《我喜欢捏橡皮泥》作文
捏橡皮泥作文200字精彩9篇
捏橡皮泥作文200字精彩9篇下午，我在家捏橡皮泥。
我捏的是饼干和大眼蛙。
饼干是用两块粉色的橡皮泥和一块白色的橡皮泥，搓成球再压扁，用针把那两块粉色的扎上点点，把白色的放在桌子上，用粉色的安在两边一个饼干就做好了。
大眼蛙是用三块绿色、一点黄色和一双眼睛做成的。
看到自己捏成的橡皮泥成果，我很有成就感。
捏橡皮泥的时候带给我了很多的乐趣！我喜欢捏橡皮泥，每次捏橡皮泥我都能看见我的进步。
寒假的第二天闲得无聊！我就开始捏橡皮泥，做个生日蛋糕。
首先我用白色橡皮泥做了一个圆形。
我想：“我的首相是猪，就做我的首相吧！”于是我就开始做了起来，我先把橡皮泥揉成椭圆形，当身体，在哪起一块黑色橡皮泥，按了按；揉了揉做成了眼睛，又做了两个圆片当耳朵，最后做了鼻子；嘴巴和尾巴。
有拿了红色的橡皮泥做了几朵花放在蛋糕上。
生日蜡烛用各种颜色的橡皮泥揉了揉；搓了搓就做成了。
瞧！蛋糕做好了！今天下午第二节课的时候。
劳动老师说今天上手工课。
我们先拿出橡皮泥。
老师说先做小鸭子。
鸭子是什么颜色呢？大脑一转。
哦。
是黄色啊。
我首先拿出黄色的橡皮泥。
我细心的做着。
先弄成一个小圆形再找一个棒子。
小圆形粘在棒子上。
再做一个月亮的形状粘在棒子下面。
然后我们再拿一个红色的橡皮泥。
再弄两个三角形。
还要一个圆圆的眼睛。
这样。
一个漂亮的小鸭子就做好了。
我的家里有一盒彩色的橡皮泥，它是我的最爱。
来，大家来听听我是怎样捏橡皮泥的。
首先我选好自己想捏的动物颜色，然后我把它的身体先捏出来，再捏四肢动作可爱的脚、生态威武的头和细巧玲珑的尾巴。
再把它们拼起来，最后一一检查各个部位，再给它们装扮一下，哇！一只神采奕奕的狮子就出现在眼前。
我灵机一动又做了几只可爱的小猪，它们摆在一起多像一个动物大家庭呀！原来捏橡皮泥真是一件有趣的事呀！在我手中橡皮泥可以捏出各种各样、千奇百怪的东西来，太神奇了，我爱我的彩色橡皮泥。
今天，我们玩了一个锻炼动手能力和想象力的游戏。
我们先分了几组，老师兴致勃勃地说：“现在我们来捏橡皮泥吧！”我先把橡皮泥捏起来，接着在小心翼翼地揉，然后我用吃奶的利器把它用力压扁了，最后我再把橡皮泥撕开了凉拌，我再切一下，我再把橡皮泥拼了拼，但是一掉地，全散了。
【二年级作文】做手工 捏橡皮泥作文200字
【二年级作文】做手工捏橡皮泥作文200字我最喜欢做手工了，尤其是捏橡皮泥。
捏橡皮泥是一件既有趣又有挑战性的事情。
第一次捏橡皮泥的时候，我感到很新奇。
橡皮泥柔软而有弹性，抓在手里感觉很舒服。
我先捏了一个小球，然后将它慢慢压扁，成了一个圆饼状。
接着，我用刀子在圆饼状的橡
皮泥上刻了一些花纹，做成了一个小蛋糕。
我还在蛋糕上用各种颜色的橡皮泥做了一些水果，比如草莓、苹果和香蕉。
整个作品看起来真的像一个真正的蛋糕，我非常开心。
我还喜欢用橡皮泥做一些小动物，比如猫和狗。
我先捏一个圆球做猫的脸，再用橡皮
泥做耳朵、眼睛和嘴巴。
然后，我用小小的橡皮泥做好腿、尾巴和身体，将它们粘在一起。
我还用颜色鲜艳的橡皮泥给猫做上漂亮的斑纹。
我的猫看起来生动可爱，我很满意自己的
作品。
捏橡皮泥不仅可以锻炼我的动手能力，还能发挥我的想象力和创造力。
有时候，我会
尝试做一些更复杂的作品，比如花、汽车和飞机等。
虽然有时候会遇到困难，但是我从中
学到了很多东西。
捏橡皮泥是一项很有意思的手工活动。
它让我感受到了创造的乐趣，也让我更加独立
自主。
我会继续努力，做出更多有趣的橡皮泥作品。
小练笔捏橡皮泥的作文
小练笔捏橡皮泥的作文作文一。
我可喜欢捏橡皮泥啦。
每次一拿到橡皮泥，我就像个小魔法师。
我会先把橡皮泥搓成一个圆球，这圆球就像个小鸡蛋。
然后我把圆球捏出一个小尖儿，再用工具在上面划几道印子，看呀，一只可爱的小老鼠就出现啦。
它的小眼睛我用黑色的小泥点粘上，小尾巴细细长长的。
我把小老鼠放在桌子上，感觉它好像在找东西吃呢。
我还会捏小兔子。
把白色的橡皮泥搓成椭圆，这就是兔子的身体啦。
再捏四个小短腿和长长的耳朵，耳朵我会用粉色的橡皮泥装饰一下。
最后用红色的橡皮泥做个小小的嘴巴。
我的小兔子就完成了，它好像在对着我笑呢。
捏橡皮泥真好玩。
作文二。
捏橡皮泥是我最爱的活动之一。
我记得有一次，我想捏一个小房子。
我拿了好多颜色的橡皮泥。
先用棕色的捏出房子的底座，宽宽的、厚厚的。
接着我用蓝色的橡皮泥捏出房子的墙壁，一块一块地粘起来。
屋顶我用红色的橡皮泥，捏成三角形的样子。
我还捏了个小小的烟囱在屋顶上，是用灰色的橡皮泥做的。
为了让小房子更漂亮，我又捏了绿色的小树放在房子旁边。
我把黄色的橡皮泥搓成小长条，当作是小路。
我想象着有个小人住在这个房子里，每天都很快乐。
捏着捏着，我仿佛自己就走进了这个小房子里，和小人一起玩耍。
捏橡皮泥能让我创造出好多有趣的东西。
作文三。
