小学党建示范校创建方案
党建示范学校创建工作实施方案
党建示范学校创建工作实施方案根据“关于教育系统开展创建学校党建工作示范校活动实施方案的通知”，结合我校工作实际，为认真做好学校党建工作示范校创建工作，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”及科学发展观以及十八大精神为重要思想为指导，进一步落实《中小学校党建工作基本标准》。
紧紧围绕“走好内涵发展之路，巩固提高现代化水平”的目标，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力、战斗力，结合实际，开拓创新，切实加强学校党的组织建设。
力争把学校党支部建设成为党建工作示范校，成为落实“三个代表”重要思想的推动者和实践者，实现学校健康协调发展，为我市教育事业的又好又快发展作出新贡献。
二、创建工作目标（一）领导班子好1．领导班子成员能自觉学习和实践科学发展观的重要思想，宣传贯彻党的路线、方针和政策。
2．领导班子健全，结构合理，素质较高，奋发有为，顾全大局，决策民主，作风优良，廉洁勤政，实绩突出，班子有一定的战斗力和凝聚力，能发挥战斗堡垒作用。
3．支委成员勤于学习，有较高的理论、政策水平和较强的组织协调能力，在学校党员干部、教职工中有较高的威信。
（二）党员队伍好1．党员党性强，作风正，党员能发挥先锋模范作用，干部能发挥骨干带头作用；2．切实加强党员干部的教育培训和监督，党员干部能带头钻研业务和带领教师进行教研教改，教学本领明显增强，素质不断提升；3．党的组织生活严格，党员教育培训经常，党员监督管理有效，“争创学习型学校，争当学习型教师”活动有实效；4．按照发展党员的“十六字”方针，认真做好发展党员工作，制定党员发展工作三年规划和年度计划，党员队伍结构不断优化；5．按党费收缴标准，及时足额做好党费的收缴工作。
（三）工作机制好1．党支部议事、决策和工作等各项制度完善，坚持民主集中制原则，党政领导班子团结一心，共谋发展。
2．党内监督的有关制度健全，党支部对党员特别是党员负责干部监督的职责和措施落实较好，党员积极按时参加组织生活。
小学党建示范点创建工作实施方案
小学党建示范点创建工作实施方案小学党建示范点创建工作实施方案一、背景和目的党建示范点的创建是为了加强和改进小学党的基层组织工作，提高党组织的组织力和凝聚力，培养和锻炼党员的先进性和战斗力，推进学校的全面发展。
本实施方案的目的是明确小学党建示范点创建的目标、原则、内容和具体步骤，确保创建工作顺利进行。
二、目标1. 建立党建示范点，打造学校的品牌；2. 提升党组织的组织力和凝聚力，推动学校事业的发展；3. 培育和选拔优秀党员，带动教职员工的积极性和创造力。
三、原则1. 党群关系密切，充分发挥党员的先锋模范作用；2. 党建工会相结合，形成党组织和职工群众的良好互动；3. 实事求是，开展针对性的党建活动；4. 平等竞争，选拔培养有潜力的党员；5. 注重培养学生党员，引导他们树立正确的党性观念。
四、创建内容1. 党组织建设：完善党支部组织制度，推行党员议事会，加强党员的参政议政能力。
2. 党员队伍建设：培养和选拔党员骨干，加强对党员的培训，提高党员的素质。
3. 党建文化建设：通过举办党课、读书会等形式，加强党员的思想政治教育。
4. 党风廉政建设：加强对党员的纪律教育，营造廉洁从教的良好氛围。
5. 党群关系建设：开展“党建引领，争创一流”系列活动，加强党员和广大师生的交流与沟通。
6. 学生党建工作：加强对学生党员的培养和教育。
五、实施步骤1. 制定创建方案：根据学校实际情况，制定详细的创建方案，明确责任分工和时间节点。
2. 宣传动员：通过校报、班会等形式，向全校教职员工和学生宣传创建意义，动员大家参与其中。
3. 建立党建工作领导小组：根据创建方案，成立党建工作领导小组，负责统筹安排、指导督促和评估总结。
4. 组织培训活动：组织全校教职员工和学生党员参加党建理论和实践培训活动，提高组织和管理水平。
5. 实施创建计划：按照创建方案的要求，逐项完成创建工作，确保各项内容得到全面推进。
6. 评估总结：在创建过程中进行中期和结题评估，总结经验和不足，提出改进意见。
泾川县东街小学党建品牌创建实施方案
