高三地理经典复习——地球运动专题

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2023年高考地理一轮专题复习：地球的运动专项练习题(Word版,含答案)

2023年高考地理一轮专题复习：地球的运动专项练习题一、单选题（河南省驻马店市2022-2023学年高三上学期第一次联考地理试题）秘鲁查基洛13塔是秘鲁首都利马北部查基洛遗址中由13座矩形石塔组成的太阳观象台。

13座塔墩沿山脊南北呈齿状展开。

13个塔之间形成了12个间隔，构成12点位，12个点位对应12个月。

站在观察点上的人，会在不同时期观测太阳在不同石塔边缘的日出及日落情况。

下图示意秘鲁查基洛13塔及东观测点位置。

据此完成下面小题。

1．东观测点主要观测的是（）A．升起的太阳B．落下的太阳C．正午太阳高度D．昼夜长短变化2．图中甲点位表示的是（）A．春分日日出B．夏至日日落C．秋分日日出D．冬至日日落3．当观测到的太阳位于乙点位时，当地昼夜状况是（）A．出现极昼现象B．昼渐长、夜渐短C．昼、夜各长12小时D．昼夜长短差值最大（北京市延庆区2022-2023学年高三上学期期末地理试题）北京时间2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心成功发射。

约582秒后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。

据此，完成下面小题。

4．神州十三号飞船选择在酒泉卫星发射基地发射的主要原因是该基地（）①纬度低，探测器可获得较大的初始速度①内陆地区降水少，利于发射和跟踪监测①地势起伏大，隐蔽性好，利于国防安全①地广人稀，对周边影响小，安全性好A．①①B．①①C．①①D．①①5．神州十三号载人飞船发射成功时（）A．酒泉正值霜降节气B．16日的范围约占全球六分之一C．酒泉当日日出东北，日落西北D．正值酒泉一日中气温最低的时刻（2022春·天津宁河·高三天津市宁河区芦台第一中学校考阶段练习）读二分二至日时地球的位置图，据此完成下面小题。

6．关于地球公转的叙述，不正确的是（）A．地球公转过程中有一个近日点，速度较慢B．地球公转轨道是近似为圆的椭圆C．地球绕日公转的周期是365日6时9分10秒，叫一个恒星年D．围绕太阳自西向东运动7．从五一劳动节到教师节，太阳直射点的移动方向是（）A．一直向北B．一直向南C．先向北后向南D．先向南后向北8．（2022春·天津宁河·高三天津市宁河区芦台第一中学校考阶段练习）下图为地球表面自转线速度等值线分布图。

高中地理必修一地球运动知识点总结

高中地理必修一地球运动知识点总结高中地理必修一地球运动知识1(一)地球的自转1.地球自转的地理意义(1)昼夜更替。

(2)产生时差，经度不同，地方时不同，时间上东早西晚。

(3)水平运动物体在北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏转。

2.判断晨昏线的三大技法(1)利用自转方向判断：顺自转方向将要进入白天的为晨线，将要进入黑夜的为昏线。

(2)利用地方时判断：赤道上地方时为6时的点所在为晨线，为18时的点所在为昏线。

(3)利用昼夜半球位置判断：昼半球西侧为晨线，东侧为昏线;夜半球则相反。

(二)地球的公转1.地球公转的基本特征(1)方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。

(2)速度：近日点(1月初)附近公转速度快，远日点(7月初)附近公转速度慢。

2.正午太阳高度(1)判断正午太阳高度的两大技巧：①“来增去减”：太阳直射点向某地所在方向移来，则正午太阳高度增大，移去则减小。

②“远小近大”：距离太阳直射点所在的纬线越远，正午太阳高度越小，反之越大。

(2)正午太阳高度的计算：正午太阳高度=90°-两点纬度差。

其中，当所求地点与太阳直射点在同一半球时，该纬度差即为所求点与直射点纬度差的绝对值;不在同一半球时，该纬度差为二者纬度数之和。

3.日出、日落方位的判定(1)当太阳直射赤道时(春分日、秋分日)，南、北极点除外，全球各地正东日出、正西日落。

(2)当太阳直射北半球时，除极昼、极夜地区外，全球各地东北日出、西北日落;且太阳直射纬度越高，太阳升落的方位越偏北。

(3)南半球刚刚结束极夜的地点，其日出、日落方位均为正北;北半球刚刚结束极夜的地点，其日出、日落方位均为正南。

4.昼夜长短(2)纬度分布规律：太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长;另一半球相反。

(3)计算方法：①利用一个地区昼弧所跨的经度范围来计算。

方法：昼长=昼弧度数/15°，同理求夜长。

②利用已知的日出和日落时间来计算。

高考地理复习之地球运动(讲义)

