2019年人教版八年级下册生物第一章生物的生殖和发育课件全集
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人教版八下第一章第一节 植物的生殖课件(44张ppt)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
……
须青梁 臾虫上 十不有 来易双 往捕燕 ，，， 犹黄翩 恐口翩 巢无雄 中饱与 饥期雌 。。。
这是一种什么行为？
☆ 从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，死 亡意味着生命的结束。
☆ 从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续和 发展着，通过生殖和发育、遗传和变异，并与环境 的变化相互作用，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生 命乐章。
●无性生殖： 不经过两性生殖细胞结合，由母 体直接产生新个体，这种生殖方式 称为无性生殖。
●无性生殖的应用：扦插和嫁接
１.有性生殖过程（以被子植物为例）：
精子+卵细胞 受精卵 胚 ２.无性生殖： 母体的一部分 3.有性生殖和无性生殖的区别
花粉
传粉和受精
花粉管
①花粉落到柱头上
②花粉在柱头上黏液的
刺激下开始萌发，长出
花粉管
精 子
③花粉管穿过花柱，进
入子房，一直到达胚珠
④花粉管中的精子随着
花粉管的伸长而向下移
动，最终进入胚珠内部
⑤胚珠里面有卵细胞，
它跟来自花粉管的精子 卵细胞 结合，形成受精卵
2.果实和种子的形成
子房壁 珠被
受精极核
受精卵
竹子是绿色开花植物，在生命结束之前开花、结果是 繁衍后代的表现。多数种类的竹子开花后地上地下部分 全部枯死，所以大片竹子开花会危及大熊猫的生存。竹 子地下部分（竹鞭）也可以繁殖。
合作学习一 ☆ 有性生殖
1.观察花的结构
雄 花药 蕊 花丝 花托
柱头
花柱
雌 蕊
子房
花瓣
萼片
花柄
思考与讨论
①.花是由哪些部分组成的？
母体直接产生新个体。是无性生殖。
……
须青梁 臾虫上 十不有 来易双 往捕燕 ，，， 犹黄翩 恐口翩 巢无雄 中饱与 饥期雌 。。。
这是一种什么行为？
☆ 从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，死 亡意味着生命的结束。
☆ 从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续和 发展着，通过生殖和发育、遗传和变异，并与环境 的变化相互作用，演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生 命乐章。
●无性生殖： 不经过两性生殖细胞结合，由母 体直接产生新个体，这种生殖方式 称为无性生殖。
●无性生殖的应用：扦插和嫁接
１.有性生殖过程（以被子植物为例）：
精子+卵细胞 受精卵 胚 ２.无性生殖： 母体的一部分 3.有性生殖和无性生殖的区别
花粉
传粉和受精
花粉管
①花粉落到柱头上
②花粉在柱头上黏液的
刺激下开始萌发，长出
花粉管
精 子
③花粉管穿过花柱，进
入子房，一直到达胚珠
④花粉管中的精子随着
花粉管的伸长而向下移
动，最终进入胚珠内部
⑤胚珠里面有卵细胞，
它跟来自花粉管的精子 卵细胞 结合，形成受精卵
2.果实和种子的形成
子房壁 珠被
受精极核
受精卵
竹子是绿色开花植物，在生命结束之前开花、结果是 繁衍后代的表现。多数种类的竹子开花后地上地下部分 全部枯死，所以大片竹子开花会危及大熊猫的生存。竹 子地下部分（竹鞭）也可以繁殖。
合作学习一 ☆ 有性生殖
1.观察花的结构
雄 花药 蕊 花丝 花托
柱头
花柱
雌 蕊
子房
花瓣
萼片
花柄
思考与讨论
①.花是由哪些部分组成的？
母体直接产生新个体。是无性生殖。
人教版八年级生物下册第七单元第一章 生物的生殖和发育复习课件(30张PPT)
4．关于两栖动物的描述正确的是（D ）
A．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别 B．所有的两栖动物成体都在陆地上生活 C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 D．幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体在陆地上生活，也
能在水中生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
5．环境对两栖动物生存繁衍的影响是（D ）
11.处理扦插材料时应该注意以下 两点:(1)用作扦插的茎段一般每
段保留_两__个___节. (2)茎段上方的切口是__水__平__的, 而茎段下方的切口则是_斜__向___的.
