部编版三年级上册语文【第三单元】全单元课件完整版
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着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘 烘的，多么舒服啊！
思考：小女孩为什么会看到大火炉？
大火炉
温暖
她的一双小手 几乎冻僵了
通过对幻觉的描写反衬出现实之中的小 女孩是多么寒冷，多么渴望温暖。
点燃火柴
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的东西 大火炉
愿望 得到温暖
➢ 第二次
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和 碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香 气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插 着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向 这个穷苦的小女孩走来。
我会认
jiù
è
jǔan zhèng
旧围裙 又冷又饿 打成卷 挣钱
ji
rán
yàn Là zhú fù
几乎 点燃 火焰 蜡烛 富商
huàng
huá
pēn
明晃晃 划出 喷香 火柴 可怜
告诉 离去
点燃火柴
旧 饿卷 挣 几 燃 焰 蜡烛 富 晃 划 喷
多音字
挣钱（zhènɡ）
茶几（ jī ）
挣
几
挣扎（zhēnɡ）
思考：在饥寒交迫的夜晚，小女孩为什 么看见了美丽的圣诞树？
圣诞树的出现，表明小女孩非常孤独， 渴望得到礼物，渴望拥有快乐幸福。
点燃火柴
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的东西
愿望
大火炉
得到温暖
烤鹅
得到食物
圣诞树 得到节日的欢乐
➢ 第四次
奶奶出现在亮光里，是那 么温和，那么慈爱。
在这一次的幻境中，小女孩对 奶奶说了什么话？这几句话表现了 小女孩怎样的心情？
第二部分（5～9）：小女孩五次擦燃火柴， 看到了各种幻象。
第三部分（10、11）：小女孩在大年夜冻死 在墙角。
第一部分（1～4）
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年 的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上， 一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
时间：大年夜 环境：又冷又黑
地点：街上 人物：小女孩
8 卖火柴的小女孩
作者简介
安徒生（1805—1875），丹 麦人，世界著名童话作家，被尊为 “现代童话之父”。
主要作品：《海的女儿》《拇 指姑娘》《丑小鸭》《皇帝的新装》 等。
初读课文
朗读课文，疏通生字词。思考：本文 以火柴为线索，主要讲述了什么事？
讲述了一个卖火柴 的小女孩在大年夜冻死 在街头的故事。
思考：小女孩为什么会在幻象中看到烤鹅？
说明在现实生活中，小女孩实在太饿 了，她渴望得到食物，尤其是在大年夜， 她更渴望得到美味的食物，所以她在幻象 中看到了烤鹅。
点燃火柴
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的东西 大火炉 烤鹅
愿望 得到温暖 得到食物
➢第三次
她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树， 比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的 还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支 明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟 挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
自由读2～4自然段，找出描写小女孩的 语句。说说你的感受。
①小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得 红一块青一块的。
②她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
③她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿
缩成一团。
可怜
大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。小 女孩为什么会出现在街上？
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴， 没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说， 家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶， 虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风 还是可以灌进来。 生活穷苦，流落街头。
大年夜——快乐幸 福、团圆美满。
小女孩生活穷苦， 大年夜流落街头。
突出小女孩命运的悲惨。
第二部分（5～9） 思考：小女孩擦燃了几次火柴？
_5__次
小女孩每次擦燃火柴后看到了什么，表
达了她怎样的愿望？读课文，完成下列表格。
点燃火柴 看到的东西
愿望
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
➢第一次 自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装
“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把 我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见 的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的 圣诞树一个样，就会不见的！”
