六年级阅读写作测试卷
2024年六年级下册语文试卷
2024年六年级下册语文期末测试卷第一部分：基础知识（40分）一、字词（15分）1. 根据拼音写汉字，并给加点字选择正确的读音。
（5分）- péng pài（______）的浪花，dàng yàng（______）在海面上，加点字“派”应读______。
- ...2. 改正下列词语中的错别字。
（5分）- 迫不急待（______）坚苦奋斗（______） ...3. 查字典填空。
（5分）- “繁”字共______画，部首是______，在“繁花似锦”中解释为______。
二、句子（15分）4. 修改病句。
（5分）- 例：他穿了一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。
修改：他穿了一件灰色上衣，戴了一顶蓝色帽子。
- ...5. 改写句子，不改变原意。
（5分）- 这本书很有趣，我喜欢看。
改写：因为这本书很有趣，所以我喜欢看。
- ...6. 根据课文内容填空。
（5分）- “______，春风送暖入屠苏。
”这句诗出自______的《______》。
三、文学常识与积累（10分）7. 填空。
（5分）- 中国四大名著之一《______》的作者是______。
- ...8. 写出两句关于“友情”的古诗词。
（5分）- __________，__________。
- ...第二部分：阅读理解（40分）一、课内阅读（20分）（选取本学期教材中的一篇课文片段，设计阅读题目，如概述段落大意、分析人物性格、理解关键词句含义等。
）二、课外阅读（20分）短文《______》（提供一篇适合六年级水平的短文），设计问题如下：9. 给短文拟一个恰当的标题。
（2分）10. 概括短文的主要内容。
（4分）11. 联系上下文，解释文中加点词的意思。
（4分）12. 文中哪句话让你印象最深刻？为什么？（4分）13. 读了短文后，你有什么感想或收获？（6分）第三部分：写作（20分）题目：《我心中的英雄》要求：- 写一篇不少于400字的记叙文。
部编版六年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第三单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、填空题（44分）1．品读句子，完成练习。
（3分）将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之．．．地动起来。
两个竹节人放在一起，那．．．、身摆之就是搏斗了，没头没脑．．．．，也永不会倒下。
．．．．地对打着，不知疲倦从带点的词语，我们可以看出，作者完全把竹节人当作了来描写，从中我们可以体会到作者很喜欢，在他眼里竹节人非常。
2．根据课文内容，完成练习。
（3分）“竹节人”的玩法是这样的：把穿着九个竹节的鞋线，在下面拉线，鞋线，竹节人就会动起来。
还可以将两个竹节人放在一起。
3．为下列词语写一句话：（3分）沮丧：4．选字组词。
（6分）揭竭（）露（）力（）开（）示燥躁暴（）干（）（）热急（）斑班（）点（）长（）纹（）级5．看拼音，写词语（3分）huō kāi gē da bīng gùnduò jiǎo tuí rán jǔ sang只有……才……要么……要么……之所以……是因为……与其……不如……（1）星期天，我看书，听广播。
（2）在雨过天晴后，我们能看到彩虹。
（3）他取得这么优异的成绩，他刻苦努力。
（4）坐在这里说空话，踏踏实实地去做。
7．把下列词语补充完整并选择填空。
（7分）娥奔月沧海粟蟠桃会技高筹（1）银河系是宇宙的。
（2）、是古人编出来的神话故事。
8．写出下面句子所用的说明方法。
（2分）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
9．读句子，将带点字的正确意思写在括号里。
（2分）至：①到②最好的③极；最（1）人类至．今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
（2）生命的存在至．少应有四个条件。
10．按要求写词语。
（2分）威风凛凛（ABCC）、11．写出下面句子所用的说明方法。
（2分）宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
环绕围绕①美国发射的宇宙飞船进入火星飞行的轨道。
②科学家一直地球之外否存在生命，展开实验与探索。
部编版六年级语文上册《第四单元》测试卷及答案
部编版六年级语文上册《第四单元》测试卷及答案一、积累运用1.请给下列加点字的正确读音打“√”。
流淌（tǎnɡ tānɡ）自作自受（zuō zuò）废话（huì fèi）势不可当（dànɡ dānɡ）飞溅（zhàn jiàn）喃喃自语（nán lán）熄灭（xíxī）不假思索（jiǎ jià）2.写出下面加点词语的反义词。
（1）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
（）（2）车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
（）（3）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（）（4）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（）3.选择恰当的关联词填空。
宁可……也不……不但……而且……如果……就…… 尽管……还是……桑娜（）从早到晚地干活，（）只能勉强填饱肚子。
她（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一家也很同情。
她看到西蒙死了，（）自己受苦受累，（）让西蒙的孩子受罪。
4.结合课文内容，选出下列句子中省略号的作用。
A.表示心理活动的时断时续B.欲言又止，断断续续C.表示话题的转换D.表示次数的递增（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（）（2）不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……（）（3）还好，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？（）（4）我嘛……缝缝补补……（）5.根据要求完成下列句子练习。
（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
（缩句）（2）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。
”（改为转述句）6.默写贺知章的《回乡偶书》。
二、阅读理解7.课内阅读。
①黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
