做个孝顺的好孩子PPT
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做个孝顺的孩子主题班会课教案PPT
社会稳定
孝顺也是社会稳定的重要基石。 一个充满孝心的社会,必然是一 个尊重长辈、注重家庭伦理的社 会,这样的社会更加和谐、安定
。
道德传承
孝顺作为中华民族的传统美德, 对于培养良好社会风气、传承优 秀道德文化具有重要意义。通过 践行孝顺,可以推动社会道德水
平的提升。
03
经典故事与案例分析
古代孝顺典范故事
语、尊重他们的意见等。
关爱父母
关心父母的身体健康和心理状 态,主动为他们分忧解难,让
他们感受到子女的关爱。
顺从父母
在合理范围内,顺从父母的意 愿和要求,不违背他们的意愿
行事。
传承家风
继承和发扬家庭的优良传统和 家风,让家庭文化得以延续。
孝顺与家庭和谐、社会稳定的关联
家庭和谐
孝顺是家庭和谐的重要因素之一 。一个孝顺的孩子能够营造出一 种尊老爱幼、和睦相处的家庭氛 围,有利于家庭的稳定和幸福。
02
孝顺的定义与内涵
孝顺的词源解释
• 词源解释:孝顺是一个合成词,由“孝”和“顺”两个字组成 。孝,指的是尊敬和关爱父母;顺,则是指顺从父母的意愿。 因此,孝顺就是尊敬、关爱父母,并顺从他们的合理意愿。
孝顺行为的具体表现
01
02
03
04
尊敬父母
在日常生活中,要时刻表现出 对父母的尊敬,如使用礼貌用
黄香温席
黄香是东汉时期的官员和孝子,他为了让父亲睡得更舒适, 每天夜晚都会提前为父亲温好席子。这个故事体现了孝顺的 细致入微和坚持不懈。
老莱娱亲
老莱为了让自己的父母尽可能多地享受生活的乐趣,每天变 换自己的角色,让老人们笑得合不拢嘴。这个故事告诉我们 ,孝顺不仅仅是物质上的供养,更是精神上的关怀和慰藉。
感恩父母,争做最美孝心少年PPT
THANKSGIVING TTEACHER
老师的赞歌
他是红烛,燃烧了自己,照亮了别人 ; 他是火种,点燃了学生的心灵之火 ; 他把我们入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光, 我们像小鸟一样展翅飞翔, 无论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓 励我们勇往直前。 感谢你,老师! 师恩是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的耳边, 它用那激昂奋进的曲调激励着我们勇往直前…… 也许很多年以后,当年老师教的知识早已所剩无几, 但老师温暖关心的话语,信任鼓励的目光, 会在我们心中留下深深的痕迹。 让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛 劳······
THANKS GIVING
1620年,一些朝拜者乘坐“五月花”号船去 美国寻求宗教自由。他们在海上颠簸了两个月之后, 终于在酷寒的十一月里,在现在的马莎塞州的普里 茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于 ( die )饥饿和传染病,活下来的人们在第一个春 季即1621年开始播种。整个夏天( summer )他 们都热切地盼望著丰收的到来,他们深知自己的生 存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收 成。后来(finally ),庄稼获得了意外的丰收,为 了感谢上帝赐予的丰收,举行了3天的狂欢活动。 从此,这一习俗就沿续下来,并逐渐风行各地。
GRATEFUL PARENTTS
下面做一个小调查—你了解你的爸爸妈妈么?
1 、你知道爸爸的生日是什么时候吗? 2、你给妈妈买过生日礼物吗? 3、你妈妈今年多大了? 4、你妈妈属什么的? 5、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 6、你妈妈的体重是多少? 7、你爸爸的身高是多少? 8、你妈妈喜欢吃是 什么? 9、你爸爸喜欢吃的菜是什么? 10、你知道妈妈穿多少码的鞋子吗?
THANKSGIVING TTEACHER
小学生道德讲堂(孝顺父母,学会感恩)PPT课件
13
6、谈一下感想
道德是神圣的,它代表着世 间一切的善良与美好,“崇德向 善”是中华民族共同的价值追求。 下面,让我们进入“敬道德”环 节。
14
7、送一份吉祥
敬爱的爸爸妈妈, 你们辛苦了,愿你们 永远健康快乐!
15
百行孝为先
2 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
8
3、诵一段经典
• 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
• 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
2
百行孝为先
3
孝顺父母 学会感恩
• 读一首古诗
• 唱一首歌曲(懂孝顺)
•
看一部短片(学模范)
•
诵一段经典(谈感受)
•
讲一段故事(发善心)
•
谈一下感想(敬道德)
• 送一份祝福
4
1、读一首古诗
5
2、唱一首歌曲
《感恩的心》
歌曲《感恩的心》
7
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我
· 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
· 亲所好 力为具 亲所恶 谨为 去身身有身伤身有身怡伤亲忧怡亲德忧有伤 德有怡伤亲羞
9
2020/1/16
10
3、看一部短片(学模范) 感
动 中 国 人 物 ︱
孝 心 女 儿 朱晓 晖
11
12
5、讲一段故事
• 厚德善行,吉祥相伴。
百善孝为先——感恩父母主题班会PPT课件
---《弟子规》
-----
.
49
回报父母之爱
❖孝父母,不能忘。爱父母,生孝 情。存孝意,献孝心。父母心, 知体谅。心里话,不隐瞒。求上 进,父母安。孝父母,不能忘。
.