我觉得捏橡皮泥就像在创造一个小世界。
有一回，我打算捏一个海底世界。
我先用蓝色的橡皮泥铺满整个小盘子，这就是大海啦。
然后我用白色的橡皮泥捏出了好多小泡泡，散在蓝色的大海里。
我用绿色的橡皮泥捏出海草，长长的、弯弯的海草在水里飘着。
我又捏了五颜六色的小鱼。
橙色的小鱼身上有黑色的条纹，黄色的小鱼尾巴大大的。
还有一只紫色的小章鱼，我给它捏了八只长长的手臂。
我把这些小动物都放在蓝色的大海里，看着这个小小的海底世界，我可高兴啦。
我还跟妈妈说，看我捏的海底世界，里面的小动物都在快乐地生活呢。
捏橡皮泥真的能让我的想象变成现实。
写作文主题我喜欢橡皮泥
写作文主题我喜欢橡皮泥橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。
它有五颜六色的色彩。
有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。
更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。
有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。
有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。
我最爱的是捏橡皮泥。
在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。
这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗？”我大声地说：“好！”我们便开始行动了。
我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇！小花猫的头印好了。
我便想：这好象缺点什么？对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。
想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。
啊！我的同学已经把桌子搞好了，“猫往上夫人”已经开始用餐了，这时，我研习着大二的声音说：“夫人，菜去喽！就是您讨厌的‘辣椒炒鱼’，‘白菜炒鱼’！除了一杯‘红酒’。
”我心里想要：啊！一顿上等的美味佳肴问世了，如果再加之一朵玫瑰花，那该多好哇！说干就干，这不，一朵玫瑰花就小公告变成了！哎！时间过的真快，一下子就到了吃午饭的时间，我便与同学匆匆告别了！现在，我存有好久都没回去商店逛街了，所以存有好久都没看到橡皮泥了，有时帮忙妈妈洗菜，都把菜当做橡皮泥揉出来，如果不是妈妈叫做我，恐怕菜就要被我揉拌了。
不好期望时间能滑液，返回那个欢乐的我。
我爱橡皮泥，我要捏出最好的菜肴给太空人员吃，不过，我知道那是不可能的，因为他吃了，就会消化不良，“死了死了的”。
捏橡皮泥作文300字_周记作文
捏橡皮泥作文300字_周记作文篇一：捏橡皮泥我的课余生活丰富多彩：捏橡皮泥、DIY拼装玩具、骑滑板车、游泳、给娃娃们打扮。
但我最喜欢的还是捏橡皮泥。
星期三，我做完作业，拿出妈妈给我新买的“电饭煲”包装的橡皮泥，开始了我的小制作。
这盒橡皮泥有黑色、蓝色、白色、红色、粉色等24种颜色。
我先拿出白色的橡皮泥，把它捏成一个圆圆的球，这是熊猫的脑袋，然后又拿出黑色的橡皮泥，捏成两个椭圆形，这是熊猫的黑眼圈，接着拿出两根牙签，在黑眼圈上分别扎两个小孔，这样熊猫的眼睛就制作完成了。
又接着拿出黑色橡皮泥，分别把它捏成一个小圆形、一个小长条形、一个半圆形、四个椭圆形，这是熊猫的鼻子和嘴巴、手臂和脚。
后来，我拿出白色的橡皮泥，又捏成了一个椭圆形，这是熊猫的身体了，再后来，我拿出了绿色的橡皮泥，捏出了一棵嫩绿的竹子。
最后，我用一根牙签把这引动已经捏好的部位，固定好，一个立体的正吃竹子的熊猫就制作完成了。
它看上去活灵活现的，可爱极了。
我非常喜欢捏橡皮泥，因为它能让我捏出我心中的梦想。
篇二：捏橡皮泥今天下午两节课后，老师让我们跟着电视学捏橡皮泥。
首先，杨梅老师教我们捏了一个大南瓜，她把一分的红色橡皮泥和七分的黄色橡皮泥混合在一起，这样就变成了南瓜的颜色，再把它捏成南瓜的形状，并用小刀画出竖条，然后用一点绿色的橡皮泥做成南瓜把的形状，粘在南瓜的顶部，一个活灵活现的大南瓜就做成了。
我看着很简单，做起来才知道那并不容易。
我拿着橡皮泥捏了一遍又一遍，可总是捏不好，但我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。
我练来练去经过不断的努力，终于能捏出像模像样的南瓜了。
看着辛苦做出的作品，我小心翼翼地把它摆在桌子的前面，心里了开了花。
随后老师又教我们做了个小玉米，这个比较难了，我没有做成。
