车工实习实训工作总结
实习车工工作总结范文7篇
实习车工工作总结范文7篇篇1一、实习背景与目的在过去的实习期间，我在车工岗位上进行了一系列实践操作，完成了既定的实习任务。
本次实习旨在通过实践操作，提升理论水平，锻炼实际操作能力，对车工工艺有更为深入的了解。
二、实习内容1. 理论与实践相结合在实习期间，我参与了车工工艺的全过程，从零件加工前的准备到加工完成后的质量检验。
通过实际操作，我了解了车床的结构、性能特点以及操作规程。
同时，结合理论知识，我逐渐掌握了车削参数的选择、刀具的选用及刃磨技巧。
2. 技能提升与难点攻克在实习过程中，我遇到了一些技术难点，如零件精度控制、特殊材料的加工等。
通过请教老师傅、查阅相关资料以及反复实践，我逐渐攻克了这些难点，技能水平得到了显著提升。
3. 安全意识与质量控制在实习过程中，我始终牢记安全第一的原则，严格遵守车床安全操作规程。
同时，我注重零件加工过程中的质量控制，确保每件产品都达到质量标准。
三、实习收获与成长1. 专业技能的提升通过本次实习，我对车工工艺有了更为深入的了解，技能水平得到了显著提升。
我可以熟练操作车床，独立完成零件的加工。
2. 理论与实践的融合通过实际操作，我发现理论知识与实际操作紧密相连。
只有掌握扎实的理论知识，才能更好地进行实际操作。
本次实习使我对理论知识有了更为深刻的理解。
3. 团队协作与沟通能力在实习过程中，我与同事们保持良好的沟通与合作，共同完成了许多任务。
通过团队协作，我意识到沟通的重要性，学会了如何与同事有效沟通。
4. 职业素养的锤炼在实习过程中，我始终保持良好的工作态度，尽职尽责地完成每一项任务。
通过本次实习，我的职业素养得到了显著提升。
四、存在问题与建议1. 存在问题在实习过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如对某些特殊材料的加工还需进一步掌握。
此外，我的工作效率还有待提高。
2. 建议建议公司加强对实习生的培训，增加实践操作的机会。
同时，可以组织实习生进行经验交流，促进大家共同成长。
车工实训总结心得7篇
车工实训总结心得7篇第1篇示例：车工实训总结心得在这段时间的实训中，我学到了很多关于车工的知识和技能，也有了一些感悟和体会。
在此，我想总结一下这段时间的实训心得，希望对于以后的学习和工作能有所帮助。
在这段时间的实训中，我学到了很多基础知识，比如车工的基本操作、安全规范、机床的使用和维护等等。
这些知识为我以后的学习和工作打下了坚实的基础。
通过实际操作，我对车工加工的原理和流程有了更深刻的理解，这对于提高我以后的操作能力和技术水平有着非常重要的意义。
在实训过程中，我也学会了如何与同事合作，如何尊重他人，如何尊重规章制度。
在车间里，每个人都需要彼此合作，只有团结一致，才能更好地完成工作。
所以，在实训中，我学会了如何与同事和睦相处，如何尊重别人的意见，如何遵守规章制度。
这些都是我以后在工作中所必须具备的素质和能力。
在实训中，我也意识到了学习的重要性。
在车工这个行业里，技术更新换代非常快，只有不断地学习、不断地提高自己的技能，才能跟得上时代的步伐。
所以，在未来的学习和工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的技术水平，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
我还要感谢在实训过程中给予我指导和帮助的老师和同事们。
正是因为你们的教导和帮助，我才能够顺利地完成这段实训，收获了很多宝贵的知识和经验。
在以后的学习和工作中，我会铭记你们的教诲，不断努力，不断进步，为公司的发展贡献自己的一份力量。
这段时间的实训让我收获了很多，不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了我的沟通能力和团队合作精神。
我相信，这段宝贵的经历会成为我以后学习和工作的宝贵财富，让我能够更好地适应社会的需要，为自己的未来打下坚实的基础。
希望未来的我能够在工作中有更大的作为，为企业的发展贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：车工实训总结心得在进行车工实训的这段时间里，我收获了很多知识和经验，也遇到了不少困难和挑战。
在实训结束之际，我想对这段时间进行一个总结和反思，希望能够对未来的学习和工作有所帮助。
车工实训总结优秀10篇
车工实训总结优秀10篇车工个人实习工作总结篇一三年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
今天我迈出了校门进入了工作岗位，今后我要严格要求自己，努力工作，虚心学习，将所学的知识与实践相结合。
在刚进厂的这一星期里，我进行了安全教育培训，并顺利的通过了安全教育考核。
成为了包头钢铁股份有限公司的一名正式员工。
机电一体化实习报告时光匆匆，岁月流梭！转眼为期一周的车工实习结束了。
在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。
而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵！我们实习的第一天看了关于车工实习的有关的知识与我车工实习过程中的注意事项的碟片。
