毕淑敏提醒幸福
提醒幸福作文600字7篇
提醒幸福作文600字提醒幸福作文600字7篇无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的提醒幸福作文600字7篇，欢迎大家分享。
提醒幸福作文600字篇1我最喜欢的一篇文章，是毕淑敏的一篇散文，它名叫《提醒幸福》，刚刚一看到这个题目，我心中便有了一个疑惑，难道幸福也需要被人提醒吗？在我们的生活中，会遇到许许多多成功的经历与失败的经历，失败时我们会提醒自己，不要气馁，还有很多机会，只要努力了就行了；可在成功时，我们心中除了发自内心的喜悦外跟多的却是提醒自己不要松懈的声音，也就是这个声音让我们原本的好心情有晴转阴了。
我的生活中也是这样，今年暑假里的一天，我如平常一样走进古筝老师祝老师家里学琴，刚刚踏进家门，朱老师就一脸神秘的望着我，让我感到十分不安，深怕我做错了什么，心里的小兔子咚咚的乱跳。
我带着询问的眼神望着朱老师，她朝我笑了笑说：“于文清，一个好消息，因为你表现优异，就在今年暑假，你得到了去新加坡演出的机会了！”我听了高兴极了心中的兔子跳的更欢了把我也带的跳了起来，高呼道：“太好了，成功了！，那么多心血没白费啊！”可是这样的的好心情还没持续到五分钟另一个念头就把我的好心情赶到九霄云外去了我耳边响起了一个可怕的声音：“于文清呀，你可只是拿到了机会呀，如果你不好好把握，认真练习，到时，不仅丢你的脸，还丢朱老师的脸，中国的脸啊。
我本来的好心情就因为这声音而减了大半灰溜溜的做回琴前，做今天的课前准备。
在这种时候，我们为什么不先提醒自己我成功了，我很幸福，为什么要在今晚明月当空时想的明天的风暴，而忽略了皎洁月色；为什么要在花儿盛开时却想起了它的枯萎，而忘却了他的魅力；为什么要在成功时却想起了下次的失败，而忽略了喜悦，忽略了幸福，不要在幸福的金马车已驶出去很多路时，才捡起地上的金鬃毛说：“哦，原来我已经见过幸福了。
《提醒幸福毕淑敏》课件
2 社交活动
参与社交活动提供机会建立新的关系和交流快乐。
3 孤独与幸福感
孤独感会减少幸福感，需要重视社交联系和相互支持。
1 正向情绪的益处
积极情绪有助于降低压力、提高心理健康，并改善生理功能。
2 幸福与免疫力
幸福感与免疫系统的功能和抵抗力有积极关联。
3 幸福与长寿
幸福的人通常有更长的寿命，并更具抵抗力面对生活挑战。
健康的生活方式与幸福的关系
身体锻炼
有规律的锻炼可以促进身心健 康，增加幸福感。
均衡饮食
健康饮食提供所需的营养，有 利于身体健康和幸福。
3 与他人的关系
其他人认为幸福来源于与亲人和社交圈的深 厚关系。
4 成就与目标
也有人认为幸福源自于个人成就和实现目标 的过程。
毕淑敏的幸福理解和体验
1 内心平静
毕淑敏认为幸福是一种内心的平静感，是对 自我和外界的和谐。
2 心理资源
她强调培养积极情绪和自我接纳的态度，以 提高幸福感。
3 心流体验
毕淑敏认为，当个体倾心投入一项活动时， 会产生心流体验，带来幸福感。
良好睡眠
充足的睡眠可提高记忆力、情 绪稳定和幸福感。
金钱对于幸福的影响
1 基本生活需求
金钱可以满力和幸福感
金钱与幸福的关系取决于 相对收入，而非绝对数额。
适度的消费能够提高幸福 感，但贪婪和攀比则会产 生负面影响。
社交关系和幸福的关系
1 深厚关系的重要性
《提醒幸福毕淑敏》PPT 课件
毕淑敏是一位备受尊敬的幸福专家，她通过多年的研究和实践，深入探索了 幸福的含义和实现方式。在本课件中，我们将介绍毕淑敏的背景和她对幸福 的独特理解。
《提醒幸福》读后感【精选14篇】
《提醒幸福》读后感【精选14篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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普通话考试普通话朗读作品《提醒幸福》文字加拼音
作zu ò品p ǐn 40号h ào 享xiǎnɡ受shòu 幸xìnɡ福fú是shì需x ū要yào 学xué习xí的de ，当dānɡ它tā即jí将jiānɡ来l ái 临lín 的de 时shí刻kè需xū要yào 提tí醒xǐnɡ。
人rén 可kě以yǐ自zì然rán 而ér 然rán 地de 学xué会huì感ɡǎn 官ɡuān 的de 享xiǎnɡ乐lè，却què无wú法fǎ天tiān 生shēnɡ地de 掌zhǎnɡ握wò幸xìnɡ福fú的de 韵yùn 律lǜ。
灵línɡ魂hún 的de 快kuài 意yì同tónɡ器qì官ɡuān 的de 舒shū适shì像xiànɡ一yī对duì孪luán 生shēnɡ兄xiōnɡ弟dì，时shí而ér 相xiānɡ傍bànɡ相xiānɡ依yī，时shí而ér 南nán 辕yuán 北běi 辙zhé。
幸xìnɡ福fú是shì一yī种zhǒnɡ心xīn 灵línɡ的de 震zhèn 颤zhàn 。
它tā像xiànɡ会huì倾qīnɡ听tīnɡ音yīn 乐yuè的de 耳ěr 朵duo 一yī样yànɡ，需xū要yào 不bù断duàn 地de 训xùn 练liàn。
毕淑敏：提醒幸福
毕淑敏：提醒幸福毕淑敏：提示美好大多数人早已练就了对灾祸的沉着，咱们仅仅还没有学会灾祸空隙的快活。
咱们太多重视了自己警惕磨难，咱们太忽视提示美好。
