网店运营教案---淘宝客营销
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六、课后作业
利用课后时间回顾本节课的内容，完善淘宝客操作流程。
以班级排名的方式激发学生继续学习的兴趣和完善任务的动力。
知识小结，回顾本次课的重点和难点
完善淘宝客操作流程
星期三
第1节
班级
第5页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
3分钟
1分钟
3、班级排名
班级内的排名也根据学生分数的改变而即时更新。
五、课堂小结
本节课介绍了操作淘宝客的流程。将淘宝客的流程分为二个子任务，分别是了解淘宝客的营销方式和掌握淘宝客的操作流程。其中，淘宝客的操作流程是本节课的重点和难点。
课型
技能操作类
教具
校园网交易系统、多媒体极域电子教室、幻灯片等
教材分析
重点
1、了解淘宝客的营销方式。
2、掌握淘宝客操作流程。
难点
掌握淘宝客操作流程。
教学方法
教法：1、直观演示法：采用教师直接演示，学生对比观察，得出结论的方法。
2、讲练结合法：教师用实例讲，学生完成实例的制作，教师进行指导的形式完成本节内容的掌握。
分析操作范例中实现步骤。
学生练习操作淘宝客流程。
***学校 网店运营 科教案（乙）
授课时间
星期三
第1节
班级
第4页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
5分钟
三、学生演练
根据课前预习的内容，结合“学习中心”提供的任务书、视频、课件和素材，模仿老师演示的案例，每位学生独立操作淘宝客的流程。
练习分析和主要步骤：
4、完成支付宝捆绑并进入推广计划设置页面。
5、点击“新建广告计划”。
6、按提示填写信息。
7、计划设置完成进入类目佣金设置，点击“修改”和“删除”按钮对当前的类目佣金进行修改和删除，点击“添加类目”按钮可以添加类目，修改后次日0点才会生效。
8、进入商品佣金比率设置页面，点击“下一步”。
9、设置完毕，此时页面会显示当前设置的主推商品的所有状态，需要注意的一点是此时的佣金比率不会立即生效，有绿色标注的“待生效”，会在设置后12小时生效（凌晨过后）。
1、点击进入“我的淘宝”，我是卖家——营销中心——我要推广——淘宝客。
2、进入支付宝代扣协议页面，阅读完协议并填入需要绑定的支付宝账户及密码，点击“下一步”。
3、点击“新建广告计划”。
4、计划设置完成进入类目佣金设置，点击“修改”和“删除”按钮对当前的类目佣金进行修改和删除，点击“添加类目”按钮可以添加类目，修改后次日0点才会生效。
5、进入商品佣金比率设置页面，点击“下一步”。
6、设置完毕，此时页面会显示当前设置的主推商品的所有状态，需要注意的一点是此时的佣金比率不会立即生效，有绿色标注的“待生效”，会在设置后12小时生效（凌晨过后）。
四、考核评价
1、系统评分
系统根据学生的完成情况按指标进行自动评分，每位学生都有相应的评测页面。
了解淘宝客的营销方式
掌握淘宝客操作流程
***学校 网店运营 科教案（乙）
授课时间
星期三
第1节
班级
第1页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
5分钟
一、导入新课
1、检查学生是否完成课前的任务
A、要求学生上网了解淘宝客对推广商品的作用。
B、了解淘宝客的操作流程。
2、给学生展示淘宝客的成功案例，充分调动学生的兴趣，激发他们的学习欲望。
2、教师评分
每位学生动手独立完成。
讲练结合，教师指导，及时提出学生在练习过程中的一些错误做法。
完成任务后，进入“评测成绩”查看自己的系统评分。
在“评测成绩”下查看“推广商品”下任务九的教师评分和修改建议
教师在后台给每位学生进行星级评分，并给出相应的修改建议。
***学校 网店运营 科教案（乙）
授课时间
淘宝客的营销方式主要有四种，分别是微博、百度知道与搜搜问问、博客与论坛和电子邮件。
任务二：掌握淘宝客操作流程。
指导学生操作淘宝客的流程。
学生认真观察老师的演示。
通过这一环节，可以让学生了解操作淘宝客的流程。
***学校 网店运营 科教案（乙）
授课时间
星期三
第1节
班级
第3页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
2、协作学习：在实际操作中遇到问题鼓励学生共同研究讨论、解决，使学生可以看到问题的不同侧面和不同的解决途径，开阔学生的思路，从而对知识产生新的理解。
