高考政治命题趋势和命题基本方法

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高考政治答题技巧与考察策略

高考政治答题技巧与考察策略随着高考的临近，政治科目也成为了考生们备战的重点科目之一。

政治考试不仅要求考生掌握理论知识，更需要考生拥有一定的答题技巧和考察策略。

本文将重点介绍高考政治答题技巧与考察策略，在答题中满分不是梦。

一、梳理知识框架政治科目属于一门基础性的学科，需要广泛涉及政治理论、国家制度、政治史地等方面的内容。

建立知识框架，对于政治考试有着非常重要的作用。

考生需通过大量阅读、学习，建立起自己的知识框架。

建立学科思维导图也很有必要，可以更直观地把握学科的结构和内涵，从而强化知识点之间的联系，使各个知识点深入融合。

学科思维导图可通过自己的理解加以梳理，更有助于理清学科知识的逻辑结构。

二、整体把握命题趋势政治科目的命题趋势可能没有其他学科那么多样，但也需要考生有对命题趋势的整体把握。

高考政治考试历年来的命题趋势有：对知识的考查、对思想认识的考察、对能力素质的评价等。

总结常态在线和大学一课堂对历年高考的分析，会发现高考政治比重比较固定，各章节的注意点明显。

认真读懂近几年高考政治试题，把握命题的趋势，有助于更熟练地回答真题。

三、按照分值布局计时间政治考试时间比较紧迫，而且是全长试卷，要求考生有分值布局的时间安排能力。

每个科目有几个章节的必考题，必由重点章节产生。

从往年高考试题中可以发现，不同的题型有不同的分值，因此熟悉每种题型的分值是成功的关键之一。

因此，只有掌握分值布局，才能较好地规划时间，按照需要分配时间完整地完成试卷。

一般情况下，选择题可以逐个一遍过，每个小题的时间不要超过2分钟，综合指导性大题根据时间调配进行分块做题，做完以后，把时间再分配到简答题、论述题等，考生要像跑长跑一样，有阶段性的良好的分配和适当的考量，确保全卷精细完成。

四、错题反思做试题之后反思错题是很重要的。

错题不是做不会，而是有些人没有找到进入答题状态，不确定哪段知识没有掌握，这点可以学一下学霸做法：把自己会错的题列出来，形成错题集。

高中政治命题方向预测及主观材料题考查重点答题知识点整理课件-2024届高考政治一轮复习统编版

文化不考死板知识,而是用一个线索来穿插,在复习中要打破固化思维,关注设问和材料,把握设问中的逻辑主线和材料中的有效信息。
【二】主观材料题考查重点答题知识点整理
1、请你运用资本主义基本矛盾的有关知识分析"它的瓦解不需依赖外力，而是被自身的问题压垮"。（为什么资本主义终究被社会主义代替？)①资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。②资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家的手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。③因此，资本主义的瓦解不需依赖外力，而是被自身的问题压垮。资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的基本趋势。
选择题和非选择题都有考查，观点类、探究类试题属于考查的重要形式，注重与其他专题或模块知识结合综合考查。
必修二《经济与社会》
围绕我国基本经济制度的运行环节和效果,增强中国特色社会主义道路自信、制度自信;针对社会主义市场经济体制的运行,增强法治意识,自觉尊法学法守法用法;
能运用历史唯物主义的观点、方法观察分析社会发展规律,顺应改革发展潮流。通过图表或材料文本等多种形式,重点考查国企改革、民营经济发展、有效市场与有为政府、企业发展、收入与分配等问题,考查学生信息获取、理解掌握的能力。
透过经济的高质量发展和社会公平,增强中国特色社会主义道路自信、制度自信;从践行社会责任中感悟社会责任感,积极承担社会责任、履行义务,坚持以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现自己的人生价值,愿意为国家富强、社会进步和人民幸福而辛勤工作。
通过文本、图表等多种信息,考查学生信息获取、理解掌握、知识整合的能力,归纳概括能力、辩证思维能力等,能够从情境中提取有效信息;能够准确概括和描述学科所涉及基本现象的特征及其相互关系,对学科基本知识进行结构化理解,从中发现问题,进行分析评价。重点考查如何实现经济高质量发展、不同主体应如何承担社会责任等。