12.繁殖优良品种的果树，为了保
持这些品种的优良性状，在下列
繁殖方法中，最好不用:
A．种子
B．扦插
C．压条
D．嫁接
13.利用_无__性__生__殖___的原理，使植 物组织在人工控制的条件下，通 过细胞的_增__殖___和_分__化___，快速 发育成新植株的高新技术手段,称 为组织培养。这种生物技术主要 是利用了植物细胞的全__能__性__.
7.无性生殖能使后代保持_亲__本__的__ _优_良__性__状__.
8.嫁接时一定要使_接__穗__与_砧__木__ 的__形__成__层___紧密结合. 9.嫁接可以分为芽接 和 枝接 两 种方式。接上去的芽或枝叫 做 接穗 ，被接的植物叫做 砧木 。 10.一棵果树上能结出不同品种的 苹果，采用的处理技术是: A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种
2、完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫。 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 。 3．不完全变态：卵→若虫→成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 。
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蚕 蝗虫
三 、两栖动物的生殖和发育
1．变态发育（青蛙）:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 （雌雄蛙抱对和雄蛙鸣叫的意义） 2．特点：卵生，体外受精。生殖和发育离不开水。
人教版生物八下第七单元第一章《生物的生殖和发育》课件(共44张PPT)
A、昆虫幼虫的表层皮肤 B、昆虫幼虫的皮层 C、昆虫幼虫的外骨骼 D、昆虫成虫的外骨骼
5、水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水
蜜桃的芽接到毛桃的枝上去，所
嫁接枝条结出的成熟果实其味为
（B ）
A、酸甜各半 B、甜
C、酸
D、苦涩
6、青蛙生殖发育的特点是（ B ） A、雌雄异体，体内受精，变态发育 B、雌雄异体，体外受精，变态发育C、
பைடு நூலகம்第一章 生物的生殖和发育
一、植物的生殖
植物的生殖方式 经两性生殖细胞结合
有性生殖：成受精卵，由受精卵
发育成新个体的生殖 方式。
不经过两性生殖细胞
无性生殖：的结合，由母体直接
产生新个体的生殖方 式。
无性生殖的应用
嫁接 扦插 组织培养 压条
嫁接
接穗
砧木
1、在嫁接时，要注意砧木与接 穗的形成层要紧密结合。
求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏
所有的鸟类都有：求偶、交配、产卵
鸟类的生殖和发育
生殖方式：有性生殖，卵生 受精方式：体内受精 发育方式：没有变态发育，是
正常发育
挑战自我
1、下列属于无性生殖的是（C ） A、播撒玉米种子种地 B、野生水果落地后萌发出幼苗 C、用土豆发育成新植株 D、埋下小麦种子后，种子发芽
2、在嫁接后，性状表现为接 穗的性状。
扦插
茎段长15~20厘米左右 每段一般保留2个节 切口上平下斜 叶片仅留少部分 扦插后注意温、光、水、气
植物的生殖方式是多种多样的， 这对植物来说有什么意义？
无性繁殖的意义：
1、产生后代个体的速度比较快 （有性生殖所需时间一般比较 长）；
雌雄同体，体外受精，直接发育
5、水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水
蜜桃的芽接到毛桃的枝上去，所
嫁接枝条结出的成熟果实其味为
（B ）
A、酸甜各半 B、甜
C、酸
D、苦涩
6、青蛙生殖发育的特点是（ B ） A、雌雄异体，体内受精，变态发育 B、雌雄异体，体外受精，变态发育C、
பைடு நூலகம்第一章 生物的生殖和发育
