生命科学导论主观题
生命科学导论复习题(含答案)
一、选择题1．每个核苷酸单体由三部分组成，下面哪项不是组成核苷酸的基本基团（）A. 一个己糖分子B. 一个戊糖分子C. 一个磷酸D. 一个含氮碱基2）A. 纤维素麦芽糖 C. 糖原 D. 淀粉3．RNA和DNA）A. 核糖相同，部分碱基不同碱基相同，核糖不同 C. 碱基不同，核糖不同 D. 碱基不同，核糖相同 E. 以上都不是4）A. 酶可以缩短反应时间酶可以降低化学反应所需的能量 C. 许多酶还需要非蛋白的辅助因子和辅酶才能完成催化功能 D. 酶具有高度的特异性5．酶的竞争性抑制剂能够（）A. 与酶的底物结合，使底物不能与酶结合与酶的活性位点结合，使底物不能与酶结合C. 与酶的特殊部位结合，破坏酶的活性 D. 同时和酶与底物结合，使酶无法和底物直接结合6A. ATPB. 葡萄糖 D. 磷酸烯醇式丙酮酸7．下列对酶的描述正确的是（）A. 所有的酶都是蛋白质B. 酶可以改变反应的方向酶的变构位点经常和反应抑制有关 D. 酶的催化专一性通常比化学催化剂的专一性差8．Griffith和Avery所做的肺炎链球菌实验是为了（A. 寻找治疗肺炎的途径B. 筛选抗肺炎链球菌的药物证明DNA是生命的遗传物质，蛋白不是遗传物质 D. DNA的复制是半保留复制9．1952年Hershey和Chase利用病毒作为实验材料完成的噬菌体实验中用到的关键技术是（）A. PCR技术B. DNA重组技术 D. 密度梯度离心技术10）A. 细胞核核糖体 C. 线粒体 D. 类囊体11．蛋白质的合成是直接以（（）A. 单链DNAB. 双链DNA D. tRNA12．如果黄色果实（Y）对绿色果实（y）为显性，矮株（L）对高株（l）是显性，那么YyLl 基因型的植株和yyll基因型的植株杂交，则（）A. 所有后代都是矮株，黄果B. 3/4是矮株，黄果C. 1/2是矮株，黄果是矮株，黄果DNA复制时，序列5′－TAGA－3′合成下列（）互补结构。
生命科学导论题目及答案
生命科学导论题目及答案广告1002班徐宇青310072781.下列关于基因治疗的说法正确的是（C ）A.基因治疗只能治疗一些遗传病B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因。
C.基因治疗的主要原理是通过导入正常基因来纠正或弥补患者的基因缺陷带来的影响D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段2．基因治疗是指（A ）A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B、对有缺陷的基因进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C、运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D、运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的3．下列致癌因素中属于物理因素的是（B ）A、病毒引起细胞癌变B、紫外线引起皮肤癌C、防腐剂引起消化道癌变D、吸烟引起肺部癌变4．绿色食品是指（D ）A、绿颜色的营养食品B、有叶绿素的营养食品C、经济附加值高的营养食品D、安全、无公害的营养食品5．通常所说的“白色污染”是指（C ）A、冶炼厂的白色烟尘B、石灰窑的白色粉尘C、聚乙烯等白色塑料垃圾D、白色建筑废料6. 倡导“免赠贺卡”、“免用一次性木筷”的出发点是（B ）A、减少个人经济支出B、节约木材、保护森林C、减少固体垃圾D、移风易俗7．我国全多耕地少，劳动力过剩，根据这一国情，为了提高人民生活质量，下列措施正确的是（D ）A、围湖造田，增加粮食产量B、将山地平原化，建立更多工厂C、填海造田，增加耕地面积D、保护土地资源，合理开发利用8、“酸雨”的形成主要是下列哪项所致（C ）A、汽油大量燃烧B、农药的大量使用C、煤的大量燃烧D、生活垃圾的大量增加9．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。
由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中的一切构成了一个( C ) A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈10．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个( B ) A．个体B．种群C．群落D．组织11.细胞学说主要阐明了( C )A.细胞的多样性B．细胞结构的复杂性C．生物结构的统一性D．生物界的多样性12.列生物不属于原核生物的是( D ) A．大肠杆菌B．蓝藻C．乳酸菌D．脊髓灰质炎病毒13．蓝藻与细菌虽然都属于原核生物，但是，二者有明显区别。
生命科学导论复习资料(1)