我决定回家好好的练一练。
我爱五颜六色的橡皮泥。
它给我的生活带来了无穷的乐趣。
篇三：捏橡皮泥捏橡皮泥是我们小朋友们比较喜欢玩的一种手工制作活动。
妈妈送给我的生日礼物中就有橡皮泥，在幼儿园里，我特别喜欢捏橡皮泥，老师让我们看一些关于捏橡皮泥的小人书，我们就用自己灵巧的双手，按照书中的步骤图，捏出小动物、小玩具等等好多可爱的作品。
【二年级作文】做手工 捏橡皮泥作文200字
【二年级作文】做手工捏橡皮泥作文200字
做手工捏橡皮泥是我最喜欢的活动之一。
捏橡皮泥非常有趣，能够培养我的动手能力
和创造力。
每当我有空闲的时间，我都会拿出橡皮泥来玩。
为了捏出漂亮的作品，我首先会选一块颜色鲜艳的橡皮泥。
比如说，我可以选一块红
色的橡皮泥来捏一个可爱的小苹果。
我先捏出一个圆球，然后用绿色的橡皮泥插在上面，
就像是苹果的叶子。
再用一个小小的棍子在圆球上印上几个小圆点，就像是苹果上的斑点。
我用橡皮泥做出一个小眼睛和一个小嘴巴，小苹果就完成了。
我非常满意自己的手工作
品。
除了小苹果，我还可以捏出很多有趣的东西。
比如说，我可以用黄色的橡皮泥来捏一
个太阳，用蓝色的橡皮泥来捏一朵小花，用绿色的橡皮泥来捏一个小青蛙……无论是什么
形状的作品，我都会尽力调配橡皮泥的颜色和形状，使它们看起来更加真实。
不仅在家里，我还可以和朋友一起去公园或者橡皮泥工作坊玩捏橡皮泥。
在公园里，
我们可以找到漂亮的自然物体，比如树叶、花朵和小石子，然后用橡皮泥复制它们。
在橡
皮泥工作坊里，我们可以学习一些捏橡皮泥的技巧和方法，和其他小朋友一起交流分享自
己的作品。
捏橡皮泥不仅仅是一种娱乐活动，更是一种能够培养我的动手能力和创造力的方式。
通过不断地尝试和实践，我可以越来越熟练地掌握捏橡皮泥的技巧，创作出更加漂亮、有
趣的作品。
我相信，只要我不断努力，捏橡皮泥将成为我最擅长的手工活动之一。
【二年级作文】做手工 捏橡皮泥作文200字
【二年级作文】做手工捏橡皮泥作文200字
我喜欢捏橡皮泥，因为它可以变成各种各样的模型。
有时，我会捏一个小动物，比如
小狗、小猫、小鸟等等。
有时，我会捏一些小食品，比如面包、蛋糕、冰淇淋等等。
有时，我会捏一些漂亮的花或者球形体。
我还可以将它们染上各种颜色，变成不同的造型，让我
觉得自己就像一个小小的艺术家。
在捏橡皮泥的过程中，我需要动手动脑。
首先，我要将橡皮泥揉成一个球，然后逐渐
捏出形状。
捏的过程中，我需要注意每个细节，比如模型的大小、形状、比例等等。
有时候，我还需要加入一些小细节，比如眼睛、耳朵、嘴巴等等。
这需要我用自己的想象力来
完成。
最后，我还可以用一些小道具来装饰我的作品，比如一些小石子、小树枝等等，这
让我的作品更加逼真。
做手工的过程中，我不仅仅是在玩耍，也是在自我创造。
通过捏橡皮泥，我可以锻炼
自己的想象力、创造力和动手能力。
同时，还可以增强我的耐心和毅力，不断地尝试和纠正，直到我的作品变得完美为止。
捏橡皮泥虽然看似简单，但其实需要很多的细心和耐心。
但是，这正是我喜欢它的原因。
在捏橡皮泥的过程中，我可以平静地沉浸于其中，感受到自己的收获和满足。
这也让
我意识到，做手工是一项非常有趣和有意义的活动。
2023年我最喜欢玩彩泥作文二年级模板(13篇)
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写作文主题我喜欢橡皮泥
写作文主题我喜欢橡皮泥橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。
它有五颜六色的色彩。
有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。
更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。
有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的橡皮泥。
有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。
我最爱的是捏橡皮泥。
在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。
这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗？”我大声地说：“好！”我们便开始行动了。
我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇！小花猫的头印好了。
我便想：这好象缺点什么？对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。
