幼儿园大班下学期教学计划表
幼儿园大班下学期周计划表6篇
幼儿园大班下学期周计划表6篇幼儿园大班下学期周计划表 1一、本月工作重点:1.组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“六一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:主题目标:引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。
提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标:引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作:1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。
四、环境创设:1.布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置六一节日环境。
幼儿园大班下学期周计划表 2一、基本情况分析:通过上学期语言课程的学习,基本情况分析是:培养和发展幼儿的语言能力,为幼儿提供在集体面前讲述的机会,进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。
同时,注意引导其他幼儿认真倾听,不随便打断别人的讲述。
二、教学目的:1、在拼音教学方面:学会复韵母,前、后鼻韵母,会读、会正确书写。
2引导学生"乐意与人交谈,讲话要有礼貌。
会用礼貌用语。
3注意倾听对方讲话。
4能理解日常用语的意思。
5能清楚地说出自己想说的事情。
6喜欢听故事、看图书。
7能听懂和会说普通话。
8对学生的语言能力进行综合性开发。
2024年幼儿园大班下学期教学计划表
2024年幼儿园大班下学期教学计划表课程名称:语言与沟通教学目标:1. 培养幼儿发展良好的听、说、读、写能力;2. 提高幼儿的表达能力和交流能力;3. 培养幼儿的语言观念,丰富幼儿的词汇量;4. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
教学内容与活动安排:1. 学习认识26个英文字母,掌握字母的发音及书写形态。
- 教学活动:字母卡片配对游戏、字母歌、用砂纸书写字母等。
2. 学习认识常见的汉字,提高幼儿的汉字识读和书写能力。
- 教学活动:汉字拼图游戏、汉字接龙、汉字书写练习等。
3. 学习认识一些简单的英文单词和句子,培养幼儿的英语听说能力。
- 教学活动:英语单词卡片游戏、英文歌曲听唱、英文口语对话练习等。
4. 鼓励幼儿进行口语表达,提高幼儿的语言表达能力。
- 教学活动:小组应答游戏、角色扮演、小组讨论等。
5. 培养幼儿的阅读兴趣,提高幼儿的阅读能力。
- 教学活动:绘本故事会、课堂朗读、读书分享会等。
评估方式:1. 教师观察记录幼儿的语言表达情况。
2. 课堂小组活动中的评价互评。
3. 个别能力测评。
4. 学期末的综合考核。
课程名称:数学启蒙教学目标:1. 建立幼儿对数学的兴趣和自信心;2. 培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力;3. 让幼儿认识数字及其大小关系,掌握基本的数学概念。
教学内容与活动安排:1. 认识1-20的数字及其书写形态。
- 教学活动:数字卡片游戏、数字拼图、用砂纸书写数字等。
2. 认识并掌握1-10的加法和减法。
- 教学活动:数学小游戏、数学短剧表演、数学拼图游戏等。
3. 认识并比较不同物体的大小、长度、重量等。
- 教学活动:量度比较游戏、物体排序和分类、物体测量练习等。
4. 引导幼儿进行简单的图形认知和分类。
- 教学活动:图形拼图游戏、绘制和涂色图形、圈画和贴图形状等。
5. 引导幼儿进行简单的数学逻辑推理和问题解决能力训练。
- 教学活动:数学智力游戏、数学问题解答、数学巧算练习等。
评估方式:1. 教师观察记录幼儿在数学活动中的参与情况和表现。
2024年幼儿园大班下学期教学周计划表
2024年幼儿园大班下学期教学周计划表第一周:感受春的气息主题:春天的花芽目标:培养幼儿对春天的认知和感受,提高幼儿的观察力和表达能力。
活动安排:1.观察周围环境中的春天元素,如花芽、鸟儿等。
2.制作花芽手工,让幼儿亲自体验花芽的成长过程。
3.播放春天的音乐,引导幼儿感受春天的声音与气息。
4.绘画活动:让幼儿自由发挥画出一幅春天的画。
5.朗读春天的诗歌和故事,培养幼儿的语言表达能力。
第二周:认识动物世界主题:小动物的生活目标:通过观察和了解小动物的生活习性,培养幼儿的环保意识和责任心。
活动安排:1.参观幼儿园内的小动物,如鱼、乌龟等。
2.观察小动物的生活习性,记录下观察到的现象。
3.制作小动物的手工,如小鸟窝、海龟壳等。
4.播放有关小动物的视频,让幼儿了解更多关于小动物的知识。
5.角色扮演:让幼儿化身小动物,模仿它们的动作和叫声。
第三周:乐园游戏时间主题:乐园游戏时间目标:培养幼儿的合作能力和想象力,提高幼儿的动手能力和专注力。
活动安排:1.搭建室内游戏区,设置各种游戏区域,如积木区、角色扮演区等。
2.组织幼儿参与各种游戏,如搭建大楼、做手工、玩角色扮演等。
3.开展团队合作游戏,如穿越障碍、抛接球等。
4.播放有关乐园游戏的视频,引导幼儿学习新的游戏规则。
5.组织幼儿分享游戏体验,鼓励幼儿用语言表达自己的游戏感受。
第四周:美丽的自然主题:四季变化目标:引导幼儿通过观察和探索,了解四季的变化和自然的美丽。