高考政治答题思路及方法总结

高考政治答题思路及方法总结高中政治需要背诵的内容特别多，做题有时会弄混，不知道背了那么多内容该怎么答题，能用上哪句话。

下面是为大家整理的有关高考政治答题思路及方法总结，希望对你们有帮助!高考政治答题思路及方法总结1(一)政府(国家)1、政府(国家)这样做的政治学依据。

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。

2、政府(国家)这样做的经济学依据在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。

3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。

(二)国际关系1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。

3、(经济学)国际经济关系在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。

高考政治主观题命题形式分析

高考政治主观题命题形式分析高考政治主观题常见命题形式及答题技巧一、哲学常识部分(一)是怎样做到的例题：某贫困地区的领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自食其力。

他们依据其他地区“无工不富”的阅历，建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效甚微。

经过细致分析，他们相识到该地区山地多，相宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛、羊、家兔等，经济状况很快有了改观。

在此基础上，他们又办起果品和肉类加工厂，几年下来就摆脱贫困，走上了致富之路。

该地区在脱贫致富过程中是怎样做到一切从实际动身的?参考答案：①坚持从客观实际动身。

该地区从脱离本地区实际盲目办厂，转为依据本地区“山地多”的特点发展林果业和养殖业，做到了对自己地区客观实际的正确了解。

②辩证地相识和把握实际。

该地区既看到自己的不利条件，又看到自己的有利条件，作出真正发挥自己优势的正确决策，这一过程体现了对实际的全面把握;在林果业和养殖业有肯定发展后，又办起与之配套的果品和肉类加工厂的过程，则体现了对改变发展的实际的正确把握。

③正确地对待别人的阅历。

该地区对“无工不富”的阅历，从简洁照搬到坚持详细问题详细分析，因地制宜地作出正确的决策说明白这一点。

④正确发挥主观能动性。

该地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自食其力，并抓住时机办起果品和肉类加工厂的决策过程，说明白这一点。

解题技巧：做这类题的关键是熟识原理内容并能够把哲学观点打通。

如，怎样做到事实求是?要点有：①一切从实际动身。

②要在运动中把握规律。

③要以正确的价值观为指导，正确发挥人的主观能动性。

④做到详细问题详细分析。

⑤要正确发挥理论的指导作用，做到主观与客观详细的历史的统一。

又如，怎样做到详细问题详细分析?要点有：①一切从实际动身，反对从主观动身。

②以正确的价值观为导向，提高人的素养，正确发挥人的主观能动性。

③要在冲突的普遍性的指导下详细分析冲突的特别性。

上面列举的理论思路仅供在做题时参考，也就是说可以从这几个方面考虑，但不能只拘泥于这几个方面，要见机行事。

高考政治答题技巧与方法有哪些

高考政治答题技巧与方法有哪些高考政治答题技巧与方法一.高考政治答题技巧与方法一.划分句子成分许多政治名词概念，表面看好像很复杂，但只要我们运用划分句子成分的办法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。

二.区分易混词俗话说：一字值千金，所以读书须仔细。

这些年高考的选择题和辨析题，有些题目就是在某些易混词上做文章，用来检查学生是否对知识准确地掌握。

三.抓住近义词信息转换能力是一种非常重要的思维能力。

在近几年的高考题中，都有一些材料题，要求阅读后完成一定的题目。

这种题就属于检测信息转换能力的题目。

在这种题目中，往往有一些通俗的词语，其实就对应着我们高中政治必修4《生活与哲学》课本中的名词概念。

重点、中心、关键、首要，这四个名词与主要矛盾就是近义词;主流、大局、方向，这三个名词与矛盾的主要方面就是近义词在教学中，对于这些近义词，我们可以在课本上做好旁批，准确地理解知识点。

四.注意对应词主要对应次要、现象对应本质、物质对应意识、主观对应客观、正确对应错误我们首先就应该充分注意教材在表述中的对应词，在课本上做好批注。

这样，就能起到举一反三、触类旁通、灵活运用的目的。

五.认真读题很多选择题考查的是事物与事物之间的“关系”。

做题时一定要注意以下两点：其一，选项与题干所讲的“关系”所涉及的事物是否一致;其二，选项所讲的事物的“关系”方向与题干所讲的事物的“关系”的方向是否一致。

稍有疏忽就会选错。

二.组织答案，把握“两个原则”第一个原则是核心词语再现，突出主题。

第二个原则是运用规范语言，句型工整对仗。

“标题标语类”开放性试题的答题一定要避免口语化，在组织答案的过程中要注意尽量多使用课本中经济学、政治学、哲学的术语，同时也可以适时、适当的使用能够体现时代气息，能准确反映当前现实问题的党和国家大政方针的相关词汇。

