SPSS统计分析基础入门
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
SPSS初中级视频课程—张文彤主讲；15讲12h
• •
模仿是最好的学习 选一种适合自己的学习途径：
SPSS高级视频课程—张文彤主讲；17讲15h
网络资源＋教程＋上课＋培训班
•
SPSS官方初中级培训班：3天
自习参考书
1. SPSS统计分析基础、应用与实战精粹. 王璐、王沁. 化学工业出版社. 2012-3（非常适合初学者） 2. SPSS统计分析基础教程(第2版). 张文彤, 邝春伟. 高等教育出版社; 第2版 (2011年11月1日, 20.0) 3. 问卷统计分析实务--SPSS操作与应用.吴明隆. 重庆大学出版社. 2010-5-1.(读秀有全文，14.0) 4. SPSS统计分析与数据挖掘. 谢龙汉，尚涛. 电子工业出版社. 2012-1-1. (19.0，有光盘) 5. 统计分析与SPSS的应用（第三版）. 薛薇.中国人民大学出版社. 2011-1-1（教材，入门） 6. SPSS在生物统计中的应用（第二版）. 张力。厦门大学出版社。2008.8
4. 点选【从第一行数 据读取变量名】
5. 【确定】
LOGO SPSS
LOGO SPSS
2.2 SPSS数据文件的属性
SPSS数据文件是一种有结构的数据文件，包括文件结 构和数据，在软件中创建好数据后，首先应该进行数据 文件的属性定义或者结构定义。
例：新建 数据录入
“变量视图”定义变量； “数据视图”在定义好的 变量列填入相应数据 变量属性：变量名、变量类型、变量 名标签、变量值、缺失值的定义、度
变量值计数：计算一些变量在同一个观测量中满足要求的特定变量值 出现的次数。
例：我国城市和农村居民消费价格 分类指数数据见右表。 由于不同产品的价格涨跌不同， 请找出城市和农村居民消费价 格指数都较去年上涨超过 1% （指数＝101）的项目数。
Step1：转换>>对个案内的值计数； Step2：输入目标计数变量（x，增加率） Step3：选择计数变量
4个主要窗口：数据编辑窗口、 结果输出窗口、语法编辑窗口、脚 本编辑窗口
数据编辑窗口：
• 建立新数据、编辑和 显示已有数据文件； • 两个视图区
变量视图：定义数据的格式（变量名、类型、宽度等），每一行代表对
一个变量的定义，每一列则代表定义该变量时用到的某种属性
LOGO SPSS
结果查看窗口：
随执行统计分析 命令打开，显示分 析结果、统计报告、 图表等 如果在运行时产 生错误，也会输出 提示信息 允许对输出结果 进行常规编辑整理， 窗口内容可以直接 保存，“*.spv”
•文件2-1.xls是上证指数从2007年1月4日至2008年10月
1. 整理excel文档，第 一行设置为变量，与 spss格式相同 2. 打开SPSS软件，菜 单栏中选择【文件】 →【打开】→【数据】 命令，弹出【打开数 据】对话框 3. 选择2-1.xls文件
16日的数据资料，包括了开盘价、当日最高价、当日最 低价和收盘价等选项，请将该数据导入至SPSS中。
三 描述性统计分析
LOGO SPSS
3 描述性统计分析
描述性统计分析是统计分析的第一步和先决条件 在进行统计分析和建模前，常需对数据做一些描述性统计，了解数据的基本统计指标
定量数据：均数、标准差、标准误等
计数或分类数据：频率、比率等
SPSS的许多模块均可完成描述性分析，但专门为该目的而设计的几个模块则集中在描 述菜单中：【分析】－【描述统计】
SPSS数据文件中的一行数据称为一条个案或观测量。
数据视图
变量名称
个案或
观查值
LOGO SPSS
2.3 数据管理和转换
通常情况下，刚刚建立的数据文件并不能立即进行统计分析，这是因为
收集到的数据还是原始数据，还不能直接利用分析，需要对原始数据进行 进一步的加工、整理。
数据变换是正式分析前的重要一步，通过数据变换，一个优秀的统计分 析员可以将原始记录整理成所需的任何格式，从而为后面的精确分析打下 坚实的基础。——张文彤 变量级别的数据管理