一、生命科学1.生命科学是自然科学的一个分支。
2.生命体的七大特征：（1）生物体具有完整的结构，细胞是生物体结构和功能的基本单位；（2）生物体能进行新陈代谢；（3）生物体可以生长；（4）生物体具有应激性；（5）生物体能生殖发育；（6）生物体具有遗传和变异的特性；（7）生物体在一定程度上适应环境并影响环境。
3.生物的一生，即生存与繁殖。
4.电脑的病毒不是生物，因为其缺少新陈代谢。
二、生命体的多样性1.1735年，林奈出版《自然系统》一书，建立了以纲、目、属、种为框架的生物分类系统，提出了生物命名的二名法（也叫双名法，属名加种加词），第一个词是该种所在属的属名，其第一个字母要大写，第二个单词表示该种的主要特征或产地，在学名之后应写上命名人的姓氏或其缩写。
2.五届系统：原核生物界，原生生物界，真菌界，植物界，动物界。
3.绝大多数生物都是由细胞构成（病毒，类病毒除外，但他们必须寄生在细胞生物上，受细胞束缚）。
4.单细胞群体和多细胞的区别：群体的细胞之间没有分化，而多细胞的细胞形态，结构，功能是不同的。
5.植物细胞之间靠胞间连丝连接，动物细胞之间靠膜电位连接。
6.基因是具有遗传效应的核苷酸片段。
7.人体四大类有机物：糖类，脂类，蛋白质，核酸。
8.抗生素对细菌的4大类作用机理：（1）阻碍细菌细胞壁的合成；（2）与细菌细胞膜相互作用，增强细菌细胞膜的通透性，让细菌内部的有用物质漏出菌体或电解质平衡失调而死；（3）与细菌核糖体或其反应底物（tRNA,mRNA）相互所用，抑制蛋白质的合成；（4）阻碍细菌DNA的复制和转录。
9.病毒，类病毒，脘病毒的区别：（1）病毒是由蛋白质外壳和核酸构成，核酸可能是DNA，也可能是RNA，但是自有一种，侵染细菌的病毒叫做噬菌体；（2）类病毒，没有蛋白质外壳，只有核酸，并且只有RNA，类病毒利用寄主细胞繁殖；（3）脘病毒，也称蛋白质病毒，只有蛋白质，没有核酸。
10.原核生物包括细菌，放线菌，蓝藻和原绿藻四大类生物。
基础生命科学导论试题
1、如何理解生命科学成为21世纪的带头学科？1）客观（历史的必然/面临的社会问题）2）主观（自身具备的条件：生物学的发展历经，古代→描述生物学/近代→实验生物学/现代→创造生物学，幼年→成年)；2、举例说明生命与非生命的本质区别。
新陈代谢\生长、发育和生殖\遗传、变异和进化\感应性和运动\内环境稳定1、生命的元素组成：26种主要11种(4种？6种？)/微量15种；生物体4种最多与地球4种最多一样？O、Al、Fe、Si；2、确定必需微量元素的方法？缺失/添加→病症/消失，进一步研究代谢的机理；Ca，Zn，Se，Cr。
2、生物小分子与大分子之间的关系：为数不多小分子构成三类生物大分子/复合生物大分子。
3、生物小分子的种类和功能（7类）：1）水：生物体重量60%以上(地球上生命/哺乳动物/生物体细胞) ，生命存在必备条件，生命的介质。
2）无机盐：存在形式/作用(渗透压/缓冲/酶调节和激活因子/有机物原料)。
3）碳原子：生命存在的真正基础原因?4）氨基酸：结构特点和功能(蛋白质，代谢调节如激素，神经递质) ，20/成年人8/其他。
5）单糖：结构特点/生物功能(多糖/燃料/20个单糖之内寡糖→细胞信号传递)。
6）核苷酸：结构特点(碱基，核糖，磷酸）和功能（参与组建核酸/细胞信号传递和能量代谢）。
7）脂类：磷脂/甘油三脂/固醇/共性？和结构特点？功能（膜结构/燃料储存/激素和维生素/复合大分子）。
生物大分子形成和结构的共同点？——脱水缩合、方向性！1、简述三类生物大分子的功能和结构异同点？生物大分子的高级结构：立体、空间、整体形状！维持生物大分子高级结构主要是非共价键：氢键，盐键，范德华引力，疏水键，二硫键…。
1）蛋白质：一级/肽链中氨基酸顺序，二级/邻近几个氨基酸形成α-螺旋β-折叠，三级/进一步盘绕折叠成一定外形和空间构型，四级/两条肽链以上；2~4级为高级结构。
2）核酸：DNA双螺旋为二级结构，两条链反向平行共同盘绕成双螺旋：糖-磷酸-糖→主链，碱基位于两条链的中间，以氢键相连：A—T/2个氢键，G—C/3个氢键；DNA三级结构需蛋白质的参与；RNA单链盘绕，局部形成碱基配对，tRNA二级三叶草结构；DNA/RNA基本组成不同点：糖/碱基AGCT/AGCU3）多糖：不同的高级结构具不同的生理活性，如淀粉和糖元都是葡萄糖以α-1，4糖苷键联结起来的螺旋或网状结构→能量储存；纤维素以β-1，4糖苷键联结起来的长纤维状结构→结构支架。
生命科学导论试题
生命科学导论试题一、选择题1. 生命科学的核心研究对象是什么？A. 非生物体的物理性质B. 生物体的生理机能C. 化学反应的动力学D. 地球的环境变化2. 下列哪项不是生物学的分支学科？A. 遗传学B. 生态学C. 地质学D. 细胞生物学3. 细胞理论是由哪两位科学家提出的？A. 达尔文和瓦利斯B. 施莱登和施旺C. 巴斯德和科赫D. 摩尔根和霍奇金4. 在生物进化论中，自然选择的概念是由谁首次提出的？A. 阿尔弗雷德·罗素·华莱士B. 查尔斯·达尔文C. 格雷戈尔·孟德尔D. 托马斯·亨利·赫胥黎5. DNA双螺旋结构是由哪两位科学家发现的？A. 詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克B. 罗莎琳·富兰克林和莫里斯·威尔金斯C. 弗朗索瓦·雅各布和雅克·莫诺D. 奥斯瓦尔德·艾弗里和科林·麦克劳德二、填空题1. 生命科学是研究________、生物多样性、遗传学、生物进化等的科学。