请从此留意美好！提示美好！从小，咱们就习惯了在提示中过日子。
气候刚有一丝风吹草动，妈妈就会对你说，别忘了多穿衣服，当心着凉。
才相识了一个朋友，爸爸就会说，当心他是个骗子。
当你取得了一小点成功的时分，还没容得乐作声，全部关心着你的人一同说，别自豪！你沉浸在愉快中的时分，自己不停地对自己说：千万不行太高兴，磨难或许立刻就要降临咱们现已习惯了在提示中过日子。
看得见的惊骇和看不见的惊骇一直像乌鸦回旋扭转在头顶。
在皓月当空的良宵，提示会走出来对你说：留意风暴。
所以咱们疏忽了洁白的月光，急急忙忙做好风暴降临前的全部预备。
当咱们大睁着眼睛常备不懈之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徜徉。
当咱们真实忍受不了等候灾祸的折磨时，咱们甚至会歹意地祈盼风暴早些到来。
风暴总算姗姗地来了。
咱们欣然发现，所做的预备多半是没有用的。
事前能够抵挡的危险究竟有限，世上无法估计的灾祸却是无限的。
打败灾祸靠的更多的是临门一脚，从前的忐忑不安帮不上忙。
当风暴的尾巴总算远去，咱们守住零乱的家乡。
气还没有喘匀，新的提示又才智地响起来，咱们又开端对未来充溢惊骇的等待。
人生总是有灾祸。
其实大多数人早已练就了对灾祸的沉着，咱们仅仅还没有学会灾祸空隙的快活。
（人生感悟）咱们太多重视了自己警惕磨难，咱们太忽视提示美好。
请从此留意美好！美好也需求提示吗？提示留意跌倒提示留意路滑提示受骗上当提示荣辱不惊前贤们提示了咱们一万零一次，却不提示咱们美好。
或许他们认为美好不提示也跑不了的。
或许他们认为好的东西你自会爱惜，犯不上苦口婆心。
或许他们太崇尚血与火，觉得美好无足挂齿。
他们总是站在危崖上，点拨咱们逃离未来的磨难。
但避去磨难之后的时刻是什么？那便是美好啊！享用美好是需求学习的，当美好即将降临的时刻需求提示。
人能够自然而然地学会感官的吃苦，人却无法天生地把握美好的韵律。
毕淑敏《提醒幸福》赏析
导语：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。
”毕淑敏既是一名作家，又是一名内科医师，同时她还是;她不仅擅长于小说创作，她的写作同样涉及其它文体的;“幸福”一词对于任何人都不陌生，正当我在苦苦感悟;⑧最基本的幸福———在优良环境下生活;⑨最长久的;《提醒幸福》一文中是这样开头的：“人生总是有灾难;密的朋友，背上行囊踏着青山绿水融入山水间，放飞着;幸福不仅在于物质的丰裕，幸福更在于精彩。
她不仅擅长于小说创作，她的写作同样涉及其它文体的创作。
例如散文和心理健康方面的作品。
她个人有着奔跑不已的睿智和执着恒定的医心，以致于她创作出不少教化人心灵和伦理上叮咛的文学作品。
她的作品中不可避免地存在着女性真挚与细腻的情感。
在文学创作上，她强烈地力求“真”，这便是她个人对这个世界的真感受和对人生的真体验。
《提醒幸福》便是她的一篇佳作。
“幸福”一词对于任何人都不陌生，正当我在苦苦感悟、思考和调整自己的幸福理念的时候，毕淑敏老师早已在二十多年前就已经提出了关于幸福这个概念。
其实，每个人对于幸福都有自己的定义。
十个人中或许就可以得到十种不同的答案。
幸福是什么?幸福是金钱?幸福是美貌?亦或幸福是美好爱情的降临?我国某杂志曾做调查：人们所理解的幸福是什么?结果得出人们对于幸福有这样的十大标准：①最具有资本的幸福——身体健康;②最具有成就感的幸福——收入满意;③最温馨的幸福———和家人在一起;④最浪漫的幸福———得到爱;⑤最安心的幸福———有一套属于自己的住房;⑥最超值得幸福———自身价值和能力得到体现;⑦最实在的幸福———吃到安全健康的食品;。
毕淑敏《提醒幸福》读书笔记
《专集:提醒幸福》是我国当代著名的作家、心理学家毕淑敏的作品专集，共
包括两部分短篇和17篇。
下面是我们为大家带来毕淑敏《提醒幸福》读书笔记，
欢迎大家阅读。
毕淑敏《提醒幸福》读书笔记篇一
幸福是什么?我对这个含义一直很迷茫，我总在想，自己要怎样才是幸福呢?直
到有一天我无意中读到一篇文章——《提醒幸福》我才发现，幸福其实一直在我身边。
只是我缺少一双发现幸福的眼睛。
只是我对幸福要求的标准太高。
毕淑敏在《提醒幸福》中说道：“当我们一无所有的时候，我们能够说我很幸福，因为我们还有健康的身体。
当我们不再享有健康的时候，那些勇敢的人可以依然笑着说我很幸福，因为我还有一颗健康的心。
甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说我很幸福，因为我曾生活过...”是的，幸福其实很简单，就看你以怎样的心态去面对。
穷人总认为有钱才是幸福的，殊不知那些华丽的衣裳、亮闪闪的装饰下包裹着得可能是一颗怎样寂寞的心。
富人总是觉得内心空虚，商业场上对金钱的欲望越发膨胀，但在夜深人静之时，多希望有一个真正疼自己、爱自己的人泡一杯暖暖的咖啡等着自己。
这个世界上没有十全十美的人或事，每个人都有自己得不到的东西。
其实有些你曾以为得到以后会让你幸福的东西在你得到以后未必会感到幸福。
因为你很有可能会丢掉一些宝贵的东西。
而且，人本就是贪婪的动物，得到的越多，越无法填满你那日渐膨胀的心，所以你越不满足越不幸福。
总觉得自己得到的还太少。
提醒幸福毕淑敏感想
提醒幸福毕淑敏感想 《毕淑敏 专集:提醒幸福》是我国当代著名的作家、心理学家毕淑敏的作品专集，共 包括两部分短篇小说 和散文 ，欢迎阅读。
