2018年5月深圳市教师统一招聘考试高中教育综合知识真题及参考答案
27日深圳教师招聘考试真题及答案
2018 年 5 月 27 日深圳教师招聘考试真题及答案( 小学客观题 )一、单项选择题1.权衡能否对行动目的有明确的认识 , 并主动调整和支配行动以达到目的意志质量是 () 。
A.自制性B.坚持性C.坚决性D.自觉性【答案】 D2.课外活动设计的原则不包含 () 。
A.目的明确B.内容丰富多彩C.学生自主和教师指导相联合D.学校和社会机构交流磋商【答案】 D3.依据未成年人保护法以下场所应当对中小学免费或许优惠开放的是() 。
A.餐厅B.影剧院C.网吧D.商场【答案】 B4.() 等人提出了教师反省的四种方法。
A.布鲁纳B.布鲁姆C.布鲁巴奇【答案】 C5.我国目前的教育指导思想是 () 。
A.应试教B.素质教育C.一般教育D.交融教育【答案】 B6.() 是教课方案的基本特色 , 也是其最高表现。
A.指导性B.同种性C.操作性D.创建性【答案】 D7.( ) 依法对达到必定学术水平或许专业技术水平的人员授与相应的学位,颁发学位证书。
A.各级人民政府B.学位授与单位C.教育行政部门D.学术研究机构【答案】 B8. 教师向学生介绍故事梗概的常用解说方式是()A.描绘式叙述B.表达式叙述C.启迪式解说D.论证式解说9. “学为人师,行为典范”表现了教师工作的()A.复杂性,创建性B.连续性,广延性C.长久性,间隔性D.主体性,示范性【答案】 D10.() 是教师的基本职责。
A.爱国守纪B.关爱学生C.教书育人D.敬业爱岗【答案】 C11. “大五”人品中,不包含的人品因素是()A.尽责性B.平和性C.神经质D.支配性【答案】 D12.教师人际关系中,最基本 . 最重要的关系是 ( ) A. 教师间的关系B.师生关系C.教师与学校领导间的关系D.教师与学生家长间的关系【答案】 B13.教课片段:师:“请你用方才学到的方法写写桂林的山或漓江的水”生:“桂林的山真是千姿百态啊,有的像金丝帷幔,有的像圆顶蚊帐,有的像瓜菜蘑菇,有的像人参当归。
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)第一卷一、单选题1.XXX所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的XXXB.捷克的XXXC.法国的XXXD.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说,是一种( )。
2018年教师招聘考试试题及答案
2018年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )A.英国B.法国C.德国D.日本2.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”表明孔子很强调( )。
A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。
A.教育原则B.教育规律C.教育任务D.教育目的5.个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律( )的反映。
A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性6.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的( )。
A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。
.A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则8.教师进行教学工作的起始环节是( )。
A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导9.“教书”与“育人”是( )的关系。
A.并列的B.递进的C.互补的D.相互联系、相互促进的辩证统一10.有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。
”这位学生听后心里鼓着气坐下了。
这位教师违背了( )的教学原则。
A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教11.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德12.在学生品德结构中,处于基础地位的是( )。
2018年教师招考综合知识试题及答案解析
2018 年教师招考综合知识试题及参考答案得分评卷人一、单项选择题 (下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共30 小题,每小题1分,计 30 分)1.青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。
()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性1.D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上,还表现在身心的所有构成方面,因此教育必须因材施教,充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。
【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。
【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律含义弄混。
2.思想品德教育的实质是()A.将学生的道德认识转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识2.C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为,培养学生的道德情感,将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德,而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。
【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。
【错因分析】此题易错选 A 选项,应正确认识思想品德教育的实质。
3.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。
A.宪法和教育法B.宪法和未成年保护法C.宪法和预防未成年犯罪法D.教育法和未成年保护法3.A【解析】《中华人民共和国义务教育法》( 1986 年 4 月 12 日第六届全国人民代表大会第四次会议通过 2006 年 6 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订)第一章总则中第一条:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。
【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。
【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。
深圳市教师招聘考试笔试高中学段教育综合真题答案解析
深圳市职员教师类考试真题客观题一、单选题1.将自己的讲课、与学生的谈话或其他活动录制下来,然后不受外界干扰的环境里反复播放录音或录像,观察自己的课堂行为和语言表达、分析评价自己的教学组织能力,以及学生的行为表现等语言和非言语线索。
这种方法属于教学认知问题调节中的()。
A 教学感知觉训练B 教学想象训练C 操作思维训练D 注意力训练2.各级各类学校的培养目标,也是远程目标的下位目标的是().A.远程目标 B.中程目标 C.短程目标 D.宏观目标3.中学教师职前教育培训目标要求教师了解课堂评价的理论与技术,学会通过()改进教学与促进学生学习。
A.听评课B.变革教学方法C.变革学习策略D.教学评价4.取得高中教师资格应当具备()学历或者其他大学本科毕业及其以上学历。
