩子良好的家庭环境和教育资源，让他们在家庭中获得爱、尊
重和教育。
只有家庭教育得当，孩子才能健康成长。
其次，我想分享的是关于孩子的成长和发展。
每个孩子都是独
一无二的，他们有着自己的兴趣、特长和个性。
我们作为家长要尊
重孩子的个性，给予他们足够的空间和支持，让他们能够自由发展，做真实的自己。
同时，我们也要关注孩子的心理健康，给予他们情
感上的支持和关怀，让他们能够健康快乐地成长。
最后，我想强调的是家校合作的重要性。
家长和学校是孩子成
长道路上的两个重要支持力量，我们需要携手合作，共同关注孩子的成长和学习。
只有家校合作紧密，才能真正为孩子创造一个良好的成长环境。
总之，作为家长，我们肩负着重要的责任和使命，我们要不断学习、不断进步，给予孩子最好的教育和关爱。
希望今天的讲座能够给大家一些启发和帮助，让我们共同努力，为孩子的成长和未来创造更美好的环境。
谢谢大家！祝愿我们的孩子健康快乐成长！。
小学生家庭教育讲座表扬孩子的方法和艺术小学生家庭教育讲座
小学生家庭教育讲座表扬孩子的方法和艺术小学生
家庭教育讲座
表扬孩子的方法和艺术是小学生家庭教育中非常重要的一部分。
下面是一个关于如何表扬孩子的方法和艺术的小学生家庭教育讲座：
主题：表扬孩子的方法和艺术
内容：
1. 为什么表扬对孩子的成长很重要
- 表扬是孩子自尊和自信心的重要来源
- 表扬能够激励孩子积极行动和取得更好的成绩
- 表扬能够营造良好的家庭氛围和增加家庭成员之间的亲密度
2. 表扬的原则和技巧
- 表扬要及时给予，不能拖延
- 表扬要具体明确，避免笼统的赞扬
- 表扬要真诚和有足够的信任和尊重
- 表扬要公正，避免过度偏袒或忽视其他孩子
3. 表扬的具体方法
- 肯定孩子的努力和付出，而不仅仅关注结果
- 引导孩子自我肯定和自省，使他们对自己的成绩有清晰的认识
- 利用奖励机制，给予孩子实质性的奖励，以激励他们更进一步
- 鼓励孩子与他人分享自己的喜悦和成就，扩大影响力和认同感
4. 避免过度表扬和过分比较
- 过度表扬可能会让孩子产生骄傲和自负的态度
- 过分比较孩子会引发孩子之间的竞争和紧张氛围
5. 表扬的效果和影响
- 表扬能够帮助孩子塑造积极向上的品格和心态
- 表扬能够增强孩子的自信与勇气，有助于他们应对挑战和困难
- 表扬能够促进家庭成员之间的和谐和向心力，增加家庭幸福感
结语：表扬是小学生家庭教育中非常重要的一环，用正确的方法和艺术表扬孩子可以帮助他们健康成长，并且促进家庭的和谐与亲密。
希望通过本次讲座，每个家长都能够更好地学习和运用表扬的方法和技巧。
(完整版)家庭教育讲座讲稿
家庭教育讲座讲稿（一）全天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩子早成栋梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。
有的家庭认为给孩子吃饱穿暖就是尽了家长的责任，教育孩子完全是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子学习、学习、再学习，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的现象。
针对其中存在的问题，希望我们共同掌握一些基本的教育原则和教育方法，走出教育的一些“误区”，促进孩子有更大的进步。
1、正确理解和履行父母的职责不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境。
其实，这种观点是片面的.古语说“养不教,父之过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好，而且还要教育好。
