中小学党建工作评估考核表
学校党建工作示范校初检验收考评表
6
①宣传报道考核分值达不到规定标准的，扣2分。
②未能在校园网设立学校党建专题网页，扣3分.
③校园文化建设有个性，橱窗、板报、站牌等内容未及时更新，陈旧过时，扣1分。
5.关心教职工政治上的进步、文化业务水平的提高，帮助他们排忧解难，最大限度地调动他们的积极性.
9
①未建立学习中心组，扣1分。
②学习中心组每学期集中学习少于5次，扣2分。
③组织生活制度不健全或不落实的，扣2分。
④未开展内容丰富、形式多样的主题教育和党日活动扣1分。
⑤“三会一课”制度明显不健全，扣3分.
4。在党内开展批评与自我批评，表彰先进，弘扬正气.按要求认真开展党员民主评议活动，严肃处置不合格党员。5Leabharlann ①不按时换届选举的，扣2分。
②未配备专职书记或副书记的，扣2分。
③党组织负责人与行政负责人待遇享受不一视同仁的，扣1分。
5. 学校党组织制定并实施党建工作目标责任制以及民主生活会制度、干部联系群众和党员联系入党积极分子制度、党风廉政建设等制度，并根据情况适时制定有关制度。
10
①制度不健全，扣3分。
2。本《考评表》总分为160分,经考核达到其95%（152分）及其以上,并符合有关要求的学校，可以申报泰州市党建工作示范校。
党组织书记签名考评组长签名
建设
1.按规定要求建立学校党组织。
5
未按规定设立党组织的，扣5分
2.根据“双重管理”要求,学校党组织主动向上级党组织汇报工作。
7
①农村学校党建工作未按照“条块结合”模式主动接受双重管理的，扣4分。
②农村学校的党组织负责人的调整和配备以及相关主要工作事先未能及时向上级党组织和上级教育主管部门联系汇报的,扣3分。
学校党风廉政建设责任制考核评分表
制定本单位党风廉政建设和反腐败工作实施方案的计3分；对各项任务进行分解、细化，并逐一落实的计3分，没有分工的不得分，分工不明确的扣0.5分；班子成员责任明确，按照“一岗双责”的要求，抓好工作范围内的党风廉政建设和反腐败工作的计3分，未完成的酌情扣1—2分。
③认真组织检查考核（5分）
考核内容
考核标准
得分
落实党内
各项监督制度
（10分）
①落实制度（7分）
认真贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》，建立廉政谈话、述职述廉、廉政承诺、报告个人有关事项等制度的计3分；认真抓好落实的计4分。未落实的每项扣0.5分。达到要求的计7分，未落实的酌情扣分。
②认真开好党内民主生活会（3分）
按要求组织召开领导班子民主生活会的计1.5分，对反映的问题进行认真整改的计1.5分。
制定切实可行的检查考核办法的计3分；组织半年自查和年终自评，发现问题，及时纠正，计2分；未完成的扣相应分。
④严格责任追究（8分）
责任范围内没有出现重大责任事故的记6分，凡出现重大责任事故的一次扣2分，有研究处理情况而未按时上报的一次扣2分（6分扣完为止）。对责任范围内违反党风廉政建设责任制规定的行为实施责任追究的计2分，应该追究而未追究的每发现一起扣4分。
⑤依法领导、组织并支持查办违法违纪案件（6分）
加强对查办违法违纪案件工作的协助，及时排除工作中的阻力和干扰。瞒案不报的每发现一起扣1分、对转办的案件不及时办理的一件扣1分（6分扣完为止）。
落实领导干部廉洁自律各项规定
（22分）
①加强教育（7分）
认真组织学习中央和省、州、县关于党风廉政建设和反腐败工作一系列文件规定，认真开展党风廉政教育宣传月活动的计7分，未组织的不得分，未按要求组织的酌情扣分。
党建工作年度考核评分表
党建工作年度考核评分表支部名称：第一页序号业务范围检查内容评分细则得分综合得分1、完成年度施工产值指标（ 3 分）未完成指标扣 3 分管理1 指标2、完成年度承揽任务指标（ 3 分）未完成指标扣 3 分3、完成年度利费指标指标（ 3 分）未完成指标扣 3 分（15分）4、完成年度竣工工程拖欠款指标（ 6 分）未完成指标扣 6 分班子建1、建立了领导班子联系点制度，领导班子成员有职责分工, 班子能帮助项目部解决实际问题（ 3分）；2、认真执行集团公司“三重一大”议事决策制度，实行班子集体决策，并有会议记录（ 3 分）；没有建立领导班子职责分工扣 1 分，没有建立领导班子联系点制度扣 1 分，班子成员不能深入联系点帮助解决实际问题扣 1 分；“三重一大”议事决策制度执行不到位，扣 2分，班子会议记录不全扣分； 1设3、班子团结协作，整体作用发挥好（ 2 分）。