③村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
六年级上册语文专题训练(阅读及作文篇 )
六年级上册语文专题训练阅读及作文篇一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成练习。
向日葵春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。
农民伯伯开始播种了。
他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡzhònɡ)子种(zhǒnɡzhònɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。
一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。
葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。
它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。
夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。
你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。
它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。
几十个黄色的花瓣。
花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡb ánɡ)。
傍晚，太阳徐徐落山了。
向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。
但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。
这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。
好像在向人们暗示，该收获了。
农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。
向日葵对人们的贡献多大呀！到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。
由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。
2023年六年级上册语文期末测试卷作文6篇
2023年六年级上册语文期末测试卷作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册语文一二单元测试卷
六年级上册语文第一、二单元测试卷第一部分：基础知识（40分）一、拼音与汉字（10分）1. 根据拼音写出正确的汉字。
- péng yǒu ( )- jiǎo jié ( )- jīng yàn ( )- yōu jìng ( )- cháo xiào ( )2. 选择正确的读音，用“√”标出。
- 朗诵（lǎng sòng / láng sòng）- 蜿蜒（wān yán/ wǎn yán）- 遨游（áo yóu / áo yǒu）二、词语积累与运用（15分）3. 解释下列词语的意思，并选择一个造句。
- 晶莹剔透：__________________________- 意味深长：__________________________- 造句：______________________________4. 填空，使句子完整。
- （）的果实，（）的菊花，构成了一幅秋天的美丽画卷。
- 在这（）的夜晚，我们共同仰望星空。
5. 根据语境选择合适的词语填空。
宁静安静平静- 湖面恢复了（），没有一丝波纹。
- 教室里（）极了，同学们都在认真听课。
- 夜晚，乡村显得格外（）。
三、句子理解与仿写（15分）6. 判断下列句子使用的修辞手法，并仿写一句。
- 秋风像一把钥匙，悄悄打开了秋天的大门。
（）- 仿写：_____________________________7. 理解句子含义，选择正确的答案。
- “书籍是人类进步的阶梯。
”这句话告诉我们（）A. 书籍很重要，可以卖很多钱。
B. 读书可以让人变得更聪明，促进人类进步。
C. 书籍是建造房子的好材料。
第二部分：阅读理解（30分）短文一（15分）阅读下面的短文，完成8-11题。
（短文内容略，假设为一篇关于秋天景色的短文，包含对秋天自然景色的描写和作者的情感表达）8. 短文中，作者主要描写了哪些秋天的景色？_____________________________________9. 找出文中一个比喻句，并说说它把什么比作什么。
【期末复习专题卷】部编版语文六年级下册专题02 阅读与写作测试试卷(含答案)
【期末复习专题卷】部编版语文六年级下册专题02 阅读与写作一、现代文阅读课内阅读。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和（①jiǎo②jiáo）。
锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲（①jìn②jìng）的话，眼睛可急红了。
锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。
”饿了，也得到太阳落下时才准吃。
你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟嚷的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
1．这段话选自课文《___________》，作者是___________。
2．请选出加点字正确的拼音并将序号写在横线上。
______________________3．请在文中找出下列两个词语的近义词。
（1）更加——___________（2）靠谱——___________4．把“看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？”这句话改成陈述句。
___________5．“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
”这句话用了___________修辞手法，写出了八儿___________的心情。
请仿照这句话的修辞手法，写一写八儿吃得太饱的样子。
___________6．请理解文中“叹气”的含义。
___________7．请说说“‘那我饿了。
’八儿要哭的样子。
”这一句中“那”字写出了八儿怎样的情态？___________课内阅读《真理诞生于一百个问号之后》（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。
其实，这句话本身就是一个真理。