A.中等师范学校B.高等师范专科学校C.高等师范院校本科D.幼儿师范学校5.专制型家庭教养方式的特点是().A.严格,不民主B.虽然严格,但是民主C.不严格,不民主D.不严格,民主6.高中生的智力差异是存在的,天才高中生(智商140以上)在群体中的比率最接近().A.1%B.5%C.10%D.20%7.2008年汶川地震中涌现出了许多抗震救灾英雄教师,但是也出现了“范跑跑”事件。
地震发生后,范老师丢弃学生不顾一切第一个跑出教室,并对后来逃出来学生说到:“我是一个追求自由和公正的人,却不是勇于牺牲自我的人!……”范老师的做法有违《中小学教师职业道德规范》重点呃()。
A.第一条“爱国守法”B.第二条“爱岗敬业”C.第三条“关爱学生”D.第四条“教书育人“8.一高中生本来心情不舒畅,但为了不影响同伴的欢乐情绪,自己也假装高兴,这就是高中生的情绪和情感具有()的特征。
A.稳定性B.冲动型C.内向型D.表现性9.古人云:“其身正,不今而行;其身不正,虽令不行。
”这提醒中学教师在对学生实施品德教育时要注意()。
A.言传重于身教B.严慈相济C.以身作则D.公平公正10.若根据()进行心理咨询辅导,主要的咨询方法是当事人中心疗法,该方法的关键是创造一个真诚,尊重,共情的人际氛围。
2017年5月广东省深圳市高中教师招聘考试教育综合知识真题精选(客观题部分)(含答案解析)
2017年5月广东省深圳市高中教师招聘考试教育综合知识真题精选(客观题部分)(总分:92.50,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:49,分数:49.00)1.害羞、骄傲和自卑属于()。
(分数:1.00)A.基本情绪B.与接近事物有关的情绪C.与自我评价有关的情绪√D.与他人有关的情感体验解析:情绪有四类:基本情绪有快乐、愤怒、恐惧和悲哀;与接近事物有关的情绪包括惊奇和兴趣、厌恶;与自我评价有关的情绪有害羞、骄傲与自罪;与他人有关的情绪有爱和恨。
2.高中生小华每周都对自己的学习情况做一个小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。
他的这种行为属于()。
(分数:1.00)A.自我认知B.自我信任C.自我体验D.自我调控√解析:自我意识是个体对自己与周围事物的关系的意识,它包括自我认识、自我体验和自我监控三种成分。
该同学分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节,显然是在进行自我检查和自我监督,属于对自己意志的控制,属于自我监控,也称为自我调控。
3.捷克教育家夸美纽斯按照直观教学原则编写的一本要有150图的教科书()被认为是教学发展史上最重要的成就之一。
(分数:1.00)A.《大教学论》B.《世界图解》√C.《母育学校》D.《普通教育学》解析:夸美纽斯著有《世界图解》。
是作者根据他所提出的适应自然和直观教学原则写成的一部小学教科书。
其有附以插图的短文一百五十篇,内容包括自然、人类活动、社会生活和语言文字等方面,试图授予儿童以百科全书式的知识。
在欧洲国家广泛流行。
4.下列不能体现“促进学生终身发展”教育理念的教学反思行为是()。
(分数:1.00)A.记录学生精彩的见解和感情B.追踪记录学生的表现和成长C.尽量不对教学流程进行修改√D.教学反馈随时修订教案解析:教学流程应该随时间和对象的变化而适时调整。
5.预防未成年人犯罪,在各级人民政府组织领导下,实行()。
(分数:1.00)A.综合治理√B.分局治理C.源头治理D.分类治理解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三条:预防未成年人犯罪,在各级人民政府组织领导下,实行综合治理。
深圳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析(3篇)
深圳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析(3篇)深圳中学教师招聘2018年考试真题及答案解析1:沈从文小时候特别喜欢逃学,且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心,最终成为杰出的作家。
这个故事主要告诉我们学生具有发展的()单项选择题A、普遍性B、现实性C、可塑性D、差异性2:刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。
这种行为()。
单项选择题A、可以,不影响正常教学即可B、可以,刘老师可以在业余时间做任何事C、可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利D、不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德3:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。
A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承4:教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在()。
单项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的领导性5:课程目标的依据主要有三个特征:()。
多项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究6:下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()。
A、社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大。
在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B、教师的职责发展是一个连续性的过程C、教师职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D、教师职业责任发展趋于单一专业化7:人际排斥的特征表现为()。
多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、语言冲突8:通过常能训练可培养学生的()多项选择题A、自学能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自爱能力9:中学生品德发展的关键期是()。
单项选择题A、初一B、初二C、初三D、高一10:根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。
()判断题对错11:学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。
【精品】2018-2019教师招聘考试教育综合知识试题及答案
