湘教版一年级下册科学3.4《科学,动物和我们》课件

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小学科学湘教版一年级下册第三单元
和我们
动物,生物的一个种类。
它们一般以有机物为食,能
感觉,可运动。活动或能够 活动之物。
[lǎo hǔ]
[zhǎng jǐng lù]
老虎
长颈鹿
狮子
[shī zǐ]
Leabharlann Baidu
鹿
[lù ]
豹子
[bào zǐ]
猴子
[hóu zǐ]

[gǒu]
骆驼
[luòtuó ]
动物搜查线
地球上除了人类,还有200多万种动物。它们各自凭借奇特的本能繁衍生息,与人类共存。 动物是人类的一面镜子。人类身上至少体现了某些动物的东西,而动物在某种程度上也具有某些 人性的东西。人与动物的交往中,有爱有恨有情有仇,有喜剧也有悲剧。但更多的是人与动物之 间的相互信任与友善。
谢 谢
群有影响。华北地区很多树种都是早春或是晚秋开花
,有的则是零零星星开花,如果没有蜜蜂,这类植物 的授粉就受影响。由于多种原因导致的我国蜜蜂的减 少或绝灭,破坏了我国固有的自然生态体系,使植物 多样性减少,从而影响其他生物种群的变化。如由植 物种类众多的杂木林森林向植物单调的松杉林转化, 导致依靠植物生存的昆虫种类减少,以及使鸟类减少
等,从而引发害虫大量发生。

关于黑子的故事
一个名叫黑子的狗拉着瘫痪的主 人赶集为人修理小型家电,老人 和黑子一起生活了十一年。黑子 十二岁,拉了十一年车。老人管 黑子叫做老伴,黑子到了年龄后 永远离开了老人,老人为黑子立 了个小小的坟……。狗是人类最 忠诚的朋友,它从来不嫌弃主人家 是贫是富,一个老人,一条狗,却给 世人带来社会上最切实的美!狗是 人类的朋友,但人是否是狗的朋 友?
在我们的生活中,不时要与以上动物
进行直接或间接地“亲密接触”,关系如
何,一起来动物搜查线吧。


鸡在中国精神世界所扮演的角色也很尴尬,鸡鸣 狗盗之徒,小肚鸡肠,鸡毛蒜皮,鸡犬不宁,鹤立 鸡群的鸡可能感觉也不怎么好!
蜜蜂
人类食物中约1/3是直接和间接来源于昆虫授粉的 植物。蜜蜂是主要授粉昆虫,占授粉总量的60%以上 。蜜蜂对生态具有平衡作用,特别是对高寒山区的种
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