小学记叙文 “饼干”的故事-精品
“饼干”的故事
“饼干”的故事
“饼干”，也许你看见这个名字一定觉得是吃的东西吧！其实它是一只小狗。
“饼干”长得很奇怪，白色的短毛上长着一块三角形的胎记，大大的眼睛占据了
它的半个脑袋，耳朵总是立着，叫它“饼干”是因为它爱吃葱香饼干。
“饼干”小时候很调皮，奶奶刚刚织到一半的毛衣放到了床边，“饼干”把它叼
下来，当时天气很冷，“饼干”就睡在了上面，后来还在上面尿尿了。奶奶看到了，
打了它一下，它好像在认错一样，深深地低下了头，还用头蹭奶奶的脚，奶奶只好原
谅了它，谁让它是一只不懂事的小狗呢！
有一次，小弟上我们家做客，爸爸下楼给小弟买了一大包好吃的，其中有一袋葱香饼干，因为狗的鼻子很灵，爸爸刚进门，它就跑了过去，没想到小弟也爱吃葱香饼干，“饼干”一下把小弟刚扯开的饼干弄了一地。然后它便旁若无人地吃了起来。它才不
管小弟怎样地哭呢！爸爸只好下楼再买一袋。
爷爷家养了一只狗叫“大黑”，我每次带“饼干”去爷爷家的时候，它都把它的食物
给大黑分点。有一天，我发现大黑常常自己偷偷跑出去找食物，回来时，“饼干”总
是先吃一口。刚开始，我以为是它霸道呢，后来才知道，其实它是先尝尝有没有鼠药，然后再送到大黑的嘴边，“饼干”的慷慨和无私，让我感动。
然而有一次，“饼干”真的口吐白沫，倒在了地上，大黑吓得大叫了几声，我和爷爷
闻声赶来，看到“饼干”已倒在地上挣扎着，两只眼睛渴望地望着我，发出悲伤的哀嚎……
我特别伤心，因为“饼干”是那么可爱，那么懂事。
我相信狗是人类最好的朋友，我长大很想当一名兽医，不让他们的主人像我一样伤心。
2019年09月17日
要是你给小老鼠吃饼干学习资料
《要是你给小老鼠吃饼干》教学设计 教学目标：学会看绘本；会说故事情节；对故事感到有兴趣；体会父母对儿女无私的奉献。教学重、难点：学会看绘本，会说故事情节。 教学过程： 一、导入（1min） 小朋友们，今天有很多老师都来听小朋友们上课，有一位特殊的客人也来到我们课堂上了，瞧，他是谁——小老鼠。今天为了和大家交朋友，小老鼠还把他的故事带来了，故事就藏在小朋友们平时都爱读的——绘本里。 二、初读故事，指导阅读(13min) 1. 我们知道绘本里的故事是由一幅幅的图画组成的，小朋友们看过哪些绘本？生：…… 2．先读封面 你们看的书真不少，张老师喜欢爱看书的孩子，拿到这个绘本，我们应该看它的什么？(生：我们要先看封面。)从这本书的封面上能知道什么？（把书名贴在黑板上）封面上其实还介绍了这本书的作者和画家，这本书是外国人写的，要想看懂这本书，还离不开能把外文变成中文的翻译。所以一本书是要经过很多人的工作才能被创造出来，小朋友们看书的时候一定要珍惜爱护哟。 3．读绘本的第一个本领“猜”故事1 看完了封面，小朋友是不是很期待读一读这个故事？先别急着翻书，让我们看书名来猜一猜（贴“猜”字卡在黑板上）：要是你给小老鼠吃饼干会发生什么故事？ 4．初读全文 是不是你们猜的这样呢？请小朋友们轻轻翻开书，安安静静地开始从第一面的图画看起（讲“看”的字卡贴在黑板上）。（表扬坐姿端庄看书认真的孩子） 5．学会读绘本的第二个本领“看”图 3 看了一遍故事后，小朋友们知道了什么？生自由回答。你们看了一遍，就知道这么多的内容，故事是从小男孩给小老鼠吃饼干开始的，小老鼠接着会要——牛奶。 等到你给了他牛奶，他会要吸管。 等到你给了他吸管，他会要餐巾。 等到你给了他餐巾，他会要剪刀。 等到你给了他剪刀，他会要扫帚、擦地板。 等他干完活儿，他一定会想睡个小觉。 等到你给了他小床、枕头和毛毯，他会要你念个故事。 等到你念故事给他听，他会想要看书上的画。 等到他一看画，他会跟你要纸和蜡笔。 等到你给了他纸和蜡笔，他会要签上大名。 等到他签完名，他会跟你要透明胶带。 等他贴好了画，他会问你要牛奶，八九不离十，一定会问你再要饼干。 不过我看到某某小朋友皱着眉头，似乎有不懂的地方是吗？谁来帮他？你是怎么知道的呢？你真会读书，通过看前后的图片和文字，就能知道这儿的故事内容。、小朋友们刚刚读了一遍就能说清这本书的故事情节，不过一本书只看一遍够不够呢，我们看书要养成多看几遍的好习惯，因为一本好书里面藏了很多有趣的地方。
书包里的故事作文8篇
书包里的故事作文8篇 书包里的故事作文： 书包里的故事 书包里有故事？我可不相信。来，我给你们讲讲吧。 我的书包就是一个大家庭，文具盒是守门的，他的后面跟着长得老高老高 的一模一样的两个数学本，每次上数学课都要同时把它们拿出来，他俩就象兄弟一样分不开。有时主人把粉红色的积累本放到他们中间，两兄弟悲哀极了，哭着说：“主人，能不能把隔离我们的粉红积累本妹妹给拿走呀。”因为他们的声音太小了，我压根就没听到，只听到书包里发出来小小的哭声，还以为是幻觉呢， 就没有到书包里查看个究竟，这两兄弟哭了一夜，眼睛都快哭流血了，我才发现。那时数学老师已经让我们拿出课堂练习本了，哎呀，这两兄弟但是相依为命的呀，我怎样马马虎虎的把他们两个分开了呢？我得赶快让他们重逢。他们重逢后高兴得要死，准备在夜里趁我睡觉时举行一个重逢宴会。 他们的后面是我的课外书，名字就是《爱的教育》。爱的教育，爱的教育，字字句句里都有爱，所以，它是我书包里最有爱心的一本书。 他的后面是个头最小最特殊的素描本。别看他小，可里面都是图画。他常 常对其他本子说：“别看我小，可我身子里都是图画，主人最喜欢我了，瞧我的，这都是主人笔下创造的优美图画！”其他本子纷纷议论起来：“图画是漂亮，可他本人，太骄傲了呀，你们不想想，他原先是空空的一张一张白纸，要不是主人 每次画画都用它，他也不会象此刻这么骄傲了，主人一天一天的画，画的画一天比一天好看，他却一天比一天骄傲。唉，这可真是的，如果主人能说一说他，让 他改掉这个骄傲的坏毛病就好了。” 他的后面是主人天天都要用的语文书。语文书虽然有那么多优美的文章和 好图画，可他一点也不像素描本那样骄傲，他是很谦虚的人。 语文书的后面就是数学书，数学书里的知识可真不少，乘除加减他都有， 他替主人算账那但是又精准又迅速。 他的后面是科学书，科学书是新来的，不太了解那里的状况。爱的教育因 为很有爱心，就慢慢地介绍那里，他也就慢慢地了解了那里。 他的后面是音乐书，音乐书是女高音，如果本子们想听歌的时候，他们就 会找那里面最有名的歌手---音乐书来唱给他们听。 音乐书的后面就是品社书了，他是最有品德的一本书，这不，他又在讲道 理了：“不要骂人，对别人不尊敬。”只要让他讲起道理来就日夜不停，这个本