看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。
担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱；激动的是，等待了将近一年的车工实习就要开始了。
这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。
我怎么会不激动万分呢。
20__.12.2—20__.12.9（第二周）第二周我学会了刀具的种类和注意事项，另外自己对机加工也有了一些认识，我们在学校实习用的车床一般都是小型的车床如：CA6140这样的小车床，但是在公司我们使用的都是大车床，而且切削工件也不是在学校用的塑料制品，而是各种各样的成形钢材如：45#钢种等等。
在加工中我发现刀具的使用时非常重要的，因为刀具材料对加工表面的质量是有影响的，而工件的精确度对机械的性能也是也有影响的。
所以在选择刀具时也要是非常重要的，因为它们与加工材料间的摩擦系数、亲合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。
刀具一般均用普通碳钢或合金钢制作，如焊接车刀、镗刀、转头、铰刀的刀柄。
尺寸较小的刀具或切削负荷较大的刀具宜选择合金工具钢或整体高速钢制作，如螺纹刀具，成形铣刀，拉刀等。
车工实习个人总结范文7篇
车工实习个人总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间，我在车工实习岗位上已经度过了几个月的时间。
这段时间里，我经历了从懵懂无知到逐渐熟悉车工操作流程，再到熟练掌握相关技能的过程。
在这个过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了实际操作能力和团队合作精神。
现在，我将对自己在车工实习期间的成长和收获进行总结。
一、实习初期：摸索与适应在实习初期，我对车工这个岗位充满了未知和好奇。
车工，在我看来，是一个既神秘又充满挑战的职业。
刚开始，我对车床的操作感到十分陌生，甚至有些无从下手。
但是，我并没有因此而放弃。
我坚信，只要努力去学习和探索，就一定能够掌握这门技能。
在实习导师的指导下，我逐渐了解了车床的基本结构和操作原理。
通过反复练习和摸索，我逐渐掌握了车床的操作技巧。
同时，我也学会了如何正确使用各种车工工具和材料，以及如何确保加工质量和效率。
二、实习中期：熟练掌握与提高随着实习的深入，我对车工技能的理解和掌握逐渐加深。
在实习导师的悉心指导下，我不断挑战自己，尝试完成更高难度的加工任务。
在这个过程中，我不仅提高了自己的专业技能水平，还培养了团队协作精神和创新意识。
在完成一项又一项任务的过程中，我逐渐明白了车工的真正意义。
车工不仅是一项技能，更是一种态度和精神。
它要求我们用心去感受每一次加工的过程，用细腻的手法去创造美好的产品。
三、实习后期：总结与反思随着时间的推移，我在车工实习岗位上的表现越来越出色。
我不仅能够独立完成各项加工任务，还能在团队中发挥重要作用。
在这个过程中，我深刻体会到了学习的乐趣和成就感。
然而，我也意识到自己在实习过程中存在一些不足之处。
例如，在刚开始实习时，由于对车床操作不熟悉，导致浪费了大量材料和时间。
此外，在面对复杂加工任务时，有时会感到有些手足无措。
针对这些问题，我认真反思自己的学习方法和态度，并积极寻求改进措施。
首先，我意识到学习是一个循序渐进的过程，不能急于求成。
我需要更加耐心和细心地去学习和掌握每一个技能点。
车工实训总结(7篇)
车工实训总结(7篇)车工实训总结1车工专业的特点具有职业性和实训性等特点，所以实训教学是车工专业的重要环节。
车工实训教学的主要目的是培养学生的技术应用能力与实训素质，它对形成职业岗位能力与中职教学特色、提高职业教学质量具有重大意义。
中职机械类车工实习实训教学的改革包括实训教学体系、内容、方法与途径、三项基本建设和实训教学管理与质量评估等方面。
一、车工实训教学体系车工专业的整体教学体系采用“前后两段式”的“宽基础、活模块”结构，与此相配套的实训教学体系采用模块式结构体系，它由实训系列、实训实习系列、综合训练系列三部分构成。
各个系列的实训性环节，都融入了实训素质教育的内容，主要包括部分显性实训环节和隐性实训环节。
实验系列由基础课程与基本素质课程组成。
它穿插在相应课程的'车工理论教学中，是实训教学体系初级阶段。
实训实习系列由基本素质实训环节组成。
它一般采取集中学习的形式，安排在相应课程理论教学的中间或结束后进行，是实训教学体系的中级阶段；综合训练系列由岗位群基础课课程设计，它进一步培养学生综合应用所学知识，完成就业前的职业技能综合训练，是实训教学体系的高级阶段。
二、车工实训教学内容的改革（一）加强基础知识主要通过实训系列来完成。
为提高学习车工理论课程的学习积极性和学习效果，车工专业的各门理论课程都含有课内实验。
通过参观认识实训、演示、动手和实验等方式，达到巩固基础理论知识，训练基本技能、掌握基本方法，培养学生接受新事物的应变能力和创新意识。
（二）一般能力与专业技能相结合主要通过实训系列来完成。
实训教学各环节除应包括适应学生未来岗位的专业技能外，还应包括与专业技术能的相关的一般能力。
（三）突出专业核心能力与综合能力专业核心能力的培养要坚持不断线。
