人教版四年级下册三角形的特性完整ppt课件

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四年级下册数学PPT-三角形的特性︳人教新课标(18张)-精品课件

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二、探究新知
还能在你的三角形三中角画形出有其几他条的高高? 吗?还能通过哪个顶点向它的对边 做垂线画高?试一试。
任意一个三角形都有三条高。
四年级下册数学PPT-三角形的特性︳ 人教新 课标(18 张)-pp t精品 课件(实 用版)
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四、课堂小结
今天你有什么收获呢?
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三角形的高
A

B

C
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线, 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边 叫做三角形的底。
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二、探究新知
什么是三角形的高? 什么是三角形的底?
A
A

B


CB

C
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画三角形高
A
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三、巩固练习
填一填。 (1)由三条( 线段 )围成的图形叫做三角形。
一个三角形有( 3 )条边,( 3 )个角, ( 3 )个顶点。 (2)从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,

人教版数学四年级下册《三角形的特性》PPT课件

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三、巩固深化
1、判断
(1)三角形有无数条高。
(×)
(2)三角形具有稳定性。
(√)
(3)由3条边组成的图形叫做三角形。( × )
你是怎么想的?
2. 盖房时,在窗框未安装好之前,木工师傅 常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这 样做呢? 四边形形状不稳定。斜钉一根
木条后,就形成了两个三角形, 利用三角形的稳定性可以预防 窗框变形。

这条对边叫做三角形的底。
三角形可以画 三角形的每条
几条高呢?
边都可以作为
三角形ABC
A 三角形的底。 三角形都可以画3
B
C 条高。
用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点
1.下面哪些图形是三角形?
2.画出每个三角形指明的底边上的高。



2 用3根小棒摆三角形,用4根小棒摆四边形, 看看各能摆出几个?(小棒的长度都一样)
我摆来摆去,摆出的 都是一种三角形。
我已经摆出3 个形状不同的 四边形了! 你发现了什么?
用3根木条钉成一个三角形 用手拉一拉,你发 现了什么?
我发现三角形不变形, 具有稳定性。
做4根两两长度相等的木条,把长度相 等的两根作为对边,钉成一个长方形。
用手捏住相对的两个对角, 向相反方向拉动。你发现 了什么?
我发现长方形很容 易变形。
哪些地方用到了三角 形,有什么作用?
稳定、支撑 三角形具有稳定性
举出生活中应用三角形稳定性的例子。
1.由3条线段(围成)的图形叫做三角形。
2.一个三角形有( 3 )个顶点,( 3 )条边, ( 3 )个角,三角形具有( 稳定 )性。 3.从三角形的(顶点)到它的对边作一条 垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角 形的( 高 )。

人教新课标四年级下册数学《三角形的特性》课件

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三角形的特性
我能回答:
• 同学们还能举例说出生活中的三角形吗?
本节同学们要学习的内容
• 本节同学们要学习的内容
• 一、什么是三角形?它有几条边?几个角?几个顶点?你会画三角形吗? (画一个自己喜欢的三角形)
• 二、什么是三角形的高和底?你能在你的三角形中标出它的高和底吗? 试试看。
• 三、三角形具有什么特性?
一、什么是三角形?它有几条边?几个 角?几个顶点?你会画三角形吗?
三角形有( 3 )条边,
( 3 )个角, ( 3 )个顶点。
三条线段围成的图形(每相邻 两条线段的端点相连)叫做三 角形。
下面的图形哪些是三角形?为什么?



(X )

(X )

(X )

( √)
( X)
( √)
二、最难攻克的一个难关呦!!!

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
谢谢大家

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/12021/4/12021/4/1

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/4/12021/4/1April 1, 2021
围篱 笆
哪种方法更牢固,为什么?
埃菲尔铁塔
埃及的金字塔每个侧面都是三角 形,距今有四五千年的历史,依 然屹立不倒。
一、填空
1、三角形是由( 3 )条边、( 3 )个 顶点、( 3 )个角组成的。 2、三角形具有( 稳定 )性。

四年级下数学教学三角形的特性精品PPT人教新课标

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义务教育课程标准实验教科书 数学 四年级 下册
三角形的特性
由3条线段围成的图形(每相邻两 条线段的端点相连)叫做三角形。
顶点