班子不团结，整体功能发挥不好，扣2分。
党建1、建立、健全入党申请人、入党积极分子和党员信未建立或入党申请人、入党积极分子和党员信息库2 工作（25 分）党息库，注重在生产一线和优秀青年中培养和发展党员（1 分）；2、组织开展在35 岁以下党员和青年员工中开展职不全，扣 1 分；未组织开展在35 岁以下党员和青年员工中开展职员业生涯发展规划活动，有策划、有职业生涯规划书，业生涯发展规划活动，扣2 分，策划、职业生涯规管理并能根据实际情况制定考核细则严格考核（ 2 分）；3、党员在各项工作中的模范作用发挥突出，党员无违纪行为（1 分）；划书、考核细则每缺一项扣0.5 分；所在支部党员发生违纪行为，扣 1 分；没有按时组织党员评议，扣 1 分。
4、每年12月之前组织对党员进行党员民主评议（1分）。
党建工作年度考核评分表支部名称：第二页序号业务范围检查内容评分细则得分综合得分1、各类基础资料健全，文件处理规范（ 2 分）。
资料台账不全，扣2 分；文件办结不及时，每次扣0.5 分，文件没有按规定归档管理，扣 1 分；1、“三会一课”制度落实到位，全年党员集中学习党员集中学习每缺一次扣0.5 分，没有按期召开支不少于3 次（自学不少于 3 次），支委会、党小组委会、党小组，扣 1 分，没有党员学习笔记，扣 1会按期召开，党支部书记集中上党课不少于 1 次，分，党支部书记没有上党课，扣1 分，学习签到记且有学习签到记录、学习笔记和影像资料（ 3 分）；录、学习笔记和影像资料每缺一项扣1分；2基党建2、开展党员示范工程、党员示范岗、党员责任区基等活动，充分发挥党员先锋模范作用，鼓励在职党员在本职岗位发挥先锋模范作用（ 2 分）；3、在重点项目部建立党小组，一般项目有党员，确保党组织的全覆盖，并按时开展党的活动（2分）；4、严格按照集团公司《帮扶济困基金理事会章程》按时足额完成帮扶基金的收缴任务（ 1 分）；没有划分党员责任区，扣1 分，没有确定党员示范岗，扣1分；缴，扣1 分，对本单位特困职工情况掌握不清，上报特困资料不实，扣 1 分；础工作工帮扶济困基金上交不及时或没有按规定的标准收作5、按时参加党群各类会议，高质量完成党委组织部布置的临时事务性工作（ 1 分）；未按时参加党群各类会议，每缺一次扣0.5 分，党委组织部布置的临时事务性工作完成不及时或未达到要求，每次扣0.5 分；6、按时足额上缴党费（ 1 分）。
学校党建工作评议表
我校党建工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习贯彻党的xx大、xx届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化创先争优工作，把党建工作提高到一个新水平。
一、开展创先争优活动，强化党的组织建设1、以学纲要，促均衡，创先争优提质量为主题，争创五个好先进基层党组织成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。
根据上级有关规定，努力做到五个好：一是领导班子好。
二是党员队伍好。
三是工作机制好。
四是工作业绩好。
五是群众反映好。
通过这一活动，提高了党组织在群众中的威，党员在群众中树立了良好形象。
2、认真做好民主评议党员工作3、发展党员工作今年11月1日支部会讨论发展党员问题，经讨论，全体党员一致同意王雄同志为中共预备党员。
并上报送局机关党委审批。
其中有一人已递交入党申请书。
4、做好群众对校党支部和党员的评议工作开展群众评议校党支部、群众评党员，群众评干部。
在评议中党支部优秀率达98%，全体党员达到优秀。
党员自觉地接受考核，使党组织保持先进性和纯洁性。
发挥群众的监督效应，杜绝了违纪事件发生。