2. 现代生物技术的发展，使得人们可以通过________技术来治疗一些遗传性疾病。
3. 生态系统的平衡对于地球环境的稳定至关重要，其中生物多样性的保护是实现这一目标的关键。
4. 细胞是生命的基本单位，所有生物体都是由一个或多个________组成。
5. CRISPR-Cas9是一种基因编辑技术，它允许科学家在生物体的基因组中进行精确的________。
三、简答题1. 简述孟德尔遗传定律的基本内容。
2. 描述DNA复制过程中的主要步骤。
3. 解释为什么生物多样性对于维持生态系统的健康至关重要。
4. 讨论人类活动对生物进化的可能影响。
5. 阐述基因工程技术在农业中的应用及其潜在的风险和伦理问题。
四、论述题1. 分析基因组学在现代医学研究中的作用及其对未来医疗发展的影响。
2. 探讨全球气候变化对生物多样性的威胁及可能的应对策略。
生命科学导论复习题以及答案
复习题一.名词解释五界分类系统: 它是由美国生物学家魏泰克（R.H.Whittaker,1924—1980）在1969年提出的。
魏泰克在已区分了植物与动物、原核生物与真核生物的基础上，又根据真菌与植物在营养方式和结构上的差异，把生物界分成了原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界五界基因组:单倍体细胞中包括编码序列和非编码序列在内的全部DNA分子病毒：病毒由核酸芯子和蛋白质衣壳组成，核酸芯子为DNA或RNA分子。
不是真正的生物。
无细胞结构，只能依靠宿主细胞进行复制。
分为细菌病毒和真核细胞病毒两大类类病毒：是一类仅由裸露的RNA组成的颗粒，类病毒与病毒不同的是，类病毒没有蛋白质外壳，为单链环状或线性RNA分子。
遗传漂变：是指当一个族群中的生物个体的数量较少时，下一代的个体容易因为有的个体没有产生后代，或是有的等位基因没有传给后代，而和上一代有不同的等位基因频率。
一个等位基因可能（在经过一个以上的世代后）因此在这个族群中消失，或固定成为唯一的等位基因。
这种现象就叫“遗传漂变”。
协同进化:协同进化是指两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化，是一个物种由于另一种物种影响而发生遗传进化的进化类型。
生物发生律：生物发生律也叫重演律，1866年德国人海克尔（E. Haeckel）在《普通形态学》中提出“生物发展史可以分为两个相互密切联系的部分，即个体发育和系统发展，也就是个体的发育历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史，个体发育史是系统发展史的简单而迅速的重演”。
系统树：根据古生物学、比较形态学、分子生物学等知识按亲缘关系将所有的生物门类排列成一个树形图。
HIV病毒：人类免疫缺陷病毒，是一种逆转录病毒，含两个单链RNA分子侵染哺乳动物的T 细胞和其他杀伤细胞，使寄主的免疫能力丧失分子生物学中心法则: 是指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。
生命科学导论复习考试题
《生命科学导论》复习题第1章一、名词解释生命新陈代谢基因组生物多样性二、判断题1、假说和理论没有明确的分界。
( )2、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。
( )三、单项选择题正确的生物结构层次是（）A. 原子、分子、细胞器、细胞、组织、器官、器官系统、生物体、生态系统B. 原子、分子、细胞、组织、细胞器、器官、器官系统、生物体、生态系统C. 原子、分子、细胞器、细胞、组织、器官系统、器官、生物体、生态系统D. 原子、分子、细胞、细胞器、组织、器官、器官系统、生物体、生态系统四、问答题生物同非生物相比，具有哪些独有的特征？第2章一、名词解释蛋白质变性结构域碳骨架糖类二、判断题1、肌糖原是肌肉收缩的直接能量源。
（）2、RNA和DNA彻底水解后的产物碱基相同，核糖不同。
（）三、单项选择题1、每个核苷酸单体由三部分组成，下面哪项不是组成核苷酸的基本基团（）A. 一个己糖分子B. 一个戊糖分子C. 一个磷酸D. 一个含氮碱基2、蛋白质的球形结构特征（）。
A. 蛋白质的二级结构B. 蛋白质的三级结构C. 蛋白质的四级结构D. 蛋白质的三级结构或四级结构3、蛋白质变性中不受影响的是（）。
A、蛋白质一级结构B、蛋白质二级结构C、蛋白质三级结构D、蛋白质四级结构4、下列细胞器中，作为细胞分泌物加工分选的场所是（）。
