高中体育_大众健美操一级组合(一)教学课件设计

• 【教师活动】 • 1、组织各组组长带领组员，到指定位置观看展板并进行
尝试体验。
• 2、教师讲解示范：①完整示范 ②分解示范 • 3、教师对每个8拍动作进行细致讲解，引导学生利用分解
动作、递加动作逐步学会整个动作，并组织学生跟随音乐 进行完整练习。
• 4、组织各小组学生到指定位置进行分组练习，老师巡回 指导，进行纠错。
习的兴趣。
• 【学生活动】 • 1、向老师问好。 • 2、认真听讲，明确内容和要求。 • 3、积极认真地投入到行进间专项活动和中
国风热身操的热身中去。
• 4、跟随教师在音乐的伴奏下进行热身Βιβλιοθήκη Baidu习， 感受健身操带来的乐趣。
• 【组织示意图】
•
• （二）学练结合部分
• 学习健美操组合动作
• （第一个八拍）动作要领：步伐：左脚一字步两次，手臂： 1-2双臂胸前屈、3-4后摆、5胸前屈、6上举、7胸前屈、8 放于体侧。
• 5、组织学生进行个人展示，检验学习成果，并给予评价 • 6、跟随音乐进行巩固提高练习
• 【学生活动】 • 1、根据老师要求，各个小组长迅速组织本组同学观看展
板并尝试模仿。
• 2、仔细观察老师的讲解示范。 • 3、跟随老师一起分解动作、递加动作、完整动作学习。 • 4、认真进行分组练习，进一步规范动作，熟练动作。 • 5、积极进行个人展示。 • 6、跟随音乐进行巩固提高练习
• 【组织示意图】 •
• • 要求：熟练配合，具有艺术性、合作探究、
勇于创新。
• 体能训练游戏 • 体能游戏：共分4组，每组第一名同学依次穿越绳梯，标志桶和垫子，
到达哑铃处，上举5次哑铃，然后迅速返回与下一名同学击掌接力， 并回到队尾。 • 【教师活动】 • 讲解游戏规则，组织各组按规则，有序进行体能练习。 • 强调安全，要求学生积极主动参加体能训练。 • 【学生活动】 • 遵守规则，注意安全，按老师要求，进行体能游戏接力，发扬团结协 作，奋勇拼搏的精神。 • 【组织示意图】
• （第二个八拍）动作要领：步伐：左脚一字步两次，手臂： 吸腿时击掌，5-8同1-4。
• （第三个八拍）动作要领：步伐：侧并步四次，手臂：1 右臂肩侧屈、2还原、3左臂肩侧屈、4还原、5双臂胸前平 屈、6还原、7-8同5-6。
• （第四个八拍）动作要领：步伐：1-4左脚十字步、5-8踏 步四次，手臂：1-4自然摆动、5击掌、6还原、7-8同5-6。
《健美操组合动作》课件设计
一、学习目标 1、通过本节课的学习，同学们要熟练掌握四个 八拍的组合动作。 2、发展学生身体的协调性、灵敏性，提高心肺 功能，塑造健美形体。 3、培养学生合作探究，团结协作的精神，提高 学生的艺术欣赏性，陶冶美的情操。
• 二、教学重难点 • 教学重点：掌握四个八拍的组合动作。 • 教学难点：组合动作的熟练协调配合。 • 三、课前准备
•
• 要求：遵守规则，发扬团队协作精神
• （三）身心放松部分 • 1、放松活动：伴随音乐做放松操 2、小结与评价 3、师生再见
器材 • 【教师活动】 • 1、教师带领学生在舒缓的音乐伴奏下，做放松操，调整呼吸。 • 2、组织学生小结本节课的收获，用鼓励性语言对学生进行表扬。 • 3、安排学生归还器材。 • 【学生活动】 • 1、注意力集中，跟随老师做动作，放松身心 • 2、积极小结，并仔细聆听教师总结。 • 3、收器材 • 【组织示意图】 • ×××××××× • ×××××××× • ×××××××× • ×××××××× •▲ • 要求：“轻松、有序、舒展”
• 根据本课内容，事先预设学生的学习能力，调整好教案， 设计好教学环节，准备好上课用的器材：音响，音乐，展 板4个，绳梯4根，标志桶20个，小哑铃4副。
• 四、教学手段
• 运用专项训练法，小组合作探究法，讲解示范法，分解教 学法、游戏竞赛法等展开本课内容学习。
• 五、教学步骤 • （一）激发兴趣部分 • 课堂常规 • 1、体育委员整队，报告人数 • 2、师生问好，宣布课的内容、任务与要求 • 3、检查服装、鞋子等 • 4、安排见习生，做力所能及的活动热身活动 • 1、结合四个基本步伐，带领学生绕场地四周做行进间基本步伐的专项热身： • A、吸腿跳 B、开合跳 C、弓步跳 D、后踢腿跑 • 2、结合“中国风”的音乐，做热身操： • 【教师活动】 • 1、宣布本节课学习目标、内容和提出要求。 2、安排见习生。 • 3、教师以行进间基本步伐的形式引导同学们进行专项性热身。 • 4、带领同学们在欢快的音乐下做时下流行的“中国风”热身操，激发学生学
• 【组织示意图】 •
• 小组合作熟练动作配合 • 1、引导学生进行小组合作练习。 • 2、成果展示。要求：动作熟练、充满激情、有艺术性、有创意。 • 【教师活动】 • 1、充分发挥小组合作能力。 • 2、教师巡回指导，给予设计建议。 • 3、组织学生进行小组成果展示，教师点评。 • 【学生活动】 • 1、在组长的带领下,小组成员认真练习。 • 2、小组展示创编成果。 • 3、认真听老师点评。
4、回收
• 【教学效果预计】
• 预计本次课的平均心率为120次/分左右，预计练习密度为 45%左右，练习强度较大。课的教学目标能够实现，同时 在教学过程中激发了学生参与体育活动的兴趣，，为终身 体育打下良好的基础。