泾川县东街小学党建品牌创建实施方案中共泾川县东街小学支部委员会文件泾东小支部发〔〕4号签发人：吕斐英泾川县东街小学党建品牌创立工作实施方案为进一步推进创先争优活动深入开展，认真落实科学发展观，切实加强学校党组织建设，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，根据县委组织部《关于开展党建品牌创立工作的意见》和局党组《泾川县教育系统开展“红烛先锋”党建品牌创立活动实施方案》的通知要求，结合我校工作实际，学校党组织决定开展“多彩校园”品牌创立活动，并制定如下实施方案，以保证创立工作的制度化、科学化、规范化，提高其实效性。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，以加强和改进师德师风建设为抓手，以“多彩校园”主题实践活动为载体，深入开展基层党建示范点创立工作，经过党建品牌创立活动，提高全体党员的思想觉悟、政策理论水平和活动能力，提高党性修养，保持共产党员的先进性，在教育教学工作中发挥党员的先锋模范作用，全面提高党员素质，努力建设一支充满生机和活力的党员队伍，培养德智体美劳全面发展的“合格+特长”学生，促进学校各项工作科学发展。
二、基本原则1．遵循党章、依法创立的原则。
严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创立工作。
2．围绕中心、服务大局的原则。
紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3．与时俱进、突出特色的原则。
解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间、教师与学生之间、传递知识与育人之间的关系，切实把“多彩校园”创立贯穿于党建品牌创立的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4．因校制宜、务求实效的原则。
小学党建特色实施方案
小学党建特色实施方案一、背景分析。
党建工作是学校教育工作的重要内容，也是培养学生社会主义核心价值观和道德品质的重要途径。
在小学阶段，开展党建工作，对于培养学生正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
因此，制定小学党建特色实施方案，对于推进学校党建工作，促进学生全面发展具有重要意义。
二、实施目标。
1. 建立健全小学党建工作组织体系，确保党建工作的顺利开展；2. 培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观，培养学生正确的世界观、人生观、价值观；3. 增强学生的社会责任感和使命感，培养学生积极向上的人生态度。
三、实施内容。
1. 建立健全小学党建工作组织体系。
通过成立学校党委、党支部等组织机构，建立健全党建工作制度，明确党建工作责任人，确保党建工作的有序开展。
2. 开展主题党日活动。
每月组织开展一次主题党日活动，通过党课、主题演讲等形式，引导学生了解党的历史、党的政策，增强学生的爱党意识和党员意识。
3. 组织志愿者服务活动。
鼓励学生积极参与志愿者服务活动，组织学生开展社区服务、环保活动等，培养学生的社会责任感和使命感。
4. 开展红色教育。
通过组织学生参观革命纪念馆、革命历史纪念馆等，让学生深刻了解革命先烈的光辉业绩，激发学生爱国主义情感。
5. 建设党建教育基地。
在学校内建设党建教育基地，展示党的历史、党的荣誉，举办党史知识竞赛等活动，增强学生对党的认同感和归属感。
四、实施保障。
1. 加强师资队伍建设。
通过组织党员教师参加党建相关培训，提升党建工作的专业水平，确保党建工作的质量和效果。
2. 加强宣传引导。
利用学校网站、微信公众号等平台，加强对党建工作的宣传引导，营造浓厚的党建氛围。
3. 健全监督检查机制。
建立党建工作的监督检查机制，定期对党建工作进行评估，及时发现问题并加以解决。
五、实施效果。
通过以上实施方案，可以有效推进小学党建工作，促进学生全面发展，提升学校党建工作的质量和水平，为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
党建文化示范学校创建项目书
（盖章）
年月日
注：1.承接学校可以为多所，名单附后;
2.内容较多时可续页，正反面打印;
3、开展校园文化的改造，广泛而深入的渗透党建文化，实现处处育人。
4、紧紧围绕学校中心工作，立足岗位“讲奉献、比贡献。”实施“五个一”工程(即:认真读一本书，写一份工作体会、做一份特色工作、培养一名青年教师，帮扶一名困难学生)，形成制度化、常态化。
5、加强组织建设，严格党员教育与管理，加强党风廉政建设，确保党组织充满活力。
