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人教版数学二年级下册4.1 数数 课件(共14张PPT)
除外）后面的数都是整十数，九十九后面的数是 一百。
2.“一（个）”“十”“百”都是计数单位， 10个一是十，10个十是一百。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
知识提炼 1. 数数时，一个一个地数，几十九（九十九
除外）后面的数都是整十数，九十九后面的数是 一百。
2.“一（个）”“十”“百”都是计数单位， 10个一是十，10个十是一百。
小试牛刀 数一数它吹了多少个泡泡。（选自教材P35 做
一做 T2）
33个
1.数一数
4.1 数数
回顾 20 以内数的数法。 从 12 数到 20 ：12 ，13 ，（ 14 ），
（ 15 ），（ 16 ），（ 17 ），（ 18 ）， （ 19 ），（ 20 ）。
知识点 数数、认识单位“一（个）” “十”和“百”
方法一：一个一个地数。
一根一根地数。
思考：还可以怎么数呢？
方法二：十个十个地数。
各有多少个。（选自教材P38 T1）
45
45
2.从下面各数开始，连续数出后面5个数。（选自 教材P38 T3）
二十七 二十八 二十九 三十 三十一
五十九 六十 六十一 六十二 六十三
八十 八十一 八十二 八十三 八十四
八十八 八十九 九十 九十一 九十二
九十六 九十七 九十八 九十九 一百
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 数数时，一个一个地数，几十九（九十九
2.“一（个）”“十”“百”都是计数单位， 10个一是十，10个十是一百。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
知识提炼 1. 数数时，一个一个地数，几十九（九十九
除外）后面的数都是整十数，九十九后面的数是 一百。
2.“一（个）”“十”“百”都是计数单位， 10个一是十，10个十是一百。
小试牛刀 数一数它吹了多少个泡泡。（选自教材P35 做
一做 T2）
33个
1.数一数
4.1 数数
回顾 20 以内数的数法。 从 12 数到 20 ：12 ，13 ，（ 14 ），
（ 15 ），（ 16 ），（ 17 ），（ 18 ）， （ 19 ），（ 20 ）。
知识点 数数、认识单位“一（个）” “十”和“百”
方法一：一个一个地数。
一根一根地数。
思考：还可以怎么数呢？
方法二：十个十个地数。
各有多少个。（选自教材P38 T1）
45
45
2.从下面各数开始，连续数出后面5个数。（选自 教材P38 T3）
二十七 二十八 二十九 三十 三十一
五十九 六十 六十一 六十二 六十三
八十 八十一 八十二 八十三 八十四
八十八 八十九 九十 九十一 九十二
九十六 九十七 九十八 九十九 一百
这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 数数时，一个一个地数，几十九（九十九
新人教版二年级下册数学全册课件共412页PPT
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克册课件
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
人教版数学二年级下册全册优秀课件
分成3份，分
操作要求： 1.用 代替 分一分。 2.分完以后在小组内交流分的方法。 3.组长统计本组一共有几种分法，看哪组
的分 法多。
分糖果
做一做
哪些分法是平均分？在括号里画 “√” 。
（√ ）
做一做
哪些分法是平均分？在括号里画 “√” 。
（
）
做一做
哪些分法是平均分？在括号里画 “√” 。
（
）
做一做
哪些分法是平均分？在括号里画 “√” 。
（√ ）
说一说
一共有（ 15 ）个胡萝卜，每（ 3 ）个一份， 平均分成了（ 5 ）份。
做一做
一共有（ 16 ）片枫叶，每（ 4 ）片一份， 平均分成了（ 4 ）份。
分一分
把18个 平均分成6份，每份几个？
（分法一）
分一分
把18个 平均分成6份，每份几个？
2
10÷5=
三、巩固练习
12÷6=2 =
4
8÷2= 9÷3=
6÷23=
3
10÷5=
123÷4
2
10÷2=5 5÷5=1 6÷2=3
10÷5=2
三、巩固练习
12÷62= 4÷22= 12÷34= 12÷62=
82÷4= 93÷3= 84÷2= 62÷3=
三、巩固练习
一共有（12 ）片枫叶，每（ 4 ）片一份， 平均分成了多少份？ （ 12 ）÷（ 4 ）=（ 3 ）
24÷6= 4 想：（四）六二十四
可以装 成6屉
每屉4个
做一做 1
16÷4=□4 想：（ 四 ）四十六，商是（ 4 ）。 30÷5= □6 想：五（ 六 ）三十，商是（ 6 ）。 30÷6= □5 想：（ 五 ）六三十，商是（ 5 ）。
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我在后面等着你们，哈！哈！哈！
你们找俺老孙何事，哦原来是要学本领打败除魔头啊，可是我最近没空，给你们张秘籍，只要你掌握了其中的本领，就能打败它了。
12个桃，每只小猴子分3个。
根据这些条件，你能提出什么数学问题？
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12 ÷ 3 = (只）
新人教版二年级数学下册全套PPT课件汇总
1 数据收集整理
颜色
人数
红
黄
白
蓝
熊出没
动画片
人 数
下面动画片，你最喜欢哪部？
动画片
人 数
观察下面数据，进行简单分析。
（1）喜欢看（ ）的人最多，看（ ）的人最少。 （2）看《大头儿子小头爸爸》的有（ ）人。 （3）我最喜欢看（ ），喜欢看这部动画片的有（ ）人。
（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？
全班同学最喜欢水果统计表
水 果
人 数
观察数据，发现信息
（1）全班最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢 吃（ ）的人数最少。 （2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的 有（ ）人。
水 果
人 数
同学们，班里要开联欢会，老师要给你们准备水果，你们有什么好的建议吗？
2位小朋友分2颗糖果
♞感受平均分
3位小朋友分6颗糖果
4位小朋友分12颗糖果
平均分：每份同样多。
请你将下面的物品平均分一分
一份里面有几个？ 你分了几份？
请你将下面的物品平均分一分
一份里面有几个？ 你分了几份？
9除以3等于3
6除以2等于3
15除以5等于3
16除以4等于4
把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放（ ）个。
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