播音主持绩效考核表
播音组绩效考核
礼仪礼貌
5
时刻保持微笑,见到游客、同事和领导时应主动问好。
服务指标15%
工作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度
5
树立端正的工作态度,摒弃私心杂念以及消极怠工的思 想,工作积极向上,踏实上进,有干劲
品德修养
5
具备良好的品德修养,尊敬领导,团结同事,爱护公共 财产。工作生活中乐于助人,厉行节约,严守公司和部 门机密
讲解词熟练程度
10
运营部播音组员工
考核类别 关键业绩指标 权重分值
月份绩效考核表
评分规则与标准 评分结果
整体形象
形象指标10%
5
(1)在工作时间内按公司规定要求统一着装,上班时 应身穿工作服。 (2)男员工不可蓄须留长发,女员工 不得浓妆艳抹,不得披发佩带复杂饰物等。
精神面貌
5
保持稳定的精神状态,时时保持微笑,心态平和
安全(电,防盗)
5
安全用电防盗措施完备,及时发现隐患,发生一次扣2 分,掌握灭火器的使用方法,熟记并运用四懂四会
安全指标10%
控制节能(水电灯)
5
1.营业结束,未能关灯窗空调电脑等设备,2.室内温度 低于25度以下不可开冷气,发现一次扣2分
总得分 考核人:
100
考核员工:
考核日期:
讲解技巧
15
包括普通话、语音、语调、语速、讲解的生动性等几个 方面。讲解应生动有趣,发音标准,语音清晰,语速适 中,语调抑扬顿挫,根据讲解内容不同,变换不同句式 以吸引游客注意力,调动游客的游览兴趣
协调能力
10
创新能力
10
在日常接待带团过程中,能协调处理好与外导、游客或 其他各部门工作人员的关系,化解彼此之间的矛盾与冲 突,配合其他部门工作人员的工作,共同做到让外导与 游客“乘兴而来,满意而归” 在带团过程中,工作细心,善于发现,能不断挖掘与发 现新的讲解点,并将这些知识运用到的讲解过程中
艺术培训机构专业教师绩效考核表
专业组名称姓名考核月份考核日期考评人2015年12月项目及考核内容评分自评上级考核工作成绩50% 月出勤增长率30%本组专业教师排名第一、二名26-30本组专业教师排名第三、四名20-25本组专业教师排名第五名及以后15-19老生稳定性20%上一学期学员稳定性(或本月退学学员人数2%以下)91-100% 20上一学期学员稳定性(或本月退学学员人数3%以下)81-90% 18上一学期学员稳定性(或本月退学学员人数4%以下)71-80% 16上一学期学员稳定性(或本月退学学员人数5%以下)61-70% 14工作能力30% 成本控制5% 上课使用材料能做到按需索取,节约材料1-2 本人负责的工作室,能材料收拾整洁,摆放规范。
1-3专业工作20%按教材(教学计划)实施教学 2按时完成负责的创新课例的编写,每晚一天扣2分 4及时完成负责点的教室环境展示与更新,并协助其它分部完成 4能对学生作品做出整理监管 2教师授课能力、学生作品质量 2家长对教师上课的满意度,投诉扣2分/次 2每周每个微信群最少发一次学员作品或其它沟通内容。
每少一次扣1分。
4 卫生安全5% 上下课接送孩子,并和家长打招呼问好。
没有接送的学员交于校长。
1-3 教室收拾整洁,无杂物。
无危险物品。
如刀片、积水等1-2工作态度20% 工作勤惰10%迟到、早退每次扣1分,事假每天扣2分,病假不扣分需医院病假条。
1-4个人形象(服装整洁、乒乓球服、美术围裙的佩戴)1-2积极参加公司周例会、培训会议,其它组织会议加班,每少一次或迟到早退一次扣2分。
1-4 团队精神10%积极帮助其他伙伴需要协助的工作1-2积极响应公司其他领导安排的其它工作,每月3日前自评此表格发给组长。
1-4 积极回应公司微信、QQ的需要回复的事项1-2能主动去负责自己的工作室,能给公司的发展思考建议,做事。
1-2合计分数以下由考评人填写:本月考核得分最终评定等级□ A级□ B级□ C级□ D级评分说明:绩效满分为100分,A级:96-100分; B级:90-95分; C级86-89; D级80-85分,考评人说明:。
电台绩效考核参考标准