推进举措
1、与学校德育工作相结合。每位党员联系一个教研组，蹲点一个班级，积极主动地协助学校中层干部、班主任做好德育工作，提倡工作创新。
2、营造学习型党组织。要求党员每学年要读一本政治理论书籍，写三千字的读书笔记，看2-3本教育教学理论书籍或杂志，写一篇教育教学论文。定期召开学习交流会，让全体党员实实在在地做到“学习创优”。
3、共产党员先锋岗活动。树立“爱生模范”先锋岗：在廉洁从教、关爱学生、助人为乐方面发挥带头作用；.树立“教学能手”先锋岗：在教学认真、课堂改革、提升质量方面发挥带头作用；树立“服务标兵”先锋岗：在任劳任怨、热诚服务、无私奉献方面发挥带头作用。
4、开展党员“1+1+1”结对帮扶活动。一名党员与一名青年教师结成师徒对子，认真开展教育教学“传帮带”活动;一名党员与一名困难学生结对帮扶，不定期与帮扶对象谈话，进行家访。
工作目标
(具体可量化)
1、大力加强师德建设，进一步深入开展“践行师德创先争优，办人民满意的教育”活动，提升教师道德水准，努力办好人民满意的教育。
2、积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，完成各项重要的教育活动。精心设计各项专题活动，按照”一校一品“要求，构建学校党建特色。
小学党建示范校创建方案
小学党建示范校创建方案xxxx发〔2017〕6号xxx镇中心小学党建示范校创建方案为深入贯彻党的十八大精神，以办好人民满意的教育为宗旨，切实加强和改进基层党组织的思想、组织和作风建设，推进我校各项工作更好地发展。
根据县局的相关精神和相关文件要求，为认真落实“党建工作示范校”创建工作，结合我校具体工作实际，现制定本方案。
一、指导思想及目标要求党建工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大会议精神为指导，紧紧围绕“办人民满意的教育”的要求，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力，切实加强党风廉政建设，力争在今年内把学校党支部建设成为xxx县教育系统党建工作示范校，实现学校教育事业健康协调可持续发展。
1、领导班子好。
党组织领导班子及其成员认真贯彻党的路线方针政策，求真务实，开拓进取，廉洁勤政，有较强的凝聚力和战斗力。
2、党员队伍好。
党员爱岗敬业，先进性意识强，能够团结凝聚群众，发挥先锋模范作用。
3、工作机制好。
党组织工作制度健全，运行规范，党建工作充满生机活力。
4、工作业绩好。
党组织正常开展活动和充分发挥作用，有效服务和促进教学工作。
5、群众反映好。
工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意，得到群众的支持与拥护。
三、具体措施及内容（一）、进一步加强学校党支部自身建设1、成立领导小组，制定工作计划。
学校继续发挥以党支部书记为组长的党风建设领导小组的领导作用，加强与工会、教代会的沟通协调，认真制定并落实好学校支部的党风建设工作计划，做到学校党风建设领导到位，责任到人，措施到位。
2、加强教师队伍的管理与教育。
加强党员、教职工的党性意识，创新支部民主生活会、民主评议；要加强对教师的爱国、法制、廉政的教育工作，提高教师素质，组织教师深入开展“师德师风建设”“教育质量追赶超越”“党性党风党纪教育”活动；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
中小学一校一品党建品牌创建方案
中小学一校一品党建品牌创建方案.爱国主义、革命精神、民族精神等方面的教育；“三尺讲台”指教师的讲台，代表学校教育的核心；“绽放”则是指在学校党建工作的引领下，红色教育之花能够在教师的讲台上开花结果，使学生能够受到更好的教育和培养。
这一品牌旨在通过学校党建工作的引领，促进学校教育的全面发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、具体措施1.加强党员队伍建设。
通过严格的入党教育和培训，提高党员的政治素质和业务水平，使他们成为学校党建工作的中坚力量和先锋模范。
2.推进党建课题研究。
组织开展党员干部的党建课题研究，把研究和实践相结合，切实提高党员干部的理论水平和实践能力，为学校党建工作提供更好的理论和实践支持。
3.深入推进创先争优活动。
通过深入推进创先争优活动，激发全校师生的积极性和创造性，促进学校党建工作的全面发展。
4.加强党建文化建设。