活动安排:1.组织幼儿出外观察四季的景色,如树木、花草等。
2.观察四季变化的图片,让幼儿理解不同季节的特点。
3.制作四季变化的手工,如太阳花、雪人等。
4.播放四季变化的视频,让幼儿了解更多有关四季的知识。
5.绘画活动:让幼儿根据不同季节的特点绘画一幅画作。
第五周:多彩的世界主题:彩虹世界目标:培养幼儿的颜色认知和创造力,提高幼儿的专注力和动手能力。
活动安排:1.观察彩虹的形成原理,让幼儿了解彩虹的特点。
2023幼儿园大班下学期教学计划(八篇)
2023幼儿园大班下学期教学计划一、班级情况分析经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。
除了几个小年龄幼儿以外,他们的身体状况与行为能力方面相比有了明显提高,孩子们对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,在游戏活动中不断探索,使自己的水平逐渐提高。
由于孩子们的性格不同,所以表现能力存在着很大的差异,如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、谢亚雪等小朋友在各方面能力上还要加大力度进行培养和指导。
二、各领域目标的要求及设置(一)、语言领域:1、能听懂多重指令,并能按顺序行动。
2、对生活中的语言、声调节奏敏感,能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)3、能用普通话与人交流,表达自己的意思。
4、能专注地阅读图书,知道画面与文字的对应关系,发展其对语言的敏感性,适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。
(二)、数学领域:1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。
2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3、在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体。
4、运用标记等记录周围事物和现象,初步了解一些简单的统计方法。
5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察,比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
6、学会默数、两个两个地数、五个五个地数。
(三)、社会领域:1、愿意接受有难度的任务,尝试新活动2、遇到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试3、主动带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐。
4、有环境保护的意识,当发现不当的行为举止时,敢于劝阻。
5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式,喜欢民俗习惯。
6、知道中国是一个多民族的国家,尊重少数民族。
幼儿园大班下学期教学周计划表
幼儿园大班下学期教学周计划表
第一周
•主题:认识自己
–教学目标:
1.学生能正确认识自己的名字和年龄。
2.学生能用简单的颜色名称描述自己的衣服颜色。
–教学内容:
1.自我介绍和名字游戏。
2.衣服颜色配对游戏。
第二周
•主题:动物世界
–教学目标:
1.学生能认识并说出一些常见的动物名称。
2.学生能用简单的动作模仿动物。
–教学内容:
1.动物名称学习和动物模仿游戏。
2.制作简单的动物手工。
第三周
•主题:四季
–教学目标:
1.学生了解春夏秋冬的特点。
2.学生能根据不同季节的图片进行分类。
–教学内容:
1.四季知识介绍和季节分类游戏。
2.画出自己对不同季节的印象。
第四周
•主题:职业
–教学目标:
1.学生认识一些社会常见职业。
2.学生能用简单语言描述自己梦想的职业。
–教学内容:
1.职业展示和职业连线游戏。
2.孩子们职业梦想图画展示。
第五周
•主题:健康生活
–教学目标:
1.学生认识一些健康食物和不健康食物。
2.学生了解简单的卫生知识。
–教学内容:
1.健康食物和卫生知识讲解。
2.制作简单的健康食物拼盘。
以上为幼儿园大班下学期教学周计划表,希望能为教师们提供一些教学参考和灵感。
幼儿园大班学期计划2024年秋表格
幼儿园大班学期计划2024年秋表格一、幼儿园大班学期计划概述本表格旨在为幼儿园大班2024年秋季学期的教学活动提供清晰的规划和指导。
通过详细的内容安排和时间安排,帮助教师有效地开展教学工作,促进幼儿全面发展。
二、学期时间安排Week 1•日期: 9月2日至9月6日•重点主题:入学适应•活动安排:–欢迎仪式–适应性游戏–识字认数启蒙Week 2•日期: 9月9日至9月13日•重点主题:礼貌与友善•活动安排:–礼仪教育–团队合作游戏–社交技能培养Week 3•日期: 9月16日至9月20日•重点主题:身心健康•活动安排:–健康习惯养成–运动拓展活动–情绪管理训练Week 4•日期: 9月23日至9月27日•重点主题:秋收感恩•活动安排:–假日手工制作–田园游玩–独立种植小花园三、教学内容安排语言表达•日常用语练习•故事听说•形体表现数学启蒙•数字认知•数学游戏•细节观察科学探索•自然界观察•实验探究•环境保护教育美术创作•色彩搭配•创意手工•整体审美四、评估与反馈单元课程评估•每周小测验•课后评估•学习档案记录教学反馈会议•每月座谈会•个别辅导•教研分享五、家园互动计划家庭作业•亲子共读•家庭手工制作•家庭活动参与家长工作坊•家长教育讲座•家庭教育指导•家钟参观日总结通过本学期计划表格的规划,幼儿园大班的教学活动将更加有序和有效,促进孩子们在秋季学期中的全面发展。