一、植物的生殖
植物的生殖方式 经两性生殖细胞结合
有性生殖：成受精卵，由受精卵
发育成新个体的生殖 方式。
不经过两性生殖细胞
无性生殖：的结合，由母体直接
产生新个体的生殖方 式。
无性生殖的应用
嫁接 扦插 组织培养 压条
嫁接
接穗
砧木
1、在嫁接时，要注意砧木与接 穗的形成层要紧密结合。
求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏
所有的鸟类都有：求偶、交配、产卵
鸟类的生殖和发育
生殖方式：有性生殖，卵生 受精方式：体内受精 发育方式：没有变态发育，是
正常发育
挑战自我
1、下列属于无性生殖的是（C ） A、播撒玉米种子种地 B、野生水果落地后萌发出幼苗 C、用土豆发育成新植株 D、埋下小麦种子后，种子发芽
2、在嫁接后，性状表现为接 穗的性状。
扦插
茎段长15~20厘米左右 每段一般保留2个节 切口上平下斜 叶片仅留少部分 扦插后注意温、光、水、气
植物的生殖方式是多种多样的， 这对植物来说有什么意义？
无性繁殖的意义：
1、产生后代个体的速度比较快 （有性生殖所需时间一般比较 长）；
雌雄同体，体外受精，直接发育
人教版八年级生物下册第七单元第一章生物的生殖和发育PPT复习课件
(3)组织培养 ①概念：利用__无__性__生_殖___的原理，使植物__组__织__或__细__胞__等快速发育成新 植株的生物技术。 ②步骤：茎尖、叶片等_外__植__体___→形成愈伤组织→____分__化__成__丛__芽____→ 试管苗__生__根____→炼苗后移栽。 ③优点：繁殖速度快；受季节__影__响__小___；诱导变异相对容易；能有效地 脱去__病__毒____。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖
1．有性生殖 (1)概念：由两性生殖细胞结合形成__受__精__卵__，再由其发育成新个体的生 殖方式。 (2)特点：有性生殖经过了两性生殖细胞的结合，产生的后代具有_双__亲__ 的遗传特性，具有更强的生存力和变异性。
(D )
14．生殖是生命的基本特征之一。生物界多种多样的生殖方式主要分为
有性生殖和无性生殖两类。区分二者的最可靠依据是
(A )
A．有无两性生殖细胞的结合
B．是否具有亲本的全部特征
C．染色体数量是否与亲代相同
D．是否可以快速繁殖
15．下列有关植物生殖的叙述错误的是
(B )
A．经过受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖
C．双方母体生殖细胞
D．母体的受精卵
(A )
7．在剪取作为接穗的茎段时，上方的切口形状和这样做的目的分别是 (A )
A．水平 减少切口水分过多蒸发 B．斜向 增加吸收水分的面积 C．水平 增加吸收水分的面积 D．斜向 减少切口水分过多蒸发
8．小明家的同一棵柑橘树上结出冰糖橙、脐橙、香柚，他可能采用哪种
B．进行无性生殖的植物一定不能产生生殖细胞
C．有性生殖有利于生物更好地适应不同的环境，无性生殖有利于保持亲
第一章 生物的生殖和发育 课件1(生物人教版八年级下册)
动物的受精和生存方式
P109-116
1、动物的受精方式和生殖方式有哪些？请分别举例。 2、观察P110鸟卵的结构图，了解鸟卵的结构及相应作 用。 3、刚出壳的雏鸟在形态、运动等方面有什么特点？ 4、青蛙的发育过程经历了哪几个时期？为什么把青蛙 的发育叫做变态发育？ 5、家蚕的一生要经过哪几个发育时期？它的幼虫和成 虫的形态结构及生活习性是否相同？ 6、比较变态发育、完全变态发育、不完全变态发育的 概念。
3.蛇的卵胎生
三、鸟的生殖和发育
P112
鸡的发育
鸡卵
卵白 卵黄 卵带 胚盘
发育中的胚胎
发育中的胚胎
早成鸟：雏鸟全身有稠密的绒毛，腿足
有力，立即就能随亲鸟自行觅食。 如：鸡、鸭、鹅
晚成鸟：雏鸟发育来不充分，身上绒毛
很少，腿足软弱，不能独立生活。
如：家鸽、燕子、麻雀
四、两栖动物的发育
青蛙的生殖和发育