2018-2019教师招聘考试教育综合知识试题及答案一、选择题1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是()A.《大学》B.《中庸》 C.《学记》 D.《春秋》2.实用主义教育流派的代表人物是()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐 D.杜威3.教育心理起源论认为教育起源于()A.生产劳动 B.模仿C.语言D.动物本能4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()A.深化课堂教学B.培养竞赛人才C.因材施教,发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力5.西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()A.永恒性 B.历史性C.相对独立性D.继承性6.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构()A.大力加强普通高中教育 B.大力发展职业技术教育C.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D.进一步加强中等专业教育7.学生在教育过程中,处于()A.主导地位 B.主体地位C.被动地位D.辅助地位8.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()A.陶冶教育 B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价10.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论 D.国家利益论11.教学过程的中心环节是()A.感知教材、形成表象 B.理解教材、形成概念C.巩固与保持知识D.运用知识,形成技能技巧12.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()A.示范性 B.复杂性C.主体性D.长期性13.班集体形成的主要标志之一是()A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确舆论 D.确定了班级工作计划二、境空题14.现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论,前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训34
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训(2018年最新版)(二)1、多选题根据操作对象的不同,可以将操作技能分为一。
A:徒手性操作技能B:器械性操作技能C:闭合性操作技能D:开放性操作技能参考答案:AB本题解释:【答案】AB解析:徒手性操作技能与器械性操作技能是根据操作对象的不同来划分的。
2、单选题教师在教育中表现出的教育机智说明教师的劳动具有OA:长期性B:广延性C:创造性D:内隐性参考答案:C本题解释:参考答案:C o参考解析:教师的教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
教师劳动的创造性主要表现在运用教育的规律、方法和策上。
3、单选题班主任在班级管理中的地位不包括Λ:是班级人际关系的艺术家B:是班集体的设计者C:是班级组织的领导者D:是班级制度的贯彻者参考答案:D本题解释:参考答案:D o参考解析:班主任在班级管理中的地位包括:班集体的设计者,班级组织的领导者,协调班级人际关系的艺术家。
班主任是班级制度的制定者,而非贯彻者。
4、简答题埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历个顺序不变的阶段,其中前{##}个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。
参考答案:85本题解释:参考解析:855、单选题将儿童的道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是OA:皮亚杰B:巴浦洛夫C:柯尔伯格D:林崇德参考答案:C本题解释:【答案】C o解析:柯尔伯格依据儿童对遵从规则还是服从需要的行为选择,将儿童的道德发展划分为三种水平、六个阶段。
6、判断题在个体发展中,无意注意的发展先于有意注意。
参考答案:正确本题解释:【答案】Yo7、单选题主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是OA:目标评价模式B:目的游离评价模式C:外观评价模式D:CIPP评价模式参考答案:B本题解释:参考答案:B o参考解析:目标评价模式强调预期的结果;目的游离评价模式强调实际结果;外观评价模式注重描述和评判在教学过程中出现的各种动态现象;CIPP评价模式是按顺序进行的评价。
2018年广东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编1(
2018年广东省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题12. 教育写作题单项选择题1.慕课(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,其主要特点不包括( )A.大规模B.开放C.网络D.面对面正确答案:D解析:慕课是新近涌现出来的一种在线课程开发模式,它发展于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的新的课程开发模式。
其特点主要有:开放的、大规模的、网络课程。
2.雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。
通过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。
”这说明了( )A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经济意义正确答案:B解析:雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义,因此选择B。
3.从广义上讲,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育,现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。
A.实践能力B.高尚品德C.劳动品质D.创新能力正确答案:D4.校园文化建设是学校发展的保证,根据所呈现的形态进行分类,校园文化可分为显性文化和隐性文化。
下列选项中,不属于校园显性文化的是( ) A.班级人际关系B.校园建筑C.校园仪式D.制度正确答案:A解析:班级人际关系是无意识建立起来的文化,没有计划性,因此属于隐性文化。
5.人们在以往对于考试的认识中,往往认为六十分就是及格线,学生的考试分数只要超过这个分数线,他的这门考试就合格了,上述的这种考试评价类型属于( )A.相对评价法B.绝对评价法C.实证化评论D.人文式评价正确答案:B解析:绝对评价又叫目标参照评价,是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外(通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准),再把该群体中每一成员的某方面的知识和能力与基准进行比较,从而判定其优劣。
2018年教师招聘考试真题及答案
2018年教师招聘考试真题及答案2018年教师招聘考试真题及答案一、单项选择题1、下列认知风格中,容易对研究产生不利影响的是()。
A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型解析:C、冲动型认知方式倾向于快速检验假设,常常出错。
2、下列哪项属于真正的创造()。
A、___发明锯子B、___少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、___发现桃花源解析:A、真正的创造指产生具有人类历史首创性成品的活动。
3、我国近代教育史上,被___称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
A、___B、___C、___D、___解析:D略。
4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。
A、___B、___C、___D、___解析:D___在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,___最早提出了发现法。
5、学生操行评定的主要负责人是()。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会解析:B班主任是学生操行评定的主要负责人。