地球运动一、考向讲解1.地球运动的地理意义。

“地球运动特征与自转的地理意义”和“地球公转的地理意义”为中频考点，近5年课标卷中出现2次，其中时间计算与地球运动特征的考查难度较大。

这两个考点知识具有规律性强、与生活联系紧密、考题区分度大的特点。

2.涉及本专题的高考题，首先让学生在各种地球运动图、光照图或文字材料中，找出关键的地理信息，考查区域认知和综合思维素养；然后通过分析、解决具体的情境事件，考查地理实践力。

二、知识体系一般特点：方向、周期、速度地球自转的地理意义昼夜交替晨昏线判定时差地方时与区时计算日界线沿地表水平运动物体的偏移地球公转的地理意义昼夜长短的变化正午太阳高度的变化时间上：四季空间上：五带太阳视运动的特点：圆周运动、复合运动、方向、速度三、考点精讲1.地球运动的一般特点（1）自转的方向地球自转方向本质都是自西向东，俯视北逆南顺。

侧视北极俯视南极俯视（2）自转的周期：恒星日（23时56分4秒）（3）速度角速度：除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相等，约15°/h。

线速度：自转线速度由赤道至两极递减；赤道的线速度最大，约1670km/h；南北极点的角速度和线速度＝0。

1)纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越大；海拔越高，线速度越大。

2)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为15°/h，卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。

（4）公转的方向：自西向东地球公转的轨道是椭圆的，公转轨道半长径为149597870公里，轨道的偏心率为0.0167。

（5）公转的周期：恒星年（365日6时9分10秒）地球的公转周期为一个恒星年，需时365日6时9分10秒或365.2564日。

（6）公转的速度：近日点（1月初）最快，远日点（7月初）最慢小结地球运动的一般特点自转公转方向：自西向东，极地俯视北逆南顺周期：恒星日速度：角速度极点为零，其余相等；线速度自赤道向两极递减方向：自西向东周期：恒星年速度：近日快，远日慢【典例】(2020·衡阳一中模拟)下图为南京某中学天文爱好小组用天文望远镜观测北极星附近星空的图片。

高三地理复习专题-地球运动(共21张PPT)

11.晨昏圈上有5个等分点，若其中一点地方时正好为12时，则不
相邻两点之间的球面最短连线可能（）（13浙11.A）
A.同时出现日落
B.经过太阳直射点
C.是纬度固定的一段纬线
D.为两个日期的分界线
（2014·浙江卷）11.地球上某点，每天该点经过昏线的地方
时不断前移，则该点所在地与时间段匹配正确的是：
坐标，并判定两地是否在图示区域内。(3分)
23.5°N
第28题图2
② 5°N 0° 秋分日
① 7°S
23.5°S
同日不同地
正午太阳高度之“牛角” 图
2011年文科综合测试卷
某经线上点F，虚线为过该点的地面垂直线，Q1、Q2是F点夏至日两个不同时刻的太阳光线，且经线、虚线和太阳光线位于同一平面上。完成11题。
17年11月 18年04月 18年11月 19年04月
日落地方时晨昏线
在光照图（俯视图）中绘制晨昏线
正午太阳高度时间计算
计算经线长度计算地理坐标Biblioteka 正午太阳高度日出日落方位
两日正午太阳高度角之差日出地方时、晨线走向
正午太阳高度及应计算纬度，正午日影朝向及长短变化用
八次中七次考到正午太阳高度，其中五次涉及方位。
29（4）.（19年04月）下图为甲地（30°N）与我国某中学正午太阳高度角之差的年变化示意图。
计算该中学的纬度，说出P至Q时段甲地与该中学直立物正午日影的朝向及长短变化。(3分)
高度差（°）
3
0
PQ
时间
正午太阳高度之线性图
纵轴法的妙用
11．下图中，当a、c值相差20°时，该地的纬度值为（09浙 B）
A．可能同是晨昏线与纬线的切点 B．可能都位于东半球 C．不可能在同一时区 D．不可能出现在1至6月间