5、树立党风，开展批评与自我批评坚持开展民主生活会制度，及时分析问题，及时总结工作，及时提出不足，及时改正缺点，保持党内良好风气，纯洁了思想，净化了组织。
二、发挥党员的先锋模范作用我校党支部始终把党员教育工作放在突出位置，我们以丰富多彩的形式开展党员教育，如：每月抽出一定时间，或学习有关党建理论，或观看党员教育专题片，或参加一次义务劳动，或组织党员教师做一节观摩课、公开课，或开一次民主生活谈心会等。
通过多种形式的教育，使广大党员教师始终保持旺盛的战斗意志和充满活力的先进性，在工作中始终成为广大教职工的楷模，我校本年度无违纪党员。
滕州市学校党组织建设考核打分表
序号
项目
考核内容及评价标准
扣分因素
得分
合计
1
党组织
设置(10分)
（1）学校党组织设置规范、调整及时，学校党组织领导群团组织体系机制健全。（5分）
党组织设置不符合规定的不得分；学校党组织领导群团组织体系机制不健全的扣2分；校外师生党员较为集中地点未建立临时党支部(党小组)的扣1分。
3
党员教育管理（25分）
（1）重视入党积极分子培养和教育，按照标准程序发展党员，实行全程纪实，资料规范。（7分）
不按照标准程序发展党员的不得分；发展党员资料不齐全的扣2分。
（2）每年对党员集中培训不少于32学时，引导党员利用“灯塔—党建在线”等载体参与网上学习，督促引导党员参加组织生活、交纳党费。（6分）
没有活动场所的不得分；党建制度、标识等缺失或不规范的扣2分。
（3）场所内外环境整洁，管理维护制度健全、执行到位。（3分）
场所内外环境不整洁的不得分；管理维护制度不健全、执行不到位的扣2分。
、
5
工作运行机制（15分）
（1）健全完善民主议事机制，严格执行民主集中制，议事规则健全，党务公开规范，党员民主权利有效落实。（3分）
未落实民主议事机制制度的不得分；党务公开不及时、不规范的扣2分。
（2）健全完善参与决策机制，党组织在重大决策中能发挥作用。（3分）
党组织在研究决定重大事项中不发挥作用的不得分；党组织没有与行政领导班子成员交叉任职的扣2分。
6
基础保障（10分）
（1）严格落实党建工作经费。高校每个院（系）党组织每年基础经费不低于2万元，在此基础上，按照每名党员每年不少于100元的标准列支工作经费，纳入高校年度经费预算。中小学校党建工作经费要纳入学校年度经费预算安排。（4分）
密云区太师屯镇中心小学党员量化考核评分表
2.荣誉性或党建专项奖励加分。区级奖励一项0.5分；市级奖励一项1分；国家级奖励一项2分。
5
评议标准
优秀90分以上
良好70-89分
合格60-69分
不合格60分以下
党员姓名：
备注：有违法师德现象，出现有偿教教或者体罚变相体罚学生的，采取一票否决制。积分为零。
5
学习笔记少一次扣1分。
组
织
生
活
（30）
1、按时、足额交纳党费。
5
不按时交党费一次扣1分。
2、上班时间，“三会一课”时间，党员活动时间按要求佩戴党徽。
5
抽查不佩戴党徽一次扣0.5分
3、积极按党组织的安排参加“三会一课”及党支部组织的组织生活。
10
迟到、早退一次扣1分；未经批准不参加的一次扣2分。
4、积极参加党员志愿服务、帮扶助困、社会公益等活动。
爱岗敬业为人师表教书育人具有高尚的师德关心爱护尊重学生10有体罚变相体罚行为的一次扣103
密云区太师屯镇中心小学党员量化考核评分表
类别
内容
标准
分项
评议标准
得分
基
本
要
求
（40）
学
习
教
育
（10）
1、积极参加党组织的各类会议、学习、培训，无特殊原因不缺席。
5
无故不参加的一次扣2分；迟到、早退一次扣1分。
2、认真完成党支部规定的学习任务。
10
未经批准不参加的一次扣2分。
模
范
引
领
（60）
履
行
职
责
（30）
1、敬业爱岗，熟悉业务，较好地完成本职工作任务。
6
本职工作范围有重大失误的，一次扣5分。
中小学“清廉学校”创建评估表
21.学校信访举报少，当年无严重违纪违法案件 发生
22.全面实行违反师德“一票否决制”落实情况
反职业道 德行为处 理办法，做 到无信访 举报，无违 纪违法，无 违反师德 师风行为， 并开展清 廉模范宣 传。
视，对最 美教师，
模范教 育挖掘 得不够。
制度
建设好