部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案
部编版六年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.读拼音，写词语。
rì kòu（）在侵华战争中zhì zào（）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族仇恨让国人反抗的心fèi ténɡ（）起来了。
2.请写出下面加点词语的反义词。
（1）考试时要沉着镇定，不要（）。
（2）终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（）。
（3）分散在四面八方的群众，此时（）在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。
3.补充词语。
全神（）注斩（）（）铁昂（）（）胸居高（）下惊（）动（）排（）（）海4.名句默写。
（1），乌蒙磅礴走泥丸。
（2），死而后已。
（3）位卑未敢。
（4）祖宗疆土，当以死守，。
（5），视死忽如归。
5.判断正误。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《开国大典》运用了“点面结合”的写作方法。
（）（2）演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语调和姿态在演讲中可有可无。
（）（3）《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—跳下悬崖—诱敌上山—顶峰歼敌”的顺序来写的。
（）6.主题讨论。
很多学生认为：现在是和平年代，不需要再去学习革命先烈的精神了。
请谈谈你的看法。
（不少50字）二、阅读理解7.课内阅读。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的（提擎）着红旗，有的（提擎）着红灯。
进入会场后，按照预定的地点（排列陈列）。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（走向直奔）会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（1）用“\”划去括号内不恰当的字词。
（2）画横线的句子运用了的修辞手法，生动形象地写出了（3）从画波浪线的部分中，你体会到了什么？8.课外阅读。
群众也在淋雨①1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。
2022-2023学年度小学六年级第一学期语文期末测试卷
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页保密★启用前2022-2023学年度小学六年级第一学期语文期末测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（基础部分）一、信息匹配 1．查字典，完成练习。
（1）查“素”字，用部首查字法应先查____部，再查____画。
它在字典中的解释有：①本色，白色；②颜色单纯，不艳丽；③本来的，原有的；④带有根本性质的物质；⑤素来，向来。
请给下列加点的“素”字选择正确的解释。
（填序号）素．服( ) 因素．( ) 素．质( ) 素．有好感( ) （2）“绝”在字典中的解释有：①完全没有了，穷尽；②走不通的，没有出路的；③独一无二的，没有人能赶上的；④极，最；⑤断绝；⑥气息中止，死亡。
请给下列加点的“绝”字选择正确的解释。
（填序号） 手艺真绝．( ) 悬崖绝．壁( ) 弹尽粮绝．( ) 络绎不绝．( ) 绝．大多数( ) 悲痛欲绝．( ) 二、选择题 2．下列加点字的读音和词语的字形完全正确的一项是（ ） A ．凛．冽（lǐng ） 细菌．（jūn ） 台藓．（xiǎn ） 斩钉截铁 B ．瘦削．（xiāo ） 冰雹．（báo ） 外宾．（bīng ） 技高一愁 C ．笨拙．（zhuó） 搁．板（gē） 和蔼．（ǎi ） 别出新栽 D ．束缚．（fù） 颓．然（tuí） 伶俐．（lì） 暴露无遗 3．下列词语中完全正确的一项是（ ）A ．聚精会神 骄阳似火无济于是 声泪俱下 B ．过犹不及 戛然而止 语重心长 头晕目眩 C ．不可思议 司空见贯 饶有趣味 全神贯注 D ．身临其境 信手拈来 悬灯结采 一视同仁 4．下列加点字与“处士笑而然之”中的“然”意思相同的一项是（ ）A ．理所当然．B ．迥然．不同 C ．不以为然．D．戛然．而止三、修改病句 5．修改病句。
1．乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来。
北京市语文小学六年级上学期测试试卷与参考答案
北京市语文小学六年级上学期测试试卷与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、看拼音，写词语。
wū yán pái huái kuí wú líng hún（_____）（_____）（_____）（_____）答案：屋檐；徘徊；魁梧；灵魂解析：本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“檐、徊、魁、魂”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
2、在括号里填上合适的词语。
（_____）的森林（_____）的雪花（_____）的北风（_____）地选择（_____）地面对（_____）地欣赏答案：茂密；洁白；呼啸；慎重；勇敢；仔细解析：本题主要考查词语的搭配能力。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
这道题从结构上看是“形容词（或修饰词）+的+名词”和“形容词（或修饰词）+地+动词”，应按照语言习惯合理搭配即可。
3、用“精”字组成恰当的词语填在括号里。
（1）这是一台（_____）的仪器，做实验时不能马虎。
（2）他平时做事很（_____），很少出差错。
（3）奶奶过生日时，爸爸送给她一个（_____）的玉镯。
答案：精密；精细；精美解析：本题主要考查学生对词语的运用能力。
解答本题，首先要明确词语的意思，然后根据语境选择合适的词语填空。
注意，所选词语要能与句子中已给出的词语搭配得当，并且符合语境。
（1）“精密”指精致细密，精确周密。
这里形容仪器精致细密，不能马虎，所以用“精密”合适。
（2）“精细”指精密细致；精明细心。
这里形容他做事很细心，所以用“精细”合适。
（3）“精美”指精致美好。
这里形容玉镯精致美好，所以用“精美”合适。
4、下面词语中加点字的读音有误的一项是（）A. 缝隙（fèng）柳絮（xù）绽放（zhàn）B. 徘徊（huái）觅食（mì）浑浊（hún）C. 颤抖（zhàn）喉咙（hóu）祈祷（qí）D. 窈窕（yǎo）咆哮（páo）慷慨（kǎi）答案：C解析：本题考察的是词语中加点字的读音。