顶点 角
角 顶点

想一想:你在什么地 方见过三角形?
古埃及的金字塔,距今有几千年的 历史。它的每个侧面都是三角形。
四年级下 数学教 学三角 形的特 性精品P P T 人教新课标
上海的南浦大桥,是典型的斜拉索式 大桥。桥面、绳索、竖杆形成许多三角形。
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这节课,你有什么收获?
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课后调查:
1、三角形的稳定性在生活中还有哪些应用? 2、四边形很容易变形,它在生活中有应用吗? 如果有,有哪些应用?
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走进生活,解决问题
谁的方法更牢固?为什么?
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怎样才能让我的篱
笆更牢固呢?
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四年级数学下册课件-5.1三角形的特性7-人教版(共40张PPT)

四年级数学下册课件-5.1三角形的特性7-人教版(共40张PPT)

判断
①由三条线段组成的图形是三角形。( ×)
②三角形有三条高,三个底。( √ )
③自行车车架运用了三角形的稳定性原理。
④这是三角形ABC的
( )√
A
一组底和高。( ×)
高底
B
C
谢谢
三角形的特性
数学
数学
2020/12/29
探究活动: 要求:同桌先分别仔细观
察自己的三角形,再互相说 一说三角形有什么特征。
顶点
角 边

顶点

边 角
顶点
我来判一判:下面的图形是三角形吗?为什么?



(X )

(X )

(X )
(√ )
(X )
A
B
C
三角形ABC
2020/12/29
A
B
C
2020/12/29
2020/12/29

底 从三角形的一个顶点到它的对 边做一条垂线,顶点和垂足之间 的线段叫做三角形的高, 这条对边叫做三角形的底。
顶点
三 角





2020/12/29
2020/12/29
2020/12/29
顶点 高 底
底 高
顶点
2020/12/29


2020/12/29
顶点



高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020/12/29
底 高
围篱笆
哪种方法更牢固,为什么?
通过实验操作发现:
四边形容易变形,三角形不 容易变形,所以三角形具有
稳定性。
填空

四年级数学下册课件-5.1三角形的特性45-人教版(共12张PPT)

四年级数学下册课件-5.1三角形的特性45-人教版(共12张PPT)

2. 在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”(单位:cm)。
(1)
(2)
(3)
(√)
(√)
(4)
()
(√)
改变哪一条边的长度能 围成三角形
四、解决生活中的问题
3条路线这中是哪什条么最原短因呢? 中间的路线最短。
(1)两点间线段长度小于曲线长度。
(2)三角形中两边的和大于第三边。
用今天学过的知识说一说 为什么中间的路线最短。
a
b
c
四、布置作业
作业:第66页练习十五,第9题
谢谢
三角形的特性
一、引入新课
请你把一根吸管任意剪成 三段,首尾相连,会得到什 么图形?
二、探究新知
4cm
5cm
4+10>5 10+5>4 4+5<10
10cm
二、探究新知(1)√6677
88
(2)
×
4
5
94
5
9
三角形任意两边的和大于第三边。
(3)
×
3
6
103
6
10
(4)
√8
8 11
11
1111
三、知识运用

四年级下册数学PPT-《三角形的特性》人教新课标(40张)-精品课件

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四年级下册数学PPT-《三角形的特性 》人教 新课标( 40张)- ppt精 品课件( 实用版 )
我的收获
观察
三角形
概括
发现
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一对 用三角板其中一条直角边对准底边, 与底边“重合”
二靠 让顶点正好靠在三角板另一条直角边上
三画 沿着这条直角边画垂线,用虚线表示高, 用直角符号表示垂足
想一想,一个三角形可 以画几条高呢?
顶点
A

B

C
A
底 高
B
顶点
C
A


B
C顶点
A
A
A


底 高
B 底 CB 高 CB
C
A




B
《三角形的特性》 形状似高山,稳定性能坚; 三边首尾连,学问不简单!
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(围成)
1、由三条线段组成的图形叫做三角形。(×)
2、自行车车架做成了三角形的,是利用了三角
形具有稳定性。
(√ )
(三) 3、一个三角形有一条高。
(×)
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四年级数学下册课件三角形的特性人教版4

