人教版 小学四年级下册英语 四会词 元音发音归类
12个单元音的名称和发音
12个单元音的名称和发音单元音是英语语音系统中的基本音素之一，它们是构成语言的基本咬音。
掌握单元音的名称和发音对于学习和掌握英语具有重要意义。
本文将详细介绍12个单元音的名称和发音。
一、清元音清元音是指发音时不带其他元音颜色的元音，口腔幅度较开，音色较明亮。
英语中的清元音有三个。
1. /i:/音/i:/音是英语中最前的元音之一，在发音时需要将嘴唇稍稍张开，舌尖抬起，舌背向上，产生/i:/的音色。
例如在单词"see"中，/i:/的发音非常明显。
2. /ɪ/音/ɪ/音是舌头稍低的前元音，张口较/i:/音要更小。
例如在单词"kit"中，/ɪ/的发音较为明显。
3. /e/音/e/音是英语中最后的单元音之一，与其他两个清元音相比，张口稍大，嘴唇微张。
例如在单词"bet"中，/e/的发音较为明显。
二、浊元音浊元音是指发音时有其他元音颜色辅助的元音，口腔幅度较小，音色较浑厚。
英语中的浊元音有四个。
4. /ɑ:/音/ɑ:/音是英语中的后元音之一，发音时需要张开嘴唇，舌背稍低，舌尖抬起，产生/ɑ:/的音色。
例如在单词"start"中，/ɑ:/的发音较为明显。
5. /ʊ/音/ʊ/音是英语中的后元音之一，张口较小，舌背较低，舌尖微微抬起。
例如在单词"put"中，/ʊ/的发音较为明显。
6. /ɔ:/音/ɔ:/音是一种圆唇的后元音，嘴唇微圆，舌背较低，舌尖微抬。
例如在单词"more"中，/ɔ:/的发音较为明显。
7. /ə:/音/ə:/音是一种中央元音，在发音时不需要调整口腔形状，舌位呈中央位置。
例如在单词"turn"中，/ə:/的发音较为明显。
三、清辅音清辅音是指发音时不带摩擦气流的辅音，清晰明亮，没有噪音。
英语中的清辅音有三个。
8. /p/音/p/音是英语中的爆破音之一，发音时需要用两唇紧密闭合，然后突然分开，产生/p/的音色。
48个音标[超级详细版]
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48个音标[超级详细版]英语音标是学习英语发音的基础，掌握好音标对于提高英语听说能力至关重要。
本篇文档将详细介绍英语中的48个音标，包括元音和辅音，帮助读者全面了解和掌握英语发音。
一、元音音标1. 长元音/i:/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微大一些。
/ɜ:/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。
/ɔ:/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微大一些。
/ɑ:/ 发音类似于汉语中的“啊”，但口型要稍微大一些。
2. 短元音/ɪ/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微小一些。
/ʌ/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。
/ɒ/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微小一些。
/ʊ/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微小一些。
3. 双元音/eɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。
/aɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。
/ɔɪ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。
/əʊ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。
/ɪə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。
/eə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。
/ʊə/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微大一些。
二、辅音音标1. 爆破辅音/p/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带不振动。
/b/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带振动。
/t/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带不振动。
/d/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带振动。
/k/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带不振动。
/g/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带振动。
2. 鼻音/m/ 发音类似于汉语中的“摸”，但口型要稍微闭紧。
/n/ 发音类似于汉语中的“呢”，但口型要稍微闭紧。
/ŋ/ 发音类似于汉语中的“嗯”，但口型要稍微闭紧。
3. 摩擦辅音/f/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带不振动。
/v/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带振动。