另外，尽管题目没有对句型做明确要求，但工整对仗的表达更加精练紧凑，按照这个标准组织答案一方面比较容易体现答案与设问要求之间的准确对接，另一方面也便于控制篇幅，不超出设问规定的字数。

高考政治命题立意的规律与特点

高考政治命题立意的规律与特点一、试题以知识的主干化、网络化为主体，更加注重政治基础知识和主干知识的考查，凸显试题的基础性。

课程标准政治科考试注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度。

从试卷的命题范围涉及得知识内容多，考查面广。

因而试题在知识点的选择上，必然着重考查主干知识，突出体现试题的基础性。

区分度高不等于试题就一定难，如果试题过难，恰恰没有了区分度。

注重考生对知识体系的掌握情况，要求考生能根据材料和设问跨章节地灵活调用“知识库”中的储备知识，并在此基础上重新整合知识点，生成符合要求的答案。

因此，试题的基础性也不等于死记硬背课本知识点。

二、通过“创设情境”命题这里的“情境”，是指环境、场面、场景等。

所谓“情境创设”，就是在题干中通过图画、典故、寓言等形式，创设一个具体的话语情境，然后围绕这个具体的情境创设试题，也称之为“情境创设”(参见《谈政治理论命题中情境创设型题目的应用》作者姚刚，教育部考试中心政治2处负责政治命题工作的学科秘书)。

这是一种比较普遍而有效的命题方式，其优点在于形式比较灵活，能够覆盖较广的能力考查范围，问题指向明确，答案简洁并具有逻辑层次。

情境创设型试题的基本要求是：从材料中获取信息，对材料进行鉴别、比较、综合，充分利用材料所含有的实际问题及解决问题的思路和线索，引导考生运用有关的理论观点去识别和分析这些材料，进而回答从材料中提出的问题。

情境创设是在明确考核知识点的前提下，立足于能力与素质考查而采取的命题技巧方面的新举措，从而在功能上优于传统试题。

1．图像型试题。

这是近几年来常见的一种题型。

所谓图像型试题，是指把图画、漫画、地图等图像或以文字形式对图像进行描述作为题干的重要内容，然后就此向考生提出问题的试题。

这类试题的解题思路，可分为两种：一种是可从图像中直接引申出原理或概念，从而找到考查的知识点和答题线索。

另一种是虽从图像中可受到某些启发和提示，但无法直接引申出概念和原理，而只能从题干中将文字加以提炼，找到该题的“题眼”，从而作出正确的答案。

新高考背景下政治命题趋势探究

考点聚焦
121

新高考背景下政治命题趋势探究
■姜
静

摘
要：高中政治注重实效性，政治教学工作紧贴国家政
卷，中国国际进口博览会、
“ 一带一路”建设、构建命运共同体、
策，随着我国社会主要矛盾发生变化和经济水平的日益提升，
设计不同的问题情境考查学生能否运用学科知识对材料具体
养。学生对政治选择题材料词语、语句的准确理解，设问方向
做法进行符合逻辑的论证。学生在答题过程中对于学科知识
的准确把握，都会影响正确答案的选择；主观题的文字量和阅
的综合运用和材料内容的概括，能够很好显示学生思想政治学
读量大大增加，古诗词、文言文作为背景材料的考查也常有出
中所显示的社会实际问题时，求比较强。同时，从近几年高
思维方式，分析和解决材料中所显示的现实问题。高考政治命
考解题角度上看，阅读能力是解答所有试题的基础，政治试题
题通过选取生活中真实而典型的情景素材作为题目背景材料，
明显具有语文化倾向，其目的就是考查文科生的文科综合素
打赢脱贫攻坚战、弘扬焦裕禄精神、邮车驾驶员其美多吉事迹，
国内、国际政治、经济、文化等领域也不断发生变化，高中政治
成为命题材料热点。公共卫生安全是社会关注的热点，可以从
高考命题指导思想和考查方向也在变化。本文结合近几年高
国家宏观调控、复工复产中的科技力量考查相关的经济知识，
考命题，从考查目标、试题特点、考查要求等角度对高考命题趋
答案；而学科素养低的学生只能死记硬背一堆原理，却无法运
把握更为重要，往往答案就在材料中。
用所学知识对题目材料内容进行阐释和论证。思想政治学科
承载着为国选才的使命，高考命题方向注重对于学科内容理解

