文化心理学与跨文化心理学的比较与整合
文化心理学
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由于不同文化种群的近经验概 念不同，且通过个体的日常行为 或活动表现出来，因此，文化心 理学研究文化必须涉及三个重要 方面： 语境 认识论 现象
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二、J.RKantor的观点 文化心理学是研究人类对制度
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2.跨文化心理学
Magnusson和Endler等人(1977)把心 理学中的互动论引入了文化研究的范 畴。他们认为，文化的形成与变迁是 人们为了适应环境而与环境相互作用 的结果。人是这种作用的主体，社会 文化特征与外在生态环境的相互作用 必须经由人的行为才有可能。这种人 境互动论的观点与文化人类学的思想 一起成为了跨文化心理学(Cross— cultural psychology)研究的理论基 础
。
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文化是一个历史概念：强调文化的历 史传承、文化代表了一群人的传统。
文化是一种规范：代表了一些规则和 规范，制约着人们的思想和行为。
文化是一种心理概念：文化是一种人 工环境，它与个体的自我认同、自我 概念、心里表征以及意义系统等联系 在一起。
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（二）什么是文化心理学 文化心理学是研究心理与文化之间
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文化心理学兴起的背景
哲学基础 （一）文化哲学的兴起 （二）后现代主义是文化心理学的直接
哲学基础 心理学背景 （一）精神分析学派等非主流心理学的
影响 （二）主流心理学的困境与文化心理学
兴起 社会历史基础
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文化心理学形成与发展的历史
初步构建期；19世纪末到20世纪 20年代，初步构建了文化心理学 体系，用质化方法进行探讨。 代表人物冯特、狄尔泰
跨文化心理学文化差异与心理适应
跨文化心理学文化差异与心理适应跨文化心理学：文化差异与心理适应跨文化心理学是一门研究不同文化背景下人类行为和心理过程的学科。
在全球化的今天，不同文化之间的交流与互动日益频繁，因此了解和适应不同的文化差异对于人们的心理健康和社会互动至关重要。
一、文化差异的特点文化差异是指不同文化间的心理特征、行为习惯、价值观念、社会规范等方面的差异。
它是一种客观存在，影响着人们的思维方式、情感表达、社交行为等方面。
1. 价值取向差异不同文化对于价值的追求和重视程度存在差异。
例如，在个人主义文化背景下，个体的自主性和个人利益至上是重要价值观；而在集体主义文化中，团队合作、集体利益、传统习俗等是更为重要的价值观。
2. 沟通与表达方式差异不同文化对于沟通和表达方式的理解和运用存在差异。
例如，在一些高度含蓄的文化中，人们更倾向于使用间接的方式表达自己的意思；而在一些直接的文化中，人们更倾向于直截了当地表达自己的需求和意见。
3. 人际关系差异不同文化对于人际关系的理解和处理方式存在差异。
例如，在一些面子文化中，人们更注重维护面子和尊重他人的尊严；而在一些权力文化中，人们更关注权力和地位的差异。
二、文化差异对心理适应的影响文化差异对个体的心理适应过程产生重要影响。
在跨越不同文化环境时，个体可能面临着文化冲击、文化失调、身份认同困惑等问题，进而影响其心理健康和社会适应。
1. 文化冲击文化冲击指个体在不同文化环境中经历的情感和认知上的困扰。
当个体面临陌生的文化规范、价值观念等时，可能会感到困惑、不安和焦虑。
2. 文化失调文化失调是在不同文化间的价值观念、行为规范等方面出现矛盾和冲突的情况。
例如，个体在跨文化交流中可能遇到合作与竞争、独立与依赖等方面的矛盾，从而导致心理压力和困扰。
3. 身份认同困惑在跨文化环境中，个体可能面临对自身身份认同的困惑。
在与不同文化背景的人接触和交流中，个体需要思考和认同哪些文化特征与价值观念，这可能引发身份认同的困惑和不确定感。
心理学中的文化心理学和跨文化研究
心理学中的文化心理学和跨文化研究心理学是一门研究人类思维、情感、行为等心理现象的学科。
在心理学的研究中，文化心理学和跨文化研究成为了重要的分支，探索了文化对于个体心理和行为的影响。
本文将从基本概念、方法论、重要发现和应用方面来探讨文化心理学和跨文化研究。
一、基本概念文化心理学可以被定义为研究文化对个体心理过程和行为的影响的学科。
它强调个体和文化之间的相互作用，认为文化是塑造和影响个体的重要力量。
在文化心理学中，研究者会考察不同文化背景下的思维方式、价值观念、情感表达等差异，并试图解释这些差异背后的文化因素。
跨文化研究是指比较不同文化之间的差异和共性的研究方法。
它通过比较不同文化中的心理现象来揭示文化对心理的影响。
跨文化研究可以涵盖多个层面，包括但不限于不同国家、地区、民族、宗教或其他文化群体之间的比较。
二、方法论文化心理学和跨文化研究使用多种研究方法来获得数据和结论。
其中，实地调查、实验研究和问卷调查是常见的方法。
在实地调查中，研究者会亲自到不同文化环境中观察和参与，并通过观察、访谈等方式来获取数据。
实地调查可以使研究者更好地理解文化差异，并从中发现与心理现象相关的细节。
实验研究则通过在实验室或者控制条件下的情境中进行控制变量实验，比较不同文化中的个体在特定任务或心理过程中的差异。
实验研究可帮助研究者验证特定假设并获取准确的数值数据。
问卷调查是一种广泛应用于心理学研究中的方法。
通过编制问卷并在不同文化间进行发放，研究者能够分析和比较不同文化中个体的心理现象和态度差异。
问卷调查在大样本研究中具有高效、经济的优势。
三、重要发现文化心理学和跨文化研究揭示了不同文化背景对个体心理与行为的深远影响。