6.成立“清廉学校”建设工作领导小组，明确分管领 导、职能部门及相关职责
7.学校章程建设情况
8.学校内部控制制度是否完善，进一步健全规范各类 经费使用、物资采购、基建后勤、招生考试、职务评聘、 教职工考核、评先评优、干部选拔、校务公开、审计整改 等方面的规章制度和程序办法
9.“三重一大”事项决策制度落实情况
15.是否存在索要、收受学生及家长财物或者参加 由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，
16.是否存在向学生推销图书报刊、教辅材料、 社会保险或者利用家长资源谋取私利行为
律精神，遵 守各项规 章制度，做 到校务、政 务、党务公 开，杜绝一 切谋取私 利行为。
和规定 了解得 还不够 透彻。
4
师德
织1次教职工政管理论学习，
队伍建设，
作方式方
5.“三会一课”、组织生活会、民主生活会、主题党
造就精心育
法创新能
日活动和党风廉政建设分析会等制度落实情况，每学期校
人的战斗集
力有待提
长、书记至少要带头上1次主题党课，学校党组织生活会、
体3.抓作风
髙
民主生活会每年至少召开1次
建设，营造
风清气正的
清廉氛围
2
师风正
17.教师集中政治学习制度落实情况，每年组织 开展纪律条规的学习教育不少于2次；
党建工作质量与评价
学生党员量化考核表1、考试作弊，预备党员取消资格，正式党员留党察看。
2、违反校纪校规（受到学校记过以上处分者），预备党员取消资格，正式党员留党察看。
3、对每位学生党员的总体评价可发《群众调查表》进行问卷调查方式.（见附表)学生党员考核登记表此表报学生工作部群众测评表（供参考）被考核人____________ 所在班级_____________ 政治面貌______________ 该调查表旨在调查（预备）党员的日常表现,请每位同学如实填写.选出你认为符合你对（预备）党员评价的选项。
其中1～12为单项选择，13题为不定项选择，14～16为开放式问题.同学们可根据你了解的实际情况填写。
该调查表不用署名.1 上课迟到情况（）①经常②有时③极少④从不2 无故旷课情况（)①经常②有时③极少④从不3 独立按时完成作业情况（）①偶尔②有时③通常④完全4 学习主动性程度（）①较低②一般③较高④非常高5 在学习上，对其他同学的帮助程度（）①偶尔②有时③经常④总是6 对国内外时事的关心与参与程度（）①较少②一般③较多④非常多7 对班级事务的关心参与程度( ）①较少②一般③较多④非常多8 对社会公益活动的参与程度（）①较少②一般③较多④非常多9 与同学关系融洽程度( ）①较差②一般③较好④非常好10在生活上对其他同学的关心程度（）①较少②一般③较多④多11 整理宿舍卫生的积极性( ）①较低②一般③较高④非常高12 作为党员能否对其他同学起到模范带头作用（)①较少②一般③较多④非常多—------—-—-——-—-—-—--—-———--—-——--—-—---——----——--———-———---—-——-—--————-—--—-————--———-—————--—--——-—--—-—-——--——--—---—-——-13 该同学是否出现过以下不良行为，若有请在前面的方框中划出.□浏览反动、非法网页□制造或传播反动非法言论□打架、斗殴、谩骂他人□在宿舍酗酒，在公共场所吸烟□其他______________________（若有，请写出）14 你认为该（预备)党员是否起到了党员的模范带头作用？并举出具体事例。
附表6：2011年度中小学基层党建业务工作考核标准及得分情况登记表
区2011年度中小学党的建设工作目标考核评分标准及得分情况登记表
