(完整版)小升初写景类文章阅读
以风景为主题的优秀作文小升初
以风景为主题的优秀作文小升初在我的记忆中，有一处风景，它没有名山大川的雄伟壮丽，也没有名胜古迹的历史底蕴，但却深深地印在了我的心里，那就是我家附近的小公园。
小公园的面积不大，却充满了生机与活力。
走进公园，首先映入眼帘的是一片绿油油的草地，就像一块巨大的绿色地毯。
草地上点缀着五颜六色的小花，红的、黄的、紫的……它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示着自己的美丽。
仔细看，你会发现花瓣上还挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，就像一颗颗璀璨的钻石。
沿着草地旁的小径漫步，便能看到一条清澈见底的小溪。
溪水潺潺地流淌着，发出悦耳的声音，仿佛在演奏着一首欢快的乐曲。
溪底的石头清晰可见，有的圆润光滑，有的棱角分明。
偶尔还能看到几条小鱼在水中自由自在地游来游去，它们时而穿梭在水草之间，时而跃出水面，溅起一朵朵小小的水花。
我曾经试图去捉这些小鱼，可它们总是机灵地躲开我的“追捕”，让我无可奈何。
小溪的旁边是一排垂柳。
春天，柳树抽出嫩绿的新芽，细长的柳枝随风飘舞，就像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
夏天，柳枝变得更加茂密，形成了一片绿色的阴凉。
我喜欢在炎热的午后，坐在柳树下，感受着阵阵微风带来的凉爽，听着树上的蝉鸣，那是一种多么惬意的享受啊！秋天，柳叶渐渐变黄，风一吹，便纷纷扬扬地飘落下来，给地面铺上了一层金色的地毯。
冬天，柳树的枝条上挂满了晶莹剔透的冰挂，在阳光的照射下，宛如一件件精美的艺术品。
公园的中心有一个小小的广场，这里是人们休闲娱乐的好去处。
每天清晨，都会有一些老人在这里打太极拳；傍晚，孩子们会在这里嬉戏玩耍。
记得有一次，我和小伙伴们在这里玩捉迷藏。
我找了一个自以为很隐蔽的地方藏了起来，心里暗自得意，觉得他们肯定找不到我。
可是等了好久，也没有人来找我。
我忍不住探出头去看，却发现小伙伴们早就回家了，只剩下我一个人还在那里傻傻地等着。
现在想起来，还觉得自己当时好傻好天真。
在广场的一侧，有一个小小的花园。
花园里种满了各种各样的花，有玫瑰、月季、牡丹……每到花开的季节，花园里便弥漫着浓郁的花香，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。
那一道风景作文小升初(10篇)
那一道风景作文小升初(10篇)那一道风景作文小升初【篇1】“一花一草皆风景，一草一木皆生命”。
在寿春中学这个充满蓬勃生机的大家庭，甚至每一处角落都有动人的风景，只要你静下心来仔细观察，就会发现学校里时时有活力，处处有生机。
整洁的教室里，有的同学在认真学习，背诵课文；有的同学在讲台上向老师请教问题；还有的同学在操场上跳绳、跑步、打球，在运动中放松并培养拼搏的意志。
一切看上去都是那么的充满活力与希望。
金秋九月，丹桂飘香，让我不禁想起了大诗人杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的经典诗句。
看呐，花园里、草地上、菜圃里，一小块一小块白白的石砖，蔓延开去变成一条幽静的小道。
走上去，左看看，右望望，一丛丛竹子首先映入眼帘，它们的身体绿得发亮，就像一道绿色的溪水从天上慢慢地滑下，软软的，嫩嫩的。
再向前去，便是一个小小的石桌和石凳，坐上去，凉凉的。
倏忽，飘落起小雨滴，霎时间周围的一切都变得雾气缭绕。
美丽校园不仅有欣欣向荣的花呀、草呀、树呀，更有朝气满满、活力四射的同学们。
能够在这座校园里读书学习，接受新知，收获友谊，不禁地让我欢呼到，快来与那些陪伴我们成长的花木一起，体会这九月金秋寿春中学的美丽与魅力吧！那一道风景作文小升初【篇2】在中考填志愿的情况下，一位盆友告诉我他要去一所名校入读。
我默默地含蓄微笑，不答。
結果，他无法填好那所院校，一直抱怨我不会给回应。
我依然未作一切回应，笑。
我觉得，我的作法是恰当的。
俗话说得好：距离产生美感。
你在山腰上，在云雾看到的幸福伸出手可及，但终究在茫然当中。
也许，那原是可望而不可及的。
但你，却为一脚踩空而落下来个二等残废也算好运；单倘若眼前有一块黄金，你却担心有圈套而与之擦肩而过，岂不可是！若有盆友为后面一种痛惜，那他肯定不可以当官。
由于，那不是你的。
实际上，我总坚信彼岸的风景美丽。
彼岸的风景美丽，确实。
你假如荣幸欣赏来到彼岸的风景那当然是好事儿。
但你既非要死撑到彼岸想有着他，那将会便会欲速不达。
小升初语文专项训练写景类文章的阅读含答案
小升初语文专项训练写景类文章的阅读基础题一、现代文阅读1．课内阅读。
．课内阅读。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1）这段话是按照（）这段话是按照（ ）顺序来写的，从）顺序来写的，从）顺序来写的，从____________________________________________________________这几个词语可这几个词语可以看出来。
以看出来。
（2）这段话从（）这段话从（ ）两方面描写了大潮来时的壮观场面，使人如见其景，如闻）两方面描写了大潮来时的壮观场面，使人如见其景，如闻其声。
其声。
A ．声音和颜色．声音和颜色B B B．形态和颜色．形态和颜色．形态和颜色C C C．形状和声音．形状和声音．形状和声音（3）请用“”画出描写大潮样子的语句。
____________________________________________________________________（4）文中“水墙”指的是什么？这样写有什么好处？____________________________________________________________________ 2．课外类文阅读。
课外类文阅读。
暴雨暴雨刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼便狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。
天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶，半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶，不一不一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布遮住了天空，一点一点压下来。
一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。