以下是一些重要的发现：1. 语言和思维方式：语言作为文化的组成部分，不仅在交流中起着重要的作用，还影响着人们的思维方式。
例如，一些研究发现，某些语言对时间概念的表达方式会影响个体对待时间的态度和行为。
2. 自我概念与社会关系：不同文化对个体自我概念的塑造和重视程度存在差异。
比较心理学的名词解释
比较心理学的名词解释
比较心理学是一门研究不同文化下人类心理过程和行为的学科。
它探讨不同文化背景下的个体之间的心理差异和共同之处。
以下是
比较心理学中一些常见的名词解释：
1. 文化
指人类社会共同的思维方式、价值观念、行为模式和俗。
不同
文化对个体的心理发展和行为产生重要影响。
2. 跨文化研究
研究不同文化之间的心理差异和共同模式的科学方法。
通过比
较不同文化下的数据，揭示人类心理的普遍性和特殊性。
3. 文化相对论
认为文化是人类心理和行为差异的根源，不同文化之间没有优
劣之分。
文化相对论提倡尊重和理解不同文化之间的差异。
4. 群体/集体主义
指一种重视群体利益、依靠集体决策和关注社会关系的文化特征。
相较于个体主义，群体主义文化更加强调集体的利益和整体的和谐。
5. 个体主义
指一种强调个人自主、独立和个人权利的文化特征。
个体主义文化更加注重个体的独立性和追求个人目标。
6. 文化心理学
研究文化因素对个体心理过程和行为的影响的学科。
文化心理学探索文化因素如何塑造个体的感知、思考、情感和行为。
7. 跨文化心理评估
通过比较不同文化下的心理评估方法和工具，确保心理评估在不同文化背景下的有效性和准确性。
比较心理学的研究为我们理解和尊重不同文化之间的心理差异提供了重要的理论和实证基础。
在全球化的时代，比较心理学的研究具有重要的实践意义。
跨文化心理学中的文化适应研究
跨文化心理学中的文化适应研究一、概述在全球化日益深入的今天，跨文化心理学的研究显得尤为重要。
文化适应作为跨文化心理学中的一个核心议题，它探讨了个体如何在不同文化背景下进行适应、如何保持心理平衡以及如何建立有效的人际关系。
本文旨在深入探讨跨文化心理学中的文化适应研究，通过对其概念、理论框架、影响因素以及研究方法的阐述，揭示文化适应的内在机制及其对人类心理健康和社会适应的重要影响。
文章还将结合具体案例，分析文化适应在不同文化背景下的实践应用，为跨文化交流和理解提供有益的参考。
1. 跨文化心理学概述跨文化心理学是一门致力于探索不同文化背景下人类心理行为共性与差异的学科。
它融合了心理学、社会学、人类学、文化学等多学科的理论和方法，通过跨文化比较和跨文化研究，揭示人类心理行为的普遍规律和文化特异性。
该学科的出现与发展，不仅拓宽了心理学的研究视野，也深化了我们对人类心理行为复杂性的理解。
跨文化心理学的研究内容广泛，包括但不限于文化适应、文化认同、文化价值观、文化影响下的认知过程、情感表达、社会行为等方面。
文化适应作为跨文化心理学的重要研究主题，主要探讨个体或群体在跨文化环境中如何调整自身的心理和行为，以适应新的文化环境，保持心理平衡和健康发展。
文化适应研究不仅关注个体层面的心理适应过程，也关注文化接触、文化交流和文化冲突等社会层面的现象。
通过跨文化心理学的研究，我们可以更好地理解不同文化背景下人类心理行为的共性和差异，促进文化间的相互理解和尊重，推动跨文化交流和合作的深入发展。
同时，文化适应研究对于解决全球化时代面临的跨文化问题，如跨文化沟通、跨文化管理、跨文化教育等，也具有重要的现实意义和应用价值。
2. 文化适应的概念及其重要性在跨文化心理学中，文化适应是一个核心概念，它指的是个体在面对不同文化环境时所经历的心理和行为变化过程。
这个过程涉及到个体如何理解、接纳和融入新文化，同时也包括个体如何保持自身文化的连续性。
心理学与文化差异：了解不同文化背景下的心理差异
心理学与文化差异：了解不同文化背景下的心理差异导言：- 心理学致力于研究和理解人类的思维、情感和行为。
- 文化背景对个体的心理过程和行为产生了重要的影响。
- 了解和认识不同文化背景下的心理差异对于促进跨文化交流和理解至关重要。
一、心理学的本质和文化影响- 心理学探索人类思维和行为的科学- 文化是指社会成员共同分享的价值观念、信仰体系、行为规范等- 文化背景对个体的认知、情感和行为产生深远影响二、不同文化背景下的认知差异- 西方文化强调个人主义和独立思考，强调个体与环境的分离。
- 东方文化强调集体主义和关系依存，注重个体与环境的融合。
- 跨文化研究表明，东方文化下的个体更倾向于关注上下文信息，而西方文化下的个体更注重对象的特征。
三、不同文化背景下的情感表达差异- 表达情感的方式因文化背景的不同而异。
例如，西方文化下的个体更倾向于直接表达情感，而东方文化下的个体更注重言外之意。
- 跨文化研究还发现，某些情感表达在不同文化间普遍存在误解的风险，例如微笑的含义。
四、不同文化背景下的决策差异- 西方个体更注重逻辑推理和个体权利，倾向于采取结果导向的决策方式。
- 东方个体更注重关系维护和社会规范，倾向于采取过程导向的决策方式。
- 这种差异在商业决策、政策制定等领域具有重要的影响。
五、了解文化差异的重要性- 跨文化交流的成功需要我们理解和尊重不同文化背景下的心理差异。
- 了解文化差异可以帮助我们避免误解和歧视，促进积极的跨文化互动。
- 文化敏感性和跨文化能力对于今天的国际合作和全球化非常重要。
结论：- 文化背景对个体心理过程和行为具有深远影响。
- 心理学研究需要考虑和探究不同文化背景下的心理差异。
- 了解和尊重文化差异有助于促进跨文化交流和理解，促进全球化的发展。
心理学与文化心理学的关系
心理学与文化心理学的关系心理学是研究人类心理过程和行为的科学，而文化心理学则是心理学的一个分支，专注于探究不同文化背景下的心理过程和行为表现。
心理学与文化心理学之间存在着紧密的关系，二者相互依存、相互影响，旨在深入理解人类的心理活动与文化背景之间的相互联系。
一、心理学对文化的影响心理学研究了人类普遍的心理过程，比如认知、情绪、学习等。
这些普遍的心理过程在不同的文化背景下可能会有差异，而文化心理学则通过研究不同文化背景下的心理过程差异，揭示了心理学的文化依存性。
心理学的研究成果为文化心理学提供了基础，而文化心理学的发展则进一步促进了心理学对不同文化影响下心理过程的理解。