挤眉弄眼吃饼干 文档
巧吃薯片大挑战 今天，老师提了一盒葱油饼干到教室里，我看见了这盒饼干，挠了挠头想：咦？罗老师拿这盒饼干干什么？是送人的？不对，罗老师怎么会送一大盒饼干。对，一定是做游戏。 这时，老师亲切的话语打断了我的思想斗争，罗老师面带微笑说：“今天我们玩一个游戏，叫：挤眉弄眼吃饼干。游戏规则是：我们要运用脸部的五官把饼干从额头移到嘴里,我喊开始时你们才能开始。” “开始！”罗老师喊道。我首先把饼干放在额头上，可是我的额头比较大，我怎么皱眉头、挤眼睛饼干都纹丝不动。这时，我灵机一动，把头轻微的晃了晃，摇了摇。终于下来了，到了“珠穆朗玛峰”（鼻尖）地带，饼干在我的眼前摇来摇去，像一个跷跷板，把我都快晃晕了。我慢慢地拱了拱鼻子，眼看快要成功了，顿时，饼干掉了下去。眼看煮熟的鸭子飞走了，真是可惜！ 我看了看四周的同学，有的同学挤眼睛、拱鼻子、吸鼻子，有的同学运动脸颊，还有的同学把嘴巴左撇一下，右歪一下，伸出舌头够到了饼干。 我同桌赵晓天，他的饼干特别温顺、听话，他挤了挤眼睛就下来了，然后拱了拱鼻子，轻而易举地掉到了嘴巴里。我的好朋友胡恒佳，她的饼干也很听话，她皱了皱眉头，饼干就落在了鼻尖上，这时，她伸出舌头一下子就把饼干勾到了嘴巴里。 突然下课铃响了，我的心里可开心了，因为这堂课可真有意思，精彩！ “哈哈哈……”是哪个教室的人在狂笑？哦，原来是大名鼎鼎的五（8）班，教室里洋溢着欢乐的笑声。 教室里，老师正组织大家搞活动。首先老师念了一篇作文，听得大家哈哈大笑，然后她宣布这个活动的主题－－挤眉弄眼吃饼干。老师拿出一大袋饼，再一小包一小包的掏出来，馋得大家垂涎三尺。她每人发一半，大家不知怎么滴？！（奇怪），你看看我，我看看你，台下继传来几声叫喊，再看看台上，老师仰头大笑，脸憋得通红，控制不住自己。老师终于停止了笑，拍拍手，叫大家安静。她先宣布了比赛规则，然后微笑着说：“我们开始比赛，一二大组为一队，三四大组为二队。” “这个比赛需要两位选手，谁自告奋勇？”大家齐刷刷地举起手，有的把手举得老高，我有些紧张，所以没敢举手。两位选手上台了，大家都激动不已，在为自己队的人加油鼓劲儿。两位选手分别把饼放在眉心上，就等着老师的一声令下，台下则是呐喊声一遍，还有的在拍打着桌子，期待奇迹的发生。同学们的呐喊声盖过了老师的口令，只能听到隐约的“一二三，开始！”两位选手开始了，我们二队派出了刘辉，饼干在他眉心，他把眉毛往上挤了挤，眼睛眨了眨，肥肥的脸往上抖了抖，饼干便被他抖到左半边脸上，大家又用力地敲打着桌子，时不时还有人跳起来，大家非常激动：目标快到了。一队派出的人饼干也被他抖到了左半边脸上，看着两位同学头歪到一边去，大家都乐得前俯后仰。看刘辉他嘴巴张了又张，鼻子也往上翘，脸皮还在抖，看得大家哈哈大笑。刘辉的饼突地滑一下，溜到鼻子边上，眼看就要成功了。大家又拍打桌子，还有的吹着口哨，气氛一下子进入高潮。一队的人还没到鼻子边，看到刘辉快成功了，有点沉不住气，用力一抖，刷的一下掉地上了，“咦！”一边是叹息声，一边的二队则显出几份得意－－－他们少了竟争对手。所有的人都在焦急地等待着二队胜出，此时，刘辉又使出了一招，用舌头去舔，可惜试了几次，都够不着。他又拭着张张嘴，然后又用舌头去舔。“成功了！”刘辉终于吃到了饼干，大家又高兴地拍着桌子，一阵欢呼。 “第一局，二队胜出！” 接下来的几个回合也都异常精彩。
挤眉弄眼吃饼干
挤眉弄眼吃饼干 【挤眉弄眼吃饼干】 三年级陈凯润 开始上课啦，老师捧着一堆饼干笑眯眯地走了 过来。 我们百思不得其解，心想老师葫芦里卖的是什 么药呢？这时，老师对我们说：今天，我们来玩 一个游戏，名字叫做挤眉弄眼吃饼干。 我们恍然大悟，原来是做游戏啊，大家瞬间都 来了精神。 老师宣读了游戏的规则：将饼干放到额头上， 然后通过脸部的肌肉运动，将饼干运送到嘴里， 先吃到饼干的人取得胜利。 比赛开始了，每个人都有三块饼干的尝试机会。我赶紧把饼干放到了额头上，然后就不停地皱着
眉毛，拼命地眨着眼睛。谁知饼干像个调皮的孩子，滑到了我的鼻梁上，然后就固执待在原地， 再也不肯动弹了，任凭我怎么眨眼、皱眉、张嘴 它都一动不动。我的耐心耗尽了，使劲一甩脸， 结果饼干就嗖的一声飞了出去，掉在了地上。我 懊恼极了，哎，煮熟的鸭子就这么飞走了。 我不气馁，决定再来一次，就又拿了一块饼干 放到额头上。谁知，这次的饼干更调皮，它不听 使唤，滑到了我的眼睛上，我便成了名副其实的 独眼龙，其他同学看我这搞笑的模样，都忍不住 哈哈大笑起来。这时，我把脸往左一侧，饼干居 然掉到了右眼下面，我又耸了耸鼻子，饼干落到 了腮帮子边，我使劲伸长舌头一舔，饼干又滑了 下去，真可惜啊，又功亏一篑了！ 第三次尝试开始了，我吸取了前两次的教训， 调整了心态，万分小心。这次饼干变得乖巧多了，我一会儿皱眉，一会儿瞪眼，一会儿又拱鼻子， 小小饼干按照我设计的路线稳稳行进，终于来到 了我的嘴边。我将舌头一伸，把它卷进了嘴里， 皇天不负有心人，终于吃到饼干了，我心中激动