(有“教养”的解释)在我国的现行的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。
家庭是人才的摇篮，父母是孩子最早也是任期最长的老师。
从“孟母三迁"，“岳母刺字”这些流传甚广的故事中，我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。
因此，家长不仅要为孩子提供足够的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发。
只有正确理解并认真履行父母的职责，才有可能抚养并教育好自己的孩子.2、加强与学校的密切配合现在初中的孩子的大部分学习时间是在学校度过的。
因此,家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，同时向老师反映孩子在家里的重要情况,取得老师对家庭教育的了解和支持。
只有家庭和学校密切配合,双管齐下，才能取得良好的教育效果。
尤其要注意的是:切忌在家不尊重老师，这样绝对不会有好的教育。
(举例）3、父母要作孩子的好榜样父母是子女最早接近之人.不论父母自身是否意识到，你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。
因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样,率先和垂范。
家长园地--表扬孩子的艺术
表扬孩子的艺术表扬，是家长在教育孩子过程中经常使用的手段，家长大多都希望通过这种方式让孩子养成社会所期望的良好的行为习惯。
然而，在具体的家庭教育实践中，表扬的效果并不一样，甚至会适得其反，这是为什么呢？是因为他们运用表扬的方式不同。
那么，应该如何表扬孩子呢？首先，家长要对孩子良好的行为表现给予经常的关注和及时的表扬。
在日常生活中，不少家长总是抱怨自己的孩子毛病太多，诸如吵嘴、打架、乱叫……而实际情况往往并非如此。
试问家长们，你是否认真地观察过自己的孩子？当孩子安静地游戏和做自己的事情时，家长一向熟视无睹，等到孩子吵嘴了，打架了，才来充当调解人，进行严厉的批评，甚至夹带武力。
在孩子看来，这种爸爸妈妈总是跟自己过不去，整天板着面孔训人，他们一点也不亲切可爱。
家长应该明白，在孩子的小心眼里，渴望着自己的行为引起关注，得到赞许。
要知道如果他们积极的行为不能达到目的，就必须采取消极的行为。
假如你没有表扬孩子的习惯，不妨现在就试一试，留心孩子在做什么，如果他现在的表现让你感到满意，马上提出表扬。
当然，任何事情的开端都会有困难，但随后就会变得容易起来。
表扬的力量是巨大的，在你不断的表扬声中，孩子的行为将发生奇迹般的变化，积极的表现会越来越多，消极的行为随之减少。
家长也不必担心孩子会过度依赖表扬，其实，对他们来说，家长的表扬不是太多了，而是太少了。
其次，要明确表扬的目标是行为，而不是孩子本身。
当孩子做错事时，有的家长气急败坏，张口责骂他们自私、懒惰、顽皮、不听话，但不知道怎样才能把她们变得无私、勤劳、温顺。
俗话说：“江山易改秉性难移”，须知一个人的个性是难以改变的，家长如果把注意力都集中到的孩子的行为上，事情就好办了。
家长不要说：“你真是好孩子。
”而要说：“你帮助别的小朋友，真好。
”或者换个说法：“妈妈喜欢你这样做。
”表扬的目标指向，使孩子本身可能产生这样的积极后果，使他们得到这样的认识：做得好就是好孩子，做不好就不是好孩子。
家庭教育欣赏孩子讲座稿
家庭教育欣赏孩子讲座稿尊敬的家长们，大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨一个非常重要的话题——家庭教育中的欣赏孩子。
在孩子成长的过程中，家庭是他们的第一个学校，父母是他们的第一任老师。
我们如何欣赏孩子，将直接影响到孩子的性格形成和价值观的建立。
首先，我们要认识到每个孩子都是独一无二的。