车工专业的核心能力是普车和数车操作技术应用能力，主要通过看懂图纸――选择刀具――编制程序――粗加工――精加工――精度测量等实训教学环节来逐步完成。
三、车工实训教学的方法与途径（一）教学方法充分发挥实训指导教师的主导作用，积极采用启发式、讨论式、现场教学和模块式教学等多种教学方式，鼓励学生独立思考，激发学习的主动性，培养学生的科学精神、创新意识和个性。
车工实习报告总结 八篇
车工实习报告总结八篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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车工实训教学工作总结(5篇)
车工实训教学工作总结(5篇)车工实训教学工作总结篇一一、工作态度平常积极参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。
协作组里搞好教研活动。
每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。
听从安排，人际关系融洽。
对学校安排的各项工作，尽努力保质保量的完成，从没有消失由于个人的工作，而影响年级、学校的工作，时时到处以大局为重，把工作房在第一位。
二、教学工作完成状况一学期来，积极参加上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参与集体备课，合同课教师一起讨论每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到最为满足得效果、这学期我们同科教师之间绽开相互学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，相互取长补短，并相互帮忙共同得到了提高。
在做好本职工作的同时，还积极参与上级部门组织的教学研讨活动或会议，并仔细作出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习。
三、教学常规的完成状况本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的.学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。
在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。
并注意参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。
留意弱化难点强调重点。
教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。
2、仔细上好每一节课。
上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。
保证每一节课的质量。
3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。
4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。
车工实训总结报告三篇
车工实训总结报告三篇一、实训总结报告一本次车工实训项目为期三个月，通过学习和实践，我对车工技能有了更深入的了解和掌握。
在整个实训过程中，我积极主动地参与各项任务，并且与同学们进行积极的交流和合作。
以下是我对本次实训的总结和反思。
1. 学习内容在实训过程中，我学习了车工的基本知识和技能，包括车床的操作原理、车刀的选择和使用、车削工艺和刀具的刃磨等。
通过理论学习和实际操作的结合，我逐渐掌握了车工的基本技巧和方法。
2. 实践操作在实训期间，我按照老师的要求，参与了一系列的实际操作练习，如车削平面、车削圆柱、车削齿轮等。
通过这些实践操作，我加深了对车工操作的理解和掌握，并逐渐提高了自己的技术水平。
3. 问题与解决在实训过程中，我也遇到了一些问题，如操作不规范、刀具选择不当等。
但是我及时向老师请教，向同学们交流，通过反复练习和改进，逐渐解决了这些问题，并取得了较好的效果。
4. 心得体会通过这次实训，我深刻理解到实践是学习的关键。
只有通过实际操作，将理论知识转化为技能，并不断练习和实践，才能真正掌握车工技能。
同时，我也认识到团队合作的重要性，只有与同学们相互交流和学习，才能不断提高自己。
二、实训总结报告二本次车工实训项目中，我主要参与了车削齿轮和螺纹加工的实际操作。
以下是我对这两个项目的总结和心得体会。
1. 车削齿轮在车削齿轮的实践操作中，我充分理解了齿轮的构造和车削方法，掌握了车削齿轮的基本步骤和技巧。
在操作过程中，我发现要保持车床和车刀的稳定，以及正确选择刀具和加工参数，才能获得较好的加工效果。
通过多次练习和实际操作，我逐渐提高了自己的齿轮车削技术。
2. 螺纹加工在螺纹加工的实践操作中，我学会了如何选择螺纹刀具和正确调整车床的进给速度和主轴转速。
通过实际操作，我了解到螺纹加工需要注意刀具的摆位和移刃方式，以及正确的刃磨和修整螺纹刀具。
通过不断练习和实践，我逐渐掌握了螺纹加工的技巧和方法。
三、实训总结报告三本次车工实训项目中，我还参与了数控车床的操作和编程实践。
车工实习工作总结精选（11篇）
车工实习工作总结精选（11篇）根据您的要求的编辑为您量身定制了一份专业的“车工实习工作总结”，优秀的范文具体构思是什么？范文可以提供给我们平常参考。