万分！ 吃饼干大赛在大家的欢声笑语中结束了，通过 这次有趣的比赛，我不仅收获了喜悦，也悟出了 一个道理：功夫不负有心人，只要我们肯努力、 多尝试，就一定会取得成功。 【挤眉弄眼吃饼干】 三年级叶娉汝 啪！啪！啪！一阵阵拍桌子的声音传来，教室 里热闹非凡，笑声雷动，到底发生什么大事了？ 随本人去瞧瞧吧！ 哦！原来教室里正在进行有趣的吃饼干游戏呢！规则很简单：将饼干放到额头上，然后通过脸部 的肌肉运动，将饼干运送到嘴里，先吃到饼干的 人取得胜利。 这时，A组的5个人已经准备就绪了，他们的额头上都有一块又小又薄的饼干。随着李老师的一
中班故事讲述活动——要是你给老鼠吃饼干
中班故事讲述活动：要是你给老鼠吃饼 干 活动目标： 1．通过看看讲讲，理解给老鼠吃饼干后发生的一系列情节，感受作品循环往复的幽默风格。 2．自主进行创编，能大胆讲述故事。 3．体验创编的快乐。 活动准备： 课件，操作学具若干 活动过程： 一、情景导入 1．今天，我带来一位有趣的朋友，我们来看看它是谁。 2．真是一只可爱的老鼠!这一天，小老鼠出门，要到小朋友家里来做客。要是它来到你家，你会怎样招待它呢?(幼儿讲述) 3．你会给它吃什么呢?要是你给它吃饼干，会发生什么事情呢? 这可是一只非常特别的老鼠，要是你给它吃饼干，会发生一连串有趣的事，下面我们就一起来看看这个有趣的故事《要是你给老鼠吃饼干》。
二、阅读理解 1．看看讲讲故事前半部分。 (1)出示课件(一)，引导幼儿观察。 师：你看到了什么？（老鼠要喝牛奶，还要用餐巾擦嘴巴。）(教师出示圆形面板，按照圆形路线依次贴上饼干、牛奶、餐巾纸的图片。) 师：为什么它要用餐巾纸呢? 师：这只小老鼠很爱干净，吃完东西还不忘擦擦嘴巴。它擦好嘴巴，想检查自己擦干净没有，于是来到哪里呢？ (2)出示课件(二)，引导幼儿观察。 师：老鼠来到哪里了？老鼠照着镜子，会怎么想? （它想用剪刀剪剪长毛；它觉得自己该理发了……）师：这只小老鼠除了爱干净，还特别爱漂亮。他一照镜子，觉得自己的头发不整齐。瞧，它拿起剪刀，对着镜子理起发来。 (教师同时在圆形面板上顺着前面的线路贴上镜子和剪刀。) (3)出示课件(三)，引导幼儿观察。 师：等到头发剪好了，又发生什么事情了?（弄脏了房间）房间弄脏了，怎么办呢？（打扫） 2．想象故事后半部分情节。
[书包里的故事800字]书包里的故事作文
[书包里的故事800字]书包里的故事作文 书包里的故事作文一书包里装着什么呢?铅笔盒、书、本、笔等学习用品，我每天背着书包上学去学习知识。然而在我的书包里，除了学习用具。还有一样东西——桔子。 早上起床，妈妈早早的就在厨房里做饭了，旁边的桌子上静静地放着装着可口午饭的饭盒。收拾完书包，却总是见妈妈还要打开书包装进一样东西，那是什么呢?我最爱吃的桔子。因为中午在学校就餐，妈妈怕我吃不到水果。 在学校里认真学习了一个上午，打开饭盒吃起午饭。饱餐后，又打开书包拿出了那两个桔子，这桔子包含了什么?难道它们是那么平常吗?不是的!它们包含了多少妈妈对我的爱和期待啊!吃完午饭，再吃上妈妈为我亲手装上的两个酸酸甜甜的桔子。每当拿出这两个桔子，妈妈对我的期待，对我的教诲，在我的脑海里浮现出来，还有那可口的午饭也包含着妈妈深深的爱呀! 这桔子可谓来之不易啊!为了每天都让我能吃上桔子，妈妈在家里总是会准备上足够的桔子。有一次，家里没有了桔子，而外面的天气真是恶劣啊!风呼呼地刮着，天阴沉沉的，可妈妈却穿上外套，便顶着寒风出去买桔子了! 妈妈回来时，只见她提着一袋桔子，脸冻得通红。见这一情景，泪水顿时充满了我的眼眶，我连忙接过桔子，把妈妈迎进来，而那泪水早已夺眶而出。妈妈的手，是冰凉的。
妈妈的期望，妈妈的爱，有哪一点不让我感动呢?我又应该拿什么来报答?现在只要好好学习，让妈妈开心，这便是一种报答。妈妈，在这里我想对您说：“我爱您!” 书包里的故事作文二童年像一杯美酒，醇香令人回味;童年像一朵栀子花，温馨沁人心脾;童年更像一把吉他，动听勾人心弦。 记得那时我三年级的时候了，当时的作业在小小的我面前显得很多，我做作业，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顾不得书本的整齐了。因此，我的书本经常被压折起来，我也无暇顾及。好多新发下来的书本放到我这儿，几天后就会卷边折页，变为了一本“旧书”。 可是让我不解的是，原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候，竟整齐地排列着，一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子，没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨，书本就如若被施了魔法般，整齐的放在我的书包里。 终于有一天，我心中出现了这个疑惑。于是，晚上我便悄悄从床上爬起来，蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。 客厅的中央散发着微弱的光芒，那光芒是柔和的，温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下，正把我的书本一个个从书包里拿出来，把毛边毛角挨个仔细压平，把折角向反方向一折，书本变整齐了许多。最后，妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里，生怕惊醒了正在“熟睡”的我。
书包里的故事作文3篇