小女孩强烈渴盼奶奶把她带走。
点燃火柴
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的东西 大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶
愿望 得到温暖 得到食物 得到节日的欢乐 渴望有人疼爱
比较阅读： 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦
燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出 了一根。
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
舍不得擦火柴的小女孩此刻为什么要擦着 一大把火柴？
前者的踌躇和后者的毫不犹豫，表现了小 女孩强烈的内心需求，她渴望幻象中的一切成 为现实，永远不消失，尤其是慈爱的奶奶。她 清楚地知道，火柴一灭，温和慈爱的奶奶就会 不见了。所以她不惜擦燃“一大把”火柴留住 幻象中的奶奶。
几朵（ jǐ ）
明晃晃（huBiblioteka Baidunɡ） 喷香（ pèn ）
晃
喷
晃动（huànɡ）
喷泉（ pēn ）
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课文解读
浏览课文，说说课文可以分为几个 部分，试归纳各部分大意。
三部分
第一部分（1～4）：在大年夜的风雪中，一 个赤着脚的小女孩在大街上卖火柴，她一根 也没卖出去。
点燃火柴 看到的东西
愿望
大火炉
得到温暖
第一次
烤鹅
得到食物
第二次 圣诞树 得到节日的欢乐
第三次
奶奶
渴望有人疼爱
第四次 在光明和快 没有寒冷，没
第五次 乐中飞走
有饥饿，也没 有痛苦
第三部分（10、11）
“她想给自己暖和一指下小…女…孩”临人死们前说是。 谁也不知道她曾经看在到美过好多的么幻美象丽中的度东过西的，， 她曾经多么幸福，跟是着幸她福奶的奶。一起走向新年
➢ 第五次 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在
光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有 寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
如何理解小女孩看到她和奶奶“在光明 和快乐中飞走了”？
“在光明和快乐中飞走了”，其实就是小女 孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。三个 “没有”构成排比句式，写出了小女孩在幻觉 中拥有的快乐与幸福。
的幸福中去。 小女孩死了就没 怎样理有解寒这冷两、个饥“饿幸和福痛”苦？， 就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”，我们可以感受到 作者压抑在心头的满腔悲愤，感受到作者 对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊 社会现实的强烈不满。
板书设计
幻象：大火炉
卖
奶奶
火
柴 渴望：温暖
的 小
疼爱
思考：小女孩为什么会看到大火炉？
大火炉
温暖
她的一双小手 几乎冻僵了
通过对幻觉的描写反衬出现实之中的小 女孩是多么寒冷，多么渴望温暖。
点燃火柴
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的东西 大火炉
愿望 得到温暖
➢ 第二次
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和 碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香 气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插 着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向 这个穷苦的小女孩走来。
我会认
jiù
è
jǔan zhèng
旧围裙 又冷又饿 打成卷 挣钱
ji
rán
yàn Là zhú fù
几乎 点燃 火焰 蜡烛 富商
huàng
huá
pēn
明晃晃 划出 喷香 火柴 可怜
告诉 离去
点燃火柴
旧 饿卷 挣 几 燃 焰 蜡烛 富 晃 划 喷
多音字
挣钱（zhènɡ）
茶几（ jī ）
挣
几
挣扎（zhēnɡ）
思考：在饥寒交迫的夜晚，小女孩为什 么看见了美丽的圣诞树？
圣诞树的出现，表明小女孩非常孤独， 渴望得到礼物，渴望拥有快乐幸福。
点燃火柴
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的东西
愿望
大火炉
得到温暖
烤鹅
得到食物
圣诞树 得到节日的欢乐
➢ 第四次
奶奶出现在亮光里，是那 么温和，那么慈爱。
在这一次的幻境中，小女孩对 奶奶说了什么话？这几句话表现了 小女孩怎样的心情？
第二部分（5～9）：小女孩五次擦燃火柴， 看到了各种幻象。
第三部分（10、11）：小女孩在大年夜冻死 在墙角。
第一部分（1～4）
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年 的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上， 一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。
时间：大年夜 环境：又冷又黑
地点：街上 人物：小女孩
8 卖火柴的小女孩
作者简介
安徒生（1805—1875），丹 麦人，世界著名童话作家，被尊为 “现代童话之父”。
主要作品：《海的女儿》《拇 指姑娘》《丑小鸭》《皇帝的新装》 等。
初读课文
朗读课文，疏通生字词。思考：本文 以火柴为线索，主要讲述了什么事？
讲述了一个卖火柴 的小女孩在大年夜冻死 在街头的故事。
思考：小女孩为什么会在幻象中看到烤鹅？
说明在现实生活中，小女孩实在太饿 了，她渴望得到食物，尤其是在大年夜， 她更渴望得到美味的食物，所以她在幻象 中看到了烤鹅。