50
❖ 父母是一盏明亮的灯,引导我们走向成功的大门
❖ 既然父母为我们做了那么多,难道我们不应该感 恩他们吗?
❖ 让我们感恩父母吧!
.
33
5
与大家共勉:
感父母之恩,懂得回报,反哺父母,拥抱亲情; 感老师之恩,认真学习,懂得感谢,报答师恩; 感同学之恩,把握缘分,互帮互助,快乐成长; 感祖国之恩,勤奋学习,努力工作,奉献一切; 感社会之恩,满怀爱心,回报社会,服务他人; 感自然之恩,善待植物,爱护动物,保护资源; 感生命之恩,珍爱一切,懂得创造,活得精彩; 感失败之恩,勇敢面对,不断挑战,走向成功; 感幸福之恩,积极向上,珍惜当前,传递美好; 感圣贤之恩,不忘传统,发扬人文,爱我中华。
.
34
最后送大家二亿三千万作为今天的礼物:
➢记忆(要记住别人的优点和好处)
➢失忆(要让所有的怨恨、烦恼、不快乐从记忆
中消失掉)
➢千万要孝顺(孝是做人的根本,诸事不顺
因不孝)
➢千万要感恩(感恩是做人和成功的基础)
➢千万要谦恭(谦恭是处世的良方,成功的
阶梯. 和钥匙)
35
知道“Family”这个单词的含义吗 ?
恩”。
.
4
❖ “感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言
。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的
冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的
孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,
他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感
-----
.
49
回报父母之爱
❖孝父母,不能忘。爱父母,生孝 情。存孝意,献孝心。父母心, 知体谅。心里话,不隐瞒。求上 进,父母安。孝父母,不能忘。
.
50
❖ 父母是一盏明亮的灯,引导我们走向成功的大门
❖ 既然父母为我们做了那么多,难道我们不应该感 恩他们吗?
❖ 让我们感恩父母吧!
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5
与大家共勉:
感父母之恩,懂得回报,反哺父母,拥抱亲情; 感老师之恩,认真学习,懂得感谢,报答师恩; 感同学之恩,把握缘分,互帮互助,快乐成长; 感祖国之恩,勤奋学习,努力工作,奉献一切; 感社会之恩,满怀爱心,回报社会,服务他人; 感自然之恩,善待植物,爱护动物,保护资源; 感生命之恩,珍爱一切,懂得创造,活得精彩; 感失败之恩,勇敢面对,不断挑战,走向成功; 感幸福之恩,积极向上,珍惜当前,传递美好; 感圣贤之恩,不忘传统,发扬人文,爱我中华。
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34
最后送大家二亿三千万作为今天的礼物:
➢记忆(要记住别人的优点和好处)
➢失忆(要让所有的怨恨、烦恼、不快乐从记忆
中消失掉)
➢千万要孝顺(孝是做人的根本,诸事不顺
因不孝)
➢千万要感恩(感恩是做人和成功的基础)
➢千万要谦恭(谦恭是处世的良方,成功的
阶梯. 和钥匙)
35
知道“Family”这个单词的含义吗 ?
恩”。
.
4
❖ “感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言
。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的
冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的
孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,
他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感
新三好学生系列之—孝敬父母主题班会精ppt课件
的好孩子
尊敬父母长辈,主动问好、拉家常、帮做家务、帮
干农活;自己洗衣折被、收集房间、整理内务;责任感
强,善于为家庭为父母家人分担忧愁,努力读书,学好
本领,改变家庭落后面貌;学会关心他人,有奉献精神,
热情服务社会。
以代沟为由鄙视父母长辈,衣来伸手,饭来张口,
在家做公子小姐,离不开家人照顾;昼睡夜起,不理家
一怒之下,竟然把父亲砍成伤痕累累:头上几刀,
嘴上几刀,手肌腱割断,脚筋割断。周某某的父母
怕报警之后影响孩子的前途,因而没有向警方报告
此事,自己到医院进行救治。可是事情并没有因为
父母的宽容而平息。2月15日晚,周某某因母亲不 许他把从其姨处借来用于治疗其父亲的两千元而持
刀将其母亲捅成重伤,更用刀子将妈妈的头皮整个
一块剥掉。
问:这样的儿子是人可编吗辑课?件PPT
13
活动2:
▪ 请说说你身边那些不孝敬父母的 例子。
可编辑课件PPT
14
不孝敬父母的几种表现:
1.不尊重父母或者顶撞父母 (在花钱、衣物选择、择友标准等方面意见不
同时)
2.提出过分要求
(在同学中存在互相攀比现象,不知道父母的 钱是如何辛苦得来的。)
可编辑课件PPT
11
不孝敬父母的故事
▪ 74岁的刘金来老汉,因还不起借儿子的12 元钱,多次被儿媳打.老人痛苦至极,服农 药自杀.
▪ 68岁的王换成患了风湿病,丧失劳动力, 被儿子,儿媳视为累赘.儿媳高兴则有饭 吃,不高兴一两天水都没的喝.