优秀的范文可以促进我们的心理成长和情感管理，希望本页内容能帮助到您！车工实习工作总结【篇1】通过这次实习，让我对各典型零件进行工艺分析及程序编制，能熟练掌握较复杂零件的编程。
对所操作的数控系统能熟练掌握，并能在数控机床上进行加工操作及调试。
能正确处理加工和操作中出现的相关问题。
现对实习经历进行以下总结。
一、对实习的认识很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。
不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。
随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。
就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
二、实习内容熟悉机床操作面板，机床操作面板由CRT显示器和操作键盘组成，其常用键比较复杂，但是对数控车间工作的完成十分重要。
对刀，工件和刀具装夹完毕，驱动主轴旋转，移动刀架至工件试切一段外圆。
然后保持X坐标不变移动Z轴刀具离开工件，测量出该段外圆的直径。
将其输入到相应的刀具参数中的刀长中，系统会自动用刀具当前X坐标减去试切出的那段外圆直径，即得到工件坐标系X 原点的位置，具体操作还需要实习期间的不断努力。
加工，先根据图纸要求确定加工工艺，加工路线，编写程序，再将编好的程序输入数控CNC系统并仔细检查，确定无误后装夹工件，再对刀。
对好刀后就可以调出程序，按下自动和运行按钮，关好防护门让机床自动加工。
同时操作者不能离开机床，手拿专用工具去处理铁丝，如果机床出现什么异常马上按下急停按钮，预防损坏机床和对操作者造成伤害。
三、实习心得通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
车工实习总结精选15篇
车工实习总结车工实习总结精选15篇车工实习总结1一、实习目的：实习是对学生一次很好的锻炼机会。
学会在工作中运用课本知识，体验做一个社会人的责任和义务。
在顶岗实习中不断充实自己，锻炼自身各方面能力，进而逐步融入社会，开始从校园生活进入社会生活，更好更快地适应岗位要求，做好从学生族到上班族的过渡，为彻底成为一名社会人打好基础。
争取做好社会的一份子，为建设社会尽一份力量。
二、实习时间：XX年X月X日——XX年X月X日三、实习单位：XX四、实习主要内容：这次实习让我感觉车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。
以下是我对实习主要内容的总结：首先老师叫我们熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。
车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个中间是一个圆柱而两头一头是一个30度的圆锥一头是直径尺寸比中间圆柱稍大长度尺寸稍小的圆柱。
老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。
车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏工刀来加工，这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。
老师初步示范了一下操作方法后说组长先来，然后我成了第一个。
当我按照老师说的方法打开车床的那一瞬间我被车床突然发出的声响给吓得后退了一步尽管老师事先讲了。
我看了看老师，老师讲：“别怕，有我在呢”。
然后我进行了工件加工的第一步—换刀。
我要把所给圆柱的端面车平，自然我就把偏车刀换过来。
换好到后我又要对刀，当我把偏车刀摇到快要接近材料的时候我的手不由自主的猛地一摇，马上老师就跟著说：“完了，刀被你给弄断了”。
然后我马上停下车床一看，刀真的缺了一大块儿。
接下来我们只好等老师把刀磨好。
几分钟后老师拿着刀回来了笑着说：“你要是在断刀，我扣你分，这一次因为你是第一次开车床就算了”。
车工实训总结(优秀10篇)
车工实训总结(优秀10篇)车工实训总结篇一车工实习结束了，但带给我的感受却永远的留在了我的心底。
重要的是安全教师告诉我们的以前发生的类似事件，我真的有点害怕，许多人也和我有同样的感受。
教师看出了这一点，就告诉我们，只要按照正确的方法，掌握要领，是不会发生事故的，于是我明白了，规范的操作，是安全的重要保证！车工安全知识1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并将长挽入帽内。
2、工作时必须精力集中，不准擅自离开机床。
3、工件和车刀需装夹牢固，以免工件和车刀飞出伤人。
4、工件旋转时，不准测量工件。
5、工件安装好后，三爪扳手必须随手取下，以免不注意开动车床，以免扳手飞出伤人。
6、上班不准串岗，坚持各自工作岗位二车床实践知识教师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工，在此时教师们教的十分认真，不停地在人群中穿梭，随时指正我们在操作中的错误，纠正手型，耐心的一遍遍的分析我们做的砂型的的优缺点。