想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。
瞧！我的同学已经把桌子做好了，“猫眯夫人”开始用餐了，这时，我学着小二的声音说道：“夫人，菜来喽！是您喜欢的‘辣椒炒鱼’，‘白菜炒鱼’！还有一杯‘红酒’。
”我心里想：啊！一顿上等的美味佳肴诞生了，如果再加上一朵玫瑰花，那该多好哇！说干就干，这不，一朵玫瑰花就大公告成了！哎！时间过的真快，一下子就到了吃午饭的时间，我便与同学匆匆告别了！现在，我有好久都没有去商店逛了，所以有好久都没有看见橡皮泥了，有时帮妈妈洗菜，都把菜当成橡皮泥捏起来，如果不是妈妈叫我，恐怕菜就要被我捏糊了。
好希望时间能够倒流，回到那个快乐的我。
我爱橡皮泥，我要捏出最好的菜肴给太空人员吃，不过，我知道那是不可能的，因为他吃了，就会消化不良，“死了死了的”。
橡皮泥我爱你，你是我的“好朋友”，但你更是我童年的一个美好的回忆！星期六下午，我闲得没事干。
捏手工橡皮泥作文
捏手工橡皮泥作文篇一《捏橡皮泥的乐趣》我特别喜欢捏手工橡皮泥，那软软的、五颜六色的小方块就像有魔法一样。
捏橡皮泥的时候，感觉自己就像一个小小的造物主，能把它们变成各种各样的东西。
记得有一次，我想捏一只小猫。
我先拿出一块白色的橡皮泥，这白色的橡皮泥就像雪一样纯净，我用力地揉啊揉，把它揉成了一个圆球，这就是小猫的脑袋。
接着，从我的“橡皮泥小宝库”里找出了两块蓝色的小珠子，小心翼翼地把它们按在猫脑袋上，嘿，小猫的眼睛就有了。
我刚想笑，却发现还少了点什么，对啦，没有眼珠，那可不行。
于是我又用黑色的细笔在蓝色珠子中间点了两个小黑点，这下小猫的眼睛就像黑宝石一样亮闪闪的了。
然后我又拿了一块粉色的橡皮泥，捏成了三角形，再轻轻按压一下，当作小猫的鼻子。
粉色的鼻子让小猫看起来萌萌的。
再弄一点黑色橡皮泥搓成细细的线，当作小猫的胡子，我小心地把它们粘到小猫脸上，一边三根，可不能多也不能少，这可是小猫骄傲的标志呢。
之后我用白色橡皮泥搓了四条小长条当小猫的腿，又捏了一条长长的尾巴。
最后把它们都组合到一起，一只可爱的小猫就大功告成了。
我把小猫放在桌上，看它就像真的在看我一样，歪着头好像在说“你怎么把我创造出来的呀。
”捏橡皮泥的过程让我沉浸其中，每一个小细节的处理都充满乐趣。
这种从无到有的创造过程，就像是一场小小的冒险，每次完成一个作品，就有一种打了胜仗的成就感。
每次一有空闲时间，我就去捏橡皮泥，因为在那里我能找到专属于自己的小天地。
篇二《我的橡皮泥手艺》我这人没什么别的特长，捏手工橡皮泥的手艺倒是还拿得出手。
所谓“一技在手，快乐无忧”。
一天午后，阳光静好，我又坐在我的小桌前开始鼓捣橡皮泥了。
这次我打算捏个小房子。
我从那一堆橡皮泥里找出一块橙色的，那颜色就像是秋天的夕阳。
我把它搓成了一个长方体，这就是小房子的主体了。
我捏着捏着就想起了小时候看的童话故事里的那些小房子，红红绿绿的特别温馨。
这时候我得给房子开扇窗户吧，我拿了一小块蓝色的橡皮泥，先搓成圆，再按扁，然后用小工具在上面划上几个十字线条，嘿，窗户就有模样了。
捏橡皮泥作文300字
捏橡皮泥作文300字
捏橡皮泥。
我喜欢捏橡皮泥，因为它可以随意塑造成各种形状，而且还可以随意改变。
每
当我拿起一块橡皮泥，我就仿佛置身于一个充满无限可能的世界。
我可以用橡皮泥捏出各种生动的动物，比如小狗、小猫、小鸟等等。
我可以用
橡皮泥捏出美丽的花朵，五颜六色的彩虹，还可以捏出喜欢的卡通人物。
每当我捏出一个作品，我都会觉得非常满足和开心。
捏橡皮泥对我的手部协调能力也有很大的帮助。
在捏橡皮泥的过程中，我需要
用手指和手掌来进行各种捏、揉、拉、压等动作，这些动作可以锻炼我的手部肌肉，提高我的手部协调能力。
捏橡皮泥还可以帮助我放松心情。
在我捏橡皮泥的时候，我会全神贯注地投入
到创作中，忘记一切烦恼，心情也会变得非常愉快。
我还可以用橡皮泥来进行一些手工制作，比如做一些小饰品、小摆件等等。
这
些小作品不仅可以装饰我的房间，还可以作为礼物送给朋友和家人。
捏橡皮泥对我来说不仅是一种娱乐活动，更是一种放松和锻炼的方式。
我喜欢
捏橡皮泥，因为它给了我无限的创作空间，让我可以尽情发挥想象力，创造出各种精美的作品。
捏橡皮泥是我生活中不可或缺的一部分，我会一直保持着对捏橡皮泥的热爱。
【热门】捏橡皮泥作文
捏橡皮泥作文【热门】捏橡皮泥作文在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的捏橡皮泥作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捏橡皮泥作文1我用橡皮泥捏过一个小熊猫。
先用白色的橡皮泥揉一大一小两个球，并把它们粘在一起当头和身体；再用黑色的橡皮泥揉两个小球当眼睛；然后再用黑色橡皮泥捏四个长条条当胳膊和腿，把它们组合在一起，一个小熊猫就完成了。