观看录像，努力解决下列问题
1、描述蛙卵受精的方式和环境条件？
2、列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不
同点？
3、蝌蚪的哪些形态特点适于水中生活？
4、青蛙的发育过程经历了哪几个时期？
比较 外形特 征
早期蝌蚪 身体分为头、躯干 和尾部，没有四肢
感觉器官不发达，头 后两侧有鳃 通过躯干和尾部的摆动 产生运动，适于在水中 游动
不完全变态发育
家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时 期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上 有着明显的差别，这样的发育过程叫做完全变 态发育。
蝗虫的一生只经过卵、若虫和成虫3个时期， 这样的发育过程叫做不完全变态发育。
观察鸟卵的结构
1
2
气室
3 胚盘
4
P109-116
1、动物的受精方式和生殖方式有哪些？请分别举例。 2、观察P110鸟卵的结构图，了解鸟卵的结构及相应作 用。 3、刚出壳的雏鸟在形态、运动等方面有什么特点？ 4、青蛙的发育过程经历了哪几个时期？为什么把青蛙 的发育叫做变态发育？ 5、家蚕的一生要经过哪几个发育时期？它的幼虫和成 虫的形态结构及生活习性是否相同？ 6、比较变态发育、完全变态发育、不完全变态发育的 概念。
3.蛇的卵胎生
三、鸟的生殖和发育
P112
鸡的发育
鸡卵
卵白 卵黄 卵带 胚盘
发育中的胚胎
发育中的胚胎
早成鸟：雏鸟全身有稠密的绒毛，腿足
有力，立即就能随亲鸟自行觅食。 如：鸡、鸭、鹅
晚成鸟：雏鸟发育来不充分，身上绒毛
很少，腿足软弱，不能独立生活。
如：家鸽、燕子、麻雀
四、两栖动物的发育
青蛙的生殖和发育
观看录像，努力解决下列问题
1、描述蛙卵受精的方式和环境条件？
2、列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不
同点？
3、蝌蚪的哪些形态特点适于水中生活？
4、青蛙的发育过程经历了哪几个时期？
比较 外形特 征
早期蝌蚪 身体分为头、躯干 和尾部，没有四肢
感觉器官不发达，头 后两侧有鳃 通过躯干和尾部的摆动 产生运动，适于在水中 游动
不完全变态发育
家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时 期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上 有着明显的差别，这样的发育过程叫做完全变 态发育。
蝗虫的一生只经过卵、若虫和成虫3个时期， 这样的发育过程叫做不完全变态发育。
观察鸟卵的结构
1
2
气室
3 胚盘
4
人教版八年级生物下册第七单元第一章生物的生殖和发育PPT复习课件
3．无性生殖的应用 (1)扦插 ①选材：一般选用带有__芽___的薄荷、紫背天葵、杨、柳、葡萄、月季、 菊等植物。 ②材料处理：茎段长度 15～20 厘米，上方切口_水__平__，下方切口_斜__向__。 ③判断成活标准：下面生出_新__根__，上面长出新叶，即为成活。
(2)嫁接 ①图示：
②方法：把一株植物体的__芽___或__枝___(接穗)接到另一株植物体(_砧__木__) 上，如桃、苹果等。 ③成功关键：接穗和砧木的_形__成__层__紧密结合在一起。 ④注意：嫁接后接穗还保持原有植物的性状，与_砧__木__无关。如把苹果枝 条嫁接到梨树上，接穗上结出的果实还是苹果。
第二节 昆虫的生殖和发育
1．家蚕的生殖和发育 (1)家蚕的发育过程 家蚕的一生要经过_(_受__精__)_卵__→_幼__虫__→_蛹___→__成__虫___四个时期。(如图)
__卵__―→蚕(幼虫)―→__蛹__―→蚕蛾(成虫)
(2)变态发育 ①概念：在由_受__精__卵___发育成新个体的过程中，幼体与成体的_形__态__结__构___ 和_生__活__习__性___差异很大，这种发育过程称为变态发育。 ②注意：家蚕幼虫期吐丝结茧，养蚕可获得蚕丝，若要提高蚕丝的产量， 应该延长家蚕发育的_幼__虫__期。