A. 内质网B. 高尔基体C. 溶酶体D. 核糖体四、问答题叙述提取DNA的常规操作及原理第3章一、名词解释去分化原核细胞真核细胞内膜系统染色质有丝分裂减数分裂细胞周期检验点二、判断题1、细胞学说可以归纳为如下两点：（1）所有生物都由细胞和细胞的产物组成；（2）新的细胞必须经过已存在的细胞分裂而产生。
( )2、随着细胞生长，细胞体积增大，细胞表面积和体积之比也相应增大。
（）3、细胞分化只发生在胚胎阶段和幼体发育过程中。
（）4、生物体细胞与细胞之间是有各种连接的，它们对细胞的功能起着很重要的作用。
《生命科学导论》复习题及其参考答案
《生命科学导论》复习题及其参考答案 一、水对生命有何重要意义？二、维生素对动物有何重要意义？三、什么是人类基因组计划？请简述其意义。
四、谈谈你对基因工程的认识。
五、胰岛素分泌不足会引起机体什么症状？为什么？六、什么是主动免疫、被动免疫、自动免疫？人工免疫是采用人工方法，将疫苗、类毒素或含有某种特异性抗体、细胞免疫制剂等接种于人体，以增强宿主体的抗病能力。
用于人工免疫的疫苗、类毒素、免疫血清、细胞制剂，以及结核菌素、诊断血清、诊断菌液等诊断制剂，我们统称为生物制品。
人工免疫分主动和被动两类。
生物制品有用于自动免疫和被动免疫的两类。
一般来说，自动免疫专用于预防疾病，接种的物质是抗原，免疫作用出现，即形成免疫力的时间较慢，但免疫力维持的时间较长（数月至数年）；被动免疫可以用于治疗疾病或应急的预防，接种的物质是抗体，免疫作用可以在接种后立即出现，但免疫力维持时间较短（数周至数月）。
人工主动免疫是将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于预防，这就是通常所说的“打预防针”。
疫苗有多种类型。
死疫苗是选用能够引起较强免疫反应的病原体，经人工大量培养后，用理化方法杀死而制成。
常用的有伤寒、霍乱、百日咳、流行性脑膜炎、钩端螺旋体病、斑疹伤寒等。
死疫苗的优点是易于保存，在4℃时可以保存1年左右。
缺点是接种剂量大，注射后局部和全身副反应较大，且常需接种多次。
活疫苗是把致病微生物用各种物理或化学方法进行人工处理使其丧失或大幅度降低致病性，或从自然界找来和致病微生物相同种类但没有或很小致病力的微生物制成的疫苗叫活疫苗。
活疫苗的毒力低弱，不会引起人类生病。
例如麻疹、脊髓灰质炎的疫苗。
类毒素疫苗是用甲醛（福尔马林）溶液把细菌毒素的毒性消除，但仍旧保留抗原作用的生物制品。
例如破伤风类毒素和白喉类毒素。
现在已经可以把预防多种疾病的疫苗综合在一起，打一针预防针可以预防多种疾病。
我们把这类疫苗叫做多联疫苗。
生命科学导论试题答案
生命科学导论试题答案一、选择题1. 生命科学的核心研究对象是什么？A. 非生物体的物理性质B. 生物体的生理机能C. 化学反应的动力学过程D. 宇宙中的天体运动答案：B2. 下列哪个学科是生命科学研究的重点？A. 地质学B. 生态学C. 热力学D. 数学答案：B3. 生命科学的研究方法通常不包括以下哪项？A. 实验观察B. 理论推导C. 计算机模拟D. 文学创作答案：D4. 生命科学的发展对于以下哪个领域影响最小？A. 医学B. 农业C. 环境保护D. 金融投资答案：D5. 现代生命科学研究中，哪个技术是最常用的分子生物学技术？A. PCR技术B. 质谱分析C. 核磁共振D. 紫外光谱答案：A二、填空题1. 生命科学的研究不仅关注生物体的形态和结构，还包括它们的________、________和________。
答案：生理功能遗传信息进化历史2. 细胞是生命的基本单位，所有生物体都是由一个或多个________构成。
答案：细胞3. 生命科学的研究可以帮助我们更好地理解________、改善________和保护________。
答案：生物体的病理机制人类生活质量生态环境三、简答题1. 简述生命科学的主要研究领域及其重要性。
答：生命科学的主要研究领域包括生物化学、生物物理、遗传学、生态学、进化生物学等。
这些领域对于理解生物体的基本构成和功能、揭示生命现象的本质、推动医学和农业的发展、保护生物多样性和环境具有重要意义。
2. 描述现代生命科学研究中的一个关键技术及其应用。
答：聚合酶链反应（PCR）是现代生命科学研究中的一个关键技术，它允许科学家在体外快速复制DNA片段。
PCR技术的应用非常广泛，包括基因克隆、遗传疾病诊断、法医学证据分析以及古生物学研究等。
3. 讨论生命科学对于未来社会可能产生的影响。
答：生命科学的发展将对未来社会产生深远的影响。
在医学领域，基因编辑技术可能会治愈遗传性疾病，提高人类的生活质量。
清华大学生命科学导论习题
清华大学生命科学导论习题清华大学生命科学导论习题一、是非判断题：1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成的。
( )2.植物体在白天进行光合作用，在夜晚进行呼吸作用，两者循环交替发生。
( )3.把外源基因（重组质粒）导入细菌和受体细胞的过程叫基因克隆。