单位（盖章）： 考核内容 考核组签名： 主要考核指标 考核验收方式 1、党组织班子分工明确（3分）。 2、认真履行党组织书记党建工作述职制度（3分）。 1、党建工作经费列入年度开支预算（3分）。 2、落实活动场所和相关设备（3分）。 1、有年初党建工作计划、半年工作总结、年终工作总结（3 分）。 2、建立党建工作责任制，明确相关工作措施（3分）。 1、党组织健全，按规定配备专（兼）职党务工作者（3分）。 2、党员领导给党员讲党课、作形势报告（3分）。 3、坚持经常性学习制度（3分）。 4、党组织班子成员协作配合好，工作成效明显（3分）。 1、制定发展党员工作计划（3分）。 2、每年开展1次以上民主评议党员和党员承诺践诺活动（3 分）。 3、坚持“三会一课”有记录（3分）。 4、发展党员程序规范（1分）。 1、制定党务、校务公开办法（5分）。 2、党务、校务公开每年不少于4次（5分)。 1、站点管理规范，设备运行正常，明确有操作管理人员1-2 名，使用率高，实现“一站多用”（2分）。 2、能结合实际制定年度教学计划和学习安排，平均每月集中 学习达2次以上，并认真填写“三簿一志一册一志”（3分）。 3、站点能上互联网，按时完成"万村千乡网页"工程,能利用辅 助教学网站进行教学和教学信息发布，站点课件收藏达200部 （集）以上，（2分） 4、能积极协助乡（镇）、村两级抓好远程教育“学用成果” 转化工作，认真培育远程教育党员带富能手和学用标兵，远程 教育示范带动作用明显（3分）。 1、开展建党90周年系列庆祝活动（3分）。 2、配合上级党党组织开展好“两优一先”表彰活动（3分）。 得分： 主要工作措 得 施和工作效 分值 扣分 扣分原因 分 果 6 6
《党支部建设目标管理考评表(学生)》
积极指导2分。
党员管理
（7分）
23.党员按规定缴纳党费，支部定期公布党费收缴情况；按时转递组织关系。
3
按规定自觉上缴1分；定期公布1分；按时转递组织关系1分。
24.党员每学期以书面形式向支部汇报一次思想、学习和工作情况。
4
书面汇报每少一次减0.5分。
其他
（6分）
25.各种组织材料分类归档，保管完好。
分值
评分标准
支部自评
分党委(党总支)考评
组织部
抽查
党员பைடு நூலகம்展
（20分）
17.每学期至少研究一次发展党员工作。
2
定期研究发展党员工作2分。
18.积极做好对青年学生的政治引导，申请入党学生人数占学生总数的90%以上。
3
申请入党人数每少5个百分点减0.5分。
19.对列入发展计划的入党积极分子建立联系人制度，认真教育、考察，按时填写入党积极分子考察表。
6
建立联系人制度2分；认真教育、考察2分；按时填写入党积极分子考察表2分。
20.发展党员程序规范，手续完备，材料齐全，实行发展党员公示制度。
5
程序规范1分；手续完备1分；材料齐全1分；实行发展党员公示制度2分。
21.及时做好预备党员的教育、考察和按期转正工作。
2
教育、考察严格1分；按期转正1分。
22.积极指导团支部做好“推优”工作。
附件3：《党支部建设目标管理考评表(学生)》
党支部名称： 支部自评得分：
分党委（党总支）考评得分： 抽查得分：
项目
考评内容
分值
评分标准
支部自评
分党委(党总支)考评
组织部
抽查
支委会
党建工作考核自评表
党委、党工委名称（盖章）：
类别
考核内容
表现形式 分值 自评分
认真贯彻执行党的路线方针政策，及时传达上 学院指定的文件、 40
级及学校党政的有关文件和重要会议精神。 会议记录等
重视思想理论建设，坚持中心组学习制度，每 中心组学习的原 30
月不少于一次集中学习，做到有计划、有考勤、 始记录、个人参
一次的党委会，每学期召开不少于一次的支部 结、党委会记录、
书记会和党员大会。
党支部书记会和
党员大会记录、
图片等
党组织积极履行工作职责，保证学校交办的任 学院重大事件、 30
务和教学、科研、社会服务、行政管理等各项 中心工作参与完
工作顺利完成，发挥了政治核心和保证监督作 成情况，教学、
用。
科研、社会服务、
约的规定和措施，有党政议事规则，并严格执 会情况、各项工
行。领导班子成员精神振奋、务实敬业、团结 作实绩
协作、作风民主、开拓进取。
党政领导深入系、教研室、实验室、研究所进 调研材料、解决 35
行调查研究，解决师生关心的热点、难点问题， 问题的报告单、
及时转达、积极解决教学科研中的困难。党政 联系支部的清单
35
度、请示汇报制度、报告工作制度、联系群 度以及执行情
众制度等。
况
坚决执行党的路线方针政策，充分发挥党支 支部书记参与
50
部的战斗堡垒作用，保证本单位所承担的各 讨论的记录、
项工作任务的完成。支部书记参与讨论决定 发挥战斗堡垒