果树培育方式
(B )
A．扦插
B．嫁接
C．有性生殖
D．组织培养
9．如图是张华尝试植物扦插实验的设计，最容易成活的是
(A )
10．在嫁接中，取自优良品种植物体上的芽和接受芽的枝干依次叫做 (A )
A．接穗和砧木 B．砧木和接穗 C．接穗和接穗 D．砧木和砧木
11．无性繁殖在生产实践中的益处有 ①繁殖速度快 ③短期内可以获得大量性状一致的植株 A．①③ B．①②③ C．①②③④ D．①④
2019年春八年级生物下册第七单元第一章生物的生殖和发育小结与复习课件 新人教版PPT
3.青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（ B）
A.保护体内水分不散失 B.有利于体表和外界进行气体交换 C.减少游泳阻力 D.适应水中生活，运动灵活
4.鸟卵的钝端有气室，它的作用主要是( A )
A.为胚胎发育提供氧气 B.使鸟卵变得相对轻一些 C.有利于鸟卵的平衡 D.能减缓中央卵黄的振荡
成功的关键：接穗和 砧木的形成层紧密结 合。
常用在果树栽培上
嫁接以后在枝条上结出的花或果实 特征表现与原来的接穗一致
组织培养
优点：繁殖速度快，培育新品种，培养无病毒植株等
有性生殖与无性生殖区别
比较
有无两性生殖 细胞的结合
新个体由什么 产生
繁殖速度
变异性大小
后代适应能力
无性生殖
无
母体 快 小 弱
卵细胞
细胞膜:(卵黄膜) 细胞质:(卵 黄) 细胞核:(胚 盘)
随堂训练
1、下列哪一项生殖方式属于无性生殖（ C）
A．撒播玉米种子种地 B．野生水果落地后萌发出幼苗 C．带芽的马铃薯块发育成新植株 D．埋下小麦种子后，长出幼苗
2.家蚕的受精和发育方式为（ C）
A．体内受精，不完全变态发育 B．体外受精，不完全变态发育 C．体内受精，完全变态发育 D．体外受精，完全变态发育
生殖发育过程：
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
鸟卵的结构
卵细胞：卵黄（主要营养部分）、 卵黄膜、
胚盘（含有细胞核）
其他结构： 卵白、卵壳、气室、卵壳膜、系带等
探究鸡蛋的结构
卵黄 气室 卵白 卵壳 胚盘 系带
为胚胎发育提 供氧气
保护的作用 为胚胎发育提 供营养物质
固定卵黄
胚胎发育的部位
思考？
Ø 有人说,卵壳是细胞壁,卵壳膜是细胞膜, 卵黄是细胞核，一个鸡蛋就是一个细胞，是 这样吗？为什么？
八下第一章生殖与发育课件 生物
第一章生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
地下茎
第一节植物的生殖
一、有性生殖
由两性生殖细胞
结合成受精卵，
从而发育成新个体的生殖方式。（大多数农作物、
果树都是开花结果的，由
而来。）
特点：后代继承了父母双方的遗传特征，因此适应能力强， 但繁殖周期长。
二、无性生殖
不经过两性细胞结合，由母体直接产生新个体的 生殖方式。
气室和
四、鸟的生殖与发育过程（复杂）
求偶→筑巢→交配→产卵→孵卵→育雏
思考题
1、小羊多莉是有性生殖还是无性生殖的产 物？ 2、海星和蚯蚓能否进行无性生殖？
3、对于常见的农作物，如玉米、小麦等人们 通常用什么方法让它们生殖后代？
4、蜻蜓点水是哪一生理过程？哪种生殖？
思考题答案
课后作业
课本每一节后练习题。同学们做完后可以 相互对正答案。
第三节两栖动物的生殖与发育
二、发育：变态发育
（水中）受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙（水、陆）
第四节 鸟的生殖与发育
第四节 鸟的生殖与发育
一、生殖：有性生殖
二、发育：不变态发育
三、鸟卵的结构与功能
卵壳：支持和保护 卵壳膜：保护 卵白：提供营养物质和水分。
卵黄：提供最主要营养
（外有
，上有胚盘）
密结合，以确保接穗成活。如
。例如把柿树接
到黑枣上，未来柿子树枝将长出来很多
果实。