虽然时间仅有短短的几天，可是师傅们却是尽其的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，期望我们能真的有所收获，而不是空手而归。
车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏车刀来加工，然后就是切槽，这时就要换用切槽刀。
切槽刀的刀头宽度较小，有一条主切削刀和两条副切削刀，它的刀头较小，容易折断，故应用小切削用量。
切槽的时候采用左右借刀法。
切完槽，就要加工螺纹了，这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。
我不停的转动横向和纵向的控制手柄，细心翼翼的加工，搞了整整一个午时，还算满意，可是比起教师拿给我们看的样本还是差了不少，并且在加工的时候我的手还被飞出来的热的铁屑烫伤了，不管怎样说，一句话，还是不熟练。
但看着自我加工出来的工件，心里真的很高兴。
车工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。
车工实习实训工作总结(3篇)
车工实习实训工作总结（3篇）车工实习实训工作总结（精选3篇）车工实习实训工作总结篇1实习实训工作以“加强服务，规范管理，提高质量”为工作思路，切实做好与实习实训基地的.联系。
使每一批实习实训的学生都能按照教学大纲完成教学任务，努力把实践教学质量提高到新水平。
一、加强岗前培训，增强组织纪律工作根据实习实训基地的实际情况，我们按时向实习实训基地安排实训学生459人，并且对所有参加实习实训的学生均要进行培训，内容有组织纪律的；有规章制度的；有安全保护的；重点还是对组长进行单独培训。
走之前都要与学校签订安全协议书，学生要认真研读《实习实训管理告知》并签字。
二、注重过程管理，强化教学意识从拟定名单到学生到基地，我们本着公开、透明、阳光作业的思想，让学生知道自己去哪个基地实习或实训，同时加强整个实习实训的过程管理。
实习实训指导教师都在跟踪管理，每月有电话询问，组长定期汇报，学生有实习实训记录等，按照教务处下达的教学大纲，我们与每个基地均有教学计划、有课件，定期予以检查，经过多次检查，我院学生实习实训合格率为100%，保证了教学质量，完成了预定的实习实训任务。
三、加强基地联系，做好服务工作各个实习实训基地情况不一，条件不等，我们在学生到达之前都要去基地实地考察，学生吃、住、行等有什么困难，有些是租房的，我们与房东亲自碰头，保证安全，与医院（实习实训基地）随时保持联系状态，严格请销假制度，配合教务处的相关证件考试工作，我们提前通知与实习实训基地提前联系，既保证学生的考试，也不耽误实习实训基地的正常工作。
总之，一年来，在学院领导的重视下，实习实训工作顺利完成各项任务，为学生实习实训做了应该做的工作。
总结成绩之时，不忘还有很多不足，实习实训管理人员素质有待进一步提高，责任心有待进一步加强，能力有待进一步提高。
同时也还面对着很多工作困难，实习实训管理工作管理着学院近一半的学生，而且涉及全省几十个县，点多、线长、面广，工作量之大，矛盾之多，但是由于人员较少，有顾此失彼的现象。
车工实训总结报告【三篇】_工作总结报告
车工实训总结报告【三篇】_工作总结报告一、实训总结报告实训总结报告是对整个实训过程进行总结和总览的一篇报告。
通过对实训过程的总结，可以对自己的实习成果进行评价和反思，并反馈给实训单位，提供改进和优化的建议。
在本次实习中，我被分配到一家汽车制造公司的车工岗位进行实训。
在实习期间，我主要负责车工的各项工作，包括零件的加工、检测和调试等。
通过这次实习，我学到了很多关于车工工作的知识和技能。
在实训过程中，我学会了如何正确操作车床进行零件的加工。
我了解了不同类型的车床的工作原理和使用方法，并熟练掌握了各项操作技巧。
通过实际操作，我逐渐掌握了如何选择刀具、如何调整刀具的位置和角度以及如何调整车床的进给速度和转速等。
在实际加工过程中，我积累了很多实际经验，不断改进和优化自己的操作技巧，提高了零件加工的效率和质量。
在实训过程中，我学会了如何使用各种测量工具进行零件的尺寸检测。
在实际加工中，尺寸的精确和准确是十分重要的。
通过学习和实践，我逐渐掌握了使用卡尺、游标卡尺、外径量规等测量工具的方法和技巧，并能准确地测量和记录零件的尺寸数据。
我也学会了如何根据测量结果进行调整和修正，确保加工出来的零件符合要求。
在实训过程中，我还学会了如何分析和解决实际工作中遇到的问题。
在实际加工过程中，可能会遇到各种各样的问题，比如刀具磨损、工件材料不合格等。
通过观察和思考，我学会了如何判断问题的原因，并采取相应的措施进行解决。
在解决问题的过程中，我也学会了与同事和上级进行合作与沟通，共同解决问题，提高了团队合作和协调能力。
通过这次实习，我不仅学到了很多实际的技能和知识，还提高了自己的实际操作能力和问题解决能力。
我也深刻体会到了实习工作的压力和挑战，明白了自己还存在很多不足和需要提高的地方。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己，争取在这个领域取得更好的成绩。
在车工岗位上工作期间，我主要负责零件的加工和调试工作。
在这个岗位上，我学到了很多实际操作的经验和技巧，提高了自己的实际操作能力和工作效率。
车工个人实习工作总结（精选5篇）