四年级数学下册课件三角形的特性人教版4
段的端点相连)叫做三角形。 (2)三角形具有(稳定)性。 (3)任何一个三角形都有( 三 )条边,(三 )条高,
( 三 )个顶点。 (4)三角形任意两条边的和( 大于 )第三边。
2.(基础题)判断。
(1)由三条线段组成的图形叫做三角形。 (×)
(2)房屋的屋架做成三角形就是运用了三角形的
稳定性。
(√ )
两条线段长度之和等于第三条线段的长度。
有两条线段长度之和等于第三条线段的 长度,
不能围成三角形。
两条线段长度之和大于第三条线段的长度。
两条线段长度之和大于第三条线段的长度, 可以围成三角形。
返回目录
1.(基础题)填一填。 (1)由三条线段( 围 )成的图形(每相邻两条线
是我高!
四 年 级 数 学 下册课 件- 5 . 1 三 角 形的特 性 - 人 教版( 共42张 PPT)
四 年 级 数 学 下册课 件- 5 . 1 三 角 形的特 性 - 人 教版( 共42张 PPT)
自学提示: 什么叫做三角形的
高和底?和同桌交流怎样 画三角形的高?
四 年 级 数 学 下册课 件- 5 . 1 三 角 形的特 性 - 人 教版( 共42张 PPT)
四 年 级 数 学 下册课 件- 5 . 1 三 角 形的特 性 - 人 教版( 共42张 PPT)
四 年 级 数 学 下册课 件- 5 . 1 三 角 形的特 性 - 人 教版( 共42张 PPT) 四 年 级 数 学 下册课 件- 5 . 1 三 角 形的特 性 - 人 教版( 共42张 PPT)
四 年 级 数 学 下册课 件- 5 . 1 三 角 形的特 性 - 人 教版( 共42张 PPT)
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线, 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。

人教版四年级下册数学三角形的特性课件(共24张PPT)

人教版四年级下册数学三角形的特性课件(共24张PPT)

( ) ( ) ( √ ) ( ) ( √ )( √ )
X
X
X

X
这些三角形有什么相同点?
有三条边,三个角,三个顶点。
新知探究
三角形各部分的名称及读法
A 顶点
角 边

顶点B 角

角C
顶点
读作:三角形ABC
探究二:自学三角形的高
要求:
学:自学书本58页
A
画:试着画出三角形的高
说:组内交流什么是三角形的高? 怎样画高?
B
C
A 顶点

B
C

从三角形的一个顶点到顶他点的对边作对一边条垂线,垂顶线点和垂足之
间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。
找一找
A
三角形有几条高?
三角形有3条高
B
C
找一找
A





B
C
底高
活动三:下列三角形中的高画对了吗?把不对的改
过来
(1)
(2)
(3)
底 高
(√)


(×)
底 高
(× )
画三角形的高
A
高底


C
B


观察高的位置
以线段AB为底边,画高为4厘米的三角形。 1厘米 1厘米
A

B
以线段AB为底边,画高为4厘米的三角形。 1厘米
A

B
1厘米
回头看
全课总结
说一说,这节课,你都学到了什么? 有哪些收获?
三角形王国
三角形是几何图形的基本图形
上海东方西明双珠版纳大桥

四年级下册数学课件三角形的特性-人教新课标(2014秋)(共19张PPT)

四年级下册数学课件三角形的特性-人教新课标(2014秋)(共19张PPT)
从三角形的一个顶点到它 的对边作一条垂线,顶点和垂 足之间的线段叫三角形的高, 这条对边叫做三角形的底。
四 年 级 下 册 数学课 件三- 5角. 形1 三的特角 性形的- 特人 性教新- 课人 标教(新课20 标14(秋2)0 1(4共秋) 19 (张共PPT19)张PPT)
四 年 级 下 册 数学课 件三- 5角. 形1 三的特角 性形的- 特人 性教新- 课人 标教(新课20 标14(秋2)0 1(4共秋) 19 (张共PPT19)张PPT) 四 年 级 下 册 数学课 件三- 5角. 形1 三的特角 性形的- 特人 性教新- 课人 标教(新课20 标14(秋2)0 1(4共秋) 19 (张共PPT19)张PPT)
(1)
×
(2)
×
(3)
×
(4)
×
四 年 级 下 册 数学课 件三- 5角. 形1 三的特角 性形的- 特人 性教新- 课人 标教(新课20 标14(秋2)0 1(4共秋) 19 (张共PPT19)张PPT)
什么是三角形?
由3条线段围成的图形(每相邻两条 线段的端点相连)叫做三角形。
四 年 级 下 册 数学课 件三- 5角. 形1 三的特角 性形的- 特人 性教新- 课人 标教(新课20 标14(秋2)0 1(4共秋) 19 (张共PPT19)张PPT)
胡 夫 金 字 塔
四 年 级 下 册 数学课 件- 5 . 1 三 角 形的特 性 - 人 教新课 标(20 14秋) (共19 张PPT)
胡夫金字塔塔身是用230万块巨石堆 砌而成,大小不等的石料重达1.5吨至 160吨,塔的总重量约为684万吨,它的 规模是埃及至今发现的金字塔中最大的。 它是一座几乎实心的巨石体,成群结队 的人将这些大石块沿着金字塔内部的螺 旋上升通道往上拖运,然后逐层堆砌而 成。十万多个工匠共用约20年的时间才 完成的人类奇迹。