他们有着不同的性格、兴趣和天赋。
作为家长，我们应该尊重孩子的个性，发现并欣赏他们的独特之处。
这不仅仅是对孩子的一种肯定，更是对他们潜能的一种挖掘。
接下来，我们要学习如何正确地欣赏孩子。
欣赏孩子并不意味着盲目地夸赞，而是要在孩子做得好的时候给予适当的表扬，同时在他们犯错时给予指导和鼓励。
我们应该关注孩子努力的过程，而不仅仅是结果。
当孩子遇到困难时，我们应该鼓励他们坚持下去，而不是简单地批评他们的不足。
此外，我们还需要学会如何表达欣赏。
语言是表达情感的重要工具，但非语言的方式也同样重要。
一个拥抱、一个微笑、一个肯定的眼神，都能让孩子感受到我们的爱和支持。
在日常生活中，我们应该多用这些方式来表达我们对孩子的欣赏。
同时，我们也要注意避免过度保护。
过度保护会让孩子失去面对挑战和解决问题的机会。
我们应该鼓励孩子独立思考，自己解决问题，这样他们才能在成长的过程中变得更加坚强和自信。
最后，我想强调的是，家庭教育是一个长期的过程，需要我们持续的努力和耐心。
让我们从今天开始，学会欣赏孩子，用爱和智慧陪伴他们成长，帮助他们成为更好的自己。
谢谢大家！。
家庭教育专题讲座稿
家庭教育专题讲座稿各位家长们，我今天要讲的是关于家庭教育对孩子心理健康成长的重要性。
家庭是社会的基本单位，也是孩子成长的第一个环境和摇篮。
孩子的心理健康发展是终身心理健康的基础，包括坚强的意志品质、良好的自主性、自信心、人际关系和社会适应能力等优秀的心理品质。
因此，良好的家庭教育和必要的心理辅导对于学生的心理健康发展至关重要。
古人说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
”这句话虽然是为了说明择友之道，但同样适用于家庭环境对人的影响。
我们认识到，家庭气氛中有一些因素对儿童的心理健康具有特别重要的影响。
家庭是孩子最幸福的摇篮，父母是孩子心目中最亲密、最可信赖的人。
父母的一言一行对孩子有着极大的影响。
然而，有些家庭的家长感情不合，使孩子得不到足够的关怀和照顾，从而在精神上感到孤独和无助。
父母争吵时，言行粗鲁，不仅伤害孩子的自尊心，还会使孩子变得急躁、情绪不宁、性格孤僻和不合群。
有些家长情绪极易波动，会无原则地随意发脾气，这样会伤害到孩子的自尊心，给孩子心灵留下阴影，使孩子产生敌对、自卑等不良心理效应，有些甚者会使孩子有样学样，影响孩子以后在人际交往中的待人处世。
有一些家长，会以自己的喜怒哀乐来决定对孩子的亲疏远近。
高兴时对孩子又亲又抱，事事满足；若是不高兴的时候，就对孩子冷漠以待，不闻不问。
这样容易使孩子显得神经质、冷淡、在与别的孩子交往时喜怒无常，变换不定。
教育家XXX曾经说过这样一段话：“不要认为只有你同孩子谈话、教训他、命令他的时候，才是教育。
你们是在生活的每时每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育着孩子。
你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐或发愁，怎样对待朋友或敌人，怎样笑，怎样读报--这一切对孩子都有着重要的意义。
”目前，父母有两种教育方式会对孩子的心理健康产生负面影响。
观念过高是家庭教育中的一个问题，父母往往期望孩子成为他们心目中的理想人物。
幼儿园家庭教育讲座文案分享 幼儿园家长
尊敬的家长们：感谢各位家长在百忙之中前来参加本次幼儿园家庭教育讲座。
在接下来的讲座中，我们将以幼儿园家庭教育为主题，结合幼儿成长过程中的关键阶段和家庭教育的重要性，向各位家长分享一些有关幼儿园家庭教育的相关内容。
希望家长们能够从中受益，更好地关心和教育自己的孩子。
一、幼儿园家庭教育的意义在幼儿成长过程中，家庭教育的作用不可忽视。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最重要的老师。