可编辑课件PPT
12
不孝敬父母的故事
2013年2月9日(大年二十九)的晚上,河南开 封通许县周某某因家庭经济纠纷与父亲发生口角。
《百善孝为先》ppt课件
孝道的重要性
家庭和睦
孝道是维系家庭关系的重要纽带,能够促进家庭成员之间的相互 理解和关爱,营造和谐的家庭氛围。
社会和谐
孝道在社会层面上表现为尊老爱幼、扶危济困等美德,有助于形成 良好的社会风气,促进社会和谐稳定。
传承文化
孝道是中华传统文化的重要组成部分,通过传承孝道,能够弘扬民 族文化,增强民族认同感和凝聚力。
制度。
在古代,孝道被视为家庭和 社会稳定的重要基石,也是 个人品德的重要组成部分。
古代的儒家经典如《论语》、 《孝经》等都对孝道有深入的
阐述和强调。
孝道的现代意义
01
在现代社会,孝道仍然是重要 的家庭道德和社会价值观念, 对于维护家庭和谐、促进社会 稳定具有积极意义。
02
孝道是培养个人品德、提高个 人修养的重要途径,也是传承 中华优秀传统文化的重要方式 。
家长应引导孩子尊重长辈,关 心家庭成员,培养孩子尊重传 统美德的良好品质。
学校教育中的孝道教育
01
学校应将孝道教育纳入课程体系,通过课堂教学、主题班会等形式, 向学生传授孝道知识。
02
学校应开展丰富多彩的孝道教育活动,如“感恩节”、“敬老院志愿 服务”等,让学生在实践中体验孝道精神。
03
教师应在日常教育中注重言传身教,以身作则,成为学生学习孝道的 榜样。
对家庭的责任感
承担家务
主动承担家务劳动,减轻父母的负担,营造和谐 的家庭氛围。
照顾家庭成员
关心和照顾家庭成员,尤其是年幼和年迈的成员, 确保家庭成员的幸福和安全。
维护家庭传统
传承和弘扬家庭文化,保持家庭的传统和价值观。
对社会的贡献
01
02
03
遵守社会公德
《孝亲敬老,从我做起》PPT高质量课件
“孝”是中华民族的传统美德。父母生我养我,拉扯 我长大,呵护备至,我想好好报答,但父母的恩情如天 一般,大而无私,怎么报答得完呢!父母养育子女,并 不求回报;作为子女的我们,则要充满感恩之心,孝敬 父母。让我们从现在做起,体谅父母,关心父母,孝敬 父母,并敬爱老人。
1.征集活动方案
参考教材第101页“资料一”,分小组制订一个“孝 亲敬老月”活动方案。方案包括活动目标、活动时间、 日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖,形式多样, 操作性强。方案要围绕一个具体的主题展开,用一句凝 练的口号概括这个主题。
综合性学习
孝亲敬老,从我做起
部编本人教版·七年级下册语文
1.讨论“孝”的内涵,认识到孝敬父母、学会感恩是 一个人最基本的素养。
2.懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的,自觉 培养对父母、长辈、社会的感恩意识。 3. 能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报 社会,用感恩的心态努力学习,积极生活。
“谁言寸草心,报得三春晖”,我们永远也无法回报母 亲的深情。但也许一声问候,也许一个吻,就能让我们 母亲深深地感动。下面,让我们一起听歌曲《妈妈的 吻》,感受母亲的爱,表达我们对母亲的爱吧。
1、Never lie to a girl. They always find out. 永远不要骗女孩子。她们总是会发现的。2、I love my mom no matter what we go through, no matter how much we argue, because I know, at the end, she’ll always be there. 无论我和妈妈经历了什么,无论我们吵得多凶,我都爱我的妈妈,因为我知道,在最后,她会一直在我身边。3、Life is a pen. You can cross out your past, but you can't erase it. 生活就像一支笔。你可以划掉你的过去,但你无法抹去它。4、Try to be a rainbow in someone's cloud . 努力成为别人 乌云里的一道彩虹。--玛雅?安吉罗 ???5、You have come this far, don’t give up now. 你已经走了这么远,不要现在放弃。6、Maybe I hope too much. Maybe I dream too much. But at least I won’t give up until I’ve tried, and I won’t regret anything. 也许我希望太多。也许是我幻想太多。但至少我不试过是不会放弃的,而且我也不会为任何 事后悔。7、I think it's important to have someone special in your life, because shared joy is a double joy and shared sorrow is half a sorrow. 生活中有某个特别的人挺重要的, 因为共享快乐是双倍快乐,而悲伤也有人帮你承担一半。8、“You may have a fresh start any moment you choose, for this thing that we call ‘failure’ is not the falling down, but the staying down.— Mary Pickford 你在任何时刻都可以选择一个崭新的开始,因为所谓的『失败』并不是倒下,而是留在地上。—玛丽?毕克馥 ???9、Every single moment counts. When you add them all up, they equal your life. 每个时刻都很重要。当把所有时刻加起来,就等于你的人生。10、Chuck:“your world would be much easier if I didn't come back. 如果没有我,你的世界会简单些。Queen B :“but it wouldn't be my world without you in it.” 但是失去了你,我的世界将不复存在。《Gossip Girl》11、Can you feel me when I think about you? 当我想你时,你能感受到吗?12、The best way to be happy is just to let go of everything that's making you sad. 要让自己 开心,最好的办法就是,放下那些让你不开心的事。 13、Life is a dream for the wise , a game for the fool , a comedy for the rich ,a tragedy for the poor . 生活对智者而言是一个梦想,对愚者而言是一场游戏,对富者而言是一场 喜剧,对贫者而言是一场悲剧。14、Sometimes it is easier and better for us to love someone from a safe distance. 有时候,在安全距离爱一个人,更简单,更好。 15、When we first met, I had no idea that you would be so important to me. 当我们第一次相见,我并没想到你对我如此重要16、Sometimes the best thing to say is nothing. 