书包里的故事作文3篇 ：河北新闻 星期五晚上，我打开书包，把借的那本数学书拿了出来，又把刚发的新书都装了进去，这时一场争论开始了。 新数学书说：“咱们比一比谁的本领大吧!”要我说：“我的本领大，因为主人爱学数学，而且学得特棒”，数学书还没说完，语文书就插嘴说：“主人爱写日记，而且每天都坚持写一篇，这都是我的功劳吧，所以说我的本领比你大。”在一旁憋了半天的英语书终于开口说：“主人虽然不太爱学我，但我可以让他到外国留学呢!要说本领大，非我莫数了。” 这时，品德书插嘴说;“三好学生有我一份，你们可不能小看我啊!”音乐书也凑过来说：“你们没有听见主人老是听音
乐吗?我的功劳也不比你们差呀!”心理书在一旁不紧不慢的说：“我可以缓解一下主人的心理疾病，没有功劳也有苦劳吧!”美术书也上前说：“我可以教主人怎样画画，让他将来成为大画家，能说我没本领吗?”然后，它们就争吵起来，谁也不服谁，都说自己的本领大。这时，沉默了半天的书包说话了：“孩子们，都别吵了，你们每个人的功劳都不小，都能给小主人更多的知识哦，所以本领是不分大小的，小主人少了谁，也是不行的……”听完书包的话,大伙都低下了头,这场争论就此结束了…… 夜,静悄悄的……书包里又恢复了往日的宁静。 河马小记者：蒋佳祥 作者：谋道镇富强小学三年级一班谭浪 夜晚，书包里突然传来一阵阵叽叽喳喳的吵闹声。仔细一看，哦，原来是文具们在吵架呢，它们正纷纷比着谁的用处大呢。
只听见铅笔大声地说：“我可以写字。” 听到这句话，圆珠笔可不服气了，说：“这有什么了不起，我也可以。我不但可以写字，还比你写的要清楚，而且写完了还擦不掉。” 小字本接着说道：“如果没有我，你们在哪里写呢?” 练习册也跟着大声地说：“对，没有我们，小朋友在哪做作业呢?” 突然，传来了一阵清脆的声音，“你们都别吵了，其实我最厉害。” 大家仔细一看，原来是字帖。字帖接着说：“因为有我的存在，小朋友的字才写的又整齐，又漂亮。你们才有那么漂亮呢?” 字典有点呆不住了，跳出来说道：“就你们这点三角猫功夫，还说自己了不起，我可以把所有的字都查出来，你们可以吗?” 大家一个个争论不休呢，都说自己的用处最大。
关于吃饼干的故事
每当我在大街上看到吃饼干的人，我都会偷偷瞄一眼，真羡慕那些有钱人。 昨天我发了工资，在经过激烈的思想斗争之后，我终于下定决心明天去买包饼干吃. 我没有告诉我的父母，他们知道后一定会阻拦我的，我激动的一宿没睡。 第二天，我花了2个小时半来到市中心的超级市场麦特龙饼干专柜，我完全被那种气势震住了，豪华的装修，我怀着忐忑不安的心情走进到饼干专柜前，面积达8平米的专柜布置和外面一样豪华，友善的服务员热情的接见了我，可能是太过紧张了我开口要求试吃，刚说完我就脸红，可是服务员并没有感到诧异. 对了，可能来买饼干的人都得要求先试吃吧，毕竟2.5元/包的价格不是说买就买的，我激动地接过饼干，小心翼翼地撕开精美的包装，这时的我已经忘了要注意绅士风度，贪婪的吃了一口，酥爽的口感不是我以前吃的馒头所能比拟的，美丽漂亮的女服务员热情的向我讲解饼干的配料和制作流程，在谈话中我得知他刚从韩国首尔大学毕业主修酒店管理双硕士学位，回国后她拒绝了去星巴克当店长的机会来到这个超级市场的饼干专柜工作，我也为她的明智选择而感到欣慰，毕竟这份工作是多少人的梦想与追求。 临走时我掏出带着体温的5元钱买了2包，刚要走出店门时服务员朝我喊：“你的饼干！”我回眸一笑百媚生回应到：“是你的饼干。”服务员当时就脸红了，我随即以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势走出门口. 我想，服务员肯定会把所有的饼干从柜子上都拿下来一包一包的数“他明天会来，他明天不会来......”走在大街上我吃着刚买的饼干，大家都向我投来羡慕的目光，我也感觉对人生更加有信心了，回到家，我兴奋得不能自己，还是忍不住和我的饼干拍了数张合照，因为饼干实在太过耀眼，我怕有些不法分子会盯上我，所以我用我美丽的签名挡住了我俊朗的面庞。 嘘！记得不要告诉别人我吃过麦特龙饼干，这年头像我这样低调的人不多了。
书包里的故事_1
书包里的故事 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一天，书包里传来一阵争吵声，原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题：“谁最棒，谁是王栋铉最有能耐的小助手。” 钢笔说：“你们都不如我，你看看我肚子里的墨水，想喷就喷，想写就写。你们谁先和我过过招，我看看谁……橡皮老弟，就你吧，看我的喷墨大法！”眨眼间橡皮浑身都是黑水。 橡皮说：“钢笔，你想把我染成‘刚果橡皮’啊！哎呀！我又要洗一个星期的澡了！” 夜深了，蟋蟀在演奏，虫子们在唱着歌儿，一个书包躺在一个角落里，它本来是想要睡觉，可是它的家实在是太吵了。 “是我的，是我的”。一阵阵声音回荡在书包的耳朵里。原来是书包里的东
西在争一个玻璃球呀！书包里的铅笔很神气地说：“让我先玩，如果没有我，主人就不能写出好看的字。”橡皮妹妹说：“ 如果没有我，铅笔哥哥你写错字就不能擦了，我的功劳最大，该让我先玩。”尺子严厉地说；“如果没有我主人就不能画出美丽的图形了，我的功劳最大，让我先玩。”书本不服地说；“ 如果主人没有我，就不能学到渊博的知识，我的功劳最大，应该让我先玩。”文具盒大声地说；“你们要是没有我，能睡哪里呀！你们就只能睡在大街小巷上了，所以我的功劳才是最大的应该让我先玩才是。”书包气得头昏脑涨，头都要被气火爆了。这时，它生气又很严厉地说；“你们只是因为一个玻璃球就吵架，不该因小失大，我们大家应该团结一致，要懂得无私奉献的精神。明天，我再叫主人多放些玻璃球在书包里让大家一起玩个咿。”听了书包讲的话，顿时，它们的脸红得像苹果一样红。 这时，蟋蟀演奏得更好了，虫子唱