优质的家庭教育能够对孩子的综合素质和学习能力产生深远的影响。
家庭教育既是孩子个性发展的重要源泉，又是培养孩子品德和价值观的重要途径。
幼儿园家庭教育的重要性不言而喻。
二、幼儿园家庭教育的注意事项1. 了解幼儿心理特点幼儿期是人生中发展速度最快、变化最大的时期之一，幼儿的心理特点与成人截然不同。
家长要深入了解幼儿的心理特点，及时调整自己的言行举止，与孩子建立起良好的亲子关系。
2. 培养良好的家庭教育氛围良好的家庭教育氛围是孩子健康成长的基础。
家长们要注重亲子沟通、亲子互动，多陪伴孩子，创造一个和谐的家庭环境，给孩子提供安全、稳定、温馨的家庭成长氛围。
3. 合理安排孩子的生活孩子的生活规律对其成长发育至关重要，家长要合理安排孩子的作息时间，让孩子有足够的睡眠和休息时间，养成良好的生活习惯。
4. 激发孩子学习兴趣孩子的学习兴趣往往决定了其学习成绩的高低，家长要根据孩子的兴趣爱好，为孩子创造学习的氛围和条件，激发孩子的学习兴趣，引导孩子主动参与学习。
5. 合理表扬和批评合理的表扬和批评对孩子的成长至关重要。
合理的表扬能够增强孩子的自信心，激发孩子的学习动力；合理的批评能够帮助孩子认识自己的不足，改进错误，促进孩子的全面发展。
三、幼儿园家庭教育的实施方式1. 建立良好的亲子关系家长要尊重孩子，树立孩子的自信心，是家庭教育的首要任务。
家长要与孩子相互尊重，相互信任，建立良好的亲子关系，促进家庭教育的顺利实施。
2. 多角度促进孩子综合发展在家庭教育中，要促进孩子的综合素质发展。
2024年幼儿园中大班家长会发言稿：家庭教育的艺术
2024年幼儿园中大班家长会发言稿：家庭教育的艺术尊敬的各位家长：大家好！非常感谢各位在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。
今天的主题是“家庭教育的艺术”，我相信这是一个让大家都感兴趣的话题。
家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一部分，而中大班的孩子正处于一个特殊的成长阶段，他们开始有了自己的主意，也开始学会了独立思考。
这个阶段的家庭教育，既充满挑战，也充满机遇。
我想和大家分享一个观点，那就是家庭教育不是家长对孩子的单向教育，而是家长和孩子之间的双向互动。
在这个过程中，家长不仅要教育孩子，也要学会倾听孩子的声音，理解孩子的需求，尊重孩子的选择。
这就是家庭教育的艺术。
第一，我们要学会倾听孩子的声音。
孩子在成长过程中，会经历很多新鲜事物，也会遇到各种问题。
当他们遇到问题的时候，他们会向我们寻求帮助。
这个时候，我们要做的不仅仅是给出答案，更重要的是倾听他们的想法，理解他们的需求。
这样，我们才能更好地帮助孩子解决问题，也能更好地理解孩子。
第二，我们要学会尊重孩子的选择。
中大班的孩子已经开始有了自己的主意，也开始学会了独立思考。
这个时候，我们要尊重孩子的选择，尊重他们的决定。
当然，这并不意味着我们放任孩子，而是我们要在尊重孩子的基础上，给予适当的引导和帮助。
第三，我们要学会鼓励孩子。
孩子的成长过程中，会遇到各种挑战，也会面临各种困难。
这个时候，我们要给孩子足够的鼓励，让他们有勇气面对困难，有信心克服挑战。
我们要让孩子知道，无论他们遇到什么问题，家长都会在他们身边支持他们。
第四，我们要学会给孩子足够的空间。
孩子的成长需要足够的空间，这个空间不仅包括物质空间，更包括精神空间。
我们要给孩子足够的自由，让他们在自己的空间里自由探索，自由成长。
家庭教育是一门艺术，需要我们不断地学习和实践。
我相信，只要我们用心去做，一定能够找到适合自己孩子的家庭教育方法。
我想说，家庭教育不仅是家长的责任，也是孩子的责任。