车工个人实习工作总结(精选5篇)车工个人实习工作总结(精选5篇)总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。
小编在这里给大家分享一些车工个人实习工作总结，希望对大家能有所帮助。
车工个人实习工作总结【篇1】根据教学计划安排，五年制大专机械制造专业20__级1、2班，于本学期进行了车工工艺学实训活动。
在两个班同学及成教部有关老师的配合下，顺利完成了为期两周的车工实训。
本次实训效果良好，总结如下。
一、教学质量从备好课开始备课要力求严谨充分，要上好实习课就要备好课，备好课是上好实习课的先决条件，也是教学全过程实行质量控制的首要环节。
备课不仅要备教材，备实习操作的各种方法，还要拟定教学形式和教学方法。
教案力求从各个方面入手，既要扣紧本实习课的内容，又要突出讲解重点、难点，这样才能做到有的放矢。
教师在备课时，要按教学大纲、教学计划，全面考虑，并且把工艺课备好，在实习教学全过程中贯穿工艺课的讲解。
比如卡尺、千分尺等各种量具的应用，同学们必须在实习操作之前熟练掌握和应用，这样有利于实习课的顺利进行，确保教学质量。
二、上好第一堂课最关键我们在上第一节课时首先要对其强调纪律，这是上好实习课的关键，只有良好的纪律才能保证实习课的顺利进行。
因此，要按着车工实习教室的规则去要求每一个学生，对个别纪律差的学生要及时批评教育。
其次，要抓好安全文明生产教育，教育每个学生要成为合格的技术工人，就必须树立牢固的安全文明生产意识。
这关系到每个同学的人身安全，一定要按着车工安全操作规程去做，每课必讲安全，使每一个学生在实习中把安全放在第一位。
只有这样才能避免事故的发生，生产实习课才能顺利进行。
在教学中一定要讲清各种机床、砂轮机等的安全操作规程，实习中工作服的穿戴要求及文明生产规范等，要求学生不仅要认真听，还必须牢记。
如不须戴手套操作机床、女生必须戴工作帽、搞好车间卫生等。
车工实训总结
车工实训总结车工实训总结（精选5篇）心中有不少心得体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的车工实训总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
车工实训总结篇1一、实训目的1、了解车床的工作原理，工作方式及其车床保养。
2、学会车床的使用方法，并能正确使用一种工件加工方式。
3、学会选择刀具及刀具的磨削。
二、实训内容1、车床和砂轮的安全使用方法。
2、外圆刀，四十五度角刀，白钢刀等刀具的磨削和正确的使用方法。
3、阶梯轴及倒角的加工。
4、锥度轴的加工。
5、螺纹的加工。
6、蜗杆的加工。
三、实训总结将近一个月的车工实训很快就过完了，过程中有苦也有乐;但总的来说：付出越多，收货越多。
记得第一天实训，连机床也不会开。
现在对机床有相当的了解了，能够加工几种简单的不同工件。
例如：螺纹、阶梯轴、蜗杆等工件。
过程中，最怕的是刀具崩碎;最痛苦的就是磨刀具。
可能一不小心，将要磨好的刀具又要重新磨;其实磨刀具也是挺有技术性的。
但熟能生巧，磨多了，刀具自然也会磨得好些。
还有就是加工螺纹，进多少刀，都要做到心中有数，一点也不能马虎。
我干也是，要细心，要一点点进刀;待进刀一定深度后，要分左右进刀，这样才会使刀具的搜里均衡。
最后一个就是加工锥度角，要调试转盘;通过不断试切，不断雕饰转盘，逐步调好角度，开始加工锥度角。
一个月很快过去了，有所收获，但也存在不少问题。
例如：车蜗杆的熟练程度和技术掌握不够。
车槽的时候会显得生硬，特别是深度槽。
还有就是公差掌握不够。
粗糙度对我来说也是一种考验，特别是蜗杆内槽两边的粗糙度。
车工实训总结篇2一、实习目的：1、了解车床及相关安全知识。
2、熟悉车床的基本操作方法。
3、读懂图纸并实际感受操作的各个步骤。
二、实习要求：按图纸要求做一个锉刀手柄。
三、实习资料：（一）车工理论1、什么是车工操作机床并在机床上加工机械产品的工人或工种。
车工实训总结报告【三篇】_工作总结报告
车工实训总结报告【三篇】_工作总结报告一、车工实训总结报告本次车工实训让我对车工技术有了更深入的了解和掌握，通过实践操作，我学会了使用车床进行各种车削加工，提高了自己的技术水平。
在实训期间，我首先了解了车床的结构和工作原理，掌握了车床的各项操作技能。
我学会了安装和调整刀具、夹具，熟练使用各种车刀和测量工具。
在加工过程中，我注重了安全操作，保证了自己和周围工作环境的安全。
在实际操作中，我能根据工件的要求，选择合适的车削参数和刀具，进行高效、精确的加工。
我了解了车削过程中应该注意的细节问题，如如何避免振动和毛刺等。
我还学会了如何进行挤压车削和螺纹车削等特殊加工操作。
通过这次实训，我不仅提高了自己的实际操作能力，还培养了自己的团队合作意识和沟通能力。
在与同学们的合作中，我通过互相学习和讨论，进一步提高了自己的技术水平。
本次车工实训对我来说是一次宝贵的机会。
通过实际操作，我巩固了理论知识，提高了技术水平。
在以后的学习和工作中，我将更加注重实践能力的培养，努力成为一名优秀的车工技术人才。
二、车工实训心得体会在与同学们的合作中，我学会了团队合作和沟通技巧。
每个人都有自己的优点和特长，在实训中我们互相学习和交流，共同解决问题。
在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，有效协调各种资源和能力，提高工作效率。
