如何利用联想记忆法记忆英语单词

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英语单词联想记忆法

英语单词联想记忆法在网络上流传着很多关于英语单词的记忆方法，其中一种方法就是形象记忆法，或者也叫联想记忆法。

在这里为大家深度剖析这种记忆方法的原理，希望对大家记忆单词有所帮助。

英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法1左右脑分工不同大家知道大脑分为左右脑，而左脑是管抽象和逻辑记忆的，比如文字公式等，在日常学习中用到的大部分都是左脑，因为平时学习的东西主要是文字和公式。

而右脑是管形象记忆的，比如图片声音视频以及各种感觉。

据科学家研究表明，右脑的记忆能力是左脑记忆能力的一百万倍。

所以我们在记忆东西的时候要想着如何用右脑去记忆，这样的话能够把速度提高很多倍。

英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法2长期记忆形成途径记忆单词肯定是要形成长期记忆，那么就要了解长期记忆形成的途径。

长期记忆形成途径有两个，一个是暂时记忆不断重复长期记忆，这也是大家在学习和记忆单词的时候走的路。

还有一个途径是暂时记忆强烈刺激长期记忆，这个途径不用不断的复习，所以速度比较快。

最典型的例子就是一朝被蛇咬，十年怕井绳，只被咬过一次，却一辈子都记住了，就是因为那个痛觉刺激太强烈了，大脑一次性就记住了。

英语单词形象记忆法，英语单词联想图像记忆法3文字公式和图片视频对大脑的刺激性不同刚才讲了，如果有强烈刺激的话，那么就可以避免不断的重复这个过程了。

但是文字和公式对大脑的刺激比较弱，因为文字和公式属于抽象的内容，需要在大脑中先转换一下才能明白是什么意思，所以对大脑的刺激是间接刺激。

而图片和视频味道痛觉等等是直接刺激人的感官系统，属于直接刺激，这个刺激要比文字和公式的间接刺激强烈的多，所以更容易让人快速记住。

联想记忆单词的步骤na ve 天真的[联想]nai想成奶，喝奶的小孩很天真1chaos 混乱、动荡、不安[联想]想成汉语拼音的吵死quaint 古怪的[联想]想成汉语拼音的guaiacquaint 熟悉[联想]ac-前缀：一再。

一再的就见怪不怪了loom v.若隐若现[联想]l表示高高的个子，oo表示大大的眼睛，m漂亮的mm，这样的人不常见吧，所以是若隐若现bloom v.开花[联想]不是若隐若现，就是遍地开花charisma 领袖气质[联想]cha：china，ris：rise，ma：毛中国升起了毛泽东orison 祈祷[联想]o：太阳，ris：rise。

英语单词联想记忆法

英语单词联想记忆法当今社会是个开放的社会，全球化的趋势正不断的向前发展，所以学好一门外语显得分外重要。

可是想要学好英语又何尝简单，学英语首先掌握最根本的东西-单词。

学单词要有科学的方法，不能死记硬背，那样只能是徒劳其功而已，所以，在这个词条中我会陆续地想大家介绍一些学单词的科学方法，希望能够有助于大家。

希望各位支持！常用的英语单词记忆方法有五：1，构词记忆法2，阅读记忆法3，协同记忆法4，分类记忆法5，循环记忆法上述五种常用的记忆方法无疑都是有效的，各有所长，但也各有不足。

常用的记忆方法虽然在不同程度上缩短了畏途，但对大多数人来说，畏途依然存在，令人生畏，于是近十几年我国大陆上学习英语的方法上有了显著变化，不再是传统的方式一统天下了，而出现了根据人脑记忆的规律来学习的方式。

不算台湾、香港等在内，在大陆一些开路先锋披荆斩棘．试图闯出新路，如王维《快速记忆法》、邵水富《开发人的右半脑》著作中已有涉及记忆英语单词的内容，黎学智《英语词汇逻辑记忆法》更是—本专著。

根据联想与形象连接记忆所派生出来的：陆康生用汉语拼音作为形象代码来解决英语的字形和词义的形象代码法；（美）戴维思”音义串联法”、（中国）姚鸿恩的“ 英语单词词义形象串连法”等来组建你自己的一套3000——5000——10000词汇的联想与形象连接组合记忆法。

当然，也可以被动的使用他人的释例来记忆。

最好是采用自己编制的英语单词形象联想词汇。

现对它们介绍如下：英语单词字形和词义的形象代码法一、摆脱死记硬背的方法快速记忆英语单词的形象联想法可使记忆英语单词的拼写摆脱死记硬背，其具体实施方法可分两步进行，第一步，将欲记忆的单词“ 形象化”。

亦即以词缀、词根或其它较简单词和字母编码等有记忆概念的汉语含意，来代替英语单词中的全部字母；第二步，将记忆概念进行” 联想“.。

亦即把由英语字母转换而成的这些孤立而无规则的汉语含意，通过” 语文造句“ 把它们转化成完整的，可理解的逻辑思维。

英语单词的联想记忆方法

英语单词的联想记忆方法掌握理想的单词记忆方法是有效记忆英语单词的关键，你知道有哪些方法吗?下面是由店铺给大家带来关于英语单词联想记忆法，希望对大家有帮助!英语单词联想记忆法一、独具一格的象形词象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。