让我们一起，为了孩子的成长，努力学习和实践家庭教育的艺术吧！谢谢大家！举个例子，当孩子回家和我们分享他们在学校的趣事或者困扰时，我们应该如何回应呢？我们应该保持耐心，认真聆听，不要急于给出建议或者评判。
家长会艺术老师发言稿
家长会艺术老师发言稿亲爱的家长们，大家下午好！我是负责本次家长会的艺术老师，很高兴能和各位家长们见面。
在这个美好的时刻，我想向大家分享一些我对孩子们学习艺术的心得体会。
首先，艺术对于孩子的成长是非常重要的。
学习艺术不仅可以锻炼孩子的想象力、创造力和表达能力，更可以培养他们的审美情趣和艺术修养。
通过学习绘画、音乐、舞蹈等各种艺术形式，孩子们可以在无形中提高自己的综合素质，为未来的人生打下良好的基础。
其次，艺术教育可以促进家长和孩子之间的情感交流。
通过一同参加各种艺术活动，家长们可以更加了解孩子的兴趣爱好，孩子们也能感受到家长的支持和鼓励。
在这个过程中，家长们可以成为孩子最好的艺术启蒙老师，引导他们走上艺术之路。
最后，我希望家长们能够多多关注孩子在艺术学习上的成长和进步。
无论是风雨无阻地送孩子上各种艺术课，还是在家帮助他们进行练习，都是对孩子最好的支持和鼓励。
我相信，在家长和老师的共同努力下，孩子们一定能在艺术领域取得更加辉煌的成就。
最后，我衷心希望能和家长们保持密切的联系，共同关心孩子们的成长，为他们的艺术之路加油助力。
谢谢各位！以上就是我的发言，谢谢大家收听。
艺术老师的发言引起了家长们的热烈讨论，纷纷表示对孩子学习艺术的重视和支持。
有家长表示，自己小时候因为家庭环境的原因没有得到艺术教育，深感遗憾，所以对孩子的艺术学习格外重视，希望孩子能够有更广泛的艺术体验。
另一位家长则分享了孩子在学习音乐过程中的成长和快乐，她表示通过学习音乐，孩子的自信心得到了提升，成绩也有了明显的提高。
在交流互动环节中，家长们纷纷表示愿意在孩子的艺术成长之路上提供更多的支持和鼓励。
有家长提出了希望在未来的课程中增加更多的艺术活动，如美术展览、音乐比赛等，以丰富孩子们的艺术体验。
此外，一些家长还表示愿意参与到学校的艺术教育活动中，积极为孩子们的艺术学习助力。
在会议最后，艺术老师与家长们一起共同制定了未来艺术教育的发展方向：鼓励孩子多参与各种艺术活动，提供更多艺术资源和机会；加强家校合作，促进学校和家庭之间的艺术教育共识和合作；鼓励孩子表达自己的想法和情感，倡导多元化的艺术审美观。
家长会发言稿家庭教育的艺术与科学
家长会发言稿家庭教育的艺术与科学尊敬的各位家长、教师和亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校组织这次家长会，并给予我发言的机会。
我是某某班的家长代表，今天我想与大家分享的主题是“家庭教育的艺术与科学”。
在当今社会中，家庭教育不仅是孩子成长过程中的重要组成部分，也是社会发展的基石。
家长们对于孩子的教育都怀着无私的爱和期望，希望能够培养出一代又一代有才华、有责任心的新一代。
然而，如何进行有效的家庭教育却是一个让许多家长苦恼的问题。
首先，我想谈谈家庭教育的艺术。
家庭教育需要家长发挥自己的艺术天分。
与艺术家创作一样，家庭教育需要家长用心设计每一个细节，巧妙地引导孩子的成长。
家长们在教育孩子时要尊重孩子的个性和兴趣，注重培养孩子独立思考和解决问题的能力。
同时，家长也要以身作则，成为孩子的榜样，引导他们正确的价值观和道德观。
其次，谈谈家庭教育的科学。
家庭教育需要依据科学理论进行指导。
我们要了解孩子的成长规律，了解孩子的发展阶段，针对孩子特点采取合适的教育方法。
同时，我们也要与学校教育相呼应，互相配合，形成良性的互动。
家长们可以多参加学校的家长培训，学习更多关于家庭教育的知识，不断提升自己的教育水平。
家庭教育的核心在于家长与孩子之间的互动。
在这个信息爆炸的时代，家长们应该帮助孩子正确面对和利用各种媒体资源。