6、对个别学生的教育()。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作解析:C、对个别学生的教育也包括对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。
7、根据研究的定义,下列属于研究的现象是()。
A、吃了酸的食物流唾液B、___止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为解析:D研究指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的惯属于()。
A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、惯成自然解析:B操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、维持和指引个体研究活动的心理动因或内部动力称为()。
A、研究需要B、研究期待C、研究动机D、研究态度解析:C、本题考查研究动机的定义。
2018年教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析
2018年教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析《教育理论综合知识》试题及答案解析一、单项选择题(每题1分,10小题,共10分)1.“学而时之”“温故而知新”体现了教学的()。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则2.为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。
A.教学程序B.教学步骤C.教学组织形式D.教学阶段3.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。
A.信度B.难度C.区分度D.效度4.在信息技术整合的课堂中,学生每人拥有一台电脑,并与教师的电脑相连形成局域网,同时配有网络教学监控系统,这属于()的课堂组织形式。
A.小组活动B.全班活动C.个别活动D.集体举动5.有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆,这是()。
A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性6.学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为背景。
这是()。
A.知觉的团体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性7.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。
A.主导作用B.决定作用C.辅助作用D.基础感化8.一次测验后,教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象,教师根据学生的错误进行补救与指导,这种测验属于()。
A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验9.我国第一本《教育心理学》教科书是XXX于()年编写的。
A.1903B.1908C.1913D.192410.对人的发展起着决定性感化的是()。
A.社会实践B.遗传C.教育D.成熟二、多项选择题(每题2分,10小题,共20分) 1.以下属于正式团体的是()。
A.班级B.小组C.少先队D.小集团2.在反射弧中,直接与外界刺激接触的有()。
A.感受器B.传入神经C.传出神经D.效应器3.问题行为可分为三种类型,包括()。
2018下半年教师资格证考试《综合素质》真题及答案(中学)
2018年下半年教师资格证考试真题《综合素质》(中学)一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生做作业过程中的一一些有趣的,特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置......()A、注重了学生发展的差异性B、发挥了教学的专业自主性B、注重了学生发展的主体性D、提升了布置作业的有效性2、关于图1反映的情形,......是()A、忽视了学生的智力发展B、忽视了学生的全面发展C、忽视了学生的主动发展D、忽视了学生的个性发展3、桂老师专门找朱松谈话,告诉他:“你这......刻苦多了,只要你改进学习方法,会有明显进步的。
”桂老师的做法()A、有利于激发朱松的学习动力B、不利于保护学生的自尊心C、有利于激发朱松的合作意识D、不利于发展学生的个性4、青年教师王老师为提高教学水平,......学效果不佳的原因不包括()A、王老师缺乏反思意识B、王老师忽视学生的差异性C、王老师缺乏教学创新D、王老师缺乏诚恳学习态度5、某中学非法招生获利80多万元。
......或其他有关行政部门可以对该校采取的措施是()A、对直接负责的主管人员追究民事责任B、责令其退回所招学生并退还所收费用C、对其他直接责任人员处以罚款D、没收其非法所得的财物6、某中学规定,教师因休产假不能工作的,其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。
该学校的做法()A、不合法,侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利B、不合法,代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障C、合法,学校享有对教师实施奖励或处分的权利D、合法,学校享有按照章程进行自主管理的权利7、某足球学校是招收适龄儿童,少年进行足球专门调练的学校,......自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是()A、'市级人民政府B、市级人民政府教自行政部门C、县级人民政府D、县级人民政用教行政部8、为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学......。
广东省深圳市教师公开招聘考试教育综合基础知识真题2014年6月29日(高中精选)
广东省深圳市教师公开招聘考试教育综合基础知识真题2014年6月29日(高中精选)(总分:158.50,做题时间:90分钟)一、科目一客观题(总题数:0,分数:0.00)二、单项选择题 (总题数:36,分数:36.00)1.某教师平时工作认真负责,但由于不善交际,致使他一直没能评上优秀,进而心理不平衡,产生得过且过的情绪,这位教师的情绪属于______。
A.自卑B.消沉√C.焦虑D.抑郁解析:该教师因自身原因未能获得相应的评价而消极对待工作,属于情绪中的消沉。
2.收集学生学业方面的相关信息资料,对这些资料所反应出的信息进行分析、整理,在此基础上得出一定的结论,并提出如何帮助学生发展的过程属于______评价。
A.学生智力B.学生学业√C.学生道德D.学生心理解析:教师通过对学生学业方面信息的整理分析,在结论的基础上提出帮助学生发展的具体措施,这属于学生学业评价,故选择B。
3.启发的方法在古代当以______的助产式的谈话法最为典型。
A.苏格拉底√B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良解析:苏格拉底在教学过程中经常采取助产式的谈话法,即借助于问答,以弄清对方的思路,使其自己发现真理。
所以选择A。
4.给高中生设置一个可接受的、具体的、具有一定困难度的目标,制定相应的计划,逐步实现目标,这种培养意志品质的方式属于______。
A.明确目的,增强责任感√B.运用集体的力量C.参加实践活动D.加强自我培养解析:教师协助高中生按步骤实现设定目标的做法就是帮助学生明确目的,在按计划实现目标的过程中增强学生的责任感。
5.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备进行独立操作,观察和研究这种操作引起的现象和过程,以获得知识的教学方法被称为______。
A.练习法B.实习作业法C.实验法√D.谈话法解析:题目中对教学方法的描述符合实验法的定义。