选择教学方法的依据：根据本学科的特点，操作性强，反对来自百度文库讲不练、只注意方法的归纳而不注重实际的操作。
教学时数
4课时
板
书
安
排
第五章推广商品
第九节淘宝客营销
二个子任务：
教学方法与
学习指导
25分钟
二、新课讲授
1、熟悉淘宝客营销的流程
简要说明淘宝客营销的流程按以下步骤操作。首先，了解淘宝客的营销方式。然后，掌握淘宝客操作流程。
板书：二个子任务：
了解淘宝客的营销方式
掌握淘宝客操作流程
2、将淘宝客营销的整个流程分为二个子任务：
演示二个子任务的操作过程。
任务一：了解淘宝客的营销方式。
学习指导
135分钟
操作范例：
学生练习：操作淘宝客流程。
练习要求和目的：
1、通过实践学会操作淘宝客流程。
2、了解淘宝客对推广商品的作用。
练习分析和主要步骤：
1、点击进入“我的淘宝”，我是卖家——营销中心——我要推广——淘宝客。
2、页面跳转至阿里妈妈协议页面，浏览完协议点击“下一步”。
3、进入支付宝代扣协议页面，阅读完协议并填入需要绑定的支付宝账户及密码，点击“下一步”。
3、“试后100分”考核法：利用“校园网交易系统”自带的评测系统对学生的完成情况进行自动评分，同时，在学生后期的不断完善中，评测系统也自动进行分数的补增，直至100分。
学法：以学生为中心，由模仿到自主设计，循序渐近，练习巩固。
1、自学自练：通过学生自己在计算机上进行操作，从中获取对知识的正确理解，探求问题解决的方法；
3、提出问题：淘宝客营销是什么？
4、引入课题，指出推广商品的一个重要步骤是淘宝客营销。
（板书：5.9淘宝客营销）
通过这个环节，激发学生学习新课兴趣的同时，引入本节课的主题。
明确本节课的任务：掌握淘宝客的操作流程
***学校 网店运营 科教案（乙）
授课时间
星期三
第1节
班级
第2页
时间安排
教学内容、教学过程
***学校 网店运营 科教案（甲）
课题
淘宝客营销
教师
教学目的与要求
（一）知识目标
1、了解淘宝客的营销方式
2、掌握淘宝客的推广技巧
（二）能力目标
1、掌握淘宝客操作流程
2、如何利用淘宝客更好的推广商品
（三）情感目标
1、向学生渗透网店运营的理念和方法，提高学生学习专业课的信心和兴趣；
2、培养学生动手能力，牢固树立学生的专业思想。
利用课后时间回顾本节课的内容，完善淘宝客操作流程。
以班级排名的方式激发学生继续学习的兴趣和完善任务的动力。
知识小结，回顾本次课的重点和难点
完善淘宝客操作流程
星期三
第1节
班级
第5页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
3分钟
1分钟
3、班级排名
班级内的排名也根据学生分数的改变而即时更新。
五、课堂小结
本节课介绍了操作淘宝客的流程。将淘宝客的流程分为二个子任务，分别是了解淘宝客的营销方式和掌握淘宝客的操作流程。其中，淘宝客的操作流程是本节课的重点和难点。
课型
技能操作类
教具
校园网交易系统、多媒体极域电子教室、幻灯片等
教材分析
重点
1、了解淘宝客的营销方式。
2、掌握淘宝客操作流程。
难点
掌握淘宝客操作流程。
教学方法
教法：1、直观演示法：采用教师直接演示，学生对比观察，得出结论的方法。
2、讲练结合法：教师用实例讲，学生完成实例的制作，教师进行指导的形式完成本节内容的掌握。
分析操作范例中实现步骤。
学生练习操作淘宝客流程。
***学校 网店运营 科教案（乙）
授课时间
星期三
第1节
班级
第4页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
5分钟
三、学生演练
根据课前预习的内容，结合“学习中心”提供的任务书、视频、课件和素材，模仿老师演示的案例，每位学生独立操作淘宝客的流程。
练习分析和主要步骤：
4、完成支付宝捆绑并进入推广计划设置页面。
5、点击“新建广告计划”。
6、按提示填写信息。
7、计划设置完成进入类目佣金设置，点击“修改”和“删除”按钮对当前的类目佣金进行修改和删除，点击“添加类目”按钮可以添加类目，修改后次日0点才会生效。
8、进入商品佣金比率设置页面，点击“下一步”。
9、设置完毕，此时页面会显示当前设置的主推商品的所有状态，需要注意的一点是此时的佣金比率不会立即生效，有绿色标注的“待生效”，会在设置后12小时生效（凌晨过后）。
1、点击进入“我的淘宝”，我是卖家——营销中心——我要推广——淘宝客。