小学语文统编版六年级上册《第六单元》测试试卷及答案解析
小学语文统编版六年级上册《第六单元》测试试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 炯炯有神（jiǒng jiǒng yǒu shén）B. 潜移默化（qián yí mò huà）C. 琢磨（zuó mó）D. 津津有味（jīn jīn yǒu wèi）2、下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，是全班同学的榜样。
B. 学校为了提高学生的综合素质，开设了许多课外活动。
C. 这本书的内容丰富多彩，深受同学们的喜爱。
D. 由于天气原因，所以今天的比赛被取消了。
3、根据语境，为下列词语选择正确的解释。
（2分）① 肃然起敬（）A. 认真地思考B. 不由自主地产生敬意C. 不由自主地站起来D. 认真地去做4、在下列句子中填入适当的标点符号。
（2分）“我们今天要讨论的问题具有重要的实际意义”5、下列词语中，加点字的读音与其他选项不同的一项是：A. 箩（ruó）B. 溢（yè）C. 轿（jiāo）D. 倚（yǐ）6、下列句子中，没有语病的一句是：A. 经过长时间的研究，这项技术已经成为我国在这方面的领头羊。
B. 为了保护环境，减少污染，我们每个人都应该做绿色志愿者。
C. 他读完这本书后，才对世界有了更深的了解。
D. 这个博物馆里展出了许多古代的书画，有诗、书、画、印。
7、题干：下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 梦魇（yǎn）漾漾（yàng）融化（róng）B. 沉湎（miǎn）振奋（zhèn）潜移默化（qián）C. 漫步（màn）漏网之鱼（lòu）磨砺（mó）D. 奔腾（bēn）摧枯拉朽（xiǎo）骄阳似火（jiāo）8、题干：下列各句中，没有语病的一项是：A. 为了提高同学们的阅读兴趣，我们举办了一次别开生面的读书会。
河南省南阳市2023-2024学年六年级上册语文期末测试试卷(含答案)
河南省南阳市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．读一读，把词语工整地写在横线里。
ㅤㅤ最好的朋友，不一定会有háo mài的话语和jīng tiān dòng dì的壮举。
但是，当你遇到困难而yōu 1ǜ、jǔ sàng，甚至tuí rán的时候，他们总能kāng kǎi地伸出援手，给你帮助，让你的心头dàng yàng 起一股暖流，一起dǐ yù前进道路上的风雨。
2．帮下列词语中的加点字选择正确的读音。
羞涩．（sè shè）电钮．（chǔu niǔ）叱咤．风云（chà zhà）搀．扶（chān chāng）勉强．（qiáng qiǎng）戛．然而止（gá jiá）3．将下面词语补充完整，再选词填空。
吞枣生花张李余音如生轻曼登场约定ㅤㅤ形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝的词语是：；比喻杰出的写作才能的词语是：。
4．按要求完成句子练习。
（1）《好的故事》的作者是鲁迅写的。
（修改病句）（2）鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”（改转述句）（3）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（翻译成现代文）（4）饱经风霜的脸（读词语，把你想到的用一段话写下来）。
5．根据积累填空。
（1）自古明月引诗情。
同样是描写月色，孟浩然在《宿建德江》中用“，”表达他的羁旅之思；而辛弃疾在《西江月•夜行黄沙道中》中用“，”来表现他的喜悦之情。
（2）不同的时代的人有着不同的家国情怀。
“红军不怕远征难，”，这是红军战士的家国情怀；“，视死忽如归”，这是曹植的家国情怀。
（3）语文的美是丰富的。
“在天底下，，而并不茫茫”，这是老舍笔下的自然之美；“微波粼粼的海面上，”，这是贝多芬琴键之下的艺术之美；“善哉乎鼓琴，”“善哉乎鼓琴，”，这是伯牙、子期用琴声传递着的情谊之美。
部编版六年级语文下册试题第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试姓名：班级：座号：一、填空题（共44分）1.读拼音，写词语。
（8分）kōng xūcōn g cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái2.给加下划线的字选择正确的读音。
（4分）（1）这次拔河比赛尽____（jǐn jìn）管我们班失败了，但大家都已经尽____（jǐn jìn）力。
（2）明明每天都在寻找隐藏_____（cáng zàng）在书中的知识的宝藏______（cáng zàng）。
3.近义词填空。
（6分）爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。
②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要________。
维持保持保护④解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。
⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。
⑥青蛙是益虫，我们要________它。
4.分别判断下面句子采用的修辞手法。
（6分）②过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
________________②太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
______________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢？________________5.给下列句子中划线的字选择合适的解释。
（5分）白：A．空白；B．清楚，明白；C．没有效果；D．无代价，无报偿；E．陈述说明。
①展览馆门没开，我和爸爸白跑了一趟。
________②经过反复侦察，案件终于真相大白了。
________③我们不能白坐您的车啊！________④我们要改变家乡一穷二白的面貌。
________⑤爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。
________6.读句子，想一想破折号的作用，择优选用。
部编版小学语文六年级上册《爱的教育》阅读测试题及答案(全套)
小学语文课外阅读《爱的教育》试题（25题）一.填空1、《爱的教育》以第一人称讲述他的校内生活,以第二人称写的文章就是父母呕心沥血的教子篇.以第三人称出现的主人公大都是少年英雄.2、安利柯的老师是位身材高大的男老师。