提醒幸福毕淑敏感想 1 人们渴望幸福，却往往在幸福之中，感受不到幸福，发现不了幸福，更不会 珍惜幸福。
毕淑敏在《提醒幸福》这一篇文章中，通过讲述一些生活中最平凡的事件来 提醒了我们什么是幸福， 告诉我们怎样去享受幸福。
让你在轻轻松松的阅读中真 真切切地感受幸福，读后如沐和煦的春风、如沐明媚的阳光。
毕淑敏列举了许多生活中提醒灾难的生活现象。
比如： 小心着凉、 小心跌倒； 别骄傲、别高兴太早；注意风暴、注意路滑……至于幸福，大多数人都觉得幸福 是不提醒也跑不掉的，以为好的东西你自会珍惜，犯不着谆谆告诫，或者是觉得 幸福无足挂齿。
人们早已练就了灾难的从容， 却不知道灾难之后的时间是什么？ 很多时候，我们太多注重了警觉苦难，而忽视提醒幸福。
正如文中所说的“我们 已经习惯了在提醒中过日子。
看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头 顶。
”的确，假如我们在人生中只看到巨大的苦难，那我们的人生将是多么的灰 暗啊！因此，我们应该多多注意幸福！ 那么，什么是幸福呢？“幸福是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘 霖……”“幸福绝大多数是朴素的， 它不会像信号弹似的， 在很高的天空闪烁红 色的光芒……”“幸福不喜欢浮华，它常常在暗淡中降临，如：贫困中相濡以沫 的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨 的字条……这都是千金难买的幸福啊。
像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石， 在凄凉 中愈发熠熠夺目。
幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。
机遇、友情、 成功、团圆……”，实际生活中幸福是平平常常的，是温馨的，而不是强烈的、 震撼的。
“幸福并不与财富，地位，声望，婚姻同步，这只是你心灵的感觉”。
所以在不顺利的日子里，我们不要悲观、消沉，要学会体会灾难间隙的幸福。
【部编版语文三年级下册】《提醒幸福》毕淑敏美文欣赏
提醒幸福我们从小就习惯了在提醒中过日子。
天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。
才相识了一个朋友，爸爸就说，小心他是个骗子。
你取得了一点成功，还没容得乐出声来，所有关切着你的人一起说，别骄傲！你沉浸在欢快中的时候，自己不停地对自己说：“千万不可太高兴，苦难也许马上就要降临……”我们已经习惯了在提醒中过日子。
看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。
在皓月当空的良宵，提醒会走出来对你说：注意风暴。
于是我们忽略了皎洁的月光，急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。
当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。
当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时，我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来。
风暴终于姗姗地来了。
我们怅然发现，所做的准备多半是没有用的。
事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。
战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的惴惴不安帮不上忙。
当风暴的尾巴终于远去，我们守住零乱的家园。
气还没有喘匀，新的提醒又智慧地响起来，我们又开始对未来充满恐惧的期待。
人生总是有灾难。
其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。
我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视提醒幸福。
请从此注意幸福！幸福也需要提醒吗？提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒荣辱不惊……先哲们提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。
也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。
也许他们以为好的东西你自会珍惜，犯不上谆谆告诫。
也许他们太崇尚血与火，觉得幸福无足挂齿。
他们总是站在危崖上，指点我们逃离未来的苦难。
但避去苦难之后的时间是什么？那就是幸福啊！享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。
人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。
灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。
幸福是一种心灵的振颤。
