护士职业形象美(一)课件

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护士的形象与心理品质(定稿)PPT

同理心的医学意义
• 同理心是临床医学人员内在素质的重要组成部分，对医疗工作和医患关系有重要影响
• 同理心有利于改善医患关系，医务人员的职业决定了其要向患者提供帮助性关系，从而要有更高的同理心水平。但在实际工作中并没有做到。临床医疗工作与同理心的相关性及医务人员对患者低水平同理心的不良后果已经被证实，而且在十多年的研究中得到的都是类似的结果
• 同理心既可以看做是一种人格特质，也可以视为一种人际交往能力
同理心
• 现实生活中常说：“人同此心，心同此理。”强调的也是同理心。无论在日常工作还是生活中，凡是有同理心的人，都是善于体察他人意愿、乐于理解和帮助他人的人。这样的人最容易受到大家的欢迎，也最值得大家的信任
• 不管是东方文化还是西方文化，都把同理心作为一种思维方式和道德标准，而没有从个人发展与成功的角度去阐述同理心的重要性
手姿 • 指示方向和指示人 • 不留长指甲，不涂指甲油，不戴饰品
护理操作 • 轻、稳、准、快、亲
不良行为习惯
• 1.当众打哈欠、伸懒腰、打嗝等，打喷嚏、咳嗽时不加遮掩
• 2.当众掏耳朵、抠鼻子、剔牙齿、提裤子、搔痒、沾唾液翻纸、乱扔脏物
• 3.过多地评论和抚弄病人的衣物、饰品等 • 4.工作场合高声说笑，走路勾肩搭背，打打
持物
• 双手持盘，肘关节为90°屈曲，自然贴近躯干，距胸骨柄前方约5cm，用肩部侧身开门
持文件夹或记录本
• 左手持本放在侧胸上部1/3处，右手自然摆动或托本的右下角。
推车 • 双手扶把，躯干略前倾，入病室先停
车，用手开门，后推车入室
拾物 • 一脚向前或向后跨出半步，两膝并拢
下蹲，不能大弯腰
• 主要包括人的姿态、服饰和气质风度等

如何塑造护理职业形象美

仪表美护士的衣着打扮
护士容貌美的修饰原则
亲切、文雅、舒展、大方、平和的视觉享受为原则对皮肤的护理胜于化妆为原则掌握正确的化妆方式为原则以“浓妆淡抹总相宜”和“清水出芙蓉，天然去雕饰”
为原则
护士的着装
读出心境
透过着装
显现素养
折射层次
护士的礼仪举止
赢得信任
显现修养
折射品牌
名人名言
＆护理的内涵照顾：(Care)核心帮助 (Help) 人道 (Kindness)
护士专业要求
知识技能爱心
护士专业要求
护士不仅要有一颗善良的心，还要有一双愿意工作的手。
---南丁格尔
护士要具备爱心、细心、耐心、责任心。护理是“仁术”。
----前辈
护士的基本素质
思想道德素质（职业）
一、护理职业形象美基本特征
护理职业形式美（外在美）护理职业内容美（内在美）护理职业形象美
第二节职业形象美的基本特征和形成要素
二、护理职业形象美的三要素
品德与情操仪表与体态态度与语言
思考：如何塑造护理职业形象美？
第三节护理职业形象美的基本内容
相貌美护士容貌的自然美与修饰护士真诚、亲切、友好的微笑与表情
护患沟通技巧
语言交流技巧
词汇
语速
语调
幽默
清晰
切题
感情
保密
称谓
通俗
礼貌
规范
非语言交流技巧
（体态语言）
仪表姿势微笑眼神面部表情皮肤触摸
语言沟通
有声语言沟通无声语言沟通
沟通非语言沟通
表情体态行为举止人体触摸
空间环境
常用护理用语