xx人民广播电台绩效工资考核办法主持人节目绩效考核标准一、每档直播节目由导播负责监听,并严格按照节目评分标准如实填写导播日志,作为部主任为节目评分的参考依据。
二、节目评级标准:1、节目文字稿件时长(10分)(1)30分钟节目,文字稿件时长不低于22分钟;1小时节目,文字稿件时长不低于45分钟;点歌节目,点播歌曲播出时长不超过40分钟;(2)达不到以上标准:0-9分2、定位和导向(20分)(1)导向正确,定位准确,符合主题:16-20分;(2)导向正确、定位偏离,不符合主题:1-15分;(3)导向错误:0分。
3、创意和主题(15分)(1)创意独特、新颖,主题有深度和广度:12-15分;(2)创意一般,主题浅散,有待提炼:6-11分:(3)没有创意,主题陈旧:0-5分。
4、内容编排(15分)(1)内容符合节目的定位和主题,能吸引听众:12-15分;(2)内容空洞、有效信息少、编排不合理:0-11分。
(2)不符合以上标准:0-9分。
5、措辞(20分)(1)对于有关法律法规和政策纪律把握较好,政治意识和大局意思较强,语言分寸比较妥当:20分;(2)语言有欠妥当、出现较小失误,但未造成社会影响:15分;(3)出现重大错误,造成较大或不良社会影响:0分。
6、表述(20分)(1)符合节目的宗旨和定位,语言自然、流畅、真诚、亲切,普通话标准:20分:(2)语言不够自然、流畅、真诚、亲切,吐字发音有问题:11-19分:(3)不符合节目的宗旨和定位,语言生涩、表达不清、口误较多,出现错别字:0-10分。
三、绩效标准1、得分为90-100分,评为甲级,绩效工资实发100%;得分为75-89分,评为乙级,绩效工资实发90%;得分74分以下,评为丙级,绩效工资实发80%。
2、一小时直播节目,绩效标准20元;半小时直播节目,绩效标准15元;录播节目每人每期10元。
3、节目迟播或发生播出事故的,扣发当期节目绩效,并扣除主持人奖金100元。
播音员选拔评分表
姓名
班级
评选内容
得分
备注
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等Байду номын сангаас
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
形象、普通话、音质、态度等
演员演讲评分细则打分表
演员演讲评分细则打分表评分标准评分细则发音清晰度- 1分:发音非常模糊,无法听清楚演讲内容。
- 2分:发音较为模糊,需要仔细倾听才能理解演讲内容。
- 3分:发音基本清晰,大部分时间可听清楚演讲内容。
- 4分:发音清晰,少数部分可能有些模糊。
- 5分:发音非常清晰,完全可以听清楚演讲内容。
表情和动作- 1分:表情和动作几乎没有,演讲呈现单调无生动感。
- 2分:表情和动作较少,演讲缺乏生动感。
- 3分:表情和动作基本存在,但不够生动,无法吸引观众的注意力。
- 4分:表情和动作适度,能够增添演讲的生动感。
- 5分:表情和动作丰富活泼,能够很好地吸引观众的注意力。
讲解内容- 1分:讲解内容非常简单,缺乏足够的深度和广度。
- 2分:讲解内容较为简单,不够详细和全面。
- 3分:讲解内容基本清晰,但有一些重要细节缺失。
- 4分:讲解内容清晰,详细全面,但缺乏一些创新和独特的观点。
- 5分:讲解内容清晰、详细全面,并包含了独特的观点和创新性的内容。
文字掌握程度- 1分:演讲者完全依赖脚本,几乎无法有交流互动。
- 2分:演讲者依赖脚本,对文字掌握不够熟练。
- 3分:演讲者基本熟悉文字内容,但有时需要参考脚本。
- 4分:演讲者熟练掌握文字,只偶尔需要参考脚本。
- 5分:演讲者非常熟练掌握文字,完全不需要参考脚本。
讲解流利度- 1分:演讲过程中频繁出现语言断断续续、停顿等问题。
- 2分:演讲过程中偶尔出现语言断断续续、停顿等问题。
- 3分:演讲基本流利,但偶尔有些停顿和语言问题。
- 4分:演讲流利,只有极少数停顿和语言问题。
- 5分:演讲非常流利,没有任何停顿和语言问题。
总体评价- 1分:演讲内容非常差,无法吸引观众的注意力。