（1）成语填空。
）成语填空。
( )( )( )( )炎炎炎炎炎炎 （（ ）空万（）空万（）空万（ ））东（东（ ）西（）西（）西（ ）） （（ ）耳欲（）耳欲（）耳欲（ ））（2）照样子，改写句子。
精选5篇小升初写景类的优秀作文
精选5篇小升初写景类的优秀作文写景,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。
写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。
下面是小编收集整理的精选5篇小升初写景类的优秀作文，欢迎借鉴参考。
精选5篇小升初写景类的优秀作文(一)活泼的自然甘泉每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时，便展现出了生机盎然，色彩斑斓的大自然。
心灵的牧场，充满生机的景象;大自然，则更应用活泼的甘泉来滋养。
人类向大自然索取资源的同时，别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力，呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。
光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情，可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水，然而，此时的大自然愤怒了。
大自然，这位爱憎分明，嫉恶如仇的母亲，不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋，不忍心失去那动人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品，她用她的愤怒来警示人类。
无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经，只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的污垢了。
曾经的大自然是那么温和，亲切，如今她却风度不再了。
她憎恶没有良知的人类，无情的人类，如此肆无忌惮地残戮野生动物，砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了，她忍不住自己的伤感，哭了，眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。
然而，大自然强忍住了自己的情绪，等待着人类意识的苏醒，等待着有朝一日人类能够感悟大自然。
向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天，却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。
碧波蓝天，被黑云无情地取代了。
谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替，谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气，谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢?谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢?大自然赋予人类的美好事物太多了，人类不知感恩，却恩将仇报，可悲，可叹，可怜!心灵的自然界，是滋润我心灵的源泉。
小升初作文：夕阳美景
以下是为大家整理的关于小升初作文：夕阳美景的文章，希望大家能够喜欢！夕阳西下，大地沐浴在余辉的彩霞中，人们三三两两地在街道上漫步，晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。
一抹殷红色的夕阳照在西山上，湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，你会看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦似的，会使你远离烦恼的困扰。
池鱼归渊，炊烟唤子，客旅兼程。
夕阳吻地的轻响，划分了白天与黑夜。
于是投林的倦鸟，也便如诗人焚烧的诗稿，载着夕阳的殷殷血焰归去了……一阵清爽的夜风扑面而来，仿佛一切烦恼与疲惫都置之度外了，身体的每一根紧张的神经也渐渐舒缓了；风儿吹皱的河面，泛起了层层涟漪，折射着殷红的霞光，像撒下一河红色的玛瑙，熠熠生辉；远处的小竹林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响竹叶，风儿吹动树叶那飒飒作响的声音，像唱着一首动听的歌；高空的风，恣意地追逐着、戏弄着，撕扯着云朵。
再往下看，一条小河—小北江，竹子的色调和晚霞的红晕，使小北江又增添了一份静谧的气氛，而竹子那风度翩翩的倩影和晚霞那瑰丽似锦的光芒，又使小北江在人们心目中倍增亲切；几条小渔船归航了，在河面划开了一道波光粼粼的水纹。
小鸟时而在半空中飞过，时而能听见喜鹊那清脆悦耳的鸣叫，这时，我才从黄昏的梦中苏醒过来。
太阳落山了，燃烧着的晚霞也渐渐暗淡下来了。
转眼间，西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中，天色逐渐暗下来了，四周的群山，呈现出青黛色的轮廓，暮色渐浓，大地一片混沌迷茫。
这宛如一首交响曲的尾音，优美极了，但却渐渐地归于岑寂、无声，引起人们心中无穷的感喟，给校园的黄昏铺上一层感人肺腑的诗意：“大漠孤烟直，长河落日圆”是它无与伦比的磅礴气势；“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是它成熟的风韵；“人间重晚情”更衬出了它的宁静……渐渐的，渐渐的，夜幕降临了，我的脑海中还浮现着那醉人的黄昏，那美丽而令人心驰神往的情景深深地吸引着我：我的视线、我的精神、我的思想……全都被这美得难以形容的“黄昏图”所沉浸了，我陷入了这种莫名其妙的感觉中，不能自拔。
小升初写景状物作文600字
小升初写景状物作文600字作文一：春天的小溪一条清澈见底的小溪，蜿蜒地穿过村庄和田野。
春天的小溪水肆意地荡漾着，它所经过的每一个地方，仿佛都被某种神秘的力量触动，变得生机勃勃。
小溪的水清澈见底，像一面镜子一样，可以照出人的影子。
透过水面，可以看到清晰的底部，一些半透明的小石头和小海螺散落在那里，几条小鱼悠闲地游来游去。
水面上还漂浮着几片嫩绿的树叶，它们被水带着缓缓地向下游去。
小溪两岸的景色也非常美丽。
岸边绿树成荫，小花四季不断地开放着，散发出淡淡的花香。
