语文S(部编)版四年级上册《七单元 语文百花园七 》公开课课件_4

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小鱼儿 2017年2021021071年10月20日
成分残缺
一 读
重复啰嗦
二 找
搭配不当


词序颠倒


前后矛盾

指代不明

……


谢谢!
修改病句,就像医生给病人看病一样,只有找准 病因,对症下药,才能使病人康复。修改病句一般分 为四步: 1.读:默读原句,了解句子本意;
第三关 坚持原则我能行
星期天,我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱下来。 改: 星期天,我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱下来。
星期天,我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱下来。
大家的目光都集中到主席台上。 改: 大家的目光都集中到主席台上。
投向
大家的目光都集中到主席台上。
3号蛋
养成 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
我最爱看民族舞蹈和民族音乐。 听
我最爱看民族舞蹈和民族音乐。( √)
我最爱看民族舞蹈和民族音乐。( )
小鱼儿的一封信
妈妈:
我您好!
夸奖
来句子王国很高兴!您过得好不好?我在
这里学到了不少本领,老师经!常夸耀我。我还
被评为“优秀学习标兵”呢?颁奖那天,整个
王国的老师和同学都忍不住情不自禁为我鼓掌。
那天,真是我高兴极了!
提高
经过努力,我的学习成绩不断改善。
搭配不当
三改 四查



小 结
搭配不当
改 病
方 法
删改

——
搭 配 不 当
1号蛋
小刚
在晚会上表演了精彩的节目。
2号蛋
1
2
放学一回家,小丽立刻马上把作业写完了。
3号蛋
: 小洁认真地说,
严格
“我是大队长,应该严厉要求自己。”
4号蛋

修改病句的原则:
1、保留句子原意,少改为佳。 2、防止以造新句来代替修改病句。
2.找:找准病因;
3.改:针对不同病因,用“增、调、删、改” 进行 修改,改动要少,要保持原意;
4.查:查句子的语法、逻辑是否正确,是否保持原意
为病句选择最正确的改法
病句:面对着碧波荡漾的双溪水库。 (A)
①我面对着碧波荡漾的双溪水库。 ②面对着碧波荡漾的双溪水库,我放声歌唱。 ③碧波荡漾的双溪水库多美啊! ④我面对着波涛汹涌的双溪水库。
4号蛋
读了这篇感人肺腑的文章,大
1
2
家热泪盈眶激动泪流。
5号蛋
游来游去 鱼缸里有许多跑来跑去的鱼。
7号蛋

词序颠倒专家:调换符号
例:
我们通过并讨论了王强提出的 建议。
调换符号:(

2.词序颠倒。
一读二找三改 四查
4号蛋
学习应该发挥字典的充分作用。
病句。
句 子 医 院
微课
成分残缺专家:增加符号
1
班长
为班集体做了很多好事。
成分残缺
修 改
一读

二找
句 四
三改
大 法
四查

一读,读通句子, 弄清原句的本意。
二找,找到句子的病症。
三改,对症下药。
四查,改完后一定要检查。


鱼 儿



结 方


——
成 分 残 缺
词序颠倒专家:调换符号
2 狼到一个牧场常常叼羊。
词序颠倒
三改 四查
词序颠倒专家:调换符号
我换了衣服并且洗了澡。
词序颠倒。
一读二找三改 四查


来 小





调换

——
词 序 颠 倒
删去符号:(

3 我忍不住不禁笑了起来。
重复啰嗦


小 结
重复啰嗦
修 改 病
方 法
删去

——
重 复 啰 嗦
搭配不当专家 删改符号
4
修改病句
句子王国
小鱼儿的一封信
妈妈: 您好! 来句子王国很高兴!您过得好不好?我在
这里学到了不少本领,老师经常夸耀我。我还 被评为“优秀学习标兵”呢?颁奖那天,整个 王国的老师和同学都忍不住情不自禁为我鼓掌。 那天,真是我高兴极了!
小鱼儿 2017年220011270年110月20日
什么叫病句?
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