3、植物的组织培养：在实验室利用无菌技术手段，把植物的某些
组织进行培养，诱导出大量的试管苗的技术手段。
第二节昆虫的生殖与发育
一、生殖方式：有性生殖
二、发育：变态发育
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的
第一节 植物的生殖
地下茎
第一节植物的生殖
一、有性生殖
由两性生殖细胞
结合成受精卵，
从而发育成新个体的生殖方式。（大多数农作物、
果树都是开花结果的，由
而来。）
特点：后代继承了父母双方的遗传特征，因此适应能力强， 但繁殖周期长。
二、无性生殖
不经过两性细胞结合，由母体直接产生新个体的 生殖方式。
气室和
四、鸟的生殖与发育过程（复杂）
求偶→筑巢→交配→产卵→孵卵→育雏
思考题
1、小羊多莉是有性生殖还是无性生殖的产 物？ 2、海星和蚯蚓能否进行无性生殖？
3、对于常见的农作物，如玉米、小麦等人们 通常用什么方法让它们生殖后代？
4、蜻蜓点水是哪一生理过程？哪种生殖？
思考题答案
课后作业
课本每一节后练习题。同学们做完后可以 相互对正答案。
第三节两栖动物的生殖与发育
二、发育：变态发育
（水中）受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙（水、陆）
第四节 鸟的生殖与发育
第四节 鸟的生殖与发育
一、生殖：有性生殖
二、发育：不变态发育
三、鸟卵的结构与功能
卵壳：支持和保护 卵壳膜：保护 卵白：提供营养物质和水分。
卵黄：提供最主要营养
（外有
，上有胚盘）
密结合，以确保接穗成活。如
。例如把柿树接
到黑枣上，未来柿子树枝将长出来很多
果实。
3、植物的组织培养：在实验室利用无菌技术手段，把植物的某些
组织进行培养，诱导出大量的试管苗的技术手段。
第二节昆虫的生殖与发育
一、生殖方式：有性生殖
二、发育：变态发育
在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的
新人教版八年级生物下册《第一章(全章)生物的生殖和发育》部编版PPT教学课件
雌雄蝗 虫交配
成虫
受精卵
幼虫
幼虫
讲授新课
受精卵
幼虫
成虫
蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似， 只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有 翅芽，能够跳跃，称为跳蝻．
讲授新课
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个 时期，幼虫与成虫形态和生活习性与成虫相似，像 这样的发育过程，称为不完全变态发育。
课堂小结
讲授新课
自然界中的畸形动物
讲授新课
知识拓展
你知道青蛙和蟾蜍有什么区别？
蛙皮肤光滑，卵呈块状 ，蝌蚪体圆尾细长，褐 色，口在身体前端
蟾蜍皮肤粗糙，有毒 腺，卵呈长带状，蝌 蚪体长尾短，黑色， 口在身体前端腹面
随堂训练
1.两栖动物的生殖和幼体的发育必需在 水中 进 行，幼体要经过 变态发育 才能上陆生活。 2.在某些地方出现畸形蛙的原因是环境受到污染。
成虫期
有三对足两对翅， 不食，几乎不能飞， 体被白色鳞毛 交配后雄蛾死亡
讲授新课
家蚕的一生要经过 卵 、 幼虫 、 蛹 和 成虫 四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活 习性有明显的差异，这样的发育方式称为完全变 态发育。
讲授新课
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程与家 蚕一样吗？
讲授新课
探究点二 其他昆虫的生殖和发育 蝗虫的发育过程
讲授新课
试一试
有人估算过，一个鸡卵的卵壳上约有7000个 气孔。请你设计一个简单的实验，来证明卵壳上 有许多气孔。
将蛋壳用针扎一个小眼，在小眼处插入注射 器的针头，注意小眼和针头间的缝隙应尽量密实。 用注射器从这个小眼向里缓缓打气，使蛋壳里的 压力增大。过一段时间后，可见蛋壳表面就出现 一点一点的液珠，由此说明蛋壳上有小孔。
