1秋天的图画课件
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小学二年级语文上册《秋天的图画》课件
层林尽染
人教版小学语文第三册
秋天的图画
导入 生字 课文 图片 练习
龙浔中心
图 梨 笼颊 浪 粱燃勤 劳
秋天的图画
秋天来啦,秋天 来啦,山野就是美丽 的图画。梨树挂起 金黄的灯笼,苹果露 出红红的脸颊,稻海 翻起金色的波浪,高
梨树挂起金黄的灯笼,
苹果露出红红的脸颊,稻海翻起 金色的波浪,高梁举起燃烧的火
杨树、柳树你们又在 干什么呢？
我们忙着把孩子送 到自己的脚下！
哦，你真勤快！那忙吧， 再见！
再见！
课后作业： 1.选择课文中你喜欢的内容背诵下来。 2.用你手中的画笔画出你心中的秋天。
我会找
梨树挂起金黄的灯笼
苹果露出红红的脸颊
梨树
苹果
挂起金黄 露出红红
的灯笼， 的脸颊，
稻海 高粱举
翻起金色 起燃烧的 的波浪， 火把。
为什么喜欢秋天？（生 答）。
二、初读课文， 认１读、生自字由读课
文，用喜欢的符号 情画把读一况出字通共(文音顺２指有中读，、读名几的准看）检读句生，看查、话字句课读分。，子文书组
三、精读课文， 欣１赏、秋我天们再来读课文，
把你２最、喜学欢习的练句读子。有感情 ３地、多检读查几、遍欣。赏、
指导朗①读（课学件生演读示一：出 句示，第课一件句出话示及相山应野句画面
２、能力目标：正确、流
教材内容及重点、点分析
《秋天的图画》是一幅色彩艳丽的图 画，作者运用比拟的手法描画了金黄的梨、 红红的苹果、金黄的稻海、燃烧的火把所 构成的丰收的热闹情景及人们的喜悦之情。 本文篇幅短小，浅显易懂、富有童趣。可 引导学生自主学习，在反复朗读中欣赏、 体会。 “勤劳的人们画出秋天的图画”是本 文的难点，要指导学生在理解前文的基础
人教版小学二年级上册语文1秋天的图画第一课时ppt课件
） ） ）
• 树叶黄了，像（
波浪 波纹 浪花 浪头 电灯 灯光 作业 劳作 整体 字画 苹果 美丽 丽人 劳动 劳苦
找一找，哪些是描写秋天的词语？
秋风习习 五谷丰登 春华秋实 层林尽染
泉水叮咚 万紫千红 秋高气爽 百花齐放 冰雪融化 万物复苏 叠翠流金
全文结束
谢谢观看！
全文结束
（ 今 ）（ 坐（ （ ） 今天 ）
zuò -（ 作 ）（ 作文 ）
坐下 ）
补充练习：
梨树挂起金黄的灯笼，
苹果露出红红的脸颊，
稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
我会背
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
仿写句子
• 柿子红了，像（ • 枫叶红了，像（
勤劳 勤快
容易读错： 燃 rá n 勤 qí n
读轻声的：灯笼 高粱
容易写错： 波 丽
灯
露
lù （丽 — 丑陋 勤劳— 懒惰 举起 — 放下
v 自读课文，读准字音，读通顺。 v 选你最喜欢的句子读给大家听。
边朗读课文，边思考 ：
《秋天的图画》主要写了什么？
秋天来啦， 秋天来啦， 梨树（ 挂起金黄的灯笼 ），
苹果（ 露出红红的脸颊），
稻海（ 举起燃烧的火把 ）， 高粱（ 翻起金色的波浪 ）， （ 勤劳的人们 ）使秋天这样美丽。
考考你
1、填词语：
（ 美丽 ）的图画 （ 金黄 ）的灯笼
（ 红红 ）的脸颊 （ 金色 ）的波浪 燃烧的（ 火把 ） 勤劳的（ 人们 ）
2、加偏旁组成新字再组词。 皮-（ 波 ）（ 波浪 ） （ ）（ ） 灯 灯光 丁-
平-（ 苹 ）（ 苹果 ） （ ）（ ） 字 写字
小学语文《秋天的图画》教学课件PPT 图文 24页
大雁是一种候鸟。随着季节的变更而迁徙。 秋天，大雁南飞；春天，大雁北去。它们排 成整齐的“一”字或“人”字，掠过长空， 激起人们无尽的遐想。
梨树
挂
灯笼
秋天的图画
苹果
露
脸颊
勤劳的人们描绘
稻海
翻
波浪
高粱
举
火把
tú
lí
lóng
jiá
làng
图
梨
笼
颊
浪
liáng
rán
qín
láo
梁
燃
勤
劳
我会认
图梨笼浪梁燃勤劳
秋天的图画
北京实验二小
看图说说你看到了什么季节？
一年四季
朗读课文
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的 图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红 的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃 烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上 的大雁作出了回答，它们排成一个大大的 “人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋 天的图画。