通过丰富多彩的党建文化活动，弘扬红色文化，增强学校党组织的凝聚力和影响力，为学校的可持续发展提供坚强的文化支持。
五、预期效果通过学校党建品牌的创建，能够更好地发挥学校党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，促进学校教育事业的全面发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，增强学校党支部的凝聚力和影响力，为办好人民满意教育提供坚强组织保证，为学校的可持续发展奠定基础。
同时，也能够在全社会范围内弘扬红色文化，传承和发扬中国特色社会主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。
为了让学生从小树立爱党、爱国、爱人的良好品质，我们将进行一系列革命思想教育。
我们的品牌目标是让全校学生接受红色教育健康成长，全校教师潜心育人，学校立德树人，办好人民满意的教育。
品牌内涵是“让红色教育之花在三尺讲台上绽放”，围绕全面贯彻党的教育方针，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
我们将通过“党员进社区，进家庭，进学生”，形成学校、家庭、社会三位一体的联动，各种积极因素齐动，教育理念流动的教育合力，有效促进学校和谐发展。
依提木孔中心小学创建学校党建工作示范校活动实施方案
依提木孔中心小学创建学校党建工作示范校活动实施方案2012年3月22日根据教育系统《关于在全面开展创建学校党建工作示范区活动的通知》精神，结合我校实际，现就创建工作制订活动方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，进一步落实《依提木孔中心小学党建工作基本标准》，充分发挥学校党组织在的政治核心作用和战斗堡垒作用，发挥党员教师在教育教学工作中的先锋模范作用，推进典型示范引路，全面加强学校党的建设，创建兴化市党建示范校。
二、组织机构领导小组组长：杨磊如孜.喀斯木副组长：阿丽亚.买买提成员：吐鲁洪江哈尼克孜.阿吾提三、工作步骤本次创建活动分为三个阶段进行：第一阶段：动员布置阶段（3月下旬—4月中旬）第二阶段：组织创建阶段（4月中旬—9月底）第三阶段：考核验收阶段（10月上旬—12月底）五、工作内容（一）强化学习意识，积极开展学习实践活动。
1、强化党员的学习意识，要求全体党员进一步树立工作学习化、学习工作化的理念，努力营造在工作中学习，在学习中工作的浓厚氛围。
学习内容包括十七大精神、科学发展观、现代教育思想、教育法律法规等，把思想和认识统一到十七大精神上来，把党员教师的智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
2、开展学习实践科学发展观活动。
以深入开展学习实践科学发展观活动为主线，促进学校事业优先发展、科学发展，确保学习实践活动取得实效。
积极贯彻落实科学发展观，创建学习型组织，不断提高党员领导干部思想政治素质、理论素质和科学决策能力。
（二）以更新观念、加快发展为主线，加强领导班子建设。
1、扎实开展党总支理论学习。
坚持集中学习培训和自学相结合、专题讲座与研讨相结合、学理论与解决实际问题相结合，围绕“全面深入推进素质教育”“深化教育教学改革”“努力构建朴实课堂”“构建和谐校园”等问题展开学习活动。
2、创建发展型领导班子活动。
小学党建示范学校创建工作实施方案
小学党建示范学校创建工作实施方案小学党建示范学校创建工作实施方案提要：结合新学期开学，动员全体党员、干部和教职员工开展“一帮一，献爱心”扶助一名贫困学生入学的活动，不断提升创建活动实效。
更多精品：客服小学党建示范学校创建工作实施方案根据姜教发〔2010〕11号文件“关于教育系统开展创建学校党建工作示范校活动实施方案的通知”和“泰州市中小学校党建工作基本标准”，结合我校工作实际，为认真做好学校党建工作示范校创建工作，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”及科学发展观的重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，进一步落实《泰州市中小学校党建工作基本标准》。
紧紧围绕“走好内涵发展之路，巩固提高现代化水平”的目标，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力、战斗力，结合实际，开拓创新，切实加强学校党的组织建设。