有时候,什 么也不说是最好的。17、Truth is, everybody is going to hurt you; you just gotta find the ones worth suffering for. 真相是每个人都将会伤害你,你只是需要找到让你甘之如饴的 人。18、People might change but there are two things that you can't change them. Their name, and the memories you've had with them. 人也许会变,但有两件事是你无法 改变的。他们的名字,还有你与之共享的回忆。 19、apply to get into your life. ~~~我申请,加入你的人生。20、Don't let someone who doesn't know your value tell you how much you're worth.别让那些不懂珍惜你的人来衡量你的价值。21、I turned out liking you a lot more than I originally planned. 我变得比我原本打算的更加喜欢你。22、Be strong now because things will get better. It may be stormy now, but it can't rain forever. 现在,坚强一点,因为事情总会变得更好。现在也许还是暴风雨,但雨不会一直下下 去。 23、The best years of mine were all about you. 尚好的青春都是你。24、You are simple, the world is a fairy tale; Heart is complex, the world is a maze. 心简单,世界就是童话;心复杂,世界就是迷宫。25、If I could take one thing away from us, it would be distance. 如果我能拿走一样我们之间的东西,那肯定是距离。26、 Believe it or not. There's somebody out there hoping to meet someone just like you. 不管你信不信,有个人正在等待希望能遇到像你这样的人。 27、Don't ever let somebody tell you...you can't do something. 不要让别人来告诉你不行。28、Life is simple; you make a choice and don’t look back. 生活是简单的。你做出选择,然后就不要回头。29、 There is nothing like a hug when everything sucks. 一切都很糟糕时,没有什么比给个拥抱更好的了。30、Sometimes you try your hardest, but things don't work out the way you want them to有时候,即使拼尽全力,事情却仍不会按你想的那样发展
孝亲敬老主题班会ppt课件完整可编辑
Set up the projection mode
1
2
3
幻灯片放映技巧
在幻灯片放映过程中,如果要中止放映,请按下Esc键。如果想暂时隐藏幻灯片内容,可按下“B”或“.”键使屏幕全黑,也可以按“W”或“,”键使屏幕全变白,按Esc退出全黑或全白状态。放映幻灯片时,其右下角会有四个透明的按钮,单击其中左、右方向的箭头按钮可查看下一张幻灯片或返回前面的幻灯片;单击其中的铅笔图标(快捷键为Ctrl+P),还可以像在黑板上一样在当前放映的幻灯片上写写画画(见图6),即所谓的幻灯片“注释”。退出幻灯演示时,PowerPoint会提示是否保留这些注释。
Slide show techniques
P
1
2
3
Set animation playback mode
设置放映方式
PPT演示文稿制作完成后,有的由演讲者播放,有的让观众自行播放,这需要通过设置幻灯片放映方式进行控制。
执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令,打开“设置放映方式”对话框。选择一种“放映类型”(如“观众自行浏览”),确定“放映幻灯片”范围(如第3至第8张),设置好“放映选项”(如“自动放映,按ESC键终止”。再根据需要设置好其它选项,确定退即可。
定位到需要插入声音文件所在的文件夹,选中相应的声音文件,然后按下“确定”按钮。
1
2
插入视频
我们可以将视频文件添加到演示文稿中,来增加演示文稿的播放效果。
注意:演示文稿支持avi、wmv、mpg等格式视频文件。
Insert video
P
执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令,打开“插入影片”对话框。
孝道是中华民族的传统美德,即使今后社会如何进步,社会文明如何发达,这种美德任何时候都不能丢。乌鸦尚有反哺(用口衔食喂其母)之孝;羊亦知有跪乳(小羊吃奶时要下跪在地上)之恩,更何况人呢?
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幻灯片放映技巧
在幻灯片放映过程中,如果要中止放映,请按下Esc键。如果想暂时隐藏幻灯片内容,可按下“B”或“.”键使屏幕全黑,也可以按“W”或“,”键使屏幕全变白,按Esc退出全黑或全白状态。放映幻灯片时,其右下角会有四个透明的按钮,单击其中左、右方向的箭头按钮可查看下一张幻灯片或返回前面的幻灯片;单击其中的铅笔图标(快捷键为Ctrl+P),还可以像在黑板上一样在当前放映的幻灯片上写写画画(见图6),即所谓的幻灯片“注释”。退出幻灯演示时,PowerPoint会提示是否保留这些注释。
Slide show techniques
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Set animation playback mode
设置放映方式
PPT演示文稿制作完成后,有的由演讲者播放,有的让观众自行播放,这需要通过设置幻灯片放映方式进行控制。
执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令,打开“设置放映方式”对话框。选择一种“放映类型”(如“观众自行浏览”),确定“放映幻灯片”范围(如第3至第8张),设置好“放映选项”(如“自动放映,按ESC键终止”。再根据需要设置好其它选项,确定退即可。
定位到需要插入声音文件所在的文件夹,选中相应的声音文件,然后按下“确定”按钮。
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插入视频
我们可以将视频文件添加到演示文稿中,来增加演示文稿的播放效果。
注意:演示文稿支持avi、wmv、mpg等格式视频文件。
Insert video
P
执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令,打开“插入影片”对话框。
孝道是中华民族的传统美德,即使今后社会如何进步,社会文明如何发达,这种美德任何时候都不能丢。乌鸦尚有反哺(用口衔食喂其母)之孝;羊亦知有跪乳(小羊吃奶时要下跪在地上)之恩,更何况人呢?