二、文化心理学对心理学的贡献文化心理学的发展丰富了心理学的理论体系，并且提出了一系列与文化相关的心理理论。
例如，文化心理学通过研究文化背景下的自我概念形成和自尊心理表现，完善了心理学对个体自我意识的研究。
此外，文化心理学还探索了不同文化对情绪和人格的影响，使心理学更加全面地理解了人类的心理特点。
三、心理学与文化心理学的研究方法心理学和文化心理学在研究方法上有所不同。
心理学通常采用实验、调查和观察等方法进行研究，以获取普遍的心理定律。
而文化心理学则更注重对特定文化背景下的心理过程的深入理解，常常采用跨文化比较、民族心理学和人类学等方法。
两者的结合可以兼顾普遍性与特殊性，使研究结果具有更强的可靠性和实用性。
四、应用价值与意义心理学与文化心理学的结合对于实际应用具有重要意义。
在跨文化交流与合作中，深入了解不同文化下的心理特点可以帮助人们更好地沟通与适应。
同时，心理学和文化心理学的研究成果对于社会科学的发展与人类行为的管理也具有指导作用。
例如，在跨国企业管理、教育政策制定以及宣传文化产品时，考虑到文化差异能够更好地满足不同文化群体的需求，促进文化交流与发展。
结语心理学与文化心理学的关系紧密而不可分割，二者相辅相成，相互促进。
只有深入探索心理学与文化之间的关系，才能更好地理解和解释人类的心理现象与行为表现，为跨文化交流与合作提供更多的理论支持和实践指导。
心理学的主要研究领域
心理学的主要研究领域心理学是研究人类思维、情感和行为的科学，它涵盖了广泛的研究领域。
以下是心理学的几个主要研究领域：1. 生理心理学：生理心理学研究大脑和神经系统如何影响行为和认知过程。
这个领域关注神经递质的运作、神经通路和脑区的功能，以及神经系统与行为之间的关系。
2. 认知心理学：认知心理学研究人类的思维过程，包括注意、记忆、学习、推理和决策等。
研究者使用实验和模型来探索人类如何处理信息、如何形成和改变思维模式。
3. 社会心理学：社会心理学研究人们如何被社会环境所影响，并研究人类的社会行为和相互作用。
这个领域关注人们的态度、群体动态、人际关系和集体行为。
4. 发展心理学：发展心理学研究人类在整个生命周期中的变化和发展，从婴幼儿到老年人。
研究者探究身体、认知、社会和情感发展的因素，以及发展过程中的关键时期和发展障碍。
5. 个性心理学：个性心理学研究个体之间的差异，以及个体的一贯行为模式和特征。
研究者研究个体特质、价值观、动机和兴趣等因素，并将其与个体的行为和心理健康联系起来。
6. 临床心理学：临床心理学研究和应用心理学知识来了解和治疗心理障碍和心理健康问题。
临床心理学家通过评估、诊断和治疗来帮助个体解决心理问题，并提供心理支持。
7. 健康心理学：健康心理学研究心理因素对身体健康和疾病的影响。
研究者探索心理和生理之间的相互关系，以及心理因素对健康行为、健康决策和生活方式的影响。
8. 教育心理学：教育心理学研究如何优化教育过程和学习成果。
研究者探索学习和教学的心理机制，以及教育环境对学生学习和发展的影响。
9. 工业与组织心理学：工业与组织心理学研究个人在职业环境中的行为和心理过程。
研究者关注个体在工作中的动机、领导、团队合作和员工满意度等问题，以优化工作环境和组织绩效。
10. 跨文化心理学：跨文化心理学研究不同文化背景下的心理过程和行为。
研究者探索文化对个体认知、情感和行为的影响，以了解文化之间的差异和共同点。
跨文化心理学的研究与应用
跨文化心理学的研究与应用跨文化心理学是心理学的一个重要分支，旨在研究不同文化背景下的人与其心理过程之间的关系。
这个领域的研究是为了理解不同文化背景下的个体差异和共性，以及文化因素对人类行为和心理过程的影响。
跨文化心理学的研究和应用对于推动全球文化交流、促进跨国合作以及提升全球化时代人们的互相理解具有非常重要的意义。
1. 跨文化心理学的研究目标跨文化心理学的研究目标是探索不同文化群体之间的心理差异和共性。
通过比较研究，跨文化心理学家可以分析和解释不同人群之间的心理差异，例如人格特征、认知方式、情绪表达等。
通过了解这些差异，我们可以更好地理解他人的行为和思维方式，从而减少因为文化差异造成的误解和冲突。
2. 文化对人类行为的影响文化是跨文化心理学研究的核心概念之一。
不同的文化背景会对个体的行为和心理过程产生深远影响。
例如，东方文化注重集体主义和家庭价值观，而西方文化则更强调个体主义和个人发展。
这些文化差异会导致在价值观、自我概念、决策方式等方面的差异。
了解这些差异有助于更好地适应和理解不同文化背景下的个体。
3. 文化间的心理差异与共性跨文化心理学的研究通过比较不同文化间的心理差异和共性，寻找普遍存在的心理模式。
例如，研究表明，不同文化背景下的人对于自我概念的看重程度是不同的，东方文化更注重集体自我，而西方文化更注重个体自我。
此外，在认知方式、情绪表达和人际关系等方面也存在一些普遍的心理差异。
这些研究结果对于促进不同文化间的理解和和谐发展具有重要意义。
4. 跨文化心理学的应用跨文化心理学的研究成果可以应用于多个领域。
在教育领域，了解不同文化的学生的学习风格和需求可以帮助教师更好地设计教学方法，提供更有效的教育。
在国际商务领域，了解不同国家和地区的商务文化和价值观可以帮助企业进行跨国合作，避免文化冲突和误解。
在临床心理学领域，了解不同文化间的心理健康观念和治疗方法可以帮助提供更有效的心理咨询和治疗服务。
综上所述，跨文化心理学的研究与应用在推动全球文化交流、促进跨国合作以及增进人们的互相理解方面具有重要的作用。
社会心理学研究中的跨文化比较
社会心理学研究中的跨文化比较引言社会心理学是研究人类社会行为和思维的学科，而跨文化比较则强调的是不同文化间的差异和相似点。
在研究社会心理学时，跨文化比较是非常重要的一个方面。
因为人类的社会文化和环境条件都有很大差异，但人类感知、情感、价值观和行为都有所共同之处，跨文化比较有助于在不同文化和背景下，发现人类思维和行为的共性和差异性。
一、社会心理学研究中的跨文化比较可以分为两种方法，一种是基于文献综述和分析的方法，另一种是基于实验研究的方法。
基于文献综述和分析的方法，主要是对不同文化中的社会现象、观念和情感进行系统性比较和归纳。
