法律逻辑学第二章 概念
1-3章法律逻辑学讲义
1-3章法律逻辑学讲义法律逻辑学教材:《法律逻辑学》,雍琦著,法律出版社,2004年8月第1版。
第一章引论第一节逻辑科学的产生与发展一、“逻辑”的含义1、指客观事物本身的规律性。
2、指思维、语言表达或论证的规律性、科学性3、指某种理论、观点和见解。
4、指研究推理、论证以及思维方法、论辩技巧的科学,即关于思维的科学——逻辑科学(逻辑学)逻辑是不可战胜的,因为反对逻辑也必须使用逻辑。
讲逻辑也必须符合逻辑。
二、逻辑科学的产生三、逻辑科学的发展与走向第二节逻辑学的性质与功能一、什么是逻辑学(一)逻辑学是一门关于思维的科学(二)逻辑学的研究对象二、思维同语言的关系三、逻辑学的功能(一)它从理论上揭示了正确思维的特性,有助于我们由自发的逻辑思维提高到自觉的逻辑思维。
(二)逻辑学不仅具有理论指导的功能,而且也具有方法论的意义。
(三)逻辑学还有助于人们准确表达思想,提高论辩能力。
第三节司法工作者学习和掌握逻辑知识的必要性一、司法工作者必须懂得逻辑二、普通逻辑与法律逻辑第二章概念的一般逻辑知识及其应用第一节概念的特征一、概念及其表达式——语词与词项二、概念同语词的关系以及把握这种关系的实践意义三、法律概念是客观性与规定性的统一(一)理解或陈述法律文件中语词表达的概念,在内容方面必须体现它的法律规定性,不能凭自己的理解作任意解释。
(二)运用语词表达法律概念时,也必须体现它的法律规定性。
第二节概念的内涵与外延一、概念的内涵及其确立方式概念的内涵就是概念所指称的那类对象具有的特有属性,也是它所指称的对象有别于其他对象、因而能够同其他对象区别开来的根本特征。
概念所反映的那些特有属性或根本特征,亦称为概念内涵方面的构成性质。
根据概念内涵确立的方式不同,可分为认识性内涵与规定性内涵。
(一)认识性内涵认识性内涵,其构成性质是通过对象间性质的比较而确立的,它是人们关于概念所指称的那类对象认识的成果。
认识性内涵构成性质的确立,只是人们在一定历史条件下获得的认识成果,是同人们对客观对象的认识水平相关的,并且也是随着人的认识的深化而深化,随着人认识的发展而发展。
法律逻辑学教案PPT模板-概念定义
例如:法律可分为国内法,国际法和程序法。
明人冯梦龙曾写过一个故事——《较岁》:
有一家人,年轻的夫妇刚生了一个宝贝女儿, 一邻居就前来为自己两岁的儿子做媒求亲。这 家年轻的男主人怒曰:“吾家小女不满一岁, 你的儿子已经两岁,等吾女10岁,你家儿子 20岁,吾女20岁时,你家儿子已经40岁了, 吾女怎能许配这等老姑爷?”女主人一听,急 忙打断夫君的话,说:“汝误矣,吾女今年一 岁,明年便与彼儿同庚,如何许配不得?”
一、什么是定义
第二章 概念 第五节 定义
定义是揭示概念内涵的逻辑方法。
例如:
①商品是用来进行交换的劳动产品。
②氧就是核电荷为 8的元素。
定义由三部分组成:被定义项、定义项和定义联项。
被定义项是指需要通过定义揭示其内涵的概念。(Ds)
定义项是指用来揭示被定义项内涵的概念。(Dp)
定义联项是指用来联结被定义项和定义项的概念
“同语反复”是指定义项直接包含被定义项。其表现 为定义项在语词上重复被定义项,如:罪犯是犯了罪 的人。形式主义就是形式主义地认识问题的观点。逻 辑学就是研究逻辑的学问。
“循环定义”是指定义项间接包含被定义项,其表现 为定义项在语意上包含被定义项,如: 无神论是与有 神论根本不同的观点。 诉讼就是打官司,打官司就 是诉讼。
四、定义的规则
1、定义项与被定义项的外延应是全同的。违反这条 规则会导致“定义过宽”或“定义过窄”。
定义项的外延大于被定义项,就犯了“定义过宽”的 逻辑错误。
定义项的外延小于被定义项的外延,就犯了“定义过 窄”的逻辑错误 。
例1:上海是中国的直辖市 。(定义过宽) 例2:商品就是通过货币进行交换的劳动产品。 例3:刑法是惩治贪污犯的法律。 例4:犯罪就是危害社会的行为。 例5:企业就是从事现代化生产的经济活动部门。
法律逻辑练习题__第二章_概念[1]
第二章概念练习题一、名词解释题1.概念的内涵和外延2.概念的概括和限制3.概念之间的从属关系、交叉关系、全异关系、反对关系、矛盾关系4.种差5.划分二、填空题1.“附加刑指罚金、剥夺政治权利和没收财产”。
这句话是从()方面来明确“附加刑”这一概念的。
2.根据概念反映的对象是否具有某种属性,“非法行为”这个概念是()概念,它的论域是()。
3.从概念间的关系来看,“集合概念”与“非集合概念”具有()关系;“联合国”与“中国”具有()关系;“动物”与“昆虫”具有()关系;“小说家”与“作家”具有()关系;“普遍概念”与“实体概念”具有()关系;“宪法”与“国家的根本大法”具有()关系。
4.“在四川工作的人”(a)与“四川人”(b)这两个概念之间的关系可用欧拉图表示为()。
5.“抢劫集团”(a)、“抢劫集团的成员”(b)、“犯罪集团”(c)这三个概念间的关系,可用欧拉图表示为()。
6.划分是揭示概念()的逻辑方法、它由()、()和()这三部分组成。
7.概念的概括和限制的逻辑基础是()。
8.罪名概念定义的一般结构形式是()。
9.从概念是否反映集合体来看,“这次会议的代表来自全国各地”中的“这次会议的代表”表达的是()概念。
10.根据概念所反映的对象的数量,“这个犯罪分子”是()概念;“这些犯罪集团”是()概念。
11.下定义时,如果被定义项的外延大于定义项的外延,那么就会犯()的逻辑错误。
12.“法院”与“行使审判权的国家机关”这两个语句表达了()关系的概念,而“马达”与“电动机这两个语词表达的是()概念。
13.“这个书亭出售的书很多,有工具书、字典、文艺书、科技书和社科书。
”这一划分,违反了()规则,犯了()错误。
14.“刑法是国家的法律”作为“刑法”的定义,违反了()的规则,犯了()的逻辑错误。
