部编版五年级语文下册第五单元作文五篇.docx

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部编版五年级语文下册第五单元作文五篇

【导语】一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶尔见上一面,他的音容笑貌,举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作,

我们就来写这样一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人。

部编版五年级语文下册第五单元作文篇一

在我们家里,有一个开心果,她既不是我妈妈,也不是我爸爸,更不是我,而是我的亲妹妹——小甜甜。

2018年11月6日,我的亲妹妹甜甜出生了,到现在,她已经一岁多了,我们全家都非常喜欢她。她既可爱又搞笑,我想,等她长大了,

一定要让她去表演相声或者小品,一定能给大家都带来欢乐。下面,就让我来说一说我妹妹小甜甜的搞笑事迹吧。

有一次,阿姨和奶奶带她出去玩,阿姨带她去了来伊份,她拿了一个棒棒糖就开始咿咿呀呀地叫,意思是要让阿姨带她出去。阿姨对她说,把手上的糖放下来,阿姨才带你出去,小甜甜似懂非懂地听着,好像明白阿姨在说什么,但就是死活不放手,怎么都不肯放下手里的棒棒糖。

无奈之下,奶奶只有把这个棒棒糖买下来,抓着棒棒糖走出来伊份时,

甜甜紧紧捏着棒棒糖,一边在手里挥舞,一边得意又开心地哇哇地叫着。回去的时候,走到楼梯口,奶奶突然喊了一声:“ 甜甜!”小甜甜以为奶奶要抢她的棒棒糖,便脸一皱,死死抓着棒棒糖,哇的一声就哭了,

当看到奶奶走过来不是拿棒棒糖,小甜甜立即转哭为笑,再仔细一看,

一点眼泪都没有,原来是装着在哭。小甜甜还不会说话,却会用表情和

叫喊来表达,你们说,是不是又聪明又搞笑。

记得还有一次,奶奶准备抱着甜甜去客厅玩,奶奶习惯性地把脚往地上一伸,奶奶的脚却没有“ 搜索”到她的鞋子。奶奶让我用我的小细手帮她在床底摸一摸,可我却没摸到鞋子,只摸到了几个甜甜的小玩具。就在我们都在找奶奶的鞋子的时候,小甜甜伸出了“小小手”指着一个地方,我们顺着她指的看了过去,拖鞋居然就在那!我对大家说,你们

别看甜甜这么小,她能听懂我们说话,也知道我们想干什么,大家也都纷纷称赞小甜甜聪明。奶奶穿好鞋后,抱着甜甜走到客厅,奖励了甜甜一块苹果味的小饼干,甜甜津津有味地吃了起来,一边吃还一边对着我们笑,似乎在跟我们说:“还是我厉害吧,谢谢奶奶,谢谢大家的鼓励和表扬。”

这就是我的妹妹,乖巧、可爱、聪明、活泼的小甜甜。有时候,她也会有些小脾气,但很善良,一会就又恢复天真的样子,总之,我觉得

我的妹妹是最棒的!

部编版五年级语文下册第五单元作文篇二

李老师有着一张秀气的瓜子脸。

她虽然很美丽,但是我们犯错时老师对我们也很“ 苛刻”呢!

记到在我四年级下学期,我写的字十分潦草,看起来好像天书一般,基本上除了我没人能看得懂,李老师每天看我作业都紧锁眉头。

于是一天中午,老师把我叫到办公室语重心长地对我说道:“卓翰

啊,你把字写成这样可不行了,以后考试扣卷面儿分,你可就不知道该怎么办了呢”说完后我很伤心,心想:老师说话怎么这么不留情面呢?