蝴蝶在花丛间飞舞，嗡嗡的蜜蜂在花朵上忙碌着采蜜。
远处的田野里，春雨过后，绿油油的麦苗冒出了地面，像一片绿色的海洋。
小溪继续沿着村庄和田野流淌着，逐渐汇入了一条宽阔的河流。
河岸两边是一片绿色的河滩，江草低矮而茂盛，河水在阳光下闪烁着银光。
河滩上的孩子们正在嬉戏打闹，他们放声歌唱、欢笑着，享受着春天的快乐。
春天的小溪，像一位安详的老人，静静地流淌着。
它沿途给大地带来了生机和希望，也带给了人们无尽的美好。
作文二：夏天的瀑布夏天的瀑布，水花四溅，如银河倒挂，宛如一幅壮美的画卷。
瀑布位于山脚下，整个瀑布宽阔而高大，在阳光的照射下，水珠在空中闪烁出五颜六色的光芒，好像是一串串的珍珠，在夏日的阳光下散发出迷人的光彩。
水流从山崖上汩汩流下，一层一层地跌落下来，最终形成了一个巨大的水幕，水幕如烟如雾，氤氲着一丝丝清凉。
站在瀑布面前，仿佛一下子被吸入到了大自然的怀抱中，沁人心脾的雾气轻轻扑在脸上，让人感受到无尽的清凉。
瀑布两侧的山壁上，奇形怪状的岩石矗立着，或像一只巨兽，或像一位高山仙子。
在瀑布的喧闹声中，它们仿佛在为瀑布表演，为大自然增添了一份神秘的色彩。
瀑布下面是一片碧绿的草地，绿树成荫，花草葱茏，几只小鸟在树枝间欢快地唱着歌。
一些游客在瀑布旁边放下脚步，听着瀑布的声音，欣赏着大自然的美景。
夏天的瀑布，宛如世间的一条奔流不息的音符，奏出了大自然最美妙的乐章。
作文三：秋天的稻田秋天的稻田里，一片金黄色的海洋，如同一幅幅织就的黄金图画，美丽而壮观。
小升初作文真题写景类
小升初作文真题写景类
初春的山野。
哇，初春的山野简直美呆了！早上一起床，就能看见云雾在山间飘啊飘，好像仙境一样。
那些小嫩叶都在风中跳舞，仿佛在跟我说，“春天来了，快来玩呀！”山涧里的小溪，那声音真好听，哗啦啦的，就像一首小曲儿。
黄昏的湖面。
一到黄昏，湖面就闪闪发光，像撒了金子似的。
远处的山被晚霞染得红通通的，简直美翻了！还有那只白鹭，它突然飞过来，把水都搅乱了，然后又飞走了，真是个调皮鬼。
湖面上那些小船摇啊摇的，船上的人看起来都特开心。
盛夏的田野。
夏天一来，田野就变成了金色的海洋！稻谷都弯下了腰，好像在对我们说，“看我多棒，长得这么高！”风一吹过来，那稻香简直让人陶醉了。
还有田埂上的那些野花，五颜六色的，漂亮极了，
给这片金黄的海洋添了不少色彩。
深秋的森林。
秋天的森林就像个调色盘，红的、黄的、绿的……啥颜色都有！走在小道上，落叶都铺了一地，踩上去软绵绵的，还发出沙沙的声音，就像是在跟我说悄悄话一样。
这片森林真的太美了，我都想住
在这里不走了！。
小升初写景作文
小升初写景作文一这是一幅令人安静的画。
那幅画不大，整幅画几乎只有深蓝色。
月亮在夜空中，洒下一缕一缕淡淡的银光，轮廓并不是那般清晰，或许是它刚从云中挣扎出那娇羞的脸。
在月光下，辨出那几棵是松树，色彩层次很多：翠绿、墨绿、嫩绿、青绿、浅绿……树枝有些清晰可见，有些却躲躲藏藏，几只小鸟在空中盘旋，带着风又飞向了前方。
下面是一片田野，风向一位穿行在小径的姑娘，她纤弱的手轻轻抚过麦穗，麦秆随着姑娘，那缓慢的节奏摇晃着。
姑娘伴着“沙沙”声，与麦穗一起舞蹈，这曲中只有“沙沙”声吗?不，还有那蝉的主唱和叶子的演奏……麦穗越舞越狂，姑娘越跳跃起劲，在这朦胧的夜中，摇摆着，舞动着，慢慢的，这位姑娘走远了，麦秆不动了，似乎是需要休息了，或是在这迷幻中醉了?带着几分欢悦，蝉依旧在叫着，无止境地唱着。
田野边有一条小溪，这会儿带来了一首溪流演奏曲。
平静、缓慢像是领唱正带着绵绵的感觉，只是哼唱着。
小溪边，潮湿的泥土中正有几只青蛙张大嘴，哦，现在是合唱时间了!溪边的路上隐隐约约有人走过，带着清脆的蛙叫声，走路声也如此的亲切。
山若隐若现，似乎是天地给他蒙上了一层面纱，那面纱，就是有几滴雨水织成的蒙上的同时又来了白雾，使山又呈现出奇幻的色彩。
这幅画就是这样被放在那，如此的安静，我想它是在等有缘人来发现它吧。
二今天，老师带着我们一起去公园游玩，老师给了我们一人一顶帽子，就出发了。
我们沿着公里的边唱着歌向公园走去，一路上同学们雄赳赳，气昂昂，不一会就来到了公园的大门口，我们下了台阶走进杨树林里，看着那高大翠绿的杨树，它们可整齐了，像一排排优秀的士兵挺立在那儿，树林里还不时的传来清脆的鸟叫声，它们好像在欢迎我们得到了。
不知不觉就走到了树林的尽头，来到湖边，看到那清澈美丽的胜溪湖，胜溪湖中央有一个小桥，叫拱桥，拱桥中间，和倒影合成了一个大的眼睛，我们走上了拱桥，向东望去，看到一排柳树，站在湖两边，长长的柳条像少女的头发，碧绿的湖水清澈见底，像一面镜子，就连太阳的倒影躺在水里都能光芒四射。
小升初写景优秀文章
自然灵性万物都有灵性，在大自然的庇护下，展现着它们最美的一面。
如一缕缕轻纱，美而害羞，为地球妈妈点缀着淡淡的丝丝光亮。
在四季中“绽放”！春姑娘踏着清脆的旋律悠然地迎风飘来，似轻纱薄翼般柔和。
她似乎特别宠爱迎春花仙子，赐予了她令人心醉的容貌。
默默无闻的小草经过严寒的冬日又“野火烧不尽，春风吹又生”，一个个陆续从肥沃而又松软的泥土里探出了嫩绿的“小脑袋”，还带着晶莹的露珠，在那淡淡的﹑若隐若现的阳光下闪闪发亮！天异常的蓝，只见天上飘着几朵害羞的白云妹妹，她们悠然地享受着大地上春意盎然的美景。
在那欢笑之中，夏悄悄地来了。
调皮的夏哥哥也不服气，偷偷地“溜”出来玩。
茂密的大树碧绿﹑壮观﹑雄伟，枝丫上背着一大把又沉又多的叶子。
啊！听，多么迷人心脾的美妙的歌曲呀！原来是夏哥哥赐予了鸟儿们天籁之音般的好歌喉。
海是最受欢迎的，他尽情地拍打着仿佛被烧焦的石头，还真有艺术感，“啪啪”多么迷人的旋律啊！在那阵阵旋律中，时间流逝，悄悄的，秋来了！秋姐姐，带着水果飘香来到了大地。
她把丰收的喜悦献给了农民伯伯。
不知为什么，秋姐姐比较喜欢金﹑红两色，并把它送给了枫树，风儿轻轻地吹了过来，枫树往下撒了两片像爪子一般的枫叶，它仿佛是带着忧愁的仙女，在空中静静地飘。
秋日的夜晚，人们望着窗外摇曳着的皎洁的月光，在秋日是那么特别，那么美，心中也不禁升起了浓浓的思乡之情。
“滴答滴答......”伴着一阵阵脚步声，慈祥的冬爷爷，慢慢地从时间的尽头走来。
天上下起了鹅毛似的洁白的大雪，不久，世界一片白。
一切都变得宁静﹑阒然。
想想一年就这样走过，匆匆得让人有些留恋。
大自然心灵手巧，造出的一切都有它独特的美。
什么万物都有灵性﹑生命。
它们随着人类的脚步，在时间的尽头慢慢地﹑悄悄地飘过……。
小升初作文预测：家乡景物(三篇)
小升初作文预测：家乡景物（三篇）小升初作文预测：家乡景物 1“夕阳伴我走过孤独的山冈，山脚下炊烟里是生我的地方。
”这是水木年华的歌，很好听。
每次听着听着，眼前便蒙咙地浮现出一幅幅斑斓的画卷。
这，便是我的家乡――合肥。
家乡的美景是一幅画。
阳春三月，哪儿最能淋漓尽致地展现出春的魅力与生机?当然要数合肥的植物园了。