- 2分:演讲内容较差,缺乏吸引力。
- 3分:演讲内容一般,没有太大的亮点。
- 4分:演讲内容良好,有一些亮点和吸引人的地方。
- 5分:演讲内容优秀,引人入胜,给观众留下深刻印象。
总结该评分细则打分表根据演员演讲的发音清晰度、表情和动作、讲解内容、文字掌握程度、讲解流利度和总体评价等项进行评分。
播音员考核
播音员考核表(十分制)
周次: 考核人: 项目 一、设备类: (共计四分) 日期: 播音员: 得分 总播音对上课铃声无影响(两分) 3、操作失误(如音量突然过大,有异响等)(一分) 二、播音内容类: (共计六分) 1播音时放歌不超过十分钟。(一分) 2播音过程中无同一地方多次卡壳,流利读完。(一至两分) 3播音稿在播出前一天制作完成(一分) 4开头有开场白,结束有结束语。(一分) 5全程无意外状况(一分) 三、扣分项: 1请假次数 (超五次多一次扣一分) 2请假是否请带班播音员(无带班扣三分,带班不合格两分) 3在播音室内进食时弄脏地面(弄脏了一次一分) 4进食影响播音(影响一次两分)
带货主播岗位绩效考核表
带货主播岗位绩效考核表(100分制)
一、基本素质(20分)
职业素养:遵守公司规章制度,具备良好的职业道德,如诚实守信、敬业爱岗等(5分)
团队协作:与团队成员保持良好的沟通与协作,共同完成团队目标(5分)
学习能力:主动学习直播带货相关知识,不断提升自己的业务能力和技能水平(5分)
出勤率:保证按时出勤,无迟到、早退、请假等现象(5分)
二、直播带货能力(40分)
直播时长:按照既定计划完成直播时长,每分钟1分,最高20分(20分)
直播内容质量:直播内容丰富有趣,具备一定的互动性和娱乐性,符合观众需求(10分)
商品讲解能力:对商品特点、优势、使用方法等进行详细讲解,提高观众的购买欲望(10分)销售转化率:直播间销售额与观看人数的比率,每1%转化率计1分,最高10分(10分)三、观众互动与维护(20分)观众互动:在直播过程中积极与观众互动,回答观众问题,提高观众活跃度(10分)观众满意度:通过观众评价、投诉等反馈,了解观众满意度,每10%满意观众计1分,最高10分(10分)
分析与优化(20分)
数据分析:对直播数据进行分析,包括观看人数、点赞数、评论数、转化率等(10分)优化直播:根据数据分析结果,对直播内容、商品选择、直播时间等进行优化(10分)
五、额外奖励(Io分)特殊贡献:如获得重要奖项、突破销售额纪录等,可根据实际情况给予额外加分(最高10分)
总分:100分
说明:
以上各项目标可根据实际情况进行调整,以适应不同直播运营
团队的需求。
绩效考核周期可根据团队实际情况确定,如日、周、月等。
绩效考核结果将作为主播薪酬、晋升、培训等的重要依据。
主播在绩效考核过程中如有违规行为,将根据情节严重程度进行扣分或取消绩效奖金。
红领巾广播 播音员及班级考核表
播音员:张慧然、吴逸彤、萧静怡
双周
(周一)
18:00-18:10
《新闻直通车》
播音员:张敏仪、潘艺林
双周
(周二)
《小小保护伞》
播音员:招铭斯、曾婧琦
18:10-18:20
《美文精品屋》
播音员:李文佩、周天菀、陈奕璇
《欢乐恰恰恰》
播音员:罗子欣、白璐
18:20-18:30
《欢乐跳跳豆》
播音员:李晴朗、高语凌、孙雨桐
时间
栏目及播音员
到岗
备稿
播音质量
班级分数
栏目及播音员
到岗
备稿
播音质量
班级分数
单周
(周一)
18:00-18:10
《新闻直通车》
播音员:余巧宁、刘明涛
单周
(周二)
《小小保护伞》
播音员:陈彦伊、陈志恒
18:10-18:20
《美文精品屋》
播音员:张琪昱、黄翠盈
《欢乐恰恰恰》
播音员0
纪中三鑫凯茵学校2012-2013学年第一学期
红领巾广播播音员及班级考核表(第周)
纪中三鑫凯茵学校2012-2013学年第一学期
红领巾广播站
播音员及班级考核表
播音主持绩效考核表
能力
15%
创新性、全面性及可操作性都很强
创新性一般但可操作性强
创新性与全面性一般但勉强可操作
具一定创新性但全面性、可操作性差
计划的创新性、全面性、可操作性均差