点燃火柴
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的东西 大火炉 烤鹅
愿望 得到温暖 得到食物
➢第三次
她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树， 比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的 还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支 明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟 挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
自由读2～4自然段，找出描写小女孩的 语句。说说你的感受。
①小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得 红一块青一块的。
②她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
③她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿
缩成一团。
可怜
大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。小 女孩为什么会出现在街上？
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴， 没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说， 家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶， 虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风 还是可以灌进来。 生活穷苦，流落街头。
大年夜——快乐幸 福、团圆美满。
小女孩生活穷苦， 大年夜流落街头。
突出小女孩命运的悲惨。
第二部分（5～9） 思考：小女孩擦燃了几次火柴？
_5__次
小女孩每次擦燃火柴后看到了什么，表
达了她怎样的愿望？读课文，完成下列表格。
点燃火柴 看到的东西
愿望
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
➢第一次 自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装
“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把 我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见 的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的 圣诞树一个样，就会不见的！”
小女孩强烈渴盼奶奶把她带走。
点燃火柴
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的东西 大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶
愿望 得到温暖 得到食物 得到节日的欢乐 渴望有人疼爱
比较阅读： 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦
燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出 了一根。
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
舍不得擦火柴的小女孩此刻为什么要擦着 一大把火柴？
前者的踌躇和后者的毫不犹豫，表现了小 女孩强烈的内心需求，她渴望幻象中的一切成 为现实，永远不消失，尤其是慈爱的奶奶。她 清楚地知道，火柴一灭，温和慈爱的奶奶就会 不见了。所以她不惜擦燃“一大把”火柴留住 幻象中的奶奶。
几朵（ jǐ ）
明晃晃（huBiblioteka Baidunɡ） 喷香（ pèn ）
晃
喷
晃动（huànɡ）
喷泉（ pēn ）
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课文解读
浏览课文，说说课文可以分为几个 部分，试归纳各部分大意。
三部分
第一部分（1～4）：在大年夜的风雪中，一 个赤着脚的小女孩在大街上卖火柴，她一根 也没卖出去。
点燃火柴 看到的东西
愿望
大火炉
得到温暖
第一次
烤鹅
得到食物
第二次 圣诞树 得到节日的欢乐
第三次
奶奶
渴望有人疼爱
第四次 在光明和快 没有寒冷，没
第五次 乐中飞走
有饥饿，也没 有痛苦
第三部分（10、11）
“她想给自己暖和一指下小…女…孩”临人死们前说是。 谁也不知道她曾经看在到美过好多的么幻美象丽中的度东过西的，， 她曾经多么幸福，跟是着幸她福奶的奶。一起走向新年
➢ 第五次 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在
光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有 寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
如何理解小女孩看到她和奶奶“在光明 和快乐中飞走了”？
“在光明和快乐中飞走了”，其实就是小女 孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。三个 “没有”构成排比句式，写出了小女孩在幻觉 中拥有的快乐与幸福。
的幸福中去。 小女孩死了就没 怎样理有解寒这冷两、个饥“饿幸和福痛”苦？， 就彻底幸福了。
通过这两个“幸福”，我们可以感受到 作者压抑在心头的满腔悲愤，感受到作者 对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊 社会现实的强烈不满。
板书设计
幻象：大火炉
卖
奶奶
火
柴 渴望：温暖
的 小
疼爱