人教版2024年高考一轮复习地理考点《第一章地球的运动-核心知识全归纳》

第一章地球的运动1、恒星日：23h56m4s太阳日：24小时2、假如地球自转方向相反，自转周期如何变化？恒星日不变，恒星日比太阳日长3、除极点为0外，角速度都为15°/h，线速度＝1670*cosα（α为当地纬度）；在纬度相同情况下，海拔越高的地方自转线速度越大。

4、恒星年365天6时9分10秒；回归年365天5时48分46秒5、近日点、远日点：地球在公转轨道上，距离太阳最近的点叫近日点1月初；速度（包括线速度和角速度）最快；距离太阳最远的点叫远日点7月初，远日点时最慢。

6、公转平均角速度：1°/d；30km/s1、地轴与赤道面夹角：90°；地轴与黄道面夹角：66°34′；黄赤交角：23°26′2、黄赤交角的直接影响：太阳直射点的回归运动。

决定回归线度数、极圈度数。

3、太阳直射点：太阳光线在地球表面的直射点。

地心和日心的连线与地球表面的交点4、太阳直射点移动的规律6.22－9.23，地球公转速度怎么变化？（先慢后快）近日点－远日点，速度越来越慢。

远日点－近日点，速度越来越快。

5、太阳直射点直射次数：①回归线之间2次；①回归线上1次；①回归线之外0次6、7月22日太阳直射点位于什么纬度？（23.5－（30/90）*23.5）（提示：本题中地球绕日公转可近似看作匀速运动）7、黄赤交角度数与地轴倾角互余；黄赤交角度数与极圈度数互余；黄赤交角度数=回归线度数①1－黄赤交角；①2－地轴倾角；①4－北极圈纬度①1=①3= 23°26′；①1 + ①2 = 90°；①3 + ①4 = 90°；①2=①4= 66°34′；①1 + ①4 = 90°；①3 + ①2 = 90°；8、存在黄赤交角时：①使太阳直射点南北移动；①决定回归线、极圈线的度数；①决定五带的范围；①产生四季；①使昼夜长短发生变化；①使正午太阳高度角发生变化9、黄赤交角变大时：（1）一年内正午太阳高度角变化幅度变大。

高三一轮复习地球运动

B．2 时 30 分
C．8 时 00 分
D．3 时 30 分
⑵下列哪座城市昼夜长短的状况与图示情况最接近（
）A
A
A．大庆
B．海口
C．岳阳
D．长春
75o
B
D N
C
【例3】下表为我国甲、乙两城市某日日出、日落时间（北京时间）统计表，据此完成下列各题。
城市甲乙
日出时间 5:28 7:23
日落时间 19:00 20:27
（2）求该地昼（夜）弧的长
夜半球
A
② 利用日出和日落的地方时来求算。
昼长=（日落时间—12）×2 =（12—日出时间）×2
夜长 =（24—日落时间）×2 =日出时间×2
说明： 1、同纬线地区昼长、夜长时间相同，日出、日落地方时相同。 2、同度数、不同半球的两条纬线的昼长与夜长正好相反
（2）昼夜长短的变化规律
22日成功登顶。回答下题：
珠穆朗玛峰峰顶比同纬度海平面（ A ）
A. 白昼略长
B. 黑夜略长
C. 自转线速度略小 D. 自转角速度略
例大2：若以中心圆圈代表地球赤道，甲为地球同
步卫星，下列有关甲与地球自转运动特征的描述，正确
的是（ B
）
A．线速度相同
C．周期不同
B．角速度相同 D．方向不
若同以中心圆圈代表太阳，地球
角变为0°，这时，在地球上将可能会出现的自然现象
（多项选择）（
）
A 太阳终年直射赤道
B 各地全年都昼夜平分
C 各地气温都无日变化
D 各地都无四季变化
E 无大气环流现象
F 自然地理环境无区域差异
二、地球运动的地理意义（一）自转的地理意义

