湖心亭看雪白描手法
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湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与 余舟一芥、舟中人两三粒而已。
在这句话中，镜头从小而更小，直至微乎其微。 “痕”“点”“芥”“粒”等量词，一个小似一个， 与苍茫浩大的天地形成对比,使人觉得在这个混沌 一片的冰雪世界中，人不过是沧海一粟罢了。写出 了人的渺小，亦写出了人在历史在自然面前的无奈 和无助。
（小）
请同学们读上面两句话，对比改前后哪句更好？
请同学们拿出笔结合几何图形 中的面、线、点画出你读出的西湖雪 中美景：
一条 一座
两三个
一艘
湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已。
一点
一痕
两三粒 一芥
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
理解白描手法与量词精当选用的妙处
对比
心亭一点，与余舟一芥，舟 特写——渺小
中人两三粒而已。
（小）
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ——苏轼
这两句写景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。 既透露出作者游湖观雪的雅趣，又有一种孤独、寂寞之感。
这样的景美吗？
天长水远的阔大境界 / 人生渺茫的深沉感慨 / 挥之不去的故国之思
知识拓展
再读写景佳句，赏析本文写景的妙处
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕， 湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
❖
雾凇沆砀，天与云与山与水， 上下一白。（总的印象）
全景——广漠
（大）
这句话叠用三个“与”字使四种景物一下子全部活了 起来，营造了一种天人合一的境界，而且浑然天成， 语气连贯，有一种音韵之美。
雪景描写
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕， 湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
同学们：这两句运用了什么表达方式？ 学生回答：描写 描写从繁简的角度又可分为哪类呢？ 学生回答：细描和白描
所谓细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻。 那么什么是白描呢？
工笔渲染
白描写意
❖ 白描不仅可以用于写景，还可以用来 写事、写人。
白描用于写景，只需要几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画， 使人如临其境。
白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和 神态，使读者如见其人。
白描用于写事，只要几笔就可使事态毕现，生动形象。
辨一辨，加深理解
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向 上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见 他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看 见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回 走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再 抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。
白描手法
白描不仅是中国画的一种技法，是指一种不加色 彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物像的画 法。
更是一种描写方法。在写作中，所谓白描就是不 加烘托，不做细节的渲染和雕琢，不用华丽的形容词 和繁复的修饰语，抓住事物的特征，以简练朴质、不 加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出生动的形象的描写方 法。
雪景赏析
湖心亭看雪 张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟 声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往 湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟 中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余 强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船， 舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
由此得出，白描手法在语言上的一个重要特点——传 神性。
比较阅读，体会白描语言的准确
❖ 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、 舟中人两三粒而已。 湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、 舟中人两三个而已。
湖上影子，惟长堤一痕，湖
心亭一点，与余舟一芥，舟 特写——渺小
中人两三粒而已。
可见用画面阐释几句强烈画面感的美文，也是一种 恰如其分的表达。
雪景赏析
再读写景佳句，谈谈本文写景的妙处
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上 影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥， 舟中人两三粒而已。
❖
雾凇沆砀，天与云与山与水， 上下一白。（总的印象）
全景——广漠
（大）
景
湖上影子，惟长堤一痕，湖
——《背影》
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
——《商山早行》
断夕古小枯 肠阳道桥藤 人西西流老 在下风水树
天 净 沙
·
天 瘦人昏 秋
涯 马家鸦 思
飞千五一 入片六片 梅万七两 花片八片 总无九三 不数十四 见片片片 。，，，
——
咏 雪
郑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ板 桥
练一练
❖ 请大家也来写一段文字，描绘一幅画面， 30字左右即可。
张岱的《湖心亭看雪》，可谓是张岱雅
致小品的传世之作，通过追忆在西湖乘舟去
看雪的一次经历，表现了作者深挚的隐逸之
思和幽深的感伤情怀。
全文不足二百字，却融叙事、写景、抒
情于一体。作者对故国往事的怀恋都以浅淡
的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但