通过对不同地区、国家和文化的历史和社会现状的了解，研究人员可以逐步发现文化间的差异和相似点。
例如，研究人员可以通过跨文化比较的方法，找到美国和中国文化中有所不同的价值观和道德标准，例如个人主义和社会群体主义。
基于实验研究的方法则更加重视实际的实验和数据分析。
这种方法更加关注人类在不同文化背景下的行为、情感和判断的差异。
例如，在实验中，可以用许多具体的任务和评估方法来研究文化内外的人类个体的行为和思维差异，例如亲密关系的类型、性别角色和文化间的态度认知差异。
除了这两种方法，公众调查和现场观察都是可以跨文化比较的有效手段，可以对社会现象和文化影响进行记录和分析，也可以探究人类社会行为和文化变化之间的相互作用关系。
二、跨文化比较在社会心理学研究中的作用跨文化比较在社会心理学研究中起着非常重要的作用。
首先，它可以帮助人们更好地理解文化差异和相似点，促进人们之间的跨文化交流和互动。
其次，通过对文化差异的深入研究，可以更好地发现不同文化的优点和不足，从而为不同文化间的交流和融合提供更好的可能性。
最后，跨文化比较还可以帮助人们更好地理解和探讨人类社会行为和思维规律，推进社会心理学研究和人类文明的发展。
三、跨文化比较存在的问题和局限然而，在跨文化比较中，还有许多值得关注和解决的问题和局限。
首先，由于文化、语言和社会背景的限制，跨文化研究中可能会存在误差和偏见。
跨文化心理学：适应与融合的心理机制
跨文化心理学：适应与融合的心理机制在如今这个全球化迅速发展的时代，人们越来越频繁地跨越文化界限，无论是为了工作、学习还是旅游。
这样的跨文化经历不仅丰富了人们的生活体验，也带来了诸多挑战，尤其是在心理适应和融合方面。
跨文化心理学作为一门研究个体在不同文化背景下心理活动的科学，为我们提供了理解这些挑战并找到应对策略的视角。
适应新文化环境的过程往往伴随着心理压力和不确定性。
人们可能会遭遇语言障碍、社交规则的差异以及生活习惯的不同等问题。
这些差异源源不断地考验着个体的适应能力。
心理学家指出，成功的文化适应依赖于多个因素，包括个体的态度、所在社会的接纳程度以及个体与社会互动的质量等。
开放和积极的态度对于适应至关重要。
当个体对新文化持开放态度，愿意学习和接受不同的生活方式时，他们更有可能顺利适应。
此外，拥有较强的社交技能和建立新的社会关系网也是关键。
良好的社会支持能够显著减轻心理压力，帮助个体在新环境中找到归属感。
文化融合是跨文化交流的另一重要方面，它不仅仅是适应新环境，更是在保留原有文化特质的基础上，与新文化元素结合创造出新的生活方式。
心理学家强调，文化融合不是单向的同化过程，而是一种双向的互动。
在这个过程中，个体既不放弃自己的文化身份，也学会欣赏和接纳新的文化特征。
有效的文化融合需要个体具备高度的文化意识和敏感性。
这意味着个体不仅要意识到自己的文化偏见和倾向，还要努力理解和尊重其他文化的价值观和行为模式。
通过这种方式，个体能在多元文化的交流中保持平衡，避免文化冲突。
跨文化心理学的研究揭示了适应与融合的心理机制，为人们在全球化的世界中更好地生活提供了指导。
通过培养开放性、社交能力和文化意识，个体不仅能更好地适应新环境，还能在多元文化的交融中找到属于自己的位置，创造出丰富多彩的生活体验。
在跨文化交流日益频繁的今天，这些心理机制的理解和应用显得尤为重要，它们不仅有助于个体的心理成长，也为构建和谐多元的社会文化环境奠定了基础。
当代社会心理学研究范式的三大转向及其整合的学理基础
当代社会心理学研究范式的三大转向及其整合的学理基础张曙光[提要]20世纪下半叶，当代社会心理学的研究范式曾发生三大转向，即文化转向、进化转向、生态转向。
为了全面认识和把握三大转向，并揭明它们可资以实现整合的学理基础，本研究首先对三大转向的发生脉络与逻辑，以及其产物亦即新兴研究取向—主要指社会文化心理学取向、进化社会心理学取向、社会生态心理学取向——相对于旧有主导性研究取向的比较优势分别进行简要梳理；而后，基于元理论的视角，以“人的多重性存在”为逻辑起点，对三大转向赖以发生的底层逻辑的整合进行探析，由此建构出整合性元理论框架。
该整合性元理论框架建基于，并表征着一种具有统摄性、包容性及辩证性的世界观或思维模式。
[关键词]社会心理学；研究范式；文化转向；进化转向；生态转向中图分类号:B841 文献标识码：A文章编号：丨004—3926(2021)05—0215—07基金项目：国家社会科学基金重大项目“人类道德行为的进化与社会文化心理机制研究”（20&ZD039)阶段性成果。
作者简介:张曙光，山西大学教育科学学院心理学系副教授，博士，研究方向:社会心理学、文化心理学。
山西太原030006_、弓I言在经历二战洗礼之后，美国社会心理学——主要是指占据主导地位的实验社会心理学——步 入了长达二十余年的黄金发展期，并在20世纪60 年代末达到巅峰。
然而好景不长，美国社会心理 学便因积重难返而陷人危机——此即通常所说的 “社会心理学危机”。
作为这一危机的见证者与亲 历者，格根（Gergen,K.J)、莫斯科维奇（Moscovici, S)、桑普森（Sampson，E.E)等人批判指出，现代社 会心理学研究存在去脉络化痼疾，即只见所谓“封 闭自足”的个体，而不见个体所嵌人的历史、社会 及文化脉络;这一痼疾的形成，源于研究者对实证 主义或自然主义研究科学观——亦即强调事实与 真理具有抽象性、一般性、普适性或超社会历史性 的一种研究范式——的执迷[1][2][3]。
心理学视角下的跨文化交流和跨文化适应能力
心理学视角下的跨文化交流和跨文化适应能力在全球化时代，跨文化交流和跨文化适应能力变得愈发重要。
心理学作为一门科学研究人类思维、情感、行为的学科，提供了一种有益的视角来理解跨文化交流和跨文化适应的过程。
本文将从心理学的角度探讨跨文化交流和跨文化适应能力，并揭示其中的关键因素和挑战。
一、心理学视角下的跨文化交流跨文化交流是指不同文化之间的交流和互动过程。
心理学通过研究人与人之间的交流模式和心理过程，可以帮助我们更好地理解和解释跨文化交流中的各种现象和问题。
1. 语言和非语言交流语言是人们进行交流的主要工具，不同的语言体系会对人们的思维方式和表达方式产生影响。
