人民版九年级上册道德与法治第一单元 我们真的长大了 复习提纲

九年级上册道德与法治第一单元复习导学案

设计: 李杰审核: 谢花虎任奇超执教: 使用时间：

第一单元《我们真的长大了》知识点

第一课新媒体新生活

1、什么是新媒体？新媒体有哪些新的特征？

定义：联合国教科文组织曾这样定义：新媒体就是网络媒体，是以数字为基础、以网络为载体进行信息传播的媒介。

新特征：①即时性；②交互性；③超时空性；④失真性。

2、如何理解新媒体（网络）是一把双刃剑？

利：（1）交往方面：①网络交往打破了空间的限制，模糊了年龄、职业、地位、相貌等界限，为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。②网络改变了传统的交往方式，扩大了交往的领城、对象，丰富了我们的生活经验。（2）学习方面：利用新媒体，我们能够根据自己的需求，方便快捷地找到需要的学习资源，选择适合自己的学习方式，同时也为远程学习、终身学习创造了更好的条件。（3）其他方面：

①新媒体为我们了解国内外时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐、参与公共活动等提供了便捷的条件。

②它开阔了我们的视野，帮助我们不断接触新事物、新技术，也促使我们不断更新观念等。

弊：①网络上的垃圾信息干扰了人们的正常生活，危害了信息安全，甚至给个人和社会造成了巨大的伤害和损失。②网络空间中的“语言暴力”，给我们的网络交往带来了极大的困扰。③网络中新兴的不少网络语言语意模糊，夹杂着错字、别字、怪字，不仅有语法和结构上的错误，还包含着粗俗、不文明的内容，这不仅异化了中国文字的内涵，也给正处于学习汉语言规范、打语言基础阶段的青少年学生带来了很大的影响。④新媒体带来的超时空的交往方式，有可能导致现实生活中人与人之间感情的疏远，淡化了交往中本该承担的责任和义务。

3、网络交往对象具有哪些特点？

①虚拟性；②间接性；③隐蔽性。

4、如何正确运用新媒体（网络）？

（1）理性面对新媒体：①不能沉迷。我们应该注重浏览、查找与学习有关的信息和资源，不要在无关信息和无聊信息上滞留、浪费精力，更不能被不良信息所吸引。②学会甄别：新媒体信息良莠不齐，真伪难辨。我们要学会甄别新媒体中的信息，兴其利，除其弊。③遵守规则：一要遵守道德。要注意语言文明、真诚友好。二要遵守法律。在进行以网络为基础的新媒体活动时，要有法律意识，做到不制造、传播流言，不侮辱他人人格等。

（2）做新媒体的驾驭者：①利用网络资源，学会自主学习。我们要善于利用新媒体，解决自己学习生活中的问题，同时做一些对他人和社会有益的事情。②学会建设“自媒体”，传播正能量。在学生时代，要多关注身边的好人好事，及时传播、传递正能量。走上工作岗位后，我们还可以利用“自媒体”为事业助一臂之力，为国家和社会的发展贡献力量。③积极参与公共生活，做负责任的公民。我们应该积极通过新媒体参与社会公共生活，培养主人翁精神，做社会生活的主人。

5．青少年沉溺新媒体（网络）有什么危害？

①浪费时间、精力，荒废学业；②影响身心健康；③危害家庭和社会和谐；④容易走上违法犯罪道路。

6、中学生在网络交往中要注意哪些问题？

①网络交往要遵守道德、遵守法律。要语言文明，不辱骂他人，真诚友好，不恶意制造或传播谣言，不进行诈骗活动等。②网络交往要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。③要提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。④要有益身心健康，不要沉溺于网络中，做到适度上网。⑤要遵循健康玩的原则，坚决抵制网络中的不良诱惑。⑥对于网上违法法律的现象，我们要及时举报。⑦要及时对自己的上网行为做出反思。

7、在网络交往中如何加强自我保护？

①要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用。②提高安全防范意识。不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决；不要依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。③提高辨别、觉察能力。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

8、青少年怎样克服网瘾？

①提高自我约東能力，树立远大理想，培养社会责任感。②努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。③培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。④多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。⑤以健康的心态对待网络。