音序： b
bō
偏旁： 氵
结构： 左右
笔画： 8画 组词：波浪、波涛
zuò
音序： z 偏旁： 亻 结构： 左右 笔画： 7画 组词：构： 上下
笔画： 6画 组词：字体、生字
dēng
音序： d 偏旁： 火 结构： 左右 笔画： 6画 组词：灯笼、灯光
píng
我会写
波波 灯灯 字字 丽丽
浪浪 作作 萍萍 劳劳
音序： t
tú
偏旁： 囗
结构： 全包围
笔画： 8画 组词：图书馆、画图
音序： l
lí
偏旁： 木
结构： 上下
笔画： 11画 组词：梨树、梨花
小学作文《秋天的图画》习作辅导课件
——由秋风、秋雨引出对秋天的描写，自然过渡到下 文。
秋天不仅带给我们凉爽，还给我们带来了许多欢 乐和喜悦，我爱秋天。（《秋天的图画》）
——结尾表达对秋天的赞美与喜爱之情。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收 的喜悦带给人间。（《我爱秋天》）
——结尾表达对秋天景色的喜爱并说明理由。
秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节，果 实丰收的季节，欣欣向荣的季节。（《秋天的图画》）
3. 发挥想象，生动描写。根据秋天景物的特点，发挥合理 想象，巧妙运用修辞手法，把描写对象想象成人物或给它 们打个比方，使它们更可爱、更漂亮、更惹人喜爱。
4. 融情于景，真切感人。写秋天的景物，如果 只是单纯地把景物的美描摹下来，文章就会显得 单调乏味。所以，我们要适当融入自己的情感， 把自己对秋天的美景的热爱倾注在笔端，让文章 更真切感人，更具可读性。
我来歌颂秋天：
1. 秋天是一首歌，唱着丰收的喜悦。 2. 秋天是一幅画，绘出斑斓的季节。 3. 秋天是一首诗，吟诵成熟的主题。 4. 秋天是一杯茶，散发醉人的清香。
你觉得秋天是什么？也来写一句话歌颂一下秋天吧。
巧绘秋天的图画
如何把大自然的秋景图真实逼真地描绘出来呢？除了认真 观察、细心感受之外，也要掌握下面几种方法。
下面的文段请你来评一评，看可不可以写得更精彩？ 站在山坡上往下望，只见枫树的叶子火红火红的。柿
子树上挂满了果实。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果 树，枝头上吊着小果实，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过， 树叶落在地上，脚踩在上面软软的。草儿虽然枯黄了，但 是更加蓬松柔软。
你觉得这个片段还能够怎样改得更加细致生动一些呢？
1. 选取画面，突出秋天特点。围绕秋天，我们可以画人们 与秋天的大自然和谐相处的美景，如写小伙伴在大自然的怀 抱里畅游；还可以画秋天特有的景色，如秋风、秋雨、秋夜 等。总之，只要能够突出秋天的特点，我们把画面内容描绘 出来就可以了。
秋天不仅带给我们凉爽，还给我们带来了许多欢 乐和喜悦，我爱秋天。（《秋天的图画》）
——结尾表达对秋天的赞美与喜爱之情。
我爱秋天的景色，因为它象征着成熟，它把丰收 的喜悦带给人间。（《我爱秋天》）
——结尾表达对秋天景色的喜爱并说明理由。
秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节，果 实丰收的季节，欣欣向荣的季节。（《秋天的图画》）
3. 发挥想象，生动描写。根据秋天景物的特点，发挥合理 想象，巧妙运用修辞手法，把描写对象想象成人物或给它 们打个比方，使它们更可爱、更漂亮、更惹人喜爱。
4. 融情于景，真切感人。写秋天的景物，如果 只是单纯地把景物的美描摹下来，文章就会显得 单调乏味。所以，我们要适当融入自己的情感， 把自己对秋天的美景的热爱倾注在笔端，让文章 更真切感人，更具可读性。
我来歌颂秋天：
1. 秋天是一首歌，唱着丰收的喜悦。 2. 秋天是一幅画，绘出斑斓的季节。 3. 秋天是一首诗，吟诵成熟的主题。 4. 秋天是一杯茶，散发醉人的清香。
你觉得秋天是什么？也来写一句话歌颂一下秋天吧。
巧绘秋天的图画
如何把大自然的秋景图真实逼真地描绘出来呢？除了认真 观察、细心感受之外，也要掌握下面几种方法。
下面的文段请你来评一评，看可不可以写得更精彩？ 站在山坡上往下望，只见枫树的叶子火红火红的。柿
子树上挂满了果实。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果 树，枝头上吊着小果实，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过， 树叶落在地上，脚踩在上面软软的。草儿虽然枯黄了，但 是更加蓬松柔软。