力争把学校党支部建设成为党建工作示范校，成为落实“三个代表”重要思想的推动者和实践者，实现学校健康协调发展，为我市教育事业的又好又快发展作出新贡献。
二、创建工作目标（一）领导班子好1．领导班子成员能自觉学习和实践科学发展观的重要思想，宣传贯彻党的路线、方针和政策。
2．领导班子健全，结构合理，素质较高，奋发有为，顾全大局，决策民主，作风优良，廉洁勤政，实绩突出，班子有一定的战斗力和凝聚力，能发挥战斗堡垒作用。
3．支委成员勤于学习，有较高的理论、政策水平和较强的组织协调能力，在学校党员干部、教职工中有较高的威信。
（二）党员队伍好1．党员党性强，作风正，党员能发挥先锋模范作用，干部能发挥骨干带头作用；2．切实加强党员干部的教育培训和监督，党员干部能带头钻研业务和带领教师进行教研教改，教学本领明显增强，素质不断提升；3．党的组织生活严格，党员教育培训经常，党员监督管理有效，“争创学习型学校，争当学习型教师”活动有实效；4．按照发展党员的“十六字”方针，认真做好发展党员工作，制定党员发展工作三年规划和年度计划，党员队伍结构不断优化；5．按党费收缴标准，及时足额做好党费的收缴工作。
2篇小学“一校一品”党建品牌创建方案(参考)
2篇小学“一校一品”党建品牌创建方案（参考）2篇小学“一校一品”党建品牌创建方案（参考）2篇小学“一校一品”党建品牌创建方案（参考）篇一为了充分发挥学校党组织在教育改革中的政治核心作用，推动学校创新型党组织建设工作，为进一步加强我校党建工作，推进党建带校建、党建带家建工作，促进党风、校风、家风明显转变，根据市教育局李明昌书记调研息烽教育系统党建工作要求，结合学校实际，以“培养永小师生永远听党话、永远跟党走、永远感党恩、永远干好党的教育，家校共育红心一代”为主题，特制定本方案。
一、指导思想以中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以《关于加强中小学校党的建设工作的意见》为标尺，充分发挥党组织在学校工作中的核心作用，将党建工作融入学校各项工作，助推学校发展，努力打造“党建+”党建模式。
二、工作目标(“三个一”目标)1.树一面旗帜：树好党员先锋模范这面旗帜。
2.建一座桥梁：搭建好家庭——学校这座桥梁。
3.育一代新人：家校共育中国特色社会主义接班人。
三、工作措施及责任单位(一)以抓党建带校建、抓党建带家建，从而促进党风、校风、家风转变。
1.(一)以抓党建带校建、抓党建带家建，从而促进党风、校风、家风转变。
1.党建带校党建带校建。
学校一切工作都是在党支部的领导下组织开展;学校党支部要为学校一切工作做好服务保障。
(1)抓党建促管理。
学校党支部坚持学校管理民主化、科学化、规范化、制度化、人性化、责任化。
(责任单位：党支部、校长室、办公室)(2)抓党建促教育教学。
加强教职工政治、业务学习培训，提高教职工政治思想觉悟、师德修养、职业道德水平和教育教学业务能力，发挥党员教师的先锋模范作用，引领广大教职工树立“四个意识”，坚定“四个自信”，争做“四有好老师”，提升对中国共产党、对社会主义的“认同”感，潜心教书育人，提高教育教学质量。
(责任单位：党支部、教导处)(3)抓党建促德育，以“立德树人”为根本，以“容德”教育为核心，加强学生爱党爱国爱社会主义教育，强化《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、《永靖小学学生一日常规》和“社会主义核心价值观”践行，培育“红心一代”。
中心小学党建示范学校创建工作实施方案
中心小学党建示范学校创建工作实施方案中心小学党建示范学校创建工作实施方案提要：坚持支部每学期一次的民主生活会，坚持开展批评与自我批评，切实做好各项工作，确保党员在教育教学中起先锋模范作用。
中心小学党建示范学校创建工作实施方案一、指导思想：以邓小平理论、三个代表的思想和科学发展观为指导，以创“市级党建示范学校”为目标，努力实践，努力创新，使全体好党员进一步树立正确的理想、信念、宗旨，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，确保教育事业和三个文明建设协调发展。
认真总结过去，高起点规划未来，努力开创支部工作新局面。
通过党建示范学校的创建，将学校党建工作与学校的中心工作的有机结合，培养一支党性强、业务精、作风正、善管理的学校管理队伍。
塑造一支爱岗敬业、乐于奉献、勇于开拓的党员教师队伍。