三角形的特性PPT

三角形的特性PPT
三角形的特性PPT
通过实验操作发现:四边形容易变 形,三角形不容易变形,所以三角形具有 稳定性。
学校的椅子坏了,有点摇摇晃晃的,怎 么用我们今天学的知识去修好它呢?
哪种方法更牢固,为什么?
人教新课标四年级数学下册
三角形的特性
由三条线段围成 的图形(每相邻 两条线段的端点 相连)叫做三角 形。
√ ×√ ×
××
三角形都有三条边、三个顶点、三个角.
顶点
● ●
角 边

● 顶点


角 顶点
A
B
C
为了表达方便,用字母A、B、C分别表 示三角形的三个顶点,上面的三角形能够表 示成三角形ABC。
A

从三角形的一个顶点到对 边做一条垂线,顶点和垂 足之间的线段叫三角形的 高,这条对边叫做三角形 的底。

B
O底
C

A


高 高高
BБайду номын сангаас

C
给下面的每个三角形画一条高。
三角形的特性PPT
拉一拉,议一议
请大家拿出四根小棍围成一个平行四边形,再用 手拉它一组相对的角,看这个框变成什么形状? 反复做几次,仔细观察,你能发现什么?
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26
知识回顾
• 1.三角形各部分的名称:三条边、三个顶点和三 个角
• 2.三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相 邻两条线段的端点相连)叫做三角形
• 3.用字母表示三角形。如三角形ABC
• 4.三角形高的画法(从三角形的一个顶点到它的 对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三 角形的高。这条对边叫做三角形的底)
• 5.三角形具有稳定性
.
27
谢谢大家聆听
.
28
B
C
A F
E
B
D
C
1、如果BC为底,那么(AD )是它的高;
2、如果BE是高,那么底是(AC);
3、如果AB为底,那么( CF )是它的高
4、三角形有. (3 )条高,( 3)条底。
22
.
23
.
24
.
25
木工小组的同学在修理桌椅时,常 常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这 样做是为什么?
三角. 形具有稳定性
第二组:


第三组:


.
③ ③ ③
15
A
B
C
为了表达方便,用字母A、B、C分别表示
三角形的三个顶点,上面的三角形可以表示
成三角形ABC。
.
16
从三角形的一个顶点到它的 对边做一条垂线,顶点和垂足 之间的线段叫做三角形的高。
A
这条对边叫做三角形的底。

B

C
顶点 高 底
底 高
顶点


顶点
A
• 2.在观察、实验中发现三角形具有稳定性, 知道三角形的稳定性在实践中有广泛的应 用。
.
12
顶点



顶点



顶点
三角形有(3)条边,(3)个顶点, (3)个角。
什么叫做三角形?
由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)
叫做三角形。
.
14
下面每组图形中,哪个图形是三角形?
第一组:


索拉大桥
.
1
港口装卸货 物的塔吊
生活中的木架子
漫步机
盖楼房
的塔吊
.
8
埃及金字塔
四年级数学下册RJ版
三角形的特性
渑池五中 杨慧梅
教学目标
• 1.在观察、操作活动中,认识三角形的各部 分名称,发现三角形是由三条线段围成的图 形,及三角形的字母表示法,知道什么是 三角形的底和高。
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