这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。

例如:eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)bed(b、d代表前后床头)cup(u为杯子状)banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)rabbit(b、b为两只长耳朵)giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)二、读音与词形、词义的关系英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。

如人们根据:炸弹的爆炸声而造出 bomb 炸弹物体掉下的声音造出 down 向下扑通声而造出 pool 池门窗的撞击声而造出 open 开咳嗽的声音而造出 cough 咳嗽猫叫的声音而造出 mew 喵钟走动的声音而造出 tick 嘀哒声三、音同音近词英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。

例如:sun及son读音为〔sQn〕，father及farther读音为〔5fB:T[〕，week及weak读音为〔wi:k〕，meet及meat读音为〔mi:t〕四、组合单词简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。

如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌),然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”( 是),然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后,重新组合成“lake”(湖),然后用“lake”记住“leak”;把“evil ”(邪恶)这个单词整个翻转过来,重新组合成“live”(居住),然后用“live”记住“evil” 。

如何在短时间内记住大量单词

如何在短时间内记住大量单词在现今的社会中，掌握一门外语已经成为了人们提升自身竞争力的必备技能之一。

而记住大量的单词则是学习一门外语的基础和关键。

但是，由于时间紧迫或者其他原因，很多人常常为记忆大量单词而苦恼。

那么，我们该如何在短时间内记住大量单词呢？下面将为大家介绍几种有效的记单词方法。

一、利用联想记忆法联想记忆法是一种将需要记忆的事物与已经熟悉或者容易记忆的事物产生联系的方法。

在记单词时，我们可以通过联想将单词与具体的事物或者场景联系起来，使记忆更加深刻。

例如，对于英语单词“apple”（苹果），我们可以联想到“爱拍”，然后想象一个人非常喜欢拍摄苹果的照片，这样就可以很容易地记住这个单词。

二、利用词根词缀记忆法词根词缀记忆法是一种通过理解单词的构造来记忆单词的方法。

许多英语单词都具有相同的词根或者词缀，通过学习这些词根和词缀的含义，我们可以更快地记住单词的意思。

比如，对于英语单词“payment”（付款），我们知道“pay”是“付款”的意思，“ment”是“表示名词”的后缀，通过将这两个部分结合起来，便可以轻松记住这个单词。