3、２月４日早晨，督学官来到我们学校，将一等奖的奖章发给了代洛西，二等奖的奖章发给了泼来可西。
4、《爱的教育》的主要体裁为日记体。
5、《爱的教育》的作者是意大利国的亚米契斯。
二、判断题（正确打“√”，错误打“×”）。
1．《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。
（对）2．《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。
（错）3．我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。
（错）4．“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话事校长说的。
（×）5．“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。
（错）6．书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。
（对）7．在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。
（错）8．“78号犯人”就是克洛西的父亲。
（对）9．一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。
（对）10．经过最后一次考试，全班同学都升级了。
（错）三、选择题1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ B ） A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（ A ） A．洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子3．克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是（ A ）A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
B.严厉批评了克洛西。
4．扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（ B ）A.被师傅狠狠打了一顿B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5．爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？（ C ）A.一个聋子B.全班同学C.一个盲人6．裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是（ A ）A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
【10篇】部编六年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作
【10篇】部编六年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1．阅读下文，完成练习。
缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。
听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致谢。
然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何声响的人，却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。
他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。
在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。
这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。
他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。
他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知大多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。
（1）“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。
他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指________。
（2）“征服缺陷的大勇者”在文中指________等人。
（3）我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们________的精神。
六年级上册语文练测人教版
六年级上册人教版语文练测试卷一、基础知识（共40分）1. 字词积累（每小题2分，共10分）- 写出下列词语的近义词或反义词。
a. 慷慨（近义词）______b. 粗糙（反义词）______c. 蜿蜒（近义词）______d. 枯竭（反义词）______e. 晶莹（近义词）______2. 句子训练（每小题2分，共10分）- 修改病句，使句子表达正确。
a. 秋天的北京是一个美丽的季节。
b. 通过这次活动，使同学们更加团结了。
c. 我们要养成每天读报，关心国家大事。
d. 听到这个消息，我小声地议论起来。
e. 昨天，刮了一夜的大风。
3. 古诗文填空（每小题2分，共10分）- 默写古诗文名句。
a. 洛阳亲友如相问，________________。
b. 欲穷千里目，________________。
c. ________________，浪淘风簸自天涯。
d. 故人西辞黄鹤楼，________________。
e. 红军不怕远征难，________________。
4. 文学常识（每小题2分，共10分）- 根据所学内容填空。
a. 《七律·长征》的作者是________。
b. 《狼牙山五壮士》一课讲述了________时期，五位壮士为了掩护群众和连队主力转移，把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
c. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是________的名言。
d. 《开国大典》一文记叙了________年________月________日首都北京举行开国大典的盛况。