跨文化交流中，语言的差异往往成为交流的障碍和挑战。
心理学家通过研究语言习得和语言处理，帮助我们理解跨文化交流中的语言障碍，并提出了一些应对策略，如学习对方语言、使用非语言交流方式等。
2. 文化差异与认知差异文化差异是指不同文化背景下所形成的价值观、信仰体系、社会习俗等的差异。
文化差异会对人们的思维方式、行为准则等产生重要影响。
心理学家通过比较研究不同文化间的认知差异，揭示了跨文化交流中的“文化冲突”现象，并提出了一些应对策略，如尊重对方文化、增强文化敏感性等。
3. 社会认知和心理模型跨文化交流中，人们需要处理来自不同文化背景下的信息和行为，而社会认知和心理模型对于理解他人的意图和行为非常重要。
心理学家通过研究社会认知和心理模型，可以帮助我们理解在跨文化交流中产生的误解和歧义，并提供一些有效的交流技巧，如主动倾听、抱有开放的态度等。
二、心理学视角下的跨文化适应能力跨文化适应能力指的是个体在跨越不同文化环境时，能够适应和应对文化差异的能力。
心理学通过研究个体心理调适和跨文化适应过程，揭示了跨文化适应能力的关键因素和策略。
1. 心理弹性和灵活性心理弹性和灵活性是跨文化适应能力的重要组成部分。
心理弹性指的是个体面对变化、挑战和压力时，能够保持积极态度和适应能力的能力。
跨文化心理学论文
跨文化心理学论文所谓的跨文化心理学，主要运用两种或者两种以上的文化资料作为基础，研究在不同文化下人类心理所存在的共同特点和不同特点，并探析社会文化对人类心理所产生的重要影响。
下面是店铺给大家推荐的跨文化心理学论文，希望大家喜欢!跨文化心理学论文篇一《探析文化心理学和跨文化心理学之间的差异与整合》【摘要】不管是文化心理学还是跨文化心理学，其主要还是心理学的文化当中转向而产生的，因为二者所研究的范围都是在心理学的基础之上的，因此在许许多多的地方都有很相似的地方，本文主要从二者的相关定义和概念入手，进而探析二者之间的关系差异，从而更好地把二者整合起来，使之更好的发展。
【关键词】关系差异;文化心理学;文化;跨文化心理学一、文化心理学和跨文化心理学的基本概念在这里，我们可以将文化心理学界定为对人的文化心理以及对人的文化行为进行心理学研究的一门特殊的学科，在这当中，通常把文化心理和文化行为看成是人类在特定的环境或者是语境当中所作出的对文化的一种刺激的反应，即在特定的文化范围之内，人类在外界环境的刺激所表现出来的一种特殊的行为方式和模式特点。
所谓的文化刺激，通常指的是一种群体在其本身进行发展和演变的过程当中，依据本身所需要的作为自己追求的最终目的，从而将这种追求赋予特殊的含义和一定的价值观念，从而对本群体具有一定的价值和特殊的意义。
对于整个群体当中的个体来说，文化心理的行程以及文化行为的行程过程都是文化因素和心理因素共同构建的过程，由于这种行程方式在刺激所带来的意义和价值方面都有不同的差异特点，因此，我们在对这方面进行研究的时候则着重考验其在文化语境当中能够带给人的亲身体验、解释、认知以及探究等等。
所谓的跨文化心理学(cross-cultural psychology)则主要运用两种或者两种以上的文化资料作为基础，研究在不同文化下人类心理所存在的共同特点和不同特点，并探析社会文化对人类心理所产生的重要影响。
跨文化心理学主要是从二十世纪六十年年代在西方兴起的一门重要的学科体系，在那个时期，跨文化心理学则主要是研究心理学方面所具有的共同性和差异性，并且是从单一的维度去对两个不同的国家进行比较。
心理学与文化认识不同文化背景下的心理差异
心理学与文化认识不同文化背景下的心理差异心理学与文化认识：不同文化背景下的心理差异人类社会由各种各样的文化构成，每个文化都有其独特的信仰、价值观和行为模式。
这些文化背景的差异对人们的心理和行为产生了深远的影响。
心理学与文化认识研究了不同文化背景下的心理差异，以帮助人们更好地理解和尊重他人的思维和行为方式。
一、文化背景对自我认同的影响不同文化对个体的自我认同有着不同的要求和期待。
在个体主义文化中，如西方文化，个人的独立、自我实现和竞争被重视，强调个体的权利和自由。
而在集体主义文化中，如亚洲和非洲文化，个体与群体的联系和和谐被看重，强调团队合作和社会义务。
这种文化影响导致不同文化背景的个体对自我价值的认同方式存在差异。
个体主义文化的人更倾向于强调个体的优点与成就，追求独立和自我肯定；而集体主义文化下的人更注重与他人的关系，追求群体认同和平衡。
二、文化对情绪表达的影响情绪是人类生活中不可或缺的部分，但不同文化对情绪的表达方式有着不同的规范和期待。
例如，在一些文化中，情绪的控制和内化被看作是社会协调和稳定的体现，人们更倾向于隐藏他们的真实情感。
而在另一些文化中，情感的外化和直接表达被认为是诚实和真实的象征。
这种文化差异可能导致沟通和理解的困难。
在跨文化交流中，人们需要理解不同文化背景中情绪表达的差异，尊重和接纳他人的表达方式，以避免误解和冲突。
三、文化对认知风格的影响认知风格是指人们获取、组织和处理信息的方式。
不同文化背景下的人们对于认知任务的处理存在差异，这反映了他们所受文化影响的独特方式。
例如，在东亚文化中，人们更倾向于采取综合性思维，注重上下文和关系的维系，追求整体理解。
而在西方文化中，人们更倾向于采取分析性思维，注重逻辑和个体的特性，追求具体细节。
这种认知风格的差异可能导致跨文化交流中的误解和困惑。
了解和理解不同文化背景下的认知风格有助于促进文化间的有效沟通和合作。
四、文化对价值观的影响价值观是指人们对于社会和个体生活的目标和意义的评价。
心理学实验设计的前沿进展
心理学实验设计的前沿进展在当今社会，心理学作为一门研究人类行为和心理活动的科学，其发展日新月异。
而心理学实验设计作为心理学研究的重要方法之一，也在不断地创新和进步。
本文将探讨心理学实验设计的一些前沿进展，为您展现这一领域的最新动态。
一、虚拟现实技术在心理学实验中的应用随着科技的飞速发展，虚拟现实（Virtual Reality，简称 VR）技术逐渐走进了心理学实验的领域。
传统的实验环境往往受到现实条件的限制，难以完全模拟真实的情境和体验。
而 VR 技术能够创建高度逼真的虚拟环境，让参与者沉浸其中，从而为研究人类的感知、认知、情感和行为提供了全新的视角。
