开学第一课(初一生物课)学习资料
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初一生物开学第一课课件
克隆猴 ——中中、华华
转基因技术
通过生物技术，将某个基因 从一种生物当中分离出来，然 后植入另一种生物的体内。
转基因番茄
普通番茄
转 基 因 荧 光 鱼
基因诊断 某些受精卵（种质）或母体受到环境或遗传等的影响，引 起的下一代基因组发生了有害改变，产生了疾病，为了有 针对性的解决和预防，故需要通过实验室的基因诊断、基 因分析才能得到确认。又称DNA诊断或分子诊断。用目前 人类对基因组的认识和分子遗传学数据，检查分子结构水 平和表达水平，对普通遗传病或家族遗传病做出的诊断。
你还知道哪些生物学知识？器官移植 DNA侦技术 基因芯片 人工智能 基因治疗
四、学习生物学的一些要求
（1）听：认真听课。 （2）读：认真阅读课文。 （3）记：记住相关的知识、要理解记忆，做好课堂笔记。 （4）思：勤于思考，善于思考。努力形成结构功能统一的观点； 理论联系实际的观点；想象比较，加深对知识的认识和掌握。 （5）问：大胆发问，不懂就问。 （6）说：大胆发言，敢于发表个人见解。 （7）课堂纪律要守好： 听指令、看手势；
同学们，生命的世界真精彩， 生物的世界真奇妙，让我们一起努 力共同破译生命的密码吧！
南极上空的臭氧层空洞像蓝色的水滴
让我们共同走进 丰富多彩的生物世界吧！
课后反思
开学课是今年才开始尝试，从学生的反馈来看， 还算不错。虽然课件有许多地方需要改进，但 学生能够通过讲解了解到中学阶段学到的内容。 激发了学生学习的积极性，激发学生的求知欲。
开学第一课
开学第一课
生物学是研究生命现象 和生命活动规律的科学。
生物学的重要性
“吃”
绿色食品 ：无污染的安全、
优质、营养类食品
太空椒
转基因番茄
人教版生物七年级上册 开学第一课 课件
生物开学 第一课
人教版2024新教材生物7年级上册
1 什么是生物？ 2 为什么要学习生物学？ 3 生物课堂的要求 4 观察周边环境中的生物
PART.01
什么是生物
你能从以下图片中辨认出哪些是生物吗？
×
√
√
×
生物是指自然界中所有拥有生命的物体。
PART.02
为什么要学习生物学
生物学是怎样的一门学科呢？
单个或多个对象。
3.做好观察记录
记录要真实客观，并从中总结规律。
4.交流观察结果
将观察的结果与同学进行交流。
观察人 观察时间 观察地点
小组合作探究
观察记录表 班级
天气情况
生物名称 三角梅
菊花
特征
生活环境
对于相同的观察对象，不同的同学可能会有不同的 观察结果。请举例说明哪些因素影响了观察结果。
观察者的主观性：不同的经验和知识背景，会让人们对同一 事物产生不同的解读和认知。 观察条件：光照强度、温度、湿度和观察工具的精度等因素， 都可能影响观察对象的形态或特征。
正面双眼能帮助动物更精确地判断距 离和深度，这对需要快速移动和反应灵敏 的猫和兔等动物至关重要。
思维训练 发现问题，提出问题
2.为什么兔子的眼睛长在头部两侧偏前 的位置，并且位置较高。
兔子的双眼位置独特，不仅赋予它们 广阔的视野，使之能及时发现潜在的危 险，更能让它们在低头觅食时依然保持 对周围环境的警觉。
观察韭菜幼苗与韭菜幼苗的区别
韭菜幼苗 小麦幼苗
1.颜色
小麦：淡绿色或黄绿色，颜色较浅
韭菜：特征深绿小色麦，幼苗颜色较韭深菜幼苗
2.叶片形态 叶片形态
细长线形，边缘平滑，叶片较窄 缘有锯齿，叶片较宽
人教版2024新教材生物7年级上册
1 什么是生物？ 2 为什么要学习生物学？ 3 生物课堂的要求 4 观察周边环境中的生物
PART.01
什么是生物
你能从以下图片中辨认出哪些是生物吗？
×
√
√
×