作者的心态可从中窥知一二。
请学生们认真听读课文，找出描写雪景的语句
❖ 注意：品味白描的手法，感悟简约之美， 力求做到自然质朴、不事雕琢的效果。
品味白描写法 感悟简约之美
谢谢聆听！
在这句话中，镜头从小而更小，直至微乎其微。 “痕”“点”“芥”“粒”等量词，一个小似一个， 与苍茫浩大的天地形成对比,使人觉得在这个混沌 一片的冰雪世界中，人不过是沧海一粟罢了。写出 了人的渺小，亦写出了人在历史在自然面前的无奈 和无助。
（小）
请同学们读上面两句话，对比改前后哪句更好？
请同学们拿出笔结合几何图形 中的面、线、点画出你读出的西湖雪 中美景：
一条 一座
两三个
一艘
湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已。
一点
一痕
两三粒 一芥
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
理解白描手法与量词精当选用的妙处
对比
心亭一点，与余舟一芥，舟 特写——渺小
中人两三粒而已。
（小）
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ——苏轼
这两句写景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。 既透露出作者游湖观雪的雅趣，又有一种孤独、寂寞之感。
这样的景美吗？
天长水远的阔大境界 / 人生渺茫的深沉感慨 / 挥之不去的故国之思
知识拓展
再读写景佳句，赏析本文写景的妙处
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕， 湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
❖
雾凇沆砀，天与云与山与水， 上下一白。（总的印象）
全景——广漠
（大）
这句话叠用三个“与”字使四种景物一下子全部活了 起来，营造了一种天人合一的境界，而且浑然天成， 语气连贯，有一种音韵之美。
雪景描写
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕， 湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
同学们：这两句运用了什么表达方式？ 学生回答：描写 描写从繁简的角度又可分为哪类呢？ 学生回答：细描和白描
所谓细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻。 那么什么是白描呢？
工笔渲染
白描写意
❖ 白描不仅可以用于写景，还可以用来 写事、写人。
白描用于写景，只需要几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画， 使人如临其境。
白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和 神态，使读者如见其人。
白描用于写事，只要几笔就可使事态毕现，生动形象。
辨一辨，加深理解
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向 上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见 他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看 见，也怕别人看见。我再向他看时，他已抱了朱红的桔子望回 走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再 抱起桔子走，到这边时，我赶紧去搀他。
白描手法
白描不仅是中国画的一种技法，是指一种不加色 彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物像的画 法。
更是一种描写方法。在写作中，所谓白描就是不 加烘托，不做细节的渲染和雕琢，不用华丽的形容词 和繁复的修饰语，抓住事物的特征，以简练朴质、不 加渲染的文字，寥寥几笔勾勒出生动的形象的描写方 法。
雪景赏析
湖心亭看雪 张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟 声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往 湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟 中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余 强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船， 舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
由此得出，白描手法在语言上的一个重要特点——传 神性。
比较阅读，体会白描语言的准确
❖ 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、 舟中人两三粒而已。 湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、 舟中人两三个而已。
湖上影子，惟长堤一痕，湖
心亭一点，与余舟一芥，舟 特写——渺小
中人两三粒而已。
可见用画面阐释几句强烈画面感的美文，也是一种 恰如其分的表达。
雪景赏析
再读写景佳句，谈谈本文写景的妙处
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上 影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥， 舟中人两三粒而已。
❖
雾凇沆砀，天与云与山与水， 上下一白。（总的印象）
全景——广漠
（大）
景
湖上影子，惟长堤一痕，湖
——《背影》
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
——《商山早行》
断夕古小枯 肠阳道桥藤 人西西流老 在下风水树
天 净 沙
·
天 瘦人昏 秋
涯 马家鸦 思
飞千五一 入片六片 梅万七两 花片八片 总无九三 不数十四 见片片片 。，，，
——
咏 雪
郑ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ板 桥
练一练
❖ 请大家也来写一段文字，描绘一幅画面， 30字左右即可。
张岱的《湖心亭看雪》，可谓是张岱雅
致小品的传世之作，通过追忆在西湖乘舟去
看雪的一次经历，表现了作者深挚的隐逸之
思和幽深的感伤情怀。
全文不足二百字，却融叙事、写景、抒
情于一体。作者对故国往事的怀恋都以浅淡
的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但
作者的心态可从中窥知一二。
请学生们认真听读课文，找出描写雪景的语句
❖ 注意：品味白描的手法，感悟简约之美， 力求做到自然质朴、不事雕琢的效果。
品味白描写法 感悟简约之美
谢谢聆听！