2024版年度《孝亲敬老从我做起》PPT课件
教育的深入开展。
2024/2/2
22
06
总结与展望:让孝亲敬 老成为每个人的自觉行 动
2024/2/2
23
总结本次PPT课件的主要内容与观点
孝亲敬老是中华民族传统美德,具有深 厚的历史和文化底蕴。
现代社会中,孝亲敬老仍然具有重要意 本次PPT课件通过讲解孝亲敬老的含义、 义,是家庭和谐、社会进步的重要基石。 历史渊源、现实意义及实践方法等方面,
孝亲敬老的美德也有助于个人在社会中获得更好的声誉和尊重,提升个人价值。
2024/2/2
6
02
孝亲敬老的历史渊源与 文化内涵
2024/2/2
7
古代孝亲敬老的传统观念与礼仪
1
儒家思想中的孝道观念
儒家思想强调孝道是为人之本,提出“百善孝为 先”的观念,把孝道作为家庭伦理的核心。
2
古代礼仪中的敬老表现
古代礼仪中,对老年人的尊敬表现在称呼、座次、 行礼等多个方面,如称呼长辈要使用尊称,行礼 时要鞠躬致意等。
古代文学作品中的孝亲敬老主题
3
古代文学作品中,如《孝经》、《二十四孝》等, 通过故事和寓言等形式,宣扬孝亲敬老的传统美 德。
2024/2/2
8
现代孝亲敬老的文化内涵与意义
01
现代社会中的家庭伦理观念
现代社会依然强调家庭伦理的重要性,孝道作为家庭伦理的核心,对于
维护家庭和谐、社会稳定具有不可替代的作用。
《孝亲敬老从我做起》PPT 课件
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 孝亲敬老的重要性 • 孝亲敬老的历史渊源与文化内涵 • 当代社会孝亲敬老的现状及挑战 • 孝亲敬老从我做起的实践与行动 • 孝亲敬老教育的推广与普及 • 总结与展望:让孝亲敬老成为每个人的自觉行
2024/2/2
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06
总结与展望:让孝亲敬 老成为每个人的自觉行 动
2024/2/2
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总结本次PPT课件的主要内容与观点
孝亲敬老是中华民族传统美德,具有深 厚的历史和文化底蕴。
现代社会中,孝亲敬老仍然具有重要意 本次PPT课件通过讲解孝亲敬老的含义、 义,是家庭和谐、社会进步的重要基石。 历史渊源、现实意义及实践方法等方面,
孝亲敬老的美德也有助于个人在社会中获得更好的声誉和尊重,提升个人价值。
2024/2/2
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孝亲敬老的历史渊源与 文化内涵
2024/2/2
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古代孝亲敬老的传统观念与礼仪
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儒家思想中的孝道观念
儒家思想强调孝道是为人之本,提出“百善孝为 先”的观念,把孝道作为家庭伦理的核心。
2
古代礼仪中的敬老表现
古代礼仪中,对老年人的尊敬表现在称呼、座次、 行礼等多个方面,如称呼长辈要使用尊称,行礼 时要鞠躬致意等。
古代文学作品中的孝亲敬老主题
3
古代文学作品中,如《孝经》、《二十四孝》等, 通过故事和寓言等形式,宣扬孝亲敬老的传统美 德。
2024/2/2
8
现代孝亲敬老的文化内涵与意义
01
现代社会中的家庭伦理观念
现代社会依然强调家庭伦理的重要性,孝道作为家庭伦理的核心,对于
维护家庭和谐、社会稳定具有不可替代的作用。
《孝亲敬老从我做起》PPT 课件
2024/2/2
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目 录
2024/2/2
• 孝亲敬老的重要性 • 孝亲敬老的历史渊源与文化内涵 • 当代社会孝亲敬老的现状及挑战 • 孝亲敬老从我做起的实践与行动 • 孝亲敬老教育的推广与普及 • 总结与展望:让孝亲敬老成为每个人的自觉行
2024版孝敬父母PPT模板
讲述家族故事
分享家族中孝敬父母的优 良传统和感人故事,激发 孩子的共鸣和认同感。
引导孩子参与
鼓励孩子参与到家庭生活 中,一同照顾长辈,培养 其孝敬父母的意识和习惯。
培养孩子家庭责任感和感恩意识
分配家庭任务
根据孩子年龄和能力,适 当分配家庭任务,让其承 担家庭责任,体会父母的 辛劳。
感恩教育
教育孩子学会感恩,感谢 父母的养育之恩,珍惜家 人的付出和关爱。
为父母创造一个舒适、安全、 便利的生活环境。
关注父母的健康状况,提供必 要的医疗和保健支持。
帮助父母解决生活中的困难和 问题,减轻他们的负担。
尊重意愿,协助父母实现自我价值
尊重父母的意愿和选择,不干涉他们 的自由。
鼓励父母积极参与社会、家庭和社区 活动,发挥他们的作用。
支持父母追求自己的兴趣爱好和梦想, 实现自我价值。
鼓励父母参加社交活动,结交新朋友,培养他们的兴趣爱好,丰富精神 生活。
在父母遇到困难或挫折时,给予积极的心理支持和安慰,帮助他们度过 难关。
04
孝敬父母在家庭教 育中的意义与实践
言传身教,树立榜样作用
01
02
03
父母自身行为示范
通过日常生活中的点滴细 节,展示孝敬父母的行为, 如关心长辈健康、尊重长 辈意见等。
02
孝敬父母的方式与 方法
精神关爱,陪伴交流
01
关心父母的心理状态, 积极倾听他们的心声。
02
定期与父母进行深入的 交流,了解他们的需求 和想法。
03
04
陪伴父母参加他们喜欢 的活动,共同分享快乐 时光。
在重要节日和特殊时刻, 送上祝福和关爱。
物质支持,提供舒适生活环境
孝敬长辈,做孝顺儿女ppt
我们来做一个小调查
• • • • • • 1、你父母的生日是? 2、你父母的体重是? 3、你父母的身高是? 4、你的父母穿多少码的鞋? 5、你父母喜爱的颜色是? 6、你父母喜欢的食物是?