地球的运动高中地理知识点总结

地球的运动高中地理知识点总结地球的运动是高中地理课程中的重要内容，它包括地球的自转和公转两个基本形式。

这两种运动对地球的自然环境和人类的日常生活有着深远的影响。

以下是对这一知识点的详细总结。

一、地球的自转地球的自转是指地球围绕自己的轴线进行的旋转。

地球自转的方向是从西向东，这就是我们看到的太阳从东方升起、西方落下的现象。

自转的周期约为24小时，这就是我们通常所说的一天。

1. 自转产生的现象(1) 日夜交替：由于地球自转，不同地区在不同时间受到太阳照射，形成了昼夜交替的现象。

(2) 地方时：地球自转使得不同经度的地方接收到太阳光线的时间不同，从而形成了地方时差。

(3) 地转偏向力：地球自转产生的惯性力，称为科里奥利力，它影响着大气和海洋的流动，形成了地球上的风向和洋流。

2. 自转的影响(1) 生物节律：昼夜交替影响了生物的生活节律，如人类的作息时间、动物的活动时间等。

(2) 气候分布：地球自转与地球倾斜的角度共同作用，影响了气候类型的分布，如赤道地区常年炎热，而极地地区则寒冷。

二、地球的公转地球的公转是指地球围绕太阳的运动。

地球在公转过程中，地轴与公转轨道平面的夹角保持约66.5度的倾斜，这个倾斜导致了季节的变化。

1. 公转产生的现象(1) 季节变化：由于地球公转和地轴倾斜，不同季节太阳直射点在赤道以北或以南移动，导致季节的变化。

(2) 昼夜长短变化：随着地球公转到不同位置，昼夜的长度也会发生变化，尤其在两极地区，甚至会出现极昼或极夜现象。

(3) 太阳高度角变化：地球公转导致太阳在天空中的高度角变化，影响地表接收到的太阳辐射量。

2. 公转的影响(1) 农业生产：季节变化对农业生产有着重要影响，不同季节适宜种植不同的作物。

(2) 气候类型：地球公转和地轴倾斜共同作用，形成了地球上多样的气候类型，如热带、温带和寒带等。

(3) 生态系统：季节变化影响了生态系统的结构和功能，许多物种的生活习性和迁徙模式与季节变化密切相关。

高考地理专题复习《地球运动》练习题含答案

高考地理专题复习《地球运动》练习题含答案我国某中学（30°N ，105°E ），教学楼正南朝向，当日天气晴朗，教室内光照情况如图，回答1-2题。

1. 下列说法正确的是（）A ．照片朝向正东拍摄B ．4．5小时后墙面光照消失C ．墙面光照消失前操场旗杆影子旋转角超过70°D ．α可能变大2．一年中，如图中同一时刻，当 α 变大时，说法可信的是（）A ．北京的昼渐长B ．α变大的起始日期是12月22日C ．悉尼日出位置呈顺时针移动D ．可能有两天如图中光照夹角3．与另一所M 中学（朝向相同36°N ，105°E ）相比（）A ．图中同一时刻 α 更大B ．两地正午太阳高度差为6°C ．昼更长D ．昼夜长短变化幅度更大日晷是古代的一种计时工具，图甲为北京（40°N ，116°E ）故宫的赤道式日晷，图乙为南京(30°N ，119°E)天文台的地平日晷，二者的日晷针都与地轴平行，完成下面小题。

甲乙4．甲图中时刻（）αA．太阳在西南B．日期可能是4月C．日晷影顺时针旋转D．悉尼昼长夜短5．乙图中时刻，日晷影长与日晷针长度相等，则该日太阳直射点纬度为（）A．10°N B．15°N C．10°S D．15°S6．关于两图说法正确的是（）A．该日晷影旋转方向相同B．一天中日晷影长二者都不变C．若甲图中日影指向正下方时，则乙图日影朝向东北D．两地日晷全年都可以使用北京时间2022 年 1 月15 日中午12 点10 分前后，位于南太平洋岛国汤加王国境内洪阿哈阿帕伊岛海底火山（175．38°W，20．57°S）发生猛烈喷发，大量气体裹挟烟尘形成庞大蘑菇云，火山灰以每小时92 公里的速度向西移动，飘到了3000 公里外的澳大利亚东北部上空。