6.学校侵犯教师合法权益,教师可以向______提出申诉。
A.学校工会B.教育行政部门√C.人民法院D.人民检察院解析:根据《中华人民共和国教师法》第八章第三十九条的规定:“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。
2018年教师招聘试题库(附答案)
第一章教育与教育学一、单项选择题1、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是()A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作()A、《说文解字》B、《礼记·学记》C、《孟子·尽心上》D、《论语》3、我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( )A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》4、推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教育思想()A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、现代教育制度5、“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度()A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期6、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司7、非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是()A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法8、主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是()A、老子B、孔子C、孟子D、荀子9、以下著作中主要体现了绅士教育的是()A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》10、在西方,最早的教育工作者被称为()A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派 6-10 D A B C A11、主张“兼爱”的是以下哪种学派()A、儒家B、墨家C、道家D、法家12、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了()A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长13、古希腊提出“助产术”的著名思想家是()A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良 B A C14、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是()A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图15、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作()A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》16、提出“泛智教育”的著名思想家是()A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞17、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是()A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说18、教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德 D B A C D19、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是()A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德20、1939年,明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是()A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基21、20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是()A、赫尔巴特《普通教育学》B、杜威《民主主义与教育》C、康德《教育学讲授纲要》D、凯洛夫《教育学》22、“杀婴制”属于下列哪个时代的制度()A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及23、教育的最特殊形式是()A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育24、最早颁布义务教育法的国家是()A、英国B、美国C、日本D、德国 A A B C B D25、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是()A、陶行知B、梁漱溟C、杨贤江D、蔡元培26、古代印度,作为主要的教育内容的著作是 ( )A、《吠陀》B、《圣经》C、《心经》D、《楞严经》27、我国《义务教育法》颁布于哪一年()A、1978年B、1986年C、1988年D、1992年28、《学记》中“学不躐等”,主要体现了()A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失 CA B A29、我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点()A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性30、在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔31、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据()A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论32、在西方,被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是()A、《学记》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《普通教育学》33、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在()A、《老子》B、《学记》C、《劝学篇》D、《大学》34、著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的()A、卢梭B、斯宾塞C、培根D、洛克35、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是()A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基36、首次详细论证了班级授课制的教育著作是()A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》37、“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的()A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威38、“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征 ( )A、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代埃及39、我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在()A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代40、《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了()A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系 D教育与人口的关系 C C A C B D A C B D B A41、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张()A、儒家B、墨家C、道家D、法家42、以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是()A、苏格拉底B、西塞罗C、柏拉图D、培根43、首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是()A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特44、“时教必有正业,退息必有居学”出自于()A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《老子》 CA B C45、规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志()A、《大教学论》B、《教育学》C、《政治学》D、《普通教育学》46、在儿童心理发展基础上,对儿童的教育年龄作了划分的学者是()A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威47、推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展()A、教育问题B、教育规律C、教育目的D、教育价值48、制度化教育的核心标志是( A )A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生49、古代以儒家“五经”为教育内容,“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么()A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》50、我国古代的科举考试制度废除于哪一年()A、1901年B、1904年C、1905年D、1911年51、教育学的研究对象是(A)A、教育现象B、教育事实C、教育规律D、教育问题52、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明()A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家53、“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《学记》54、终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。
2018教师考试真题卷(含四套有答案)
2018教师考试真题卷(含四套有答案)2018教师考试真题卷(含四套有答案)(一)(满分为:100分)一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内)1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点( )A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( )A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、鲁班发明锯子是借助于( )A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论8、开展教育工作首先需要( )A、加强德育工作B、确立教育目的C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时,才能促进能力的发展?( )A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在马斯洛的需要层次理论中,社会交往需要是( )A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需要D、自我实现的需要11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?( )A、乌申斯基B、加里宁C、马卡连柯D、赞科夫12、有效地进行班主任工作的前提和基础是( )A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能,人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( )A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( )A、动机B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段,即采取决定和( )A、确定目的B、执行计划C、制定计划D、动机斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的( )A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现?( )A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )A、说理教育B、榜样示范C、陶治教育D、指导自我教育20、教学过程是以认识过程为基础( )A、促进教师教的过程B、促进学生学的过程C、促进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程二、填空题(本大题共10个小题,共12分。
2018年5月深圳市教师统一招聘考试高中教育综合知识真题及参考答案
2018年5月深圳市教师统一招聘考试高中教育综合知识真题及参考答案2018年5月27日深圳教师招聘考试真题及答案高中卷一、单项选择题(50题,每题1.0分,每题的备选答案中,只有一个上最符合题意)1、班级中榜样的力量是无穷的,这反映了高中生意志品质的培养要重视( )A、明确目的,增强责任感B、运用同伴的力量C、参加实践活动D、加强自我培养【答案】B2、“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷,”这说明教学应当着重( )A、传授给学生直接知识B、突出重点,突破难点C、及时巩固复习所学知识D、发展学生智能,教会学生学习【答案】D3、人的心理活动能够在时间上继续下去,这主要是( )的作用A、思维B、记忆C、表象D、想象【答案】B4、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划A、课时计划,单元计划,学期计划B、学期计划,单元计划,课时计划C、单元计划,课时计划,学期计划D、学期计划,课时计划,单元计划【答案】B5、课堂小结的作用不包括( )A、对教学内容建立完整印象,强调重点和关键B、拓展延伸,促进思维进程C、强化学习,检查教学结果D、维持课堂秩序,保持课堂教学有序进行【答案】D6、( )是教师的基本职责A、爱国守法B、关爱学生C、教书育人D、爱岗敬业【答案】C7、某中学的学生会干部收到黑书店寄来的一包书刊跟订单,发现其中介绍了一些“不健康” 的书刊,该生立即将包裹上交学校,并按要求报告公安机关,当地公安机关对该书店进行了调查和严肃处理,这件事表明( )A、严禁任何组织和个人向未成年人推销书刊B、严禁任何组织和个人向未成年人出售书刊C、未成年人的健康成长需要社会保护D、学生的一切活动都要报告学校和公安机关【答案】C8、14 周岁的小刚因入户抢劫,总数额较大,触犯了刑法,在逮捕到案时,公安机关执法人员不开警车,不穿警服,不扩大知情面,对小刚进行了不公开的审问,根据《未成年人保护法》,此案例中,公安机关执法人员在执法过程中的行为是基于尊重未成年人的( )A、公平权B、隐私权C、人格尊严权D、荣誉权【答案】C9、在若干种情感陶冶法的尝试中,倡导“家庭化模式”的代表人物是( )A、麦克菲尔B、科尔伯格C、威尔逊D、诺丁斯【答案】C10、一个人在一个对象上注意较长的时间,就能将其看得更清楚,听的更明,想的更清楚,记得更牢固,这是( )的表现A、注意指向性B、注意集中性C、注意分配D、注意转移【答案】B11、教师人际关系中,最基本最重要的关系是( )A、教师间的关系B、师生关系C、教师与学校领导间的关系D、教师与学生家长间的关系【答案】B12、根据教师专业发展的"自我更新取向"的发展阶段理论,教师主要关注如何按时按量完成教学任务,重视自己的教学表现,说明教师专业发展处于( )。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训19