15.“我家门口栽了几株花卉。
”这一语句在使用概念方面犯了()的错误。
16.“子项相容”的划分与“划分过宽”的划分之间具有()关系。
法律逻辑学第二章 概念
b
a
三,真包含关系
:如果一个概念的外延包含着另一个概念 的全部外延并且后者仅仅构成前者外延的 一部分,那么前者与后者具有真包含关系. 例:生物, 植物
b
a
四,交叉关系
:两个概念的外延部分重合的概念关系 例:数学家 逻辑学家
a b
五,全异关系(不相容)如果两个概念外延完全不同,那么这两个概 念之间的关系就是全异关系. 地球 火星 正确思想 不正确思想 山羊 崖石 可分为矛盾关系,反对关系 (一)矛盾关系:如果两个概念外延完全不同,但他的外延相加正好等 于其属概念外延. 正义战争 非正义战争 体力劳动 脑力劳动 固体 非固体
第五节 定义
一,定义的概述 1,定义是揭示概念内涵的逻辑方法,给一个概念下定义, , 就是用精练的语句,简明的方式将这个概念的内涵揭示出 来,揭示这个概念的本质属性. 例:商品就是用来交换的劳动产品. 2,定义结构:被定义项:被揭示内涵的概念. 商品 定义项:用来揭示内涵的概念.用来交换的劳动产品. 定义联项:联结上述两项的. Ds就是Dp 3,定义作用
第六节 划分
一.概述
1,划分是明确概念外延的逻辑方法,它是将一个属 概念依据一定标准分成若干个种概念,以明确概念的 外延. 工业 生产商品不同, 重工业 轻工业 2,划分三个要素组成:母项,子项,划分的根据 社会形态(母),生产方式不同(根据)原,奴, 封,资,社,共
二,划分种类 (一)一次划分 只包括子项和母项两个层次的划分. (二)连续划分 包括母项,子项两个以上层次的划分 哲学派别:唯物:朴素,机械,辨证; 唯心:主观 唯心,客观唯心 二分法:把属概念划分为两个互为矛盾的种概念的划 分方法
练习题: 练习题: 一:填空题: 1."商品 用来交换的劳动产品"这一定义中,从定义的结果看,"商品"是 ( ),"用来交换的是( ),"劳动产品"是( ). 2."中国位于亚洲"这一句话中,"中国"与"亚洲"这两个概念外延之间的 关系( ) 3.从"北京大学"到"北京大学中文系",作为概念的限制,犯了( )的错 误. 4.如果一个定义犯了"定义过窄"的逻辑错误,那么它的定义项与被定义项的 外延之间是( )关系,被定义项与定义项外延之间是( )关系. 5."概念"与"命题"这两个概念之间的关系是( )和( ). 6."今天我们班同学用了2度电"这一命题中的"我们班同学"这一概念是( ) 概念或( )概念. 二,单项选择题: 1."集合概念"这个概念属于( ) A.单独概念 B.普遍概念 C.集合概念 D负概念 2."单独概念"和"普遍概念"这两个概念属于( ) A.二者都是单独概念 B.二者都是普遍概念 C.前者是单独概念,后者是普遍概念 D.前者是普遍概念,后者是单独概念 3.下列各组概念中,具有种属关系的是( ) A.日本——亚洲 B.太阳——地球 C.《狂人日记》——《鲁迅全集》 D.支命题——变项
第二章法律逻辑学概念
地区别于其他对象的性质。
例如:
①前述关于“笔”的内涵
②鸟(A)=具有角质的喙、无牙齿(T1)、体 外被覆羽毛(T2)、前肢为两翼,能飞翔的 (T3)+脊椎动物(B)。
⑵ 规定性内涵
规定性内涵就是根据实践需要,通过人为 规定方式所确立的内涵。
2、普遍概念:是指外延有两个或两个以上对 象的概念。
其外延对象,可能是可数的,也可能是不 可数的。
从语词角度看是通名,如: 普通名词、形 容词、不及物动词
如:人、商品、学生、法律、大桥……
3、空概念,亦称虚概念:就是在现实世界 中外延没有任何对象的概念。它的外延是 一个空类或空集。
例如:
(根据概念外延数量的多少来分类)
1、单独概念:是指外延仅有一个对象的概念。 单独概念没有量词,因此单独概念没有全称和特称。
如:中国、长江、周恩来、布什、 《阿Q正传》的作者……
从语词角度看: 专有名词、摹状词
*摹状词:是通过描述事物的特有属性来指称某事物的语词, 或是那些包含了数目序列、包含了最高程度限制词、包含了 “这个”、“那个”等指示词的语词。 如,中国第一部宪法、世界最高峰等。
规定性内涵的构成性质带有一定的“主观 性”。
例如:
①前述关于“商业秘密”的内涵。
②私法(民商法)上的“善意”≠“善 良心肠”,而是=“不知情”。
2、合取式内涵与析取式内涵
(根据表达式的逻辑结构不同来分类)
⑴合取式内涵:亦称并且型内涵(或 交集型内涵)
T=(T1 T2 ….. Tn)
③本条例所称医疗事故(A),是指医疗机 构及其医务人员(T1)在医疗活动中,违反 医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章 和诊疗护理规范、常规(T2),过失(T3)造 成患者人身损害(T4)的事故(B)。(《医疗 事故处理条例》第2条)
第二讲-法律逻辑学概念(邹)
例如,非婚生子女是指没有婚姻关系旳男女所生旳子女。
1、什么是定义——揭示概念反应旳对象所特有属性旳 逻辑措施。
例如,法律旳定义——法律是由国家制定或认可旳行为 规范 。
可见,定义就是经过列出一种事物旳基本属性(行为规 范)来规范一种概念旳意义(国家制定或认可)。
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2、定义旳构成——三项:被定义项、定义 项和联项。
例如:
共同犯罪 是指 二人以上共同有意犯罪。
①定义旳外延和被定义旳外延必须相等,不然就会犯 “定义过宽”或“定义过窄”旳逻辑错误。
例如:犯罪就是具有社会危害性旳行为。
犯罪和社会危害性旳行为外延不等:定义项“社会危害 性旳行为”旳外延不小于了被定义项“犯罪”旳外延— —定义过宽
犯罪虽然都具有社会危害性,但是具有社会危害性旳行 为不一定都是犯罪.