例如，在研究社交焦虑障碍时，研究者可以利用 VR 技术构建社交场景，如聚会、演讲等，观察患者在虚拟社交情境中的生理反应、行为表现和心理状态。
通过这种方式，能够更真实地捕捉到患者的恐惧和焦虑反应，为治疗和干预提供更有针对性的建议。
此外，VR 技术还可以用于研究空间认知、注意力分配、记忆等多个领域。
它不仅能够提高实验的生态效度，还能为心理学研究带来更多的可能性。
二、脑成像技术与心理学实验的结合脑成像技术的出现，如功能性磁共振成像（fMRI）、脑电图（EEG）和脑磁图（MEG）等，为心理学实验设计带来了革命性的变化。
这些技术能够实时监测大脑在不同心理活动中的神经活动模式，帮助研究者深入了解心理过程的神经机制。
以记忆研究为例，fMRI 可以显示在记忆编码和提取过程中大脑不同区域的激活情况。
研究者可以通过分析这些脑区的活动，揭示记忆形成和回忆的神经基础。
同样，EEG 和 MEG 能够以毫秒级的时间分辨率捕捉大脑的电生理信号，对于研究注意力、感知觉等快速的心理过程具有独特的优势。
脑成像技术与心理学实验的结合，使得我们能够从神经层面理解人类的心理活动，为心理学理论的构建和完善提供了坚实的基础。
三、大数据在心理学实验中的应用随着信息技术的普及，我们生活在一个数据爆炸的时代。
跨文化沟通：有效交流的关键要素
跨文化沟通：有效交流的关键要素无论是在现实生活中还是在工作中，我们都经常需要与来自不同文化背景的人进行交流。
跨文化沟通是一项关键技能，它有助于促进跨国合作、拓展全球化业务，并加强个人的全球竞争力。
然而，由于文化差异的存在，跨文化沟通可能会面临一些困难。
本文将探讨跨文化沟通中的几个关键要素，以帮助我们实现更有效的交流。
理解文化差异文化差异是跨文化沟通中最重要的要素之一。
不同的文化背景会影响人们的价值观、信仰、行为准则等方面。
因此，了解对方的文化背景是实现有效交流的第一步。
1.尊重他人文化差异：在与不同文化背景的人交流时，我们应该尊重并接纳他们的文化差异。
这意味着我们需要保持开放的心态，理解他人可能具有与自己不同的思维方式和行为习惯。
将自己的文化观念置于他人之上将可能导致误解和不良影响。
2.学习基本的文化礼仪：在与跨文化团队和客户交流时，了解基本的文化礼仪是非常重要的。
这包括了解他们的礼节、商务实践以及禁忌等方面。
通过仔细研究这些信息，并在实践中尝试运用，我们可以更好地与对方沟通，并避免一些尴尬的情况。
语言和非语言交流语言是跨文化沟通的基础，但同时也存在着语言差异。
除了语言，非语言交流也是一种重要的沟通形式。
在跨文化沟通中，我们需要关注以下要素：1.语言能力：如果我们想要在跨文化环境中进行有效交流，至少要掌握对方所使用的基本语言。
这不仅仅是简单的翻译，我们还需要理解语言中的文化内涵和习惯用法。
通过提升自己的语言能力，我们可以更准确地表达自己的思想，并更好地理解他人的意思。
2.非语言交流：除了语言，非语言交流也是一种重要的沟通形式。
这包括姿势、面部表情、眼神接触等。
不同的文化背景会影响我们的非语言交流方式。
因此，在跨文化沟通中，我们需要关注并尊重对方的非语言信号，以获得更准确的沟通。
文化心理学文化心理学的理解是进行跨文化沟通的关键之一。
它主要研究文化对个体心理过程的影响。
理解文化心理学有助于我们预测和解释跨文化沟通中的行为和意图。
文化心理学例子
文化心理学例子心理学中的文化意识在跨文化心理学、文化心理学、文化构建主义心理学中经历了三次重大演变。
跨文化心理学认为文化为心理规律的干扰因素，认为理论研究需力求“去文化”，谋求适用于一切个体，整个人性的规律。
文化心理学认为心理是文化的投射，寻求理论的“文化敏感”。
认为人的心理活动过程依赖于符号系统和社会组织系统。
文化构建主义心理学认为心理与文化是相互影响的关系，认为“人对现实的信念”都是通过社会互动构建起来的，是超越“内源论—外成论”的二元对立的重要途径。
话说回来，怎么去理解文化心理学呢？文化的源头就是神话。
怎么理解神话呢？弗洛伊德说神话“整个民族被扭曲的希望之梦”。
荣格称它们为“原型”，“集体无意识”。
神话故事的传承会随着当时人们的解释和理解而不同。
一切真正的历史都是当代史，一切神话都是当代神话。
现在简单的从中西方的流传至今的故事来对比一下西方《圣经》神说：“要有天地”，于是有了天地，宇宙的发端不是源于上帝的“身体”，而是上帝的意志，上帝、天地、万物、人类不具备一体的可能性。
华夏宇宙是以盘古“身躯”所化，身体的力量可以用于改造自然。
特别是女娲补天，最后以自己的身躯变化为最后一块补天石，化为无意识的神灵与天同寿。
可以看到西方的认识论预设了身心二元的逻辑，中方更讲究“身体”主动的作为主体进行思维活动，身体就是思考本身，讲究“天人合一”的状态。
从《俄狄浦斯王》中，弗洛伊德看见了“俄狄浦斯情结”，对其杀夫娶母的行为中看见了人类自童年就有的一种潜意识的“恋母情结”。
在《哪吒闹海》里，哪吒闯了祸，牵连了父亲，于是“剔骨还肉”，在莲花中重生，变得更加强大。
重生之后一度痛恨父亲，最后还是和好了。
可以看到前者要“弑父”获得“父亲”的一切，达成自由。
后者通过“自裁”抛弃“父亲”的一切，达成解放。
可以看到两种文化背景中，截然不同的两种超越“父亲”的方式，以及对待“关系”的方式。
在这个价值文化碰撞如此激烈的时代，信息交流如此丰富的时代，你相信的神话是什么呢？这个答案也许会让你更好的理解自己和来访的行为和价值观念的形成。
第十章文化心理学与跨文化心理学PPT课件
1
第一节跨文化心理学的内涵
• Segall等人认为，“跨文化心理学是对人类 行为及其传播的科学研究，探讨社会和文 化力量形塑和影响行为的途径或方式。”
• 一定义要求人们注意两个方面:世界上人的 行为之差异和个体行为与它发生于其中的 文化语境的联系。
2
第一节跨文化心理学的内涵
背后的本质、墓础和规律，确立明确的因果关心， 了解事物的本体或实体与第一因。
• 而文化心理学则采用了后现代主义的墓本观点，
认为根本不存在什么本质、墓础或第一因，即使
存在，也像康德所讲得那样人只能认识现象而不
能人是它们(物自体)。
12
文化心理学与跨文化心理学的比较
• 跨文化心理学的“最为初级与直接的目标 一直是检验或验证现存的心理学理论的普 遍性.”