( )4.病毒不具备细胞结构，它是核酸与蛋白质的复合体。
( )5.真菌是真核生物，无叶绿素，不能进行光合作用，只能营异养生活。
（）6.核糖体是蛋白质合成的场所，由大、小两亚基组成，是rRNA和蛋白质构成的复合体。
（）7.DNA复制和转录发生在细胞核内，而RNA翻译成蛋白质的过程则发生在细胞质中。
（）8.在蛋白质生物合成过程中，每种氨基酸可由多个密码子决定；同样地，每个密码子可对应多种氨基酸，这种现象称作密码子的简并性。
（）9.绝大多数酶的化学本质是蛋白质，但也有一些核酸具有催化活性。
（）10.生物包括原核生物与真核生物。
所有单细胞生物都是原核生物。
（）11.三羧酸循环是联系糖类代谢、脂肪代谢、核酸代谢、蛋白质代谢以及次生物质代谢的中枢。
它的中间产物可参与其它代谢途径，其它代谢途径的产物最终可通过三羧酸循环氧化为CO2和H2O，并放出能量。
（）12.通过糖酵解，1分子葡萄糖可产生2分子ATP；而通过有氧呼吸，1分子葡萄糖可产生36-38分子ATP。
（）13.1961年，由英国科学家Peter Mitchell提出的化学渗透假说指出，ATP的生成是由于呼吸链电子传递导致线粒体内膜内外质子梯度的累积所致。
（）14.植物光合作用的光反应发生在叶绿体的基质中，而暗反应则发生在类囊体膜上。
（）15.氧化还原反应是呼吸作用和光合作用等代谢中最基本的反应。
（）16.中心法则指的是：DNA分子除可自我复制外，还可以转录成mRNA，mRNA再把遗传信息翻译成蛋白质，即信息流由DNAüRNAü蛋白质流动。
这种顺序是永远不变的。
生命科学导论试题及答案
生命科学导论试题及答案一、选择题1. 生命科学的核心是研究以下哪项？A. 物理现象B. 化学过程C. 生物的形态和功能D. 社会结构答案：C2. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪个不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 骨骼答案：D3. 遗传信息主要存储在哪种分子中？A. 蛋白质B. 脂质C. DNAD. RNA答案：C4. 下列哪个过程不是细胞周期的一部分？A. 间期B. 有丝分裂C. 减数分裂D. 细胞死亡答案：D5. 下列哪个选项是生态系统中能量流动的基本途径？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 光解作用答案：A二、填空题6. 生物多样性的三个主要层次包括遗传多样性、物种多样性和________。
答案：生态系统多样性7. 达尔文的自然选择理论认为，生物进化的驱动力是________。
答案：生存竞争8. 酶是一种能够加速化学反应速率的________。
答案：生物大分子9. 细胞呼吸过程中，能量的最终产物是________。
答案：ATP10. 基因工程中，常用的载体包括质粒、病毒和________。
答案：转座子三、简答题11. 简述基因突变对生物进化的意义。
答案：基因突变是生物进化的重要驱动力之一。
它为生物种群提供了遗传多样性，使得个体能够适应不断变化的环境条件。
突变可以是有益的、中性的或有害的，有益的突变可能会增加个体的适应性和生存能力，而有害的突变可能会减少个体的适应性。
自然选择作用于这些突变，导致有利性状的积累和不利性状的淘汰，从而推动物种的进化。
12. 解释什么是克隆技术，并简述其在医学领域的应用。
答案：克隆技术是一种生物技术，它允许科学家复制生物体的遗传物质，以产生遗传上与原始个体相同的后代。
在医学领域，克隆技术可以用于生产特定药物，如克隆抗体；克隆动物可以用于研究疾病机制和测试新的治疗方法；此外，克隆技术还涉及到治疗性克隆，如利用干细胞技术治疗某些疾病。
生命科学导论试题及答案
生命科学导论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生命的基本单位，以下哪个选项不是细胞的基本组成元素？A. 碳B. 氢C. 氧D. 氮答案：D2. DNA双螺旋结构是由哪位科学家提出的？A. 牛顿B. 达尔文C. 克里克D. 沃森答案：C3. 下列哪个选项不是细胞器？A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 细胞壁答案：D4. 以下哪个过程不属于细胞分裂？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞凋亡D. 无丝分裂答案：C5. 基因突变是指什么？A. 基因序列的增加B. 基因序列的缺失C. 基因序列的改变D. 基因表达的增强答案：C6. 人类的染色体数量是多少？A. 22对B. 23对C. 24对D. 25对答案：B7. 以下哪种生物不是真核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 人类答案：B8. 以下哪个选项不是生物多样性的组成部分？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性答案：D9. 克隆技术是指什么？A. 复制DNAB. 复制细胞C. 复制生物体D. 复制基因答案：C10. 以下哪个选项是遗传病？A. 感冒B. 糖尿病C. 血友病D. 高血压答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞膜主要由________和________组成。