Step4：设置计数规则；
Step5：完成操作
结果输出
统计分析的目的：研究总体的数量特征。研究者一般通
过样本来研究总体。
首先了解数据的整体情况，随后才能考虑做深入的推断 两种方式实现：
第一，数值计算，计算常用的基本统计量的值，准确反映 数据的基本统计特征； 第二，图形绘制，即绘制常见的基本统计图形，直观展现 数据的分布特点。
•
乱用各类统计方法。没有从实际问题的要求出发，不注意方法的使用条 件，认为只要能输出结果即可。例如，定性数据采用连续性数据的统计 方法，没有对数据标准化等。
•
对分析结果输出的图表不知道其统计意义，更不知输出量的实际意义， 因此无法对数据处理结果进行深层次的分析研究。
LOGO SPSS
基础知识介绍
SPSS Statistics
1. SPSS界面与菜单介绍
2. 数据准备
3. 描述性统计分析 4. 简单统计推断
图书馆购买：
5. 相关分析
6. 回归分析 7. 图形的实现
IBM SPSS Statistics 20.0(简称
SPSS20.0) 下载路径：
图书馆主页－帮助与指南－常用软件
LOGO SPSS
1. SPSS界面与菜单介绍
兼容性好
• 数据输入：Excel、Lotus、 Oracle、SQL Server、Access、dBASE、文本，以及各类 统计软件的数据形式SAS，Stata文件 • 数据输出：Word、HTML、XML、 Excel、 PowerPoint、PDF
加专业的图片：高分辨率、色彩丰富的
饼图、条形图、直方图、散点图、三维图
SPSS统计分析基础入门
傅天珍
2013.12.04
LOGO SPSS
为什么学 SPSS Statistics？
数据无处不在 ----- 将数据转化为信息 现象、问题在演绎 ------ 通过调查，求真
难
SPSS SAS
易
Solution:
数据准备＋统计学＋统计工具＝信息
LOGO SPSS
功能强大
• 全面、成熟的统计过程：非常全面地 涵盖了数据分析的整个流程，提供了数据 获取、数据管理与准备、数据分析、结果 报告这样一个数据分析的完整过程。 • 全面的统计技术：自带11种类型136个 函数，提供了如数据汇总、计数、交叉分 析、分类、描述性统计分析、因子分析、 回归及聚类分析等广泛的基本统计分析功 能。 • 全新的演示图形系统，能够产生更
量的尺度、及数据的显示属性（显示
宽度、列宽度、对齐方式）
LOGO SPSS
实例2-2：
左边是对人们信息 获取情况的一个调研
表，请定义问卷调查
表的变量信息。
打开新数据表：文件－新建－数据
变量名 数据类型 描述性的值标签
变量视图
用户定义的缺失值
描述性的 变量标签
LOGO SPSS
◆ 缺失值：如果直接进行数据分析，SPSS 将把缺失数据作为正常数据，造成非常大的 误差
数据中存在漏填数据
数据中存在明显错误或明显不合理的数据（如年 龄130）
◆ 缺失数据处理步骤：
1、指定缺失数据，指明哪些数据属于缺失数据 （空缺数据，首先填一个特定标记数据）
2、统计分析时对缺失数据进行一定处理（选择 缺失数据处理方法）
LOGO SPSS
SPSS数据文件中的一列数据称为一个变量，每个变量都 应有一个变量名。
LOGO SPSS
案例2-3：文件合并
问题：已知2-3-1.sav和2-3-2.sav中的数据是北京、天 津、河北等省市在2005年部分行业的固定投资额（亿元） 数据，请将2-3-1.sav和2-3-2.sav的数据文件纵向合并。
LOGO SPSS
案例2-4：变量值计数（消费价格指数的上涨项目）
主要集中了一些对变量进行变换的过程，如对原始数据进行排序、转臵、四则 运算、对数据重新编码、求出变量的秩次等，这些功能往往在统计分析的预处
理中起着非常重要的作用。
文件级别的数据管理
对数据进行加工整理，比如根据统计分析的要求对数据文件进行分组、合并、 加权、筛选等操作
观察值的名次：如3、5、-2、 0、7数列各观测量的秩为：3、 4 、1 、2 、5