三、利用记忆法则记忆记忆法则是一种通过构建有序的、符合逻辑的记忆体系来记忆事物的方法。

在记单词时，我们可以利用一些记忆法则，例如首字母法则、音韵法则等，来帮助记忆。

首字母法则是指将每个单词的首字母缩写下来，然后将这些首字母进行串联，形成一个易于回忆的词语。

例如“USA”代表“United States of America”（美利坚合众国），通过记住“USA”这个词，我们就可以想起全称。

音韵法则是指利用单词的音韵特点进行记忆。

例如，对于英语单词“cat”（猫），我们可以将其与“hat”（帽子）发音相近，通过这种方式来记住这个单词。

四、利用应用场景记忆法应用场景记忆法是一种将需要记忆的单词与具体的应用场景联系起来的方法。

我们可以通过在特定的场景中使用这些单词，加深对其记忆。

例如，对于学习法律英语的人来说，他们可以在法庭上模拟审判，使用相关的法律英语单词，这样就可以将这些单词与实际的场景联系起来，提高记忆效果。

如何有效记忆英语单词和短语

如何有效记忆英语单词和短语英语单词和短语的记忆对于学习英语来说至关重要。

掌握记忆技巧和方法可以帮助我们更有效地学习和记忆英语单词和短语。

下面将为大家介绍几种有效的方法。

一、使用联想记忆法联想记忆法是一种常用的记忆技巧。

当我们学习新的英语单词和短语时，可以尝试与已知的事物进行联系，形成联想。

比如，对于单词"apple"（苹果），我们可以将它与一个真实的苹果进行联想，这样有助于我们记忆该单词。

对于短语"take a break"（休息一下），我们可以将其与一个人坐在椅子上休息的场景进行联想。

通过这种方式，我们可以将抽象的单词和短语转化为形象的图像，从而更容易记忆。

二、创造语境记忆将单词和短语放入实际语境中进行记忆是一种很有效的方法。

我们可以通过阅读英语文章、听英语对话或观看英语电影来帮助我们学习和记忆单词和短语。

将单词和短语应用于实际对话或写作中，能够帮助我们更好地理解和记忆它们。

此外，我们可以利用语境来记忆词义和用法，例如在学习动词时，可以将其放入不同的句子中，从而更好地理解其意义和用法。

三、使用记忆法则记忆法则是一种通过特定的规则和技巧进行记忆的方法。

例如，我们可以使用词根、前缀和后缀等记忆法则来记忆单词。

许多英语单词都有相同的词根和后缀，通过识别和记忆这些共同的部分，我们可以更容易地记忆单词。

此外，一些单词和短语的拼写也可以使用记忆法则，例如通过把单词拆分成音节或将其与其他词进行联系，帮助记忆拼写。

四、使用记忆工具记忆工具是一种辅助记忆的设备或方法。

例如，我们可以利用记忆卡片或手机应用程序来记忆单词和短语。

在记忆卡片上写下单词和短语的意思和用法，然后将其与对应的拼写背面背诵。

手机应用程序也提供了各种记忆功能，例如闪卡、记忆游戏等，可以帮助我们更轻松地记忆英语单词和短语。

五、反复复习反复复习是巩固记忆的重要环节。

在学习英语单词和短语后，我们应该定期进行复习，以巩固记忆。

人教版五年级上册英语单词记忆方法

人教版五年级上册英语单词记忆方法一、背单词的重要性在学习英语的过程中，单词是非常重要的基础部分。

没有足够的词汇量，学习语法和阅读理解都会受到很大的限制。

如何有效地记忆英语单词就变得尤为重要。

本文将介绍人教版五年级上册英语单词记忆方法，帮助学生们在学习中更好地掌握单词，提高英语学习的效果。

二、通过联想记忆法记忆单词1. 什么是联想记忆法？联想记忆法是一种通过联想实物或场景来记忆事物的方法。

在记忆英语单词时，可以通过构建与单词相关的图像，使单词更容易记忆。

2. 联想记忆法的应用对于五年级上册的英语单词，比如“apple”这个单词，可以通过联想一个红色的苹果来记忆；“book”这个单词，可以联想到一本书。

通过将单词与生活中常见的事物通联起来，可以更快地记住单词的意思和拼写。

三、利用记忆游戏加强记忆1. 记忆单词的游戏在学习英语的过程中，可以利用各种记忆游戏来加强单词的记忆。

比如“拼图游戏”、“记忆卡片游戏”等，这些游戏可以让孩子在游戏中轻松地记忆单词。

2. 游戏的益处记忆游戏可以提高孩子的专注力和记忆力，同时也可以增强学生对单词的印象和理解。

在玩游戏的过程中，孩子们能够更愉快地学习英语单词，从而更好地掌握这些知识。

四、制定合理的学习计划1. 制定学习计划的必要性在学习英语单词的过程中，制定一个合理的学习计划非常重要。

合理的学习计划可以帮助孩子们把握好学习的节奏，逐步提高自己的英语词汇量。

2. 学习计划的制定学习计划的制定应该包括每天的学习时间安排、学习内容的选择以及复习时间的安排等。

通过合理的学习计划，可以帮助学生更好地记忆英语单词，提高学习效率。

五、多种方式进行复习1. 通过多种方式进行复习在记忆英语单词的过程中，可以利用多种方式进行复习，比如朗读、默写、听写等。

这样可以让孩子们在不同的环境和情境下对单词进行复习，增强记忆的效果。

2. 复习的频率和方式在复习单词时，不仅要有固定的复习时间，还应该采取不同的方式进行复习。

如何快速记忆英文单词

如何快速记忆英文单词每个学习英语的人都清楚，英语单词的记忆是英语学习中最重要的一项。

但是，记忆英语单词并不是一件轻松的事情。

当单词数量增加时，很难找到一种方法来快速又有效地记住所有的单词。

因此，本文将介绍一些方法，帮助你快速记忆英语单词。

1. 运用联想记忆法联想记忆法是一种非常有效的方法，可以帮助你轻松地记住单词。

该方法的基本思想是：将单词与形象的东西联系在一起，利用想象力来形成联系。

例如，记不住“umbrella” 这个单词，可以联想伞下面的一个小男孩和女孩，身穿雨衣，双手拿着伞。

这样，每次你看到“umbrella” 这个单词，你就会想到小男孩女孩在下雨天里遮雨的场景，从而轻松地记住单词。

2. 制作单词卡片制作单词卡片是一种非常常用的方法，可以帮助你记住单词。

这个方法的基本思想是：将单词和定义写在卡片上，翻卡片时尝试想出这个单词是什么。

你可以将这些卡片随时携带，每次空闲的时候都可以翻翻卡片。

3. 利用单词拼写规则英语中有许多单词规则和助记法，利用这些规则来帮助你记住单词。

例如，许多形容词都可以在词尾加“-l y” 形成副词，如：happy -> happily，quick -> quickly。

同时，一些单词的拼写规则也是可以自己总结出来的。

例如，如果你记住“i” 总是在“e” 的前面，那么你就可以轻易地记住像“believe” 这样的单词。

4. 利用语境记忆法语境记忆法是一种通过句子或段落来记忆单词的方法。

该方法的基本思想是：通过单词所在的语境来理解和记忆单词。

例如，如果你看到“rain” 这个单词，你可以形成一个句子，如：It’s raining outside today.这样，你就可以很容易地将“rain” 与它所在的语境联系起来，记住这个单词。