它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。
提醒幸福 毕淑敏
2）排比段（第21-25段） 幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖...; 幸福绝大多数是朴素的...; 幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临...; 幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来...; 幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你 是否珍惜...。 分段写出幸福的征兆（特点）。这样各段中心句明确，语 气一贯，加强了文章的气势。
提醒幸福
Remind happiness
毕淑敏
幸福是什么
What is happiness？
信任就是一种幸福
Trust in 两只鸟在一起生活， 雄鸟采集了满满一巢 果仁，让雌鸟保存。 由于天气干燥，果仁 脱水变小，一巢果仁 看上去只剩下原来的 一半。雄鸟以为是雌 鸟偷吃了，一怒之下， 把它啄死了。过了几 天，下了几场雨后， 空气湿润了，果仁又 涨成满满的一巢。这 时，雄鸟十分后悔错 怪了雌鸟。
2）人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸 福披着露水散发清香的时刻。（第18段）
这是借喻。把逝去的幸福比喻成“标本”，“标本”虽 然可见，却是没有生命的东西，只能回味而不能享 受。把现有的幸福比拟成“披着露水散发着清香”的 鲜花，是鲜活的充满生气的，给人以灵魂的快意。 这句话的含义是人们喜爱回味已逝去的幸福，却忽 略现有的幸福。
幸福的征兆（特点）。
如何对待幸福。
→ 要提高对于幸福的警惕，常常提醒自己注意幸福， 享受幸福。
品味下列比喻句 理解其中的含义
1）灾祸似乎成了提醒的专利，把提醒也染得 充满了淡淡的贬意。(第2段）
这是暗喻：“专利”原指创造发明者在一定时期内 法律保护他独自享有的利益，用在这里比喻“灾祸” 与“提醒”二者之间经常的搭配关系，使“提醒”这个 词带上了贬意。因为提醒的东西总是与灾祸有关。
提醒幸福 毕淑敏_语录
提醒幸福毕淑敏
1、人生总是有灾难。
其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。
我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视提醒幸福。
请从此注意幸福!幸福也需要提醒吗?
——毕淑敏《提醒幸福》
——毕淑敏《提醒幸福》
3、幸福并不与财富地位声望婚姻同步，这只是你心灵的感觉。
——毕淑敏《提醒幸福》
4、幸福常常是朦胧地、很有节制地向我们喷洒甘霖。
你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。
你也不要企图把水龙头拧得很大，使幸福很快地流失。
而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。
——毕淑敏《提醒幸福》
——毕淑敏《提醒幸福》
6、事先能够抵御的风险毕竟有限，世上无法预计的灾难却是无限的。
战胜灾难靠的更多的是临门一脚，先前的揣揣不安帮不上忙。
——毕淑敏《提醒幸福》
7、世上最可怕的就是人们与道德产生了距离,而让缺德成为一种习惯。
——毕淑敏《提醒幸福》
1 / 2
8、幸福很矜持,遭逢它的时候,它不会夸张地提前和我们打招呼,离开的时候,也不会为自己说明和申辩.幸福是个哑巴。
——毕淑敏《提醒幸福》
9、在理想主义普遍遭受嘲笑的年代,一个人仍然坚持理想主义者,必定不是因为幼稚,而是因为精神上的成熟与自觉。
——毕淑敏《提醒幸福》
10、世上最可怕的就是人们与道德产生了距离,而让缺德成为一种习惯。
——毕淑敏《提醒幸福》
11、既然种子已经回报了汗水,我们就有权沉浸幸福。
——毕淑敏《提醒幸福》
2 / 2。
《提醒幸福》读后感(15篇)
《提醒幸福》读后感(15篇)《提醒幸福》读后感1最近，总是提不起兴趣做任何事情，不想看电视剧，不想听音乐，不想出门，不想说话……感觉自己浑浑噩噩，好像什么事都不能让我感受到片刻幸福，却又一遍一遍尝试什么能让我感受幸福。
就像人们总是渴望幸福，却往往在幸福之中，感受不到幸福，发现不了幸福，更不会珍惜幸福。
偶然的机会，在网络上，看到了毕淑敏的《提醒幸福》让我感触颇多。
文中有这样一段话：“我们从小就习惯了在提醒中过日子。
天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。
才相识了一个朋友，爸爸就说，小心他是个骗子。
你取得了一点成功，还没容得乐出声来，所有关切着你的人一起说，别骄傲！你沉浸在欢快中的时候，自己不停地对自己说：‘千万不可太高兴，苦难也许马上就要降临……’我们已经习惯了在提醒中过日子。
看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。
”我们习惯提醒自己苦难和不幸的降临，却忽略了幸福何时会来到。