目前最新版本：IBM SPSS Statistics 20.0多国语言版
SPSS Statistics的基本特点
易用性强：“易学易用易普及”
• 操作界面极为友好，操作简单，大多数 操作可通过鼠标拖曳、点击“菜单”、“按 钮”和“对话框”来完成 • • • 良好的帮助系统和自学功能 适用于非专业统计分析人员 也为高级用户提供编程功能
假设某公司每周大约卖出2000万件产品，但市场的需求不稳定，该 公司的生产经理想更好的掌握近期该产品的分布情况。利用频数分 析你能得到什么有助于生产及销售的的信息？ 近期公司该产品每周的销售数据（单位：百万）：24 18 18 26 24 23 16 18 21 20 21 24 19 19 14 22 21 26 27 15 19 17 20 20 19 22 23 16 23 21 15 19 21 20 22 15 24 19
LOGO SPSS
图书馆电子参考资料
图书馆主页>>数据导航>>中文资源>>非书资料管理系统>>安装虚拟光驱>>下载 图书馆主页>>书目查询>>光盘下载
LOGO SPSS
SPSS软件使用时常犯的错误
•
进行统计分析前不对数据进行整理和归纳。得到数据文件后，直接进行 统计分析或绘制图表，根本没有对数据属性进行定义，也没有对数据文 件进行科学必要的预处理。
SPSS Statistics是什么？
Statistical Package for the Social Sciences
“社会科学统计软件包”：原名
SPSS
Statistical Product and Service Solutions
“统计产品与服务解决方案” ：2000年更改
世界上最早的统计分析软件：1968年，由美国斯坦福大学的3位研究生于研制，广泛应用 于自然科学、技术科学、社会科学的各个领域 世界上应用最广泛的专业统计软件：目前世界上流行的三大统计分析软件之一（SAS、 SPSS及SYSTAT）。全球约有28万家产品用户，世界上许多有影响的报刊杂志纷纷就SPSS的自 动统计绘图、数据的深入分析、使用方便、功能齐全等方面给予了高度的评价与称赞 影响和信誉极高：在国际学术界有条不成文的规定，即在国际学术交流中，凡是用SPSS 软件完成的计算和统计分析，可以不必说明算法
四种创建数据文件的方法：
● 新建数据文件 ● 直接打开已有数据文件：*.sav、*.sys， *.xls，*.sas7bdat，*.txt等
● 使用数据库查询：与大型数据库进行 数据交换，如SQL、Oracle，也适用于 Excel
● 从文本向导导入数据文件
LOGO SPSS
实例2-1：Excel数据的导入
形以及更多图表都是 SPSS Statistics中的
标准功能。
LOGO SPSS
怎么学习SPSS Statistics？
内容情况：百度文库
• 一般SPSS教程12－25章，200－600页
•
理论是研究的基石： SPSS只是一个统计工具，需掌 握统计学理论基础
•
•
SPSS软件自带教程：大于1000页
人大经济论坛：
作用： （1）编制频数表，按要求给出某百分位点的数值 ► 频率：各类别的记录数 ► 有效百分比：即各记录数占有效样本数的百分比，有效样 本数＝总样本－缺失样本数 ► 累计百分比：即各百分比逐级累加起来的结果。最终取值 为100
（2）绘制常用的条图、饼图等统计图
案例3-1：利用频数分析产品销售信息
LOGO SPSS
菜单介绍
要利用SPSS进行数据统计分析，首要的工作就是建立 SPSS数据文件； 实际中收集、调查得到的数据资料往往是零乱的，不 能直接进行统计分析； 主要由菜单栏中的【数据】和【转换】命令来实现 规范化操作中不可忽略的一步。
二 数据准备
LOGO SPSS
2.1 数据文件的建立
1.基本统计量
• 频率(F)：该过程产生频数表； • 描述(D)：进行一般性统计描述； • 探索(E)：用于对数据概况不清时的探索性分析
3.1 频数分析
