2015届高考生物按章节分类：伴性遗传和人类遗传病精品试题(含2014试题) Word版含答案

2015届高考生物大一轮复习伴性遗传和人类遗传病精品试题（含

2014试题）

1. （南通2014届高三第一次调研）右图为某种单基因遗传病的遗传系谱图。相关分析正确的是（）

A. 该遗传病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传

B. 3号、4号、5号、6号、7号均为杂合子

C. 6号与7号再生一个孩子，患病的概率为l／6

D. 9号为纯合子的概率为1／2

[解析] 1.由于3号和4号没病，他们的女儿8号有病，所以该病是常染色体显性遗传病；3号和4号都是该致病基因的携带者，所以7号个体可以是杂合子，也可能是纯合子；由于1号是患者，5号和6号没病，所以5号和6号是杂合子；6号个体为杂合子，7号个体是杂合子的概率是2/3，所以生出患病孩子的概率是：1/4×2/3=1/6；9号个体是纯合子的概率是：

(1/3+1/6) ÷5/6=3/5。

2. （黑龙江省哈三中2014届高三下学期第一次高考模拟考试理综试题）小鼠的尾弯曲对尾正常为显性，受一对等位基因（A、a）控制。现用自然种群中的一只尾弯曲小鼠和一只尾正常小鼠杂交，子代表现型及比例为尾弯曲: 尾正常 = 2: 1。研究表明：出现这一结果的原因是某种性别的个体为某种基因型时，在胚胎阶段就会死亡。下列有关说法不正确的是（）

A. 控制尾弯曲和尾正常的基因可位于X染色体上

B. 控制尾弯曲和尾正常的基因可位于常染色体上

C. 这对亲本小鼠的基因型可能为X A X a和X a Y

D. 分析致死个体的性别和基因型时，可提出合理的假设只有2种

[解析] 2.由题干中给出的信息不能确定该基因的位置，所以可能在X染色体上，特可能在常染色体上；一只尾弯曲小鼠和一只尾正常小鼠杂交，子代表现型及比例为尾弯曲: 尾正常= 2: 1，所以弯曲尾为显性，这对亲本小鼠的基因型可能为X A X a和X a Y，还可能为Aa×Aa；分析致死个体的性别和基因型时，可提出合理的假设只有2种：当基因位于常染色体时显性纯合致死且与性别无关，另一种是当基因位于X染色体上时，显性纯合致死，与性别有关。

3. (河北省衡水中学2014届高三下学期二调考试理科综合试题) 下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上，

另一种位于X染色体上。调查结果显示，正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别是1/10000和1/100，下列说法正确的是（）

A. 调查上述两种遗传病的发病率及遗传方式时，最好选择在患者家系中调查

B. 甲、乙遗传病的遗传方式依次为伴X染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传

C．Ⅲ-3的甲种遗传病的致病基因来源于Ⅰ-1和Ⅰ-2，乙种遗传病的致病基因来源于Ⅰ-4

D．H如果是男孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是1/60000和1/200

[解析] 3.调查发病率在人群中随机抽样调查，调查遗传方式在患者家系中调查；Ⅰ－1和Ⅰ－2与Ⅱ－1知甲病为常染色体隐性遗传病，则乙病为X染色体病，由Ⅱ－6和Ⅱ－7→Ⅲ－7或Ⅱ－2和Ⅱ－3→Ⅲ－3，可确定乙病为隐性遗传病，所以综合分析可以确定乙病为X 染色体隐性遗传病；Ⅲ－3患甲病，Ⅱ－2和Ⅱ－3表现型正常，说明Ⅱ－2和Ⅱ－3的基因型为Aa，Ⅱ－2的a基因来自Ⅰ－1或Ⅰ－2，Ⅱ－3的a基因来自Ⅰ－3或Ⅰ－4，乙种遗传病的基因来自Ⅱ－3，而Ⅱ－3的乙病致病基因来自Ⅰ－4；Ⅲ－3患甲病，Ⅱ－2和Ⅱ－3变现型正常，说明Ⅱ－2和Ⅱ－3的基因型均为Aa，推知Ⅲ－2为Aa的频率=2/3，Ⅲ－1（1/10000Aa）xⅢ－2(2/3Aa) →1/10000×2/3×1/4=1/60000aa；Ⅲ－1(1/100X B X b) xⅢ－2(X B Y) →1/100×1/2X b Y=1/200 X b Y。