12个单元音的读法
12个单元音的读法在英语中，单元音是指发音时发音器官不发生明显变化的音素。
掌握单元音的正确发音对于学习英语非常重要。
本文将介绍英语中的12个单元音以及它们的发音方法。
第一个单元音是/i:/音，例如在单词"meet"中。
发/i:/音时，嘴巴微微张开，舌尖抵住下齿，声音由喉部发出。
第二个单元音是/ɪ/音，例如在单词"sit"中。
发/ɪ/音时，口型稍微收紧，嘴唇微微闭合，舌尖抵住下齿。
第三个单元音是/e/音，例如在单词"bet"中。
发/e/音时，嘴巴微微张开，嘴唇微微收紧，舌尖抵住下齿。
第四个单元音是/æ/音，例如在单词"cat"中。
发/æ/音时，嘴巴张开，嘴唇微微向前突出，舌尖离开下齿。
第五个单元音是/ɑ:/音，例如在单词"car"中。
发/ɑ:/音时，嘴巴张开，嘴唇稍微收紧，舌尖放松放在口腔底部。
第六个单元音是/ʌ/音，例如在单词"cup"中。
发/ʌ/音时，嘴巴微微张开，舌尖轻轻抵住下齿。
第七个单元音是/ɒ/音，例如在单词"dog"中。
发/ɒ/音时，嘴巴微微张开，嘴唇微微突出，舌尖放在口腔底部。
第八个单元音是/u:/音，例如在单词"moon"中。
发/u:/音时，嘴巴成圆形，舌尖抵住下齿。
第九个单元音是/ʊ/音，例如在单词"book"中。
发/ʊ/音时，嘴巴稍微张开，舌尖离开下齿。
第十个单元音是/ɔ:/音，例如在单词"door"中。
发/ɔ:/音时，嘴巴张开，嘴唇微微收紧，舌尖放在口腔底部。
第十一个单元音是/ə/音，例如在单词"about"中。
发/ə/音时，嘴巴稍微张开，舌尖放松放在口腔底部。
第十二个单元音是/ɜ:/音，例如在单词"bird"中。
发/ɜ:/音时，嘴巴稍微张开，舌尖抵住下齿，声音由喉部发出。
四年级英语单词发音归类
四年级英语单词发音归类一、元音字母发音1. a音：cat（猫）, hat（帽子）, bag（袋子）2. e音：pen（钢笔）, bed（床）, red（红色）3. i音：sit（坐）, pig（猪）, big（大的）4. o音：dog（狗）, hot（热的）, box（盒子）5. u音：cup（杯子）, bus（公交车）, sun（太阳）二、辅音字母发音1. b音：book（书）, bad（坏的）, bus（公交车）2. c音：car（汽车）, cat（猫）, cake（蛋糕）3. d音：dog（狗）, desk（桌子）, dad（爸爸）4. f音：fish（鱼）, fan（风扇）, frog（青蛙）5. g音：girl（女孩）, game（游戏）, glass（玻璃）6. h音：house（房子）, hat（帽子）, hand（手）7. j音：jump（跳）, juice（果汁）, jacket（外套）8. k音：kite（风筝）, key（钥匙）, king（国王）9. l音：lion（狮子）, leg（腿）, leaf（叶子）10. m音：monkey（猴子）, man（男人）, map（地图）11. n音：nose（鼻子）, net（网）, nine（九）12. p音：pen（钢笔）, pig（猪）, purple（紫色）13. q音：queen（皇后）, quick（快速的）, quiet（安静的）14. r音：rat（老鼠）, red（红色）, ring（戒指）15. s音：sun（太阳）, sit（坐）, star（星星）16. t音：table（桌子）, ten（十）, top（顶部）17. v音：van（货车）, vet（兽医）, vine（藤蔓）18. w音：window（窗户）, water（水）, wind（风）19. x音：box（盒子）, fox（狐狸）, mix（混合）20. y音：yes（是的）, yellow（黄色）, yogurt（酸奶）21. z音：zebra（斑马）, zoo（动物园）, zero（零）三、特殊字母发音1. th音：thin（瘦的）, this（这个）, that（那个）2. sh音：she（她）, ship（船）, shop（商店）3. ch音：chat（聊天）, chin（下巴）, chair（椅子）4. wh音：what（什么）, white（白色）, wheel（轮子）5. ng音：song（歌曲）, ring（戒指）, long（长的）以上是四年级英语单词按照发音分类的参考，希望能帮助你更好地学习和记忆英语单词发音。
四年级英语单词发音归类
四年级英语单词发音归类摘要：一、引言二、四年级英语单词发音归类概述1.元音发音归类2.辅音发音归类3.混合发音归类三、具体发音示例及练习1.元音发音示例及练习2.辅音发音示例及练习3.混合发音示例及练习四、练习题库及答案解析五、结语正文：一、引言随着英语学习的不断深入，四年级的学生已经掌握了一定的英语词汇。
为了帮助同学们更好地掌握英语单词的发音，本文将对四年级英语单词进行发音归类，以便于大家学习和记忆。
二、四年级英语单词发音归类1.元音发音归类英语中的元音发音主要有五种，分别为:/ɑ/、//、//、//、//。
以下是一些具有代表性的单词：- Large（大的）/lɑrd/- Door（门）/d/- Fish（鱼）/f/- Cup（杯子）/kp/- Water（水）/wtr/2.辅音发音归类英语辅音发音丰富多样，可分为鼻音、爆破音、摩擦音等。
以下是一些具有代表性的单词：- Blanket（毛毯）/blkt/- Watch（手表）/wt/- Teacher（老师）/tit/- Tree（树）/tri/- Bread（面包）/bred/3.混合发音归类英语单词中很多发音是元音和辅音的组合，以下是一些具有代表性的单词：- Cat（猫）/kt/- Hat（帽子）/ht/- Map（地图）/mp/- Apple（苹果）/pl/- Ship（船）/p/三、具体发音示例及练习1.元音发音示例及练习例如：单词"boat"的发音为/bt/，其中//为中央元音，//为后半部分发音。