还没等我缓过神来李老师又道:“不如每周二五点半来我办公室练篇字吧。”我只好点头同意,于是每周二都到李老师办公室报道。

每到写字的时候,李老师总会敲敲我的后背对我说:“卓翰,你一定要与之保持一拳距离,把小腰挺起来,一手扶纸,一手写字,这样不会伤到眼睛。”写完的时候,李老师皱皱眉头对我说:“这几个字就像蜘蛛在满纸到处乱爬,写的多难看啊。”来一卓翰,我教你如何写好这

个字,于是李老师握起我的手,带着我一边写一边严厉地说:“写字要

规范,“ 木”这个字的第一笔横,要稍稍往上倾斜一点。第二笔竖必须要写到很直,第三题和第四笔分别为撇和捺,一定要在撇的末端出一个小尖头,捺一定要踹出来一个“脚”

不久一个规范的“木”就写了出来。之后,李老师竟说这是最低标准之后的每一个字都要写的比这个好看。

经过一学期的努力,在老师的严格要求下,我已经能写一笔工工整整还算规范的好字了。

我真应该感谢李老师的严格要求,我们的语文李老师对学生苛刻的

老师,但他是为了我们有扎实的基础。

部编版五年级语文下册第五单元作文篇三

无论是酷暑还是寒冬,无论是白天还是夜晚,我都不会忘记妈妈那慈爱的脸——那长长的头发,那明亮的眼睛和那红红的唇。

妈妈的脸如春风一样,淡淡的霞光已染上你的脸颊。当时我正站在舞台上演讲,您坐在家长席上。那一次,妈妈您还记得吗?您笑了,淡淡的,含蓄的。在这竞争激烈的会场上,唯有您的心是平静的。您强压自己心中的激动,您用浅浅的微笑鼓励着我。当我登上领奖台的那一刻,

您用手机了一瞬,您的掌声响起来了。您的女儿您:汗

水是不会白流!我望着您,您的上早已填微笑,如春,如暖阳,

一直流我的心中。

,您的了。当你坐在医院冰冷的椅上,望着您生病的

女儿,您的如丁香花一惆。您眼角的,一定又一夜未眠。

告果出来的一瞬,你急忙去取子,我模模糊糊地看您的手在抖,上是愁。那也是淡淡的。我冰冷的手被一双更冰冷的,粗糙

的双手的握着,握着⋯⋯您出一微笑,微笑着我:“没事儿的,会好起来的。”但是,您抖的嘴唇,白的却暴露了内心的

担。

,您的一直在化着:开心、高、激、、心⋯⋯

一一,您的女儿都在心。月无情地在您的上刻下了。

但是您知道?您的女儿却依然能在您的上出永不的母。我真的太笨了。我竟然然用了 13 年的,才懂您我的份⋯⋯每天陪伴着我,陪我走向了美好的明天。或,在人眼中,的并不美,但在我心中,的真的很美很美⋯⋯

部版五年文下册第五元作文篇四

街上又来烤薯的香味,我不禁想起了那个老。在我学校

口的,有一位烤薯的老,跟人相比,他有多不一

的地方。

老爷爷大概 60 岁,虽然天天跟煤炭打交道,但是他经常穿着一套

白衣白裤,干干净净的,衬着他那张黝黑的脸,给人一种干净质朴的感觉。

老爷爷烤红薯,火候把握得很好。大大小小的红薯,放在烤炉里,

什么时候哪个红薯要翻身了,哪个红薯要出炉了,他只要用手摸一摸,捏一捏,就一清二楚。他烤的红薯不生不煳,诱人的香味常常透过教室

的窗户钻进我们的鼻子里。

老爷爷从不吆喝,可他的烤炉前,一到放学就围满了孩子。你爱吃甜甜软软的红心薯,还是香香粉粉的白心薯,只要你买过一次,他就不会弄错。下次再来时,他拣出的红薯,保准合你的心意。

老爷爷非常讲究。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶,在他摊位周围的空地上找不到一点儿垃圾。不管哪个孩子把剥的红薯皮扔在地上,他都会弯着腰捡起来。下次那个扔红薯皮的孩子来了,老爷爷准会笑着说:“你剥的红薯皮,放到我这儿,我来收拾。你要知道,你是一个有文化的学生呀!”我每天放学回家,总会看见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮。

现在,我有三年没有见到老爷爷了,可是他的白衣黑脸、香喷喷的烤红薯,还有那个自制的垃圾桶,我都还记得。

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