高考命题设计与考核能力要求—政治

高考命题设计与查核能力要求—政治一、命题原则1．选择考察内容和考察重点的指导思想在 21 世纪，我国社会主义现代化建设事业势必出现亘古未有的蓬勃发展。

改革开放以来，我国经济与社会全面进步与发展，我国的综合国力空前增强，人民的生活水平大幅度提升。

特别是加入 WTO 此后，我国面对着更为严重的挑战和更大的发展机会。

抓住机会，扩大开放，深入改革，开辟进步，牢牢环绕经济建设这此中心，增强精神文明建设，实现经济的迅速发展和社会的全面进步，是摆在全国人民眼前的主要任务。

高等教育入学考试一定反映这一时代发展的大趋向。

高考政治命题要以现阶段中国共产党的基本路线，即“一此中心，两个基本点” ，作为考察内容和考察重点的指导思想，以适应经济建设和社会发展的要求。

2．重申知识、能力、觉醒的一致高考的内容不可以离开中学教课的本质，要侧重和重申学什么考什么。

学生掌握知识是为了提升自己的思想觉醒、灵巧运用知识的能力和综合素质。

高考是选拔性考试，在考察考生对知识掌握程度的同时，侧重对考生综合素质进行考察。

江泽民同志多次重申创新对我国社会主义现代化建设的重要意义，我国的教育也是“要以提升公民素质为根本主旨，以培育学生创新精神和实践能力为重点” 。

所以高考要侧重考察考生运用基础知识和基本理论解析问题和解决问题的能力。

经过重申能力培育和考察知识运用这一中介形式，把知识和觉醒联系起来，目的是为了提升学生的素质，做到知识、能力、觉醒的一致。

3．重申基础知识和基本理论的作用，指引学生以较为系统、全面地掌握中学思想政治课“课程标准”所规定的基础知识和基本理论为目的我们学习马克思主义，不可以只照本宣科一些词句或原理，应当对所学知识识记；重申考查能力，也不意味着要削弱对基础知识和基本理论的要求。

学生拥有较为扎实的基础知识和基本理论，是培育、提升学生解析问题和解决问题能力的基础。

这与高考政治命题贯彻理论与本质相联合原则的要求相一致。

考生对所学知识的掌握缺少系统性、条理性是较为广泛的现象。

如何提高高考政治命题意图的掌握

如何提高高考政治命题意图的掌握引言高考政治科目作为一门理论与实践相结合的学科，在考查学生基础知识的同时，更加注重对学生能力的考核，尤其是对高考政治命题意图的把握。