同学们可以尝试模仿这个发音，并练习以下单词：- Goat（山羊）/gt/- coat（外套）/kt/- Toilet（厕所）/tlt/2.辅音发音示例及练习例如：单词"dog"的发音为/dg/，其中//为前元音发音。
同学们可以尝试模仿这个发音，并练习以下单词：- Fog（雾）/fg/- Log（日志）/lg/- Pop（流行）/pp/3.混合发音示例及练习例如：单词"bed"的发音为/bd/，其中//为前元音发音。
四年级英语发音
四年级英语发音1. 字母发音。
- 元音字母：- a：在开音节中发[ei]，如cake（蛋糕），name（名字）；在闭音节中发[æ]，如cat（猫），map（地图）。
- e：在开音节中发[i:]，如bee（蜜蜂），he（他）；在闭音节中发[e]，如pen （钢笔），red（红色）。
- i：在开音节中发[ai]，如bike（自行车），ice - cream（冰淇淋）；在闭音节中发[i]，如big（大的），fish（鱼）。
- o：在开音节中发[əu]，如no（不），so（所以）；在闭音节中发[ɔ]，如box（盒子），dog（狗）。
- u：在开音节中发[ju:]，如juice（果汁），ruler（尺子）；在闭音节中发[ʌ]，如duck（鸭子），bus（公共汽车）。
- 辅音字母：- b发[b]，如book（书），big（大的）。
- c：在e、i、y前发[s]，如ice - cream（冰淇淋），pencil（铅笔）；在a、o、u前发[k]，如cat（猫），car（汽车）。
- d发[d]，如dog（狗），desk（书桌）。
- f发[f]，如fish（鱼），face（脸）。
- g：在e、i、y前发[dʒ]，如orange（橙子），gym（体育馆）；在a、o、u 前发[g]，如go（去），green（绿色）。
- h发[h]，如hat（帽子），hand（手）。
- j发[dʒ]，如juice（果汁），jacket（夹克衫）。
- k发[k]，如kite（风筝），key（钥匙）。
- l发[l]，有清晰音[l]（在元音前）如like（喜欢），和模糊音[ɫ]（在元音后或词尾）如pencil（铅笔）。
- m发[m]，如map（地图），milk（牛奶）。
- n发[n]，如no（不），name（名字）。
- p发[p]，如pen（钢笔），pencil（铅笔）。
- q总是和u一起组成qu发[kw]，如queen（女王），quick（快的）。
四年级上下册语音规律
四年级英语发音规律归纳四年级上册： 1) a-e 组合发/eI/的单词： cake face name make date hate 2) a 发/ e /（哀）的单词： cat dad hat map bag cap black candy3) i-e 组合发/a I/（啊哀）的单词： like kite five nine rice fine nice ice 4) i 发/I/（衣）的单词： big six pig his 5) o-e 组合发/ə /（呕）的单词： nose note Coke hope Mr Jones home rose 6）o 发/1 /（奥）的单词： not lot hot box dog lost mom Bob 四年级英语发音规律归纳四年级上册： 1) a-e 组合发/eI/的单词： cake face name make date hate 2) a 发/ e /（哀）的单词： cat dad hat map bag cap black candy3) i-e 组合发/a I/（啊哀）的单词： like kite five nine rice fine nice ice 4) i 发/I/（衣）的单词： big six pig his 5) o-e 组合发/ə /（呕）的单词： nose note Coke hope Mr Jones home rose 6) o 发/1 /（奥）的单词： not lot hot box dog lost mom Bob o o四年级下册：1) er组合在单词中发短音/ə/（鄂）的单词：water tiger sister computer dinner ruler 2) ir和ur在单词中发长音/3：/（鄂-）的单词：girl bird skirt sir first nurse turn hurt 3) ar组合在单词中发长音/a：/（啊）的单词：arm car card farm far smart但是ar组合在w后发长音/ ：/（奥-）如：warm4) al组合在单词中发长音/ ：/（奥-）的单词：ball tall wall small call fall5) or组合在单词中发/ ：/（奥-）的单词：horse fork forty short story sport但是 or在w后发/3：/（鄂-）如：work world word 6）le组合在单词的末尾发/l/（澳）的单词：apple people table little uncle vegetablele组合在单词的其它位置不遵循这个规律。
英语音标元音发音规则
英语音标元音发音规那么英语音标元音发音规章/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。
是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，肯定留意把音发足。