• 同学们通过刚才的测试,有谁又能全部都 达到呢? • 父亲节母亲节的时候你送了父母礼物了吗? • 当父母生病时你问候过了吗? • 你有和父母好好聊天交心吗? • 如果你没有做到这最起码得几点,你应该 多和父母沟通交流。
• 同学们,通过今天的学
习,你们是不是了解到 很多,谁来说一说自己 的感想?
• 我们还交给大家一个任务,
你们在生活中记录父母为你 们做的事,和你为父母做的 事,等收集成册以后,拿出 来全班展示!
• 1.孝是中华民族的传统美德。
孝感天地的故事
• 舜,传说中的远古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号有 虞氏,史称虞舜(yú shùn)。相传他的父亲瞽叟(gǔ sǒu) • 及继母、异母弟象,多次想害死他:让舜修补谷仓仓顶时, 从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时, 瞽叟与象却下土填井,舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨, 仍对父亲恭顺,对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在 历山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。帝尧听说舜非常 孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他; 经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人。舜登天子位 后,去看望父亲,仍然恭恭敬敬,并封象为诸侯。
亲尝汤药的故事
汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。 高后八年(前180年)即帝位。他以仁孝之名, 闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年, 他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药, 他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年, 重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会 稳定, 人丁兴旺,经济得到恢复和发展, 他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
百善孝为先-感恩父母主题班会ppt课件
在精神上支持父母
与父母保持沟通,分享生活中的点滴,让父母感受到子女的关爱和陪伴。
回报父母的养育之恩
用行动表达感激之情
在日常生活中,通过为父母做家务、陪父母聊天、给父母送礼物等方式,表达对 父母的感激和爱意。
努力学习,成为父母的骄傲
以优异的成绩回报父母的养育之恩,努力成为父母的骄傲和依靠。
04
感恩父母的实际行动
感恩父母有助于建立和谐的家 庭关系,传承家庭文化。
感恩父母有助于培养个人的感 恩心态,促进人际关系的和谐 发展。
父母对子女的付出与牺牲
父母为子女的成长和教育付出了巨大 的心血和努力。
父母的爱是无私的,他们愿意为子女 付出一切,甚至牺牲自己的生命。
父母在物质和精神上为子女做出了巨 大的牺牲和奉献。
03
有深远的历史和文化背景。
02
孝道与感恩父母的意义
孝道的传统价值
孝道是中华民族的传 统美德,是家庭和睦、 社会和谐的重要基石。
孝道教育有助于培养 个人的道德品质和家 庭责任感。
孝道强调尊敬和关心 长辈,为家庭和社会 做出贡献。
感恩父母的重要性
感恩父母是中华民族的传统美 德,是培养个人品德和社会责 任感的基础。
03
提高学生的人际交往能 力,学会与家人沟通交 流。
04
增强班级凝聚力,形成 积极向上的班级氛围。
背景
随着社会的发展,家庭关系日益 复杂,很多学生与父母之间存在
沟通障碍。
当前青少年普遍存在不尊重父母、 不理解父母的现象,需要引起关
注和反思。
在中国传统文化中,“百善孝为 先”是重要的家庭伦理观念,具
努力学习
要求学生努力学习,取得好成绩, 让父母感到骄傲和欣慰。
与父母保持沟通,分享生活中的点滴,让父母感受到子女的关爱和陪伴。
回报父母的养育之恩
用行动表达感激之情
在日常生活中,通过为父母做家务、陪父母聊天、给父母送礼物等方式,表达对 父母的感激和爱意。
努力学习,成为父母的骄傲
以优异的成绩回报父母的养育之恩,努力成为父母的骄傲和依靠。
04
感恩父母的实际行动
感恩父母有助于建立和谐的家 庭关系,传承家庭文化。
感恩父母有助于培养个人的感 恩心态,促进人际关系的和谐 发展。
父母对子女的付出与牺牲
父母为子女的成长和教育付出了巨大 的心血和努力。
父母的爱是无私的,他们愿意为子女 付出一切,甚至牺牲自己的生命。
父母在物质和精神上为子女做出了巨 大的牺牲和奉献。
03
有深远的历史和文化背景。
02
孝道与感恩父母的意义
孝道的传统价值
孝道是中华民族的传 统美德,是家庭和睦、 社会和谐的重要基石。
孝道教育有助于培养 个人的道德品质和家 庭责任感。
孝道强调尊敬和关心 长辈,为家庭和社会 做出贡献。
感恩父母的重要性
感恩父母是中华民族的传统美 德,是培养个人品德和社会责 任感的基础。
03
提高学生的人际交往能 力,学会与家人沟通交 流。
04
增强班级凝聚力,形成 积极向上的班级氛围。