答案：磷脂、蛋白质2. 酶是一种能够________的蛋白质。
答案：催化化学反应3. 植物的光合作用主要发生在________中。
答案：叶绿体4. 基因表达的过程包括________和________。
答案：转录、翻译5. 人类基因组计划的主要目标是________。
答案：绘制人类基因组图谱6. 细胞周期分为________期、________期、________期和________期。
答案：G1、S、G2、M7. 染色体是由________和________组成的。
答案：DNA、蛋白质8. 克隆羊多利是通过________技术实现的。
生命科学导论学习重点和难点有全部答案最终版
生命科学导论学习重点和难点有全部答案最终版1..生物技术这个词最初是谁提出的？最初的含义是什么？2.1982年国际合作组织及发展组织对生物技术重下的定义是什么？3.现代生物技术的含义及其特征？4.生物技术所牵涉的行业种类？它的应用领域存有哪些？5生物技术对经济社会发展的影响？6.研究生物工程的意义？7.何时谁首先证实发酵是由微生物引起的，并建立了微生物的纯种培养技术？8.何时谁提出了dna双螺旋结构？？9．何时那个大学构筑了第一个重组dna分子？10.何时何地创建了世界上第一家遗传工程公司？1.研究生物学的目的2.生命科学与人类社会的发展息息相关3.生物科学的前沿存有哪些？4.21世纪将面临的许多世界性的难题？怎样根本解决？5.人工种子的构成及特点，具有哪些突出的优点？6.干扰素是什么？7.生命的物质基础就是什么？8.生命的本质特征存有哪些？（生命运动的本质特征是不断自我更新，是一个不断与外界进行物质和能量交换的开放系统。
）本质特征有：化学成分的同一性；严整有序的结构；新陈代谢；应激性和运动；内稳态；生长发育；繁殖与遗传；适应；化学成分的同一性。
⑴生物体就是由蛋白质、核酸、脂类、糖类、维生素等多种有机分子以及c、h、o、n、p、s等无机元素共同组成。
⑵蛋白质：由20种氨基酸组成。
⑶核酸：由8种核苷酸组成。
⑷各种生物基本建设基因程序的遗传密码就是统一的，各种生物都就是以atp(三磷酸腺苷)为贮能分子9..研究生命过程的方法一般研究方法：描述法、比较法、实验法、历史法研究步骤：重新认识问题――收集资料――明确提出假说――检验假说――评价数据――结果报导1．生物大分子的含义？分成几类？生物大分子都是由简单的有机小分子按一定的次序由各种不同的化学键互相结合而形成，分子量很大，并在机体中发挥特定功能。
事实上，地球上各种各样的生物大分子都是在碳原子构成的不同骨架上建立起来的。
可分为蛋白质、核酸、糖类、脂质。
《生命科学概论》智慧树知到章节测试答题材料
《生命科学概论》智慧树知到章节测试答题材料第一章生命科学导论1.1 生命的概念与特征问题1:下列哪项是生命的基本特征？{A. 细胞结构B. 新陈代谢C. 生长D. 所有上述内容}1.2 生物的分类与命名问题2:生物分类学是基于哪些原则来对生物进行分类的？{A. 生物的形态结构B. 生物的生活习性C. 生物的遗传关系D. 所有上述内容}1.3 生物学的分支问题3:下列哪个不是生物学的分支？{A. 分子生物学B. 生态学C. 地理学D. 进化生物学}第二章细胞与遗传2.1 细胞的基本组成与功能问题4:细胞膜的主要成分是什么？{A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 所有上述内容}2.2 遗传与DNA问题5:遗传信息的主要载体是什么？{A. RNAB. DNAC. 蛋白质D. 染色体}第三章生物多样性3.1 生物多样性的概念与价值问题6:生物多样性的三个层次是什么？{A. 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性B. 物种多样性、生态系统多样性、遗传多样性C. 生态系统多样性、遗传多样性、物种多样性D. 所有上述内容}3.2 生物多样性的保护问题7:下列哪项是保护生物多样性的有效措施？{A. 设立自然保护区B. 迁地保护C. 建立种质库D. 所有上述内容}第四章生物进化与适应4.1 生物进化的证据与机制问题8:化石是哪种进化证据？{A. 比较解剖学B. 古生物学C. 胚胎学D. 分子生物学}4.2 生物的适应性问题9:生物的适应性是指什么？{A. 生物对环境的适应B. 生物的形态结构C. 生物的生活习性D. 生物的遗传特征}第五章生态学基础5.1 生态学的基本概念问题10:生态系统是由哪些组成部分构成的？