9、如何利用新媒体参与社会公共生活？

①遵守网络规则、语言；②待人诚实守信，文明友好；③不制造、不传播谣言；④不损害他人、集体、国家的荣誉和利益。⑤传递社会正能量，维护社会公平与正义。

第二课这是我的责任

1、如何理解责任？（责任的重要性）

责任：是一个人应该做的事情或不该做某些事情。对责任的承担叫负责。它产生于社会关系中的相互承诺，且伴随人的一生。

重要性：①具有强烈的责任意识是长大成人的重要标志。②具有责任感的最起码表现是对自己负责。

③具有责任感的最高表现是对社会负责。④承担责任的起点是从小处着手，从身边做起，做好分内的每一件事。⑤培养社会责任感的良好方式是热心公益，服务社会。⑥做人的基本要求是要积极承担责任。⑦责任既是道德要求，也是法律义务。

2、长大成人的重要标志是什么？具体表现在哪些方面？

具有强烈责任意识和对自己的行为负责是长大成人的重要标志。

具体表现：①能够对自己负责；②能够预见自己行为的后果，有一定的自控能力；③能够自省和反思，能够承担自己行为的后果。

3、对自己负责的表现及重要性

（1）表现：对自己负责，包括对自己的健康负责，养成良好的卫生习惯；对自己的人品、人格负责，加强自身修养，树立良好形象等。

（2）重要性：①对自己负责，是具有责任感的最起码的表现，是对社会和别人负责的前提条件。②对自己负责，有利于培养自信，提高能力，增强对他人、对社会的责任心；③对自己负责，有利于告别依赖走向自立，不断成长。

4、在成长过程中，我们所扮演的角色及需要承担的相应责任

5、为什么要牢记并履行责任？

①我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种社会角色都要承担相应的责任。②只有牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定，而推卸、逃避责任的人会失去他人的信任和支持。

6、怎样做一个负责任的公民？我们应该怎样承担自己的责任？

（1）对自己负责：①对自己负责，就要珍爱生命，关心自己的健康，使自己拥有健康的体魄。②对自己负责，就要努力学习，全面发展，使自己成为社会的有用之才。③对自己负责，就要维护尊严，爱惜名誉，对自己的人品、人格负责。④对自己负责，就要做自己力所能及的事情。⑤对自己负责，就要能对自己的言行负责。⑥对自己负责，就要勇于承担责任。

（2）要对他人、社会负责：①心中总是装着他人。②考虑自己的行为是否会给他人、集体或社会造成不良影响。③考虑自己的行为是否符合道德的要求和法律的规定。

（3）要主动承担责任：①从小处着手，从身边做起，认真做好分内的事（这是承担责任的起点）。②服务社会，积极参加社会公益活动（培养社会责任感的良好方式）。③在特殊情况下，承担责任需要巨大勇气，甚至要付出生命的代价。

（4）承担对国家的责任：①坚决维护国家的尊严，维护国家的安全、荣誉和利益；②维护国家统一和民族团结；③主动为国分忧，与国家共渡难关等。

7、承担责任的代价与回报有哪些？

（1）代价：付出时间、精力和金钱，而且可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

（2）回报：既包括物质方面，又包括精神方面，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

8、积极承担责任和不负责任的后果分别有哪些？

积极承担责任的后果（好处）：①承担责任是自尊自信的具体体现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。②有利于培养自信，提高能力，增强对他人、对社会的责任心；③有利于获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。

不负责任的后果（坏处）：（1）不负责任违背了做人的基本道德，会给自己带来不利影响。主要体现在：①会失去他人信任与尊重，得不到别人的帮助和支持；②会受到他人、社会和道德的谴责；③可能会受到法律的制裁等；（2）不负责任也会给他人和社会带来负面影响。主要有：①影响人际关系；②败坏社会风气；③不利于和谐社会建设；④会对他人和社会造成严重危害会等。

9、如何正确对待可以选择的责任和不可选择的责任？

（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，做出合理的选择。我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

（2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任、我们要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈息，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色，做到：我承担，我无悔。

10、“志愿者精神”的内容是什么？

志愿者精神是指一种互助、不求回报的精神。它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。因此“志愿者精神”的内容是：“奉献、友爱、互助、进步”。

11、参加社会公益活动（青年志愿者行动）有什么意义？