你觉得这个片段还能够怎样改得更加细致生动一些呢？
1. 选取画面，突出秋天特点。围绕秋天，我们可以画人们 与秋天的大自然和谐相处的美景，如写小伙伴在大自然的怀 抱里畅游；还可以画秋天特有的景色，如秋风、秋雨、秋夜 等。总之，只要能够突出秋天的特点，我们把画面内容描绘 出来就可以了。
秋天的图画PPT课件人教新课标二年级语文上册
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谁使你这样美丽？
梨树说：“是 让我挂起 金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让
我露出
。”
稻海说：“
。”
高粱说：“
。”
秋天来啦， 秋天来啦，山野就 是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯 笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻 起金色的波浪，高粱举起燃烧的火 把。谁使秋天这样美丽？ 看，蓝 天上的大雁作出了回答，它们排成 一个大大的“人”字，好像在说 — 勤劳的人们画出秋天的图画。
二年级语文上册
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梅河口市第三实验小学姚猛
梨
树
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挂
起
金
黄
的
灯
笼
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金色的波浪
高粱举起燃烧的火把
梨树 挂起金黄 的灯笼，
稻海 翻起金色 的波浪，
苹果 露出红红 的脸颊，
高粱举 起燃烧的 火把。
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பைடு நூலகம்
勤劳的人们画出 秋天 的图画。
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梨树
勤劳
脸 颊
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果实累累的秋天 这是秋天，一个凉凉爽爽丰收的季节。 天空蓝蓝的，大雁排成一个“人”字，飞向 南方，天空下面有一座座山，山已经变成了五花山 了，山脚下有一个漂亮的小村庄。 村子的前面种着稻子，稻子丰收了，稻浪一 望无际，金黄的一片。稻田的前面有一个小池塘， 池塘里面有几条小鱼，他们三三两两的都在快活地 游来游去。池塘旁边有一片高粱地，高粱红红的， 火把似的果实随风摆动。高粱地的旁边种了一棵棵 高大的果树，果树上的果子成熟了，果实累累的， 散发出香甜的气味，一看就很好吃。 秋天真美呀！秋高气爽的秋天永远在我心里 留下了深深的印象。
谁使你这样美丽？
梨树说：“是 让我挂起 金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让
我露出
。”
稻海说：“
。”
高粱说：“
。”
秋天来啦， 秋天来啦，山野就 是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯 笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻 起金色的波浪，高粱举起燃烧的火 把。谁使秋天这样美丽？ 看，蓝 天上的大雁作出了回答，它们排成 一个大大的“人”字，好像在说 — 勤劳的人们画出秋天的图画。
二年级语文上册
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梅河口市第三实验小学姚猛
梨
树
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挂
起
金
黄
的
灯
笼
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金色的波浪
高粱举起燃烧的火把
梨树 挂起金黄 的灯笼，
稻海 翻起金色 的波浪，
苹果 露出红红 的脸颊，
高粱举 起燃烧的 火把。
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பைடு நூலகம்
勤劳的人们画出 秋天 的图画。
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梨树
勤劳
脸 颊
