网络语言冲击还是丰富了传统语言文化

网络语言冲击了传统语言文化

再次问候大家，我方的观点是网络语言冲击了传统语言文化。开篇名义，定义先行。网络语言是指由网民在互联网上进行沟通交流时而产生的一套不同于现实生活的交际符号，其形式包括文字，数字，表情以及符号等。传统语言指的是传承自历史，具有规范体系的语言，而文化是指人类在社会历史的过程当中所创造的的物质财富和精神财富的总和。冲击即撞击，比喻使其受到严重影响或者干扰。丰富指的是充足，使其数量多。首先，需要和对方辩友明确的一个基本前提是：无论是丰富还是冲击，受作用体都是传统语言文化，而非语言或者传统语言，那什么才叫丰富传统语言文化呢？我方觉得网络语言唯有达到具有广泛的受众、规范的体系以及普遍的大众认可度时，才能算是对传统语言文化的丰富，三个条件缺一不可。判断网络语言冲击还是丰富了传统语言文化标准为：看其是否影响传统语言文化传承与发展。

下面我方将从一下三个方面论证我方观点。

第一:网络语言冲击了传统语言文化的规范性。从网络语言自身的特点来看，网络语言是由网民采用天马行空的创作手法，通过谐音、缩写、标点符号、表情符号以及数字等的运用组合而成的，其本身缺乏完整地语言结构，没有成形的句式，没有严谨的措辞，没有自身的规范性和系统性。网络语言的使用是依附于传统语言这个成熟的语言作为传播的载体。而在这个依附于共存的过程当中，网络语言就像一个发展迅猛的外来物种，肆意的冲击着原有的规范体系的稳定性，对传统语言文化产生严重影响。

第二：网络语言冲击了传统语言文化的传承。从网络语言的使用现状来看，网络语言在生活当中泛滥严重影响到了我国的语言基础教育和传统语言文化的传承。如今，随着互联网时代的发展，网络语言以讯雷不及掩耳的速度侵袭到我们生活的各个角落，对我们正在蹒跚学语的青少年造成了巨大的影响。而教育，是我们向下一代传承传统语言文化的最佳途径，但如今的校园，作文里随处可见的火星文文字，班级板报，校园宣传报当中奇形怪状的表情符号，数字符号和英文缩写都在无情地吞噬着辨别能力还未成熟的孩子们对传统语言文化的求知与探索的热情，传统语言文化所特有的美学价值被杂糅的网络语言攻击得遍体鳞伤。

第三：网络语言冲击了传统语言文化背后所蕴含的精神财富。从语言的社会价值来看，语言不仅仅是交流的工具，其更是一个国家与民族精神和文化精髓所在。传统语言文化教给我们的是中华五千年历史传承下来的含蓄、内敛、深刻的精神财富，然而，如今的网络语言带给我们的却是张扬、低俗、肤浅的思想。其以反叛传统、解构权威、消解中心、自我膨胀、彰显个性标榜其优点。他们通过戏谑、反讽、随意化的手段悠悠然地结构着、颠覆着传统语言文化。以此而往，我不禁要问，若干年后，还有谁，曾记得象征着东方古国的文明与昌盛的汉语文字呢？

由以上三点，我方坚定的认为网络语言冲击了传统语言文化。

总结:第一：语言作为一个表达工具，为什么可以冲击或者丰富文化

什么东西可以丰富或者是冲击文化

这个辩题的重点是在文化上，并不是语言，要看到语言背后所蕴含的文化和精神区别：语言和语言文化，区别影响语言和影响文化