护士形象塑造PPT课件

1.姿态美——体态美
主要表现： ①形体健美 ②骨骼发育正常 ③肌肉发达均 ④乳房丰满而有弹性 ⑤腹部平坦 ⑥下肢肌肉发达匀称
1.姿态美——容貌美
构成规律： ① 匀称和比例 ② 对称和均衡 ③ 多样和统一
(2)化妆
① 目的：使容貌与气质相一致，增强容貌
的表现力
② 原则：美观、自然、得体、协调
③ 化妆禁忌
直接、最表象、也是最具影响的外
部形象，体现穿着者的内在气质、修养和身份。
• TOP原则 • T——Time • • • 穿着的时间、时令和时代即着装的对象或目的即空间和场合 • O——Object
• P——Position/Place
护理人员服饰要求
整洁、卫生、端庄、大方、得体 • 衣裙：干净、无污渍、不缺纽扣，衣带平整，松紧适度。 • 帽子：熨平，佩带端正，距前发际线5cm左右，用白色发卡固定。 • 发型：头发前不遮眉，后不搭肩，侧不掩耳。无鲜艳的发饰 • 鞋：白色，合脚，轻便，走路无声
• 护理人员的气质和风度不受年龄限制，随文化素质、个性、品质和阅历的提高而提高。
• 护理人员的气质和风度美体现在： • 1.温和、细腻、亲切、自然、沉着、谨慎、朴素、耐心。 • 2.阴柔多于阳刚，优美多于壮美。 • 3.力戒高傲冷峻、自以为是和庸俗粗鲁等不良作风，在工作中不断摸索。
2.语言形象
护士形象塑造
1.仪表形象
护理人员最先呈现在他人面前的外部形象，是给人的第一印象。主要包括人的姿态、服饰和气质风度等。
仪表形象
姿态美：姿势、体态、容貌服饰美气质和风度美
1.姿态美——姿势
定义：指人在日常生活中，处于
静止或活动状态时，身体各部分的相应关系是否符合美学要求，

护士的仪容形象ppt课件

其长，避其短。
内在美：秀外慧中，表里如一。
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第六章护士的仪容形象
第一节护士的仪容
仪容修饰的基本原则：
适度原则协调性原则表现个性原则
第六章护士的仪容形象
第一节护士的仪容
一、养成良好的卫生习惯（一）清洁面部一次完美的洁面过程洁面时需要特别注意的部位完整洁面的4个要素
洗涤时注意护发水温：40℃左右，不宜用含碱或含酸过多的矿泉
水；洗发剂：去污性强、营养柔顺、刺激性小、易于
漂洗；头发变干的方法：最好自然晾干，避免用电吹风
吹干。
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第六章护士的仪容形象
第一节护士的仪容
二、发型与护发
梳理时注意护发选择不会伤及头发、头皮的工具，不用手指抓挠；掌握梳理技巧，用力不能过猛，梳子与头发同向
适用场合非正式交谈磋商、谈判
注意事项时间不宜过久围绕谈话中心
社交型眼部至唇部亲密型眼部至胸部远密型眼部至腿部随意型任意部位
随和、亲切各种社交场合
较随意
亲密、友善亲人、恋人
亲近、友好相距较远的熟人不适用普通异性
注意或敌意陌生人
最好慎用
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第二节护士的仪表
学习目标
了解眼神中注视部位、注视时间、注视角度、注视方式、注视变化
了解笑的种类以及微笑的本质熟悉微笑的基本要领及要求
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第六章护士的仪容形象
第二节护士的仪表双眼公务型额头
心态聚精会神严肃认真
或对对方本人发生了兴趣。
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护士职业形象美的塑造PPT课件