得更好听了，书包终于可以舒舒服服地睡觉了，它做了个梦，梦见主人夸它真懂事。 我在作文比赛中获得了二等奖，我把奖状贴在墙上，把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章，于是他们争论起来。 首先，是文具盒大哥粉墨登场，他穿着大红色的衣服得意洋洋的说：“今天都别跟我抢，因为我的功劳最大，要不是我，铅笔，笔刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢？所以这枚奖章应该我戴。 爱美的橡皮小姐化着妆说：“这样说起来，我才功不可没。看看我，我为了给小主人修改错误，弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。” 书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈
让人心甘情愿吃下烤糊的饼干
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/552469066.html, 让人心甘情愿吃下烤糊的饼干 作者：Weiko 来源：《37°女人》2016年第09期 那年Julie只有8岁，学校的亲子活动日，要求孩子自发设计饼干的样式，并与家长合作把饼干烘烤出来，再想好卖点和广告词，拿到学校搭好的“饼干店”去售卖，看谁的饼干最受欢迎。 婆婆是Julie的合作者，我自告奋勇加入她们，一来觉得这个活动有趣，二来想跟着学学烘焙。Julie的设计主要是在饼干的模子和烤好后的点缀修饰上下功夫，了解她的意图后，在婆婆的带领下，我们分工行事。 很遗憾，不知是黄油用量还是烤箱温度没有控制好，饼干烤失败了，干散伴着点焦糊，原本打算的饼干点缀无法进行。学校的活动还有1个多小时就要开始了，我们没时间重烤。大家都很失望，寻思着怎么办？ 我自作聪明地建议了个“歪”点子：“我去糕饼店买些饼干吧，反正拆了包装，谁也看不出不是咱烤的。再在饼干上加点修饰，不就完美了吗？拿到学校肯定混得过去。” 婆婆急了：“这不是骗人吗？让Julie以这种方式做事，老师同学知道了，都不会尊重她的。” Julie说：“不，我不骗人！没烤好，最坏的结果，不就是没人吃我的饼干吗？用买的饼干充数，就算卖得多，我也不会开心的。老师说，这次活动主要是烘焙设计、亲子合作和卖点宣传。我们可以想想卖点啊！” 我也意识到自己的方式太自欺欺人，挺惭愧的：“就是，谁都会犯错，就拿糊的饼干去卖吧，不过怎么宣传呢？” 婆婆说：“要不，我们用奶油旋个花盖住饼干，这样就看不出是糊的。” Julie品尝着烤糊的饼干：“干嘛非要遮住糊的呢？遮住了还是吃得出来。其实味道并不糟。妈妈，你在什么情况下会甘愿吃糊了的饼干？” “有时，我烤饼干失败了，就自己把烤糊的吃了，不想让别人承担我的错误。”我说。 Julie突然得到灵感：“你犯的错，你愿意吃下去？对，谁都会犯错失误，不如咱们就用这些糊饼干来代表现实中的“错误”，销售词就用‘吃下你的错误’，谁吃了这种饼干，就象征清零后一切重来。”
书包里的故事10篇_作文优秀版
《书包里的故事》 书包里的故事作文（一）： 书包里的故事 书包里装着什么呢？铅笔盒、书、本、笔等学习用品，我每一天背着书包上学去学习知识。然而在我的书包里，除了学习用具。还有一样东西桔子。 早上起床，妈妈早早的就在厨房里做饭了，旁边的桌子上静静地放着装着可口午饭的饭盒。收拾完书包，却总是见妈妈还要打开书包装进一样东西，那是什么呢？我最爱吃的桔子。因为中午在学校就餐，妈妈怕我吃不到水果。 在学校里认真学习了一个上午，打开饭盒吃起午饭。饱餐后，又打开书包拿出了那两个桔子，这桔子包含了什么？难道它们是那么平常吗？不是的！它们包含了多少妈妈对我的爱和期盼啊！吃完午饭，再吃上妈妈为我亲手装上的两个酸酸甜甜的桔子。每当拿出这两个桔子，妈妈对我的期盼，对我的教诲，在我的脑海里浮现出来，还有那可口的午饭也包含着妈妈深深的爱呀！ 这桔子可谓来之不易啊！为了每一天都让我能吃上桔子，妈妈在家里总是会准备上足够的桔子。有一次，家里没有了桔子，而外面的天气真是恶劣啊！风呼呼地刮着，天阴沉沉的，可妈妈却穿上外套，便顶着寒风出去买桔子了！ 妈妈回来时，只见她提着一袋桔子，脸冻得通红。见这一情景，泪水顿时充满了我的眼眶，我连忙接过桔子，把妈妈迎进来，而那泪水早已夺眶而出。妈妈的手，是冰凉的。 妈妈的期望，妈妈的爱，有哪一点不让我感动呢？我又就应拿什么来报答？此刻只要好好学习，让妈妈开心，这便是一种报答。妈妈，在那里我想对您说：我爱您！ 书包里的故事作文（二）： 书包里的故事 说起从前，我会有无数个小故事想和大家分享，开心的和不开心的都有。细数从前的点点滴滴偶尔会傻傻的笑一下。以前有一个故事变成了我最温暖人心的小秘密。 小学六年级，那时我们还不懂人情世故，但我有了我的梦想和梦想的伙伴，那段试管真的很完美呢。一个清晨，我一如既往的踩着一块块石板来上学。教室人还没到期，清晨的阳光吧教室照的通明，一排排整齐的课桌记录下了一个个使用它的同学的故事；前排的讲桌静静倾听者每一位教室讲述的知识，灯明晃晃的吊着，信心十足的看着每一位有梦想的孩子。小月，在干嘛？小瑞温柔地说。拉
书包里的故事_三年级作文