汤加当地采用东13 区区时，是世界上最早进入新一天的国家。

2024年高考地理试题分类汇编地球运动

2024年高考地理试题分类汇编——地球运动（解析版）一、单项单选题（2024·江苏·高考真题）下图为“2024年某月1日地球昼夜状况图”。

据此完成下面小题。

1．据图推断，该日是（）A．2月1日B．3月1日C．4月1日D．5月1日2．图示时刻，北京时间大约是（）A．6:00B．12:00C．18:00D．24:003．经过6小时，昼夜状况是（）A．B．C．D．【答案】1．D 2．C 3．A【解析】1．据图示信息可知图中的北极点附近以极昼为主，判断该日太阳直射点应在北半球，应为北半球的夏半年，2月1日和3月1日在北半球的冬半年，AB错误；4月1日与春分日3月21日前后相差11天左右，北极点附近应刚刚出现极昼现象，北极圈内极昼范围很小，与图示北极点附近昼夜分布图不符合，C错误；由春分日到夏至日大致三个月90天左右太阳直射点纬度位置向北移动了23.5°，从3月21日到5月1日大约40天，太阳直射点的纬度位置大约向北移动了10°，也就是说5月1日这一天太阳直射点在10°N附近，对应北极圈内极昼的范围应是80°N90°N之间，以图中的纽约纬度位置结合北美洲轮廓图可知此时图中晨昏线纬度最高点（极昼出现的最低纬度）的纬度位置约为80°N，D正确。

故选D。

2．据图示信息可知此时的纽约（74°W）位于晨线处附近，说明纽约正处于5月1日日出时刻，由于纽约在40°N，位于北半球夏半年的5月1日日出时刻应在6时之前。

当北京时间6:00时，74°W地方时20:56，这是当地的上半夜，不会在日出时刻附近，A错误；当北京时间12:00时，74°W地方时2:56，纽约当地正值深夜，不会在日出时刻附近，B错误；当北京时间18:00时，74°W地方时4:56，应在日出时刻附近，C正确；当北京时间24:00时，74°W地方时10:56，纽约当地已经临近中午，D错误。

高三地理二轮专题复习（1）——地球运动

高三地理二轮专题复习（1）——地球运动
专题一：地球运动
高考要求——夯实基础
1.理解天体和天体系统的概念、类型，能说明天体系统的层次划分
2.运用有关太阳系八大行星运动特征和结构特征的资料，说明地球是颗普通的行星，并学会比较分析的学习方法
3.通过分析地球上存在生命的条件，说明地球是一颗特殊的行星
4.知道太阳辐射的纬度分布规律
5.举例说明太阳辐射和太阳活动对地球的影响
6．了解地球自转和公转两种基本形式的方向、速度和周期、黄赤交角及地理意义。

7．理解昼夜更替和地方时产生的原因。

了解地转偏向力对水平运动物体的影响及其表现。

8．结合图示有关资料，尤其是日照图，考查地球自转与经度变化、时间计算、昼夜长短、风向判断、洋流方向、河岸侵蚀或泥沙沉积等的联系。

9．掌握地球公转运动的轨道特征，掌握昼夜长短的变化规律。

10．理解正午太阳高度大小的时空分布规律，了解正午太阳高度的计算方法。

11．理解昼夜长短、正午太阳高度与四季、五带形成的关系，了解四季、五带的划分。

知识体系——纲举目张。

高三地理二轮专题复习专题一地球运动微专题3 太阳高度与方位学案

微专题3 太阳高度与方位考试内容考试要求节次考试内容加试要求地球的运动(1)地球公转的方向、速度、周期(2)地球公转的轨道、黄赤交角及图示(3)正午太阳高度的时空分布规律分析地球公转的地理意义1．正午太阳高度的分布规律(1）纬度变化规律正午太阳高度从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。

①夏至日:正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，如图中c折线所示.②冬至日：正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，如图中a折线所示.③春秋分日：正午太阳高度由赤道向南北两侧递减，如图中b折线所示。