护理礼仪概述
（一）护理礼仪的概念和内涵
护理礼仪的内涵主要体现在两个方面：一是护士群体的整体精神状态，包括护士队伍中每一个成
员的仪表、仪容、风度、气质等外在形象，它反应出这支队伍的整体文化底蕴。
二是护理活动是否规范有序、彬彬有礼、体贴周到、不卑不亢，包括入院护理，因此护士和病人恢复健康的的。
护理礼仪的主要内容
主要是由人际交往礼仪发展而来，既有各种礼仪规范存在，又有面对病人时礼仪的特殊要求。体态礼仪——身体姿态。站、坐、行。仪容礼仪——面部表情。微笑、眼神、端庄、亲切度。仪表礼仪——研究人外部风度。着装及面部妆容。举止礼仪——日常工作中手势、动作规范到位。电话礼仪——个人或组织与外界交往的独特窗口。
根据社会发展和变化的需要，护士应作出相应的角色转换以教育为切入点，提高护士对美的感受，提高创造美的能力开展护理职业礼仪培养训练提高护理技术水平，积极消除负面影响加大医德医风教育，自觉维护良好的护理形象
护士职业形象美的塑造
南丁格尔
“护理是最精细的艺术”。在护理工作中要做到优质、高效，必须有美的精神境界、美的语言行为、美的仪表和美的环境气氛，才能更好地发挥护理的能动作用和更有效地完成护理任务。
良好的美学素养和礼仪风范将是做好未来护理工作的重要基础之一，这种美与礼仪的结合，体现了护理的最高境界----“护理是最精细的艺术”。
形象分类
客观世界的丰富多彩决定了美的形态千差万别，按照美在不同存在领域的性质差异，把形象分为自然形象、社会形象、艺术形象。
自然形象
自然形象的分类
指未经过加工的自然美如：茫茫大海、烂漫山花，桂林山水等
指经过加工、改造的自然美如：田园美景，沙漠绿、西湖风景区、

护士的职业美PPT课件

理效果，延误疾病的诊治。
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n 护士情感的效能体现在能激励自已奋发向上。情感效能高的人，任何情感都会成为正确的动力。愉快的情感无疑可使人工作积极、学习刻苦，即使是悲痛的情感亦可以升华为动力，推动自已不断前进。再者，护士积极的情感体现在能有效的感染病人。护士应善于表达对病人的情感，有效地去感染病人，而不被病人的情绪所左右。另外，情感的表达应含蓄，应比较内涵，体现为护士适度的优美感，大方自然，即不拘束，也不做作，不能让病人感到故作或矫揉造作。表情举止不宜过于外露，表露时应恰到好处，如面带微笑但不要强作笑容或哈哈大笑。大方而适度的情感表达，使人感到诚挚、亲切，有利于病人建立自然且富于情感的联糸。
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n 仪表是指人的穿着、姿态与风度。美的仪表给人以亲切、端庄、纯洁、文明的印象。对护士而言，良好的行为举止，无疑可以唤起病人的美感，使病人有信任感，并能很好地配合各项治疗与护理，以便早日康复。护理专家王琇瑛老师谈到“护理工作可以发扬女性所有的魅力和美”。这里所说的魅力当然指的是女性的“魅力”，而美的含意，包含有稳健适度的步伐，文雅的风姿、言谈轻声细语、动作敏捷而轻巧、表情自然、礼貌待人等。
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n （1）护士情感与情操
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n 情感是人的需要是否得到满足时所产生的一种
内心体验，是人们对客观事实的喜、怒、哀、
乐的态度。护士的情感具有职业的特征，它主
要是由护士的工作特征与工作性质及内容来决
定的。护士面对的是疾病缠身、身心均处于不
佳状态的病人，在形体残缺、受病痛折磨失去
理智、或情感变态的病人面前，有时甚至连亲
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n谢谢
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写在最后