在法律条文中要求旳语词定义应用较多。
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下例何种属于行政补偿
A、交通警察孙某与出租车司机李某素有嫌隙,孙某陷害李某违 反交通规则,并吊销其驾照,李某要求交通管理部门补偿其损失
B、某政府工作人员王某驾驶区政府车辆外出办事途中顺路回家 探亲,因超速行驶撞伤村民张某,张某要求区政府进行补偿损失
刑法 法
律 民法
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•限制与概括 •定义 •划分
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(一)限制与概括
内涵和外延具有反变关系——内涵增长外延降 低,内涵降低外延增长。
例如,“学生”内涵极少,外延却很大。目前给它增长内涵,变 成“南华大学旳学生”,外延却大大缩小了。再增长内涵变成 “南华大学文法学院旳学生”,其外延就更小了。
法律逻辑学PPT课件
•23
当SIP真时,S与P外延之间的关系是( ) ①真包含于 ②真包含 ③交叉 ④
全异 性质命题中,如果SAP真,那么SEP
( ),SIP( ),SOP( )。 在性质命题对当关系推理中,根据反对
关系,由SEP真可推出( );根据矛 盾关系,由SAP真可推出( )。
逻辑方法
司法工作离不开逻辑 法律逻辑——适用法律的逻辑
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•5
第二章 概 念
定义 1、概念是通过反映客观对象的特有属性来
指称对象的思维形式 2、语言中的词或词组就被称为概念的表达
式
•6
概念与语词的关系: 1、概念往往通过语词来表达,但不是所有 的语词都表达概念。必须有内涵和外延。虚 词就不能表达概念。如:“的”、“啊”、 “因为……所以”等。 2、概念和词有时也不是一一对应的关系。
ˉPOS √5、违反逻辑的理论都是非科学的理论
PA ˉS
•32
关系命题 1、定义 关系命题就是断定客观对象之间具有或者不具 有某种关系的命题。它断定的是作为词项的概 念所反映的客观对象之间是否存在某种事实下 的关系。 “张三和李四是同学” “张三和李四是三好学生”
2、组成 关系命题由三个部分组成,即关系主项、关系 项和关系量项。 在关系命题中至少有两个以上的关系主项。
•18
逻辑特征
周延性:是否断定其全部外延
命题类型 A E I O
主项S 周延 周延 不周延 不周延
谓项P 不周延
周延 不周延
周延
•19
2.性质命题的真假判定
性质命题判定的主项和谓项的外延关系与两个概念
法律逻辑学第二章
Nanjing University
二、内涵与外延的关系 1、概念是内涵与外延的统一体 说明:任何一个概念都有其确定的内涵与外 延,二者结合而成科学的概念。概念的不同 即是指内涵或外延的不同。
2、概念的内涵与外延相辅相成 (1)概念确定时,确定的内涵规定了确 定的外延。内涵的改变而引起外延的变化, 从而引起概念的变化。
(二)合取式内涵与析取式内涵(补充) (根据内涵表达式的逻辑结构不同来分 类) 1、合取式内涵:(亦称“并且型内 涵”) T=(T1∧T2∧……∧Tn)
(“∧”读作“合取”,相当于“且”) 例:前述“水果”、“商业秘密”的内涵。
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2、析取式内涵(亦称“或者型内 涵”) T= (T1∨T2∨……∨Tn)
(“∨”读作“析取”,相当于“或”)
例:重婚罪,就是有配偶而又与他人结 婚(T1),或者明知他人有配偶而与之 结婚的(T2)犯罪行为(B)。 (《刑法》第258条)
Nanjing University 三、概念的外延与归类活动 (一)概念的外延 概念的外延(extension):亦称概念的 “所指”(designation),也就是具有内涵 所指称的各个对象,亦即范围问题。 概念的外延,法学上通称为“适用范围”。 例:“笔”的外延,就是各式各样的笔,如 毛笔、钢笔、铅笔、圆珠笔、粉笔……
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本质属性:特有属性中根本性的、基础 性的,决定其他特有属性的那些特有属 性。本质属性反映为深刻的概念即科学 概念,它把握的是对象的必然的性质, 如科学的“人”的概念、“金”的概念。 对象的特有属性是多种多样的,本质属 性也是多方面的。
Nanjing University 对象的特有属性≠(>)本质属性 例如:①柏拉图:人是两足、无羽毛、直立 行走的动物; ②亚里士多德:人是城邦(政治)的动物; ③荀子:人之所以为人者,非特以二足而无 毛也,以其有辩也。 这些都是人的特有属性,但未必是人的本 质属性。
法律逻辑 第二章概念的一般逻辑知识及其应用
第二章概念的一般逻辑知识及其应用第一节概念的特征1.概念是通过反映客观对象的特有属性来指称对象的思维形式。