希望家长和教师们能够共同努力,为幼儿的成长助力!以上为2024年幼儿园大班秋季学期计划表格,望认真执行,愿孩子们在欢乐成长中茁壮成长,共同进步。
2024年幼儿园大班下学期教学计划(二篇)
2024年幼儿园大班下学期教学计划一、教育理念更新我们致力于为幼儿创建一个优质的师幼互动环境,秉持“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育理念,依据各领域的教育目标,科学地设计和实施教学计划,以促进幼儿在不同层面的全面发展和提升。
二、班级概述本班目前共有____名幼儿,其中女童____人,男童____人。
大部分幼儿(____%)是从中班直接升入大班的,经过一学期的中班常规学习,他们在生活习惯和学习习惯上均展现出显著的进步。
孩子们在适应能力、自我照顾能力上表现出色,如张玉婷、王静文、赵博和黎瑞莹等小朋友,尽管年龄较小,但已能独立完成进餐、穿衣和如厕洗手等日常事务。
大部分幼儿能顺利融入幼儿园生活,积极参与教学活动,新加入的幼儿也能迅速适应,没有出现长时间的哭闹现象。
本学期,我们将通过有针对性的教学策略,进一步增强幼儿的自信心,发挥班长和值日生的榜样作用,培养他们热爱生活、积极进取的优秀品质和开朗活泼的性格,同时,逐步将教育重心从保育转向教育,以帮助每个幼儿在原有基础上取得进步,为幼小衔接做好充分准备。
激发幼儿的学习兴趣和规范他们的日常生活行为,也是本学期的重点工作。
三、教学目标遵循幼儿园工作规程,依据园务工作计划,我们将扎实开展保教工作和家长工作,重点实施幼儿的一日常规教育和品德教育。
通过多元化的教学手段,提升幼儿的体能、语言、绘画等多方面能力,注重幼儿的智力开发,促进他们在德、智、体、美等方面的全面发展。
同时,培养幼儿的自我保护意识和生活自理能力,使他们在快乐的幼儿园生活中建立自信心,形成热爱生活、积极向上的品质。
(一)健康教育目标1. 学习正确的躲闪跑姿势,提高身体的灵活性。
2. 掌握双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳等动作。
3. 能够连续跳绳,熟练进行助跑跨跳。
4. 培养接球的协调性。
5. 熟练进行前滚翻,学会靠手肘移动和爬行。
6. 提高单手托举物品的能力,增强身体力量。
(二)科学教育目标1. 培养幼儿对科学活动的兴趣,学习运用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题。
大班下学期 教学计划表
绳子闯关赛
1、形色辨识与计数
2、20以内数的组成一
(第11页)
保护听觉
雨中趣事
第九周
好玩的梯子
1、20以内数的组成二
2、感知集合与数的组成
(第12~13页)
活动中的安全
我和我的外婆
五月份“买卖小高手”
第十周
好忙的送货员
1、数的组成
2、空间方位认知
(第14~15页)
爱护我的小手
想要就能买吗?
第十一周
3、活动8
社:中华民居
科:动物建筑师
城堡联盟
房子
梦幻城堡
第四周
1、活动92、活动10~11
3、活动12~13
社:身体盖房子
科:建筑小妙招
纸盒屋
我是一个粉刷匠
房子里有什么?
第五周
1、活动142、活动15~16
3、活动17
社:漂亮房子平地起一
科:漂亮房子平地起二
小小建筑师
夸夸我
盖高楼
四月份“惊奇一线”
第六周
保护肘关节
网上购物
六月份“跟着我!影子”
第十五周
踩影子
1、空间对应与代数型加法
2、数块多想法拼图
(第22~23页)
水好玩也很危险
找影子
第十六周
大影子,小影子
1、空间方位认知
2、剩余型减法
(第24~25页)
防火知多少
光影一家亲
第十七周
巧手变变变
1、比较型减法
2、序数比较型减法
(第26~27页)
不乱吃东西
第二十一周
乐在席中
1、空间方位认知
2、复习
(第34~35~36页)
幼儿园大班学期教学计划表8篇
幼儿园大班学期教学计划表8篇第1篇示例:幼儿园大班学期教学计划表一、教学目标:1.培养幼儿对身边环境的观察和认识能力,提高其语言表达和沟通能力。
2.激发幼儿的想象力和创造力,促进其动手能力和思维能力的发展。
3.引导幼儿树立正确的价值观和社会意识,培养其团队合作和自我管理能力。
4.关注幼儿的身心健康,促进其体能发展和情感管理能力的提升。
二、学期教学计划:1.主题活动:1.1“我的家庭”:通过讲故事、制作手工等方式,让幼儿了解家庭的构成和家庭成员的角色,培养家庭情感。
1.2“四季变化”:观察大自然的变化,让幼儿认识春夏秋冬的特点,增强对自然的敬畏和保护意识。
1.3“我们的国旗”:学习国旗的颜色、形状和寓意,引导幼儿热爱祖国,了解国旗的象征意义。
2.语言活动:2.1口语表达:通过游戏、唱歌等活动,培养幼儿的口头表达能力,促进语言交流和沟通。
2.2音韵启蒙:引导幼儿认识汉字拼音和常用词汇,提高其语言理解和表达能力。
3.动手活动:3.1手工制作:鼓励幼儿通过剪纸、折纸等手工活动,培养其动手能力和创造力。
3.2绘画涂鸦:提供丰富的颜料和画笔,让幼儿自由创作,激发其想象力和艺术表现力。
4.认知活动:4.1数学启蒙:通过数数游戏、排列组合等活动,帮助幼儿认识数字和算术,培养其数学思维。