三、车工实训的收获和不足在这次车工实训中，我收获了很多，但同时也发现了自己的不足之处。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的实践能力和技术水平。
通过实际操作，我深入了解了车工技术的原理和方法。
我掌握了车床的基本操作技能，并能根据工件要求进行车削加工。
我学会了选择合适的车削参数和刀具，提高了自己的工作效率和加工质量。
这些技能将对我未来从事车工工作起到重要的指导作用。
我在实训过程中发现了自己的不足之处。
我在操作中有时缺乏耐心，导致出现一些小的错误。
有时候我对一些复杂工件的加工方法不够了解，需要向同学和老师请教。
车工实习报告总结范文5篇
车工实习报告总结范文5篇车工实习报告总结1实习目的：1、简单了解车床的工作原理及其工作方式;2、学会正确的车床使用方法，并能正确使用一种工件加工方式。
车工准备知识：一、车工安全知识1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并将长挽入帽内。
2、工作时必须精力集中，不准擅自离开机床。
3、工件和车刀需装夹牢固，以免工件和车刀飞出伤人。
4、工件旋转时，不准测量工件。
5、工件安装好后，三爪扳手必须随手取下，以免不注意开动车床，以免扳手飞出伤人。
6、上班不准串岗，坚持各自工作岗位。
二、车工理论知识1、车工：操作车床，在车床上加工机械产品的工人。
2、什么是车削：利用工件的旋转运动和刀具的进给运动力，改变工件毛坯尺寸的大小和形状的一种冷加工车削方法。
3、车床的型号标准注释及说明CW6140车床特性：万能变通车床组型别代号表示加工直径的1/10表普通车床型4、车床的组成部分：主轴箱、挂轮箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板三杆、床身、附件。
5、车床的维护和保养①润滑油②检查机床是否完好③防砸④打扫卫生⑤关闭电源。
三、工件名称加工内容工具1、车外圆车φ30±0.590度的外圆车刀游标卡尺2、车台阶(画线定位)车φ22和φ1790度外圆车刀游标卡尺3、车圆弧车r105和r135圆弧成型车刀4、整形用锉刀整形锉刀、砂布四、车床通用规定：工作中认真作到：1、找正工件时只准用手板动卡盘或开最低速找正，不准开高速找正。
2、加工棒料时，棒料不得太长，一般以不超出主轴孔后端300毫米为宜并用木片在主轴孔内卡紧。
如超过300毫米以上，应用支架支承，确认安全后方可加工，但不准开高速度。
3、加工偏重工件时，配重要加得恰当，紧固牢靠，用手转动卡盘检查无障碍后，再低速回转，确认配重符合要求，方可加工。
4、用尾座顶针顶持工件时，尾座套筒的伸出量不准超过套筒直径的二倍，同时注意锁紧。
5、用尾座装钻头钻孔时，不准用杠杆转动手轮进刀。
6、装卸较重的工件时，要在床面上垫块木板，防止发生意外。
实习车工工作总结范文8篇
实习车工工作总结范文8篇篇1一、实习背景与目标本次实习旨在通过实践操作，深化对车工工艺的理解与掌握，提高实际操作能力，为今后的职业生涯发展奠定坚实基础。
在车间实习期间，我担任车工角色，负责完成一系列车工任务。
二、工作内容及成果1. 实习任务与项目参与在实习期间，我参与了多个车工项目，包括零件加工、设备维护与管理等。
具体任务包括：完成XX零件的车削加工，参与设备的日常检查与维护，协助师傅进行工艺流程的改进等。
2. 工作成果（1）零件加工：在师傅的指导下，我完成了XX零件的车削加工任务，加工精度达到了要求标准，得到了师傅的认可。
（2）设备维护：积极参与设备的日常检查与维护，及时发现并解决问题，确保设备的正常运行，提高了生产效率。
（3）工艺流程改进：协助师傅进行工艺流程的改进，提出合理化建议，简化了操作步骤，提高了加工效率。
三、专业技能与知识提升1. 车工技能掌握通过实习，我深入掌握了车工工艺的基本操作，包括设备的启动、调整、维护等。
同时，还提高了零件加工精度和效率，增强了解决实际问题的能力。
2. 理论与实践结合实习过程中，我将所学的理论知识与实际操作相结合，加深了对车工工艺的理解。
通过实践，我了解了设备的性能特点、加工原理及操作流程，为今后的工作积累了宝贵的经验。
四、工作态度与团队协作1. 工作态度严谨在实习过程中，我始终保持严谨的工作态度，遵守车间规章制度，认真执行师傅的工作安排。
同时，我还主动承担责任，勇于面对挑战，积极解决问题。
2. 团队协作与沟通在团队中，我积极与同事沟通交流，共同解决问题。
当遇到问题时，我及时向师傅请教，寻求帮助与支持。
同时，我还与团队成员分享经验，促进了团队的协作与交流。
五、存在问题与改进措施1. 实践经验不足在实习过程中，我发现自己在实践经验方面还存在不足，对一些复杂问题的处理不够熟练。
为此，我计划在今后的学习与工作中，多参与实践，积累经验，提高解决问题的能力。
2. 理论知识掌握不全面虽然我在实习过程中取得了一定成果，但我也意识到自己在理论知识掌握方面还存在欠缺。
车工实习总结15篇
车工实____结15篇车工实____结15篇车工实____结1不知不觉实习阶段已经接近尾声，回想在学校的日子还历历在目。
在实习的期间我换了两份工作，在电子厂当过巡检。
在金属制品厂技术部学制图和企业管理。
其间我学到了很多在学校里学不到的东西。
学到的东西也比拟广，从纯水的检测到发热片的加工，以及电子元件的质量标准和各种量具的用法。