本系（教研室）的重要问题。
作用的材料
密切联系群众，做好经常性的思想政治教育 党员全方位发
50
工作，充分发挥党员的先锋模范作用，不断 挥作用的材料
中小学创建星级服务型党组织考核表
一星
落实10个服务项目中的7个以上项 目，达到“六个有”
二星
在一星基础上，达到以下标准：1、落实“一岗双责制”，党建工作与教育教学工作协 落实10个服务项目中的8个以上项 调推进（30分）；2、注重在青年教师中发展党员，党员队伍结构合理（20分）；3、党 目，达到“五个好”中的“三个好 建经费落实，不低于当年事业费的2%（30分）；4、义务教育阶段小学辍学率不高于 ”。 0.6%，初中不高于0.18%（20分）。 落实10个服务项目中额9个以上项 目，达到“五个好”；开展1项以 上具有本校特色的服务项目，得到 上级党组织的表彰、认可或推广。 落实10个服务项目，达到“三满意 ”；开展2个以上具有本校特色的 服务项目，至少1项以上得到市级 教育党委表彰，或得到县级组织部 门推广，或得到自治区教育工委的 认可。 开展3个以上具有本校特色的服务 项目，至少1项得到自治教育工委 表彰、或得到市级组织部门推广， 或得到自治党委组织部认可。 在二星基础上，达到以下标准：1、落实中小学教师“十不准”规定（20分）；2、落实 中小学校长“十不准”规定（20分）；3、健全配齐党员活动场所及设施、设备，达到 “十有”（20分）；4、党组织书记按要求定期进行党建工作述职（10分）；5、集体或 单项工作获县级以上表彰（30分）。 在三星基础上，达到以下标准：1、图书室（馆）、阅览室设施齐全，借阅方便，图书 存量达到要求，种类满足师生需求（30分）；2、开展师生心理咨询、疏导服务（20 分）；3、创建学科组、年级组等功能党小组，作用发挥明显（30分）。4、集体或单项 工作获县级以上表彰（20分）。
三星
Байду номын сангаас四星
五星
在四星基础上，达到以下要求：1、创建有特色的服务品牌，党建工作有创新、有亮 点，工作经验被推广并得到市级以上肯定（30分）；2、教育教学工作无群众投诉（30 分）；3、党建工作能引领学校科学发展，教育改革成效显著，教学质量明显提高（40 分）。
党建工作标准化建设考核评分表
党建工作标准化建设考核评分表党建工作标准化建设考核评分表1. 会议组织和管理a. 会议召开是否按时并按规定程序进行（10分）b. 会议议题是否明确，主题是否鲜明（10分）c. 会议记录是否完整，内容是否准确（10分）d. 会议决议是否落实到位（10分）2. 党员发展和管理a. 党员发展工作是否积极主动开展（10分）b. 入党审核程序是否严格，新党员是否接受培养教育（10分）c. 党员档案管理是否规范，信息及时更新（10分）d. 党员活动组织和管理是否有具体措施（10分）3. 党风廉政建设a. 党员廉政教育是否常态化、全员化（10分）b. 党员违纪违法行为的查处和处理工作是否及时有效（10分）c. 党风廉政建设宣传工作是否广泛开展（10分）d. 领导干部廉政建设和自律要求是否严格执行（10分）4. 党支部建设a. 党支部组织生活制度是否完善并得到执行（10分）b. 党支部活动安排是否合理，活动效果是否明显（10分）c. 党支部党员参与度是否高，党内活动影响力是否大（10分）d. 党支部工作开展是否有创新和突破（10分）5. 党员培训和继续教育a. 党员培训计划是否合理制定，是否积极参与培训（10分）b. 党员继续教育工作是否得到重视和支持（10分）c. 党员学习和培训成果是否能够应用到实际工作中（10分）d. 党员学习水平是否有明显提升（10分）根据以上评分标准，将每个项目的得分相加，最终得出整体的考核评分。
对于各项得分不足的部分，需要及时组织培训和改进工作，提高党建工作的标准化水平。
同时，根据评分情况，可以对党建工作进行排名和奖励表彰，激励各支部和党员团结奋进，不断提高党建工作水平，为党的事业做出更大贡献。
党建工作是党的基础性工作，对于保障党的先进性和纯洁性具有重要意义。
标准化建设考核评分表为党建工作提供了一套科学系统的评价指标和绩效标准，可以帮助各级党组织全面、客观地评估党建工作的质量和效果，为党建工作提供方向指引和改进方案。