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果实累累的秋天 这是秋天，一个凉凉爽爽丰收的季节。 天空蓝蓝的，大雁排成一个“人”字，飞向 南方，天空下面有一座座山，山已经变成了五花山 了，山脚下有一个漂亮的小村庄。 村子的前面种着稻子，稻子丰收了，稻浪一 望无际，金黄的一片。稻田的前面有一个小池塘， 池塘里面有几条小鱼，他们三三两两的都在快活地 游来游去。池塘旁边有一片高粱地，高粱红红的， 火把似的果实随风摆动。高粱地的旁边种了一棵棵 高大的果树，果树上的果子成熟了，果实累累的， 散发出香甜的气味，一看就很好吃。 秋天真美呀！秋高气爽的秋天永远在我心里 留下了深深的印象。
《秋天的图画》课件
中秋节是秋天最重要的传统节日之一。家人团聚，共赏明月，吃美味的月饼，象征着团圆和 幸福。
2
重阳节
重阳节是中国人民特别喜爱的民间传统节日，人们登高、赏菊、喝菊花酒，祈求平安和长寿。
3
国庆节
国庆节是庆祝中华人民共和国成立的节日，也是秋天的标志性节日之一。人们放假游玩，庆 祝祖国的繁荣。
五彩斑斓的秋叶
秋天是观赏红、黄、橙色树叶的 绝佳季节。走在林间小道上，沐 浴在落叶的飘舞中，仿佛置身于 一个绚丽的画卷中。
金黄的麦田和瑰丽的晚霞
秋天的田野里，金黄的麦田在微 风中摇曳，配合着绚丽多彩的晚 霞，营造出一幅令人心旷神怡的 景象。
丰收的季节
秋天是农民丰收的季节。到田园 中采摘南瓜，感受大地的恩赐， 同时也享受到了大自然带来的丰 美味。
风铃
用树叶、小铃铛和丝线制作风 铃，挂在窗前或门口。微风吹 过时，传来悦耳的声音，给人 平静和宁静。
秋天的食物
苹果派
苹果派是秋天最受欢迎的甜点之一。金黄酥脆的 馅饼皮包裹着酸甜多汁的苹果，每一口都让人陶 醉。
栗子饭
秋天是栗子的季节，栗子饭是一道营养丰富、香 气浓郁的传统美食。咬一口糯米饭和开心果，美 味感油然而生。
炖汤
在秋天的寒冷日子里，一碗热呼呼的炖汤能带来 温暖和舒适。无论是鸡汤、蔬菜汤还是炖肉汤， 都是秋天的美味。
3 草地滑梯
青草地上的滑梯给人带来 无限的欢乐和回忆。在温 暖的秋天，和孩子一起畅 快地玩耍，分享欢笑和快 乐。
展示秋天的手工制作作品
精美风筝
秋天是放风筝的好时机。制作 一只精美的风筝，用五彩斑斓 的丝线将其放飞在秋天的蓝天 下。
纸鹿手工
用纸张制作一只栩栩如生的纸 鹿。用心灵的触摸，将温暖和 创造力注入其中，感受秋天的 美好。
2
重阳节
重阳节是中国人民特别喜爱的民间传统节日，人们登高、赏菊、喝菊花酒，祈求平安和长寿。
3
国庆节
国庆节是庆祝中华人民共和国成立的节日，也是秋天的标志性节日之一。人们放假游玩，庆 祝祖国的繁荣。
五彩斑斓的秋叶
秋天是观赏红、黄、橙色树叶的 绝佳季节。走在林间小道上，沐 浴在落叶的飘舞中，仿佛置身于 一个绚丽的画卷中。
金黄的麦田和瑰丽的晚霞
秋天的田野里，金黄的麦田在微 风中摇曳，配合着绚丽多彩的晚 霞，营造出一幅令人心旷神怡的 景象。
丰收的季节
秋天是农民丰收的季节。到田园 中采摘南瓜，感受大地的恩赐， 同时也享受到了大自然带来的丰 美味。
风铃
用树叶、小铃铛和丝线制作风 铃，挂在窗前或门口。微风吹 过时，传来悦耳的声音，给人 平静和宁静。
秋天的食物
苹果派
苹果派是秋天最受欢迎的甜点之一。金黄酥脆的 馅饼皮包裹着酸甜多汁的苹果，每一口都让人陶 醉。
栗子饭
秋天是栗子的季节，栗子饭是一道营养丰富、香 气浓郁的传统美食。咬一口糯米饭和开心果，美 味感油然而生。
炖汤
在秋天的寒冷日子里，一碗热呼呼的炖汤能带来 温暖和舒适。无论是鸡汤、蔬菜汤还是炖肉汤， 都是秋天的美味。
3 草地滑梯
青草地上的滑梯给人带来 无限的欢乐和回忆。在温 暖的秋天，和孩子一起畅 快地玩耍，分享欢笑和快 乐。
展示秋天的手工制作作品
精美风筝
秋天是放风筝的好时机。制作 一只精美的风筝，用五彩斑斓 的丝线将其放飞在秋天的蓝天 下。
纸鹿手工
用纸张制作一只栩栩如生的纸 鹿。用心灵的触摸，将温暖和 创造力注入其中，感受秋天的 美好。
《秋天的图画》课件
勤劳的人们指哪些人？
我会拼读
tú lí
pίng
图画ló ngຫໍສະໝຸດ 梨 梨树jiá苹 苹果
là ng
笼 灯笼
liá ng
颊 脸颊
rá n
浪 波浪
qίn láo
高粱
燃 燃烧
勤 勤劳
此时，梨树、苹 果树、稻海、高粱会 对勤劳的人们说些什 么？
学了课文，你想对秋天
说些什么？
作业：
观察秋天，可以用笔把它 画下来，也可以用手机把它们 拍下来。
秋 天 的 图 画
二年级（语文）上册 （人教版)
主讲教师：陈秀平 指导老师：李雪梅 庄丹艳 工作单位：漳州康桥学校
1、秋天的图画
图
秋天来啦，秋天 来啦，山野就是美丽 的图画。
梨
浪
图 笼
梁 燃
颊
梨树挂起金黄的灯笼。
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。