背景
随着社会的发展,家庭关系日益 复杂,很多学生与父母之间存在
沟通障碍。
当前青少年普遍存在不尊重父母、 不理解父母的现象,需要引起关
注和反思。
在中国传统文化中,“百善孝为 先”是重要的家庭伦理观念,具
努力学习
要求学生努力学习,取得好成绩, 让父母感到骄傲和欣慰。
孝亲敬老从我做起PPT课件
示例一:我认为我们应该尊重并践行这些传统要 求。因为父母含辛茹苦把我们养大,就算有些要 求有点过分,我们也应遵从,顺从也是一种孝。
12
链接中考
示例二:我不认同这些要求。新时代讲究平等,对待父 母尊重即可,不必拘泥于某种形式。 示例三:我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传 统,我们应该传承;对此不合理的要求,则应摒弃。
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱 你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我 一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明 现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
原因:①从全社会的教育氛围来看,“爱父母”的教育不够;②一 部分家庭教育方式方法存在问题;③学生学习压力大,自我意识强, 对周围环境和人缺少关注和理解。(任写两点)建议:①全社会都应该 对学生加强爱父母的教育。②做父母的要注意教育子女的方式方法。 ③学生应该理解父母,多与父母沟通。
【解析】(1)从问卷调查统计表中不难看出三个国家的高中 生对父母的尊敬程度,注意表述要简洁、准确。(2)该题有 两问:一是分析形成上述现象的原因,最少写出两条;二是 针对问题和原因写出一条建议。
5
活动示例
1.猜“孝”义
参照图片,理解“孝”字的本义
活动示例
2.感“孝”心
传统的“孝”一般讲究长幼有序,顺从父母,现在这个时 代,孝也有新的含义。 A.节日里,我给父母制作一张小卡片,感谢他们的辛勤付出。 B.我认为“孝”跟顺不是一回事,父母有时也会错。比如:有 时,我一用电脑,爸妈就生气,但有时候,我还得用。 C.我常跟爸妈谈明星的八卦,有时候,适当的放松也是有助于 身心健康的。
12
链接中考
示例二:我不认同这些要求。新时代讲究平等,对待父 母尊重即可,不必拘泥于某种形式。 示例三:我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传 统,我们应该传承;对此不合理的要求,则应摒弃。
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱 你们”。
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我 一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明 现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
原因:①从全社会的教育氛围来看,“爱父母”的教育不够;②一 部分家庭教育方式方法存在问题;③学生学习压力大,自我意识强, 对周围环境和人缺少关注和理解。(任写两点)建议:①全社会都应该 对学生加强爱父母的教育。②做父母的要注意教育子女的方式方法。 ③学生应该理解父母,多与父母沟通。
【解析】(1)从问卷调查统计表中不难看出三个国家的高中 生对父母的尊敬程度,注意表述要简洁、准确。(2)该题有 两问:一是分析形成上述现象的原因,最少写出两条;二是 针对问题和原因写出一条建议。
5
活动示例
1.猜“孝”义
参照图片,理解“孝”字的本义
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2.感“孝”心
传统的“孝”一般讲究长幼有序,顺从父母,现在这个时 代,孝也有新的含义。 A.节日里,我给父母制作一张小卡片,感谢他们的辛勤付出。 B.我认为“孝”跟顺不是一回事,父母有时也会错。比如:有 时,我一用电脑,爸妈就生气,但有时候,我还得用。 C.我常跟爸妈谈明星的八卦,有时候,适当的放松也是有助于 身心健康的。
做个孝敬的好孩子队会课件
不管怎么说,每个 人都是有孝的
孝顺是做人之本, 所以每个人都是 孝顺的
所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了 晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最 好的朋友。——(英)狄更斯
家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特 殊的情感。——罗素
孝顺的故事:
搬进新居不久,每天凌晨时分,楼上都会 想起很大的关门声。接着,便是一阵“噔噔 噔”的脚步声。 几天下来,关门声每天准时响起,我受 不了,要上楼理论。先生劝我说:“我们刚 刚搬来,你这样贸然上去,会伤了和气。” 我想了想,就征求先生意见:“要不,我们 去找找居委会主任,请她去帮忙说说?”先生 同意了。 居委会主任听了投诉后,劝慰我们说: “你们还是先忍忍吧。 那是一户不幸的人家, 半年前,爸爸出了一场车祸,妈妈又患了癌 症,卧床不起。我猜关门的准是那个毛小子, 想来也怪可怜的,大家就多多宽容吧!”
