新人教版五年级上册数学用字母表示数

2. a与a+30比较，谁大？大多少？
a+30>a a+30比a大 30
(二)加深认识
a＋30＝b
问题：1. 刚才有同学是这样表示的，你们看了有什么想法吗？
2. a都可以表示哪些数？ a能是200吗？
3. （ a＋30）都可以表Baidu Nhomakorabea哪些数？
4. 刚才说了a可以表示1岁，（ a＋ 30）可以表示60岁， 我能不能说小红1岁时爸爸60岁？你是怎么想的？
(三)新知识运用？
对于a+30这个字母式子，当a=11时，爸 爸的年龄是多少？ a=11, a+30=11+30=41(岁)
（四）再次感知
问题：1. 如果爸爸的年龄用m表示，那小红的年龄应该怎样表示？ 小红的年龄：m-30
2.还可以用那些字母表示数和式子？
我们可以用字母c, d, m, n, x，y…
的年龄，能不能用一种简明的方式表示出任何一年小红的 年龄和爸爸的年龄？
小红的年龄 + 30 = 爸爸的年龄
用字母a表示小红的年 龄
爸爸的年龄就是 a+30
小红的年龄（岁） 1 2 3 … a
爸爸的年龄（岁） 1+30 2+30 3+30 … a+30
思 考
1. a和与上面的1，2，3有什么不同？
（五）沟通联系 提升总结
小结：通过前面的学习我们发现，可以用字母或含有字母的式子 来表示一个数或表示数量关系。 这种表示的方法简明而且概括。
最早使用字母表示数的人
二、巩固练习
1. 成年男子的标准体重通常用下面的式子表示：
标准体重＝身高－105
身高用厘米数， 体重用千克数。
用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。
你能用它算出你爸爸的标准体重应是多少吗？
2. 我国青少年（7～17 岁）在1980 年平均身高x cm，到2000 年，
平均身高增长了6cm。2000年我国青少年平均身高 x＋6 cm。
3.
现在有 n+元3。
现在有 x-5人。
爱因斯坦的 A=X+Y+Z
Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，这 是近代伟大的科学家 爱因斯坦在谈成功的 秘决时写下的一个公 式。他解释道：Ａ代 表成功，Ｘ代表艰苦 的劳动，Ｙ代表正确 的方法，Ｚ代表少说 空话 。
简易方程
用字母表示数 例1
下面的字母分别表示什么数
0，1, 2, m，4, 5 , 6 …
m=3
1.5 2.5 3.5 4.5 a 6.5 7.5 … a=5.5
2 6
3 9
4 56 12 15 18
x…
x＝
7 21
想一想字母可以表 示哪些数？
一、合作交流 探究新知
1. 你能把这个表格继续写下去吗？在你的练习纸上填表，能写多少？ 2. 能写这么多，你一定是发现了什么？ 3. 像这样写下去，每行都只能表示某一年小红的年龄和爸爸