高粱举起燃烧的火把。
•梨树挂起金黄的灯笼。 •苹果露出红红的脸颊。 •稻海翻起金色的波浪。 •高粱举起然烧的火把。
梨树 像 金黄的灯笼 苹果 像 红红的脸颊
稻海 像 金色的波浪 高粱 像 燃烧的火把
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出 红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽？
看，蓝天上的大雁作出了 回答，它们排成一个大大的 “人”字，好像在说——勤 劳的人们画出秋天的图画。
《秋天的图画》公开课课件
课前大比拼
我能说许多描写秋天的
词语。
金秋时节
层林尽染
景色宜人
叠翠流金
天高云淡
大雁南飞
山河壮美
秋高气爽
瓜果飘香
春 华 秋 实
秋收冬藏
1
秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是 美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色 的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使 秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作 出了回答，它们排成一个大大的“人 ”字，好像在说 —勤劳的人们画出秋 天的图画。
勤劳靠力
梨树是木， 竹笼有竹， 波浪是水， 高粱为米， 燃烧要火， 勤劳靠力。
2、数句子
读短文，数数 一共有句话。
1
秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是 美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼 ，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金 色的波浪，高粱举起燃烧的火把。② 谁使秋天这样美丽？③看，蓝天上的 大雁作出了回答，它们排成一个大大 的“人”字，好像在说 —勤劳的人们 画出秋天的图画。④
自由读课文
读书要求： 1、圈出生字，自主识字或请 求帮助。 2、读通课文，不读错字不丢 字。 3、数数短文一共有几句话。
1、我会认
tú
图
梨
lí
劳
lá o
颊
jiá
rá n
燃
qí n
勤
ló nɡ
笼
lànɡ
浪
liánɡ
粱
四四方方一间房，
里面住着冬姑娘。
lí
梨树是木
灯笼有竹
演一演
③谁使秋天这样美丽 ？
这是一个什么句？ 谁能读出疑问的语气？
④
勤劳的人们画出秋天的图画。
我能说许多描写秋天的
词语。
金秋时节
层林尽染
景色宜人
叠翠流金
天高云淡
大雁南飞
山河壮美
秋高气爽
瓜果飘香
春 华 秋 实
秋收冬藏
1
秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是 美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色 的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使 秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作 出了回答，它们排成一个大大的“人 ”字，好像在说 —勤劳的人们画出秋 天的图画。
勤劳靠力
梨树是木， 竹笼有竹， 波浪是水， 高粱为米， 燃烧要火， 勤劳靠力。
2、数句子
读短文，数数 一共有句话。
1
秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是 美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼 ，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金 色的波浪，高粱举起燃烧的火把。② 谁使秋天这样美丽？③看，蓝天上的 大雁作出了回答，它们排成一个大大 的“人”字，好像在说 —勤劳的人们 画出秋天的图画。④
自由读课文
读书要求： 1、圈出生字，自主识字或请 求帮助。 2、读通课文，不读错字不丢 字。 3、数数短文一共有几句话。
1、我会认
tú
图
梨
lí
劳
lá o
颊
jiá
rá n
燃
qí n
勤
ló nɡ
笼
lànɡ
浪
liánɡ
粱
四四方方一间房，
里面住着冬姑娘。
lí
梨树是木
灯笼有竹
演一演
③谁使秋天这样美丽 ？
这是一个什么句？ 谁能读出疑问的语气？
④
勤劳的人们画出秋天的图画。