概念是构成判断并进而联结成为推理的基本要素,是思维的最小单位。
2.概念的表现形式相当于语言中的词或词组3.所谓对象的特有属性,就是仅仅为被指称的那类对象共同具有、而其他对象都不具有的那种属性,因而也是该概念指称的那类对象区别于其他对象的基本特征。
4.概念的物质载体就是语词或词组。
5.在判断中出现的,作为判断组成成分的概念,叫词项。
词项是语词和概念的结合体。
6.概念同语词的区别首先,概念必须通过语词表达,但是并非所有语词都表达概念。
二者分别属于不同的科学范畴。
一般来说,实词都表达概念,而虚词则有的表达概念,有的不表达概念。
助词、叹词因其无独立的思想意义,不表达概念。
介词、连词虽然不像实词表达的概念那样有其所指,但在逻辑方面却有其重要意义,因而也被视为表达了概念,并称之为逻辑概念。
其次,概念同语词不是一一对应的,并非某个概念只能由某个语词来表达,某个语词也不一定只能表达某个概念。
一般地说,某个语词究竟表达什么样的概念,同它出现的语境有关。
同一概念可以用不同的语词表达,同一语词可以表达不同概念。
7.法律是全社会必须遵循的行为规范,法律概念、法律命题主要是靠概念、命题的基本含义,而不是靠语言的感情色彩表达统治阶级意志的。
因此,法律概念、命题,特别是法律常用概念、命题呈现出中性化倾向,对感情色彩过浓的语词采取排斥的态度。
大多数法律概念具有技术性语言的特点,具有语义的单一性。
法律概念一经形成,便不可用其他语言随意替代,不能随意改变、拆分。
8.法律规范中的每一个命题,每一个概念,其含义都是固定的,不能也不应该产生歧义。
即使表达法律规范的命题中出现多义词,由于它使用的特定语境、特定场合,一般也不会产生歧义。
9.法律概念,是指法律规范中出现的用以指称那些属于法律规范调整的事件或行为的概念,亦称“法律专门术语”。
法律逻辑学 (第二版)主编陈金钊熊明辉知识点
法律逻辑学(第二版)主编陈金钊熊明辉目录第一章法治与法律逻辑第二章法律思维、语言与逻辑第三章概念与法律概念第四章判断与法律判断第五章推理与法律推理第六章论证与法律论证第七章大前提的建构(一):法律发现第八章大前提的建构(二):法律解释第九章小前提的建构:法律事实的认定第十章法律论证评价与谬误第十一章道义逻辑第一章法治与法律逻辑第一节法律逻辑的产生与发展一、西方法律逻辑简史逻辑学通常被认为产生于古希腊,其始祖就是亚里士多德(前384—前322)。
在古希腊,逻辑学的产生被认为有两大动因:一是公共演讲,二是法庭辩论。
由此可见,逻辑学一开始就与法律是分不开的,法律与逻辑之关联有着悠久的历史。
二、我国法律逻辑简史第一阶段是传统逻辑研究方法阶段。
第二阶段是现代逻辑研究方法阶段。
第三阶段是法理学研究方法阶段。
第四阶段是非形式逻辑研究方法。
第一章法治与法律逻辑三、法律逻辑学的研究对象在古希腊时代,逻辑学是应民主和法治的需要而产生的,其目的是找到一种评判决断的理性工具。
自从亚里士多德确定了逻辑学在理性评判中的不可替代地位之后,逻辑学就成为维护与实现法治的基础性工具。
如前所述,弗劳斯已把法律与逻辑看成是最亲密的朋友,而霍姆斯曾指出:“法律人的训练主要是逻辑训练,司法裁决的语言主要是逻辑语言。
”第一章法治与法律逻辑四、法律逻辑学的主要内容从宏观的角度看,法律逻辑学的内容主要包括两部分。
从微观的甚至是核心的内容来看,法律逻辑学主要是研究法律推理与论证方法的学问。
五、法律逻辑的特征与功能(一)逻辑学角度的特征1.法律逻辑首先必须是逻辑。
2.法律逻辑是一门应用逻辑。
3.法律逻辑是一种语用逻辑。
第一章法治与法律逻辑(二)法学角度的特征1.法律逻辑以法治的实现为最高目标,研究的是法治建设所需要的逻辑。
2.法律逻辑是对法律的逻辑运用,是理解、解释法律的逻辑规则,是在立法和司法中一定要运用的逻辑规则。
3.法律逻辑是法律方法论的基础,指引着人们的法律思维路径。
法律逻辑学全彩讲义
法律逻辑学本课程的框架:第一章导论第二章概念的一般逻辑知识及其应用第三章命题第四章简单命题之性质命题第五章复合命题第六章推理的概述第七章论证第一章导论第一节逻辑学的性质与功能一、“逻辑”一词的含义客观事物的规律思维、语言表达或论证的规律性、科学性某种理论、观点逻辑科学“逻辑”指的主要是研究推理、论证以及思维方法和论辩技巧的科学。
第二章概念的一般逻辑知识及其应用第一节概念的概述第二节概念的内涵与外延第三节概念的分类及概念间的关系第四节明确概念的逻辑方法第一节概念的概述一、什么是概念概念是借助语词反映客观对象的本质或特有属性及其范围的思维形式,其表现形式相当于语言中的词或词组。
如河流、犯罪、行为能力、北京等。
客观对象(事物)的属性:事物的性质事物间的关系客观对象(事物)的属性:偶有属性特有属性二、概念的表达式——语词与词项什么是语词语词是表示客观事物的一种指号,表现为特定的声音、笔画或手势。
概念与语词的关系:语词是概念的语言形式;概念是语词的思想内容概念与语词的区别:1、任何概念都要用语词来表达,但并非任何语词都表达概念。
“儿”、“的”、“因为……所以”、“或”、“天”、“地”、“人”、“中国人民解放军”、“珠穆朗玛峰”、“二流子”……2、不同的语词可以表达同一概念。