护理美学概论-护理美学 ppt课件

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护理学特性
A、科学性：“护理是科学、艺术、爱心的结合” -----袁剑云 B．艺术性： “护理是一门精细的艺术” -----南丁格尔 C．技术性：护理流程的协调有序 D．服务性：患者第一
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请欣赏
护士可以暂时成为昏迷病人的意识；自杀者对生命的热爱；截肢的一个肢体；初盲者的眼睛；出生婴儿的动力；年轻母亲的知识和信心，对那些虚弱而不能讲话的人，她们就是声音！
具体任务：
发掘护理工作中的美学问题为护理审美环境提供理论指导和实践的手段为实施护理审美评价提供理论依据提高护理人员的鉴赏力和创造力
ppt课件
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三、护理美学研究的实际意义
当代护理学发展的需要实施整体护理的必然要求卫生保健事业需要
ppt课件
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自然科学社会科学应用科学
现代护理学
治疗预防保健康复
美国护理学家韩德森ppt课件护理工作的范畴基础护理临床护理社区护理家庭护理康复护理保健护理临终关怀ppt课件护理美学的学科体系护理审美教育护理美学基本理论护理审美实践ppt课件四护理美学的学科体系和内容1护理美学基本理论美学基础知识护理美学的定义对象任务体系结构及发展过程和展望护理审美规律的研究2护理审美实践3护理审美教育ppt课件四护理美的分类1护理社会美护理人的美护理心灵美情感情操诚实宽容美护理人体美仪表语言行为美护理人际美护理家庭美护理环境美物理心理环境美2护理艺术美护理操作美感官护理艺术美音乐色彩芳香漫画朗读书法护理轻松护理艺术美关爱微笑幽默护理ppt课件第二节护理美学的形成与发展一中国传统护理美学思想的形成与发展i
展过程和展望护理审美规律的研究
2、护理审美实践 3、护理审美教育
ppt课件 13

第七章护理职业形象美

T界皮肤趋此类皮肤T界 T界部位重
油性
最易产生粉刺、清洁，两颊注
两颊及眼暗疮问题。意补充水分、周偏中、干两颊易生成乳液。
性
皱纹、黑斑等。
PH值是55.6
皮肤保养流程日护理清牢洁—记—9个平洗衡—脸—准修则复一——生滋拥养有—好—皮防肤护。
1.洗脸前重要的准备工作——洗手每次洗脸前都先用洗手液或肥
洗面奶的选择
a. 油性皮肤：油性皮肤因为皮肤分泌油脂比一般人多，所以需要选择一些清洁能力比较强的产品。通常需要选择一些皂剂产品，去脂力强，又容易冲洗，洗后肤感非常清爽。这类产品目前市场上有旁氏海藻22，可伶可俐深层洁净，露得清深层洗面奶24等等。
Q6. 如果让你描述自己的面部皮肤特征，你会选择： A. 干性 B. 中性（正常） C. 混合性 D. 油性
Q7. 当你使用泡沫丰富的皂类洁面产品洗脸后，你感觉： A. 感觉干燥、或有刺痛的感觉 B. 感觉有些干燥但是没有刺痛感 C. 感觉没有异常 D. 感到皮肤出油 E. 我从不使用皂类或其他泡泡类的洁面产品（如果这是因为它们会使你的皮肤感觉干和不舒服，请选A）
坏习惯三、用热水洗脸热水能彻底清除面部的防护膜，所以用热水加肥皂洗脸之后，人的皮肤会感到非常
紧绷难受，但事实上，适量的面部防护膜是有益于皮肤健康的，所以还是要尽量避免热水“烫”脸。专家建议，接近于人体正常体温的水温是最合适洗脸的。坏习惯四、用湿毛巾擦脸
久湿不干的毛巾有利于各种微生物滋生，用湿毛巾洗脸擦脸无异于向脸上涂抹各种细菌。毛巾应该经常保持清洁干燥，用手洗脸之后用干毛巾擦干，又快又卫生。坏习惯五、洗脸次数很频繁很多MM十分讲究清洁和卫生，于是脸上稍稍有点油脂和灰尘便赶紧洗掉，有时一天之内要洗上很多遍。其实这也是一个不好的习惯，清洁过度，会造成表皮的弱酸性保护膜受损，导致抵抗力下降而使细菌容易侵入。

医护人员职业形象塑造100页PPT

拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
医护人员职业形象塑造
11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。-过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