5. 利用重复记忆法重复记忆法也是一种有效的方法，通过反复学习可以帮助您记住单词。

该方法的基本思想是：将单词写下来或不断诵读，从而加深记忆。

英语单词记忆技巧

英语单词记忆技巧一、联想记忆法：利用联想构成单词网络㈠情景故事：1．boy（男孩）—toy（玩具）—joy（高兴）—soy（酱油）一个boy, 看toy就joy，然后跳进了soy。

2．cat（猫）—hat（帽子）—fat（肥的）—rat（耗子）一只cat，戴着一顶hat，捉住了一只非常fat的rat。

3．tall（高的）—ball（球）—wall（墙）—hall（大厅）一个男孩很tall，带着ball，经过wall，走进hall。

4．fool（傻子）—tool（工具）—pool（水池）—cool（酷/凉快）一个fool，拿着tool，跳进pool，非常cool。

5．goat（山羊）—coat（上衣）—boat（小船）一只goat，穿着一件coat，上了一条boat。

㈡关于近义词和反义词的联想：如学习hurt，联想到近义词injure，harm；反义词：protect，safeguard㈢关于音形相近词的联想：peace——piece doctor——daughter hear——hereate—— eight son——sun where——were㈣对一个同类单词的联想：如通过family联想到其他家庭成员father，mother，brother，son，aunt 二、构词记忆法（即派生词和复合词记忆法）何为派生词和复合词？顾名思义，派生词是以某个词为词根派生而形成的单词，而复合词是由两个或两个以上的单词组合而成的单词。

由此，我们平时记单词应注意总结前缀、后缀以及一些词根，便可以以此规律牢记单词，并能大幅度增加词汇量。

而对于复合词，只需在一定词汇量的基础上，稍加留心两个或两个以上的单词的组合，便可有效记住单词。

如复合词：news（新闻）+paper（纸）=newspaper（报纸）basket（篮子）+ball（球）=basketball（篮球）foot（脚） + ball(球) = football（足球）hand（手） + ball（球）=handball（手球）friend（朋友）+ship（某种关系）=friendship（友谊）class（班级） +mate（伙伴）=classmate(同班同学)room（房间）+mate （伙伴）=roommate（室友）work（工作）+mate（伙伴）= workmate(工友)gentle（文雅）+man（人）= gentleman（绅士）如派生词：un（否定前缀）+tidy（整洁的）=untidy（不整洁的）dis（否定前缀）+honest（诚实的）=dishonest（不诚实的）foreign（国外的）+er(有……特征的人或物)=foreigner（外国人） work（工作）+er(有……特征的人或物)=worker（工人）teach（教授）+er(有……特征的人或物)=teacher（老师）hope(希望)+ful（充满……的）=hopeful(满怀希望的)color（颜色）+ful（充满……的）=colorful（色彩缤纷的）hope(希望)+less（否定后缀）=hopeless（无望的）home（家）+less（否定后缀）=homeless（无家可归的）三、归类记忆法（把同一类英语单词放到一起去记）如：动物类、职业类、水果食品类、运动类四、语境记忆法（把平时所做英语练习题中，不会的英语单词记到生词本上，注上相关解释和读音，然后平时随时去记忆）五、物象记忆法（物象即客观事物在头脑中的映像）如apple这个单词，要一看到apple，就想到苹果这个形象。

如何用联想记忆快速法记单词

如何用联想记忆快速法记单词记忆力对于人生的生活是非常重要的，如果一个人老是遗忘事情，对他的生活与工作会出现很大的影响。

下面店铺就为大家介绍一下关于如何用联想记忆快速法记单词，欢迎大家参考和学习。

一.英语单词的重要地位1.一门语言由三大件构成：词汇、语音和语法。

英国著名语言学家威尔金斯曾言：“如果没有语法，可以表达的事物寥寥无几，但是如果没有词汇.就无法表达任何事物。

” 由此可见英文单词在英语学习中的重要性不言而喻，因为词汇量决定阅读量，阅读量又对听、说、读、写、译的成败起着关键性的作用。

2.初中英语新课程标准对词汇的要求：了解英语词汇包括单词，短语，习惯用语和固定搭配等形式;理解和领悟词汇的基本含义以及在特定语境中的意义;运用词汇描述事物，行为和特征，说明概念等;学会使用1500-1600个的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。

这一切都是建立在对单词和短语的了解及熟记的基础之上的，否则就成了缘木求鱼。

3.针对佛山出台2008年中考的考试说明，禅城区教研室英语教研员梁超英认为，今年中考在词汇方面要求除教材外，课外阅读量应累计15万词以上，所以考生应储备足够的词汇量、短语、句型，基础能力提高了，才能提高综合能力。

权威人士的讲话更进一步地让学生意识到单词量对升中成绩起着决定性的影响。

二.当前初中单词记忆现状及形成原因1. 2006年国家教育部调查显示：86.3%的同学感到英语单词难记，91%的同学认为学不好英语的关键在单词，96.3%的同学没有找到好的单词记忆方法。