4.2图形认知:让幼儿认识各种几何图形,通过拼图、拼图等游戏,提高幼儿的空间认知能力。
5.体能活动:5.1运动练习:开展各种体育活动,如跑步、跳绳、攀爬等,促进幼儿体能的发展和协调能力的提升。
5.2舞蹈表演:学习简单的舞蹈动作,培养幼儿的节奏感和舞台表现能力。
6.情感活动:6.1情绪管理:引导幼儿认识自己的情绪,通过故事、游戏等方式,培养幼儿的情感管理能力。
6.2团队合作:组织团队游戏和合作活动,锻炼幼儿的合作意识和团队精神。
三、教学形式:1.集体教学:每天安排固定的集体活动时间,如晨会、游戏时间等,增强幼儿的团体意识和集体荣誉感。
幼儿园大班第二学期教学计划下学期
幼儿园大班第二学期教学计划下学期篇1一、教学目标1. 提升幼儿的语言表达能力,让幼儿能够清晰、准确地表达自己的想法和感受。
2. 培养幼儿的数学思维能力,使其能够理解和运用基本的数学概念。
3. 激发幼儿的艺术创造力,鼓励他们通过各种形式展现自己的想象力。
二、教学重点与难点1. 重点(1) 引导幼儿积极参与语言表达活动,提高口语表达的流畅性。
(2) 帮助幼儿掌握基础的数学运算和逻辑思维方法。
(3) 激发幼儿在艺术创作中的主动性和创新精神。
2. 难点(1) 如何让幼儿在数学学习中克服困难,保持学习的热情。
(2) 怎样引导幼儿将抽象的艺术概念转化为具体的创作作品。
三、教学方法1. 情景教学法:通过创设生动的场景,让幼儿身临其境,更好地理解和掌握知识。
2. 游戏教学法:将教学内容融入游戏中,增加学习的趣味性和参与度。
3. 启发式教学法:用提问和引导的方式,激发幼儿的思考和创造力。
四、教学过程1. 导入环节每天上课前,通过趣味故事引入新知识。
比如讲一个小兔子去超市买东西的故事,引出数学中加减法的概念;或者讲一个小画家画画的故事,激发幼儿对艺术创作的兴趣。
老师:“小朋友们,今天老师给你们讲一个小兔子去超市买胡萝卜的故事。
小兔子拿了5 根胡萝卜,后来又放回去2 根,那小兔子手里还剩下几根胡萝卜呀?”2. 知识讲解(1) 语言表达老师引导幼儿进行对话练习,鼓励他们分享自己的生活经历和感受。
老师:“小朋友们,咱们今天来聊聊昨天都做了什么好玩的事情呀?”(2) 数学思维用实物道具或者图片,让幼儿直观地理解数学概念,进行简单的计算练习。
老师:“看,这里有三个苹果,再拿来两个,一共有几个苹果呀?”(3) 艺术创造展示一些优秀的艺术作品,激发幼儿的创作灵感,然后指导他们进行绘画、手工等活动。
老师:“小朋友们,看看这幅漂亮的画,我们也来动手画一幅自己喜欢的画吧!”3. 角色扮演活动设定不同的场景,如超市购物、医院看病、家庭聚会等,让幼儿分组进行角色扮演,在模拟交流中锻炼语言表达和社交能力。
大班下学期周计划表14周 大班下学期周计划表内容3周
大班下学期周计划表14周1. 第1周计划•目标:确立学期目标,介绍学生日程安排,进行班级规范的讨论。
•活动:–师生互动,介绍课程内容和学期目标。
–分组讨论,制定班级规范。
–班会,宣布规范和班级值日表安排。
2. 第2周计划•目标:培养学生合作能力,加强班级凝聚力。
•活动:–分组合作,进行小组活动。
–学生演讲,分享小组活动心得。
–班级游戏,增进班级友谊。
3. 第3周计划•目标:提高学生学习效果,培养学习动力。
•活动:–学习方法指导,给学生提供有效的学习方法。
–学习分享,学生分享学习成果。
–设立奖励机制,激励学生积极学习。
大班下学期周计划表内容3周1. 第1周计划•目标:复习上学期学习内容,调整学习状态。
•活动:–快乐课堂,师生互动。
–学习小结,学生回顾上学期学习内容。
–文艺表演,展示学生才艺。
2. 第2周计划•目标:引导学生学会安排时间,提高学习效果。
•活动:–制定学习计划,帮助学生合理安排时间。
–学习小组讨论,互相学习补充。
–学习成果分享,学生展示自己的学习成果。
3. 第3周计划•目标:培养学生自主学习能力,准备下学期考试。
•活动:–学习指导,给学生提供学习方法和技巧。
–自主学习,学生独立完成学习任务。
–学业辅导,老师提供学生的学习反馈和建议。
以上是大班下学期周计划表14周和大班下学期周计划表内容3周的计划安排。
通过这些计划,我们的目标是提高学生的学习动力和学习效果,并培养学生的合作能力和自主学习能力。
同时,我们也希望通过这些活动,增强班级的凝聚力和友谊。
希望这些计划能够为学生的学习和发展提供有效的指导和帮助。
2023年幼儿园大班下学期教学计划5篇
2023年幼儿园大班下学期教学计划第一篇:语言与沟通本学期,语言和沟通将是我们重点教学的内容。
我们将通过多种形式的互动和活动,帮助孩子们更好地表达自己和沟通交流。
1.情景模拟游戏:我们将为孩子们设立不同的情境,让他们在游戏中学习如何正确运用语言表达自己的想法和需要。
2.图画阅读:我们会为孩子们提供图画书籍,并鼓励他们自由阅读,通过观察图画来提高语言理解能力。
3.接龙游戏:我们将为孩子们设计一些简单的接龙游戏,让他们在游戏中学习语言对话和联想能力。
4.儿歌、游戏和童话故事:我们会在课堂上讲述和演唱经典儿歌、游戏和童话故事,帮助孩子们提高语言听说能力。
5.小组讨论:我们会组织小组讨论活动,让孩子们在小组中分享自己的看法和想法,提高他们的口头表达能力。
第二篇:思维启发与创造力培养在本学期中,我们会着重培养孩子们的思维启发和创造力,帮助他们发掘自己的天赋和潜能。
1.制作手工:我们将为孩子们提供手工材料,让他们自由地想象和设计,培养他们的创造力和手工能力。
2.建立时间观念:我们会运用各种形式的时间概念游戏,帮助孩子们理解和认识时间的概念和流逝。