e. “落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代诗人________的《己亥杂诗》。
二、阅读理解（共30分）短文一（15分）（由于篇幅限制，这里仅提供问题框架，实际使用时需附上具体短文内容）1. 给短文拟一个恰当的标题。
（2分）2. 短文主要写了什么内容？（3分）3. 短文中的哪句话让你印象深刻？为什么？（3分）4. 短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）5. 谈谈你对短文中某个角色的看法或评价。
黄冈测试卷语文六年级下册人教版期末复习卷四作文
黄冈测试卷语文六年级下册人教版期末复习卷四作文一、基础知识33分(一)、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。
(3分)模(mú mó)拌分后(fēn fèn)量应当和(hé hè)埋没(méi m) 启发(fā fà) 喷(pēn pèn)发(二)、看看拼音写下词语。
8%yāo xíe miǎo shì yùn cáng wǎn zhuǎn( ) ( ) ( ) ( )jiē zhǒng mó jiān bǎo jīng fēng shuāng( ) ( )(三)、选择合适的答案。
6分1、以下词组中配搭不当的一组词就是( )a.沉重的打击沉重的心情沉重的负担b.悲痛的心情悲痛的教训悲痛的脚步c.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2.“应允了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的就是( )a.答应别人的事能不守信用吗?b.答应别人的事非守信用不可!c.应允别人的事非守信用不容吗?d.应允别人的事无法不守信用。
3、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了!这一段话应当念出的语气就是( ) a、命令 b、计较 c、恳求4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是( )a、我不晓得那个人是不是他的哥哥。
/ 我怎能晓得那个人是不是他的哥哥呢?b、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。
/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
c、他的话全然没弄错。
/ 他的话不可能将不对。
5、“却” 应查大写字母( )，它的读音是( )。
“却”在字典里的解释有：①后退;②推辞，拒绝;③去，掉;④表示转折。
“草色遥看近却无”的“却”应选第( )种解释，“好意难却”中的“却”应选第( )种解释。
(四)、累积与运用(16分后)1、把下列成语补充完整，再按要求每项写出2个来，你一定能行!(9分)开怀( )振奋喜出( )外 ( )直气壮高( )远瞩口若( )河千头万( )(1)写下自历史或寓言故事的`成语：( )( )(2)写出带有动物名称的成语：( )( )(3)写下整体表现人物优秀品质的成语：( )( )二、阅读部分37分(一)詹天Guerche经常( )工作人员说道，“我们的工作首先必须( )。
《寄小读者》阅读测试题
泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷2016.5.20整理：陈志喜班级_____姓名_______等级___《寄小读者》阅读测试题一、填空题。
1.《寄小读者》的作者（），原名（）。
2.《寄小读者》中，作者写道：‚‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。
‛这种行云流水的写作态度，只有在（）才能经历。
3.《寄小读者》（通讯十）主要歌颂了( ).4.《寄小读者》中,‚我‛写到：‚当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激，不流泪，不死心塌地的爱她,而且死心塌地的容她爱你？‛句中的这个‚她‛指的是（）。
5.《寄小读者》中，作者看到‚北京的蔚蓝透彻的天‛，想起了异国他乡也曾两次看到过这种‚云影天光‛，是在（）和（）。
6．《寄小读者》中，作者离开家乡离开母亲长达（）年之久。
7.《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗‚与君世世为兄弟，更结来生未了因‛送给( )。
8.《寄小读者》中，因为生病，‚我‛在青山沙穰疗养院度过了( )节。
9.《寄小读者》（通讯二十四）中，作者在新汉寿白岭之巅，与几位教授长者，过起了( ).10《寄小读者》中，‚我‛为自己害了（）而忏悔。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．《寄小读者》是作者冰心( )A．赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组散文。
B.赴美留学前夕和旅美期间，以通讯形式写的一组小说C.归国后以通讯形式写的一组散文。
D.归国后以通讯形式写的一组小说。
2．《寄小读者》所采用的文体形式是( )A．日记体B．游记体C．寓言体D．书信体3.《寄小读者》中，‚我‛乘船来到的‚神户‛是哪个国家的（）。
A.日本B.意大利C.英国D.美国4.《寄小读者》中，作者多次写到‚沙穰‛这个地名，‚穰‛的读音是：（）A. rǎngB. rángC. xiāngD. xiàng5.《寄小读者》描写的是（）。
A．冰心早年离开家乡、远渡重洋，在异国他乡的生活。
2024-2025学年山西省语文小学六年级上学期测试试卷及解答
2024-2025学年山西省语文小学六年级上学期测试试卷及解答一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、看拼音，写词语。
shēng xiù yǎn yìng chén jìn bào fā（__________）（__________）（__________）（__________）答案：生锈掩映沉浸爆发解析：本题考查根据拼音写汉字。
注意“生锈”的“锈”是金字旁，不要写成“绣”；“掩映”的“映”是日字旁，不要写成“应”；“沉浸”的“浸”不要写成“进”；“爆发”的“爆”是火字旁，不要写成“暴”。
2、给下面句子中的“临”字选择正确的解释，把序号填在括号里。
临：①靠近；对着②来到；到达③将要；快要④照着字画摹仿A.我们村子前面有一条小河，河水临村而过。
（____）B.妈妈正在临摹一幅名画。
（____）C.今天，我们身临其境，亲眼看到了庐山瀑布的壮观景象。
（____）D.临近春节，我们准备回老家看望爷爷奶奶。
（____）答案：A.① B.④ C.② D.③解析：本题考查的是对汉字在不同语境中的含义的理解。
A项，“河水临村而过”中的“临”表示的是“靠近；对着”的意思，因此选择①。