虽然工作并不复杂，可在操作过程中起了很大的作用，防止了很多不必要的损失，在工人们操作的时候加以纠正，传授正确方法，从而使产品质量进步。
同时在工作中培养了自身交流潜力。
促进了工作的效力。
这些都是我在灵芝电子里学到的。
分开灵芝主要原因是因为交通不便，之后我来到了离家不远的鑫美金属制品厂。
那里工作的环境很好。
我和几个同事安排在一间办公室。
我主要的工作是整理文件，图纸管理。
最近又帮助做起里加工进程跟踪。
这个厂的历史虽然但是几年时间，但是实力却是不错的。
有专业的模具设计人才，先进的消费设备。
我平时也会帮助画画图纸。
在学校学到的AUTOCAD此刻派上了用场。
碰到不会的问题我还可以问我的几位师傅，他们都是专业的制图人员，画图纸又快又好。
在他们的用心指导下我可以画很多以前不会画的图纸了。
此外，我还明白了不少用于消费的机器。
一，线切割机车间里有几台线切割机。
它主要用于加工各种形状复杂和精细细小的工件，例如冲裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等，成形刀具、样板、电火花成型加工用的金属电极，各种微细孔槽、窄缝、任意曲线等，具有加工余量小、加工精度高、消费周期短、制造本钱低等突出优点，已在消费中获得广泛的应用，目前国内外的电火花线切割机床已占电加工机床总数的60%以上。
根据电极丝的运行速度不一样，电火花线切割机床通常分为两类：一类是高速走丝电火花线切割机床〔wedm—hs〕，其电极丝作高速往复运动，一般走丝速度为8～10m/s，电极丝可重复使用，加工速度较高，但快速走丝容易造成电极丝抖动和反向时停顿，使加工质量下降，是我国消费和使用的主要机种，也是我国独创的电火花线切割加工形式；另一类是低速走丝电火花线切割机床〔wedm—ls〕，其电极丝作低速单向运动，一般走丝速度低于0。
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车工实训教学工作总结
在学校领导的高度重视下，我们数控车工和普车实训取得了良好的成绩，使学生学习了数控车编程和普车理论知识，同时大大提高了实际操作能力，增强学生的安全文明生产的意识和企业意识。
本学期我担任了学校的数控车和普车实习实训指导教学工作。
根据教学计划开展实习实训。
针对学校教学安排，拟定教学计划，根据学生实际情况进行实训指导。
至今，学生的车间实训已经圆满结束了。
这短短的一个学期的实训，使我体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任和义务。
对本次实训情况及效果总结如下：
一、实训目的：
1、为了完成理论与实际操作的结合、提高学生与社会的沟通能力，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的技能型人才。
实习实训重在运用教学成果，检验学习效果，激发学生学习兴趣，根据学生自身情况，促进学生理论与实践的结合，加快学生理论知识转化为扎实操作技能。
2、培养学生的实际操作能力，而这种实际操作能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实作车间，因为学生面临的是社会就业。
让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工原理和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，达到加工要求，进行实件加工。
用实践去体会一个从事机械加工工人的基本素质和要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
二、实训效果
1、实训期间我们的实训指导工作是以“安全第一”为思想教育指导，严格要求我们的学生要注意安全问题，要严格遵守车间市场的规章制度。
采取课前讲安全、课中复强调。
实习期间，没有学生出现过受伤或者其他安全事故。
2、通过直接参与加工的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，达到理论联系实际，使理论与实践知识都有所提高，到达了实训基本目的。
首先是让学生了解、复习理论知识。
熟悉数控车（GSK928TE 数控系统）的基本操作方法及编程，接着是数控车床的实际操作，有了理论学习的基础，操作机床变的简单易懂，保证在一周的时间，学生便可独力完成部分简单的实践操作，随着操作技能的提升，从难到易进行实体加工。
这次的实训，提高了学生的实际工作能力，为今后学习以及将来的工作奠定了一定的基础，同时取得了一些宝贵的实践操作经验。
3、本次实训最大的成功是每个学生都能独立的完成课件安排，还能独立的设计、编程、制造工艺品类零件加工。
每一个作品都对他们有着实训的纪念意义。
激发今后学习的积极性。
4、学生的实习实训总结，每天每周我们都进行大小总结。
课堂教学、课后交流。
通过学生的总结，了解了学生对本次实训的态度，可以看出学生都很珍惜这次的实作机会，并收获了许多书本上没有的知识。
三、展望未来
这学期的工作取得的成绩是显而易见的，圆满完成教学上的安排，这些都是学校领导对本期实训工作的大力支持和同学们的积极配合，才能取得这么耀眼的成绩。
成绩只能是过去、经验，将在下期的工作中不断创新，力争更上一层楼。