二年级组主题队会
孝顺是指:
孝顺原指爱敬天下之人﹑顺天下人之心 的美好德行。后多指尽心奉养父母,顺 从父母的意志。 《国语·楚语上》: “勤勉以劝之,孝顺以纳之,忠信以发 之,德音以扬之。” 袁宏的《后汉 纪·安帝纪上》说:“观人之道,幼则观 其孝顺而好学,长则观其慈爱而能教。” 中国是礼仪之邦,从古至今孝顺的名言、 格言和孝顺的故事数不胜数。
他哽咽着说:“楼上那个妈妈死了,这些天 来,男孩白天上学,晚上去一家酒楼打工。 他想治好妈妈的病,但妈妈还是死了……” 又是一个晚上,在楼道口,我碰上了那 个男孩。他垂头丧气地向我走来:“阿姨, 您一定又是失眠了。前些日子,影响您睡觉 了,真是对不起。”过了一会儿,他又颤声 说:“其实,那关门声我是故意的。妈妈就 快不行了,不能说话,听觉也一天不如一天。 我大声关门,就是想让她听到儿子回来了, 好放心地睡去。以后再也不会了……” 男孩还说了些什么,我已听不下去了。 泪水涌上我的眼眶……
感恩父母争做最美孝心少年ppt课件
世界最纯洁的爱------师爱
• 是谁,把无知的我们领 进宽敞的教室,教给我 们丰富的知识。用辛勤 的汗水,哺育了春日刚 破土的嫩芽。
• 是谁,把调皮的我们教 育成能体贴帮助别人的 人。
• 您的关怀好似和煦的春 风,温暖了我们的心灵。
感恩老师:10月的阳光
如此灿烂,10月的校园如此深 情。似滴滴雨露滋润着我们求 知的欲望;似缕缕阳光温暖着 我们心中的希望。让我们一起 怀着一颗感恩的心,一起大声 高呼:我爱你,敬爱的老师!
五年级七班主题班会
仪表美少年
1、每天坚持穿校服 2、经常洗澡、剪指甲 3、衣着整洁、鞋子干净、无异味 4、不抠手和鼻子
江西省婺源县梅林中学
凡事感恩,学会感恩。 感恩是一种文明,感恩是一 种素质,感恩是一种品质。 人有了感恩之心,人与人、 人与自然、人与社会也会变 得更加和谐,更加亲切。我 们自身也会因为这种感恩心 理的存在而变得愉快和健康 起来,生命将得到滋润。
我
其它 成员
亚洲区 欧洲区 北美区
四月
分担家务分内担容家务时分间担(家小务时时/周)
间(小时/ 周)
• (1)我所了解的父母工作及工作之 外的艰辛状况是怎样的?
• (2)帮助父母分担艰辛对自己的成 长有什么重要意义?
• (3)我帮助父母分担过什么艰辛? 今后如何来帮助父母分担一些家庭 中的事务?
要求父母让自己当一天家,把对以下问题的感 受记录在日记本上。
第一环节:
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
1. 案例展示:
案例一: • 在某学校一个对独生子女的调查中,有这样一
些信息: • 知道自己生日的同学100% • 不知道父母生日的同学51% • 只知道父母一方生日的同学15.6% • 知道父母双方生日的同学33.3%
身边孝顺好榜样(第二课时)五年级综合实践课堂精品课件PPT
课后实践
实践一:
完成一周的孝顺长辈劳动实践服务计划表。
我的孝顺长辈劳动实践服务计划 服务时间 周一 周二 周三 周四 周五 服务对象 服务内容 服务项目 服务场地 服务成果
周六
周日
课后实践
实践二:
为家中的长辈做一些力所能及的家务,让家人拍视频记 录,并按以下表格进行评价。
评价内容 劳动参与的积极性 劳动项目的多样性 劳动技能的熟练性 劳动活动的坚持性 劳动成果的可接受性 劳动过程的创造性
什么是孝顺呢?
妈妈
什么是孝顺?
孝顺就是要尊敬和爱护长辈,是中华民 族的传统美德!
小文
孝顺就是要独立自主,不用长辈为我们操心!
小敏
孝顺就是要主动帮忙,做一些力所能及 的事情,减轻长辈的负担!
小伍
孝顺的榜样
搜集的方式
你会用什么方法,去搜集孝顺长辈的榜样故事呢?
采访长辈
查阅书籍
网络查询
争做孝顺之星
身 边 孝 顺 好 榜 样 (第二课时)五年级 综合实践课堂精品课件PPT
年 级:五年级 学 科:综合实践(人教版)
身 边 孝 顺 好 榜 样 (第二课时)
小眼睛,认真看。 小耳朵,专心听。 小身体,端正坐。
图片来源于网络
准备吃饭了
小广,来端菜!
我在看书呢,为什么不叫爷爷奶奶端呢?
妈妈
小广
爷爷奶奶是长辈,我们该孝顺他们。
劳动表现综合评价表 自评
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
家长评 ☆☆ ☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
现在的我们年纪还小,在日常生活中,我们应该怎样做 才算是孝顺长辈呢?
老师,以下这些同学的孝顺方式,哪一个才是正确的呢 ?
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看谁能做到
给父母洗一次脚 帮父母捶捶背、洗洗脚
对爸爸妈妈说句“我爱你”
好好学习,听长辈的话
做个孝顺的好孩子
一条未发出的短信
讨论:
听了这个故事,你 有哪
长辈对我们的期望
好好学习 天天向上
在学校听老师的话……
孝 顺 父 母
成 材 有 出 息
爸爸/妈妈 我想对你说……
小结:
父母给我们生下来真的很不容易,你们都还 小,其实父母并不需要我们去为他们做什么大事, 而是要求你们把你们该做的做好;有时候关心孝 敬父母,就是听父母的话,就是好好学习,就是 不乱发脾气,甚至只是你又多认识了一个字。今 天同学们都承诺了要做一个孝顺的好孩子,老师 给你们几个任务,看谁能做得到。