二、时间安排：1、2013年4月至2013年12月创建市级党建示范学校。
2、4月份为宣传发动阶段，5-10月为组织实施阶段，11-12月为迎接考核验收阶段。
三、主要工作：加强思想建设，提高理论素养组织广大党员和教师认真学习党章、邓小平理论和“三个代表”，继续坚定不移地贯彻落实唱响主旋律，打好主动仗，努力做好宣传思想工作，进一步加强党的基本理论、基本路线、基本纲领的学习宣传。
加强师德教育，认真学习贯彻执行《准则》、《条例》、《规定》。
采用培训、听报告、上党课等形式，进一步解放思想，实事求是，抓住机遇，深化改革；进一步提高广大党员的政治理论水平和思想政治素质。
深入开展“双学”、“三讲”活动，在时间、精力和态度上确保学习教育活动的扎实有效进行。
做到学习和工作两不误、两促进。
要实行边学习和边整改相结合，努力巩固科学发展学习教育活动的成果。
加强法制法规的学习，树立全心全意为人民服务的本领。
引导广大党观念员坚定理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
在校级领导班子中开展学习“三个代表”，争创“四个模范”的主题教育活动，全体党员干部要争当勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，为人师表、清正廉洁的模范。
中卫市第四小学创建党建工作示范点实施方案
中卫市第四小学开展党建工作示范点创建活动实施方案为了贯彻落实全市中小学党的建设暨思想政治工作会议精神，扎实推进创先争优活动深入开展，充分发挥典型示范作用和辐射效应，以创建促规范，以示范带全局，切实提高教育系统党建工作整体水平，按市教育局党委会议研究决定，在全系统党组织中开展党建工作示范点创建活动，现制订中卫市第四小学党建工作示范点创建活动实施方案如下：一、目的意义开展党建工作示范点创建活动，是党建工作的重要举措，对于拓展党建工作思路，树立正确的党建工作导向，充分发挥先进典型的示范带动作用，形成创先争优的浓厚氛围，使党建工作富有生机和活力,具有十分重要的意义。
通过创建党建工作示范点培育树立一批硬件完善、软件规范、特色鲜明、成效显著的基层党组织，并形成群体效应，实现教育系统基层党建工作的整体推进和全面提高，为办好人民满意教育提供坚强有力的组织保证。
二、条件和标准中卫四小党支部要紧紧围绕“党建工作示范点”目标要求，积极开展创建活动，努力实现创建活动硬件“七有”和软件“五个好”的工作目标，高标准创建局级党建工作示范点。
（一）硬件达标条件1、党组织有党务活动阵地、醒目的标识，阵地功能健全；2、有党务工作和创建党建示范点制度，工作有安排、有组织、有检查、有总结、有考评办法和激励措施；3、党组织办公、活动场所内悬挂党旗，并做到党组织工作职责、党员学习管理制度、党建工作目标等上墙，设置科学规范；4、有党组织创建专用的宣传栏、活动展板、醒目标语、党务公开栏、党员先锋岗、党员责任区网络示意图等，创建氛围浓厚；5、有必要的党员教育电教设施（电话、电视、VCD、书柜、桌椅等）和相关播放纪录资料；6、有党建工作台账，党员和流动党员相关台账资料翔实，“三会一课”、组织生活、集中学习和党员活动纪录完整；7、围绕创建目标，开展形式多样的各类主题实践、主题教育活动，载体丰富，工作和活动区域有醒目的成果展示牌（栏）。
（二）软件达标条件1、领导班子好。
小学党建示范创建方案
小学党建示范创建方案1.如何创建基层党建示范点发挥典型的示范引领作用，以点带面，是被实践证明的行之有效的工作方法。
充分发挥党的基层组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设，就要着力打造基层党建示范点。
必须树立精品意识。
示范点的生命力在于它的样板作用，而能起样板作用的示范点必然是高标准、高起点、高质量、高水平的。
因此，创建工作要有精品意识。
一方面，示范点创建单位要选基础好、发展潜力大、具有特色的，明确基层党组织创建示范点的基本标准和要求，从领导班子、党员干部队伍、工作业绩、运行机制、工作作风等方面进行全面评估。
另一方面，创建单位要有创建工作的全面规划、实施方案和具体措施，每个阶段、每个环节、每项工作都有章可循，有规可依，建立一整套创建档案，全面记载创建情况。
必须大胆实践、勇于创新、注重实效。
示范点创建工作是一项实践性、创造性很强的工作，没有固定模式，重在实践，贵在创新。
创建的过程应是解放思想、实事求是、与时俱进的过程，也应是在实践中探索、在探索中创新、在创新中发展的过程。
