八路抢答器课程设计

课程设计说明书

课程设计名称：电路课程设计

课程设计题目：二阶低通滤波器与八路抢答器学院名称：电子信息工程学院

专业：电子信息工程班级:

学号：姓名：

评分：教师：

2014年10月26日

电子课程设计任务书

2014－2015学年第1学期第1周－4周

内容及要求

1.完成Protel制图（原理图、pcb制图）

2.模拟电路课程设计：八路抢答器

3.数字电路课程设计：二阶低通滤波器

4.模拟电路、数字电路课程设计二选一的电路

--八路抢答器的制作与调试

进度安排

1.布置任务、查阅资料、选择方案，领仪器设备；3天；

2.仿真、画PCB线路板图、领元器件；5天

3.制作、焊接；3天

4.调试；3天

5.验收；1天

6.提交报告

学生姓名：

指导时间：第1～4周指导地点：E楼311室

任务下达2014年9月1日任务完成2014年9月26日

考核方式 1.评阅√□ 2.答辩√□ 3.实际操作√□ 4.其它√□

指导教师系（部）主任

注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。

2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。

目录

前言-----------------------------------------------------------------------------4第一章Protel制图--------------------------------------------------------0 1.1设计要求----------------------------------------------------------------0 1.2原理图设计-------------------------------------------------------------1 1.3绘制PCB----------------------------------------------------------------2第二章模拟电路课程设计-----------------------------------------------3 2.1设计要求---------------------------------------------------------------3 2.2电路方案设计---------------------------------------------------------3 2.3电路的组成和工作原理---------------------------------------------4 2.4电路中的参数计算及元器件的选择------------------------------9 2.5电路仿真---------------------------------------------------------------10第三章数字电路课程设计-----------------------------------------------11 3.1设计要求---------------------------------------------------------------11 3.2电路方案设计---------------------------------------------------------12 3.3电路的组成和工作原理---------------------------------------------12 3.4电路中的参数计算及元器件的选择------------------------------15 3.5电路仿真---------------------------------------------------------------17第四章电路的组装与调试---------------------------------------------19 4.1电路元器件的排版及焊接-------------------------------------------19 4.2电路的查错与调试----------------------------------------------------19 4.3测试结果与分析-------------------------------------------------------20参考文献-----------------------------------------------------------------------21结论----------------------------------------------------------------------------22附录1---------------------------------------------------------------------------23附录2---------------------------------------------------------------------------24附录3---------------------------------------------------------------------------27

前言

二阶有源低通滤波器是运放的典型应用，也是我们常做的实验之一。在这次课程设计中我们分别采用压控电压源和无限增益多路反馈来实现二阶低通滤波。此次模电部分的设计主要利用放大器和电阻，电容。

随着时代的发展，电子产品越来越成为我们日常生活中不可缺少的一部分，小到手表，

MP3，手机。大到彩电，冰箱。电子产品使我们的生活越发的便利。其已经成为了人们生活

中不可或缺的一部分了。并且电子产业的发展也尤为迅猛，竞争也越发的激烈。在现在，

电视上有各种各样的抢答节目，丰富了人们的生活。而为了寻求公平公正，就需要设计一

种能不依人的主观意愿来判断的设备来规范比赛。因此，人们利用各种资源和条件设计出

很多的抢答器，从最初的简单抢答按钮，到后来的显示选手号的抢答器，再到现在的数显

抢答器，其功能在一天的趋于完善不但可以用来倒计时抢答，还兼具报警，计分显示等等

功能，有了这些更准确地仪器使得我们的竞赛变得更加精彩纷呈，也使比赛更突显其公平

公正的原则。本次数字电路的设计主要利用常见的74LS系列集成电路芯片和555芯片，并

通过划分功能模块进行各个部分的设计，最后完成了八路智力竞赛抢答器的设计。

本次电子课程设计数字电路部分就是要求设计一八路抢答器，其实现的主要功能有八路抢答功能和30秒倒计时功能。并且本次课程设计实验报告详细了的介绍了八路抢答器的设计过程。

报告的第一章是介绍Protel制图的设计任务及要求，其中说明原理图的设计及pcb 板的绘制。第二章介绍了模拟电路中二阶低通滤波电路的设计及仿真。其中具体地说明了电路的方案实现，电路的工作原理及仿真。第三章介绍了数字电路也就是八路抢答器的设计。其中介绍了八路抢答器方案的设计和工作原理，并对参数进行了详细的计算使其在仿真器中能仿真成功以期在焊接和调试中尽量的少出错。第四章则是电路的组装和对具体的焊接电路过程中的调试，以及对焊接时遇到的问题的解决方案。纵观本次八路抢答器的设计制作，结果还是很成功的，基本要求达到的功能都具备了。