九年级化学全册 第八单元 第三节《海水“制碱”》(第1课时)学案(无答案) 鲁教版

第八单元第三节《海水“制碱”》（第1课时）

学习目标：

1、了解氨碱法制纯碱的原料和步骤，知道氨碱法制纯碱的化学反应原理，通过对氨碱法制纯碱的反应原理的分析，树立元素守恒观，使学生进一步认识质量守恒定律，能用微粒的观点对反应作出解释；

2、认识纯碱（碳酸钠）的重要性质（1、水溶液呈碱性，2、与酸的反应，

3、与某些碱溶液的反应，

4、与某些盐溶液的反应），了解纯碱在日常生活和工业生产中的应用；

3、通过了解纯碱在日常生活中的用途，了解人们如何利用化学反应改善和提高生活质量，认识化学反应与社会发展的密切关系；通过了解侯德榜的事迹，激发爱国热情，树立正确的科学观和人生价值观。

知识点（重点、难点）：

1、纯碱性质的探究，碳酸根离子的检验；

2、氨碱法制纯碱的原理，元素守恒观的建立。

教学准备：

教学媒体，

实验仪器：试管，胶头滴管，药匙

实验药品：碳酸钠固体、碳酸钠溶液、酚酞试液、稀盐酸、石灰水、氯化钡溶液、蒸馏水、稀硫酸

学习过程：

刷碗等等。

以通过化学反应制

法能让二氧化碳中的碳、氧元素更多的进

以食盐、石灰石为原料，

Na ====

滤、热解

【查阅资料】

NaCl+NH3+CO ⑤部分生产流程如图所示：

教学反思：

1、本节课学生能积极主动地在老师设计的活动中探究学习，从而使他们的参与、协作、创新等能力得到全面主动的发展。

2、由于探究活动设计太多，导致课堂时间较为紧张。

3、建议在教学时将课堂时间安排合理。