/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。
是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。
是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。
是字母e或ea在单词中的发音/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。
是字母er、ir、or或ur在单词中的发音/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。
是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。
是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音是字母o或u在单词中的发音/ɔ:/ 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。
是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音/ɒ/ 双唇略微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音是字母o在单词中的发音/u:/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。
是字母oo或ou在单词中的发音/ʊ/ 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。
是字母u、oo或ou在单词中的发音/aɪ/ 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。
是字母i或y在单词中的读音/eɪ/ 舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。
是字母a在开音节中的读音。
/aʊ/ 将口张开略圆，慢慢合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。
元音单词总结归纳
元音单词总结归纳元音是英语中的重要音素，对于正确理解和发音单词至关重要。
在英语中，元音有五个基本的字母，即a、e、i、o、u。
本文将对这些元音字母进行总结归纳，帮助读者更好地掌握元音单词的发音和应用。
一、字母 a字母a在单词中的发音多种多样，主要有三种不同的发音。
1. 短音a（/æ/）：这种发音通常出现在单词的弱读音、重读音节之后以及某些特殊情况下。
例如：cat（猫）、hat（帽子）、man（男人）等。
2. 长音a（/eɪ/）：这种发音通常出现在由“a-e”组成的单词中，读作/ā/。
例如：cake（蛋糕）、game（游戏）、name（名字）等。
3. 元音混合音（/ɑ:/）：这种发音是比较特殊的一种，又称为欧音。
通常出现在由“ar”和“or”组成的单词中。
例如：car（汽车）、start（开始）、born（出生）等。
二、字母 e字母e在单词中的发音也有多种变化。
1. 短音e（/ɛ/）：这种发音通常出现在开音节的单词中，例如：bed （床）、pen（笔）、red（红色）等。
2. 长音e（/i:/）：这种发音通常在由“ee”、“ea”和“ie”等组成的单词中出现，例如：see（看见）、tea（茶）、piece（块、片）等。
3. 元音混合音（/eɪ/）：这种发音通常出现在由“ai”、“ay”和“ei”等组成的单词中，例如：rain（雨）、day（天）、vein（静脉）等。
三、字母 i字母i在单词中的发音也有多种变化。
1. 短音i（/ɪ/）：这种发音通常出现在开音节的单词中，例如：sit （坐）、kit（工具包）、lid（盖子）等。
2. 长音i（/aɪ/）：这种发音通常由“i-e”、“igh”和“y”等组成，例如：like（喜欢）、night（夜晚）、sky（天空）等。
3. 元音混合音（/i:/）：这种发音通常由“ee”、“ea”和“ie”等组成，例如：seed（种子）、tea（茶）、piece（块、片）等。
四年级下册英语拼读总结：er,ir、ur,ar、al,or,le发音
四年级下册英语拼读总结：er,ir、ur,ar、al,or,le发音（乡村随拍）同学你好，欢迎和我一起探索四年级英语下册的拼读规律具体内容。
本册课本主要提到的拼读和音标内容是：er, ir、 ur, ar、al, or, le 发音。
老规矩，希望咱能先达成共识：学英语没有速成法，但有快速入门法：掌握最少必要知识，然后迅速开始运用。
这些最少必要知识包括：1）. 认识字母2）. 认识音标3）. 会查词典4）. 懂基本语法5）. 会查语法书6）. 会用 Google 搜索引擎有了这个最少必要知识清单，我们就知道了其中最重要的就是要先掌握音标、了解语法。
关于音标，最简单实用、立即可以上手的学习方法和内容，其实早就藏在了我们每个人都能接触到的小学英语课本里。
而咱们的这个系列文章就是想陪着咱们一起通过梳理课本上的拼读和音标内容来掌握运用音标和拼读的最少必要知识。
好的，现在进入正题：四年级下册第一单元开始讲元音字母和辅音字母组合er的发音/ə/本单元音标：/ə/发音就像咱拼音的er，只要注意发音时嘴角向两边裂开微笑着从嗓子中短促干脆有力弹出这个音即可。
例词：water tiger sister computer dinner发音及拼读规律：一般单词末尾的er就发/ə/音。
第二单元讲ir和ur组合发音/ɜː/本单元音标：/ɜː/发音与拼音的er很像，只要注意发音时嘴角向两边裂开微笑着从嗓子中发出这个拉长的er音即可。