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训(2018年最新版)(二)1、单选题个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象称为二A:从众B:依从C:服从D:遵从参考答案:A本题解释:参考答案:A o参考解析:A[解析]从众指个人受到外界人群行为的影响,而使自己在知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。
依从指人们为了获得奖励和避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为。
服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫产生的符合他人或规范要求的行为。
2、填空题划分机械学习与有意义学习的两条标准是参考答案:实质性联系非人为联系本题解释:参考解析:实质性联系非人为联系3、单选题很多学生在学习了乘法口诀后,习惯于“三七二十一”这一记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来,这是一种现象消极作用的表现。
A:发散思维B:定势C:逻辑思维D:启发本题解释:参考答案:B0参考解析:定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。
重复性地背乘法口诀表使人的思维形成定势,因此在问题顺序发生改变时人们一时间往往反应不出来。
4、简答题态度的三种成分总是一致的。
参考答案:【答案】:这种说法是不正确的。
一般情况下,态度的三种成分是一致的,但有时也可能不一致。
比如,行为成分与认知成分相分离,外在的行为不一定是内在的真实态度的体现,或者口头表达的态度常常不能付诸行动.即知行脱节。
5、单选题一般来讲,小学阶段相当于人生发展的—oA:幼儿期B:少年期C:童年期D:青年期参考答案:C本题解释:【答案】C o解析:对小学阶段的规定,小学生的年龄阶段处于童年期。
6、单选题新课程教学改革要求我们首先确立起oA:先进的教学观念B:与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C:教师为主导,学生为主体的教学观念D:以课堂教学为中心的教学观念参考答案:B本题解释:参考答案:B。
2018深圳5月客观题(初中)
B.教育水平
C.发展的关键期
D.遗传
【答案】C
24、关于初中生的自制力,以下说法错误的是()
A.整体较差
B.已经相当成熟
C.受情绪波动的影响较大
D.其发展是循序渐进的
【答案】B
25、“感受性高而耐受性低,不随意反应性低,严重内向,情绪性兴奋性高,反应速度慢,具有刻板性和不灵活性。”以上描述符合()的气质特征。
A.榜样示范法
B.情感陶冶法
C.说服教育法
D.品德评价法
【答案】C
19、调整初中生情绪可以运用艾利斯ABC合理情绪疗法,其主要改变的是学生自己的()
A.不良情绪
B.行为方式
C.思维方式
D.情绪强度
【答案】C
20、下列不属于教师享有的合法权利的是()
A.参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
B.享受国家规定的福利待遇
A.有意识记
B.无意识记
C.机械识记
D.意义识记
【答案】D
39、对四年制本科生来说,中学职前教师的教师教育课程最低总学分数(含选修课程)为()。
A.12学分+18周教育实践
B.14学分+14周教育实践
C.12学分+14周教育实践
D.14学分+18周教育实践
【答案】D
40、学生在学习知识时,需要与背景知识发生联系,重构新知识。教师在对学生的背景知识进行分析时,下列做法正确的是()。
A.内部评价
B.量表评价
C.常规评价
D.现场评价
【答案】B
二、多项选择题(30题,每题15分,每题的备选答案中有两个或两个以上符合题意,错选、多选不得分,少选且选择正确的每个选项得0.3分。)
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2018年5月27日深圳教师招聘考试真题及答案高中卷一、单项选择题(50题,每题1.0分,每题的备选答案中,只有一个上最符合题意)1、班级中榜样的力量是无穷的,这反映了高中生意志品质的培养要重视( )A、明确目的,增强责任感B、运用同伴的力量C、参加实践活动D、加强自我培养【答案】B2、“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷,”这说明教学应当着重( )A、传授给学生直接知识B、突出重点,突破难点C、及时巩固复习所学知识D、发展学生智能,教会学生学习【答案】D3、人的心理活动能够在时间上继续下去,这主要是( )的作用A、思维B、记忆C、表象D、想象【答案】B4、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划A、课时计划,单元计划,学期计划B、学期计划,单元计划,课时计划C、单元计划,课时计划,学期计划D、学期计划,课时计划,单元计划【答案】B5、课堂小结的作用不包括( )A、对教学内容建立完整印象,强调重点和关键B、拓展延伸,促进思维进程C、强化学习,检查教学结果D、维持课堂秩序,保持课堂教学有序进行【答案】D6、( )是教师的基本职责A、爱国守法B、关爱学生C、教书育人D、爱岗敬业【答案】C7、某中学的学生会干部收到黑书店寄来的一包书刊跟订单,发现其中介绍了一些“不健康” 的书刊,该生立即将包裹上交学校,并按要求报告公安机关,当地公安机关对该书店进行了调查和严肃处理,这件事表明( )A、严禁任何组织和个人向未成年人推销书刊B、严禁任何组织和个人向未成年人出售书刊C、未成年人的健康成长需要社会保护D、学生的一切活动都要报告学校和公安机关【答案】C8、14 周岁的小刚因入户抢劫,总数额较大,触犯了刑法,在逮捕到案时,公安机关执法人员不开警车,不穿警服,不扩大知情面,对小刚进行了不公开的审问,根据《未成年人保护法》,此案例中,公安机关执法人员在执法过程中的行为是基于尊重未成年人的( )A、公平权B、隐私权C、人格尊严权D、荣誉权【答案】C9、在若干种情感陶冶法的尝试中,倡导“家庭化模式”的代表人物是( )A、麦克菲尔B、科尔伯格C、威尔逊D、诺丁斯【答案】C10、一个人在一个对象上注意较长的时间,就能将其看得更清楚,听的更明,想的更清楚,记得更牢固,这是( )的表现A、注意指向性B、注意集中性C、注意分配D、注意转移【答案】B11、教师人际关系中,最基本最重要的关系是( )A、教师间的关系B、师生关系C、教师与学校领导间的关系D、教师与学生家长间的关系【答案】B12、根据教师专业发展的"自我更新取向"的发展阶段理论,教师主要关注如何按时按量完成教学任务,重视自己的教学表现,说明教师专业发展处于( )。