书包里的故事 书包里的故事即使青春是一朵娇艳的花，但我明白，一枝独放的永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。谢谢我书包里的春天。题记 书包里的故事很多，它代表我儿时的记忆。书包里的纸条将永远留在我的心中。 课上的昏昏沉沉，总是打不起精神，我想我该是病了，可我依然咬着牙坚持，最后却依然扛不住病魔，我课上到一半就被接去了医院。回到学校已经很晚了，夜空中星星发着小而微弱的光。我推开教室的门时像：“作业该擦了吧，我又不知道任何人的电话，该怎么办？”可是，走到座位上我惊奇的发现书包居然收拾好了，我小心翼翼的将书包打开，发现里面花花绿绿的全都是纸条，我的双眼瞪大了，这些是什么？ 抽出一张便利贴，我用颤抖的手将它缓缓打开，里面好像藏着珍宝一般，里面的字让我心口一酸，却又仿佛塞满了糖果般甜蜜，上面写道：“致亲爱的××，不要抗拒吃药哦！要好好的养病，作业帮你抄好了，不会可以问我哦！加油！”又是一张：我们在等着你！还有，从书包里一抓就是一大把，我的心颤抖了，月光斜斜得照进来，仿佛在给我又一道光芒，着满满的，全都是同学们对我的关心啊！ 我把这些纸条一张一张温柔的放进书包夹层，这将会成为我的回忆，再次推开教室的门，星星亮的竟然闪了我的眼，我揉了揉眼睛发现星星变多了，不再孤独，不再一个独自发光，它们全都在天上，露着八颗牙齿，在朝我笑呀笑！我下楼的步子是轻快的，背着那满载着同学们关爱的纸条，向家的路上走去。 书包里的纸条我放在了盒子里，这将会是我的回忆。书包里积聚着关爱，它是我青春的故事；我关爱的故事；我友谊的故事，它将永远留在我的心中！友谊之水将聚成大海，形成春天！ 书包里的故事书包，伴我走过了无数条林荫道；陪我阅读千万篇美文。 题记 每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了！ 但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。 这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗？我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地放松。 但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回一堆新书；在夏日的清晨陪我一起读课文；在聒噪的午后充当我的枕头；还有在雨天陪我一起保护书本……
挤眉弄眼吃饼干
《挤眉弄眼吃饼干》 问题一：他们的动作是怎么样的？ 问题二：他们的表情/神态是怎么样的？ 边做游戏边指导 表示动作的词：挤、眨、抖、拱、歪、耷、伸 表示神态的词：纠结、痛苦、夸张、含蓄、囧态十足 接下来我们开始我们的第二轮游戏，这一轮老师还是要布置你们几个任务 问题一：当把饼干放在你的额头，你心情怎样？ 问题二：当饼干在你脸上停滞不前的时候，你心里在想什么？ 问题三：当饼干从你的脸上滑落的时候，你心里是怎么想的？ 问题四：当你吃到\没有吃到饼干时，你的心情如何？ 师：老师也整理了一些关于心理描写的句子 孩子们，游戏在我们的欢声笑语中结束了，玩完这个游戏你们有什么感受呢？从这个游戏中你学到了什么？ 凡事不可操之过急，心急吃不了热豆腐。
板书： 挤眉弄眼吃饼干/快乐的游戏开头： 1.疑问式 2.声音式 1.游戏前：规则 中间： 2.游戏中：动作神态 心理 （运用修辞） 结尾：感受式
挤眉弄眼吃饼干 加油！加油！咦，这是从哪儿传出来的声音呢？哦，原来是我们班在玩挤眉弄眼吃饼干的游戏。 黄老师选了三位同学上去比赛，首先，老师给他们每一个人发了一片香喷喷的饼干。拿到了饼干，只见他们闻了一下，大喊：“真香啊，口水直流了。”听的我们哈哈大笑。随后郑老师宣布比赛规则：“必须先把饼干放在鼻子上，通过挤眉弄眼滑到嘴里才行，” 说完，行动开始了。只见陈煜欣自告奋勇地说：“我先来。”于是把饼干放在鼻子上，头仰起来了。挤眉弄眼，饼干就像滑滑梯似的，不偏不倚地落到了他的口中，我们为之喝彩。另外二位参赛同学也不甘示弱，杨均翔立刻把饼干放在鼻子上，眼睛不停地张开、合上，只见饼干就到了他的鼻尖上面，可是那饼干又开始调皮了，在鼻尖上就是不肯下来，杨均翔着急了，张着嘴巴，变成O字形嘴，再鼻子一动，哎呀，饼干掉到了地上，以失败告终。 最后到章粤了，只见他把饼干放在鼻子上面，头仰了起来，他的嘴巴一张开，一合上，饼干就滑到了脸上。这时饼干好像用强力胶粘在了上面，我以为他的饼干掉在地上，没想到他竟然一下子吃到饼干，我们为他欢呼。今天的游戏真是太有趣了！也使我明白了凡事不可操之过急，欲速则不达。
饼的故事
饼的故事 央视国际2003年11月10日09:10 杨爱华是个有单位的人。突然有一天，单位通知她回家休息，等有事了再回去上班。在家待了一段时间总觉得有点不对劲。 杨爱华：就盼着赶紧上班不是说下岗，说在家等着，一开始到五楼点名，每天报到完回家就行了，一直等一直等等了6个月，到最后实在沉不住气了 结果是真的下岗了。没想到丈夫紧接着也失去了工作。看来城里是待不住了，小两口只好回到丈夫的老家。 杨爱华：一开始我不同意我说我不回农村没什么好发展的不去我觉得这个地方种地我又不会把我弄回来干什么 城里的媳妇到农村，成了当地的一件新鲜事；可是大小的农活对杨爱华也是些新鲜事。望着满眼的玉米地和干不完的农活，杨爱华好像是刘姥姥进了大观园。 杨爱华：抓底下，抓这里不对，抓这里，这样，还行，有感觉，就是这个指头疼，给你扔那儿了，小的发绿的是不是不用掰了。 农活又苦又累，对已经30岁的杨爱华来说，这些都不怕。可是要她从头学也不是个轻松事。时间一长，农活没学会，倒是有一样家家都有的东西触动了杨爱华。 这圆圆的、像锅不是锅的东西，当地人叫“鏊子”，摊出来的像纸不是纸的叫“煎饼”。什么五谷杂粮、青菜萝卜，只要能吃的，磨碎了就能摊。当地人家家吃、顿顿吃，在家闲得无事的杨爱华决定用它做个小试验。 杨爱华：我就跟老公说到路上卖煎饼卖不了咱们亲戚分着吃就是在这儿一个小亭子那时没有小亭子就一张桌子当时说内心话卖给谁怎么卖心里一点底都没有 周围的人因为都会摊，靠他们买是不可能的。唯一的指望是外来人。杨爱华在就近的路边支起一个小摊，从邻居的大妈大嫂家收来煎饼，销给过路的司机和行人。可是结果并不理想，一天只卖七八张，她只出门来回地兜售。 杨爱华：我在外面，风吹日晒，特黑，头发像柴火、豆荚，就那形象，然后拖着小车，带着儿子壮胆，人家看着儿子，说这是第二个吧，我说是，第一个上高中了，人家以为我年