例词：girl bird dirt birthnurse hamburger hurt发音及拼读规律：一般单词中间的ir或ur就发/ɜː/音。
第三单元讲：ar组合发音/ɑː/，al组合发音/ɔ:/本单元音标：/ɑː/发音与拼音的a很像, 发音时需要注意嘴巴张地大大的，从嗓子中发出拉长的a即可。
例词：arm car cardball tall wall发音及拼读规律：一般单词中的ar很多都发/ɑː/音，单词中间的al一般都发/ɔ:/音。
四年级音标整理
四年级音标整理一、元音音标。
1. 长元音。
- /ɑ:/：发音时口张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。
例如：car（汽车）、far（远的）。
- /ɔ:/：由/ɔ/滑向/:/，双唇收得又圆又小，并向前突出，舌尖不抵下齿。
像dog（狗）中的o在美式发音中有时会发这个音，box（盒子）中o的发音也类似。
- /ɜ:/：舌身尽量向硬腭尽量抬起，舌尖不触下齿，舌身向硬腭尽量抬起并保持紧张状态。
例如：bird（鸟）、nurse（护士）。
- /u:/：双唇收圆，突出成小孔，并尽量突出，舌尖尽量不触下齿，舌身后缩。
blue（蓝色）、ruler（尺子）中的u就发这个音。
- /əʊ/：由/ə/滑向/ʊ/，由扁平到收圆。
go（去）、no（不）中的o发这个音。
2. 短元音。
- /ʌ/：舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌身稍向后缩，舌尖不抵下齿，舌身尽量向硬腭抬起，嘴唇向两旁伸开。
例如：bus（公共汽车）、cup（杯子）。
- /ɒ/：双唇收圆，稍突出，舌尖不触下齿，舌身尽量降低并后缩。
box（盒子）、hot（热的）中的o发这个音。
- /əʊ/：由/ə/滑向/ʊ/，由扁平到收圆。
go（去）、no（不）中的o发这个音。
- /u/：双唇收圆，稍突出，舌尖离开下齿，舌身后缩，舌尖不触下齿。
book （书）、look（看）中的oo发这个音。
- /e/：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开。
pen（钢笔）、red（红色的）中的e发这个音。
- /æ/：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开。
cat（猫）、map（地图）中的a发这个音。
二、辅音音标。
1. 清辅音。
- /p/：双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
例如：pen（钢笔）、pig（猪）。
- /t/：舌尖抵上齿龈，憋住气，然后舌尖突然下降，使气流冲出口腔，声带不振动。
如：cat（猫）、ten（十）。
- /k/：舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然离开，将气流送出来，声带不振动。
48个音标及发音方法和举例
48个音标及发音方法和举例英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
元音共20个包括单元音12个：[i：]、[i]、[e]、[A]、[[：]、[[]、[Q]、[B：]、[C：]、[C]、[U：]、[U]双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]辅音共28个包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]鼻音3个：[m]、[n]、[N]半元音2个：[w]、[j]边音1个：[l]下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,仔细体会它们之间的区别一、元音（Vowel Sounds）下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：第一组：[i：]与[i][i：]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。
请减速：Please say it again.This is a sheep.These are ships.第二组：[e]、[A]与[ei]这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以协助学习者发好这三个音。
发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时能够夸张一点。
发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。
发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。
练习时，能够先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就能够发好这个音了。
请减速：He is very happy to receive a letter.Tom is planning to take the cake back home.He makes his bed before breakfast every day.第三组：[[：]与[[]这两个发音在口的中间位置完成。
元音的分类
一.单元音:
1.前元音: (4个)
2.后元音: (6个)
3.中元音: (3个)
注意: (2个)只出现在双元音(3个)中.