“科学”与“kexue”“kexue”与”science”老师”与“教员”、“先生”3、同一个语词也可以用来表达不同的概念。
什么是词项在判断中出现的、作为判断组成成分的概念。
三、把握概念与语词之间:关系的实践意义(见教材20页)第二节概念的内涵与外延一、概念的内涵及其确立式概念的内涵:就是指概念对思维对象特有属性的反映,它涉及的是概念反映的对象“是什么”的问题,即概念的“所谓”。
“法律”的内涵是什么“人”的内涵是什么概念内涵的确立方式:1、认识性内涵:是通过对象间性质的比较而确立的,是人们关于概念所指称的那类对象认识的成果。
如:四边形鸟2、规定性内涵:是人们根据实践需要,通过人为方式加以确立的内涵。
法律逻辑学第二章:复合命题
第二章 命题逻辑
把单个的命题作为不可再分的整体, 把单个的命题作为不可再分的整体,用 命题联结词把这些命题联结起来, 命题联结词把这些命题联结起来,组成更复 杂的命题,简称复合命题, 杂的命题,简称复合命题,然后去研究这些 复合命题的逻辑性质以及相互之间的推理关 由此得到的逻辑理论叫做命题逻辑。 系,由此得到的逻辑理论叫做命题逻辑。 由于复合命题的逻辑性质及其相互之间 的推理关系实际上是由命题联结词决定的, 的推理关系实际上是由命题联结词决定的, 因此命题逻辑也称为“联结词的逻辑” 因此命题逻辑也称为“联结词的逻辑”。
逻辑学的核心课题是推理及其有效性的判 定。 而推理是由命题组成的, 而推理是由命题组成的,推理的前提和结 论单独看来都是一个个命题,于是, 论单独看来都是一个个命题,于是,对命题 的不同分析就导致对推理结构的不同分析, 的不同分析就导致对推理结构的不同分析, 并最终导致不同的逻辑类型。 并最终导致不同的逻辑类型。
三、命题的种类 简单命题和复合命题 模态命题和非模态命题 规范命题和非规范命题
问题:下列语句是否表达命题? 问题:下列语句是否表达命题?
1、这份合同是有效的吗? 、这份合同是有效的吗? 2、为什麽需要政府,这种需要来源于何处? 、为什麽需要政府,这种需要来源于何处? 3、平面图形的“四色猜想”是正确的。 、平面图形的“四色猜想”是正确的。 4、2010年人类将登上火星。 、 年人类将登上火星。 年人类将登上火星 5、1+101=110。 、 。 6、我喜欢贝多芬的音乐。 、我喜欢贝多芬的音乐。 7、哎呀,那还得了! 、哎呀,那还得了! 8、请把门关上! 、请把门关上!
对命题的第一种分析方法是: 对命题的第一种分析方法是: 把单个命题看做不再分析的整体, 把单个命题看做不再分析的整体,称为 简单命题或原子命题, 简单命题或原子命题,通过一些联结词把它 们组合成为复合命题。以复合命题为对象, 们组合成为复合命题。以复合命题为对象, 研究它们各自的逻辑性质及其相互之间的逻 辑关系,所得到的逻辑理论叫做“ 辑关系,所得到的逻辑理论叫做“命题逻 辑”。
逻辑学概要与习题
《法律逻辑学》复习要求第一章引论重点掌握:1、什么是逻辑常项和变项第二章概念重点掌握:1、什么是概念的内涵和外延?2、概念的种类有哪些?3、概念外延之间的五种关系?4、定义和划分的规则是什么?违反定义或划分的规则会犯什么逻辑错误?第三章简单判断及其演绎推理(一)重点掌握:1、判断的两个逻辑基本特征。
2、简单判断包括几种判断?3、性质判断由几部分组成?它的种类有哪些?4、性质判断主、谓项的周延性情况5、A、E、I、O四种判断间的对当关系怎样?6、各种性项判断直接推理的有效式、逻辑形式及推理规则是什么?第四章简单判断及其演绎推理(二)重点掌握:1、什么是三段论?它有哪些规则?违反这些逻辑规则会犯什么逻辑错误?2、如何分析省略三段论是否正确?第五章复合判断及其演绎推理(一)重点掌握1、联言判断:相言选言判断的概念、真值表、逻辑性质和逻辑形式。
2、联言推理、相容选言推理、不相容选言推理的有效形式及推理规则。
3、充分条件假言判断、必要条件假言判断、充分必要条件假言判断的真值表、逻辑性质和逻辑形式怎样?第六章复合判断及其演绎推理(二)重点掌握:1、充分条件假言直言推理、必要条件假言直言推理、充分必要条件假言直言推理的概念、推理原则、有效形式及违反推理规则会犯什么逻辑错误?2、何谓假言选言推理?它有几种形式?3、何谓负判断?负判断的等值判断和等值推理是什么?4、掌握用真值表判定两个复合判断是否等值的方法。
第七章模态判断及推理重点掌握:1、什么是真值模态判断?它有几种类型?各种真值模态判断的逻辑形式怎样?2、什么是真值模态判断间的对当关系?根据对当关系进行的真值模态判断,直接推理有哪些有效形式?其它逻辑形式怎样?3、什么是规范模态判断?它有几种类型?各种规范模态判断的逻辑形式怎样?4、什么是规范模态判断间的对当关系?根据对当关系进行的规范模态判断,直接推理有哪些有效形式?其逻辑形式怎样?第八章归纳推理重点掌握:1、不完全归纳推理。
实用法律逻辑学 第二章 概念
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2、使用中注意的问题