因此我们认为学不好英语的主要原因是记不住英语单词。

记不住单词的主要原因是方法不对。

所以，学不好英语的最大障碍是——单词。

在教学实践中，特别是读到初二时经常有学生，绝大多数都向老师抱怨要记住每次所学的单词都会费九牛二虎之力，到第二天又差不多全忘记了。

这种情况严重挫伤了同学们学习英语的积极性。

2全国少年单词突破挑战赛组委会主席王景说他们记单词存在三难：记不住，记住后易忘，不愿意学。

英语单词联想记忆的六种方法

这种方法在本部分中只用于外来语，如jeep(吉普车)、copy(拷贝)，或者原来是音译的外来语，如vitamin(维生素)原来翻译为“维他命”，等等。
将汉语写在[ ]中表示谐音。如：?
vitamin→[维他命]→维生素。
jeep→[吉普]→吉普车。
clone→[克隆]→克隆。（四）音形近似词联想法将两个拼写形式相近的单词，在意义上人为地联系起来。例如：
palace→P…lace(地方)+ a(apple苹果)→有着一位苹果般脸蛋的公主站的地方是一座宫殿→宫殿。
为了扩大这一方法的应用范围，可以在原单词上增加或减少或改变个别字母(在括号中表明)，也可以用有意义的单词或词素(写在括号中)代替原单词中部分无意义的字母组合，以便于联想。例如：
dolphin→dol(doll玩具娃娃)+ phin(fin鳍)→玩具娃娃长了鳍变成了海豚→海豚。
(3)派生：即词根加前后缀构成新单词。词根分两种，本身是一个词的叫自由词根，本身不构成词的叫粘着词根。如windy(多风的)一词中的wind(风)是自由词根，-y是后缀。accept(接受)一词中cept 是粘着词根，其意义为拿，ac-为前缀，起到加强词根意义的作用。再如president(主席)一词可分解为pre-(前)+ -sid-(坐) + -ent(人)→开会时坐在前面的人，即主席。这一过程可表示如下：president→pre-(前)+ sid(词根表示坐)+ -ent(人)→开会时坐在前面的人→主席。
B 主干上单词形的联系：
dark(1)—bark(2)—spark(3)—park(4)—lark(5)—mark(6)
C 主干上单词表：

[精华]英语单词编码联想记忆法

[精华]英语单词编码联想记忆法英语单词编码联想记忆法英语单词联想编码记忆法就是把英语单词的字母或字母组合编码为与各种形象情景相对应的汉语词句，回忆时只要能记得相应的汉字，就可以写出英语的单词。

具体方法还可分以下五种。

1、奇特形象情景法奇特形象情景法就是把单词字母或字母组合编成由离奇、荒诞的形象组成的情景，使学习者在特定的情景中不需作意志上的努力就能轻易记住单词。

例如:(1)bat n. 蝙蝠编码:(我)被“一只”,蝙蝠,提(到空中)。

提示:“被”是b的谐音码，a有“一(只)”的意思，“提”是t 的谐音码。

联想:有一个终生难忘的场面:我正在吃饭，突然飞来一只蝙蝠，一下把我提上天空。

(2)gun n. 枪编码:鸡有泥[枪]。

提示:“鸡”、“有”、“泥”分别是g,u,n的谐音码。

联想:一只大公鸡，手拿一杆泥做的枪，威吓来往客人。

(3)debt n.债、债务编码:[债务]得(用)鼻涕(还)。

提示:“得”是“de”的拼出码，“鼻”、“涕”则分别是b, t的谐音码。

联想:我欠了很多债，债主一概要求用鼻涕偿还，真是太怪了，想来真有点令人作呕。

(4)gift n. 礼物编码:鸡是否提[礼物](来),提示:“鸡”、“提”分别是g, t的谐音码，“if”有“是否”的意思。

联想:我十岁生日那天，宾客如云，我在大门口迎接客人，真在些应接不暇。

突然，一只大公鸡也走了过来，一副点头哈腰的模样，它也要前来恭贺，大人问我“鸡是否提了礼物来,……”(5)hawk n. 鹰编码:鼠(用)帽子(遮住)灯泡(然后用)枪(打)[鹰]。

提示:“鼠”是h的谐音码，“帽子”、“灯泡”、“枪”则分别是a, w, k的象形码。

联想:机灵的米老鼠用一顶帽子遮住我们家的灯泡，架好机关枪，直轰门外的鹰。

(6)mass n. (聚成一)团编码:妈(和)两条蛇[聚成一团]。

提示:“妈”是“ma”的拼出码，“蛇”是S的象形码。

联想:我妈有一天成了一位养蛇的能手，她非常喜爱蛇，常常和两条大蟒蛇聚成一团，简直成了好朋友。

如何帮助学生记忆英语单词

如何帮助学生记忆英语单词烟台经济技术开发区第一中学张淑红人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译）。

相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。

下面就如何帮助学生记忆英语单词谈一下我的做法。

（一）联想记忆法:1、实物联想词形记忆法：在英语单词中，有许多具有形象实物外形，将该单词的词形和实物外形结合在一起更有助于记忆。

如“eye”从结构看，两个“e”很象人的两只眼睛，而中间的“y”则更象人的鼻子，那么整个单词“eye”就象鼻子和其两边的眼睛。

因此在你看到别人的鼻子和其两边的眼睛时，就会自然地想到“eye”这个单词的字母组合了。

2、词形近似联想记忆法：（１）、当学到“he”时，会联想到（the,she）he-----her---here----(there, where).当看到“mother”（母亲）时，便会想起拥有共同字母的单词，如：brother , father 等单词。