中小学教育重点工作督导评估自评得分汇总表
B45教师机的管理与使用（5分）
5
B13课业负担（5分）
5
B46监控设施的管理与应用（5分）
5
B14课程开设（5分）
3
B47教室、功能室多媒体覆盖率（10分）
10
B15责任督学挂牌督导创新县创建情况(10分）
10
B48实验仪器管理与使用（15分）
15
A4学生管理
（40分）
38Βιβλιοθήκη B16控辍保学（20分）15
B31扫黑除恶（7分）
6
合计
548
B32校园欺凌防治（8分）
8
B33学校保险（5分）
5
2020年中小学教育重点工作督导评估自评得分汇总表
学校名称（公章）：校长：填表人：联系电话：
一级指标
自评得分
二级指标
自评
得分
一级指标
自评得分
二级指标
自评
得分
A1党建与意识形态（80分）
B1组织设置标准化规范化（13分）
13
A7后勤管理
（95分）
70
B34校园硬化、绿化与卫生（10分）
10
B2党员教育管理标准化规范化（15分）
12
B35食堂管理（15分）
B3组织生活标准化规范化（29分）
29
15
B52职教招生（20分）
B23评优树先与晋级上岗（10分）
10
B53创满工作（15分）
15
B24教师培训（10分）
10
B54创新与亮点工作(40)
B25治理教师有偿补课（15分）
15
扣分项
K1年内出现严重违背“8项60条”案件；乱办班、有偿家教、乱发资料、乱收费、充当黑中介案件；体罚与变相体罚学生案件及其他严重违背教师职业道德案件
中小学党建工作评估考核表
说明
上述加分项目中，同一篇文章或项目工作，分别被不同层次录用或表彰，按最高分计算，不重复计分。涉及到考核扣分的，扣完为止，不倒扣分。
2.有党员活动室，功能齐全，作用发挥明显。（2分）
活动开展（11分）
1.严格规范组织生活，认真执行“三会一课”制度，会议记录详实，资料管理规范，党组织主要负责同志至少为党员上一次党课；（5分）
2.扎实开展“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育；（6分）
党员
队伍好20分ຫໍສະໝຸດ 党员发展与关爱党员（4分）
作用发挥
（5分）
1.组织开展党员立功竞赛、党员示范岗等活动，为党员发挥作用构筑平台；（2分）
2.发挥党员义工队伍作用，定期组织开展志愿服务活动，激发党员活力；（2分）
3.组织开展好在职党员进社区，作用明显。（1分）
党费收缴与
信息库建设
（6分）
1.严格执行党费收缴、管理和使用的规定；（4分）
2.建立和及时更新维护本组织党内信息管理数据库数据（全国、常州网同时进行）。年度
（4分）
按照建设学习型政党的要求，开展学习型党组织创建，组织开展好社会主义核心价值体系学习教育等各项专题教育和网上学法学廉考试。（4分）
意识形态
（10分）
落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态主动权。（10分）
党风廉政
（10分）
深入贯彻落实中央八项规定精神和省委十项规定及市委实施意见，坚持从领导班子和领导干部做起建立健全作风建设常态化制度，弛而不息地反对和纠正“四风”问题。（10分）
（6分）
1.加强对群团工作的领导，工会、妇联、共青团、少先队与党建工作同步推进。（3分）
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说明
上述加分项目中，同一篇文章或项目工作，分别被不同层次录用或表彰，按最高分计算，不重复计分。涉及到考核扣分的，扣完为止，不倒扣分。
工作
机制好
20分
工作责任与
考核制度
（8分）
1.建立党组织、党员目标管理制度，年初有党建工作计划、年中有督查材料、年终有党建工作总结。（3分）2.建立党建工作例会制,每学期召开1次党建工作例会,布置有关党建工作。实行党建述职报告制度，每年向党员报告工作情况。（2分）3.增强党建工作与业务工作之间的融合度，破除党建工作与行政业务工作“两张皮”现象。（1分）4.党建工作有具体的考核细则，明确责任人、任务化解到具体人，定期对党建任务完成情况进行督促检查，并把考核结果纳入学校年度考核中。（2分）