3.大班角色扮演:我们会鼓励孩子们在大班角色扮演的游戏中,发挥自己的想象力和创造力,体验不同的职业和角色。
4.艺术创作:我们会为孩子们提供各种绘画和创作材料,让他们自由地创作,发挥他们的想象力和创造力。
5.知识点渗透:我们会把各种课外知识点渗透到日常的生活中,帮助孩子们更好地理解和应用知识点,培养他们的思维启发和创造力。
第三篇:科学和环境意识在本学期中,我们会帮助孩子们了解和认识科学和环境意识,培养他们的科学素养和环保意识。
1.自然探究:我们会带领孩子们走进大自然,通过观察和探究,让他们了解不同的天气、地质和动物植物,提高科学素养。
2.分类活动:我们会让孩子们参与不同的分类活动,通过分类和比较,让他们了解事物之间的相似和不同之处。
3.反义词游戏:我们会开展反义词游戏,让孩子们通过游戏来学习身边的事物和生活品质,并培养他们的反思能力。
2024年幼儿园下半年学期计划表
2024年幼儿园下半年学期计划表一、整体目标:本学期的教育目标是以综合发展为核心,注重培养幼儿的综合素质和能力,促进他们的全面发展。
通过创设丰富多样的学习环境和活动情境,引导幼儿在认知、情感、社交等方面的全面提升,培养他们的创造思维和解决问题的能力,以及健康和自理能力。
二、学习内容和活动安排:1. 语言交流- 培养幼儿良好的听说能力,提高他们的语言表达和理解能力;- 通过情景教学、故事绘本、角色扮演等活动,培养幼儿的语言交流能力和想象力;- 每天安排英语角,加强幼儿的英语学习。
2. 数学启蒙- 引导幼儿对数字的认识,通过数字游戏和数数活动培养幼儿的数学兴趣;- 教授基本的加减法概念,通过故事、游戏等形式巩固幼儿的数学概念和基础计算能力。
3. 科学探究- 以观察、实验、探索为主要形式,引导幼儿主动探索科学世界;- 针对季节变化、植物生长、动物特征等主题,开展相关的探究活动和实验。
4. 艺术和手工- 开展绘画、手工制作、音乐、舞蹈等艺术活动,培养幼儿的审美能力和创造力;- 创设音乐游戏、舞蹈比赛、画展等形式,激发幼儿的兴趣和参与度。
5. 社交与情感- 安排合作游戏、社交活动等,培养幼儿的合作意识和社交能力;- 组织主题活动、集体活动等,促进幼儿的情感交流和团队精神。
6. 健康和自理- 引导幼儿养成良好的卫生习惯,培养自理能力;- 开展健身操、户外活动、营养饮食教育等,保障幼儿的身心健康。
三、活动计划:1. 课程安排- 每周一至周四,上午9点到11点半,下午2点到4点半,共8节课;- 包括语言交流、数学启蒙、科学探究、艺术和手工、社交与情感、健康和自理等方面的课程。
2. 活动安排- 每周五上午组织户外游戏活动,如郊游、野餐等;- 每周六下午举行文体活动,如足球比赛、绘画比赛等;- 每月底举办集体活动,如家长与幼儿互动、班级联谊等。
四、评估与总结:本学期将定期进行评估,通过观察、记录和评估工具等多种方式,了解每个幼儿的发展情况和进步,及时调整教学方法和内容,为幼儿提供个性化的发展支持。
大班下学期班务要点计划月历表(通用)
大班下学期班务要点计划月历表(通用)
一、概述
本文档旨在指导大班下学期的班务工作,包括课程安排、活动策划、家长沟通等方面。
通过本文档,教师可以更好地组织班级工作,提高教学效果。
二、月历表
日期重要事项备注
9月1日开学准备工作教室布置、教材准备等
9月5日新生报到分班、介绍规则等
9月15日家长会介绍本学期教学计划
9月20日第一次小测验检验学生学习情况
10月1日国庆节放假课程调整安排
10月10日秋季郊游体验自然、锻炼身体
10月20日期中考试检验学生学习成果
11月5日家长开放日展示学生学习成果
11月15日文化节庆祝活动丰富学生课外生活
12月1日期末考试总结本学期学习内容
12月15日寒假放假教师布置寒假作业
三、班务要点
1. 课程安排
•合理安排课程,保障每个学科均有充分时间安排。
•注重知识重难点的突出,合理安排复习和总结。
2. 活动策划
•结合课程内容,设计生动有趣的教学活动,激发学生学习兴趣。
•加强团队合作、交流互动,提高班集体凝聚力。
3. 家长沟通
•积极与家长沟通,及时反馈学生学习情况。
•鼓励家长参与班级活动,共同关注学生的学习和成长。
四、总结
通过本文档的制定和执行,可以有效提升大班下学期的班务工作效率和质量,促进学生的综合发展。
希望各位教师认真执行,共同努力,把本学期的教学工作做的更加出色!。
2024年幼儿园大班下学期工作计划表
2024年幼儿园大班下学期工作计划表一、教育目标:本学期的教育目标是培养幼儿的综合素质和兴趣特长,促进他们全面发展。
具体目标如下:1. 培养幼儿良好的社交能力和自理能力,提高他们的生活自理能力;2. 培养幼儿的语言表达能力,提高他们的沟通和交流能力;3. 培养幼儿的动手能力和思维能力,提高他们的观察、想象和创造能力;4. 培养幼儿的音乐、美术、体育和舞蹈等艺术特长,培养他们的审美能力和创造力。
二、教育内容和方法:1. 课程设置:(1)生活实践类:生活习惯,饮食健康,生命教育(2)运动类:体育,舞蹈(3)语言与文学类:语文,英语,儿歌,童话故事(4)音乐与美术类:音乐,绘画,手工(5)数学与逻辑类:数学,逻辑思维(6)科学与探索类:自然界,科学实验2. 教学方法:(1)情景教学法:通过场景模拟,激发幼儿的兴趣和动手能力;(2)游戏教学法:通过游戏活动,寓教于乐,培养幼儿的想象力和创造力;(3)趣味教学法:通过趣味化的教学方式,激发幼儿的学习兴趣;(4)多媒体教学法:通过电子课件、音频、视频等多媒体工具,提高幼儿的学习效果。