④同线相等规律:同一纬线上正午太阳高度相等.⑤对称规律：以直射点所在纬线为对称轴南北对称的两条纬线,正午太阳高度相等。

(2)季节变化规律①北半球夏至日错误!②北半球冬至日错误!③春、秋分日：赤道上达一年中最大值，其他地区介于最大值与最小值之间。

(3）正午太阳高度的变化幅度及分布特点①南北回归线之间：纬度越高,正午太阳高度变化幅度越大（由23。

5°增大到47°），赤道上为23。

5°,回归线上为47°。

②回归线至极圈之间：各纬度正午太阳高度变化幅度相同(均为47°)。

③极圈以内地区：纬度越高，正午太阳高度变化幅度越小（由47°减小到23.5°)，极圈上为47°，极点上为23.5°.2．正午太阳高度的计算公式:H＝90°－|α±β|观测点和太阳直射点同在北(南)半球，取减号；分属于南北不同半球，取加号.例:当太阳直射B点（10°N）时,C点(23.5°S）正午太阳高度是H C＝90°－BC＝90°－(10°＋23.5°)＝56.5°当太阳直射B点（10°N时)，A点（40°N）正午太阳高度是H A＝90°－AB＝90°－(40°－10°）＝60°3．正午太阳高度的应用(1）确定地方时当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短，当地的地方时是12时。

【地理】2024届高三地理二轮复习专题一地球运动规律习题

冲刺2024年高考二轮专题一地球运动规律（原卷+答案）局部强降雨后，在某些角度，光通过水汽的折射，形成彩虹奇观。

结合下图回答1～3题。

1．我国华南地区彩虹出现频率较高的原因是()A．锋面活跃B．太阳辐射强C．对流运动频繁D．地形复杂2．暑假某日，小明同学来到武夷山游玩，降雨过后，看见了彩虹，则小明看见彩虹时最可能的时间与朝向是()A．7：00～8：30面朝太阳B．10：00～11：30面朝太阳C．13：00～14：30背对太阳D．16：00～17：30背对太阳3．我国北方夏季彩虹出现频率高于南方的原因可能是()A．降雨较多B．太阳高度角大C．白昼时间长D．可见度较高塔式光热发电是利用成千上万个独立跟踪太阳的定日镜，将阳光聚集到镜场中心的集热塔，通过能量转换来发电。

下图1为青海某地塔式光热发电场景观图，图2为定日镜工作原理示意图。

据此完成4～5题。

4．与浙江省相比，当地布局光热发电场的优势区位因素有()①土地②太阳辐射③劳动力④电网分布A．①②B．①③C．②③D．③④5．定日镜工作期间，镜面朝向(图2所示)的水平和垂直转动方向分别是()A．顺时针先逆时针后顺时针B．顺时针先顺时针后逆时针C．逆时针先顺时针后逆时针D．逆时针先逆时针后顺时针对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。

图1为甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图，当日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等。

图2为乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图。

图中时间均为北京时间。

据此完成6～7题。

6．观测当日()A．甲地昼长夜短B．乙地昼短夜长C．甲地昼长大于乙地D．甲乙两地昼夜等长7．甲地位于乙地()A．东南B．西南C．东北D．西北某文化广场(37°N，105°E)上的十二生肖石像均匀排列成圆形，生肖鼠位于正北方，小明在圆中心竖立一根细杆，以观察太阳周日视运动变化。

下图示意夏至日两个时刻的杆影指向。

据此完成8～9题。

全国高考地理考前复习大串讲专题1.3地球的运动(含解析)

专题 1。

3 地球的运动知识点一地球运动的一般特点【知识梳理】地球自转和公转的特点比较：地球自转地球公转中心围绕地轴转动在椭圆轨道上围绕太阳转动方向自西向东。

北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针自西向东。

北极上空俯视为逆时针速度线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。

角速度：除两极点外各地相等（15°∕h)近日点（每年1月初），速度快远日点(每年7月初）,速度慢周期真正周期：一个恒星日=23时56分4秒昼夜交替周期：一个太阳日=24时真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒【典例】下图为经纬网图，图中箭头为地球自转方向，读图回答下列各题。

1．从E点以最近距离分别到达图中四点，方向叙述正确的是A。

向正南到达A点 B。

向正西到达B点C。

向正北到达C点 D. 向正西到达D点2．图中A点的经纬度坐标是A。

120°E，60°S B. 120°E，60°NC。

120°W,60°S D。

120°W,60°N【答案】1．D2．B1．图中E与A点在同一经线上，根据逆时针的自转方向可知，该图为北半球,故E到A的最近距离是向正北到达A点；B在E点的正东方，且从E向正东方向到B点为劣弧,B错；C与E 相差180度，二者在同一经线圈上,故从E到C应先向正北再向正南，C错；D在E点的正西方，且从E点向正西到D点为劣弧，故D项正确。