普遍概念作主项时要注意量词的限定 单独概念作主项则不必考虑 本科生能拿到文凭
由于是一个普 遍概念,如果 没有量词限定, 那就表示全部
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二、集合概念与非集合概念
1、以事物集合体为反映对象的概念叫 集合概念;以非集合体为反映对象的概念 叫非集合概念
概念内涵随着实践而发生改变,相应的 概念外延也会发生变化
如: 行星内涵的发展,冥王星就不是太阳系 行星了 法学界对某一个问题的讨论,统一了认 识,对法律重新修订,或进行法律解释
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四、概念.语词和词项
1、概念是语词的思想内容,语词是概念的 表达形式 2、概念和语词的区别
2、1概念和语词分属于不同的学科 2、2并非所有的语词都表达概念 虚词中的叹气和助词不表达概念,但虚 词中的部分联词却反映了事物之间的关系
25
4、概念.语词和词项的区别
概念构成判断,是判断中的构成因素,作 为判断的构成叫词项
如:
我们都是西政的学生
词项已不是一个单独概念,它既有概念的 内容也有对概念的断定
26
第二节 概念的分类
一、单独概念和普遍概念
1、单独概念是概念外延只有一个对象的概 念;普遍概念是外延至少两个(或以上)的类 事物的概念.如:
1、1 两个概念外延所指称对象完全相同.即: 任意两个概念a、b,如果所有a是B并且所有B 是A”
39
如: ①重庆、西南最大的工业城市 ②鲁迅、阿Q正传的作者 再如: ①法院与审判机关 ②宪法与国家根本大法
40
全同关系可用欧拉图示如下:
A、b
41
法律逻辑第2章(新)
“性质T”指的就是概念的内涵
2、法律概念内涵的特性
(1)认识性
通过对象间性质的比较而确立的内涵。 是被人们认识了的本质属性。
例如:鸟是具有角质的喙、无牙齿,体外被覆羽毛, 前肢为两翼,能飞翔的脊椎动物。
(2)规定性
是人们根据实践需要,通过人为规定的 方式确定的内涵。
例如:
1、商标权是商标所有人通过商标注册而获取的在某一特定市场、某一商品 类型或服务上使用的标识权。 2、《发明奖励条例》中规定,发明是一种重大的科学技术新成就,它必须 同时具备下列三个条件:(1)前人所没有的;(2)先进的;(3)经过实 践证明可以应用的。
概念外延间的关系可分为:相容关 系和不相容关系两种。
一、相容关系
相容关系是指两个概念的外延至少有 一部分重合的关系。
相容关系的分类:
相容关系
全同关系
包含关系
交叉关系
(一)全同关系
(1)全同关系
指两个概念的外延完全重合的关系。
例如: (a)
死刑 淹死
等角三角形 北京 合同
用下图表示:
(b)
极刑
9
(3)概念和语词并非一一对应的。同一概念可 以用不同的语词来表达。一个语词在不同的语 境情况下,可以用 来表达几个不同概念。
例如:“拘留”
刑事拘留﹑司法拘留﹑行政拘留,从形式上看都是对公民的羁押,实际上, 这三种拘留的性质是根本不同的。 刑事拘留:是刑事诉讼过程中,为防止社会危险性的发生,保证侦查﹑起 诉﹑审判顺利进行的一种临时剥夺人犯人身自由的措施,这种措施不具有任 何处罚的性质。 行政拘留:是对违反治安管理的人适用的一种行政处罚。 司法拘留:是民事诉讼和行政诉讼过程中对妨害诉讼进行的人采取的一种 排除妨害的措施,这种措施既是诉讼强制措施,又兼有一定的处罚性质。 决定拘留的机关不同:刑事拘留和行政拘留的权利由公安机关行使,而司 法拘留的决定权属于人民法院。 拘留的期限也不同:刑事拘留一般为7日,最长为11日,而行政拘留和司 法拘留的期限一般为15日以下。
法律逻辑学课后答案
法律逻辑学练习题参考答案(1)第二章概念一、1、内涵,外延;2、内涵,外延;3、内涵,外延;4、内涵,外延;5、内涵,外延;6、内涵,外延;7、内涵,外延;8、内涵,外延。
二、(一)1、单独概念2、普遍概念3、普遍概念4、单独概念5、普遍概念6、普遍概念7、普遍概念8、普遍概念9、普遍概念(二)1、正概念2、负概念3、正概念4、负概念5、正概念6、负概念7、正概念8、负概念三、1、集合概念,集合概念2、集合概念3、非集合概念4、集合概念5、非集合概念四、1、“丛书”是集合概念,不能受“三本”限制,应改为非集合概念“书”;2、第一个“人”为集合概念,第二个“人”为非集合概念,该陈述混淆了集合概念与非集合概念的区别;3、“词汇”是集合概念,不能受“1000个”限制,应改为非集合概念“词”;4、第一个“群众”为集合概念,第二个“群众”为非集合概念,该陈述混淆了集合概念与非集合概念的区别;5、“枪支”是集合概念,不能受“50多支”限制,应改为非集合概念“枪”;6、“鸟类”是集合概念,不能受“几十种”限制,应改为非集合概念“鸟”。
五、1、“人民法院”与“行使国家审判权的机关”是全同关系;2、“死亡”与“正常死亡”、“非正常死亡”是真包含关系,“正常死亡”与“非正常死亡”是矛盾关系;03、“法律”与“上层建筑的重要组成部分”是真包含于关系;4、“哲学”与“理论化、系统化的世界观”是全同关系,“哲学”、“理论化、系统化的世界观”与“唯物主义哲学”、“唯心主义哲学”是真包含关系,“唯物主义哲学”与“唯心主义哲学”是矛盾关系;5、“亚洲国家”与“多民族国家”是交叉关系;6、“紫禁城”、“明清两代的皇宫”、“我国最大的博物馆”是全同关系。