掌握政治命题意图，不仅有助于学生在考试中得分，还能培养学生分析问题、解决问题的能力。

本文将从多个方面阐述如何提高对高考政治命题意图的掌握。

1. 理解政治命题的基本原则要把握政治命题意图，首先要理解政治命题的基本原则。

高考政治命题遵循以下原则：•理论与实际相结合：政治命题以基本政治理论为依据，联系实际生活，考查学生运用理论分析问题的能力。

•综合性与侧重性相结合：政治试题既注重考查学生的综合能力，又侧重考查学生的单项技能。

•客观性、公平性、科学性：政治试题要求客观、公平、科学，确保考试的公正性。

2. 研究近年高考政治真题通过研究近年高考政治真题，可以发现政治试题的特点和变化趋势，从而更好地把握命题意图。

具体方法如下：•总结命题规律：对近年政治试题进行梳理，总结出试题的类型、考查的知识点、命题的角度等，找出规律。

•分析试题变化趋势：比较不同年份的试题，分析试题在难度、题型、考查知识点等方面的变化趋势。

3. 关注时事政治时事政治是高考政治命题的重要素材来源。

关注时事政治，有助于学生更好地把握命题意图。

具体方法如下：•日常积累：关注国内外重大政治、经济、文化等方面的新闻，了解时事政治的发展动态。

•整理时事政治材料：对关注的时事政治材料进行整理，包括事件背景、主要内容、相关评论等，以便复习时查阅。

4. 强化基础知识掌握政治命题意图，离不开对基础知识的熟练掌握。

学生应关注以下几个方面：•基本概念和原理：掌握政治学科的基本概念、基本原理，形成知识体系。

•重要知识点：重点复习教材中的重要知识点，如党的基本路线、中国特色社会主义制度等。

•知识点间的联系：弄清知识点之间的联系，形成知识网络。

5. 提高分析问题、解决问题的能力高考政治命题意图在于考查学生的分析问题、解决问题的能力。

高考政治主观题命题设问模式与答案组织思路

高考政治主观题命题设问模式与答案组织思路一、运用文化功能的知识命题设问模式：运用文化功能的知识，说明发展……文化的意义答题模式：文化与经济、政治的关系+文化的核心+文化的功能（引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展）+民族国家+对人的影响+文化的实质二、运用中华优秀传统文化的知识命题1.传承和保护中华优秀传统文化的当代价值设问模式：请结合材料分析，传承和保护……中华优秀传统文化的当代价值答题模式：文化价值（继承创新、国家、人民、文化遗产、对外）+教育功能+经济价值+政治价值+其他角度2.传承和保护中华优秀传统文化的措施设问模式：请结合材料分析，如何传承和保护……中华优秀传统文化答题模式：继承（保护、选择）+创新+中华民族精神+传播（途径手段、借鉴、走出去）+人民+科技+方向三、运用弘扬和培育中华民族精神的知识命题1.中华民族精神的内涵及弘扬和培育中华民族精神的原因设问模式：结合材料说明中华民族精神的内涵，并谈谈为什么要弘扬和培育中华民族精神答题模式：基本内涵+必要性+重要性2.弘扬和培育中华民族精神的举措设问模式：结合材料分析他们是如何弘扬和培育中华民族精神的答题模式：主心骨+传统文化、外来文化+时代精神+实践四、运用中外文化交流的知识命题1.中外文化交流的原因设问模式：结合材料说明为什么要进行中外文化交流（或意义）答题模式：文化交流+多样性+走出去+文化创新2.加强中外文化交流的措施设问模式：结合材料说明如何加强中外文化交流答题模式：态度+原则+借鉴+途径+手段+走出去+方向五、运用发展中国特色社会主义文化知识命题1.文化发展的必然选择设问模式：结合材料说明为什么走中国特色社会主义发展道路答题模式：根本利益+共产党性质的宗旨+社会制度和发展道路+继承创新文化+规律2.文化发展的基本路径设问模式：结合材料说明文化发展的基本途径答题模式：人民+时代+融通资源3.文化强国与文化自信设问模式：结合材料说明如何建设文化强国答题模式：主旋律+社核观+修养+文化事业和产业设问模式：结合材料说明为什么坚持文化自信和如何坚持文化自信答题模式：原因+要求（夯实基础+文化底蕴+根本要求）3.如何发展中国特色社会主义文化设问模式：结合材料说明如何发展中国特色社会主义文化答题模式：马克思主义+文化自信+文化制度+意识形态领导+人民+时代任务+融通资源核心知识点：第七课继承发展中华优秀传统文化1.纯自然的东西不能能成为文化。

2025年高考命题趋势及复习备考建议

2025年高考命题趋势及复习备考建议高考命题不止对老师教学有指导性对高三考生也具有极强的引导性。

根据2024年高考对试卷分析的梳理，总结出高考命题几个趋势。

高考命题的持续深化考试内容改革。

高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，并融入试题，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。

优化试卷结构和试题形式，高考命题体现基础性、综合性、应用性、探究性、开放性和创新性，注重增强试题考查学生的必备知识、关键能力、素养，引导培养探索性、创新性思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。

持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。

坚持立德树人，坚持全面发展。

考试命题依据国家课程标准和高校选拔人才要求。

突出能力考查，突出情境设计。

加强教考衔接，助力育人方式改革高考内容改革的重点高校选拔人才要求情景设计聚焦发展新质生产力对教育提出的新要求科技创新；引导培养探索性、创新性思维品质人才培养；拔尖创新人才培养个人体验情境认知情境社会生活情境生活实践学习探索。

关注阅读理解、信息整理、应用写作、语言表达、批判性思维、辩证思维等关键能力。

转变一：教育功能从单纯考试变为“立德树人”的重要载体。

在教育功能上，实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变。

力求运用教育评价的新理念和新方法，在高考评价中创造性地完成落实立德树人根本任务的机制性设计，以及与素质教育理念、目标和要求的体系性衔接。

转变二：评价理念从知识能力变为综合评价在评价理念上，实现了高考由传统的“知识立意”“能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变。

转变三：评价模式从单一的考查内容变为三位一体评价模式在评价模式上，实现了高考从主要基于“考查内容”的一维评价模式向“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体评价模式的转变。