当记忆“man”时，便会想起“woman”和“Frenchman , Englishman”等单词。

当记忆“pen”时，会想起“pencil”及“pencil--box”等单词。

采用这种方法记忆单词，不但要比单个单词记忆效果好，而且还能达到“温故而知新”的目的。

（二）歌诀法、穿串成句法:１．１、２、３、４、５、６；我是“I”，你是“you”；来是“come”去是“go”；“cat”、“mouse”做朋友。

２．“oo”发［u］的几个单词：look（看）good（好）book（书）3．“ea”发[ i: ]的几个单词：please (请) teacher (老师)eat（吃）meat （肉）喝tea （茶）我们可以看出，采用这种方法来记忆单词能记得快、记得牢且记得好。

（三）、谚语记忆法：比如学pain、gain两词时，可以提供谚语，No pains, no gains.或No gains, without pains.（不劳无获）。

记忆法：英语单词形义联想记忆法

记忆法：英语单词形义联想记忆法英语单词形义联想记忆法一形义联想记忆法就是在单词的组成部分与单词词义之间寻找联系进行记忆的方法可分为四种：拼合联想记忆法汉语拼音联想记忆法缀合法比较联想记忆法。

1、拼合联想记忆法拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。

又分为：单词+单词��单词、字母+单词��单词两种。

1)、单词+单词��单词相信同学们除了乐于记音译词外对合成词也是“情有独钟”。

合成词正是这一形式的典型代表比如：classroom,bedroom,blackboard等。

然而还有一部分合成词却不是十分明显需在原有词义上有所延伸。

例如：handsome/'h7ns=m/adj.英俊的大方的美观的hand(/h7æænd/n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)��handsome(adj.英俊的大方的美观的)手(hand)一招就吸引来一些(some)异性此类人通常是英俊的(handsome)。

birdman/'b+:dm7n/n.飞行员bird(/b+:d/n.鸟)+man(/m7n/n.男人人)��birdman(n.飞行员)上面的例子都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。

在日常单词记忆中往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。

例如：closet/'kl^zIt/n.壁橱储藏室close(/kl=Uz/vt.关闭封闭vi.关闭结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备设备vt.放安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)��closet(n.壁橱储藏室) 储藏室(closet)一般是关着(close)门的是用来放(set)东西的。

2)、字母+单词��新单词broad/br6:d/adj.宽阔的广泛的b(象形：大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)��broad(adj.宽阔的广泛的)人(b)脚下的路(road)越走越宽(broad)。

英语单词联想记忆法教学

英语单词联想记忆法教学何为联想苏联著名生物学家巴浦洛夫说过：联想是记忆的基础。

美国记忆大师哈里默莱也说：记忆就是将新的信息联想于已知的事物。

轻松拼词要用到的联想实际上就是一种把不相关的事物相互联系起来的能力，简单来说，有点像造句或编故事。

我们来看这样一个例子。

下面是二十个中文词汇，请您一定要集中注意力看两分钟，看看能记住几个。

酒杯、牙刷、果酱、头发、手指、电话、汽车、成功、马路、青草、老虎、今天、牙签、火箭、公园、音箱、命运、沉思、忙碌、早餐我们曾经进行了200多例实验，对学员在看过上面这组词汇半小时后的记忆情况进行检测，学员平均只能记住30%左右，也就是6个词，而且顺序不一定正确。

但是，如果引导学员用联想的方法来记忆，效果就相当明显，一个月后还能记住80%-90%。

下面，请您也来尝试一下吧！现在，请您打开电脑上的音箱或耳机，全身放松，轻松愉快的听一个故事。

您应该把自己想象成故事中那位主人公，故事中的一切都要在您的脑海中清晰地显现出来，好像身临其境一样。

准备好后，请点击下面的开始按扭，然后闭上眼睛，跟着故事情节进行联想怎么样，上面这个故事是不是挺有趣的？接下来，请您再闭上眼睛，把故事情节回忆两遍。

我可以保证，经过这三次联想，这些词汇您在半年之内肯定不会遗忘，而且顺序也不会混乱，这就是联想的威力！其实，我们背英语单词时要用到的联想比上面的例子要简单的多。

为了方便起见，我们把要记忆的元素称为联想单位。

比如我们要记忆下面这一组词：张三，警察，可乐，友谊这里一共有四个联想单位，为了记住他们，我们可以这样联想：张三请警察喝可乐，他们建立了友谊。

您可能会有疑问，为什么路灯是字母r，而fr是法郎的意思，又为什么um表示有钱，而女王是qu.这些其实是我们用轻松拼词法背单词时，在英语和汉语之间架设的一座桥梁，也是轻松拼词最重要的基础。