六、1、A(盗窃犯)与B(杀人犯)、B(杀人犯)与C(强奸犯)、A(盗窃犯)与C (强奸犯)是交叉关系, A(盗窃犯)、B(杀人犯)、C(强奸犯)分别与D(罪犯)都是真包含于关系;2、A(人民)与B(人民法院)、A(人民)与C(司法机关)是反对关系,B(人民法院)与C(司法机关)是真包含于关系;3、A(强制措施)分别与B(逮捕)、C(拘留)、D(取保候审)是真包含关系,B(逮捕)、C(拘留)、D(取保候审)相互间为反对关系;4、A(共青团员)、C(青年律师)与B(青年)是真包含于关系,A(共青团员)与C (青年律师)是交叉关系,A(共青团员)、B(青年)、C(青年律师)与D(律师事务所)为反对关系;5、A(农村)与B(农民)、C(劳动模范)、D(共产党员)都是反对关系,B(农民)、C(劳动模范)、D(共产党员)相互间为交叉关系;6、A(动物园)与B(动物)、C(人)、D(机器人)都是反对关系,D(机器人)与A(动物园)、B(动物)、C(人)也都是反对关系,B(动物)与C(人)是真包含关系;7、A(青年)与B(共产党员)、C(司法干部)、D(审判员)都是交叉关系,B(共产党员)与A(青年)、C(司法干部)、D(审判员)也是交叉关系,C(司法干部)与D (审判员)是真包含关系;8、A(广播电视大学)、B(广播电视大学法律专业)、C(广播电视大学法律专业学生)相互间为反对关系。
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第二节, 第二节,概念的种类
一,单独概念和普遍概念
从外延数量上分: 1,单独概念反映单一对象的概念或其外延只包括一个 分子.如,地球,亚洲,信阳师范学院.摹状词,如中国 人民的首都,你班最高的同学. 2,普遍概念是包括两个或两个以上对象的概念.汽车, 工厂,人类,美丽,大于.
二,集合概念与非集合概念
第二章 概念
本章要点: 本章要点:概念的定义-特征-概念的种类-概念间 关系-概念的限制与概括-定义-划分
第一节 概念的概述 一,定义 概念是反映对象的本质属性和分子的思维 形式对象类属性
例:饭店条幅:明天吃饭不用付钱 饭店条幅:
送上琵琶请笑纳, 明人沈石田:"承惠琵琶,开奁视之,听之无声,含之有 味" 枇杷不是这琵琶,只恨当年识字差,
1,划分是明确概念外延的逻辑方法,它是将一个属 概念依据一定标准分成若干个种概念,以明确概念的 外延. 工业 生产商品不同, 重工业 轻工业 2,划分三个要素组成:母项,子项,划分的根据 社会形态(母),生产方式不同(根据)原,奴, 封,资,社,共
二,划分种类 (一)一次划分 只包括子项和母项两个层次的划分. (二)连续划分 包括母项,子项两个以上层次的划分 哲学派别:唯物:朴素,机械,辨证; 唯心:主观 唯心,客观唯心 二分法:把属概念划分为两个互为矛盾的种概念的划 分方法
A且非B:单独集合概念:人类, 中国共产党,舟山群岛 且 I A且B:普遍集合概念:森林,共产党,工人阶级,群岛, E 舰队 B且非A:非集合普遍概念:树,人,中国共产党员,工人 的军舰
A 且 非 B Q Q I E A 且 B B 且 非 A
三,正概念和负概念
根据对象概念所反映的是对象具有某种属性,还是不 具有某种属性. 1,正概念:(肯定概念)反映对象具有某种属性. 北京大学,不管部长,非难,不丹. 2,负概念:(否定概念)反映对象不具有某种属 性的概念.不民主.
练习题: 练习题: 一:填空题: 1."商品 用来交换的劳动产品"这一定义中,从定义的结果看,"商品"是 ( ),"用来交换的是( ),"劳动产品"是( ). 2."中国位于亚洲"这一句话中,"中国"与"亚洲"这两个概念外延之间的 关系( ) 3.从"北京大学"到"北京大学中文系",作为概念的限制,犯了( )的错 误. 4.如果一个定义犯了"定义过窄"的逻辑错误,那么它的定义项与被定义项的 外延之间是( )关系,被定义项与定义项外延之间是( )关系. 5."概念"与"命题"这两个概念之间的关系是( )和( ). 6."今天我们班同学用了2度电"这一命题中的"我们班同学"这一概念是( ) 概念或( )概念. 二,单项选择题: 1."集合概念"这个概念属于( ) A.单独概念 B.普遍概念 C.集合概念 D负概念 2."单独概念"和"普遍概念"这两个概念属于( ) A.二者都是单独概念 B.二者都是普遍概念 C.前者是单独概念,后者是普遍概念 D.前者是普遍概念,后者是单独概念 3.下列各组概念中,具有种属关系的是( ) A.日本——亚洲 B.太阳——地球 C.《狂人日记》——《鲁迅全集》 D.支命题——变项
二,概念的内涵和外延
概念的两个最基本的逻辑特征: 内涵,外延. 1,概念的内涵:反映在概念中对象的本质属性 2,概念的外延:反映在概念中一类分子的总和 明确概念就是明确概念的内涵和外延.