使用目的：了解变量取值的状况，对把握数据分布特征非常有用，是描述 性统计中最常用的方法之一。 例如，了解某班学生考试的学习成绩、了解某地区居民的收入水平等都可 以借助于频数分析。
• •
模仿是最好的学习 选一种适合自己的学习途径：
SPSS高级视频课程—张文彤主讲；17讲15h
网络资源＋教程＋上课＋培训班
•
SPSS官方初中级培训班：3天
自习参考书
1. SPSS统计分析基础、应用与实战精粹. 王璐、王沁. 化学工业出版社. 2012-3（非常适合初学者） 2. SPSS统计分析基础教程(第2版). 张文彤, 邝春伟. 高等教育出版社; 第2版 (2011年11月1日, 20.0) 3. 问卷统计分析实务--SPSS操作与应用.吴明隆. 重庆大学出版社. 2010-5-1.(读秀有全文，14.0) 4. SPSS统计分析与数据挖掘. 谢龙汉，尚涛. 电子工业出版社. 2012-1-1. (19.0，有光盘) 5. 统计分析与SPSS的应用（第三版）. 薛薇.中国人民大学出版社. 2011-1-1（教材，入门） 6. SPSS在生物统计中的应用（第二版）. 张力。厦门大学出版社。2008.8
4. 点选【从第一行数 据读取变量名】
5. 【确定】
LOGO SPSS
LOGO SPSS
2.2 SPSS数据文件的属性
SPSS数据文件是一种有结构的数据文件，包括文件结 构和数据，在软件中创建好数据后，首先应该进行数据 文件的属性定义或者结构定义。
例：新建 数据录入
“变量视图”定义变量； “数据视图”在定义好的 变量列填入相应数据 变量属性：变量名、变量类型、变量 名标签、变量值、缺失值的定义、度
变量值计数：计算一些变量在同一个观测量中满足要求的特定变量值 出现的次数。
例：我国城市和农村居民消费价格 分类指数数据见右表。 由于不同产品的价格涨跌不同， 请找出城市和农村居民消费价 格指数都较去年上涨超过 1% （指数＝101）的项目数。
Step1：转换>>对个案内的值计数； Step2：输入目标计数变量（x，增加率） Step3：选择计数变量
4个主要窗口：数据编辑窗口、 结果输出窗口、语法编辑窗口、脚 本编辑窗口
数据编辑窗口：
• 建立新数据、编辑和 显示已有数据文件； • 两个视图区
变量视图：定义数据的格式（变量名、类型、宽度等），每一行代表对
一个变量的定义，每一列则代表定义该变量时用到的某种属性
LOGO SPSS
结果查看窗口：
随执行统计分析 命令打开，显示分 析结果、统计报告、 图表等 如果在运行时产 生错误，也会输出 提示信息 允许对输出结果 进行常规编辑整理， 窗口内容可以直接 保存，“*.spv”
•文件2-1.xls是上证指数从2007年1月4日至2008年10月
1. 整理excel文档，第 一行设置为变量，与 spss格式相同 2. 打开SPSS软件，菜 单栏中选择【文件】 →【打开】→【数据】 命令，弹出【打开数 据】对话框 3. 选择2-1.xls文件
16日的数据资料，包括了开盘价、当日最高价、当日最 低价和收盘价等选项，请将该数据导入至SPSS中。
三 描述性统计分析
LOGO SPSS
3 描述性统计分析
描述性统计分析是统计分析的第一步和先决条件 在进行统计分析和建模前，常需对数据做一些描述性统计，了解数据的基本统计指标
定量数据：均数、标准差、标准误等
计数或分类数据：频率、比率等
SPSS的许多模块均可完成描述性分析，但专门为该目的而设计的几个模块则集中在描 述菜单中：【分析】－【描述统计】
SPSS数据文件中的一行数据称为一条个案或观测量。
数据视图
变量名称
个案或
观查值
LOGO SPSS
2.3 数据管理和转换
通常情况下，刚刚建立的数据文件并不能立即进行统计分析，这是因为
收集到的数据还是原始数据，还不能直接利用分析，需要对原始数据进行 进一步的加工、整理。
数据变换是正式分析前的重要一步，通过数据变换，一个优秀的统计分 析员可以将原始记录整理成所需的任何格式，从而为后面的精确分析打下 坚实的基础。——张文彤 变量级别的数据管理
Step4：设置计数规则；
Step5：完成操作
结果输出