工
作
态
度
30%
出勤
情况
10%
①员工月度出勤率达到100%,得满分,迟到一次扣1分(3次及以内)
②月度累计迟到三次以上者,该项得分为0
员工手
播音主持绩效考核表
考核项目
考核
指标
权重
评价标准
评分
工
作
绩
效
45%
责任
意识
15%
严格按照指定时间开播节目,禁止播音期间将通讯工具带入播音区影响播音效果
播音过程中若发生口误,不得重复播报,应接着往下念,口误次数不得超过2次
无充分准备上台播音者,造成播音内容敷衍或其他重大影响
不准在播音期间嬉戏打闹
遵守纪
律情况
一般能与他人协作但有时难统一
勉强能与他人短时间合作
以我为核心,很难和他人合作
工
作
能
力
25%
专业
知识
10%
播音前后应确保机器的开启或关闭
机器发生故障时要在节目记录本上写明仪器状况及日期
每日工作结束后要将所有的东西整理好,播音员、导播在结束后将话筒电池充电,将站内一切设备器材恢复原状
不得有意损坏站内播音设备器材
册遵守
10%
违反一次,扣1分
工作
改善
10%
完全达到要求
偶尔达不到要求,但总体达到要求
多次达不到要求,但总体上能达到
总体上未达到要求,但差距不大
媒体或广告公司工作绩效考核表(万能模板)
媒体或广告公司工作绩效考核表(万能模板)考核目标本考核表旨在评估媒体或广告公司员工的工作绩效,以衡量其在职期间的表现和贡献。
通过此考核表,可以提供客观的评估依据,促进员工的进步和发展。
考核要点以下是对员工绩效进行评估的要点,请根据实际情况适当调整和补充。
1. 工作质量- 任务完成质量:完成工作任务的准确性和专业水平。
- 创新能力:提供新颖的创意和解决方案。
- 专业知识:对相关行业知识的熟悉和应用。
2. 工作效率- 工作速度:完成工作任务的效率和速度。
- 时间管理:合理规划工作时间,准时完成任务。
- 多任务处理:有效处理多个任务和项目。
3. 团队合作- 合作态度:与团队成员合作的积极态度。
- 沟通能力:良好的沟通和协调能力。
- 团队合作:与团队成员协作的能力。
4. 客户关系- 与客户沟通:与客户保持良好的沟通和反馈。
- 客户满意度:客户对工作成果的满意程度。
- 客户管理:有效管理客户关系,提供专业的服务。
评分标准根据以上考核要点,评估员工绩效的得分标准如下:- 优秀:在所有要点方面表现出色,展现出高水平的工作能力。
- 良好:在大多数要点上表现不错,能够胜任工作并取得良好成绩。
- 一般:在一些要点上表现一般,但还可进行改进和提升。
- 需改进:在多数要点上表现较差,需要改善工作表现。
- 不合格:在绝大多数要点上表现不符合要求,需要严重改进。
结论员工的工作绩效考核结果将根据以上评分标准进行评定。
通过此考核表,可以帮助媒体或广告公司管理层评估员工的工作表现,提供改进和发展的建议,并更好地匹配员工与工作任务。
考核结果应作为评估员工绩效和制定激励措施的参考依据。
注意:本文档只为万能模板,具体评分标准和考核要点需要根据实际情况进行调整和补充。
艺术培训机构专业教师绩效考核表
团队精神10%
积极帮助其他伙伴需要协助的工作
1-2
积极响应公司其他领导安排的其它工作,
每月3日前自评此表格发给组长。
1-4
积极回应公司微信、QQ的需要回复的事项
1-2
能主动去负责自己的工作室,能给公司的发展思考建议,做事。
1-2
合计分数
以下由考评人填写:
本月考级 □ D级
红领巾文化专业教师考核表
专业组名称
姓名
考核月份
考核日期
考评人
2015年12月
项目及考核内容
评分
自 评
上级考核
工
作
成
绩
50%
月出勤增长率30%
本组专业教师排名第一、二名
26-30
本组专业教师排名第三、四名
20-25
本组专业教师排名第五名及以后
15-19
老生稳定性20%
上一学期学员稳定性(或本月退学学员人数2%以下)91-100%
评分说明:绩效满分为100分,
A级:96-100分; B级:90-95分; C级86-89; D级80-85分,
考评人说明:
4
卫生安全5%
上下课接送孩子,并和家长打招呼问好。没有接送的学员交于校长。