尤其作为一名教师，我们总是提醒自己，将要面对什么样的困难，什么样不好管理的学生，什么样不好驾驭的课堂，什么样不好讲解的课文，却从没有过多关注：当我们完成这些难题时，所获得的成就感，就匆匆又去提醒自己下一个难题的到来。
“人生总是有灾难。
其实大多数人早已练就了对灾难的从容，我们只是还没有学会灾难间隙的快活。
我们太多注重了自己警觉苦难，我们太忽视提醒幸福。
请从此注意幸福！幸福也需要提醒吗？”是的，幸福也是需要提醒的。
提醒自己多多看看身边有多么聪明的学生，提醒自己拥有多么优秀的同事，提醒自己身边有的多么善解人意的朋友，提醒自己要留意身边一切美好。
学生的一次成长，前辈的一句指导，父母的一声叮咛……幸福就是这样，通过各种各样的形式隐藏在我们生活的每个角落，感受到它的人都有一个共同点——那便是拥有一颗热爱生活的心。
所以在不顺利的日子里，我们不要悲观、消沉，要把经历的万事万物都变成一种享受，学会体会困难间隙的幸福。
正如文中所说：“当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福。
毕淑敏《提醒幸福》赏析
毕淑敏《提醒幸福》赏析毕淑敏《提醒幸福》赏析毕淑敏既是一名作家，又是一名内科医师，同时她还是一名心理咨询师。
王蒙更是喻之为“文学的白衣天使。
”她不仅擅长于小说创作，她的写作同样涉及其它文体的创作。
例如散文和心理健康方面的作品。
她个人有着奔跑不已的睿智和执着恒定的医心，以致于她创作出不少教化人心灵和伦理上叮咛的文学作品。
她的作品中不可避免地存在着女性真挚与细腻的情感。
在文学创作上，她强烈地力求“真”，这便是她个人对这个世界的真感受和对人生的真体验。
《提醒幸福》便是她的一篇佳作。
“幸福”一词对于任何人都不陌生，正当我在苦苦感悟、思考和调整自己的幸福理念的时候，毕淑敏老师早已在二十多年前就已经提出了关于幸福这个概念。
其实，每个人对于幸福都有自己的定义。
十个人中或许就可以得到十种不同的答案。
幸福是什么？幸福是金钱？幸福是美貌？亦或幸福是美好爱情的降临？我国某杂志曾做调查：人们所理解的幸福是什么？结果得出人们对于幸福有这样的十大标准：①最具有资本的幸福——身体健康；②最具有成就感的幸福——收入满意；③最温馨的幸福———和家人在一起；④最浪漫的幸福———得到爱；⑤最安心的幸福———有一套属于自己的住房；⑥最超值得幸福———自身价值和能力得到体现；⑦最实在的幸福———吃到安全健康的密的朋友，背上行囊踏着青山绿水融入山水间，放飞着心情，陶醉着灵魂也是一种幸福；幸福是早春里的一缕阳光，盛夏里的一泓清泉，初秋里的一习凉风，严冬里的一堆篝火；幸福是夜晚的一杯香茗，一首轻歌恋曲……幸福不仅在于物质的丰裕，幸福更在于精神的追求与心灵的充实，满足。
不知道是从什么时候开始喜欢上现在这所大学的。
虽然，它既没有大学城的现代时尚，也没有重点本科毕业证书的高含金量。
但是，既然来到了这里，我们就应该感到知足，顺应命运的安排，在这里好好生活，在这里好好创造属于自己的价值。
它，将承载我生活的点点滴滴，陪伴我历经雨雪风霜，记载路途的酸甜苦辣。
《提醒幸福》好词好句摘抄
《提醒幸福》好词好句摘抄《提醒幸福》是毕淑敏的一篇散文，其中有许多好词好句值得摘抄。
好词：1.风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。
2.喜形于色：形容内心的高兴和喜悦。
3.瞬息之间：形容时间极短。
4.意想不到：形容出乎意料之外。
5.惊心动魄：形容非常惊险、刺激。
6.无可奈何：形容没有办法，无法改变。
7.息息相关：形容事物关系密切，互相影响。
8.痛心疾首：形容非常痛心，悔恨莫及。
9.恍然大悟：形容突然明白、醒悟。
10.若有所思：形容有所思考、有所感悟。
好句：1.人们对于幸福的追求往往是不懈的，即使它并不总是我们所期待的那样。
2.人生就像一条崎岖的山路，有着太多的路口，于是便有了一个又一个多姿多彩的幸福。
3.幸福并不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉。
4.提醒幸福，并不是我们对于幸福责任的推卸和逃避，而是因为幸福常常在我们的身边，却总是被我们轻易地忽视。
5.幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。
6.弱者坐待时机，而强者却创造时机。
7.人世间真实的幸福原是极简单的。
人们轻慢和拒绝神的礼物，偏要到别处去寻找幸福。
于是幸福往往因此而与你擦肩而过。
8.即使你处在生活的低谷，也不要失去对幸福的向往和希望，因为幸福总会和你相遇。
9.人只有脆弱的时候才是最真实的。
无论平时你把自己装饰的多么坚强、多么冷酷，你的脊梁骨毕淑敏依然是用糖和蜜做成的。
10.我们不能选择生活，但可以选择微笑地生活；我们不能左右天气，但可以改变心情；我们不能改变容貌，但可以展现笑容。
提醒幸福毕淑敏原文_毕淑敏提醒幸福读后感
提醒幸福毕淑敏原文_毕淑敏提醒幸福读后感毕淑敏提醒幸福读后感1毕淑敏是我最喜欢的女作家之一。
她的经历让我神往，她的才情使我敬佩，特别是她写的散文，随笔，充满人生的哲思，饱含智者的醒觉，每一次读来，都让我有深深的震撼。
《提醒幸福》就是这样一篇哲思文。
文章告诉人们怎样享受幸福，让人真切地感受幸福，读后如沐春风般惬意，如走在明媚的阳光里。
文章开头指出：“我们从小就习惯了在提醒中过日子。
我们太多注重警觉灾难。