三、具体工作计划:1. 生活实践类:(1)培养幼儿自理能力:指导幼儿自己穿脱衣物,自己洗手洗脸等;(2)饮食健康教育:让幼儿了解健康饮食的重要性,培养他们的饮食习惯;(3)生命教育:通过观察小动物、植物等,培养幼儿对生命的尊重和保护意识。
2. 运动类:(1)体育活动:开展各种体操、游戏等活动,提高幼儿的大运动能力;(2)舞蹈课程:学习简单的舞蹈动作,培养幼儿的节奏感和舞蹈特长。
3. 语言与文学类:(1)语文:学习认识汉字,提高幼儿的识字能力;(2)英语:通过英语歌曲、故事等,培养幼儿对英语的兴趣和基本听说能力;(3)儿歌、童话故事:教唱儿歌,讲解童话故事,培养幼儿的语言表达能力和想象力。
4. 音乐与美术类:(1)音乐:学习音乐基础知识,唱歌、跳舞等活动,培养幼儿的音乐表达能力;(2)绘画:学习简单的绘画技巧,培养幼儿的艺术欣赏和绘画能力;(3)手工:制作简单的手工作品,培养幼儿的动手能力和创造力。
幼儿园大班下学期周计划表7篇
幼儿园大班下学期周计划表7篇幼儿园大班下学期周计划表 1(一)健康领域:1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。
2、能侧身钻过圈、单足跳,学会投掷、玩小足球,能使用剪刀、学会系鞋带,逐步掌握正确的握笔姿势。
3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。
4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。
5、知道早晚要刷牙,看书、绘画有正确的坐姿。
6、会保持桌面、地面整洁,愿意尝试各种食品。
7、有早睡早起的好习惯,早上来园不迟到。
8、能有顺序地穿脱、整理衣服,整理床铺。
9、有自我保护意识及掌握初步的技能,会根据气温变化随时增减衣服,活动时不做危险动作。
(二)语言发展领域:1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言,能理解简单的指令并予以行动及复述,理解和使用生活中的常用问句。
2、在成人的帮助下,能讲述自己看到的、听到的事,愿意念儿歌给别人听。
3、乐意用普通话与周围人交往,态度大方。
(三)科学观察领域:1、学习有顺序的观察、比较物体的异同,能参与收集、小实验、操作等活动。
2、能观察周围环境的变化,了解首都有名的建筑和名胜古迹,发现周围环境中日新月异的变化。
3、了解日常生活中的自然现象。
4、掌握50以内数的组成,认识加减符号,进行100以内的加减运算,书写1-100,并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数,知道一星期是7天,能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重,会按一定顺序排列。
(四)艺术:1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作,能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。
2、能安静的欣赏一些艺术作品,领会作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。
3、在作品中表现某些情节,会用上下左右表现物体间的前后关系,注意颜色与内容的联系。
(五)社会性与情感领域:1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产,参加国庆节的节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
2、能认真做好值日生工作,有始有终的做完一件事。
3、在成人的帮助下,逐步学会控制自己的情绪。
幼稚园大班第二学期教学进度表
幼稚园大班第二学期教学进度表
语言发展
- 研究拼音和认读简单的字母和汉字
- 听故事并进行简单的问答
- 培养语音表达和沟通能力
- 通过绘本和游戏提高词汇量和语句构造能力
数学启蒙
- 认识数字0-20并能进行简单的数数和排序
- 研究基本的加法和减法概念
- 通过游戏和实物操作理解形状、颜色和大小的概念
- 解决简单的数学问题和逻辑思维训练
社交和情绪发展
- 培养团队合作和分享的意识
- 研究尊重他人和解决冲突的方法
- 培养自我认知和情绪管理的能力
- 培养良好的礼仪和社交惯
科学与探索
- 认识自然界中的动植物
- 研究观察和探索的方法
- 培养创造力和科学思维
- 进行简单的实验和观察活动
艺术与创造
- 绘画、手工和剪纸等艺术活动- 发展音乐和舞蹈的兴趣
- 培养想象力和创造力
- 制作手工作品和表演活动
身体运动
- 进行户外活动和体育运动
- 研究基本的运动技能和协调能力- 培养健康的生活惯
- 提高体力和灵活性
心理和认知发展
- 培养观察和记忆能力
- 研究解决问题和思考的方法
- 发展想象力和创造力
- 提升注意力和集中力
家庭参与
- 家长与教师的沟通和合作
- 家庭环境中的研究和互动
- 家庭作业和研究计划的配合
- 家庭与学校共同培养孩子的成长
以上是幼稚园大班第二学期教学进度表,通过以上内容的教学,将全面培养孩子的语言、数学、社交、科学、艺术、身体和认知等
方面的发展。
2024幼儿园大班下学期教学计划模板(3篇)
2024幼儿园大班下学期教学计划模板一、指导思想本学期,我们要深入领会《纲要》精神,____全园工作计划、保教工作计划,认真拟订班级工作计划,管理好班级工作,加强与家长的沟通,将教学工作和家园工作落到实处。