我还捏过一个小刺猬。
先用黄色橡皮泥揉成一个椭圆形，在这个椭圆形的一端捏一个尖尖的嘴巴，用黑色橡皮泥揉两个小球当眼睛，再用剪刀在椭圆形上剪很多小刺，最后用红色橡皮泥揉几个小球放到刺上。
这样，一只浑身粘满果子的小刺猬就做成了。
捏橡皮泥作文2今天中午吃完饭，爸爸去看电脑，妈妈去洗锅，我就开始玩我的橡皮泥。
这盒橡皮泥有淡绿、桔黄、粉红等12种颜色。
我正想着捏什么好呢，这时妈妈从厨房走了出来，说：“你爸爸正在看宝剑，就捏把宝剑吧。
”说着妈妈就拿起白色和桔黄色的橡皮泥捏了一把宝剑，我拿去给爸爸看，爸爸看了看笑着说：“你妈妈捏的像辣椒。
”听了大家都哈哈大笑。
我说：“看我给你们露一手吧！”我先用白色的橡皮泥捏成长方形，然后把一端捏尖，接着我又用黄色的橡皮泥捏成剑柄的形状，最后把它们组合在一起就大功告成了。
我拿去让爸爸看，爸爸看了说：“对呀，这才叫宝剑。
”妈妈说：“还是我宝宝厉害。
”我听了心里美滋滋的！捏橡皮泥作文3我兴高采烈地跑进屋，手舞足蹈地把橡皮泥倒出来。
它们争先恐后地满桌子的骨碌碌地跑，有的挺着红腰身，有的昂着黄脸蛋，有的垂着青头发……捏什么呢？是捏一个机灵活泼的小金鱼还是一个威风凛凛的大狮子，是捏一条快如闪电的大鲨鱼还是……对，就捏蜗牛滑滑梯，可是什么当滑梯呢？大象！大象那长长的鼻子不正是天造地设的滑梯嘛。
说干就干，我挑选出粉嘟嘟的橡皮泥，用手一捏，又一揉。
哈哈，大象站在眼前了！拿出一个黄灿灿的橡皮泥，拉了又拉，搓了又搓，大象的长鼻子有了，一直垂到地面，蜗牛的滑梯也就诞生了。
描写捏橡皮泥的作文
描写捏橡皮泥的作文我可喜欢捏橡皮泥啦。
我把橡皮泥拿出来，它软软的，像棉花糖一样。
我想捏个小猫咪。
我先捏出一个圆圆的脑袋，再捏两个小小的耳朵。
小猫咪的眼睛可难捏啦，我捏了好几次才捏好。
我把眼睛安在脑袋上，小猫咪好像一下子就有了精神。
接着我捏出它的身子，长长的，还有四条小短腿。
我把身子和脑袋连起来，小猫咪就快完成啦。
最后我捏出一条细细的尾巴，我的小猫咪就捏好啦。
看着自己捏的小猫咪，我可高兴了，就像自己真的有了一只小猫咪一样。
我把小猫咪放在桌子上，它好像在对着我笑呢。
捏橡皮泥真的好有趣呀。
捏橡皮泥是我最爱的活动。
有一次，我拿到一块红色的橡皮泥。
我想啊想，决定捏个小苹果。
我把橡皮泥搓成圆溜溜的，就像真的苹果那样圆。
然后我用手指在上面按出一个小坑，这就是苹果的蒂坑啦。
我又拿了一点绿色的橡皮泥，捏出一个小小的叶子形状，小心翼翼地贴在苹果的顶上。
一个红红的小苹果就出现在我眼前啦。
我还捏过小兔子呢。
白色的橡皮泥搓出身体和脑袋，再捏长长的耳朵。
我给小兔子捏了一个三瓣嘴，还捏了一个小小的圆球当尾巴。
我把小兔子放在手心，感觉它就像活了一样，在我的手心里跳呢。
捏橡皮泥的时候，我能把我想到的东西都捏出来，这感觉太棒了，所以我特别爱捏橡皮泥。
捏橡皮泥的时候我总是特别开心。
我记得我和小伙伴们一起捏橡皮泥。
我拿了一块蓝色的橡皮泥，我想捏个小海豚。
我先捏出它弯弯的身体，再捏出它的鳍。
它的嘴巴尖尖的，我捏的时候可小心了，生怕捏坏了。
小伙伴们也在捏自己喜欢的东西。
有的在捏小花朵，五颜六色的花瓣可好看了。
还有的在捏小房子，方方正正的，还有个小烟囱呢。
我把我的小海豚举起来给小伙伴们看，他们都说好可爱。
我们把捏好的东西放在一起，就像一个小小的童话世界。
有小海豚在海里游，有花朵在旁边盛开，还有小房子在那里。
捏橡皮泥的时候，我们一边捏一边笑，那是一段特别快乐的时光，我永远都忘不了。
捏橡皮泥作文（通用27篇）
捏橡皮泥作文捏橡皮泥作文（通用27篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的捏橡皮泥作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捏橡皮泥作文篇1今天，老师给我们留了个作业就是带橡皮泥，我一听就高兴得不得了，因为我最喜欢玩橡皮泥了。
第二天，老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来，有的捏大树，有的捏小兔，还有的捏小狗……玩得很开心！可是我捏的就和他们有点不同，我捏的是猪八戒，名字叫小猪散步。
大家应该很想知道我是怎么做的吧！那就给大家讲一下吧！我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆，然后把左右边上捏出来，拉的大一点宽一点，就变成了猪的大耳朵，接着我把圆中间捏出来一个鼻子，捏成圆形，用铅笔扎上两个孔，猪鼻子就做好了，很有立体感哦！该做眼睛了，我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。
我又拿了白色的橡皮泥做成身体，在肩上又拉出了两条手臂。