9、书包里的故事
【习作1】书包里的故事李威昊 那时我还小，书包也还小…… 那是明媚的一天，阳光普照，鸟语花香，我和妈妈却顾不上这些，只顾急匆匆地赶路——生怕迟到。妈妈手里提着书包，嘴中不断地催促我快点快点。 紧赶慢赶，总算到了学校。一进教室，老师就命令似的呵斥：“有点晚了，快进来。”这叫我心里很不是滋味，顺着墙，灰溜溜地来到座位上。刚放下书包，还没坐稳，班长就过来了，手一指讲台上的一摞作业，眼睛眨了眨。我一下子就心领神会了——交作业。我撇过头，装作满不在乎地翻着书包。书包里整齐得很，一列是一列的，很便于翻找。前几张卷纸大大小小前前后后地都找了出来，第七张却始终不见踪影，几番下来，我再耐不住平静了，也早已忘记了愤怒“在哪儿呢？”我喃喃自语。又无结果。我仔细地翻书包的每一个角落——暗夹里前包里。也不知是因为什么，手心里攥满了汗水，连舌头都不停地打卷。同学惊诧地注视，老师严肃的面孔，简直让我无地自容。在翻阅了每本书，翻阅了每一页后，我的心坠入了谷底，我绝望了。脸色苍白的我迟钝地转过身，张着嘴，盯着书包，好似在思考——其实是想躲过利箭般的目光的齐射。“作业呢？”老师皱着眉，强硬地质问。在躲避中的我又被惊醒。几滴汗坠到地上，发出噼啪的声音，老师瞪了我一眼，明知故问似的：“快说！”我强迫自己的腿停下来，又陷入了僵硬。“忘，忘带了。”随之而来的是同学的议论与嘲笑。老师瞪了他们一眼，挥挥手，什么也没说就示意我坐下了。 虽然没被训斥，可幼小的心灵怎能蒙受如此冤屈！昨晚好容易熬夜写完了，今早，妈妈竟没把它们装进书包！我满腔的不平与愤怒，想回家一股脑的向她发泄出去。 伴着突然而至的大雨，我更深感自己的不幸，对妈妈也更加怨恨。 吃午饭时，雨下得正猛，隔着窗户，就能听见外面如乱石翻落般的雨水击地声，其他的都被雨水击起的尘烟笼罩住了。突然，走廊里传来了熟悉而陌生的脚步声，只见妈妈披着一件风衣，头上罩着塑料袋，飘飘欲落，身上绿色的衬衫也褪成了深黄色，手里拎着一个黑色的皮夹，被六月尚冷的雨水浸得通红的双脚踏着鞋踏，匆匆赶来。她捋了捋散落的青丝，这落迫的妇女的面容震憾了我的心灵。我强忍着泪水，渐渐沉下了头。 书包里的故事，给我启迪，伴我成长。 【习作2】书包里的故事尹喻亿 小时候，我对书包充满幻想，觉得它应该是那种装着法杖与魔术的神奇百宝箱，只要用手一摸，就可以掏出一本刻满了古老文字的书籍，念出上面的铭文，就可以发射出金黄的火花……当我渐渐长大以后，真正了解了书包的用途，但那些奇思妙想并没有因此消失。 书包多神奇啊！看似面积不大，却可以在几个口袋中放上一本本带有墨香的课本，把头伸进去一嗅，芳香四溢，沁人心脾。 内心中印象最深刻的书包，是在我三、四年级的时候，背了好久的一个小书包，没什么特别之处，只是正中间的一个裂缝被我用“米老鼠”的彩贴给压住罢了。小米老鼠十分可爱，小眼睛圆溜溜笑眯眯的，闪着金色的光芒。 三、四年级时，我对父母逐渐产生了逆反心理，这种怒火不知不觉地燃烧到了
产妇可以吃饼干吗
产妇可以吃饼干吗 饼干属于一种零食，对产妇来说，适当的吃一些是没有问题的，但是不能吃得过多，尤其在外面购买来的饼干，里面含有一定的添加剂，如果吃得过多，反而不利于健康，不利于哺育孩子，如果特别喜欢吃，可以自己来烘焙饼干，吃得既健康，同时还有很好的调理身体的作用。 产妇可以吃饼干吗 坐月子(哺乳期)是可以吃饼干的，但是要适量。 一、产妇应谨吃饼干的原因 首先：饼干是烘烤类食物，吃多了容易上火。产妇上火了，就会在哺乳的时候通过乳汁过继给宝宝，宝宝也容易上火，会出现脸上长疹子或者便秘的情况。其次，市面上销售的饼干为了达到酥脆的口感，里面添加了大量饱和脂肪，其中可能含有较多的反式脂肪酸，对健康不利。 此外：还含有膨松剂、色素、香精等食品添加剂，这些食品添加剂同样会影响乳汁的质量。 同时：饼干会给人饱腹感，吃太多容易影响正餐正常吃饭。 二、坐月子正确吃饼干的方法 产妇如果想吃饼干，每次就吃一两块垫垫肚子，吃完饼干要多喝水，可以预防上火。种类方面，妈妈不要选择夹心饼干、巧克力饼干等添加剂较多的饼干，最好挑选有品牌的全麦消化饼。 坐月子可以吃什么零食
1、紫薯糕点 在坐月子的时候,难免是长时间在床上,这样会很容易因为缺少运动而导致便秘的情况发生,而且生产完肚子的肉比较松弛,加上便秘那个可就是大肚子了。而紫薯含有大量的纤维素,营养非常丰富,最重要的是它能够帮助我们通便,因此非常适合在坐月子的朋友吃,另外紫薯还有抗癌的功能,这样我们就能在做月子的时候,顺带减肥了! 2、红豆沙 坐月子的时候长时间闷在家里,这个时候就最适合吃甜品,甜品能够为我们带来好的心情,为无聊的时刻增添一点趣味!红豆沙绝对是做月子的朋友甜品的首选,因此在分娩完的朋友,营养和血气大量的流失,这个时候需要滋补我们的身体,而红豆沙不但能够为我们提供能量,还有补气血的功效。 3、山药片 山药是一种非常滋补的食物,特别适合产后虚弱的女性朋友吃,因为上药它具有健脾益肾、健胃的功效,因此多吃绝对是对身体有很大的好处!我们可以把山药切片,然后加一些糖,最后煎炸一下,这样就香脆可口了!