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讲授新课
嫁接的仙人掌类植物
优点：保持植物的优良性状，繁殖速 度较快
讲授新课
在无菌条件下，将 植物的组织培养
植物体的器官或组 织片段切下来，放 在适当的人工培养基 上进行离体培养，这 些器官或组织就会进 行细胞分裂和分化形成 新的组织——愈伤组织。 在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发， 产生根、茎、叶等器官，进而发育成一个新的植物体。
成虫期
有三对足两对翅， 不食，几乎不能飞， 体被白色鳞毛 交配后雄蛾死亡
讲授新课
家蚕的一生要经过 卵 、 幼虫 、 蛹 和 成虫 四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活 习性有明显的差异，这样的发育方式称为完全变 态发育。
讲授新课
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程与家 蚕一样吗？
讲授新课
探究点二 其他昆虫的生殖和发育 蝗虫的发育过程
发生变异，在进化上更有意义。
课堂小结
1.有性生殖（以被子植物为例）：
精子 卵细胞
受精卵 胚 种子 新一代植株
2.无性生殖：母体的一部分 新个体
3.无性生殖的方式：
分根、压条、扦插、嫁接（营养生殖）
随堂训练
1.下列哪种结构能够发育成新一代植株？（ A ）
A.种子的胚 C.种子的胚乳
B.种子的种皮 D.果皮
缫丝
家蚕是大家非常熟悉的一种动物, 我国曾以“养蚕缫丝”著称于世。
讲授新课
丝绸之路上的驼队
世界闻名的丝绸之路是古代横贯整个欧亚大陆的重 要交通道路。我国劳动人民很早就已经饲养家蚕。大量 的中国丝织品经此路西运传到欧洲，故而得名。
讲授新课
悠悠文明史，漫漫丝绸路
讲授新课
小小的家蚕不仅同中华文明紧密相 连，也促进了中外文化的交流。
2.下列哪种方式是有性生殖？（ C ）
A.由植物的叶发育成新个体 B.由植物的根发育成新个体 C.由受精卵发育成新个体 D.由植物的芽发育成新个体
3. 嫁接时的关键步骤是？（ C ）
A.要使用芽作为接穗 B.要使用枝作为接穗 C.要使接穗和砧木的形成层结合在一起 D.要使用树苗作为砧木
4.一个西瓜中有很多种子，是因为（ A）
讲授新课
家蚕的生殖发育过程
家蚕的卵
讲授新课
家蚕从卵中孵化出来
讲授新课
家蚕的成长(4次蜕皮)
讲授新课
家蚕结茧
蚕憋死在茧里了吗？
讲授新课
茧里的蚕是什么样的呢？
死的， 活的？
讲授新课
经过大约12到15天……？？？
讲授新课
讲授新课
形态特点
生活习性
幼虫 身体柔软有体节， 桑叶为食，有蜕皮， 期 胸腹部有八对足 化蛹前吐丝结茧
A.一个子房中有很多胚珠 B.一个胚珠中有很多受精卵 C.一个胚珠中有很多子房 D.一个子房中有很多子房壁
5.要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、 红花和紫花，可采用下列哪种技术（ D ）
A.组织培养 C.播种
B.压条 D.嫁接
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育
第二节 昆虫的生殖和发育
讲授新课
例：胡萝卜的组织培养
优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害
讲授新课
思考与讨论
植物多种生殖方式的意义
在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽 培农作物和园林植物。你知道为什么吗？
无性生殖的意义：繁殖快；培育时间短；保 持亲本的优良性状。
有性生殖的意义：有性生殖可以使后代具有
双亲的遗传特性，能适应更复杂的环境，更容易
由受精卵发育成新个体的生殖方式。
讲授新课