B项，“妈妈正在临摹一幅名画”中的“临”是“照着字画摹仿”的意思，与选项中的④相符。
C项，“我们身临其境”中的“临”表示的是“来到；到达”的意思，与选项中的②相符。
D项，“临近春节”中的“临”表示的是“将要；快要”的意思，因此选择③。
3、下列词语中，没有错别字的一组是( )A. 锻炼辩别严峻翻箱倒柜B. 忙碌抱怨眷恋迫不急待C. 沮丧审阅严峻精益求精D. 瞻仰峻工眷恋赞叹不已答案：C解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。
选项A，“辩别”存在错别字，应为”辨别”，表示根据不同事物的特点，在认识上加以区别，故A错误。
选项B，“迫不急待”存在错别字，应为”迫不及待”，形容心情十分急切，急迫得不能再等待，故B错误。
小升初语文综合练习题(四)
六年级期末语文测试卷（四）（满分：100分时间：60分钟）一、积累与运用（30分）1.阅读下列材料，完成下面的问题。
（4分）我们爱祖国，巍峨的群峰在云端穿suō，竞发的千帆荡起碧波。
我们望朝露日晞，听晨钟暮鼓，徜徉壮丽山河。
我们五十六个民族相濡以沫，我们把自己的命运牢牢掌握。
我要把最美好的青春献给您，我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。
（1）下面“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是（2分）（2）根据拼音写汉字或给加点字注音。
（2分）穿suō徜．徉2.校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动，请你参与。
（12分）（1）请按要求修改活动通知。
（6分）通知各位同学：为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在六年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于6月12日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。
2020年6月10日①通知中有一个错别字，正确的写法是“____________”。
（2分）②划线句子有语病，请提出修改意见。
（2分）③通知的格式有一处不规范，请提出修改意见。
（2分）（2）下面是活动中的两道题，请回答。
（4分）①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。
（2分）孤帆远影碧空尽：__________脱鞍暂入酒家垆：__________②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。
（2分）客舍青青柳色新：__________劝君更尽一杯酒：__________（3）下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（）（2分）____汉阳渡，初日郢门山。
（颔联）江上几人在，天涯孤棹__。
（颈联）A.风高还B.风高回C.高风还D.高风回3.下列语言表述得体的一项是（）（2分）A.我常常想，那些虚长我几岁的哥哥姐姐，是怎样让自己的青春年华这得充实自在而又缤纷多彩的。
B.自从上次班主任老师造访我家后，我和我爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。
C.我们载歌载舞，热烈欢迎四面八方的客人莅临学校。
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长郡远程培训学校六年级阅读写作测试卷姓名：一、基础题(16分）1、补充诗句。
（8分)（1）温故而知新，。
（2），人情练达即文章。
（3）东风不与周郎便，。
（4）“，每逢佳节倍思亲。
”这两句诗出自唐代诗人的《》（5）描写黄河的诗句：。
（6）描写西湖的诗句：。
2、文学常识填空。
(4分）（1）写出下面成语故事的主人公。
①完璧归赵②四面楚歌（2）“李杜”指，“小李杜”指。
3、仿写句子，要求句意连贯，句式相同。
（4分）善思能“从无字句处读书”，读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了他润物无声的柔情；；。
二、阅读题（44分）1、文言文阅读破瓮救友（8分）光坐七岁①，凛然如成人。
闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指，自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮②，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之。
水迸儿得活。
注：①光坐七岁：司马光七岁的时候。
②瓮：水缸。
1．（1）解释下列加粗词在文中的意思。
（2分）①破之破②众皆弃去去___________2．用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（只标一处）（1分）水迸儿得活。
____________________________________3．翻译下列句子。
（3分）（1）自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
____________________________________4．司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神？（2分）____________________________________2、现代文阅读藏羚羊跪拜（18分）①这是听来的一个西藏故事。
发生故事的年代距今有好些年了。
可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地要想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
②那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。
就是在今天，可可西里的枪声仍然带着罪恶的余音低回在自然保护区巡视卫士们的脚步难以到达的角落。
当年举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
③当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。
那支磨蹭得油光闪亮的杈子枪斜挂在他的身上，身后的两头藏牦牛驮着沉甸甸的各种猎物。
他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。
猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