记一次游戏作文10篇_优秀作文
记一次游戏作文10篇 嘴大吃八方六年级林笑亦 “嘴大吃八方”，人们习惯性以为嘴巴大，有口福，而这“嘴大吃八方”也是一游戏。 先说说游戏道具——一个口罩（罩眼睛上）、一根绳子（叫两人提着）、“手指葡萄”（挂长绳上）。 这游戏的规则很简单——罩着眼睛原地转三圈，双手不能摸，用嘴叼到葡萄的为胜利。 游戏开始了，首先是男生组的两大代表，一个在左边，而另一个自然在右边。“大象鼻子”先转三圈。而这三圈是让人失去方向的关键。 甲同学被这“大象鼻子”转得头晕，往哪里走都不知，就像一只“没头苍蝇”直往讲台上冲去，就只能靠着这感觉，靠着这运气。谁知他刚走一步就差点儿摔倒了，尴尬…… 而乙同学就截然不同了，只见他一转身，一抬头，就找到了葡萄的位置。大概是方向感好，右边的位置好认，他正是面对着葡萄的。虽然乙同学背对着我们，但他这庞大的身躯，庞大的脸，足够遮住这大串“手指葡萄”，自然是面对葡萄。此刻甲同学正在找方向呢！只见乙同学的脑袋一抬一抬地就吃着了葡萄。 后来才知，乙同学胜利是因为口罩下面有缝，抬头可见。 接着是女生组上两位同学，女生我也不知道名字，左边的就叫“佩奇”，右边的就叫“乔治”好了。
“大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在寻找方向，而“乔治”是有VIP的方向，只身子一歪一斜。“老师，我吃到了。”大概这VIP 起了大作用。 所以说生活中也一样，跟对了团队，找对了位置，胜利者不是你还是谁呢？ 嘴大欢乐多六年级朱书恺 嘴大，虽然样子着实不好看，但其作用大到可以和宇宙相比。如果你问我为什么，我就给你讲讲这节游戏课的体验，你自然会恍然大悟。 游戏规则很简单：两位同学分别拿着一根绳子的两端，绳子上挂着两串葡萄。挑战的两位同学须蒙上眼睛，原地旋转三圈后，谁先吃到葡萄谁先获胜。 第一轮，正当老师犹豫着该选谁时，我和杨轶傲同时互相指着对方，于是老师不假思索地……把我叫了上去。我当然不会就这么上去，于是我硬生生地把杨轶傲也拖了上去，对！你没听错，是十分标准地与地面亲密接触！我在内心里冷笑：小样，敢坑我，那么我也要把你拽下来！ 老师分别给我们戴上口罩，蒙好眼睛。我第一时间把眼珠上上下下滚了一圈，发现往下看可以看见，真是天助我也！于是接下来的比拼中，我利用这一漏洞，在旋转后确定自己面朝葡萄。再用自己的大嘴上前把葡萄一个一个咬下来，直到塞满了整个嘴，再大口大口地咀嚼，葡萄的酸酸甜甜的味道布满我的嘴，太美味了！我摘下口罩，只
关于贪吃的儿童故事精选.doc
关于贪吃的儿童故事精选 儿童故事具有广泛的流传性,符合儿童好奇、好动、爱幻想的天性,对儿童有着极大的感染力。下面是我为您整理的关于贪吃的儿童故事精选，希望对你有所帮助! 关于贪吃的儿童故事篇一：贪吃的小狮子 一只小狮子吃了一只蚂蚱，这只蚂蚱在狮子肚子里跳迪斯科，小狮子受不了这样的折腾，就去找妈妈。妈妈说："谁叫你贪吃，吃东西嚼也不嚼，要收拾这只蹦跳的蚂蚱，你得吞一只鸡下去。" 这是一只十分贪吃的小狮子，他不管什么东西都吃，而且连嚼也不嚼就一口吞下去。 一天，他看到一只蚂蚱在草地上蹦跳。 狮子上前，二话不说，就把蚂蚱囫囵吞下去了。 小蚂蚱在狮子肚子里跳迪斯科，而且唱着自己编的歌，越跳越起劲。 小狮子受不了这样的折腾，就去找妈妈。 妈妈说："谁叫你贪吃，谁叫你吃东西嚼也不嚼，要收拾这只蹦跳的蚂蚱，你得吞一只鸡下去。" 于是，贪嘴的小狮子不得不吞下一只公鸡。 公鸡到狮子肚子里，"笃"的一下就收拾了小蚂蚱。小狮子可高兴了，它把这个好消息告诉了妈妈。 可是小狮子一张口就"喔喔喔——"地叫了起来，把妈妈吓了一
大跳。这当然是肚子里的鸡在叫。 于是，贪吃的狮子不得不吞下一只狐狸。 狐狸到了狮子肚子里，"啊——唔"一口就吃掉了公鸡。 然后，狐狸就在狮子肚子里蹭痒痒。狐狸一蹭，狮子忍不住咯咯地笑一阵。 这样的笑是很难受的、小狮子笑得眼泪直淌。 于是，贪吃的狮子不得不吞下一头小牛。 小牛到了狮子肚子里，啪的一下就用角挑死了狐狸。得意的小牛一晃脑袋，一对牛角戳破了狮子的肚皮。小狮子的肚子两边，各伸出一只牛角。 这可把狮子爸爸和狮子妈妈吓坏了。 他们找来一把锯子，花了整整两天，才把一对戳在小狮子肚子外面的牛角锯掉。 最后还是聪明的狮子爸爸想出了好办法。 他把自己喝的一瓶白兰地酒，咕嘟、咕嘟全灌进小狮子的肚子里，小狮子醉了，他肚子里的小牛也醉了。 据说：小狮子睡了整整两个星期，才把肚子的小牛消化掉; 据说：小狮子从此再也不贪嘴了; 据说：小狮子以后碰到贪嘴的伙伴，就把这故事讲给他们听...... 关于贪吃的儿童故事篇二：贪吃的小老鼠 在森林里住着一个贪吃鬼，他是一只小老鼠，不管是什么，他
5种饼干多吃无益竟有害健康!
5种饼干多吃无益竟有害健康！ 饼干作为一种小零食，深受办公室女性的喜爱，因为它既不像主食那样饱腹，吃了也能暂时缓解饥饿。但是，有5种饼干一定不要多吃，这些饼干对身体有害处。 ★5种不能多吃的饼干 1.苏打饼干。纤维素很低，B族维生素消失殆尽。苏打饼干含糖、含油较少，又加入了酵母，具有发酵制品特有香味，往往被认为是饼干里最有营养的，也被很多人当作早餐。但事实并非如此，为让饼干达到起层效果会添加小苏打，小苏打会减少
面粉中的B族维生素，甚至会使之消失殆尽。 2.威化饼干。热量高，结构密度低，吃多了不易察觉。与其他饼干不同的是，威化饼干是以小米粉（糯米粉）、淀粉为主要原料，比精白面粉营养稍高。但威化饼中的奶油脂肪含量十分高，平均每一块60卡路里，而且密度低，吃不饱，所以吃多了也不容易察觉。其实，三块巧克力威化饼的热量就已经超过200卡路里了。 3.曲奇饼干。高糖、高油脂、低蛋白质。曲奇饼干中的糖和油脂要高于其他种类的饼干。一小块曲奇饼干的热量往往超过一杯草莓汁！较酥脆的曲奇饼干选择的原料是“低筋粉”，也就是蛋白质比较少的小麦粉，这种饼干还不如馒
头的蛋白质高。 4.全麦饼干。提高了营养同时也提高了油脂量。纤维素含量较高的全麦饼干，因为纤维素口感较差，为弥补口感，生产商往往会在饼干里加入很多油，导致油脂含量较高。但如果包装上标榜的所谓全麦、燕麦、黑麦、五谷饼干等原料，在配料表里排名倒数几位，那可能不是真正的谷物饼干。 5.夹心饼干。“心”是添加剂合成，没有水果原料。夹心饼干是在两块饼干之间添加糖、油脂或果酱为主要原料的各种夹心料的夹心焙烤食品。夹心饼干里的“心”为追求味道和颜色会使用添加剂，一般是香精和色素，很少真正添加什么水果原料，比如橘子味夹心饼干，不是加入橘子，而是添加剂调和成的，虽然添加剂不一定有害，但不会带来营养，可能还不如单纯的饼干好。因此不管多么美味的饼干都只能小食，而且饼干多半都很干，食用后很容易出现有“热气”（上火）针状。因此在平时生活中，对各种夹心饼干也只能点到为止。