生物是指自然界中所有拥有生命的物体。
PART.02
为什么要学习生物学
生物学是怎样的一门学科呢？
单个或多个对象。
3.做好观察记录
记录要真实客观，并从中总结规律。
4.交流观察结果
将观察的结果与同学进行交流。
观察人 观察时间 观察地点
小组合作探究
观察记录表 班级
天气情况
生物名称 三角梅
菊花
特征
生活环境
对于相同的观察对象，不同的同学可能会有不同的 观察结果。请举例说明哪些因素影响了观察结果。
观察者的主观性：不同的经验和知识背景，会让人们对同一 事物产生不同的解读和认知。 观察条件：光照强度、温度、湿度和观察工具的精度等因素， 都可能影响观察对象的形态或特征。
正面双眼能帮助动物更精确地判断距 离和深度，这对需要快速移动和反应灵敏 的猫和兔等动物至关重要。
思维训练 发现问题，提出问题
2.为什么兔子的眼睛长在头部两侧偏前 的位置，并且位置较高。
兔子的双眼位置独特，不仅赋予它们 广阔的视野，使之能及时发现潜在的危 险，更能让它们在低头觅食时依然保持 对周围环境的警觉。
观察韭菜幼苗与韭菜幼苗的区别
韭菜幼苗 小麦幼苗
1.颜色
小麦：淡绿色或黄绿色，颜色较浅
韭菜：特征深绿小色麦，幼苗颜色较韭深菜幼苗
2.叶片形态 叶片形态
细长线形，边缘平滑，叶片较窄 缘有锯齿，叶片较宽
致同学们 开学第一课 课件(共31张PPT) 人教版生物七年级上册
4、生物圈中的人
生物学都学什么？
5、生物圈中的其他生物
6、生物的多样性及其保护
生物学都学什么？
7、生物圈中生命的延续和发展
8、健康地生活
Part 4 怎么学习生物学？
怎么学习生物学？
PART 01 上课必备：课本、导学案、积累本
PART 02
上课：积极思考，积极参与课堂活动 实验科等其他学科活动听从老师指挥，不得随意活动 回答问题要干净利落 遵守课堂纪律，不要随意打断老师讲话 有问题举手或课后找老师答疑
心脏移植
2018年《自然》期刊发表了一项轰动整个器官移 植界的研究。基因改造过的猪心脏，在被同位移 植到狒狒体内后，保持完整功能地跳动了ห้องสมุดไป่ตู้95天。 这预示着未来人类也能受益于此，
为什么要学生物学？
人类基因组计划
将来有一天，小孩子以出世就可以得到这样一张生命蓝图——DNA基因序列图， 从中可以知道他将来能长多高、多胖，性格、智力如何，会不会秃顶，什么时 候会患什么疾病，能活多久等。女孩子谈恋爱，可以查查男朋友是不是一个 “花心大萝卜”，想要孩子，可以根据愿望进行最优化设计。更为现实的是医 生可以根据个人的DNA资料对相关疾病进行个性化的治疗，甚至有人预测人的 寿命有望突破1200岁。当然也会在人口、保险、就业等方面带来一系列问题。
Part 3 生物学都学什么？
生物学都学什么？
1、生物和生物圈 2、生物体的结构层次 3、生物圈中的绿色植物 4、生物圈中的人 5、生物圈中的其他生物 6、生物的多样性及其保护 7、生物圈中生命的延续和发展 8、健康地生活
生物学都学什么？
1、生物和生物圈
2、生物体的结构层次
生物学都学什么？
3、生物圈中的绿色植物
开学第一课-课件人教版生物七年级上册
3 为什么要学生物学？ 4 怎么学好生物学？
探
究
什么是生物？
简言之就是具有生命活力的物体。
什么是生物学？
研究生命现象和生命活动规律的科学。
3
为什么要学生物学？
4
怎么学好生物学？
A 一、紧抓课堂45分钟，多动脑多思考。
二、课堂上积极举手发言，参与小组 B
讨论，大胆上讲台展示。 C 三、课后认真完成作业，及时巩固所
遵守课堂 纪律，积 极回答问 题，小组 合作时按 要求完成 任务。
作业独立、 真实完成。 特殊情况 允许延后 上交。
可否想过这都些都与生命有着无限的牵连? 可否想过这些生物为何都如此的独特?