{A. 生物群落与非生物环境B. 生物种群与生物群落C. 生物个体与生物群落D. 所有上述内容}5.2 生态系统的功能问题11:生态系统的主要功能是什么？{A. 能量流动与物质循环B. 能量转化与物质循环C. 能量流动与生物多样性维持D. 所有上述内容}第六章人类与生物圈6.1 人类活动与生物圈问题12:下列哪项不是可持续发展的基本原则？{A. 公平性B. 持续性C. 经济性D. 社会性}6.2 生物伦理与生命科学问题13:生物伦理主要关注哪些问题？{A. 基因编辑的道德争议B. 克隆技术的应用C. 生物多样性保护D. 所有上述内容}以上是针对《生命科学概论》智慧树知到章节测试的答题材料，希望对您有所帮助。
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1、经济植物
2、种群
一定地理区域内同一物种个体的集合
3、生态因子
4、系统
5、免疫
生物体具有区别自己和非己，排除非己，保护自己的防御机制，通称为免疫。
6、代谢
7、酶
化学本质为蛋白质的生物催化剂。
8、光合作用
利用太阳能固定二氧化碳生成糖类等有机物，是整个生物界获取能量的起点。
9、染色体
在染色质的基础上，反复盘绕重叠，高度包装而成，出现于M期前期。
10、减数分裂
从体细胞产生生殖细胞的过程，经历减数分裂，一种保证每个生殖细胞都得到完整的一套染色体，一套基因组的机制。
11、伴性遗传
X或Y染色体上的基因，其所决定的性状在后代中的遗传规律与性别相关联，统称为伴性遗传。
12、半保留复制
DNA双螺旋打开，各以一侧的DNA链为模板，依照碱基互补配对的原则合成一条新链，形成两个子代DNA双螺旋分子。
13、转录
在细胞核内，以双链DNA中一条链为模板，指导合成氨基酸序列与之互补的mRNA。
14、新陈代谢
获取能量，营养物进入细胞废物排出细胞，蛋白质和各种生物大小分子的合成分解和更新。
15、生物技术
生物技术是应用自然科学及工程学的原理，依靠微生物，动物，植物体作为反应器将物料进行加工以提供产品来为社会服务的技术。
16、HGP
人类基因组计划。
测出人类全套基因组的DNA碱基序列。
17、克隆
18、基因
基因是在染色体上的一段DNA序列。
19、HIV、癌
HIV：反转录病毒，含有两个单链RNA，能产生反转录酶，主要侵染T细胞等免疫细胞，
使人体免疫系统丧失功能，对人体健康威胁极大。
癌：一部分生长增殖与分化失去控制，脱离正常轨道的细胞。
主要特征为，脱分化，无限增殖，失去接触抑制，对生长因子的需求降低，细胞骨架紊乱，细胞表面和粘附性质变化。
20、生命科学
又称为生物学，生物科学，是研究生命的科学。
21、生物入侵
22、生物群落
群落是指生活于某一特定地区的相互作用着的各种生物的总和。
23、细胞分化
一个或一种细胞，其分裂增殖产生的后代细胞，在形态结构和功能上相互间不同，并与亲代细胞也不同，这个过程称为细胞分化。
24、细胞周期
处于旺盛生长并不断分裂状态中的细胞，在形态上发生周期性变化，细胞周期由M期，G1期，S期，G2期4个阶段组成。
25、全能性
具有能使后代细胞分化出各种组织细胞，并发育成完整个体的潜能，这样的情况称为全能性。
26、遗传密码
核苷酸三联密码子和20种氨基酸的对应关系。
27、生物圈
28、食物链
生物成员之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。
29、DAN
30、细胞凋亡
因整体生长发育或存活的需要，一部分细胞在规定的时间内有序地死亡，称细胞凋亡。
31、环境
自然科学上的环境，其中心事物是人，环境就是人类生存的环境，指的是环绕于人类周围的客观事物的整体，包括大气，水，岩石，土地，气候，生物等。
环境有自然环境，工程环境和社会环境之分。
通常所讲的环境，主要是指自然环境。
32、分离规律
33、基因工程
基因工程就是人类根据一定的目的，对DNA分子进行体外加工操作后，再引入受体生物，通过改变遗传物质的结构来改变后者的遗传特性。
34、细胞工程
微生物微生物(microorganism)：是存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能观察到的微小生物
噬菌体感染细菌的病毒以细菌为宿主进行复制的病毒。
常用于作为DNA克隆的载体，如λ噬菌体
病毒仅由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳构成的专营细胞内生存的寄生物。
无细胞结构，为纤细的病原体。
新陈代谢生物体从环境摄取营养物转变为自身物质，同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程
竞争性抑制一种最常见的酶活性的抑制作用，抑制剂与底物竞争，从而阻止底物与酶的结合。
其动力学特点是：酶促反应的表观米氏常数增大、最大速度不变。
可以通过增加底物浓度来解除这种抑制。