二、班级基本情况标大班现有教师三名,分别是班主任雷老师、助理教师金老师和朱老师。
我班幼儿年龄普遍偏小,而且差距较大,其中的____岁多最小的才____岁____个月。
他们当中有中班升上来的也有刚入园的新朋友。
他们是一帮活泼可爱快乐的小宝贝,他们经过中班一年的学习,自理能力都有所提高,学习习惯和学习兴趣都大有进步,但自我约束力还有待提高,所以根据我班具体情况和幼儿特点我制订了以下计划:(一)、语言1、能自觉倾听别人讲话,有良好的倾听习惯。
2、能够用普通话主动、有礼貌的与同伴和老师交流。
3、学习欣赏文学作品,用适当的语言表达对文学作品的理解。
4、喜欢看书,形成爱护图书的习惯。
大组幼儿能用普通话流利的讲故事____个,小组幼儿一个。
5、学习儿歌并背诵儿歌7首。
6、会念书上的儿歌并认识其中要求掌握的汉字____个。
7、让养成良好的书写习惯。
大组幼儿学习写____个简单的汉字,小组幼儿适当减少。
(二)、数学1、认读数字0~10的并学习点数、倒数;学习1~50的唱数;2、写数0~10。
3、了解二等分及四等分。
4、学习分类。
5、学习5以内的加减,认识加号,减号,等于号及分合号。
6、认识单数,双数,认识钟表。
7、建立今天、明天、昨天的时间概念。
区分大小,左右。
8、围绕园本教材,结合一些适合儿童心里特征,使用启智教具,使幼儿养成良好的数学学习习惯。
(三)艺术1、初步发现和感受生活中的美,能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。
2、用自然的声音有表情的表现歌曲。
有较强的节奏感。
3、学习撕、粘贴、折纸、绘画等多种美术形式。
4、完成简单的美术作品(包括折纸____件、泥工____件、命题画____幅、添画一幅)5、教学八首歌曲和五个舞蹈。
2024年幼儿园九月份工作计划表大班
2024年幼儿园九月份工作计划表(大班)背景介绍2024年的九月份是幼儿园大班孩子们的新学期开始,本文档旨在制定九月份的工作计划表,以提供教师参考,规划好每天的活动和教学内容,确保孩子们在愉快的学习环境中得到全面和均衡的发展。
教学目标1.帮助孩子们适应新学期的环境和规则;2.培养孩子们的合作意识和团队精神;3.提升孩子们的思维能力和创造力;4.促进孩子们的身心健康发展。
工作计划第一周:迎接新学期日期:9月1日 - 9月5日1.主题:新学期的开始–组织欢迎仪式,介绍新班级的教师和同学们;–规划活动:认识新朋友,分享暑假经历;–着重培养合作意识,进行团队游戏和合作活动。
2.主题:认识环境和规则–带领孩子们参观幼儿园各个区域,熟悉教室、操场、图书角等;–讲解幼儿园的规则和安全注意事项;–组织游戏和角色扮演活动,帮助孩子们理解规则的重要性。
第二周:秋天来了日期:9月8日 - 9月12日1.主题:认识秋天–进行室内外观察活动,观察秋天的天气和自然变化;–组织绘画和手工制作活动,制作秋天的图画和手工作品;–进行野外探索活动,收集秋天的自然材料进行观察和分类。
2.主题:水果的收获–带领孩子们参观水果园,了解水果的生长过程;–进行水果品尝和制作健康小食的活动;–进行水果主题的游戏和角色扮演活动,培养孩子们对水果的认识和兴趣。
第三周:动物世界日期:9月15日 - 9月19日1.主题:认识动物–组织观察活动,了解不同动物的特征和习性;–进行动物主题的绘画和手工制作活动;–带领孩子们参观动物园或动物展览,观察真实的动物。
2.主题:动物的保护–介绍动物保护的重要性,引导孩子们关注动物的生存环境;–进行角色扮演和讨论活动,让孩子们理解动物保护的意义;–组织义卖活动,筹集善款支持动物保护组织。
第四周:音乐与艺术日期:9月22日 - 9月26日1.主题:音乐欣赏–介绍不同类型的音乐,培养孩子们的音乐鉴赏能力;–进行音乐和舞蹈的创作活动,让孩子们感受音乐的乐趣;–组织音乐会,让孩子们展示自己的才艺。
幼儿园大班下学期工作计划表
幼儿园大班下学期工作计划表
时间工作内容
第一周 1. 组织开展冬季健康教育活动,包括讲解冬季保健知识、指导孩子们如何预防感冒等。
第二周 1. 进行春节主题活动,让孩子们了解中国传统文化。
2. 组织孩子们制作春节手工作品。
第三周 1. 继续开展春节主题活动,组织孩子们进行传统游戏互动。
第四周 1. 组织开展感恩教育活动,让孩子们学会感恩父母和周围的人。
第五周 1. 进行健康体检,检查孩子们的身体状况。
2. 组织家长会,与家长沟通孩子的学习和生活情况。
第六周 1. 组织孩子们进行户外游戏活动,提高他们的身体素质和合作能力。
第七周 1. 组织孩子们进行团队拓展活动,培养他们的团队意识和合作精神。
第八周 1. 进行文艺展演,让孩子们展示自己的才艺和创造力。
第九周 1. 组织学生进行环保教育活动,让他们了解环保意识和行动。
第十周 1. 进行毕业典礼,为大班学生圆满结束幼儿园生活,并为他们送上祝福。
以上是一个可能的幼儿园大班下学期工作计划表,具体内容可以根据实际情况进行调整和安排。
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幼儿园大班下学期教学计划表
一、班级情况分析:
二、指导思想:
三、学期总目标
乐意运用普通话表达自己的意思,能主动与同伴、老师进行语言交往,
体验人与人之间交往的快乐。
索的兴趣。
3、初步形成文明生活的生活态度和习惯,独立自信的做力所能及的事,有初步的责任感。
7、乐意遵守幼儿园、班级常规,形成初步的规则意识、合作意识,喜欢集体生活。
A、具体目标
(一)学习活动