2024教育部高考政治命题趋势简报

2024教育部高考政治命题趋势简报1.引言1.1教育部高考政治命题的重要性教育部高考政治命题的重要性教育部高考政治命题是高考评价体系的重要组成部分。

它旨在考察学生对政治知识、政治思维、政治理论应用的能力，以及对时事政治问题的分析和判断能力。

教育部高考政治命题的重要性体现在以下几个方面：1.提高政治素养水平：高中生将来将成为国家的栋梁之材，培养学生的政治素养是教育部高考政治命题的重要目标。

政治素养不仅涉及政治知识的掌握，更要求学生具备正确的政治思想和态度。

通过高考政治命题，可以引导学生正确理解和分析政治问题，提高他们的政治判断能力和思辨能力，培养他们的忠诚、责任感和良好的公民意识。

2.促进公民意识形态的塑造：高考政治命题可以推动学生对社会主义核心价值观的深刻理解和广泛传播。

高中生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们的政治态度和社会观念的形成对个人和社会的发展具有重要影响。

通过高考政治命题，可以引导学生正确理解和接受国家的核心价值观，塑造积极向上、民主文明、和谐发展的社会主义公民意识形态。

3.培养综合能力和思维方法：高考政治命题注重考察学生的多维思维和综合运用能力。

政治问题往往涉及多个学科领域，需要学生具备全面的知识背景和综合能力。

通过高考政治命题，可以促使学生构建系统的学科知识体系，培养他们的综合分析、判断和解决问题的能力。

同时，高考政治命题还要求学生具备批判性思维和创新意识，培养他们的独立思考和科学精神，为将来的学术和社会生活打下坚实基础。

4.推动教学改革和创新：高考政治命题是教育教学改革的重要抓手。

高考政治命题能够反映学科教学的科学性和实践性，促使教师改变教学方式和方法，提高教学的针对性和实效性。

同时，高考政治命题还可以促进教师的专业成长和教学能力的提升，推动课程与教材的更新和完善，促进教育教学的深入发展。

总之，教育部高考政治命题的重要性不可忽视。

它是培养优秀人才和塑造社会主义核心价值观的重要途径，也是提高学生综合能力和思维方法的重要手段。

高考政治命题规律与题材分析

⾼考政治命题规律与题材分析只要掌握了⾼考政治的命题规律、⾼频考点和科学的复习⽅法，调整好⼼态，有条不紊，找对⽅法，绝对就能在⾼考中超常发挥，取得惊⼈的好成绩!⼩编在此整理了相关知识，快来看看吧! ⾼考政治命题规律 1命题特点全国卷 1、政治学科全国卷的考试范围很明确，就是必修四本书，不考选修。

从⼀定程度上，复习指向更明确，减轻了学⽣的负担。

2、全国卷与重庆卷题型结构基本⼀致，12道选择题(12-23题)，2道主观题(38、39题)。

选择题编排顺序⽐较固定：经济→政治→⽂化→哲学。

从外在形式上，模式固定⽐较好应对。

⽽认真分析全国卷，你会发现从内在的考察上对学⽣能⼒要求是⾮常⾼的。

3、全国卷话题范围更⼴，考查的时政、⽣活、⼈⽂点更多。

如：2015年全国Ⅱ卷第17题：背景材料是上海设⽴跨⾏政区划的⼈民法院和⼈民检察院，时效性强，体现了区域性重⼤改⾰的新动向;2015年全国Ⅱ卷第16：以⼴场舞、乱停车等社区问题为背景材料，考查学⽣对政治⽣活知识的理论联系实际能⼒，⽣活⽓息较浓。

⾮选择题第2题(15年全国Ⅰ卷第39题)以中央电视台纪录⽚《记住乡愁》的播放为背景材料，考查核⼼价值观，关注城镇化，注重试题的价值观引领，考查形式灵活，注重思维品质和能⼒的考查。

4、全国卷选项中知识性错误题肢更少，题肢的应景性都很强，对考⽣⼲扰⼤，也就是说⽤简单的排除法不管⽤了，要求考⽣要更多地从是否符合题意的层⾯作判断。

突显能⼒⽴意的要求。

5、全国卷最突出的是的组合式选择题增多。

近⼏年都在9道题左右。

基本为四选⼆。

对学⽣多⾓度看问题的能⼒要求更⾼也将增⼤阅读量和试题难度。

6、重庆卷没有开放性试题，全国卷增加了开放性试题。

包括提建议、写⼴告词或发⾔提纲、辨析观点、批驳⾏为或观点等。

此类试题重庆学⽣接触极少。

这是需要特别注意的。

7、主观试题突出学科核⼼素养的考察。

全国卷试题的话题紧扣党和国家的重⼤活动及⽅针政策，宣扬国家意志，不回避热点，考察的热点问题具体。