要把创新精神贯穿创建工作的始终，以创新精神抓落实，以创新精神定举措，以创新精神求突破。
放开手脚，大胆实践，勇于探索，敢为人先。
深入研究创建工作所面临的新情况、新问题，对示范典型所蕴含的指导作用准确定位，使其既有现实基础，又具有导向性和影响力。
要有一定的前瞻性，不断丰富创建工作的内容，探索新的方式方法，对示范典型不断地进行充实、完善和提高，使其更具生命力。
值得注意的是，开展示范点创建工作，绝不能搞形式主义，不能图虚名、出虚招、做虚功，追求表面的轰轰烈烈，要有扎扎实实的工作，实实在在的效果，真正发挥出示范点的示范、引导和带动作用，促进基层党建水平的整体提高。
2.如何发挥党建示范点带动作用全面提升基层党建工作水平一、突出特性，抓好党建工作示范点创建 1.突出创建的超前性。
创建的超前性在一定程度上也就体现了创建的示范性。
保安镇小学开展党建引领创建先锋校园主题活动实施专项方案草案
保安镇小学开展党建引领创建先锋校园主题活动实施专项方案草案“N”为自选动作。
）规范开展“支部专题党日”活动，严厉开展党内组织生活。
制度化长久化开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
加强理想信念和敬业精神教育，帮助广大党员干部老师确立建设有中国特色社会共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观，艰苦创业，敬业奉献。
坚持社会办学方向，改善和加强学校思想政治工作，将社会关键价值观融入教育教学全过程。
坚持开展素质教育，全方面提升学生思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等基础素质。
深化中国特色社会和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国、集体、社会教育。
主动培育和践行社会关键价值观，构建中小学校德育体系，强化教育引导、实践养成、制度保障，让关键价值观种子在青少年心中生根发芽。
加强师资队伍建设，实施“质量提升工程”。
实施党支部书记“双带头人”（党建带头人、学术带头人）培育工程，加大党支部书记和党务工作者培养培训，提升工作能力和提升工作质量。
对老师党员和骨干老师这两个优异群体实施双向培养，把党员培养成教育骨干、把骨干老师培养成党员。
统筹党建服务功效，组织党员老师主动开展“党员访万家”活动，深入加强老师和家长沟通，亲密学校和家庭、社会联络，完善学校、家庭、社会三位一体教育网络。
统筹党建引领功效，组织党员老师主动开展“三进一谈”活动。
在学校党员干部中广泛开展“进教室、进寝室、进食堂和学生零距离谈心谈话”活动，关注学生思想动态，帮助她们处理学习生活中碰到多种实际问题。
统筹党建示范功效，组织党员老师主动开展“亮身份、亮承诺、亮职责，争当教书育人先锋”专题活动，落实党员老师“先锋岗”、“示范岗”、“责任区”，深入开展“党员老师对标争先”活动、“党员老师岗位练兵”活动、“党员老师技能比武”活动，着力打造党员老师高效课堂，不停提升党员老师教学能力和工作能力，从而推进学校教育教学质量不停提升。
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xxxx发〔2017〕6号
xxx镇中心小学党建示范校创建方案
为深入贯彻党的十八大精神，以办好人民满意的教育为宗旨，切实加强和改进基层党组织的思想、组织和作风建设，推进我校各项工作更好地发展。
根据县局的相关精神和相关文件要求，为认真落实“党建工作示范校”创建工作，结合我校具体工作实际，现制定本方案。
一、指导思想及目标要求
党建工作要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大会议精神为指导，紧紧围绕“办人民满意的教育”的要求，着眼于保持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力，切实加强党风廉政建设，力争在今年内把学校党支部建设成为xxx县教育系统党建工作示范校，实现学校教育事业健康协调可持续发展。
1、领导班子好。
党组织领导班子及其成员认真贯彻党的路线方针政策，求真务实，开拓进取，廉洁勤政，有较强的凝聚力和战斗力。
2、党员队伍好。
党员爱岗敬业，先进性意识强，能够团结凝聚群众，发挥先锋模范作用。
3、工作机制好。
党组织工作制度健全，运行规范，党建工作充满生机活力。
4、工作业绩好。