1、认真阅读,并能有序的翻阅,注意力集中,有一定的常规意识。
2、有良好的倾听习惯,不乱插嘴、不随意发言。
3、能大胆、清楚地表达自己的想法,大胆用普通话与人交流,注意倾听、理解日常用语,爱看图书,对经常出现的文字感兴趣。
5、了解自己的身体特征及生长中的变化和需要,比较自身与他人的不同,体验成长的快乐。
6、亲近大自然,有观察、探索周围事物、现象变化与发展的兴趣,初步了解人与自然的关系,萌发热爱自然、珍惜资源、关心和
保护环境的意识。
7、了解社区内及城市典型的设施、景观,关心日常生活中需要
掌握的简单标志和文字,尝试用图象、文字、符号等形式表现自己
的意思。
9、能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验,想象与创造。
(二)生活活动
1、有生活自理技能,树立自立意识,独立自信地做力所能及的事。
2、乐意参加集体劳动,体验为大家服务的乐趣,树立劳动光荣
的意识与做事的责任感。
3、能用礼貌的语言和行为与大家交往,感受礼貌用语在生活中
的作用。
4、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯,遵守
集体规则,体验规则的好处。
5、能安静入睡,有良好的午睡习惯,不影响他人。
7、掌握一些简单的自我保护的方法,积累安全生活的基本常识,增进自我保护意识。
8、学习处理情绪的方法,逐步养成积极乐观的生活态度,学习
一些交往技能,体验大家在一起的快乐,乐意表达自己的情感。
(三)游戏活动
1、了解各项游戏活动的规则并能积极遵守。
2、愉快主动地参加各类游戏和活动,有充实感,能遵守规则
3、能爱护玩具和用具,有整理玩具和用具的习惯,能共同使用
和参与整理,游戏结束后能物归原处。
4、通过游戏培养幼儿发现问题的能力、解决问题的能力和相互
之间的交往能力等。
(四)运动
1、对运动中环境的变化迅速作出反应,喜欢和同伴合作、竞争,具有安全意识和自我保护意识。
2、能协调地攀登、钻爬、平衡,探索各种钻爬方式,发展空间
知觉。
3、喜欢在大自然中尝试新奇、有野趣的活动,磨练不畏困难,
坚持到底的意志,萌发亲近、热爱大自然的情感。
4、积极探索器械的各种玩法,进行一物多玩,具有一定的创造性,乐意与同伴分享自己的活动经验。
B、具体措施
1、采用讨论的学习方式,引导幼儿注意倾听、积极思考、充分
表达自己的想法。
2、建立师幼间伙伴式的关系,充分尊重幼儿意愿,允许幼儿有
不同答案。
3、为幼儿创设问题情景,提供可探索的材料,鼓励幼儿用多种
方法发现问题,寻求答案。
5、通过游戏、看图讲故事等活动提高幼儿的普通话水平及语言
的表述能力。
6、鼓励幼儿创设自己的环境,展现生活经验,交流信息和表达
情感。
7、一日活动中适当增加智力活动和幼儿自发组织的活动。
8、利用游戏、户外活动对幼儿进行平衡能力、反应能力的培养。
9、利用日常生活中休息、教学、游戏等活动培养幼儿的规则意识、合作意识,友爱同伴、谦让同伴。
10、与家长共同做好幼小衔接工作,围绕幼儿学习适应与社会适应能
的提高,建立联系并适时反馈,并开展“我要上小学”主题活动。
四、家长工作:
2、定期或不定期召开家长座谈会,与家长在教育思想和教育行
为上达成共识。
继续开展家长委员会的工作。
家委会的组长和成员
主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动,形成家园联系的良好
氛围。
3、办好“家园直通车”,丰富版面内容,定期向家长宣传新信息,让家长了解每月主题活动安排、幼儿进步情况,请家长根据主
题需要做好配合、收集等工作。
主动、积极地参与到幼儿园的教育
教学活动,形成良好的家园共育氛围。
4、办好“家园双通道”,及时发现每个孩子的闪光点,并把每
个孩子的情况真实地反馈给家长,让每一位家长都能积极参与,及
时与教师沟通。
5、坚持写好《家园互动手册》,抓住与每个家长交流的机会,
帮助家长解决困难,经常与家长换位思考,赢得家长的理解、支持
和帮助。
定期发放《家园互动手册》,以便做到家园同步。
7、定期或不定期进行家访,了解幼儿在家情况,利用晨间或离
园时间进行随访,主动和家长交流、沟通。
五、个别教育:
1、丁嘉琪、方君磊等比较好动的小朋友,规则意识和自律意识
特别差,而且经常有攻击性行为,虽然通过上学期的教育,他们树
立了一定的规则意识,在老师的督促下能遵守一些规则,但也使他
们出现了行为的两面性,即老师在时表现较好,老师不注意他们时,
他们又会故技重施,因此本学期应该加强家园共育,进一步提高他们的自控能力。
2、包宋豪是一位聪明、自信心很强、也很善于表达的孩子,但是自我意识较强烈,事事都要以自己为中心,如果不称他的心就会发脾气,受挫能力较差,而且骄傲,因此本学期还要针对性地加强对该幼儿的教育,争取家园共育,使孩子得到健康全面的发展。
六、行事历:
三月份:
1、稳定入园幼儿的情绪,加强常规教育。
2、准备迎接二级幼儿园复验。
3、制定切实可行的班务计划。
5、开展“我自己”主题活动。
6、召开一次家长会。
7、开展语言美活动。
四月份:
1、开展科学启蒙教育活动。
2、开展外出春游活动。
3、增加区域活动的材料,丰富区域活动内容。
4、开展“春夏和秋冬”主题活动。
5、新教师评优准备。
五月份:
向家长开放半日活动。
开展“劳动最光荣”主题教育活动。
3、参加幼儿讲故事比赛。
4、班内进行自主性活动。
5、开展“有趣的水”主题活动。
六月份:
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