A、生存关注阶段B、关注自我阶段C、虚拟关注阶段D、关注学生阶段【答案】B13、高中生陈某逃课去网吧上网,学校在得知消息后,应当( )A、及时与陈某的监护人取得联系B、及时向当地教育行政部门报告情况C、及时在当地电视台发布寻人启事D、及时向当地公安机关报告情况【答案】A14、教师在课堂上通过展示各种实物,直观教具或进行探究式实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法,一般称为( )A、讲授法B、直观演示法C、合作探究法D、读书指导法【答案】B15、教师在课堂讲授时,应当循循善诱,鼓励学生要举一反三,富有( )A、启发性B、教育性C、感受力D、说服力【答案】A16、某教师在讲授“人民民主专政”概念时,把他分解成三层,即政权,特征和职能,分别进行讲解,此种分解释义的讲授方法被称为( )。
A、理性意向法B、举例说明法C、图示讲授法D、解剖分析法【答案】D17、在高中阶段通过布置教室来建设班级文化时应当遵循一些原则。
下列不属于这些原则的是( )。
A、色彩鲜艳,吸引学生注意B、符合学生年龄特点C、显示班级个性特色D、起到提示和教育作用【答案】A18、教师上课时在黑板上书写的文字,符号,也是用以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式,通常被称为( )。
A、导入B、板书C、教案D、练习【答案】B19、一般认为,教师成长的公式是( )。
A、知识- 经验- 成长B、经验- 人际- 成长C、经验- 反思- 成长D、知识- 能力- 成长【答案】C20、使用书面形式的测检工具,侧重评定学生在学科和认知方面学习成就高低的评价方式,被称为( )。
A、纸笔测验B、真实性评价C、实作评价D、表现性评价【答案】A21、下列体现趋避冲突的是()A、想吃药治病又怕药苦B、鱼和熊掌不可兼得C、人心不足蛇吞象D、前怕狼后怕虎【答案】A22、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出,立德树人,把()融入国民教育全过程。
A、社会主义核心价值体系B、正确的世界观,人生观,价值观C、理想信念教育和道德教育D、社会主义荣辱观教育【答案】A23、对四年制本科学生来说,中学职前教师的教师教育课程最低总学分数(含选修课程)是( ) 。
A、12 学分+18 周教育实践B、14 学分+14 周教育实践C、12 学分+14 周教育实践D、14 学分+18 周教育实践【答案】D24、魏老师在课堂上把大部分时间交给学生讨论问题,学生的自主学习性很高,而魏老师作为课堂的引导者,保证学生不偏离主道,取得了很好的教学效果。
这说明教学过程中,()A、掌握知识与发展智力相统一B、老师主导作用与学生主动性相统一C、学习知识与应用知识相统一D、直接经验与间接经验相统一【答案】B25、马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作( )。
A、尊重的需要B、成长的需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要【答案】D26、对学校教育教学,管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,这属于教师基本权利的( )。
A、教育教学权B、发表意见权C、民主管理权D、管理学生权【答案】C27、弗洛伊德人格结构理论中,“超我”遵循的原则是( )。
A、现实原则B、满足原则C、道德原则D、快乐原则【答案】C28、为实现特定目的而行动的原因称为( )A、需要B、动机C、兴趣D、理想【答案】B29、据说牛顿因苹果落地而发现了万有引力,这属于培养创造性思维的( )A、局部改变法B、棋盘法C、检核表法D、比拟法【答案】D30、学习,研究,理解,概括,分析的能力是( )A、创造能力B、社会交往能力C、认知能力D、操作能力【答案】C31、“知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。
A、感染性B、针对性C、权威性D、先导性【答案】B32、在布鲁姆的认知学习领域目标分类系统中。
处在最低层次的是( )。
A、分析B、领会C、知识D、评价【答案】C33、学校发现未成年学生结成团伙并有违法犯罪行为的,最恰当的处理是( )。
A、批评教育B、向公安机关报告C、请示教育主管部门D、协调家长教育【答案】B34、下列说法正确的是( )。
A、不论文化程度高低,只要有教学经验就是合格的教师B、教学时间长的教师比教学时间短的教师能力更强C、高中教师的教育教学能力影响着高中教育的质量D、高中教师的个人品质对其工作没有直接的影响【答案】C35、根据不同的标准,可以把学业成绩考试划分为不同的类别。
按照考试的性质和功能来划分,普通高等学校招生全国统一考试属于( )。
A、水平考试B、选拔性考试C、诊断性考试D、评价性考试【答案】B36、高中生小红想见自己的网友,但小红父亲担心女儿遇见坏人被骗。
为了女儿的安全,小红父亲破解了小红的社交帐号密码并查看她的聊天记录。
小红父亲的做法( )。
A、合法,保护孩子安全是父亲的职责B、合法,孩子在监护人面前没有秘密C、不合法,侵犯了孩子的个人隐私权D、不合法,侵犯了孩子的人格尊严权【答案】C37、根据《教育法》,设立学校及其他教育机构,必须具备一定的基本条件,其中不包括( )。
A、有合格的教师B、有组织机构和章程C、有教学场所、户外活动场所及设施,设备等D、有必备的办学资金和稳定的经费来源【答案】C38、学校或者其他教育机构违反《教育法》的规定,颁发学位证书、学历证书或者其他学业证书的,应承担相应的法律责任,下列关于上述承担法律责任的说法中,不正确的是( )。
A、对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予党纪处分B、由教育行政部门或其他有关行政部门宣布证书无效,责令收回或者予以没收C、情节严重的,可以撤销其颁发证书的资格D、有违法所得的,没收违法所得【答案】A39、锻炼自己即刻行动的能力;充分利用对现时的认知力;不要沉浸在过去,也不要耽溺于未来。
这种自我激励方法可以概括为( )。
A、不满足于现有成绩B、调高目标C、立足现在D、加强紧迫感【答案】C40、某中学教师胡某向学校提出参加“国培计划”培训学习,学校以教师人数不足为由,未批准其学习申请。
胡某欲以学校剥夺其参加进修的权利为由提出申诉,则受理胡某申诉的机构是( )。
A、当地教育行政部门B、所在学校工会C、当地人民政府D、当地人民法院【答案】A41、班主任在处理偶发事件时,要注意发现和挖掘事件本身所表现出来的积极意义,然后或顺势把学生引向正路,或逆势把学生拉向正轨。
这是偶发事件处理的( )原则。
A、沉着冷静B、因势利导C、教育为主D、时效统一【答案】B42、学生在教师的指导下,通过独立探索,创造性地解决问题,以获取知识与能力的教学方法被称为( )。
A、读书指导法B、讲授法C、谈话法D、探究法【答案】D43、关于教师反思策略的类型,下列表述不恰当的是( )。
A、自我提问策略:是指通过一系列自我提问的问题来进行反思B、行为记录策略:是指对教学实践活动的过程与效果进行反思C、交流反思策略:是指针对别人的不足和失败案例进行反思D、媒体反思策略:是指借助多媒体工具来记录教学行为以进行反思【答案】略44、为了打击社会上的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是( )。
A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、认知行为理论【答案】C45、下列不属于共青团工作的基本原则的是( )。
A、保证党的领导B、继承与创新相结合C、发挥作用和受教育相结合D、积极引导与社会需要相适应【答案】D46、观察学习是指( )。
A、学生在教师指导下的课外学习B、个人有意识地学习他人身上的优点C、个人的行为直接受到奖惩而产生的学习D、个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的行为【答案】D47、中国古代教育家孔子倡导的“叩其两端”的方法,属于现代意义上的( )。
A、谈话法B、产婆法C、讲授法D、讨论法【答案】A48、班级活动根据不同标准可以划分为不同种类,从活动时间来看,班级活动可以分为( )A、常规性活动和非常规性活动B、个体活动和群体活动C、单一活动和综合活动D、课内活动和课外活动【答案】A49、我国最基本的教学组织形式是( )。