我们可以与孩子一起看电视、听音乐、看电影等，通过这些媒体资源为他们提供更多的知识和启发。
同时也要注意引导孩子正确评估信息的价值和真实性。
此外，家庭教育还需要注重培养孩子的社交能力。
在孩子的成长过程中，家长要提供一个良好的社交环境，鼓励他们与同龄人进行交流和互动。
通过参加社团活动、参观博物馆等方式，培养孩子的团队合作和沟通能力。
同时，家庭教育还需要倾听孩子的声音。
家长们不仅要关注孩子的学业发展，也要关心他们的内心世界。
我们要倾听孩子的想法、需求和困惑，理解他们的感受和心情。
与孩子沟通时要耐心、平等地倾听，给予他们足够的自由空间，让他们感受到我们的关爱和支持。
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家庭教育讲座稿-表扬孩子的艺术海拉尔区铁路第一小学教育实验校《表扬孩子的艺术》教案一、教学时间：2012年4月二、教学目标：通过本节课的学习，让家长认识到不断的表扬孩子会比不断的批评孩子对孩子的成长更有利，学会正确的表扬孩子的方法，从而让孩子在赞美声中快乐成长、不断进步！三、教学重、难点：四、教具准备：多媒体课件五、教学过程：尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：大家好！首先我要说我是一名老师，但同时也是一名孩子的母亲，很高兴能和各位家长共同探讨家庭教育中表扬孩子的艺术。
在开始讲座之前我有几个问题想问大家：我们爱我们的孩子吗？经常表扬我们的孩子吗？做一下调查,每天都表扬的请举手，偶尔表扬的请举手，已经很久没有表扬孩子的请举手!好，谢谢大家! 让我们来看一个来自新华报业网曾统计过的一组数字：据介绍，不久前，团中央《知心姐姐》杂志社对全国3671名中小学生进行抽样调查，询问他们最希望做的事是什么。
本来杂志社的工作人员都猜想，这些小孩子们最希望的无非是吃喝玩乐，没想到出来的结果令所有人大跌眼镜，竟有56.82%的学生最希望父母看到自己的进步，能肯定自己；而另有超出40%的学生最希望的是家长不要总拿别人跟自己比，不要总是说别人比自己强。
“好孩子是夸出来的”，专家坦言，这种调查结果证明，孩子最需要的是父母们的夸奖，而不是处处否定。
要知道，父母们随口的否定，很可能让孩子失去竞争的勇气，时间久了，还会与家长间产生逆反心理。
曾有一位母亲在报告会现场失声痛哭，她的孩子从小学一年级开始就得了一种怪病，每逢周一至周五，早晨一起床就犯恶心，但一到周末又完全正常。
经检查，竟是患了“上学恐惧症”。
原来，这位母亲平时对孩子的学习非常严厉，孩子每次考试回来，她都要询问，谁比孩子考得更好，排名更前，而全然看不到孩子自己本身的进步，并且常常因为孩子不如别人而打骂他。
那么表扬是对是错呢？请各位家长在我的讲座中来寻找答案。
人人都希望被别人表扬，成人是这样，孩子更是这样。
表扬有利于孩子的成长，但表扬更是一门艺术。
很多家长就有这样的困惑，有时表扬多了，孩子觉得无所谓了；有时表扬孩子他会变得开心懂事，有时明明得到奖励或肯定他却闷闷不乐；有时家长很注重表扬, 孩子却骄傲自满起来。
下面让我们一起来看一个案例。
案例一：星期天，妈妈出门逛商场。
小明也嚷着要去。
前几天小明逛商场就要买这买那，稍不如意就又哭又闹。
妈妈对小明说：“一起去可以，但要听话，该买的妈妈自然会给你，不该买的，不要哭闹，这样才是好孩子。
”“好的，妈妈。
”走到儿童玩具专柜时，小明只是眼巴巴的望了望柜台里摆放的精美玩具，就主动拉着妈妈的手离开了。
“小明真听话，不像以前那样哭闹着要玩具了，其实家里已经有了很多这样的玩具，再买也是浪费，小明真是长大、懂事了！”听了妈妈的表扬，小明心里那点不舍的小疙瘩也没了。
那天小明显得特别乖巧听话，说话做事像个“小大人”。
还主动帮助妈妈提些袋子，回到家又给妈妈倒了杯水。
其实孩子的一切活动都希望得到家长和他人的认可，承认和赞许对他的进步是十分重要的。