探究点二 植物的无性生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
讲授新课
思考与讨论
无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，由母母体直接 产生新个体。
营养器官
甘薯的块根 草莓的匍匐茎 非洲堇的叶
讲授新课
探究点三 无性生殖的应用 （1）分根
（2）压条
讲授新课
（3）扦插
导入新课
情景引入
导入新课
“毛毛虫”是从哪来的？它怎么会变成美丽 的蝴蝶？
导入新课
想一想有哪些昆虫的发肓过程与蝴蝶相似呢？
讲授新课
自主学习
1.通过观察和讨论家蚕、蝗虫的生殖和发育， 说出昆虫的生殖和发育过程。 2.举例说出完全变态发育和不完全变态发育。
讲授新课
探究点一 家蚕的生殖和发育
养蚕
讲授新课
扦插材料上方切口 水平 ，下方切口_斜__向__， 使扦插材料生根快而多
讲授新课
（4）嫁接：把一个植物体的枝或芽，接在另一个 植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整 的植物体。
接穗 1.组成
砧木
2.类型
枝接 芽接
讲授新课
长出的植株性状与哪株的性状一样?
形成层
形成层
使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
花托
柱头
花柱
雌 蕊
子房
花瓣
花萼
花柄
讲授新课
子 房
纵切放大
讲授新课
子房的结构
子房壁 珠被 胚 子房 胚囊 珠
极核 卵细胞
讲授新课
思考与讨论 一株植物从开花到结果，其中要经
历哪些重要的过程？
传粉和受精
讲授新课
自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊
讲授新课
异花传粉：一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊
雌雄蝗 虫交配
成虫
受精卵
幼虫
幼虫
讲授新课
受精卵
幼虫
成虫
蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似， 只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有 翅芽，能够跳跃，称为跳蝻．
讲授新课
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个 时期，幼虫与成虫形态和生活习性与成虫相似，像 这样的发育过程，称为不完全变态发育。
讲授新课
讲授新课
传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激， 就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。 花粉管内有精子。
讲授新课
有性生殖
花萼、花冠
成
柱头
熟 的 植 株
花 花
雌 蕊
花柱 胚
子房 珠
蕊
雄
花药
花 粉
蕊
花丝
卵
细 受精卵
胞
精 子
种子 的胚
新一代植株
讲授新课
小结
有性生殖： 经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
导入新课
情景引入
思考：在小榄菊花展上，有一盆同一株菊花植株 上盛开着颜色、形态各异的菊花(如图)，农艺师是通 过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢？
讲授新课
探究点一 植物的有性生殖 1、观察花的结构
雄 花药 蕊
花丝
不完全变态发育的昆虫
蟋蟀
蝼蛄 螳螂
课堂小结
比较 相同点
不同点
蝗虫
有性生殖
家蚕
发育经过卵、若虫、成虫三个时 期，幼虫与成虫的形态结构、生 活习性相似，为不完全变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四 个时期，幼虫的形态结构和生活 习性与成虫有显著不同，为完全 变态发育。