无论站在哪个角度，放眼望去，满眼都是春的色彩。
树木重新从熟睡中苏醒，抽出嫩芽，长出嫩枝，一幅勃勃生机的春景图;花儿探出了脑袋，尽情地__着自己憋了一个冬天的艳丽，一幅珠光宝气的神态：点点滴滴、红红__，构成了一幅春临大地的画卷。
家乡的美景是一首诗，隆冬时节，大雪纷飞，雪中的包河公园是那样的美丽与迷人。
雪花一片一片地从天空中落下，渐渐地为包河公园拂__一层白纱，是那样的透明洁净，大多数的树木已经落光了叶子，唯有松柏傲然挺立于雪中，绽放出最后一片绿色。
树梢上挂满了亮晶晶的银条儿，显得那样深邃，整个包河公园被大雪映衬得庄严肃穆，恰似一首凄寒忧郁的诗篇。
家乡的美景是一段情，作为土生土长的合肥人，这段对于家乡的感情是永远也无法割舍的。
家乡每时每刻都在养育着我，而我，也只有在踏上这片土地时，才能感受到那最真诚、最质朴的平静。
曾经跨过黄海去韩国瑞山市瑞林初等学校教育交流访问，虽然旅途是愉快的，但静下心来，却又不免有些思念，思念父母，思念朋友，更思念那熟悉的家乡气息。
正是这种感情才能使我无论何时，无论何地，都能欣赏到家乡的美。
“举头望明月，低头思故乡。
”李白的《静夜思》，很小就会背，但直到今日，我才真正能够体会这种感情，家乡的景，家乡的情，永远是人们埋藏在心灵深处，却永远无法忘记的那部分，情景交融，构成了家乡最美的景色。
小升初作文预测：家乡景物 2说起我的家乡官林，它虽不是名镇，但那里也有迷人的景色春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。
你瞧!树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花嫣红姹紫，窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了，那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵雨后，在我家乡的田园里，万物生辉，美极了。
历年小升初作文欣赏：风景优美的地方
历年小升初作文欣赏：风景优美的地方历年小升初作文欣赏：风景优美的地方【作文一】今天，我和爸爸去爬象山，站在象山上向下望，县城变得那么小，像一幅美丽的图画。
远远望去一座座楼房像火柴盒一般;各种车辆仿佛是一只只小甲虫来回穿梭;而人们都仿佛是一只只蚂蚁，爬来爬去.四周苍翠葱郁的山峰层层叠叠把县城拥抱，显现出一片美丽的景色。
看，嘉陵江犹如一条明亮如镜的带子，江面上波光粼粼，仿佛千万颗宝石落进了江中：它又像一条飘浮着的发光的缎带，那星星点点的石块，仿佛是绣在缎带上的小花，把嘉陵江点缀得更加秀美无比。
横跨江面的大桥，虽比不上南京长江大桥那样雄伟，但那气势也不一般，大桥有5个桥墩，桥面两侧有两排高1米左右的水泥栏杆，每20米就有一盏路灯，犹如卫士在守卫大桥，使大桥的夜景美丽壮观。
最引人注目的还是民乐商场，商场坐落在县城十字路口的西北方。
共有十九层，外面全用瓷砖铺砌。
蓝色的璃在阳光的照耀下闪耀着蓝宝石一样的光芒，显得雄伟高大，就是站在象山上也能看得到。
小城美景实在太多，太美了。
略阳--我的故乡，生我养我的地方，勤劳的略阳人民把您建设的这样美丽。
作为略阳县的一员，我感到自豪。
现在，我要努力学习，掌握更多的知识，将来用我的智慧和劳动，把略阳县建设得更加美好。
【作文二】九江是个风景优美的地方。
九江有很多名胜古迹和闻名景点，其中，我最喜欢的地方，要数九江市区的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。
太阳出来后，一道道阳光映在湖水里，湖面上波光粼粼;一条条游船在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。
湖边一排排大树把湖给包围起来了。
特别是春天和夏天，随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。
每当夜幕降临的时候，湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥，湖边的树、房子漂亮极了!甘棠湖东北角的烟水亭，是一处名胜古迹。
据说是古代一位名将周瑜的点将台。
这里经常有很多游客来参观。
小升初专题解读训练 写景状物阅读一(含答案)
写景状物阅读一课前预习为了看日出，我常常早起。
那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。
转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。
红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。
我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。
阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。
太阳升起来，人看不见它。
它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。
后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。
这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么？--摘自 巴金《日出》在阅读中，我们常常会见到一些介绍、描述类文章。
这些文章有些是描写自然现象（如风、雨、雪）、地理环境（如森林、高山）、名胜古迹（如故宫、大雁塔）的，我们称做写景类文章；有些是描述事物的，如动物、植物、静物，我们称做状物类文章。
先来学习主要写景的阅读文章。
例题精讲一.写景的文章有三类：游记，生活中见到的自然现象，生活周围的景物。
阅读时要弄清写作顺序：空间顺序，观察的先后顺序，时间变化吮吸，给景物分类。
理解文章的结构层次：总分结构、并列结构，体会思想感情。
练习一：松坊溪的冬天下雪了。
雪降落在松坊村上了。
雪降落在松坊溪上了。
像柳絮一般的雪，像路滑一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。
溪中的大溪石和小溪石上都fùgài（）着白雪了。
好像有一群白色的小妞，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从小溪中冒雪走上溪岸。
小升初语文试题--写景阅读专项训练题(含答案)人教统编版
小升初语文写景阅读专项训练（一）烟台的海中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。
烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
春天，海水变得绿盈盈的。
微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。
春天是播种的季节，大海也不例外。
脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。
因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。
晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。
久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。
告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
1、写出下列词语的反义词和近义词。
小升初作文范文写景优选8篇
小升初作文范文写景优选8篇小升初作文范文写景第一篇“在那金凤凰起飞的地方，是我们可爱的家乡……”每当我听到这首歌，心中总有一种莫名的激动。
是啊，三都真是一个像凤凰羽毛一样美丽的地方。
特别是养育我们三都人民的那条都柳江，为三都的风景锦上添花。
长长的都柳江让人一看便觉得心旷神怡，清澈见底的江水泛着层层涟漪。
夏天的午后，那涟漪上更是洒上了一层耀眼的金黄。
河畔上，到处都是圆滑的鹅卵石和翠绿的青草。
薄薄的一层草地，像是人工做的，毫无任何杂物插在其中。
两岸的风景，更是值得一提。
春天，柳树摇曳着她那柔柔的头发向人们打招呼，一些嫩绿的芽儿想小宝宝，背柳叶包围着，从远处看，都是一些宝石般的绿。
夏天，蝉在初上没完没了地叫，小鸟在叽叽喳喳地歌唱，就像一首美妙动听的歌谣。
秋天，落叶纷飞，让人难免有些伤感之情，真是有点“香山落叶”的意境。
冬天，寒风呼啸姜强的梅花仍然努力的开放，好似迎风起吭。
每次我加来了远亲，他们最想亲眼看到的，就是三都的都柳江。
有位叔叔说：“来三都不看都柳江的景，不触都柳江的水，就等于白来了。
”“在那金凤凰起飞的地方，是我们可爱的家乡……”耳边又响起这熟悉的旋律。
小升初作文范文写景第二篇音箱的世界是一个其妙的世界，不同的音响会演奏出一种不同的境界。
这更是一种别样的享受，而我更喜欢倾听的是那大自然中的雨落声。
每当下雨的时候，我总是会静静地趴在窗台上，在朦胧的寂静中闭上眼睛，倾听雨水滴落人间那轻吟的一声“滴答”，我知道，在接下来会上演一场难忘的视觉盛宴。
起先是一阵惊雷伴着闪电的光束划过乌云密布的天空，如同一只欢快的鼓号队激情的演奏，一瞬间，小鱼珠纷纷跳跃下来，来到人间嘻戏，雨声在四面八方回响，像调皮的小精灵的歌唱从天而降。
“沙沙沙”优美的音韵此起彼伏，“滴滴答答”这是雨珠滚动在草丛里发出欢快的唱和声;“哗哗啦啦”那是雨点掉进池塘时的歌唱，仿佛是对这场雨中的音乐会的赞美!不知过了多久，雨停了，我也睁开了双眼。
写景的小升初作文
写景的小升初作文
水上公园是一个诗情画意、十分美丽的地方。
去年暑假，我和爸爸妈妈将来到这令人心旷神怡的水上公园。
一走进水上公园，我们就闻到了一股沁人心脾的味道，顺着香味，我们看到了公园门口摆放的许多盆五彩斑斓的花儿，拼成了许多图案，它们竞相开放，好似在比赛谁开得最旺盛、最美，谁的香味最浓。
我们顺着小路往里走，来到了荷花塘。
只见荷花在阳光的照耀下，闪闪发光，亭亭玉立，像一位婀娜多姿的公主。
有的是花骨朵，含苞欲放；有的是个“小气鬼”只开了一半；还有的全都开放了，花瓣一片一片的，美丽极了。
离开了美丽的荷花池，我们直接来到了动物园中的百鸟园。
只听小鸟在笼子里唧唧喳喳的叫着，好似在说：“夏天到了，夏天到了！”它们在笼子里上下跳动，兴奋的左蹦右跳，活泼极了。
时间一转眼就到了傍晚，我只好恋恋不舍地离开了美丽的水上公园。
8小升初语文写景作文
九寨沟之旅暑假，我来到位于四川省的九寨沟。
九寨沟是祖国的一颗闪亮明珠，到过那里的游客，都赞不绝口。
这次，我也有幸去领略了一下九寨沟的风采。
经过一天一夜的奔波，汽车喘着粗气在九寨沟停了下来。
一下车我是连蹦带跳，就像一只快乐的小鸟。
我们首先要游览的是雄伟壮观的树正瀑布。
啊！快瞧，上游有水飞流直下，恰似银河倾泻，形成一道巨大的天然帘子。
瀑布溅起的水花飘飘洒洒，有些飘落在我的身上，我感到无比的凉爽和愉快。
继续向前走，穿过绿阴小道，我看见了镜海。
茂盛的树木倒映在水中，远远望去，分不出哪个是水中物，哪个是岸上物。
走近了再细瞧：湖面波平如镜，湖水清得发亮。
湖底的树枝纵横交错，小鱼在悠闲地游来游去。
太阳倒映在湖里，仿佛一颗金光闪闪的钻石，镶嵌在水中。
其间偶尔有几只白鹭飞过，它们啾啾地叫着，好像在说：“我们的家真美啊！”过了很久，我才恋恋不舍地离开了镜海，一路飞奔，来到一个很注重古典美的木制亭子里休息。
人在休息，眼睛却不停地搜寻着四周的美景。
前方小路的中间有座小桥，桥下的水与桥只相差几厘米，水溅到桥上，像在抛撒千万颗晶莹剔透的珍珠……我被这美丽奇巧的景色给迷住了，脚像被什么东西给粘住似的，久久不能离开。
啊！九寨沟，好一个人间仙境、童话世界。
我真为我们的祖国有这样美丽的地方而感到自豪。
九寨沟导游词各位游客大家好！很荣幸成为你们这次的导游。
我叫张若晴，你们就叫我张导。
对了，这次我们一起去游览的是被誉为充满梦幻与诗意的童话世界——九寨沟。
俗话说“黄山归来不看岳，九寨归来不看水。
”正是冲着九寨沟的水，现在，我就带你们去看看这水吧！九寨沟的水，纯净碧绿，四周有千年古木和奇花异草。
倒影斑斓，气象万千。
夏日的九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，五色的海子.流水梳理着翠绿的树枝和水草，银帘般的瀑布抒发着四季中最为恣意的激情。
在这片原始而神秘的土地上，几乎所有的水都是碧绿的，晶莹剔透、清纯洁净，那样微微地荡漾着，将夏日的暑气都消解在这水中了。
(完整版)小升初写景类文章阅读
小升初语文阅读专项训练（一）写景类文章阅读写景类文章，通过作者有条理的描写风景名胜，自然奇观，自然现象，让我们看到一幅优美的风景画。
阅读写景类文章的要点：一、写景文章的类别写景的文章一般有以下三类：一类是游记，写的是在游览风景名胜。
如课文《游漓江》《记金华的双龙洞》《骑马上天山》。
一类是描写生活中所见到的自然景象，如课文《四季的雨》《海滨仲夏夜》《火烧云》、《第一场雪》；一类是写人们生活处所周围的景物，如课文《桂林山水》《故乡的水墨画》、《鸟的天堂》。
我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。
二、明确写景的描写顺序写景必须按照一定的观察顺序来写，因此明确了作者的描写顺序对理解全文内容有相当大的帮助。
写景文章一般有这样的几种顺序：（1）按空间顺序写。