该做脚了，我拿了一块棕色的橡皮泥，先把它捏成圆柱形，然后在下方捏出一块，就变成猪八戒的脚了。
就这样，我完成了我的作业。
我感觉这次的手工作业特别有趣。
捏橡皮泥作文篇2妈妈给我买了盒橡皮泥，我迫不及待地做了起来。
我打开盒子，拿出那些色彩斑斓的彩泥，开始做了。
我打算做一个坦克车。
我先作履带，再做坦克车的身体，这些做得都很顺利，可在做炮筒的时候遇到麻烦了；炮筒装上去又掉下来，装上去又掉下来，装了好几次，可每次都掉下来。
我急了，在家里乱跑乱跳，可还是不行。
于是我去问妈妈，原来我做的炮筒分量太重了。
于是我把炮筒的分量减轻了再装上去，果然没有掉。
这时，一辆帅气的坦克出现在我的眼前，我高兴极了。
妈妈看了，夸我真会做。
作橡皮泥真是开心极了。
捏橡皮泥作文篇3今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。
我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。
【二年级作文】做手工 捏橡皮泥作文200字
【二年级作文】做手工捏橡皮泥作文200字
我最喜欢做的手工就是捏橡皮泥了。
捏橡皮泥可以让我发挥想象力，创造出各种形状
和图案，而且还能锻炼我细致的动手能力。
每次捏橡皮泥，我总是会先把橡皮泥揉软，让它变得更加容易塑形。
然后我会开始制
作自己喜欢的东西，比如动物、花草树木等等。
我会仔细观察真实的事物，再根据自己的
感觉来创造出独一无二的作品。
我还会利用不同的颜色来制作出五颜六色的花朵和动物，这样看起来更加生动有趣。
而且橡皮泥也很容易搭配其它材料，比如小石子、棉花、麦片等等，这样可以让作品更加
丰富多彩。
捏橡皮泥不但可以发挥创造力，还可以锻炼我的耐心。
有时候，我需要反复地揉、塑、捏，才能最终把一个完美的作品制作出来。
在这个过程中，我也学会了不断尝试，不放弃
的精神。
捏橡皮泥还可以让我感受到无穷的乐趣和满足感。
当自己的作品完成后，我会感到一
种无比的自豪和满足。
而且它也可以成为我送给好朋友的小礼物，让他们能够感受到我对
他们的关心和祝福。
捏橡皮泥可以说是一种非常有意义的手工活动。
它不但可以提升我的动手能力，还可
以培养我的想象力和创造力。
我相信，在未来的日子里，我还会继续捏橡皮泥，创作出更
多的精美作品。
捏橡皮泥的作文300字-三年级作文
捏橡皮泥的作文300字-三年级作文【篇一：捏橡皮泥】我的小弟弟从小就喜欢捏橡皮泥，在他的带动下，我们全家都喜欢上了捏橡皮泥。
在一次晚饭后，我的小弟弟提议大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。
但是爸爸有一个提议，就是比一比谁捏出的东西更有意义。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，长长的鼻子，四只粗壮的腿，大耳朵像两把大扇子，非常好看。
妈妈捏了一只淡黄色的小猪，这只小猪粉色的嘴，两只耳朵耷拉着，一对小猪眼笑眯眯的十分惹人喜爱。
而弟弟捏了一条绿色的小蛇，嘴里吐着红红的芯子非常逼真。
最后我捏了一只栩栩如生的白天鹅，我把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，接着把一纸条贴在上面，纸条上写着‘爱护珍禽，人人有责。
’全家看完后，都一致称赞我的作品最有意义。
我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣，它不但丰富了我们的生活，而且锻炼了我们的动手能力。
亲爱的同学们，你们也来试一试吧！【篇二：捏橡皮泥】今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。
我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。
这样一只小兔子就完成了。
做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现，有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟……我喜欢所有作品，更喜欢这节手工课。
【篇三：捏橡皮泥作文】我最快乐的一天就是上个星期日。
记得那天吃好中饭，我和哥哥姐姐们一起看了一会儿电视就捏了橡皮泥。
我们用黄、绿、紫等各种颜色做小鸭。
我们先把各自的一颗颗橡皮泥搓圆，然后再把它压扃，最后找出小鸭子的模具章压了下去，这样一只只各种颜色的小鸭子就新鲜出炉了。
我们三个人不知不觉的做到了下午一点钟了，这时，我们已经完成了十三只颜色各异的可爱的小鸭子。
捏橡皮泥作文300字
捏橡皮泥作文300字
