初中七年级上数学----第一课课件

习惯四：巧记笔记勤动手 将课堂上关键的知识点、步骤记下来，可记 在课本上或另外准备一个笔记本用于记录。
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良好的习惯是学习的保障
习惯五：复习巩固常记忆
• 当天所学一定要在当天进行复习！
• 课本中的所有知识点要求理解性记忆； • 每节课前抽查上节课的知识记忆与理解情
况。
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良好的习惯是学习的保障
习惯六：完成作业高质量
• 做作业之前一定要先将本节课所学知识点
重新梳理一遍； • 要求书写工整、规范； • 作业中的错误必须及时订正，准备纠错本，
将易错题记录在纠错本中，不定期检查； • 独立完成作业，可与同学讨论，但绝对不
能抄作业！
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良好的习惯是学习的保障
习惯七：自主拓展平台高 • 学无止境，主动学习，走在学校学习的前端，掌
数学 第一课
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数学从何而来？
伽利略：数学是上帝用 来书写宇宙的文字。
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数学从生活中来
•数
“数”的概念起源于“数（shǔ）”，正所 谓数数。
在原始人时代，人们注意到一只羊与许多只 羊，一只狼与一群狼在数量上的差异，正是为了 区分这些差异，人们创造了数字。
3
数学从生活中来
• “角”来源于对人的大 小腿和上下臂的观察
• 拿一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，然后连 续对折30次，其厚度能超过珠穆朗玛峰的高 度，你相信吗？
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如何学习数学？
➢学习数学最关键的是：
养成好习惯
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良好的习惯是学习的保障
习惯一：课前预习要做好 • 预习可以培养自学能力，在预习中将不理
解的地方标注出来 • 课堂上带着问题有针对性地去听讲，效果
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数学有用吗？
• 为什么井盖是圆的？ • 为什么水杯杯口是圆的？ • 为什么车轮是圆的？
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数学有用！
➢毕达哥拉斯说：万物皆数！ ➢柏拉图说：世界由几何图形构造！
毕达哥拉斯，古希
柏拉图，古希腊
腊数学家、哲学家。
哲学家。
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数学有趣吗？
• 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，高度为 8844.43米。
显著。
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良好的习惯是学习的保障
习惯二：课前准备要充分 上课前课桌上应准备好
课本、课时练、草稿本
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良好的习惯是学习的保障
习惯三：课堂学习要高效 • 听课要专注 • 一定要动手，只有动手去写、算，才能促
使自己动脑，发现自己的问题 • 积极参与到课堂的讨论中，不断与同学交
流
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良好的习惯是学习的保障
握学习的主动权！ • 学有余力的同学，建议在完成学习任务的同时，
适当做一些课外题目。
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上课纪律
课上认真听讲； 禁止一切和课堂无关的活动； 作业认真独立完成；
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中考的形势很严峻，在这兵荒马乱的年 头，单兵作战只能让你离大部队越来越 远，正所谓百害而无一利，所以，一句 话：
跟着老师走，准没错！
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2、如果你的身高是150厘米，那么你抱住一棵大树，双 手正好合拢，这棵树一周的长度大约是150厘米，因为 每个人两臂平伸，两手指甲的长度和身高大约是一样的。
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你身上的计算器
234
7 89
1
10
56
从左到右把
பைடு நூலகம்
手指编上号
码
8
利用手计算时，一种最简单的乘法是9的倍数 计算，在这种计算中，有一个小窍门，将手平放 在桌子上，现在选择你你想计算的9的倍数，例 如7×9，弯曲编号7的手指，然后数弯曲的手指 左边剩6，右边剩3，那么7×9的答案是63
• “射线”的现实原型是 激光束
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数学从生活中来
• 正数和负数来源于对生活中具有相反意 义量的刻画，如前和后，左和右，上和 下。
5
数学有用吗？
• 你去必胜客吃披萨，你要一张直径为12寸的披萨， 老板说没有了，问你能不能用一张10寸的和一张 6寸的披萨代替，你同意吗？
=？
+
6
每个人身上的尺子
你知道么？我们每个人身上都藏着几把尺子。 1、假如你’一搾’的长度是8厘米，量一下你的课桌有几 搾，你就知道你的课桌又多长了。