他人记忆之法：合适记忆法名为合适，即图合各位记忆之意，适各位记忆之需也。

不求人人接受，只望同道能有一二。

联想记忆背单词

联想记忆背单词
联想记忆法是一种通过联想和想象来帮助记忆的方法。

在背单词时，可以使用这种方法将单词与相关的图像、故事、场景等联系起来，以帮助记忆。

以下是一些使用联想记忆法背单词的技巧：
图像联想：将单词与相关的图像联系起来。

例如，“cherry”（樱桃）可以想象成一颗红红的、圆圆的小樱桃；“banana”（香蕉）可以想象成一根弯曲的香蕉；“elephant”（大象）可以想象成一只长鼻子的大象。

故事联想：将单词串联成一个有趣的故事。

例如，“bed”（床）、“pillow”（枕头）、“blanket”（毯子）可以联想成一个温馨的小故事：“我躺在床上，枕着柔软的枕头，盖着温暖的毯子，进入甜美的梦乡。

”
场景联想：将单词放入一个具体的场景中。

例如，“library”（图书馆）可以想象成一个安静的、充满书香的场景；“playground”（操场）可以想象成一个充满欢声笑语的、孩子们玩耍的场景。

声音联想：将单词与某种声音联系起来。

例如，“clang”（叮当声）可以想象成金属相撞的声音；“splash”（溅水声）可以想象成水花飞溅的声音。

感觉联想：将单词与某种感觉联系起来。

例如，“hot”（热）可以想象成太阳高照、热浪滚滚的感觉；“cold”（冷）可以想象成寒风凛冽、冰天雪地的感觉。

通过这些技巧，将单词与相关的图像、故事、场景等联系起来，可以帮助记忆单词，提高记忆效率。

同时，这种方法也可以增加背单词的趣味性，减轻记忆的负担。

联想记忆法记英语单词

如何用联想记忆法记英语单词
1. 联系单词来想象一个场景，这场景能把这个单词和其他熟悉的单词联系起来；
2. 想象令人心情愉悦的事情或者某种有趣的事件，这样你就能把这个单词和它的词义联系起来；
3. 把相关的单词放在一起，根据它们的词义做出一系列联系，如巧合的句子或者像诗作的结构；
4. 使用脑海中的影像，通过联想、想象、把握，让英语单词成为口头上的单词；
5. 听力练习，反复听英语歌曲、电影对话，把对话当做一段场景，重复跟读，利用视觉辅助记忆；
6. 将英语单词和它的词义、与之相关的拼音一起记住，同时分析相关的单词的变化和解释，把该词的义项变化都记下来；
7. 定期复习，关键单词多加强记忆。

如何轻松地记忆英语单词

如何轻松地记忆英语单词英语是全球通用的交流语言，掌握英语已成为同学们的必修技能。

但是，英语单词繁多，难以记忆，很多同学在学习英语时都会遇到单词记忆的困难。

本文将从多个方面分析如何轻松地记忆英语单词。

一、利用联想记忆法联想记忆法是记忆单词的高效方法之一。

将单词与已知的东西相联系，使其变得具象、生动、易于记忆。

例如：“apple”(苹果)与"ape"(猿)谐音，“banana”(香蕉)与“bandana”(圆巾)谐音。

将它们合并成“ape-eat-apple”(猿吃苹果)，"bandana-banana"（圆巾香蕉）。

这样的联想加深了对单词的记忆效果。

二、利用单词背后的语言规律英语语言有严格的语法规律，这些语法规律对于单词的记忆有很大的帮助。

例如：“dress”(裙子)的单复数应为"dresses"(复数形式)，"bench"(长凳)的复数应为"benches"。

通过掌握规律，可以让学生轻松捕捉到单词的词缀和读音关系，进而推断出一些未知单词的意思和读音。

三、利用单词网络单词网络是用来连接同义词，反义词或者相关词汇的网络。

例如：“happy”(愉快)的同义词为“pleased”(感到满意)，反义词为“unhappy”(不愉快)，相关词汇包括"joyful"(快乐的)和"content"(满足的)。

利用这种方法可以把单词形成一张网络，这样可以在记忆单个单词的同时也会记下一大批相关单词的意思和拼写。

四、利用视觉记忆法绘画或标记单词可以加深对单词的记忆效果。

将英语单词与图像联系起来，通过视觉的形式来记住单词。

例如：“cake”（蛋糕）可以用一个用横线拼成的圆圈表示它圆形的外表，“camera”（照相机）可以用一个类似相机外壳的图形来关联它。

这些形象化的提示可以轻松地让单词活灵活现地呈现在大脑中。

英语巧记单词的方法

英语巧记单词的方法
英语巧记单词的方法
1、联想记忆法
联想记忆法是一种利用词义的关联性记忆英语单词的方法，它可以使记忆的效率大大提高。

比如说，要记忆单词“sea”（海），可以这样想象：“海是什么？深深的水啊，一种叫做海的深深的水。

”这样，就把“sea”与“deep”（深）这个单词联系起来了，这样，下次记忆的时候提取就会容易得多。

2、拼读记忆法
拼读记忆法要求利用读音、词义的语言规律，把单词中音节的发音和可见的词义联系起来，以便更好地把单词记住。

比如，单词“doctor”（医生），可以按照读音和意义的关联，这样想象：“d”（d）是“d”octor（医生），这个人的职业就是医生，也就是说他是一个医生。

3、抓住关键字
“抓住关键字”是一种英语单词记忆的方法，它有一定的科学性和实用性，能够提高我们记忆单词的效率。

抓住关键字的方法主要是把单词中的关键字截取出来记忆，当然，一般要根据单词的实际意义进行一定的改变，以便使单词在记忆时有一定的意义。

如单词“increase”（增加），可以把关键字“in+crease”分开记忆，“in”可以联想到“进”，“crease”可以联想到“折”，也就是说“进折”，也就是增加的意思。