二.双元音
1.合口双元音:其第二组成部分部为或. (5个).
2.集中双元音:其第二组成部分为(3个).
单元音发音部位示意图:
双元音滑动方向示意图:
一.前元音小节:英语中有四个前元音: .
发音前时须注意:
1.舌尖要抵住下齿.
2.舌前部向更颚抬起.
3.双唇不要收圆,发(3个)时双唇平展,发(1个)时口要张大用扁唇. 舌位比较图:
二.后元音小结
英语中共有6个后元音:
发后元音时须注意:
1.舌尖不触下齿,舌身后缩,舌后部向软颚抬起.
2.除了/ ,其余都是圆唇音.
3.注意(3个长音)三个音的长度,不要发得太短.
舌位比较图:
三.中元音小结
英语中共有2个中元音.
1.舌尖抵住下齿,但不发前元音时抵得那样紧.
2.舌面最高点在舌前部和舌后部之间.
3.不圆唇.。
四年级元音和辅音的口诀表
四年级元音和辅音的口诀表一、元音和辅音的基本概念。
元音是发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍而发出的音。
辅音是发音时受到阻碍而发出的音。
二、四年级元音和辅音口诀表。
（一）元音口诀。
“元音共二十，分成长和短。
长音有五个，[ɑ:] [ɔ:] [ɜ:] [u:] [əʊ]。
短音也不少，[ʌ] [ɒ] [ə] [ʊ] [əʊ] 。
还有双元音，[eɪ] [aɪ] [ɔɪ] [əʊ] [aʊ] [əʊ] [uə] [eə] [ɔə]。
”原因：1. 首先明确元音数量众多，在小学四年级阶段，将元音按照长音、短音和双元音分类有助于记忆。
2. 长音的这几个音素是比较典型的长元音发音，例如[ɑ:]在“car”中，[ɔ:]在“dog”中的发音比较长且饱满。
3. 短音同样是常见的短元音，像[ʌ]在“bus”中的发音短促。
4. 双元音是由两个元音组合而成的音素，如[eɪ]在“cake”中的发音。
（二）辅音口诀。
“辅音成对有，清浊要分清。
[p] - [b]，[t] - [d]，[k] - [g]。
[f] - [v]，[θ] - [ð]，[s] - [z]。
还有[ʃ] - [ʒ]，[tʃ] - [dʒ]。
单辅音不少，[m] [n] [ŋ] [h] [r] [l] [w] [j]。
”原因：1. 对于辅音来说，清浊成对是一个重要的特征。
清辅音是发音时声带不振动的音，浊辅音是发音时声带振动的音。
例如[p]是清辅音，在“pen”中，而[b]是浊辅音，在“big”中。
2. 像[t] - [d]，[k] - [g]等都是非常常见的清浊辅音对，通过对比记忆能够加深印象。
3. 单独列出的单辅音也是在单词中经常出现的，[m]在“map”中，[n]在“no”中，[ŋ]在“sing”中，[h]在“hat”中，[r]在“red”中，[l]在“like”中，[w]在“window”中，[j]在“yes”中。
这样的口诀有助于四年级学生系统地记忆元音和辅音。
人教版四年级英语《小学英语音标》PPT课件
“ 第四章 ” 扩展训练
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容如关 键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关
二、用下列单词，构成含有现在进行时的句子
1、 bill ,
eat ,
some ,
leaves ,
now ,
___________________________________
3、 I , talk , to ,
man ,
_________________________
4、 a boy ,
read ,
__________________________
a, a book ,
四、句型转换 1、 I am watering the flowers . （否定句） _____________________________ 2、 she is jumping now . （一般疑问句） _______________________________ 3、 he is doing his homework . （复数句） _____________________________
对立辅音（22个） 注：下面音标的每一对当中，左边是清辅音，右边是 浊辅音。
双唇塞音/p/：pit-/b/：bit 齿龈塞音/t/：tin-/d/：din 软腭塞音/k/：cut-/ɡ/：gut 齿龈塞擦音/ts/：its-/dz/： goods 塞擦音 /tr/ tree-/dr/ drink齿龈塞擦音/tʃ/：cheap/dʒ/：jeep 唇齿擦音/f/：fat-/v/：vat齿间擦音/θ /：thin-/ð/：then 齿龈擦音/s/：son-/z/：zip齿龈后擦音/ʃ/：sugar-/ʒ/： seizure 软腭无擦通音/w/：whine-/w/：we
英语音标48个发音表读法以及对应字母
英语音标48个发音表读法以及对应字母一、元音（20个）1. 长元音（5个）- /ɑ:/- 读法：口张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。
- 对应字母或字母组合：a（如car /kɑ:r/）、ar（如far /fɑ:r/）。
- /ɔ:/- 读法：双唇收得又圆又小，并向前突出，舌尖不抵下齿。
- 对应字母或字母组合：al（如wall /wɔ:l/）、or（如horse /hɔ:rs/）、au （如aunt /ɑ:nt/，在英式英语中有时发/ɔ:nt/）、aw（如draw /drɔ:/)。
- /ɜ:/- 读法：舌身尽量降低并向后缩，舌尖不抵下齿，舌身稍凹。
- 对应字母或字母组合：er（如her /hɜ:r/）、ir（如bird /bɜ:rd/）、ur（如nurse /nɜ:rs/）。
- /u:/- 读法：双唇收圆，突出，舌尖尽量远离下齿，舌身后缩，舌尖不触下齿，舌位尽量高。
- 对应字母或字母组合：u（如blue /blu:/）、oo（如ruler /ˈru:lə(r)/）、ou（如soup /su:p/）、ui（如juice /dʒu:s/）。
- /əʊ:/- 读法：由/əʊ/滑向/ʊ/，双唇由扁平到收圆。
- 对应字母或字母组合：o（如go /gəʊ/）、oa（如boat /bəʊt/）、ow （如low /ləʊ/）。