作用发挥
（5分）
1.组织开展党员立功竞赛、党员示范岗等活动，为党员发挥作用构筑平台；（2分）
2.发挥党员义工队伍作用，定期组织开展志愿服务活动，激发党员活力；（2分）
3.组织开展好在职党员进社区，作用明显。（1分）
党费收缴与
信息库建设
（6分）
1.严格执行党费收缴、管理和使用的规定；（4分）
2.建立和及时更新维护本组织党内信息管理数据库数据（全国、常州网同时进行）。年度
附件：
中小学党建工作评估考核表
项目
子项
标准分值
考核内容和评分标准
自评分
考核分
பைடு நூலகம்自评
说明
领导
班子好
30分
班子建设与
民主集中
（6分）
1.党组织书记履行第一责任人职责，分管领导履行直接责任人职责，部门全年专题研究党建工作不少于2次；（3分）
2.全面实行中层干部竞聘上岗制度，并向局组织科备案。（3分）
理论学习
党务年报信息上报及时、准确。（2分）
服务
中心好
15分
服务发展（5分）
在完成局重点工作、推进重点项目上成效明显。
服务群众（5分）
建立党员直接联系服务群众长效机制；定期接待群众，及时处理信访问题。
服务学生（5分）
关爱学生、无体罚或变相体罚学生、无有偿家教现象。
加分项目
获奖及稿件录用等
1.党建工作专项被局党委、市委和上级部门评为先进分别加1分、2分、3分。
2.党建工作经验在局党委、市委和上级部门交流分别加1分、2分、3分。
3.党建工作经验材料在市（县）、常州市、省级党报、党刊上发表分别加1分、2分、3分。通讯减半加分。
4.积极拍摄党建宣传片，并被局党委认可，5分钟以上有一部加2分。
5.在局党委开展的各类竞赛活动中获一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分；在常州市教育党工委党建竞赛活动中获得一、二、三等奖分别加3分、2.5分、2分。以此类推。
创新与调查
研究制度
（6分）
1.积极开展特色党建活动，“一校一品”党建品牌创建工作，在活动方式、活动载体、资源整合等方面进行有益尝试，并有丰富的总结材料，形成了一定的创建成果。（3分）2.注重调查研究，积极开展组工信息工作，较好地完成全年组工宣传任务。未完成任务，将酌情扣分。（3分）
党群一体化与党内民主制度
1.推行党员全程纪实管理，严格发展党员的程序和手续，预备党员转正及时；（2分）
2.建立党内激励、关怀、帮扶机制，定期或不定期对困难党员进行走访慰问。（2分）
教育管理
（5分）
1.严格党员日常管理，规范党员组织关系接转；（2分）2.每年各类教育培训不少于40学时；（2分）3.无党员受党内严重警告（行政记大过）及以上处分。（1分）
（4分）
按照建设学习型政党的要求，开展学习型党组织创建，组织开展好社会主义核心价值体系学习教育等各项专题教育和网上学法学廉考试。（4分）
意识形态
（10分）
落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态主动权。（10分）
党风廉政
（10分）
深入贯彻落实中央八项规定精神和省委十项规定及市委实施意见，坚持从领导班子和领导干部做起建立健全作风建设常态化制度，弛而不息地反对和纠正“四风”问题。（10分）
2.有党员活动室，功能齐全，作用发挥明显。（2分）
活动开展（11分）
1.严格规范组织生活，认真执行“三会一课”制度，会议记录详实，资料管理规范，党组织主要负责同志至少为党员上一次党课；（5分）
2.扎实开展“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育；（6分）
党员
队伍好
20分
党员发展与
关爱党员（4分）
（6分）
1.加强对群团工作的领导，工会、妇联、共青团、少先队与党建工作同步推进。（3分）
2.党员活动规范有序，党员定期开展评议工作，对评议不合格的党员进行诫免谈话。党务公开工作规范化，自觉接受群众监督。（3分）
组织
建设好
15分
组织设置与
阵地建设
（4分）
1.基层党组织设置合理；按期按程序换届；（2分）