1-3
教室收拾整洁,无杂物。无危险物品。如刀片、积水等
1-2
工作态度20%
工作勤惰10%
迟到、早退每次扣1分,事假每天扣2分,病假不扣分需医院病假条。
1-4
个人形象(服装整洁、乒乓球服、美术围裙的佩戴)
1-2
积极参加公司周例会、培训会议,其它组织会议加班,每少一次或迟到早退一次扣2分。
1-3
专业工作20%
按教材(教学计划)实施教学
电视台主持人每月节目主持考核表(样表)
电视台主持人每月节目主持考核表(样表)日期: _______________节目名称: _______________主持人: _______________节目表现评分1. 主持风格:(满分:10分)- [ ] 1分:风格不合适,无法吸引观众- [ ] 2分:风格一般,需改进- [ ] 3分:风格中等,需要进一步提升- [ ] 4分:风格不错,但还有改进空间- [ ] 5分:风格优秀,能够吸引观众2. 语言表达:(满分:10分)- [ ] 1分:语言表达能力很差,难以理解- [ ] 2分:语言表达有些问题,需要改进- [ ] 3分:语言表达中等,但还需提升- [ ] 4分:语言表达良好,但偶有失误- [ ] 5分:语言表达流利,清晰易懂3. 主题掌握:(满分:10分)- [ ] 1分:对主题不了解,表达混乱- [ ] 2分:对主题了解不够,表达有些模糊- [ ] 3分:对主题掌握一般,需要进一步熟悉- [ ] 4分:对主题掌握较好,但还有提升空间- [ ] 5分:对主题掌握完全,表达清晰明了4. 吸引力:(满分:10分)- [ ] 1分:节目毫无吸引力,观众易失去兴趣- [ ] 2分:节目吸引力较差,需要改进- [ ] 3分:节目吸引力一般,需要进一步提升- [ ] 4分:节目吸引力较好,但还有改进空间- [ ] 5分:节目非常有吸引力,能够吸引观众评语请在下方填写对主持人表现的评语:______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _________________________________签字:_____________。
主播岗位职责与绩效考核
每月完成6-10条短视频,拍摄时间会提前一天通知
工作态度:不闹情绪合理处理同事之间关系,是否积 极做事,能否为公司角度考虑在公司需要的时候承担 其他工作考量(10) 更多的责任和紧急需要协调的事情等 员工关系维护:上下级关系融洽,同事之间的关系协 调等
部门级奖励:
额外奖励:团队表扬 (5)
月度内个人在工作中有突出表现或进行了额外的工 作,可由其直接上级及部门负责人酌情给予一定加分 月度内荐员工在工作中有突出表现或进行了额外的工
打分
打分
(个人) (主管)
记录自己的直播时长,直播销售,环境维护 每日复盘工作(10)
每日日报
有效直播(10)
每次直播是否能不冷场且是否有失误次数 违规次数,能够规避直播敏感词
业绩目标(25) 销售数据
当月业绩目标达到100%或以上 当月业绩目标达到85%及以上 当月业绩目标达到70%及以上
每月配合短视频团队 (15)
完成10条以上视频的,每增 加一条奖励30元主演奖金
加分项: 1、对于在业务中积极探索, 并取得优异结果。 2、以身作则,带动团队积极 向上。管理者可在打分项中 额公外司加红分线!:1、讨论员工薪资 。2、传播未经证实的消息,
直播准备(10) 直播时长(20)
主播岗位绩效表
准时达直播间,和场控、助理进行当天直播情况沟通 服装化妆的风格能够匹配直播的产品类目、品牌风格 熟悉话术,不断撰写和优化脚本内容 和助理沟通当日配合要点,搭话时间 和运营、场控沟通每个单品的放单数量和时间节点 当月直播时长达到156小时或以上 当月时长达到104小时或以上但低于156小时 当月时长低于104小时,高于91小时
作,可由部门负责人酌情给予一定的加分
直播主播绩效考核指标表
工作奖励
在工作中有突出表现或进行了额外的工作,可由直接上级根据实际情况酌情给予加分
合计(最终得分二关犍绩效考核指标得分χ80%+日常工作行为指标χ20%+加减分项)