2. 短元音（7个）- /ʌ/- 读法：舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌身向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
- 对应字母或字母组合：u（如bus /bʌs/）、o（如come /kʌm/）。
- /ɒ/- 读法：双唇收圆，稍突出，舌尖不抵下齿，舌身尽量降低并后缩。
- 对应字母或字母组合：o（如box /bɒks/）。
- /əʊ//əʊ/（实际音标为[əu]，这里按题目要求拆分表述）- /əʊ/中的/ə/部分：由/ə/滑向/ʊ/，舌尖抵住下齿，舌身向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开。
四十八个音素的发音方法及图解
四十八个音素的发音方法及图解（一）元音部分1./ /英式读音符号，/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i:/英式读音符号，/i:/传统式的国际音标读音符号该音是前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注意把音发足。
发音要领是：发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，舌位高于/i/：口形扁平。
3./e/英式发音符号，/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音要领是：舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4./ /英式读音符号，/ /传统的国际音标的读音符号该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。
/ /是短元音。
发音要领是：舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
5./ /英式读音符号，/ /传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
/ /是长元音。
发音要领是：口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
6./ /英式读音符号，/ /传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音要领是：口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7./ /英式读音符号，/ /传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。
它是长元音。
发音要领是：舌后部抬得比/ /高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
8./ /英式读音符号，/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。
/u/是短元音。
发音要领是：舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。
小学英语元音详解
音标分为大致可分为元音和辅音元音：单词中一个元音就是一个音节节点，有两个或多个元音的单词会有重读音节和非重读音节的区别。
5个长元音：7个短元音：8个双元音：[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[ə:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
[ɔ:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
[ɔ] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
[u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
[ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
[æ]嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
[ai] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
[ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
[au] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
[əu] 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
[iə] 由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。
[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
[uə] 由[u]和[ə]两个单音组成，[u]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。
元音字母、字母组合发音单词汇总（四年级下）