如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等都是按空间顺序写。
（2）按观察的先后顺序写。
这类文章一般是以参观游览的进行顺序落笔写景，条理清楚。
如：课文《骑马上天山》中有这样的标志性提示语：进入天山——再往里走——再往里走，根据这样的顺序分成了三个自然段。
（3）按时间推移的顺序写。
随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。
如：《鸟的天堂》、《观潮》（4）按景物的不同类型来写。
如：《桂林山水》《索溪峪的野》三、理解写景文的层次写景文章在结构上一般有这样两种：一是总分总结构。
这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。
课文《桂林山水》就是先总的赞美桂林山水，再用两个自然段写桂林的山和水，最后又总起来说桂林山水。
二是移步换景的结构，就是按照观察点的转移来写，多用在游记中。
这时文中有明显的提示语，告诉我们作者位置的变化。
例：课文《骑马上天山》中，从文章的写作顺序就可以作出推断，因为文章的层次结构往往与写作顺序密切相关。
进入天山（首先看到的是雪山）——再往里走（雪线以下的森林）——再往里走（溪流和鲜花）。
小升初满分写景作文
小升初满分写景作文漂亮的风光时时让我们沉醉，我在这里整理了关于小升初总分值写景作文的学问供大家阅读，盼望能协助到大家。
.小升初总分值写景作文一以前游金沙植物园，都是还没有玩尽兴，就被爸爸妈妈拽回家，春天到了，今日又是星期天，吃过午饭，我就拽上爸爸妈妈，带上小姨妹，早早启程奔向金沙植物园。
今日我必须要玩儿个够!刚到植物园方向，就看到高高在上的彩虹门，上面赫然写着“金沙植物园”五个斗大的字。
我先看了路途图。
看完以后不仅大吃一惊，原来金沙植物园这么大!里边的植物这么丰富啊!我可真是井底之蛙，以前只到过植物园的“冰山一角”。
顺着开阔的广场往南，我们先到了篮球场。
里边有四个崭新的篮球架，篮球架下有不少体育健儿已经玩的热火朝天。
沿着大理石铺成的羊肠小道往南，是一片白桦树林。
有些树的树干上还有些酷似圆形，三角形，正方形，梅花形的图案，我想大自然真的好奇妙呀!尽然能在白桦树干上，静静地呈现她自己的绘画天赋，真是万万没想到。
在这片白桦树林的中心地带里，还藏着一小片桑树林，桑树灰色的枝干曲曲折折，别有一番美感和韵味，只是季节还早，桑树还没长上叶子。
但也是入画的一角。
再往南走，我们穿过灌木从，紧接着是一片繁华满树的杏林，白里带粉的杏花热闹着，嬉笑着，勤劳的蜜蜂在花儿四周嗡嗡的忙成一片，“道白非真白，言红不假设红，请君红白外，别眼看天工。
”宋代诗人杨万里歌咏杏花的绝句，说出了我表达不出内容。
我想：到了秋天，树上必须满是沉甸甸的大杏子，这样想着，我的口水已经流出来了。
刚一抬头，我的目光被远处的一条塑胶跑道吸引了，于是就围着它跑了几圈，我喘了口气，却望见一条人工湖出此时此刻我的左边。
湖边有凉亭和假山。
还有一个老大爷在湖边悠然的垂钓，这让我想起张志和的诗句：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，今日没有雨，只有温暖的春风，老大爷可以安安心心的垂钓了。
我坐在一块儿形态像头骨的石头上，静静的看着眼前漂亮的风景。
有关2017年小升初写景的满分作文(一)
有关2017年小升初写景的满分作文（一）天色已晚，不时还有落叶飘下，它们真快乐呀。
也许“落叶归根”真的是一种享受，也许很幸福，也许很乏味，也许很欢乐……以下是橙子整理2017年小升初的写景的的优秀文章，衷心希望可以解决你的燃眉之急!欢乐的落叶深秋，有两个明显的标志，其一是丰收，另一个是落叶。
我常在深秋的黄昏望着那门前的百年老枫树。
这不，那天我像往常一样，心中怀着若有所失的无聊情绪，坐在窗前，望着那老枫树，这才发现，落叶归根的过程，是多么的精彩，多么的欢乐。
抬头一望，老枫树的枫叶红得似火;红得十分艳丽;红得如被刷过漆似的，显得那么可爱，那么耀眼。
秋姑娘来到此处嬉戏，拂袖而过，留下一阵舒爽的，充满惬意的风。
正巧拂过老枫树的树梢，带下了几片火红火红的枫叶，飞向欢乐的彼岸。
那枫叶昵?它们去那儿玩了?我凝视着一片红得出众的，小得令人爱怜的小枫叶，轻飘飘的，慢悠悠地飘落了下来，它对着孕育它的老枫树，怀着感激之情，用柔美的语调，轻轻说了声：“谢谢”便转身扑向大地的怀抱。
正巧，它的伙伴们来了，和它一起准备滋润老枫树。
秋姑娘笑了，打了个哈欠。
枫叶们在空中来了个轻身旋转，跳起了欢乐的舞蹈，合着哗哗的风声，翩翩起舞。
枫叶们飘到树杆了，这时，秋姑娘不知为什么生气了，她气哼哼地吐出一口长长的气。
枫叶们受到这股风的影响，向肥料加工厂飘去，这下可让它们乐开了怀，变成更有用的肥料，这不是一举两得吗?秋姑娘回来了，将小枫叶们送回到老枫树的怀抱。
枫叶们在秋风中欢乐的飘荡，时上时下，活像个专业的舞蹈家，跳着有节奏的、淡雅的舞。
此时，枫叶们又有了新的伙伴，它们是老枫树树梢的枫叶，对它们来说，老枫树就是一个绚丽的世界，一个枝叉就是一个国家，小枫叶只不过是其中的一份子罢了。
遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定会十分欢乐，也许会在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂欢一起玩耍。
看!它们在比赛呢，最大的一片枫叶在空中纵身一跃，打着旋儿飘落到了地面，最小的枫叶也不甘示弱，垂直飞跃回了地面……天色已晚，不时还有落叶飘下，它们真快乐呀。
小升初写景作文：故乡的小河
小升初写景作文：故乡的小河小升初写景作文：故乡的小河在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小升初写景作文：故乡的小河，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小升初写景作文：故乡的小河1静静地，静静地流淌。
流淌着，流淌着清澈的溪水。
微风轻轻地，轻轻地吹拂着，把你带入了我的梦乡，心头浮现了你清晰地影像---------故乡的小河。
还清楚地记得，在我家后院的田间，有一条清澈的小河。
小河足有两米宽，河岸由两块大石板连接，石板桥成了我们到达对岸的捷径。
小河里的水很清澈，可以清楚地看到河里的鱼儿开心地嬉戏。
蓝天倒映在水里，白云也漂浮在水中。
微风拂过，小河里便荡起了波纹，波纹一圈一圈飘向远方，甚是好看。
小河的出现，为整个村庄带来了很多欢乐。
村里的女人们喜欢在小河里淘米，洗菜，洗衣服。
只要不下雨，小河边总会很热闹。
淘米的，洗菜的，洗衣服的，女人们相互闲聊着，脸上洋溢着幸福的笑容。