绩效分值
评级
绩效系数
分值≤59
D
0.0
60≤分值479
C
0.5
80≤分值≤99
B
0.8
100≤分值<120
A
1.0
分值2120
S
X
绩效工资标准
直播主播绩效考核指标表
职位
直播主播
类别
KPn旨标
详细描述
打分标准
目标
分值
数据来源
自评
20%
直接
上级
80%
得分
关键绩效考核指标
(80%)总分100
直播销售指标完癖(30分)
(实际销售额/计划销售额)
×100%
>=100%
30
运营财务部
90%>->=80%
20
80%>->=70%
10
<80%
0
≡guv
(10分)
绩效得分
处罚扣分
奖励加分
综合得分
绩效评级
绩效系数
实发绩效工资
评语及建议
(直接上级填写)
包括综合评价、培训提升、能力提高、问题改进等评价及建议(附《绩效面谈记录表》):
签名:日期:
(直接上级填写)
依据本次评价,特决定该员工:
[]转正:在任职
I]升职至任
[]降职为
[]提薪/降薪为
[]辞退
员工签字
主管领导签字
主播晋升考核表
主播晋升考核表编号:2022-001考核对象:主播姓名(请填写)考核时间:2022年X月X日至2022年X月X日考核指标:1. 直播质量(占比30%)- 直播内容丰富多样,具有吸引力和影响力- 观众互动频繁,积极回应观众提问和留言- 直播过程中没有明显的技术故障和打断2. 直播频率和稳定性(占比20%)- 在规定时间内完成设定的直播任务- 直播间开播率高,没有频繁的停播或临时取消直播 - 符合公司规定的直播时长要求3. 社交媒体传播效果(占比20%)- 直播间观众数量稳步增长,粉丝互动积极- 社交媒体转发和分享数量较多- 视频回放观看量和点赞数达到一定水平4. 专业素养与形象(占比15%)- 表达能力强,语言流利,沟通能力良好- 仪表仪态得体,形象符合公司形象要求- 在公共场合表现得体,有较高的职业道德和操守5. 团队合作与贡献(占比15%)- 积极参与团队合作活动,贡献意见和建议- 与团队成员相处融洽,有效解决冲突- 对新人主播进行帮助和指导,促进团队共同进步考核结果及评价:综合考虑以上指标,经对主播姓名(请填写)的考核评定如下:1. 直播质量得分:X分(满分30分)- 主播在直播过程中展现出了较高的专业水准,直播内容丰富多样,吸引了大量观众的关注和参与。
2. 直播频率和稳定性得分:X分(满分20分)- 主播能够按时完成直播任务,直播间开播率较高,展现出较好的稳定性和执行力。
3. 社交媒体传播效果得分:X分(满分20分)- 主播的社交媒体传播效果良好,观众数量持续增长,视频回放观看量和点赞数也较高。
4. 专业素养与形象得分:X分(满分15分)- 主播在表达能力、语言流利度和仪表仪态方面表现出了较高的素养和形象。
5. 团队合作与贡献得分:X分(满分15分)- 主播能够积极参与团队合作活动,与团队成员良好地协作,对新人主播进行了积极的帮助和指导。
综上所述,主播姓名(请填写)在本次晋升考核中获得总分X分(满分100分),达到了晋升的要求。
主持人选拔评分表
班别 姓名 语言表达(20 主持展示(30分) 回答评委 分) 性别 提问(10 相貌、身 服装 气质 语言流 个性鲜明 以往 内容 台风 感情 效果、 普通话 用词10 分) 经历 高10分 5分 5分 畅10分 5分 5分 10分 10分 亲和力5 10分 分 5分 分 外形、气质(20分) 自我介绍(20分) 分数 总计
1608 许娇(礼仪) 1608 李林梅(礼仪) 1608 陈玲(礼仪) 1608 全梅燕(礼仪) 1608 叶有娣(礼仪) 1608 何素娣(礼仪) 1608 陈彤(礼仪) 1608 林石凤(礼仪) 1610 陈李凤(礼仪) 1610 赖慧玲(礼仪) 1610 阙兰凤(礼仪) 1610 张媚(礼仪) 1610 龙婷(礼仪) 1610 杨龙梅(礼仪) 1610 庞贤秋(礼仪) 1610 张玉杏(礼仪)