孩子做了某件事情以后立即得到认可，以后再次遇到相似的情况，孩子就很容易做出同样的行为，以期望再次得到认可。
因此表扬得当可以促进孩子养成良好的行为习惯。
下面我们就从四个方面共同来探讨一下表扬的艺术：一、给孩子预定的期望。
二、表扬要注意时效性和针对性。
三、表扬的常见错误有哪些？四、采取合适的表扬方式。
首先我们来看一下第一条：给孩子预定的期望。
事先向孩子明确传达家长期望的行为是什么，比如妈妈希望你写完作业后，把文具收拾起来，这样才是爱整洁的孩子。
你要学会自己整理房间，这是好孩子应该做的。
知道某些行为会获得父母的喜爱和大家欢迎。
孩子就会产生做出良好行为的动力其次表扬要注意时效性和针对性时效性：孩子的良好行为一经发生，就要及时肯定，时间越早，效果越好。
犹如生病及时服药一样，一旦发现孩子有好的行为，就应及时表扬。
这样会收到良好的教育效果，也会对年幼的孩子产生很大的教育效果。
例如：孩子主动扫地了，家长要及时肯定。
我们再来看一个案例：一天，家里来了客人。
饭后妈妈便陪着客人在客厅里说话。
两个大人只顾说话，一点也没注意小明抹了桌子，小明心里有点郁闷，就进了厨房洗起碗来，正和客人聊得高兴的妈妈竟然还没发现，于是小明故意把碗碟弄得叮当响，妈妈听到后过来看个究竟，只见小明正撅着嘴在洗碗。
“我家小明多乖呀，都帮妈妈洗碗了。
”“是啊，真懂事！”尽管得到了表扬，小明心里却感觉不怎么舒服。
表扬时机不同，对儿童行为将会产生不同的影响。
生活中孩子难表扬的行为常常在于家长没有把握好对孩子奖励的恰当时机。
反而导致孩子不恰当的行为。
所以，家长要善于发现孩子的每一点进步和成绩。
及时、适当的赞美和鼓励，效果很好。
如果一时忘记了，应该设法补上。
而且还要注意不要因同类事情重复夸奖，当孩子养成良好的习惯后，就该适当减少对孩子这方面的赞美。
表扬一定要有针对性。
“你真懂事”、“儿子你真乖”……幼教专家董娟表示，许多父母只是用些空洞的词语赞美孩子，而不是就事论事地夸奖其具体行为，这会导致孩子不知道究竟好在什么地方，有可能盲目自大。
因此，父母在称赞孩子时，应该清楚地指出孩子的好行为，如“你今天帮妈妈扫地了，你真能干”、“你记得饭前洗手了，妈妈很高兴”：“你一定花了不少时间和心血来做这件事情，真棒！”等。
具体的表扬会让孩子充分意识到自己行为的正确性。
三、表扬的常见错误有哪些？1、过于泛泛，没有针对性当孩子得意地把我们叫到桌边，展示他花了一个下午的时间完成的拼图游戏时，我们充满表情地赞叹：“你拼得不错！”这是孩子需要的表扬吗？不是。
孩子能够“消失”一个下午，把几百张五彩斑斓的小卡片凑成一幅图案，是需要很大的耐心、自信心以及相当程度的观察能力的。
从最初的无处下手到最终的拨云见日，他一定经历了很多次从困扰到停滞，从企图放弃到发现转机的过程，这也正是他最有成就感的地方。
所以，如果你能说出“这两片这么相像，区分出来一定花了很长时间吧？”之类的话，他可能会激动得热泪盈眶。
而哪怕你只是稍微具体一些：“你真是完成了一个复杂的工程啊，每个小卡片都找到了正确的位置。
”也比“真不错”三个字让他觉得受用，否则他会觉得你完全不了解其中的难度，或者根本就是在敷衍他。
对孩子们的行为尽可能深入地了解，表扬一定要有针对性，最好涉及细节，而不只是泛泛。
2、低估了孩子的能力低估了孩子能力的表扬，只能让他们感到不快。
有些时候，成年人低估孩子的能力，是因为他们心里有偏见，但是孩子有着敏锐的触角，他们能够分辨出你的言外之意。
在一个公平的水准上评价孩子，不要因为你的偏见，让表扬成为对孩子的一种变相的不屑。
3、为了表扬而夸大事实夸大事实的表扬倒是不会得罪孩子，但是，如果父母们打算把孩子捧上天的话，必须要想到孩子在某些时候是会跌下来的。
任何时候如果因为一点小事就把孩子奉若天才，你将会从三个方面伤害到孩子。