村里的孩子们喜欢到石板桥下淌水，特别是炎热的夏天。
每当夏天来临，村里顽皮可爱的孩子们总会跑到石板桥下去淌水。
脱下鞋子，挽起裤脚，坐在石板桥上，双脚伸进河水里，轻轻地拍打着河水。
河水冰冰的，凉凉的，舒服极了，孩子们的欢笑声响彻了整个村庄。
那时候，天空很蓝，云朵很白，河水很清。
空气清新怡人，野花的芳香让人沉醉，鸟鸣让人觉得亲切，完全一片和谐的景象。
可是后来，村里参与了新农村建设。
为了防洪泄洪，小河被拓宽了，它原来的样貌没有了，连影子也看不见了，完全一副新面孔。
天，依旧是那片天。
云，依旧是那片云。
风，依旧是那阵风。
河，却不再是那条河。
再也看不到淘米，洗菜，洗衣服的人了，再也听不到孩子们淌水时发出的欢笑声了。
小升初写景作文：故乡的小河2故乡有一条小河，听说是从遥远的山里流出来的。
湖上有一叶小舟，在我回到了离开多年的家乡时，船底已轻轻地嵌入浅浅的水底时，到日落时分，远远地望见村里的炊烟已爬上山头的月亮。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小升初语文阅读专项训练（一）写景类文章阅读写景类文章，通过作者有条理的描写风景名胜，自然奇观，自然现象，让我们看到一幅优美的风景画。
阅读写景类文章的要点：一、写景文章的类别写景的文章一般有以下三类：一类是游记，写的是在游览风景名胜。
如课文《游漓江》《记金华的双龙洞》《骑马上天山》。
一类是描写生活中所见到的自然景象，如课文《四季的雨》《海滨仲夏夜》《火烧云》、《第一场雪》；一类是写人们生活处所周围的景物，如课文《桂林山水》《故乡的水墨画》、《鸟的天堂》。
我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。
二、明确写景的描写顺序写景必须按照一定的观察顺序来写，因此明确了作者的描写顺序对理解全文内容有相当大的帮助。
写景文章一般有这样的几种顺序：（1）按空间顺序写。
如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等都是按空间顺序写。
（2）按观察的先后顺序写。
这类文章一般是以参观游览的进行顺序落笔写景，条理清楚。
如：课文《骑马上天山》中有这样的标志性提示语：进入天山——再往里走——再往里走，根据这样的顺序分成了三个自然段。
（3）按时间推移的顺序写。
随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。
如：《鸟的天堂》、《观潮》（4）按景物的不同类型来写。
如：《桂林山水》《索溪峪的野》三、理解写景文的层次写景文章在结构上一般有这样两种：一是总分总结构。
这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。
课文《桂林山水》就是先总的赞美桂林山水，再用两个自然段写桂林的山和水，最后又总起来说桂林山水。
二是移步换景的结构，就是按照观察点的转移来写，多用在游记中。
这时文中有明显的提示语，告诉我们作者位置的变化。
例：课文《骑马上天山》中，从文章的写作顺序就可以作出推断，因为文章的层次结构往往与写作顺序密切相关。
进入天山（首先看到的是雪山）——再往里走（雪线以下的森林）——再往里走（溪流和鲜花）。
随着作者的位置发生了移动，所看到的景物也发生了变化。
三处的景物各不相同，分成三个自然段来写，文章结构就一目了然。
四、品味鉴赏文章的语言写景的文章常见的修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、对比、反复等。
运用修辞的目的一是使语言优美生动，二是突出景物特点。
比喻：⒈天山融化的雪水……像千百条闪耀的银链。
⒉浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
⒊密密的塔松像撑天的巨伞。
排比：满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的丝锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
夸张：朵儿赛过八寸的玛瑙盘，瓣儿赛过巴掌大。
反问：虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？五、体会文章要表达的思想感情写景的文章，作者并非仅仅写景，而是想通过对景物的描写来抒发自己的感受，表达自己喜、好、厌、恶的思想感情。
通过作者对……景物的描写，表达了作者……的思想感情。
六、写作方法1.借景抒情，融情于景。
多数写景文章都是借助优美的风景来抒发自己的思想感情，将自己的思想感情寄托于景物中。
2.动静结合。
《鸟的天堂》真题训练：开春在我们洞庭水乡，当春天刚刚伸出它的触须时，乡亲们就说：“开春了。
”春天到了为什么要说“开春”呢？我问乡亲们，乡亲们摇摇头，露出纯洁的笑来……这次回家探亲，三月刚刚被农民从农历上揭开。
一日，我倚门而望，池塘边的一排柳树一丝一缕地牵住了我的视线。
乍一看，那柳枝有点像老妇人散乱的发丝，凝视片刻，就觉有一团浅浅的绿在那里飘逸着。
眨一下眼，再看，那雾又好像深了一层，真有点湘绣中双面绣的那种艺术效果，半透明半朦胧的。
我便急急忙忙地看天，看水，看原野。
整个冬天，天空被沉沉的云紧锁着，现在三月一到，铅云四下里撤走，天洁净透明，蓝莹莹的，开阔了许多。
池塘和小河里的水，起先好呆板的，没有一点表情，有那么一天，一袭风从谁的袖筒里拂出来，水面上便起了丝绸般的皱褶，渐渐地生动了。
一些麻鸭用它们尖尖的嘴，也探测出了水的温度，欣喜地议论道：“嘎嘎嘎！佳佳佳！”天空、水面、草木……被囚禁了一冬天之后，这不都已一一像花朵一样舒展开了吗？可是，如果用词语来描绘，这只能说是“春来了”。
乡亲们为什么要说“开春”呢？我朝四野深处走去，洞庭平原坦荡无垠，在天空下敞开宽阔的胸怀。
乡亲们执了锹、锄这些祖传的农具，又来到了阔别一冬的田野，疏密有致地点缀着，成为一种风景。
按照传统的习惯，乡亲们在田里横一下竖一下地开挖一些小沟。
泥土还有些板结，但挖进去之后，土地深处似乎隐隐透出温馨的气息来。
如果仔细聆听，还听得到“吱吱”的声音，似乎是泥土感受到了一种召唤，在悄悄地松软。
乡亲们说，这是农事的第一页。
小沟开挖成后，是用来盛装春水的，暖暖的春水滋养土地哩。
等泥土完全泡熟了，那时候，犁田，耙田，播种，热热闹闹的春天就正式到来了。
啊，这不就是在“开春”么？开，就是一种劳动，一种创造。
春天，以及春天般美好的生活，就是这样开创出来的呀！如果说，“春开了”是纯粹的自然现象，那么，“开春”就完完全全地融进了人类的活动！我为这一顿悟激动得热血沸腾。
我的朴实的乡亲虽不懂什么修辞，但把“开”与“春”这两个普通的汉字组合在一起，便使它们具有了神奇的表达效果，生动而形象。