全面估价心理学理论的泛文化实用性，验证这些 理论和它们的假设的基本原则，对基本人类行为 的主流理论进行深刻的、基础性的修正。
6
第一节跨文化心理学的内涵
• 跨文化心理学研究的一般程式 • 跨文化心理学研究的一般程式包括以下几个墓本环节。: • (l) 选择那些对自己文化具有实用性的理论，即这些理论能
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第一节跨文化心理学的内涵
• 第四，都认为存在着跨文化的人的心理和行为的 基本规律和基本的心理活动或心理过程，跨文化 心理学就是要探究这些基本规律和基本过程，以 找出人类心理和行为的一般性的或普遍性的东西， 在此基础上构建具有普适性或普遍性的心理学知 识或理论体系。
• 第五，都强调应从生态、文化、政治、经济等多 方面去理解人的心理和行为，既要研究人的心理 的相同的一面，也要研究人的心理和行为的差异 性的一面。
7
• 跨文化心理学的一般框架或体系
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心理科学进展 2006，14（2）：315~320Advances in Psychological Science文化心理学与跨文化心理学的比较与整合李炳全（肇庆学院教育系，广东肇庆 626061）摘 要文化心理学和跨文化心理学都是心理学的文化转向之产物，二者都重视对文化的研究，要求把文化纳入心理学的研究范围，因而有很多方面相似，但也存在着一些本质的不同。
跨文化心理学是在不改变科学主义心理学的基本原则或假设的前提下对其加以修正，而文化则与之相反，它要从根本上否定科学主义心理学的硬核。
不过，二者各有优劣，在心理学研究中应把二者整合起来，以便相互取长补短，共同发展。
关键词文化心理学，跨文化心理学，文化。
分类号 B84-09文化与心理学的关系经历了“文化心理学”→跨文化心理学→文化心理学→文化+跨文化心理学，正愈来愈受到心理学家的普遍关注。
文化心理学与跨文化心理学虽然代表两种不同的心理学发展方向，但在发展过程中逐渐由相互攻讦到相互接纳、吸收，形成整合之势[1]。
之所以如此，是因为二者各有优劣，呈互补态势。
为更好地整合它们，进一步明晰和把握心理学的发展方向，有必要对二者加以分析、比较。
1 跨文化心理学的基本内涵什么是跨文化心理学？（1）有人认为“是对人类行为及其传播的科学研究，探讨社会和文化力量形塑和影响行为的途径或方式[2]。
”该定义界定了跨文化心理学的研究对象，强调世界上人的行为之差异及个体行为与文化语境的联系。
（2）有人认为“是对不同文化条件下的心理变量进行明确、系统地比较，以确定行为差异发生的前因和过程。
”[3]该定义明确指出文化和行为是因果关系。
（3）有人更加关心心理学知识的普遍化，认为是“对来自两个或两个以上的文化中的人的研究，使用相同的测量方法，测定一般心理学号理论的适用范围及其有限性，并修正它们以使其更具普遍性[4]。
”（4）有人突出文化经验的种类及由之引发的人类行为差异，认为“是对不同文化种群成员的经验性研究。
这些文化种群有不同的经历，这些经历导致行为方面的收稿日期：2005-04-29通讯作者：李炳全，E-mail：libq1221@ 可预测的意义之差异[5]。
”（5）有人则提出文化变迁及其与个体行为的关系，认为“是关于行为和经验的系统研究，这些行为和经验发生在不同的文化中，受文化的影响，或导致在现存文化中变化[6]。
”（6）还有人从研究变量的角度出发，认为是“对不同的文化和种族群体中的个体心理机能的相似性和同一性、心理变量与社会文化、生态学和生物学变量之间关系及这些变量当前变化的研究[7]。
”尽管每个人看法都各有差异，但存在一些共同方面。
首先，都把跨文化心理学看作是一种研究方法或研究策略，即一种比较方法和策略。
许多跨文化心理学家认为，“跨文化心理学一直是由其比较方法而不是由其内容来界定。
”[8]一些人指出：“跨文化心理学首先或主要是一种方法。
”[9]其次，都把文化看作是自变量或准自变量，把人的心理和行为看作是因变量，力图确证二者间的因果关系。
第三，都认为存在着跨文化的人的心理和行为的基本规律和基本的心理活动过程，跨文化心理学就是要探究这些基本规律和基本过程，以找出人类心理和行为的一般性或普遍性的东西。
第四，都强调应从生态、文化、政治、经济等多方面去理解人的心理和行为，既要研究心理和行为的共同性一面，也要研究其差异性一面。
最后也是最重要的是对跨文化心理学的研究目的的看法基本相同。
其目标主要有三：首要的和最为明确的目标是检验现有的心理学知识和理论的一般性或普遍性。
“为了能更为有效的检验心理学理论的普遍性效度”[10]，“用来自于全世界多种多样的人的资料来做跨文化心理学研-316- 心理科学进展 2006年究，以检验有关人类行为的假设。
”[2]其二是研究其他文化，以发现在自己有限的文化经验中不会出现的心理变异。
其三是整合和系统化上述研究所获得的材料，构建更具普适性的心理学体系。
该目标之所以必要，是因为研究者在实现第一目标时发现现有的心理学知识的普适性十分有限，在完成第二个目标时发现一些新异的心理现象，这些新异的现象需要用概括性和普遍性更高的理论加以解释。
有人把这三个方面概括为估价、验证和修正，即（1）全面估价现有心理学理论的泛文化适宜性，把之应用于以前未涉及到的文化中；（2）验证它们在新文化语境中的适用性；（3）以此为基础，对它们进行深刻的、基础性修正[11]，构建超越现有理论和方法的文化界限或范围的真正具有普适性和更大包容性的心理学[9]。
2 文化心理学的基本含义何谓文化心理学？（1）有人认为是研究“近经验概念”的一门学科。
所谓“近经验概念”，是指人所获得的，隐藏在其行为背后，一般不为他所意识或觉察的，但支配其行为的经验或观念，即文化意义和资源。
该概念包含了两种基本含义：一是文化心理学的研究对象是与刺激的意义相联系的或者说表现在刺激的意义之中的心理和行为；二是意义与心理的关系是一种相互建构的关系。