1612 吴炜坤(主持) 1612 李日冬(主持) 1612 陈煜龙(主持) 1612 陈炳冠(主持) 1612 温贤顺(主持) 1612 肖日灿(主持) 1611 黄焕(主持) 1611 王铭(主持) 1610 陈李凤(主持) 1610 张姻(主持) 1609 陈思怡(主持) 1609 林洁(主持) 1609 关敏雯(主持) 1609 林显琼(主持) 1608 谭琪琪(主持) 1613 钟承威(主持) 1613 林小瑜(主持) 1502 林思汝(主持)
1609 罗美婵(礼仪) 1609 苏美赊(礼仪) 1609 伍晓玲(礼仪) 1609 曹少芬(礼仪) 1615 石少凤(礼仪)
十周年校庆文艺晚会主持人选拔评分表班别姓名性别1612吴炜坤主持1612李日冬主持1612陈煜龙主持1612陈炳冠主持1612温贤顺主持1612肖日灿主持1611黄焕主持1611王铭主持1610陈李凤主持1610张姻主持1609陈思怡主持1609林洁主持1609关敏雯主持1609林显琼主持1608谭琪琪主持1613钟承威主持1613林小瑜主持1502林思汝主持1608许娇礼仪1608李林梅礼仪1608陈玲礼仪1608全梅燕礼仪1608叶有娣礼仪1608何素娣礼仪1608陈彤礼仪外形气质20分自我介绍20分回答评委提问10分主持展示30分语言表达20分分数总相貌身高10分服装5语言流畅10分个性鲜明5感情10分效果亲用词10分十周年校庆文艺晚会主持人选拔评分表班别姓名性别外形气质20分自我介绍20分回答评委提问10分主持展示30分语言表达20分分数总相貌身高10分服装5语言流畅10分个性鲜明5感情10分效果亲用词10分1608林石凤礼仪1610陈李凤礼仪1610赖慧玲礼仪1610阙兰凤礼仪1610张媚礼仪1610龙婷礼仪1610杨龙梅礼仪1610庞贤秋礼仪1610张玉杏礼仪1609罗美婵礼仪1609苏美赊礼仪1609伍晓玲礼仪1609曹少芬礼仪1615石少凤礼仪十周年校庆文艺晚会礼仪小姐选拔评分பைடு நூலகம்序号姓名品貌端正仪容仪表仪态礼仪总评10刘飞凤1112罗春辉1316张文思1719李玉丽2021222324252627身高160以上
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开会时吃零食,玩手机者,不准嬉戏打闹,窃窃私语
在台内使用不文明语言和不文明行为
不得将非工作人员带入广播台内且不进行登记
工作积
极性
10%
工作极勤奋且求改进
工作尚勤快且能求改进
工作尚勤快但仅限本职不求改进
有些懒惰但能勉强完成工作
既懒且敷衍了事
协调
能力
10%
主动与他人配合不轻易责备人
较好与他人配合遇事能商议解决
播音主持绩效考核表
考核项目
考核
指标
权重
评价标准
评分
工
作
绩
效
45%
责任
意识
15%
严格按照指定时间开播节目,禁止播音期间将通讯工具带入播音区影响播音效果
播音过程中若发生口误,不得重复播报,应接着往下念,口误次数不得超过2次
无充分准备上台播音者,造成播音内容敷衍或其他重大影响
不准在播音期间嬉戏打闹
遵守纪
律情况
策划
能力
15%
创新性、全面性及可操作性都很强
创新性一般但可操作性强
创新性与全面性一般但勉强可操作
具一定创新性但全面性、可操作性差
计划的创新性、面性、可操作性均差
工
作
态
度
30%
出勤
情况
10%
①员工月度出勤率达到100%,得满分,迟到一次扣1分(3次及以内)
②月度累计迟到三次以上者,该项得分为0
员工手
一般能与他人协作但有时难统一
勉强能与他人短时间合作
以我为核心,很难和他人合作
工
作
能
力
25%
专业
知识
10%
播音前后应确保机器的开启或关闭
机器发生故障时要在节目记录本上写明仪器状况及日期
每日工作结束后要将所有的东西整理好,播音员、导播在结束后将话筒电池充电,将站内一切设备器材恢复原状
不得有意损坏站内播音设备器材
册遵守
10%
违反一次,扣1分
工作
改善
10%
完全达到要求
偶尔达不到要求,但总体达到要求
多次达不到要求,但总体上能达到
总体上未达到要求,但差距不大
多次明显地达不到要求
被考核人
职位
入职日期
考核人
职位
考核日期