元音字母、字母组合发音单词汇总⑴ a / eI / cake make take lake bake face namegame plane plate late place grapeskate/ æ / bag cat fat hat van can cap lab lamp dadhand stand has have am and that mathsblack back thank Saturday family jacketshall panda rabbit happy animalJanuary/ ɑ: / basketball classmate father afternoon ⑵ e e / i: / me he she we these Chinese/ e / pen hen ten red bed leg egg get let desk dress yes help bell well shell tell themWednesday letter everyone then presentget⑶ i / aI / five fine nine mine line nice rice ride slidelike bike time kite write white write life smiletime Chinese climb Friday library tiger / I / six pig big fit sit it is his in bin win him shipskip sing swim swing spring thing bring hillwill fish milk drink pink chick think windwith this windy this little English winnerwinter sister piano picture swimkitchen thin win Christmas bring⑷ o / əu / nose those home go no so piano cold/ ɒ / doll dog frog stop on hot clock box got not doctor often long strongorange sorry hospital coffee office songgot/ə/ t ogether today tomorrow/ʌ/ money monkey⑸ u / ju: / use cute tube Tuesday music pupil/ ʌ / jump run bus but duck sun lunch mum updrum us luck lunch study sunny summercut subject Sunday drum muchhurry hungry uncle study funlucky⑹ th / θ / three thank think month mathssomething thin mouth thirteen thirstyThursday/ð / this that then than their thereweather clothes these those themthe they mother father⑺ ch / tʃ / China chips chair much lunch/ k / school Christmas⑻ ea / i: / eat meat sea clean read reading tea pleaseeasy teach teacher speak/ e / head bread weather breakfast sweaterheavy ready/ I ə / really/ ei / great⑼ ee / i: / meet see bee tree cheese sleep sweepneed week green sheep⑽ ar / a: / car card park arm art party star farmer / ɔ: / ar在字母w之后warm⑾ oo / u / good foot look cook book football/ u: / food school cool too afternoon noon roomzoo⑿ ou /au / out about mouth housework cloudy/ u: / group soup⒀ oa / əu / coat boat goat road⒁ wh /w / where when white what why/ h / who whose⒂ ear /ɛə / bear pear wear/ iə / ear near hear dear year⒃ sh /ʃ/ wish fish wash dish shy sheshall shirt short⒄ ir /ə: / bird girl shirt thirty thirteen⒅ igh / aI / high light night right。
48个英语音标发音谐音归纳表(适合小学生)
[θ]斯,牙齿轻咬舌头发出的音
[h]喝,发轻音
浊辅音
[v]发轻音
[z]字,发轻音
[ʒ]日,发轻音
[ð]舌头轻触上齿背发出的音
破擦音6个
清辅音
[tʃ]吃,发轻音
[tr]戳,发轻音
[ts]次,发轻音
浊辅音
[dʒ]知,发轻音
[dr]捉,发轻音
[dz]自,发轻音
鼻音3个
（详细见下方）
[ŋ]嗯（详细见下方）
舌则音2个
（浊辅音）
[l]（详细见下方）
[r]惹,发轻音
半元音2个
（浊辅音）
[w]我,发轻音
[j]耶,发轻音
[m]嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音
[n]嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音
[ŋ]嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音
[l]有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；二是放在音标中发了，浊音
[eɪ]诶
[aɪ]爱
[ɔɪ]哦一,连着读
[əu]鸥
[au]傲
集中双元音
[ɪə]衣饿,连着读
[eə]哎饿,连着读
[uə]乌饿,连着读
辅音28个
爆破音6个
清辅音
[p]泼,发轻音
[t]特,发轻音
[k]克,发轻音
浊辅音
[b]不,发轻音
[d]得,发轻音
[g]各,发轻音
摩擦音9个
清辅音
[f]夫,发轻音
[s]丝,发轻音
48个英语音标发音谐音归纳表
元音20个
单元音12个
前元音
[i:]衣,发长音
[ɪ]衣,急促地发声
[e]哎,小嘴哎