第一是妨碍了孩子对自己能力的客观认识，因为他会长期高估自己。
第二是孩子会像上瘾了一样渴求赞美，并且非常看重来自外界的承认。
最后一点是，夸张的表扬对孩子的耐性、宽容程度以及应对挑战和竞争的能力都大大降低。
表扬是让孩子的那些符合父母意愿的行为能够坚持下去的非常好的手段。
表扬的时候一定要适可而止，肯定细节重于擅下定论。
孩子犯错误时,父母记住三句话在家里，父母与孩子总是要进行沟通与交流的。
交流中，建议父母记住三句话：一句是“也许你是对的”；一句是“没关系，重新来”；一句是“我相信你能行”。
当孩子犯了错误受到批评的时候，父母要允许孩子说话，耐心听取他们的解释，而不能不给他们说话的权利，更不能随便扣上“狡辩”的帽子。
在听了他们的解释后，如果孩子说得有道理，父母要及时肯定，明确表态，不应坚持自己的观点。
在听了他们的解释后，如果一时吃不准，父母可以对孩子说：“也许你是对的”。
这个“缓冲”，既有益于孩子减少心理压力，进一步反思自己；又有利于自己思考孩子的意见，以便作出正确的判断。
父母与孩子常会共同学习、讨论一些问题，有的可能是课本里的，有的可能是社会上的，有的可能是家庭里的。
父母有父母的观点，孩子有孩子的看法，随着年龄的增长，特别是到了中学阶段，父母的观点可能与孩子出现分歧。
不一致怎么办?如果孩子的看法明显错了，应该耐心说服，以理服人；如果一时没有把握，应该对孩子说：“也许你是对的”。
这个“缓冲”，既有利于培养孩子深入思考的习惯，又体现了家长的民主作风，是与孩子进一步学习和讨论问题的基础。
当孩子遇到失败，受到挫折，或者偶然出现失误的时候，父母要知道此时孩子的心情是懊丧的，最希望的是理解、同情、关心与支持。
作为父母，千万不能埋怨、训斥，也不能麻木不仁，不理不睬，而应该豁达地对孩子说：“没关系，重新来”。
这句温暖的话，传达给孩子的不仅仅是安慰，更重要的是鼓励，是力量，是信心。
孩子会从父母那里逐步认识到：挫折、失败并不可怕，可怕的是不去努力，不去争取。
经常这样说，有利于从小培养孩子坚强的性格和拼搏的精神，对孩子的一生都是大有好处的。
当孩子遇到困难犹豫不定，或情绪不高时，需要有人激发他向上的希望，点燃他自信的火焰，父母应该对孩子说：“我相信你能行”。
虽然这是一句极普通的话，但是它是孩子最亲近、最信任的父母说的，孩子会从中受到鼓舞，汲取力量，增强自信，进而排除犹豫，走出低谷，充满生气地投身于学习中。
四、采取合适的表扬方式表扬既可以是精神的，也可以是物质的，也可以是两者的相互结合。
但首先必须了解孩子希望得到什么，对什么感兴趣。
对于不合理的要求则要指出其不合理性，并果断的拒绝。
家长要发自内心的表扬孩子的良好行为，如：“你真是一个懂事的孩子”，“你做的真好！”也可用肢体语言来传达对孩子的支持和肯定。
有时候一个吻、一个微笑，就是孩子最想得到的。
表扬，作为一种手段在教育中出现，犹如孩子走向成功之路的一个台阶。
适当的表扬对孩子的行为和良好品德的培养起着举足轻重的作用。
正确的使用表扬的艺术会使孩子更加健康快乐的成长。
下面我想以一个故事来结束我今天的讲座，希望大家用心去体会，去感悟。
好孩子是夸出来的第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他到医院去看一看。
”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点儿流下泪来。
因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。
然而她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，而且没让妈妈喂。
儿子上小学了。
家长会上，老师说：“全班五十名同学，你儿子排在第四十名，我怀疑他智力上有障碍，你最好带他去医院查一查。