统计分析的目的：研究总体的数量特征。研究者一般通
过样本来研究总体。
首先了解数据的整体情况，随后才能考虑做深入的推断 两种方式实现：
第一，数值计算，计算常用的基本统计量的值，准确反映 数据的基本统计特征； 第二，图形绘制，即绘制常见的基本统计图形，直观展现 数据的分布特点。
•
乱用各类统计方法。没有从实际问题的要求出发，不注意方法的使用条 件，认为只要能输出结果即可。例如，定性数据采用连续性数据的统计 方法，没有对数据标准化等。
•
对分析结果输出的图表不知道其统计意义，更不知输出量的实际意义， 因此无法对数据处理结果进行深层次的分析研究。
LOGO SPSS
基础知识介绍
SPSS Statistics
1. SPSS界面与菜单介绍
2. 数据准备
3. 描述性统计分析 4. 简单统计推断
图书馆购买：
5. 相关分析
6. 回归分析 7. 图形的实现
IBM SPSS Statistics 20.0(简称
SPSS20.0) 下载路径：
图书馆主页－帮助与指南－常用软件
LOGO SPSS
1. SPSS界面与菜单介绍
兼容性好
• 数据输入：Excel、Lotus、 Oracle、SQL Server、Access、dBASE、文本，以及各类 统计软件的数据形式SAS，Stata文件 • 数据输出：Word、HTML、XML、 Excel、 PowerPoint、PDF
加专业的图片：高分辨率、色彩丰富的
饼图、条形图、直方图、散点图、三维图
SPSS统计分析基础入门
傅天珍
2013.12.04
LOGO SPSS
为什么学 SPSS Statistics？
数据无处不在 ----- 将数据转化为信息 现象、问题在演绎 ------ 通过调查，求真
难
SPSS SAS
易
Solution:
数据准备＋统计学＋统计工具＝信息
LOGO SPSS
功能强大
• 全面、成熟的统计过程：非常全面地 涵盖了数据分析的整个流程，提供了数据 获取、数据管理与准备、数据分析、结果 报告这样一个数据分析的完整过程。 • 全面的统计技术：自带11种类型136个 函数，提供了如数据汇总、计数、交叉分 析、分类、描述性统计分析、因子分析、 回归及聚类分析等广泛的基本统计分析功 能。 • 全新的演示图形系统，能够产生更
量的尺度、及数据的显示属性（显示
宽度、列宽度、对齐方式）
LOGO SPSS
实例2-2：
左边是对人们信息 获取情况的一个调研
表，请定义问卷调查
表的变量信息。
打开新数据表：文件－新建－数据
变量名 数据类型 描述性的值标签
变量视图
用户定义的缺失值
描述性的 变量标签
LOGO SPSS
◆ 缺失值：如果直接进行数据分析，SPSS 将把缺失数据作为正常数据，造成非常大的 误差
数据中存在漏填数据
数据中存在明显错误或明显不合理的数据（如年 龄130）
◆ 缺失数据处理步骤：
1、指定缺失数据，指明哪些数据属于缺失数据 （空缺数据，首先填一个特定标记数据）
2、统计分析时对缺失数据进行一定处理（选择 缺失数据处理方法）
LOGO SPSS
SPSS数据文件中的一列数据称为一个变量，每个变量都 应有一个变量名。
LOGO SPSS
案例2-3：文件合并
问题：已知2-3-1.sav和2-3-2.sav中的数据是北京、天 津、河北等省市在2005年部分行业的固定投资额（亿元） 数据，请将2-3-1.sav和2-3-2.sav的数据文件纵向合并。
LOGO SPSS
案例2-4：变量值计数（消费价格指数的上涨项目）
主要集中了一些对变量进行变换的过程，如对原始数据进行排序、转臵、四则 运算、对数据重新编码、求出变量的秩次等，这些功能往往在统计分析的预处
理中起着非常重要的作用。
文件级别的数据管理
对数据进行加工整理，比如根据统计分析的要求对数据文件进行分组、合并、 加权、筛选等操作
观察值的名次：如3、5、-2、 0、7数列各观测量的秩为：3、 4 、1 、2 、5
目前最新版本：IBM SPSS Statistics 20.0多国语言版
SPSS Statistics的基本特点