我们太容易忽视提醒幸福。
因此，感受幸福需要不断地提醒，训练。
我们要提高对幸福的警觉，当她到来时，激情地享受每一分钟。
"是呀，少了关注，少了留神，我们常常在不经意间和幸福的马车擦肩而过。
每次从电视广告上看到全家人一起自由生活的情景时，心里就自然会想，他们多么幸福啊！每当朋友不经意对自己开玩笑说，哎呀，你那么幸福啊！心里总会颤抖和发愣，好象有一种声音从很远的地方传来询问自己，你真的幸福吗我终于忍不住问自己，人生一世，自己的幸福是什么.什么是幸福呢文中说："幸福是心灵的震撼。
""幸福就是没有痛苦的时刻。
""幸福是平平常常的，温馨的感觉。
""当我们一无所有时，我们也能说，我很幸福。
因为我还有一颗健康的心。
甚至当我们连心也不再存活时，我们还可以对宇宙大声说：我很幸福。
因为我曾经活过。
"我眼中的幸福就是每天能睁着眼看到新一天的开始，这就是幸福，换句话说，活着就是幸福。
幸福就是隔着遥远的玻璃窗看人家给刚出生的小娃娃换尿布！幸福就是周六回家可以看到健康的父母。
幸福就是在厨房里忙碌着给丈夫和女儿在可口的晚餐，然后想象着他们意犹未尽地一扫而光，也许，幸福只是一种感觉，感觉它的来到和失去，感觉她的来去匆匆，感觉她像花儿一样开了又落。
常常提醒自己关注幸福，就像在寒冷的冬日要经常看看太阳，心就会感到暖洋洋，这就是幸福。
一个信任的眼神，一声亲切的问候，一张鼓励的纸条，一次成功的体验，面对天真可爱的学生，做为老师的我要告诉他们：在父母的关爱中，在老师的谆谆教导中，在勤奋的学习中，你就会感受到幸福。
毕淑敏提醒幸福
毕淑敏提醒幸福第一篇范文：提醒幸福读后感幸福像花儿一样—读《提醒幸福》之感从前，有一个老婆婆，她有两个儿子，一个是开伞铺的，一个是开染坊的，下雨天，老婆婆为开染坊的儿子担心，晴天，又为开伞铺的儿子担心。
有个人对老婆婆说：其实，你挺幸福的。
晴天，你开染坊的儿子赚钱，雨天，你开伞铺的儿子赚钱。
所以，你是一个幸福的老婆婆。
老婆婆听完这个人的话后，终于想通了，于是，她天天开心了。
从这个故事可以看出：生活中有一些不开心的事情，有的时候转变一个角度，结果就会截然不同。
这个老婆婆的担心有其一定的道理，但是别人的一句话提醒了老婆婆使其转变了看待事情的角度，可见，生活中确实有必要提醒自己及时享受幸福，不要让幸福从自己身边跑掉。
这个道理毕淑敏用漂亮的语言说出来了，那就是《提醒幸福》，这篇文章充满人生的哲思，每一次读来都让我有深深的震撼.，下面我就跟大家一起分享一下我的感悟。
文章告诉人们，怎样享受幸福，让人真切地感受幸福。
读后如沐春风般惬意，如走在明媚的阳光里。
文章开头指出：“我们从小就习惯了在提醒中过日子。
我们太多注重警觉灾难，我们太容易忽视提醒幸福，因此感受幸福需要不断地提醒训练，我们要提高对幸福的警觉，当她到来时激情地享受每一分钟”。
是呀，少了关注，少了留神，我们常常在不经意间和幸福的马车擦肩而过。
每次从电视广告上看到全家人一起自由生活的情景时，心里就自然会想他们多么幸福啊!每当朋友不经意对自己开玩笑说：“哎呀，你那么幸福啊！”心里总会颤抖和发愣，好象有一种声音从很远的地方传来，询问自己你真的幸福吗？上高中时畅想着考上大学后该有多幸福，上大学后却又开始怀念高中时的那份充实；读大学时总是想象上班挣钱后的美好生活，工作后才知道原来学生时代才是最美的日子。
我终于忍不住问自己：人生一世，自己的幸福是什么？人们渴望幸福，却往往在幸福之中，感受不到幸福，发现不了幸福，更不会珍惜幸福。
那么，什么是幸福？文中说：“幸福是心灵的震撼”“幸福就是没有痛苦的时刻”“幸福是平平常常的温馨的感觉”“当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。
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毕淑敏提醒幸福篇一：第一册《提醒幸福》教案《提醒幸福》教案教学目标：1、探究并领悟“幸福”的内涵，唤醒生命意识；并引导学生思考:自己生命的未来应当怎样享受幸福?渗透人文教育。
2、着重训练语言的表达以及思维的发散性和深刻性。
3、初步训练思维的辩证性。
教学重点：讨论怎样享受幸福，训练语言表达以及思维的发散性和深刻性。
教学难点：唤醒生命意识，探究并领悟“幸福”的内涵。
教学过程:一、导入新课:有这么个笑话,从前有个老婆婆,她有两个女儿,小女儿开伞铺,大女儿开染访。
天晴了,老婆婆要着急,因为担心小女儿的伞卖不出去;天下雨了,老婆婆又要着急,因为担心开染坊的女儿布晒不干。
整天在忧虑中过着一种不快乐不幸福的生活。
后来有人来对老婆婆说: “你真是幸福啊,天晴了,你的大女儿赚钱,天阴了,你的小女儿能赚钱,你真是幸福的老婆婆呀”老婆婆自己一想还真是这么回事,于是精神上开始愉悦了，天天沉浸在一种幸福中了。
本来觉得很伤心的事,换个角度去想就不同了,你们说说老婆婆变得快乐幸福的原因是什么？来自于别人的提醒（板书）【板书成为：提醒幸福】看来幸福有时确实需要别人的提醒，我们在生活中有必要提醒自己及时幸福，不要让幸福从自己的身边溜走。
凑巧的是，在我们学习的这本书中有个叫毕淑敏（板书）的女作家写了一篇文章，题目就叫“提醒幸福”，早读时我已经要求同学们反复读过这篇课文，在文中，她大声疾呼：“请从此注意幸福” （板书）二、研习课文：（一）请同学们看第138面倒数第四段。