4、熟练使用默写
默写记忆是一种高效记忆英语单词的方法，它可以使记忆的效果更持久。

通常，记忆英语单词时，有许多单词是不太容易被记住的，这时候，就可以使用默写来辅助记忆。

比如，要记忆单词“beautiful”（美丽的），可以先写下来，然后默写多次，以便把它记住。

希望以上四种方法可以帮助大家记忆英语单词，真正做到熟读唐诗三百首，背下诗经九首，这样才能真正掌握英语，最终实现英语水平的提高。

超管用的英语记忆法!逐词教你联想记忆法背单词

超管用的英语记忆法！逐词教你联想记忆法背单词提前声明：联想记忆法适用群体有限，本人亲测有效，但一定不对全体学友有效！使用前提：一、确认这个词是实在记不住了。

（记得住的话尽量别用，没必要）二、观察单词中文意思和它的读音的联系，打开脑洞，让思维尽情运转起来！三、在找到合适的关联性key word时，想方设法给它连起来系上，把“中文-key word-英文单词”拧成一股绳。

小技巧：如果因为联想记忆法记住了一部分单词，可以试试词根法把其它单词的含义推导出来，加油。

总结：希望宝贝们不要仅盯住我在下面举的例子不放，要能做到举一反三，学到联想记忆法的精髓。

正文前言：这些是本人在英语单词背诵的过程中总结出来的巧记法，虽然这个方法各大学习软件/参考书和老师学霸都教过，但我还是想说一下个人经验，发在这里，希望能对看到的宝贝们有所帮助~ 正文：parallel——平行的，相似的，平行，相似的事物（a./v/n）可以把l想象为三根平行线，长这样的单词在高中及以下的学习范围内出现的并不多。

视觉联系，平行desperate——绝望因为读音是“呆斯普ruai特”，可以联想为“打死不爱他”。

因果联系，绝望alike——相像的like，可以理解为喜欢，人总会“喜欢”（like）“一个”（a）和自己“相像的”（alike）人。

拆词解释联系，相像的inspect——检查，视察因为读音是“饮斯派克特”，可以联想为“硬是派给他”。

牵强附会联系，检查诸如此类，不胜枚举，感谢收看，希望对您有所帮助~。

联想记忆法记忆英语单词

联想记忆法记忆英语单词如果我们掌握了窍门，单词记忆就会变成一件非常有趣的事情，联想记忆就是一种非常有用的方法。

下面由店铺给你带来关于联想记忆法记忆英语单词，希望对你有帮助!方法一、语音联想记忆英语词汇中存在着大量的语音相似或相同的词汇。

一些新词的语音特征有时能使我们联想到大脑中储存的已熟知的其他学过的单词，从而帮助我们记忆更多的单词。

我们可借助谐音法更好地记忆新单词，例如由单词break我们可以联想到brake，由desert可以联想到dessert。

方法二、词形联想记忆英语中许多词汇的构成有着特定的规律，比如一个实义动词一般有相应的名词、形容词和副词形式。

一个词干能够衍生出一组”派生词”，用不同的前缀可以改变词根的意义，通过后缀可以决定单词的词性等。

常见的词形联想方法有：1.形似词联想记忆：adopt (采纳，收养) —adapt(适应);costume(服装) —custom(风俗);expand(扩大) —extend(延长) —expend(花费);require(需要) —acquire(获得);contact(接触) —contract(合同) — contrast(对比)2.词根相同：consider(考虑) —considerable(相当大的) —considerably(相当大地) —considerate(体贴的) —consideration(考虑);employ(雇用) —employment(就业) —employer(雇主) — employee(雇员)3.词干相同：pose(姿势) —expose(揭露) —oppose(反对) —purpose(目的)4.前缀相同：absent(缺席的) —absorb(吸收);underline(强调) — undertake(从事);reserve(预订) — resist(抵抗)5.后缀相同：visible(可见的) —sensible(可察觉的);modernize(使现代化) — civilize(使文明)6.合成词联想记忆：world(世界)+wide(广泛的) — worldwide(遍及全世界的);earth(地球)+quake(震动) —earthquake(地震);peace(和平)+loving(热爱……的) — peace-loving(热爱和平的)方法三、词义联想记忆词义联想记忆指的是根据单词的同义词、反义词、同类词及上下义等关系综合学习词汇的方法。

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