三,概念与语词
联系:语词是概念的语言形式,概念是语词的思想内容 区别:1,概念没有民族性,语词则有民族性 2,同一民族的概念和语词并非一一对应 (1)任何概念都要语词表达,但并非任何语词都表达概念 (2)同一概念可以用不同的语词表达 (3)同一语词可以表达不同的概念
第三节, 第三节,概念间关系
从外延上看,概念间关系主要有五种 一全同关系:指两个概念外延完全重合的关系
a b
全同关系两概念一般可代替,有时不能. 例如:"黄河啊,我的母亲" "黄河啊,我的妈"
二真包含于关系
如果一个概念的全部外延包含在另一个概念的 外延之中,并且前者仅仅构成后者外延的一部 分,那么前者与后者的关系叫真包含于关系. 如:小说,文学作品
第五节 定义
一,定义的概述 1,定义是揭示概念内涵的逻辑方法,给一个概念下定义, , 就是用精练的语句,简明的方式将这个概念的内涵揭示出 来,揭示这个概念的本质属性. 例:商品就是用来交换的劳动产品. 2,定义结构:被定义项:被揭示内涵的概念. 商品 定义项:用来揭示内涵的概念.用来交换的劳动产品. 定义联项:联结上述两项的. Ds就是Dp 3,定义作用
b
a
三,真包含关系
:如果一个概念的外延包含着另一个概念 的全部外延并且后者仅仅构成前者外延的 一部分,那么前者与后者具有真包含关系. 例:生物, 植物
b
a
四,交叉关系
:两个概念的外延部分重合的概念关系 例:数学家 逻辑学家
a b
五,全异关系(不相容)如果两个概念外延完全不同,那么这两个概 念之间的关系就是全异关系. 地球 火星 正确思想 不正确思想 山羊 崖石 可分为矛盾关系,反对关系 (一)矛盾关系:如果两个概念外延完全不同,但他的外延相加正好等 于其属概念外延. 正义战争 非正义战争 体力劳动 脑力劳动 固体 非固体
A b
(二)反对关系:两个概念外延全异,并 且二者外延之和小于其邻近概念外延的概 念关系. 社会主义国家 资本主义国家 红色 绿色
a b
第四节 概念的限制与概括
由于概念的内涵与外延具有反变关系规律.在种属概念中: 一个概念的外延愈大,则内涵愈小,一个概念的外延愈小, 则其内涵愈多. 例:"学生"比"大学生"外延大,大学生内涵不仅有学 生的特征,还有独特的大学生特征, 例:中国人与人 一,概念的限制:增加概念的内涵以缩小概念的外延,即 由属概念过渡到种概念. 二,概念的概括 就是减少概念内涵以扩大概念的外延,即由种概念推演到 属概念的逻辑方法. 可以由具体到抽象,由特殊到普遍
三,划分规则: 1.必须相应相称:子外延总和等于母外延 划分不全:小于 汉语代词,人称代词,指示代词 多出子项:大于 汉语代词,人称代词,指示代词, 不定代词 2.划分根据必须同一: 划分根据不同一:邮件,航空的,平寄的,国际的,国内 的 3.划分子项互不相容 子项相容:
四,划分与分类,分解: 分类是划分,划分不全是分类,分类根据事物本质属 性为根据或标准. 例如: 生物:动物,植物,微生物 分解把具体事物分成许多部分 划分把属概念分为几个种概念,分解把整体分为部分. 树:树叶,树枝,树根,不可以断定树叶是树等.
二,定义的种类 分为真实定义和语词定义两种 (一)真实定义:揭示概念所反映事物本质属性 的定义. 1,性质定义 2,关系定义 3,发生定义 4,功用定义: (二)语词定义:揭示语词意义的定义 1,说明的语词定义 2,规定性语词定义
三,定义规则
(一)定义必须相应相称:定义项与被定义项必 须是全同关系.违反这条规则所犯的逻辑错误:1, 定义过宽(定义项外延大于被定义项外延) 2,定义过窄(定义项外延小于被定义项外延) (二)被定义项不得直接或间接出现在定义项中 (三)定义项必须用清楚确切的科学词语 (四)定义联项不能是否定的
�
根据概念所反映对象是否为一类事物的群体. 1,集合概念反映事物集合体的概念,许多同类事物构 成统一整体叫集合体,如:工人阶级,丛书,人类等. 2,非集合概念不以事物群体为反映对象的概念.人, 书,鸟,工人,军舰. 思考题 本班学生要经过英语考试 本班学生每天要用五度电
A:集合概念 B:普遍概念
三,双项选择题 1."美国位于美洲"这一命题中,"美国"与"美洲"这两个概念之间的关 系是( ) A.真包含于关系 B.真包含关系 C.全异关系 D.反对关系 2. "美国是美洲的 国家"这一命题中,概念"美国"与"美洲的国家"的外 延之间的关系是( ) A.相容关系 B.真包含关系 C.真包含于关系 D.不相容关系 3."中国人是勤劳的"中的"中国人"是( ) A.集合概念 B.非集合概念 C.单独概念 D.普遍概念 四,多项选择题 1."我们班同学通过了逻辑考试"这一命题中"我们班同学"是( ) A.单独概念 B.普遍概念 C. 集合概念 D.非集合概念 E.正概念 F.负概念 2.如果A与B全异,B与C全异,那么A与C可能具有的关系是( ) A.全同关系 B.真包含于关系 C.真包含关系 D.交叉关系 E.矛盾关系 F.反对关系 五,图解题: 已知A与B全异,B真包含于C,求A与C可能有的关系并用欧拉图表示.