捏橡皮泥是一项非常有趣的手工艺活动，它不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以培养他们的想象力和创造力。
今天，我想分享一下我捏橡皮泥的经历。
捏橡皮泥是我小时候最喜欢的玩具之一。
我记得每当我拿起橡皮泥时，我就会陷入一种无尽的创造欲望中。
我可以捏出各种各样的形状，比如动物、植物、食物等等。
我可以用不同的颜色橡皮泥组合成我喜欢的图案，比如彩虹、星星、花朵等等。
我可以用橡皮泥做成小人物，然后编故事。
总之，捏橡皮泥给了我无限的想象空间。
在我看来，捏橡皮泥不仅仅是一种手工艺活动，更是一种放松心情的方式。
当我感到疲惫或者情绪低落的时候，我就会拿起橡皮泥来捏，这样可以让我忘记一切烦恼，专注于手中的作品。
而且，当我完成一个作品的时候，我会感到非常的满足和开心。
除此之外，捏橡皮泥还可以锻炼我的动手能力。
在捏橡皮泥的过程中，我需要用手指和手掌来捏、揉、拉、压，这样可以锻炼我的手部肌肉，提高我的手部灵活性。
而且，捏橡皮泥还可以培养我
的耐心和细心，因为有些作品需要花费很长时间才能完成，需要我一点一点地去雕琢。
总的来说，捏橡皮泥是一项非常有趣的手工艺活动，它不仅可以培养孩子的想象力和创造力，还可以让他们放松心情，锻炼动手能力。
我相信，只要有橡皮泥在手，我就会永远保持着一颗童心。
我的拿手好戏捏泥人作文（精选33篇）
在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
你写作⽂时总是⽆从下笔？下⾯是店铺精⼼整理的我的拿⼿好戏捏泥⼈作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
我的拿⼿好戏捏泥⼈作⽂篇1 相信每个⼈都有⾃⼰的拿⼿好戏，⽽我的拿⼿好戏就是捏泥⼈。
这个拿⼿好戏伴随了我很长时间，⼀次都没有失⼿过。
想知道我是怎样炼成的吗？ 记得⼀次周末的清晨，太阳还藏在朦胧的浮云中，妈妈已经起床了，她把我也从床上硬拉起来。
我慢腾腾的收拾完东西就来到了妈妈⾝边。
妈妈⼀下⼦就拉着我去了集市。
在去往集市的路上，我看见⼀个⽼爷爷正在卖他捏的泥⼈，我本想蹲下来看看，可是妈妈⽤他的眼神告诉我：“集市快到了，快⾛吧！”我也就没有停留，跟着妈妈去了集市，赶完集⾛在回家的路上，我的⼼⾥总是念叨着：“希望那个⽼爷爷还在原地”果真，他还真在原地，我这才急匆匆的跑到⽼爷爷⾝旁，观察他是怎样捏泥⼈的。
从那天起，我每天都会来⽼爷爷这⾥学捏泥⼈，⽽学捏泥⼈的学费就是买它⼀个泥⼈。
在经过⼏个⽉的磨练后，我终于练成了我的拿⼿好戏。
⽼爷爷和妈妈都希望我去参加⼏天后室⾥的捏泥⼈⼤赛，于是我这⼏天开始准备，⼀直坚持练习。
在⽐赛当天，我充满信⼼的⾛上舞台，想⼤⼲⼀场。
我先把提前准备好了材料，拿上桌⼦，就开始了我⼈⽣中的第⼀次⽐赛。
⼀分钟半⼩时⼀⼩时过去了，就在铃声⼀响之际，⽐赛结束了。
评委上台评选了我们的作品，冠军产⽣了。
评委⽼师举起了我的⼿，我激动的拿上奖杯，猛的冲向了妈妈与那个教我学会捏泥⼈的⽼爷爷⾝旁，对他们⼤声地喊道：“我赢了！我赢了！”他们看见后，⾼兴的把我举了起来，对我说了声：“你是最棒的！”那是我最开⼼的⼀天了。
从那天起，邻居街坊都知道了我的拿⼿好戏是捏泥⼈，每逢节⽇之际，他们都会让我给他们家家户户都捏⼀个泥⼈。
那是我最幸福的时刻了 我的拿⼿好戏捏泥⼈作⽂篇2 如果你问我，我最拿⼿的绝活⼉是什么？那我就骄傲地告诉你——捏泥⼈。
捏橡皮泥优秀作文400字
捏橡皮泥优秀作文(7篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
相信许多人会觉得范文很难写？接下来就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
捏橡皮泥活动作文篇一奇妙的橡皮泥啊，引导着我如蓬勃的生命般向上的高远志向，他多像一个哲学家啊。
小时候，每天捧着这橡皮泥在窗沿，在桌上，在床边留下痕迹。
或开心，或悲伤的时候我都会用这洋溢着幸福与快乐的橡皮泥给大地留下亲吻。
把一团团橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心却一下子热腾起来，把那悲伤的感情抛到九霄云外。
随后，那一个个可爱的形状便印入我的眼帘之中，我便露出那两颗门牙哈哈的笑了起来。
我不相信当你生活中的乐趣，你生活中的调味剂，你的物质上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以触摸到的地方，难道你心中不会荡漾起那股激动与欢乐并存的.涟漪吗？我不相信你的心还能平静得如春晨的西湖一样。
长大后，不知道是不是成熟了的原因，还是已经不需要那份只有橡皮泥能带来的快乐了，那盒装着橡皮泥的精致的盒子被我遗忘在角落，覆盖着很厚很厚的灰，和那昔日干净得有些刺眼的盒子有了天壤之别。