2、进入支付宝代扣协议页面，阅读完协议并填入需要绑定的支付宝账户及密码，点击“下一步”。
3、点击“新建广告计划”。
4、计划设置完成进入类目佣金设置，点击“修改”和“删除”按钮对当前的类目佣金进行修改和删除，点击“添加类目”按钮可以添加类目，修改后次日0点才会生效。
5、进入商品佣金比率设置页面，点击“下一步”。
6、设置完毕，此时页面会显示当前设置的主推商品的所有状态，需要注意的一点是此时的佣金比率不会立即生效，有绿色标注的“待生效”，会在设置后12小时生效（凌晨过后）。
四、考核评价
1、系统评分
系统根据学生的完成情况按指标进行自动评分，每位学生都有相应的评测页面。
了解淘宝客的营销方式
掌握淘宝客操作流程
***学校 网店运营 科教案（乙）
授课时间
星期三
第1节
班级
第1页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
学习指导
5分钟
一、导入新课
1、检查学生是否完成课前的任务
A、要求学生上网了解淘宝客对推广商品的作用。
B、了解淘宝客的操作流程。
2、给学生展示淘宝客的成功案例，充分调动学生的兴趣，激发他们的学习欲望。
2、教师评分
每位学生动手独立完成。
讲练结合，教师指导，及时提出学生在练习过程中的一些错误做法。
完成任务后，进入“评测成绩”查看自己的系统评分。
在“评测成绩”下查看“推广商品”下任务九的教师评分和修改建议
教师在后台给每位学生进行星级评分，并给出相应的修改建议。
***学校 网店运营 科教案（乙）
授课时间
淘宝客的营销方式主要有四种，分别是微博、百度知道与搜搜问问、博客与论坛和电子邮件。
任务二：掌握淘宝客操作流程。
指导学生操作淘宝客的流程。
学生认真观察老师的演示。
通过这一环节，可以让学生了解操作淘宝客的流程。
***学校 网店运营 科教案（乙）
授课时间
星期三
第1节
班级
第3页
时间安排
教学内容、教学过程
教学方法与
2、协作学习：在实际操作中遇到问题鼓励学生共同研究讨论、解决，使学生可以看到问题的不同侧面和不同的解决途径，开阔学生的思路，从而对知识产生新的理解。
选择教学方法的依据：根据本学科的特点，操作性强，反对来自百度文库讲不练、只注意方法的归纳而不注重实际的操作。
教学时数
4课时
板
书
安
排
第五章推广商品
第九节淘宝客营销
二个子任务：
教学方法与
学习指导
25分钟
二、新课讲授
1、熟悉淘宝客营销的流程
简要说明淘宝客营销的流程按以下步骤操作。首先，了解淘宝客的营销方式。然后，掌握淘宝客操作流程。
板书：二个子任务：
了解淘宝客的营销方式
掌握淘宝客操作流程
2、将淘宝客营销的整个流程分为二个子任务：
演示二个子任务的操作过程。
任务一：了解淘宝客的营销方式。
学习指导
135分钟
操作范例：
学生练习：操作淘宝客流程。
练习要求和目的：
1、通过实践学会操作淘宝客流程。
2、了解淘宝客对推广商品的作用。
练习分析和主要步骤：
1、点击进入“我的淘宝”，我是卖家——营销中心——我要推广——淘宝客。
2、页面跳转至阿里妈妈协议页面，浏览完协议点击“下一步”。
3、进入支付宝代扣协议页面，阅读完协议并填入需要绑定的支付宝账户及密码，点击“下一步”。
3、“试后100分”考核法：利用“校园网交易系统”自带的评测系统对学生的完成情况进行自动评分，同时，在学生后期的不断完善中，评测系统也自动进行分数的补增，直至100分。
学法：以学生为中心，由模仿到自主设计，循序渐近，练习巩固。
1、自学自练：通过学生自己在计算机上进行操作，从中获取对知识的正确理解，探求问题解决的方法；
3、提出问题：淘宝客营销是什么？
4、引入课题，指出推广商品的一个重要步骤是淘宝客营销。
（板书：5.9淘宝客营销）
通过这个环节，激发学生学习新课兴趣的同时，引入本节课的主题。
明确本节课的任务：掌握淘宝客的操作流程
***学校 网店运营 科教案（乙）
授课时间
星期三
第1节
班级
第2页
时间安排
教学内容、教学过程
***学校 网店运营 科教案（甲）
课题
淘宝客营销
教师
教学目的与要求
（一）知识目标
1、了解淘宝客的营销方式
2、掌握淘宝客的推广技巧
（二）能力目标
1、掌握淘宝客操作流程
2、如何利用淘宝客更好的推广商品
（三）情感目标
1、向学生渗透网店运营的理念和方法，提高学生学习专业课的信心和兴趣；
2、培养学生动手能力，牢固树立学生的专业思想。