党组织正常开展活动和充分发挥作用，有效服务和促进教学工作。
5、群众反映好。
工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意，得到群众的支持与拥护。
三、具体措施及内容
（一）、进一步加强学校党支部自身建设
1、成立领导小组，制定工作计划。
学校继续发挥以党支部书记为组长的党风建设领导小组的领导作用，加强与工会、教代会的沟通协调，认真制定并落实好学校支部的党风建设工作计划，做到学校党风建设领导到位，责任到人，措施到位。
2、加强教师队伍的管理与教育。
加强党员、教职工的党性意识，创新支部民主生活会、民主评议；要加强对教师的爱国、法制、廉政的教育工作，提高教师素质，组织教师深入开展“师德师风建设”“教育质量追赶超越”“党性党风党纪教育”活动；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
3、扩建支部队伍，认真发展新党员。
首先学校做好新进教师党
组织转接工作；以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，引导入党积极分子向党组织靠拢，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。
本年度计划发展党员1名，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
（二）、加强和改进师生思想道德建设
1、加强教师的思想道德教育。
首先是加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习。
利用校报、校园广播、学校主页、黑板报、宣传标语等各种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。
其次要坚持利用教职工大会制度，通过举办理论学习、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，增强全体教师的学习兴趣。
2、强化学生思想政治教育和养成教育。
学校继续深入开展德育管理，坚持狠抓常规管理，组织开展法制、安全、心理健康、文明系列活动，突出德育工作的针对性和实效性，使学生德育和学生管理成为学校竞争中的亮点。
（三）、进一步加强制度建设
认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。
学校支部定期召开党员会议、民主生活会议、党员民主评议，上好党课，完善支部管理，以提高民主生活会质量。
（四）、加强党的作风建设
深化“廉政文化进校园”活动，加强党风廉政建设。
继续坚持和
完善支部统一领导、党政齐抓共管、学校部室各负其责、依靠广大师生参与的工作机制；进一步规范党务、校务公开工作，设立群众监督热线，使学校工作更加透明更加实效；认真落实教育收费公示制度，自觉接受群众监督。
（五）、继续推进校园文化建设，提高文明学校成果。
学校继续开办书画、音乐、体育等兴趣小组，通过开展技能大赛、学习雷锋活动、歌咏比赛、文艺汇演、运动会等活动，丰富和活跃校园文化生活，创建积极向上的校园氛围，形成良好的校园文明风貌。
（六）、加强党对群团工作的领导
1、学校党支部要加强对学校工会等组织的工作的领导，充分发挥群团组织的生力军作用。
工会通过开展摄影比赛、党员教师结对帮扶等丰富教职工课余文体生活。
2、重视和做好退休教师关爱工作。
学校要关心离退休老教师的生活，努力帮助老教师排忧解难，注意听取老教师对学校建设的建议和意见。
四、创建工作的步骤
（一）、第一阶段：宣传发动阶段
学校将“党风建设”活动作为一项长期的事关教育工作全局的战略任务，纳入重要议事日程，党支部制定创建工作方案，动员和组织广大教师、党员积极投身到基层党风建设活动中来。
（二）、第二阶段：创建阶段
学校党支部将按照创建方案，开展创建工作。
加强领导班子建设，
不断提高执政能力和领导水平，加强教职工队伍教育管理，发挥党员先锋模范作用，加强活动阵地建设，健全各项规章制度。
定期召开创建工作会议，解决实际问题，争取创造特色，务求实效。
（三）、第三阶段：总结巩固阶段
切实加强党风建设，树立教育新风尚，塑造教育新形象。
促进学校领导、教师依法执教，廉洁敬业，诚信服务，为人师表。
对创建党建示范校过程中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成党风建设的长效机制，把党支部建设工作落到实处。