化学《碳和碳的氧化物1》优质教案、教学设计

教学设计思路

本节课是复习中比较重要的一节，碳和碳的化学物也是中考中的重点，特别是二氧化碳的性质制取更是中考热点，如何讲好这节课，如何让学生全面掌握相关内容是一个难点，经过思考，查资料，研讨最终确定了本节课的方案。

本节课注重对学生基础知识的考察，通过提问化学方程式，查看学生的掌握情况，

更为下一步的复习做铺垫。在讲课中及时点评强调，取得了较好的效果。

本节课中通过课件回顾知识点，然后通过学案巩固，让学生讲练结合，又通过练习

实练，进一步加深学生的掌握。取得了预期效果。

在最后，通过专项练习，让学生更好的复习巩固。

教学过程

知识与技能

1.了解金刚石、石墨等碳的单质的物理性质和用途

2.了解单质碳在常温下的化学稳定性和升高温度时的化学活动性，了解各种碳单

质物理性

质差异大但具有相同的化学性质，掌握碳的化学性质。

3.掌握二氧化碳的物理性质、化学性质及重要用途，熟练书写相关的化学方程式。

4.掌握实验室制备二氧化碳的化学反应原理、仪器装置和收集方法，并懂得其中的道理，

会动手制二氧化碳。

5.了解一氧化碳的物理性质、化学性质，会熟练书写相关的化学反应方程式，认识一氧化

碳在冶金工业上的重要用途，知道生活中一氧化碳的产生途径、致人中毒的机理及其

对环境的污染。

过程与方法

1.通过对金刚石和石墨组成（结构）、性质、用途的比较，学习结构决定性质、性质决定

用途的思维方法。通过阅读教材中的资料及上网查询资料，培养学生的自学能力。

2.通过对碳和氢气相似性质的比较，学习联想、对比、归纳的方法。

3.通过实验探究二氧化碳的性质、化学性质，学会观察、分析实验现象及实验探究

的科学

方法。

4.通过研究二氧化碳的实验室制法，学会实验室制取气体的一般方法。培养学生归纳、演

绎、迁移的能力及运用已有知识解决新问题的能力。

5.通过对一氧化碳与二氧化碳、氢气的比较，学习对比的方法，学会从分子组成的差异理

解物质性质的差异。

6.通过对一氧化碳和氢气从组成、可燃性、还原性的对比，以及实验装置的衍变讨论，发

展学生的创新思维能力，提高实验装置的设计能力。

情感态度与价值观

1.通过对生活中常用物质的分析，感受生活中处处有化学，从而激发学生学习化

学的兴趣

及对生活现象的探究欲望。

2.通过认识自然界中二氧化碳的循环及重要性、了解一氧化碳的毒性及其对环境的

污染，

增强环保意识、自我保护意识以及人与自然和谐统一的意识

1、重点

(1) 碳的化学性质

(2) 二氧化碳的化学性质(3)二氧化碳的实验室制法(4)一氧化碳的化学性质和用途2、难点

(1)二氧化碳与石灰水的反应,一氧化碳与金属氧化物的反应(2)

碳一氧化碳二氧化碳碳酸碳酸盐间的相互联系

(3)研讨气体的实验室制法的思路和方法

教学过程

复习；写出有关的化学方程式

引入；由汽车尾气的图片引出汽车尾气的成分是碳，一氧化碳，二氧化碳等让学生分类，碳属于单质，一氧化碳，二氧化碳属于碳的氧化物，引出本节课的课题“ 碳和碳的氧化物”。展示目标

1. 了解金刚石和石墨的物理性质和主要用用途，单质碳的化学性质。

2. 掌握实验室制取二氧化碳过程，以及实验室里制取气体的一般思路和方法。

3. 了解二氧化碳的性质、一氧化碳的性质、用途。

考点复习

考点一：碳单质及性质

①活性炭：吸附作用比木炭强，常用于水的净化、防毒面具、制糖工业等。

②木炭具有疏松多孔的结构，因此它具有能力，可用于吸附色素和异味。

碳单质的化学性质和用途

巩固练习；完成学案考点一

教师指导并纠错，

考点二：CO 的性质及用途

【思考】CO 与CO2 组成元素相同，但化学性质不同原因是什么？

完成学案考点二

考点三CO2 的产生和消耗

完成学案内容考点三

考点四CO2 的性质及用途

1. CO2 的物理性质

2. CO2 的化学性质

1、一般情况下，CO2 不能燃烧，不能支持燃烧。CO2 不能供呼吸。

2、CO2 跟水反应

3、CO2 与石灰水[Ca(OH)2]反应。

完成学案考点四

考点五二氧化碳的制法

一，工业制法高温煅烧石灰石

二，实验室制取二氧化碳的反应原理：

1.药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸

2.反应原理：CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑

3. 实验室制取二氧化碳的装置及注意事项a b c

4. 实验步骤

5. 检验：将气体通入澄清石灰水，或往气体中滴加澄清石灰水，振荡后石灰水变浑浊，说明该气体是CO2。

6. 验满：将燃烧的细木条放在集气瓶口，木条熄灭说明CO2 集满。

7 发生装置的选择

固固加热型反应物都是固体，反应需要加热

固液常温型反应物是固体和液体，反应不需要加热

8 气体收集装置

9 拓展延伸多功能瓶的使用

讨论：怎样利用上图装置进行排空气法和排水法收集氧气？完

成学案考点五

学以致用

汽车尾气中含一氧化氮．一氧化碳等有毒气体，处理方法是在汽车尾气管上装一个催化转化器，在催化作用下，一氧化氮与一氧化碳反应生成

二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式．

归纳整理

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