易用性强：“易学易用易普及”
• 操作界面极为友好，操作简单，大多数 操作可通过鼠标拖曳、点击“菜单”、“按 钮”和“对话框”来完成 • • • 良好的帮助系统和自学功能 适用于非专业统计分析人员 也为高级用户提供编程功能
假设某公司每周大约卖出2000万件产品，但市场的需求不稳定，该 公司的生产经理想更好的掌握近期该产品的分布情况。利用频数分 析你能得到什么有助于生产及销售的的信息？ 近期公司该产品每周的销售数据（单位：百万）：24 18 18 26 24 23 16 18 21 20 21 24 19 19 14 22 21 26 27 15 19 17 20 20 19 22 23 16 23 21 15 19 21 20 22 15 24 19
LOGO SPSS
图书馆电子参考资料
图书馆主页>>数据导航>>中文资源>>非书资料管理系统>>安装虚拟光驱>>下载 图书馆主页>>书目查询>>光盘下载
LOGO SPSS
SPSS软件使用时常犯的错误
•
进行统计分析前不对数据进行整理和归纳。得到数据文件后，直接进行 统计分析或绘制图表，根本没有对数据属性进行定义，也没有对数据文 件进行科学必要的预处理。
SPSS Statistics是什么？
Statistical Package for the Social Sciences
“社会科学统计软件包”：原名
SPSS
Statistical Product and Service Solutions
“统计产品与服务解决方案” ：2000年更改
世界上最早的统计分析软件：1968年，由美国斯坦福大学的3位研究生于研制，广泛应用 于自然科学、技术科学、社会科学的各个领域 世界上应用最广泛的专业统计软件：目前世界上流行的三大统计分析软件之一（SAS、 SPSS及SYSTAT）。全球约有28万家产品用户，世界上许多有影响的报刊杂志纷纷就SPSS的自 动统计绘图、数据的深入分析、使用方便、功能齐全等方面给予了高度的评价与称赞 影响和信誉极高：在国际学术界有条不成文的规定，即在国际学术交流中，凡是用SPSS 软件完成的计算和统计分析，可以不必说明算法
四种创建数据文件的方法：
● 新建数据文件 ● 直接打开已有数据文件：*.sav、*.sys， *.xls，*.sas7bdat，*.txt等
● 使用数据库查询：与大型数据库进行 数据交换，如SQL、Oracle，也适用于 Excel
● 从文本向导导入数据文件
LOGO SPSS
实例2-1：Excel数据的导入
形以及更多图表都是 SPSS Statistics中的
标准功能。
LOGO SPSS
怎么学习SPSS Statistics？
内容情况：百度文库
• 一般SPSS教程12－25章，200－600页
•
理论是研究的基石： SPSS只是一个统计工具，需掌 握统计学理论基础
•
•
SPSS软件自带教程：大于1000页
人大经济论坛：
作用： （1）编制频数表，按要求给出某百分位点的数值 ► 频率：各类别的记录数 ► 有效百分比：即各记录数占有效样本数的百分比，有效样 本数＝总样本－缺失样本数 ► 累计百分比：即各百分比逐级累加起来的结果。最终取值 为100
（2）绘制常用的条图、饼图等统计图
案例3-1：利用频数分析产品销售信息
LOGO SPSS
菜单介绍
要利用SPSS进行数据统计分析，首要的工作就是建立 SPSS数据文件； 实际中收集、调查得到的数据资料往往是零乱的，不 能直接进行统计分析； 主要由菜单栏中的【数据】和【转换】命令来实现 规范化操作中不可忽略的一步。
二 数据准备
LOGO SPSS
2.1 数据文件的建立
1.基本统计量
• 频率(F)：该过程产生频数表； • 描述(D)：进行一般性统计描述； • 探索(E)：用于对数据概况不清时的探索性分析
3.1 频数分析
使用目的：了解变量取值的状况，对把握数据分布特征非常有用，是描述 性统计中最常用的方法之一。 例如，了解某班学生考试的学习成绩、了解某地区居民的收入水平等都可 以借助于频数分析。