那些磕长头去拉萨朝圣的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的漫漫长路。
每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
④杀生和慈善在老猎人身上共存。
促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。
大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备要喝一铜碗酥油茶时，突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。
他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。
藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。
”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。
他是个猎手，不被藏羚羊打动是情理之中的事。
他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。
它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
⑤那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。
他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。
他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中惟一见到的一次情景。
夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……⑥次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。
腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的子宫里，静静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子给自己下跪。
⑦天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
⑧老猎人的开膛破腹半途而停。
⑨当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。
同时埋掉的还有他的杈子枪……从此，这个老猎人在藏北草原上消失，没人知道他的下落。
1．根据上下文，推断文中加粗词的意思。
（4分）（1）凤毛麟角：________________________________________________。
（2）忐忑不安：________________________________________________。
2、联系全文谈谈你对“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。
”的理解。
（3分）3、第④段中“杀生和慈善在老猎人身上共存”在全文结构上起着________________________________________________的作用。
(2分）4、请结合文章内容，简要分析本文写作技巧方面的主要特点。
（6分）①②③5、保护动物人与自然和谐相处是人类共同的呼声。
请你拟一条广告词，宣传这一主张。
（3分）动物的环保意识（18分）兔子知道，“窝边草”再可口，自己再饥饿，这种身边的美味佳肴也万万动不得。
其目的之一当然是为了保护自己周边的生存环境，至少可以让“窝边”茂密的青草成为掩藏自己的天然屏蔽，或者让低矮的灌木阻挡自己的天敌——老鹰的进攻。
许多动物在死亡时要走到很远的地方去把自身的尸体埋葬掉，这种做法最为著名的是大象，其他动物也都有这样的行为，比如獾、大猩猩都这么做。
长期以来，动物的这种做法的重要意义却被人类所忽略，而且给予了它们种种解释，比较能认同的一种解释是，动物有灵性，知道自己不愿引起其他同伴的悲伤。
（）这样的解释有一定道理，（）动物这种行为的最重要的本质却被淹没了。
显然它既是动物特有的一种有效的自我保健方式，又是对自己生存环境的最大保护，从而使自己所属的这个群体能更好生存下去。
近年来环境生态学和公共卫生学研究结果的解释是，大象或其他动物自我埋葬或被同伴埋葬是为了减少病菌的传播和疾病流行，因为即使泥土浅浅地埋掉或遮盖住尸体，也可以极大地减少尸体的腐败和苍蝇传播疾病的机会。
另一些鲜为人知的事实是，一些动物利用自己环境的独特物质，在自己死后为群体创造较好的公共卫生条件，使得整个群体能健康地生活。
蜜蜂死亡如同人一样喜欢“寿终正寝”，即死在自己的巢穴里，但是众所周知，（）动物死亡后不做任何处理，其尸体（）会腐烂，病菌丛生，从而造成其他蜜蜂的生病和死亡。
事实上（）每天蜂巢里都有很多蜜蜂死亡，（）我们从来没有看到死亡蜜蜂的腐烂现象和导致传染病在蜜蜂中的大流行。
原因在于，蜜蜂死后会把自己包裹在自己生产的蜂蜡中。
这样做就像人类的木乃伊一样，涂了一层极好的防腐材料，可以防止尸体腐败而把病菌传染给其他蜜蜂。
可见，动物保护环境和维持公共卫生的本领与知识比人类强多了。
如果人类能从动物那里借得一些智慧，其自身环境和与其他生物相处的环境都会得到极大改善，而且疾病的防治也会容易一些。
人类今天大声疾呼保护环境、减少污染这种共识是在环境遭到巨大破坏、人的生存环境日益恶化后，人们痛定思痛才得到的教训，而且这种呐喊在很大程度上还是以人为中心的。
事实上，与人类相比，动物在环保意识和维护公共卫生上更有智慧，做法更为聪明。
它们似乎有与生俱来的环保意识和行为，当然这样的意识和行为也是在生存竞争中获得的一种启示，并成为一种法则：只有讲究公共卫生和环境保护，自己这个群体才会在生存竞争中获得优势，并能使自己的群体延绵不绝，长期生存。
1.在文中的（）填上恰当的关联词语。
（3分）2.文中使用了哪些的说明方法，请说出一种。
（2分）3.结合语境，理解文中“寿终正寝”“鲜为人知”意思。
（4分）寿终正寝鲜为人知4.文章第一自然段的内容与那一句俗语有关？文章从兔子写起有什么作用？（4分）7.“长期以来，动物这种做法的重要意义却被人所忽略，而且具娱乐他们种种解释。
”“这种做法”指什么？这种做法的重要意义是什么？（5分）三、作文1、根据下面的材料写一则通知。
（10分）（1）时间:6月5日下午2时正（2）地点：学校礼堂（3）内容：召开赈灾捐款运动会（4）参加人员：全体少先队员（5）发通知的单位和日期：少先队大队部，6月4日2、在一次课余的时候，老师问我：你课外最喜欢干什么？我回答老师：我最喜欢看书。
那么，你们喜欢做的事又是什么？跟朋友一起玩游戏？父母一起出游？还有有着各种不同的兴趣。
请以“我喜欢的事”为题写一篇作文。
体裁不限，字数不少于500字。
（30分）。