（二）以前有人提醒过你要注意幸福吗？（没有）生活中先哲们是怎么提醒我们的？（第138面倒数第二段）就是没有提醒幸福。
看来毕淑敏就成了提醒幸福的第一人了，她可以向国家申请发明专利权了（笑）。
说笑归说笑，我们还是回到正题。
1、①既然她提醒我们要注意幸福，那她是怎么看待、认识幸福的呢？（板书）请同学们用“幸福是……”（板书）的肯定判断句式，改造课文中的相关语句。
看看课文中有多少个句子可以被改造。
（1）幸福是灵魂的快意同器官的舒适相依相伴。
（2）是一种心灵的震颤。
（3）是披着露水散发清香的时刻。
（4）是朦胧的、有节制地向我们喷洒的甘霖。
（5）是披着本色外衣的亲切温暖。
（6）是父亲一次粗糙的抚摸。
（7）是守候在年迈父母膝下的时光。
（8）是生命中的黄金。
（9）是现在的每一分钟。
（10）是曾经生活过。
……（学生发言并不要求以教师预拟的为准）②同学们能不能结合自己的生活经历说说你的幸福感觉呢？明确：幸福是成功的喜悦，是失败后的安慰；幸福是妈妈唤我回去加衣裳，是朋友一双温暖的手；幸福是战胜困难的兴奋，是老师的谆谆教诲2、幸福的确是美好的妙不可言的，作者在课文中使用了许多大量的比喻。
请同学们用“幸福像……”（板书）的比喻句式，找出课文中使用过的喻体，并说说作者选用这些喻体的表达作用。
（1）幸福像皎洁如银的月光。
（2）幸福像令心灵震颤的音乐。
（3）幸福有时像散发清香的露水。
（4）幸福像水龙头慢慢流出的水。
（5）幸福像披着本色的外衣。
（6）幸福有时像小小的矿石。
（7）幸福像黄金。
（8）幸福像可大可小的梯形的切面。
（9）幸福像春天泛起的茸茸的绿意。
（10）幸福像纯净的酒精燃烧的淡蓝色火焰。
（11）幸福像寒冷的日子里经常看到的太阳。
明确：这些喻体既是与人们生活息息相关的事物又是人们生活各个侧面的反映。
很形象的表现了作者对幸福这一抽象概念的深刻理解，表达了作者希望人们珍惜幸福的真诚告诫。
语言形象生动，充满感性，有创意。
（三）从同学们的回答来看，幸福是如此美好，可她又是那么隐蔽，让我们不能轻易发觉，其实幸福和世界万物一样，有它的征兆和特点，大家一起说说她的征兆和特点是：（四）那我们在日常生活中应该如何感知幸福呢？请同学们看课本第140面最后一段至141面1—3段，作者在文中列举了三个幸福的时候。
请同学们概括一下。
（五）拓展对幸福内涵的进一步认识。
（六）再思考一下，从这几个段落中，你们能否概括一下感知和享受幸福需要具备哪些心理素质？明确：“丰收的季节，先不要去想可能的灾年，我们还有漫长的冬季来得及考虑这件事。
”-------放得下、丢得开的自信与豁达（板书）具备了这些心理素质，我们就能创造幸福，尽情的享受幸福。
罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，我们也可以说：“生活中不是缺少幸福，而是缺少感受幸福的心灵” 幸福不用刻意追求，只要你用心去感受（要板书），幸福就会在你不经意的时候，悄然降临在你身上。
三、讨论：古人说“有备无患”“防患未然”“人无远虑，必有近忧”，这些无不都在提醒我们时时考虑将来，而毕淑敏却要我们及时把握现在，把握幸福，享受幸福，那么是否只看重眼前的欢乐，而不去管将来的愁苦呢？明确：这需要从作者的写作原因出发去研究，作家是看到很多人在忧虑将来的愁苦时忽略了眼前的幸福，所以才有了这篇文章，而并非讲的只是要眼前的欢乐。
其实，我们旱就知道天凉了就应该多加一件衣服；下雨了就应该注意路滑------我们明白应对一些灾难的方法，也做好了这方面的准备，只是我们还没有学会灾难间隙的快活，我们太过于提醒苦难而忽视了幸福，所以作者才呼吁提醒幸福、感受幸福（板书）。
提醒幸福，在这里有两层意思：一是幸福来自于别人的指点；二是幸福来自于自己的感受。
四、小结：毕淑敏既是作家也是医生，还是一位心理专家，汶川大地震发生后，她前往绵阳灾区的北川中学，那儿的学生知道她是《提醒幸福》一文的作者，就让她讲讲她的这篇文章，她就从写作此文的初衷谈起，她说大约20年前，看到一篇报道，说的是国外的一家报纸，面向民众征集“谁是最幸福的人”的答案。
回信纷至沓来，报社组织了一个各方人士汇成的班子，来评选谁是最幸福的人……讲到这里，她稍稍提高了声音，问道：大家说说，那谁是最幸福的人呢？她的本意是说当年的报纸会征得怎样的答案？但孩子们以为是在问他们：现在谁是世界上最幸福的人？结果他们几乎异口同声地回答：?我们！?”孩子们一个个地站起来发言说道，我们还活着，这就是幸福。
我们还能上课，比起我们死去的同学们，这就是幸福。
全国人民这样帮助我们渡过难关，这就是幸福。
我们的翅膀上驮着天堂亲人们的希望，我们要高高飞翔，这就是幸福……”凭着一名心理医生的判断力，她认为那些孩子绝对是非常真诚地这样认为的，没有任何人事先授意他们。
经历了一场旷世悲剧的孩子们竟能说出如此动人的话，这绝对是对生活用心感受过的，其实只要有心任何时候幸福就会充盈我们的心间，我们每个人都是幸福的人，就算我们一无所有。
就让我们再次齐读倒数第二段来结束这节课吧！五、板书设计：（略）篇二：朗读材料《提醒幸福》——毕淑敏广西中公教师考试官方微信：gxjsks朗读材料|《提醒幸福》——毕淑敏享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。