4.（安徽江南十校2014届高三联考）某致病基因b与其正常基因B中的某一特定序列，经限制酶A切割后产生的片段如图1 (bp表示碱基对) ，据此可进行基因诊断；图2为某家庭有关该病的遗传系谱图。下列分析不正确的是

A．图2中Ⅱ—1的基因型为bb，其致病基因来自双亲

B．图2中I—2基因诊断会出现142bp、99bp, 43bp三个片段

C．图1中限制酶A的作用结果能体现酶的专一性特点

D．对家庭成员进行基因诊断还可用DNA分子杂交技术

[解析] 4.据图分析，该病可能为常染色体隐性遗传病，Ⅱ-1的基因型为bb，推断双亲为Bb；也可能为伴X性遗传病，Ⅱ-1的基因型为XⅡ-1的基因型为X b Y，则其致病基因来自母

亲X B X b；Ⅱ-2的基因型可能为Bb，B基因被限制酶A切割出现99bp，43bp两个片段，b基因被限制酶A切割出现142bp片段；限制酶A能识别B基因的特定脱氧核苷酸系列进行切割，不能识别b基因进行切割，体现限制酶的专一性；可以用b基因作为基因探针，与DNA样品进行杂交，过程是否出现杂交带判断是否患有患病基因。

5.(河北蓟县二中2014级高三一模) 下列生物学研究所选择的技术（方法）正确的

是 ( )

A．通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系

B．用样方法研究蝗虫等动物的种群密度时，应随机取样

C．选择群体中发病率较低的多基因遗传病来调查遗传病的发病情况

D．制作小生态瓶时，应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸

[解析] 5.当研究细胞大小与物质运输关系时，不同体积的琼脂块代表不同大小的细胞，通过研究相同物质在琼脂快上的传输速度来反应物质在不同大小细胞对物质的传输速度关系；调查蝗虫种群密度常用的方法是标志重捕法；调查遗传病的发病情况，一般选择发病率较高的单基因遗传病；小生态瓶作为一个人工模拟的生态系统，应该是完全独立的，不应有任何外界的因素对瓶内的环境造成影响，所以不能定时通气，应该一直保持完全密闭，直至实验结束

6.（重庆市五区2014届高三下学期第一次调研）蝴蝶的性别决定为ZW型。有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示。据此分析，下列说法正确的是（）

A．由图可推断， Z和W染色体上的基因都与性别决定有关

B．过程Ⅰ依赖于细胞膜的流动性，过程Ⅱ、过程Ⅲ表达的基因完全不同

C．阴阳蝶的出现属于染色体变异，这种变异可以通过光学显微镜观察到

D．若阴阳蝶能产生配子，则雌配子全部正常，雄配子全部不正常

[解析] 6.性别是由性染色体上的基因决定的，但是性染色体上的基因不都与性别有关；过程Ⅰ是受精作用，精子与卵细胞结合，体现细胞膜具有一定的流动性，过程Ⅱ、过程Ⅲ中的维持生命活动必须的基因都会表达，所以过程Ⅱ、过程Ⅲ表达的基因不完全相同；染色体变异可以用光学显微镜看到，而基因突变和基因重组看不到；阴阳蝶能产生配子，则雌配子和雄配子中都会出现正常与不正常的。

7. （重庆一中2014级高三月考）（原创）下列有关叙述正确的是（）