（2）有人认为是研究人类对制度性刺激的反应的一门学科。
该定义说明：文化心理学研究的是人对刺激的反应；不过，这里的刺激并不是客观刺激，而是制度性刺激。
制度性刺激是具有一定社会意义的刺激，它是人类有意义活动的结果。
由此说明文化心理学研究的实际上是人对意义的反应，即由意义制约的行为。
（3）有人认为是研究以人造物为中介的文化与心理的相互建构的一门学科。
该概念包含三层含义：文化心理学研究的是人的实践活动或文化与心理的相互作用过程；文化与心理相互建构；这种建构过程是以人造物为中介的，由于人造物是由人来创造和使用的，它既是人的文化活动的结果，体现出人的文化活动水平，同时又是文化活动的始点，以此为基础进一步进行文化活动，因而它必然具有对人来说的意义。
（4）我国有学者以海德格尔的诠释现象学为基础，认为“文化心理学所开展的正是人文领域已开发的课题——宗教感、诗意、乡愁、情爱与生病等活动……”[12]它“用‘早已经在文化/社会之中’的眼睛注视人的‘世界’……以‘丰富的理解’为其典范，承认对世界的‘多重构’，并进行揭露……以‘者’的语言局戏来看到世界的实在。
”[12]（5）也有学者认为，是“了解不同历史文化建构而成的世界中，人类意识或心灵的多变性……研究心理学的民族和文化来源。
”[13]它“研究人类高层的心理活动及心理功能”，“强调被研究主体所存在之脉络的重要性”，重视“社会文化环境及其行动意义的重要性”，“主张文化观念是人类存在的独特媒介”[13]。
上述定义虽差异很大，但基本含义大致相同。
通过对它们的概括，可把文化心理学界定为研究人的文化心理和文化行为的心理学取向或学科[14]。
其中文化心理或文化行为，是指人在一定的语境中具有的、对一定文化刺激作出的、该文化所规定的反应，即特定文化中的人内在固有的对刺激的解释和以此为基础表现出的行为模式或方式。
文化刺激，是指某一种（族）群在其进化和发展中，根据自己的需要或一定的目的，而赋予一定意义或价值的刺激，即对该种（族）群的人具有特定意义或价值的刺激。
由此可以说，文化心理或文化行为是人依据赋予给刺激的特定意义或价值所表现出的心理或行为。
对种（族）群和文化中的个人来说，文化心理或文化行为的形成过程即刺激的意义的取得过程是心理与文化的相互构建过程。
由于刺激的意义或价值对于特定的文化语境中的人来说都是特殊或有差异的，因此，对它的研究应在具体的文化语境中体验、认识、解释与探究。
3 文化心理学与跨文化心理学的比较3.1 文化心理学与跨文化心理学的差异从上述分析来看，跨文化心理学与文化心理学有很大的差异。
主要表现在：3.1.1 从对文化的基本看法和基本观点来看跨文化心理学用进化论的观点看待文化，注重文化的共同性和文化发展的基本规律，这样，把文化差异看作是文化发展水平低的表现，把文化间性（各民族的人所表现出来的文化差异，以及在交往过程中不能或很难进行交流的东西。
所有这些东西，民族间很难共享或相互认同）看作为不利于文化发展的“落后的”乃至“有害的”东西，认为这种现象“不应该”存在；假定不同的有差异的文化只是文化进化的不同程度的表现，处于文化进化的第14卷第1期文化心理学与跨文化心理学的比较与整合 -317-不同水平或阶段。
另外，跨文化心理学把文化看作是外在于人的，文化是影响人的变量，它需要被人内化[15]。
由此，它依据实证主义的定位，把文化看成是静态的，把研究限制于客观的、第三者（third-person）的分析上[8]，注重因果关系的二元分离范式和客观化模式，假定文化具有客观性质，心理和行为受文化的影响，强调用观察、实验、内容分析、问卷和量表等方法描述和说明文化的作用。
与此相反，文化心理学从其相对主义、多元论的立场出发，认为各文化都是平等的，不存在何文化先进、何文化落后的问题，文化差异是文化多样性、丰富性的表现，不同的文化都各有其存在的理由和合理性[14]。
突出某种或某些文化而忽视、否定其他文化是文化沙文主义的表现，不利于文化的发展。
因此，应突出差异性，强调多元共存，异质共生。
文化心理学把文化看作是内在于人的，文化与心理相互构成。
由此它（1）强调语境中的中介活动；（2）注重发生学方法，并把这一方法宽泛的理解为包括历史的、个体发生学和微发生学的等多种水平分析；（3）试图在日常生活事件中为其分析与解释奠定基础；（4）假定心理形成于并表现在人们共同的中介行为中，心理在重要意义上被“共同建构”；（5）突出个体在其发展中主观能动性；（6）反对因果性、刺激-反应式和说明式的科学，而赞同这样的科学，它强调心理在活动中自然形成和心理活动在解释网络中的中心作用。
3.1.2 从文化与心理的关系上来看跨文化心理学把文化与心理的关系看作是影响与被影响的关系，认为人的行为是由外在于人的客观因素如自然环境因素、经济发展水平、政治制度等决定的，文化是这些客观因素中的一个方面。
换言之，把文化看作是与心理或行为不同的外部因素，强调对文化的控制、利用。
由此认为，心理学研究应通过对文化等因素的分析来描述和理解行为，考察文化对心理或行为有什么影响以及如何影响心理或行为，以达到用文化来解释心理或行为之目的。
而文化心理学把文化与心理的关系看作是相互建构、互为因果的关系[16]。
文化是人用自己的心理构筑或规整的世界图景，而心理在这种构筑和规整活动中被改造，从而进化为人的心理，具有新的意义、结构和功能。
文化与心理是一体两面，文化是人的世界的基本特征，人的世界是文化的，这样就不必到人及其世界的文化性质之外寻找什么本质或第一因，人及其世界就是文化性质本身。
“人既是文化世界大厦的建筑师，同时又是这个大厦的砖瓦。
”[17]具体地说，人在实践活动中，一方面依据自己的心理（意志、需要、认识等）来改造世界，赋予世界新的图景（如梅花在我们中国人看来就不只是一种植物的花，它更意味着坚强），使它文化化，适合于人；另一方面，人又运用心理来认识和体验世界，获得有关世界的知识和心灵把握。