没有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一叠一叠的试卷压在我的肩上，我的生活便像一块白布，没有任何的点缀，只有那空洞而又忙碌的生活。
我开始怀恋橡皮泥，怀恋它带给我的快乐，怀恋它带我的微笑，怀恋它的一切，怀恋怀恋！所以我又打开了那个盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那个盒子。
当盒盖旋转着打开时，我的心猛然抽搐了一下。
瞬间那种复杂的心情一下子涌上心头。
那么多种颜色仿佛有一束束刺眼的光，灼伤着我的眼睛。
这时候，我对橡皮泥有了新的认识，它既不是我刻出的各种花纹及图案，也不是我捏出的小猫小狗，而是我对生活的渴望与追求。
我渴望有一个如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥丰富。
橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。
捏橡皮泥活动作文篇二童年是天真的，像粉红色一样甜蜜。
捏橡皮泥作文
捏橡皮泥作文捏橡皮泥作文10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺为大家收集的捏橡皮泥作文，欢迎大家分享。
捏橡皮泥作文1今天，黄老师跟我们说要捏橡皮泥，同学们听了都欢呼雀跃。
我听到说要捏橡皮泥，虽然开心，但是我拖着腮帮子，想：捏什么好呢？忽然，我脑子里冒出了一个想法：不然就捏我喜欢吃的棒棒糖吧！我越想越开心，却不知道老师已经说开始了。
我先从盒子里拿出一条粉色的橡皮泥，将它搓成一条又细又长的条子，然后，再从盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥，也将它们搓成一条一条的。
看着我搓的条子，大小不一，有粗有细，所以我就把它改细了，细的改粗了，我见了这样才觉得美观了点。
最后，我把肉色和粉色的卷了起来，再把白色的条子粘上去，这样就完成了，我看了看我的杰作，越看越开心，我还仿佛嗅到了香味呢！当然了，我们班的杰作也都很漂亮，有可爱的鸭子、可口的汉堡和薯条……同学们完成了自己的作品，就会到处去看看其他同学的作品，有的说你做得很好，有的说你这也太丑了……总的来说，我们班的作品各种各样，而且个个都很可爱，只能说同学们个个都心灵手巧啦！这次捏泥土带给我们许多欢乐，令人回味无穷，现在一想起来，还仿佛身临其境呢！捏橡皮泥作文2一个星期天，我和妹妹，还有几个朋友进行了一次有趣的捏橡皮泥比赛。
我们分为两人一组，分成了3组，我和妹妹为一组。
分好组后，大家仍然打闹着，仿佛比赛不重要。
比赛开始了，大家的脸变得比六月的天还快，从原来的嬉皮笑脸变成了一副一丝不苟的表情，仔细地盯着橡皮泥，仿佛怕捏错或漏了一步似的。
我和妹妹自然也不闲着，开始争分夺秒地做起小兔子来。
两只红红的眼睛，再粘到圆圆的脑袋上，粘上一对长长的耳朵……哈哈，一只小巧玲珑的小白兔终于诞生了。
这时大家都已经做成一个成品了，大家不再是一副严肃的表情，取而代之的是喜悦，虽然还在细心地做着第二个，但目光总是望向成品。
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奶奶捏的这么好，我也不甘示弱，手里的一块淡黄色橡皮泥捏成了椭圆形，从靠上的的部分一边用手轻揉，一般慢慢往外拉，拉出一厘米左右，往回推一点儿，一个猪鼻子便做成了。不一会儿猪嘴、猪腿、猪尾巴也随着做好了。最后我用两块同样大小的橡皮泥，做成了两快同样大小的橡皮泥，做成了两个圆片，往猪鼻子上一贴便好了。不一会儿猪嘴、猪腿、猪耳朵一应俱全，猪嘴往前一噘，猪耳朵往下耷拉着，猪眼睛笑眯眯的，十分逗人喜爱。由于我平时经常联系，轻车熟路，一会儿，又捏了四只神态各异的小猪。随后我把它们放在一块橡皮泥做的托盘上，用纸条写了“富裕之路”这四个字贴在上面。
我喜欢捏橡皮泥
五年级83班 姚宇飞
我从小就喜欢捏橡皮泥，书架上、写字台上、电冰箱上有空就拿出一小块橡皮泥，这儿捏捏，那儿按按，有时还在手上擦一擦，不一会儿，一块不成形的橡皮泥在我手中像变戏法儿似的，变成了各种东西。
一次晚饭后，我提议大家一块儿捏橡皮泥玩，要求捏出的东西必须有意义，大家都同意了。参加者有奶奶、爸爸、妈妈，还有一个，当然就是我啦！
这是妈妈也捏好了。她捏了一只大象，一根长长的鼻子，四条粗壮的大腿，大耳朵像两把大蒲扇，象鼻子上海顶着一个小花球。妈妈也用纸条贴在了上面，上面写着“万象更新”。
该看爸爸的了，我过去一看差点儿笑破了肚皮，只见他面前摆着一盘饺子。奶奶和妈妈也笑得前仰后合。爸爸却一本正经地说：“笑什么，你们大概饿了，正好饱餐一顿！”笑声更响了。
我喜欢捏橡皮泥！它不断丰富了我的课余生活，而且还锻炼了我的动手能力。