啊，开春啦！1、联系上下文解释词语。
（1）阔别：（2）顿悟：2、按要求画句子。
（1）用=====画出全文的中心句。
（2）用━━━画出“春开”和“开春”两部分内容之间的过渡句。
（3）用～～画出画出一个拟人句。
3、联系上下文，回答问题。
①“啊，这不就是在“开春”么？”“这”具体指的是什么？②“我为这一顿悟激动得热血沸腾。
”“这一觉悟”具体指的是什么？4、文中写“我”倚门而望柳丝时，共看了几次？请你找出表示看的词语，并请你用文中的词语说明“我”对柳丝的感觉有哪些不同？5、请你说说“开春”和“春开了”有什么不同？6、文章表达了作者怎样的思想感情？雷雨夏日的中午，连空气也发烫。
笔直的大道，无遮无盖地曝（bào pù）晒在阳光脚下。
路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。
柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。
一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。
空气闷得人发慌……“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。
//方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。
一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。
“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。
不知谁的草帽，被风吹得像风筝似（sì shì）的，一翻一翻地飞向空中。
天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天气，它发怒了，用闪亮的宝剑挑（tiāo tiǎo）破了黑幕布。
“轰隆隆！”雷公似（sì shì）乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。
它敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。
接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头，就雨过天晴了。
//这一阵雨，把整个天地洗刷一新。
你再看路边那几株柳树……1、在文中括号内选择带点字的正确读音，请打钩。
2、在下列括号中填上适当的量词。
几（）柳树一（）汗珠一（）白气一（）云絮一（）墨布一（）大雨3、在文中摘抄两个比喻句，并说说这样写有什么好处？（1）（2）好处：4、下面两个句子分别写的是什么情景下的柳树？雨过天晴后的柳树是怎样的呢？请发挥想象把最后一自然段中的省略号省略的内容写出来。
(1)路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。
这是（）下的柳树(2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。
这是（）下的柳树(3)这一阵雨，把整个天地洗刷一新。
你再看路边那几株柳树……这是（）下的柳树5、雨中作者抓住了哪些景物来写的？6、读了这篇文章你有什么收获（好词、好句、写法等方面）？秋的原野窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。
我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。
村外得那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。
那塘边开满白花得芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者稍显这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量得酒，还是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。
一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
当七彩的晚霞，在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远.........半空中飞过一队“人”字型的雁群。
村里的孩子们立刻眯起一只眼睛，高举双手，做成托抢瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！”地喝叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。
1、结合上下文，理解下列词语。
恍然：贪婪：平添：2、找出文中一个打比方的句子，用——画出来，说说是用什么来比喻什么，再仿照样子写一句。
1、用“～～～～”画出文中你最喜欢的拟人句，再仿照样子写一句。
4、作者是抓住了秋季区别于其他季节的哪些明显特征来描写的？5、在作者描写的这些景物中，哪些属于静态描写，哪些属于动态描写？6、短文表达了作者怎样的思想感情？巫峡赏雾巫山多雾。
因而有人叫它巫峡。
巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。
巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。
处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。
巫峡由此更添几分秀色。
太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。
这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。
头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫遮山雾。
犹如一道幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。
一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实隔在了这道天幕后面。
就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。
一时让人想起恶劣贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。