2．根据逆时针的自转方向可知,该图为北半球，图中经纬度间隔均为30度，故A点的经纬度坐标是（120°E，60°N).【迁移训练】下图是地球表面自转线速度等值线分布图。

读图回答下列小题。

1．图示区域大部分位于A．北半球中纬度 B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度2．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低,自转线速度大C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势高，自转线速度大3．关于图中a、b、c、d四点地球自转角速度的大小判定,正确的是A．a〉b>c>d B．a〈b〈c〈d C．a＝b＝c＝d D．a〉c＝d〉b【答案】1．A2．A3．C3．地球自转角速度除南北极点外,都是15°／小时，因此a＝b＝c＝d，C正确。

高三地理经典复习地球运动专题

自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针
周期速度
(1)恒星日，自转360°，23时56分4秒，是真正周期
(2)太阳日，自转360°59′，24小时，是日常所用周期
(1)恒星年，公转360°，365天6时9分10秒，是真正周期
(2)回归年，太阳直射点移动一个周期，365天5时 48分46秒，是日常所用周期
● (五)太阳直射点坐标的计算
太阳直射点的特征 (1)正午太阳高度为90°的纬线
(2)太阳高度最大的经线，也就是地方时为12时的经线
知识梳理
二、昼夜长短的时空分布规律
● 1.晨昏线(圈)的运动
随着地球自西向东自转,晨昏线不停地由东向西运动; 由于太阳直射点的南北移动,且晨昏线始终与太阳光线垂直, 晨昏线以极点为中心,以一个回归年为周期，在极圈和极点之间来回摆动。
黄道平面
太阳直射点在南北回归线之间作回归运动（1个回归年 =365天 5时48 分46秒）
正午太阳高度和昼夜长短的周期变化
四季的形成五带的划分
典例精析
例、(2008·江苏卷)下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示
意图”。读图回答(1)~(2)题。
(1) 此时
A.是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节
④ 北回归线及其以北的地区：每年夏至日(6月22日)正午太阳高度达最大值，冬至日(12月22日)正午太阳高度达最小值。如下图A所示。
⑤ 南回归线及其以南的地区：每年冬至日(12月22日)正午太阳高度达最大值，夏至日(6月22日)正午太阳高度达最小值。如上图B所示。
● 3.太阳高度的日变化规律
B.地球处于近日点附近，公转速度较快
C.我国从南向北白昼变短，黑夜变长

2025年高考地理一轮复习知识清单专题03 地球运动

专题03 地球运动内容速览►高考考情·速览（三年考情分析）►知识体系·构建（思维导图建构）►基础知识·清单（4大知识点）●地球自转特征●地球自转的地理意义●地球公转特征与黄赤交角●地球公转的地理意义►关键能力·拓展（5个能力点）能力点一时间日期的计算能力点二晨昏线的判读能力点三航天基地区位选择分析（答题模板）能力点四正午太阳高度的应用能力点五太阳视运动►素养提升·训练（模拟+真题）知识点三年考情具体考点地球自转特征2022江苏地球自转速度地球自转的地理意义2023浙江、2023天津、2022江苏、2022湖北晨昏线、地方时计算地球公转特征与黄赤交角2024广东黄赤交角地球公转的地理意义2024浙江、2024福建、2024广东、2023年天津、2023海南、2023山东、2023北京正午太阳高度的变化、太阳视运动、日出日落方位、昼夜长短、四季►核心概念太阳日、恒星日、角速度、线速度、昼夜交替、晨昏线、地方时、区时、地转偏向力、恒星年、回归年、黄赤交角、太阳直射点、昼夜长短、正午太阳高度、四季更替1．定义：地球自西向东绕地轴在不停地旋转。

2．方向：（1）自西向东，北极上空看呈逆时针方向旋转，南极上空看呈顺时针方向旋转（2）地球自转方向的其他判断方法►经纬度法：东经度增大的方向和西经度减小的方向是地球自转方向；纬线的延伸方向也代表东西；►海陆法：根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向。

如沿某一纬线从欧洲到亚洲的方向或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的方向就是地球自转方向。