人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。
灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。
幸福是一种心灵的振颤。
它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。
简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。
它出现的频率并不像我们想象的那样少。
人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。
人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。
那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙着什么。
世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。
没有人预报幸福。
其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。
幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。
你不要总希望轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。
你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。
你需要静静地以平和之心，体验它的真谛。
幸福绝大多数是朴素的。
它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。
它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。
幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。
贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。
像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。
广西中公教师考试官方微信：gxjsks篇三：提醒幸福毕淑敏教学目的1．懂得什么是幸福，怎样享受幸福。
2．学习比喻句的用法，理解句子的含义。
3．学习排比句用法及其表达作用。
4学习比较阅读的方法。
重点、难点重点：（1）理解文章大意，理清文章的脉络，理解文章的主旨。
（2）学习比较阅读的方法。
难点：1）比喻句的用法及句子的含义。
（2）排比句的用法及其表达作用。
教学时间一课时教学过程一、预习1．查字典，读准下面加点词的音。
姗姗（shan）怅然（chang）踌躇（chouchu）惴惴不安（zhui）谆谆告诫（zhun）南辕北辙（yuanzhe）瞻前顾后（zhan）相湍以沫（mo）熠熠夺目（yi）袅袅婷婷（niao）2．查工具书，解释下列生词。
（l）栅栅：形容走路缓慢从容的姿态。
（2）怅然：不如意的样子。
3）甘霖：指久旱以后所下的雨。
（4）希冀：希望得到。
（5）踌躇：犹豫不决。
（6）枕戈待旦：枕着兵器等待天亮。
形容时刻警惕敌人，准备作战。
（7）惴惴不安：形容又发愁又害怕的样子。
（8）谆谆告诫：形容恳切教导。
（9）无足挂齿：没有必要说起、提起。
（10）南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。
这里比喻心里感受同现实状况是相反的。
（1）瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎。
也形容顾虑过多，犹豫不决。
（12）相湍以沫：泉水干涸时，鱼靠在一起以唾沫互相湿润身体。
后用以比喻同处困境，互相救助。
（13）烟烟夺目：形容闪光发亮。
（14）袅袅婷婷：形容女子走路体态轻盈的样子。
3．阅读课文，思考自读提示和课后练习。
二、导入幸福是什么？幸福在哪里？人们渴望幸福，但往往生在福中不知福，更不会珍惜幸福。
今天我们学习这篇课文，对幸福一会有新的理解。
三、正课1．请给文章分段并归纳段意。
讨论并归纳：分为四段。
第一段：从开头到“我们又开始对未来充满恐惧的期待。
”借口常生活诸多现象设譬说明我们已习惯了提醒灾祸，终日充满恐惧的期待而忽略了提醒幸福。
第二段：从“人生总是有灾难”到“没有人预报幸福。
”提醒幸福是什么。
第三段：从“其实幸福和世界万物一样”到“就看你是否珍惜。
” 幸福的征兆（特点）。
第四段：从“我们要提高对于幸福的警惕”到完。
写如何对待幸福。
2．提问：课文第一段从哪些日常生活现象说明我们已经习惯了提醒灾祸？讨论并归纳：从天气的冷暖、交友、事业、情感风暴来归纳等。
3．提问：课文第th段告诉我们幸福是什么？讨论并归纳：幸福是避去苦难之后的时间，幸福是一种心灵的震颤，灵魂的快意。
简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。
4．提问：课文第三段告诉我们幸福的征兆（特点）有哪些？讨论并归纳：①幸福常常是朦胧的。
②幸福绝大多数是朴素的。