反馈抑制一种负反馈机制，其中酶促反应的末端产物可抑制在此产物合成过程中起作用的酶。
这种抑制具有协同性、积累性和序贯性。
酶促反应的末端产物可抑制在该产物合成过程中起作用的酶的活性，是一种控制机制。
DNA半保留复制DNA 半保留复制是：DNA 在进行复制的时候链间氢键断裂，双链解旋分开，每条链作为模板在其上合成互补链，经过一系列酶（DNA聚合酶、解旋酶、链接酶等）的作用生成两个新的DNA分子。
子代DNA分子其中的一条链来自亲代DNA ，另一条链是新合成的，这种方式称半保留复制。
中心法则指遗传信息从DNA传递至RNA，再传递至多肽。
DNA同RNA之间遗传信息的传递是双向的，而遗传信息只是单向地从核酸流向蛋白质。
细胞分化一个尚未特化的细胞发育出特征性结构和功能的过程
细胞凋亡指由于细胞内部程序激活而发生的自杀性死亡，是增殖的淋巴细胞被清除的主要方式。
干细胞具有无限制自我更新能力、同时也可分化成特定组织的细胞，在细胞发育过程中处于较原始阶段。
种群一定地理区域内同一物种个体的集合
群落群落是指生活于某一特定地区的相互作用着的各种生物的总和
生物多样性生物在基因、物种、生态系统和景观等不同组建层次上的变异性
基因工程将在体外进行修饰、改造的脱氧核糖核酸分子导入受体细胞中进行复制和表达的技术。
发酵工程发酵工程，是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术
PCR全称多聚酶链式反应，是近年来开发出来的基因工程新技术，它的最大优点是把目的基因的寻找和扩增，放在一个步骤里完成。
DNA探针以病原微生物DNA或RNA的特异性片段为模板，人工合成的带有放射性或生物素标记的单链DNA片段，可用来快速检测病原体
生态系统一定地区内的所有生物和环境物理因素的总和称生态系统
1、真核细胞的基本结构包括了哪几部分？植物细胞与动物细胞有什么区别？
2、一朵被子植物完整花的结构包括了哪几部分？
3、什么是生物多样性？生物多样性主要包括哪几个层次的内容？
4、什么是自然选择，适者生存？举例说说自然选择在生物进化上的作用。
5、可供细胞吸收和利用的营养物质有哪些？它们分别起什么作用？
6、举例说明动物的结构与功能是互相适应的。
7、影响酶活性的因素有哪些？
8、什么是细胞分裂？细胞分裂有哪些作用？
9、有丝分裂的特点是什么？
10、试析孟德尔的成功之诀。
11、生物技术包括哪几个方面？有哪些重要内容？
12、在豌豆中，种子圆形（R）对种子皱缩是显性，子叶黄色（Y）对子叶绿色是显性，这两对基因是自由组合的。
问下列杂交组合可以产生哪些基因型？哪些表型？它们的比例任何？
（1）RrYy * RrYy （2）RrYy * rryy
13、什么是生物多样性？生物多样性主要包括哪几个层次的内容？
14、什么叫食物链表分析食物链“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的营养结构。
15、简述基因工程操作一般步骤。
16、细胞分裂有何作用？
17、在动物体的生命活动中需要哪些营养物质？
18、列出体循环和肺循环的过程。
19、简述分离定律和自由组合定律。
20、植物可分为哪几个分类群？每个分类群各举出1-2种植物。
21、什么是生物入侵？有什么危害？如何防止生物入侵？谈谈你的看法。
22、试比较原核细胞与真核细胞的异同。
23、细胞衰老有哪些主要牲？细胞衰老的机制有哪些主要理论？
24、生命的基本特征是什么？
25、什么是外来入侵物种？有什么危害？请举出5种外来入侵物种。
26、什么是食物链？分析“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链组成。
27、生命体同非生命体相比，具有哪些独有的特征？
28、试比较叶绿体与线粒体，它们有哪些共同点，有哪些不同点？
29、可供细胞吸收和利用的营养物质有哪些？细胞内贮存的营养物质又有哪些？它们分别起什么作用？
30、DNA的结构特征对于遗传信息的传递具有什么特殊的作用？
31、生物代谢的本质是什么？
32、为什么说细胞呼吸与汽油的燃烧在本质上是一样的？
33、细胞呼吸与动物通过口腔和肺呼吸的差别是什么？
34、光合作用与呼吸作用有哪些共同点？
35、细胞分裂有哪些作用？有丝分裂和减数分裂的共同点和差别是什么？
36、有些既能进行无性生殖，又能进行有性生殖的生物，在环境发和不利变化时，往往进行有性生殖。
从无性生殖转化为有性生殖，在适应环境方面有什么优势？
37、DAN的两条链的复制步骤有什么不同？为什么不能采取同样的步骤进行复制？
38、真核生物基因的表达有什么特点？与原核生物相比有什么不同？
39、艾滋病毒是如何侵染人体并逐步破坏免疫系统的？为什么一旦感染上艾滋病将很难治愈？
40、单子叶植物与双子叶植物在形态结构上的区别主要有哪些？
41、导致艾滋病病人死亡的直接原因和根本原因是什么？HIV的主要传播途径有哪些？
42、简述肌肉的收缩机制。
43、为什么说生态系统越复杂，其稳定性越好？。