在北半球夜晚观测星空，会发现恒星会逆时针方向围绕北极星旋转。

因为北极星位于地轴延长线上，代表北方，地球绕地轴自西向东自转，而观测者位于地球上，因此会看到其周围恒星围绕北极星做逆时针方向旋转。

3．自转周期参照物时间地球自转的角度意义恒星日恒星23时 56分4秒 360°地球自转的真正周期太阳日太阳 24时360°59′昼夜交替的周期4.自转速度（1）分布规律角速度地球表面除南北极点外，任何地点的自转角速度都相同，约为150/时线速度纬度越低线速度越大；60度的地方是赤道的一半海拔越高，线速度越大（2）地球自转线速度大小的应用判断南、北半球由北向南，线速度越来越大的为北半球；越来越小的为南半球。

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【请你理一理】
理清下列地理事物之间的内在联系并画出关联图
昼夜交替
产生时差
水平运动物体发生偏向
自转地理意义
自转和公转共同作用的结果公转地理意义
地球自转地球公转
太阳
昼夜长时间四季
黄
直射
短变化
更替
赤
点回
交角
归运动
正午太阳高度变化
空间五带划分
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【请你辩一辩】
恒星日与太阳日
时间旋转角度
意义
恒星日 23小时 56分4秒
地球自转的 360° 真正周期
太阳日
24小时
360°59′
昼夜交替的周期
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【请你辩一辩】
恒星年与回归年
运动示意图
时间
意义
恒星年
365日6时地球公转的 9分10秒真正周期
回归年
夏至 9.23
3.21
365日5时太阳直射点 48分46秒回归运动周期
北半球南半球
正午太阳高度空间分布规律
北回归线南回归线
赤道
昼长夜短，纬昼短夜长，纬
度越高昼越长，度越高昼越短，
北极圈内极昼昼短夜长，纬
北极圈内极夜昼长夜短，纬
全球昼夜平分
度越高昼越短，度越高昼越长，
北极圈内极夜北极圈内极昼
由北回归线由南回归线
向两侧递减向两侧递减
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由赤道向两侧递减
从已知地点推算未知1地5 点°E-的-0：区00时。8月6日

2024年高考地理一轮复习考点地球的运动

2024年高考地理一轮复习考点地球的运动1.地球的自转和公转运动特点2.近日点和远日点地球公转的轨迹叫作公转轨道，它是近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。

每年的1月初，地球距离太阳最近，这个位置叫近日点；每年的7月初，地球距离太阳最远，这个位置叫远日点。

（1）远日点日地距离:1.521亿km；角速度:57'/d；线速度:29.3km/s（2）近日点：日地距离:1.471亿km；角速度:61'/d；线速度:30.3km/s1.黄赤交角地球自转的同时也在围绕太阳公转。

过地心并与地轴垂直的平面称为赤道平面，地球公转轨道平面称为黄道平面。

赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫作黄赤交角。

目前的黄赤交角是23°26′2.太阳直射点的季节移动地球在公转过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小，在一定时期内可以看作是不变的。

由于黄赤交角的存在，地球在公转轨道上的位置不同，地表接受太阳垂直照射的点（简称太阳直射点）是有变化的。

太阳直射的范围，最北到达北纬23°26′，最南到达南纬23°26′太阳直射点在南、北纬23°26′之间的往返运动，称为太阳直射点的回归运动。

北纬23°26′称为北回归线，南纬23°26′为南回归线。

太阳直射点回归运动的周期就是一个回归年。

太阳直射点的位置及其移动方向如下图所示（以北半球为例）。

一、昼夜交替和时差1.昼夜交替及其意义（1）昼半球和夜半球：在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半。

向着太阳的半球是白昼，称为昼半球；背着太阳的半球是黑夜，称为夜半球。

如下图所示。

（2）意义：地球不停地自转，昼夜也就不断地交替。

昼夜交替的周期是1个太阳日。

这样的周期长短适宜，使得地面白昼不会过于炎热，黑夜不会过于寒冷，有利于生命有机体的生存和发展。

昼夜交替影响人类的作息，因此，自古以来太阳日就被作为基本的时间单位。

3.时差（1）地方时①定义：地球自西向东自转，在同一纬度地区，东边的地点比西边的地点先看到日出。