—
让我们通过以后的生物课堂, 一起探索生物世界的奥秘。
探 究
1 什么是生物？ 2 什么是生物学？
学知识积极做好课前预习。
同学们,生物学课程的学习 是充满乐趣之旅,是感受自然魅力之旅。
—
让我们一起携手去 生物学的世界里畅游吧!
| 跟随刘老师的脚步一起发尘旧事 如何，请 诸君共勉。
尊重大家， 我会尊重 每一位同 学的观点 和问题， 接受大家 的建议。
无论何种 情况下， 我都会以 热情、认 真的态度 面对大家。
课堂要求
无特殊情 况课前2分 钟就位， 回顾上节 课所学知 识点。
探
究
什么是生物？
简言之就是具有生命活力的物体。
什么是生物学？
研究生命现象和生命活动规律的科学。
3
为什么要学生物学？
4
怎么学好生物学？
A 一、紧抓课堂45分钟，多动脑多思考。
二、课堂上积极举手发言，参与小组 B
讨论，大胆上讲台展示。 C 三、课后认真完成作业，及时巩固所
遵守课堂 纪律，积 极回答问 题，小组 合作时按 要求完成 任务。
作业独立、 真实完成。 特殊情况 允许延后 上交。
可否想过这都些都与生命有着无限的牵连? 可否想过这些生物为何都如此的独特?
—
让我们通过以后的生物课堂, 一起探索生物世界的奥秘。
探 究
1 什么是生物？ 2 什么是生物学？
学知识积极做好课前预习。
同学们,生物学课程的学习 是充满乐趣之旅,是感受自然魅力之旅。
—
让我们一起携手去 生物学的世界里畅游吧!
| 跟随刘老师的脚步一起发尘旧事 如何，请 诸君共勉。
尊重大家， 我会尊重 每一位同 学的观点 和问题， 接受大家 的建议。
无论何种 情况下， 我都会以 热情、认 真的态度 面对大家。
课堂要求
无特殊情 况课前2分 钟就位， 回顾上节 课所学知 识点。
七年级生物上册 开学第一课课件 (新版)新人教版讲课稿
5、鲸鱼与潜艇
鲸鱼和潜艇的“鲸背效应” 当代核潜艇能长时间潜航于冰海之 下，但若在冰下发射导弹，则必须破冰上浮，这就碰到了力学上的 难题。潜舴专家从鲸鱼每隔10分钟必须破冰呼吸一次中得到启迪， 在潜艇顶部突起的指挥台围壳和上层建筑方面，作了加强材料力度 和外形仿鲸背处理，果然取得了破冰时的“鲸背效应”。
科学家经过研究，为人造地球卫星设 计了一种犹如蝴蝶鳞片般的控温系统。
7、鲨鱼与游泳衣
鲨鱼皮这个名字可不是白叫的，该款游装的设 计灵感确实来源于鲨鱼。在鲨鱼的皮肤表面上分布 着许多的齿状突起，它们能够保持好水流的流态， 并产生具有卷吸作用的稳定的涡流，可以有效的减 少表面磨擦阻力和压差阻力，令鲨鱼更为顺畅的在 水中游动。
我对学习生物学的一些要求 1.课堂与课本最重要。上课时 要将听到重点知识及时记在自 己的课本上。 2.作业本，很重要，课上课后都 要做。写好答案再发言，上课不 要乱喊叫。每次作业要改错！
3.《练习册》要认真做！ 后面的答案要撕掉！写好班级和姓 名，期末还你我不要！
4.《单元测验卷》里的每一道题都 要理解并且会做！
4、蜻蜓与飞机
蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两 侧飞行，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。
科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时，常 会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重 的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了 平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
➢吃饭的问题
太空椒
袁隆平和杂交水稻
➢吃饭的问题
你听说过转基因食品吗？
转基因番茄 普通番茄
工厂化的农业
➢穿衣的问题
七年级生物开学第一课
• 课堂——保持课堂纪律，做好笔记， 积极讨论、发言；
• 课后——作业按时单独完成 ，及时 复习，不懂则问；
-
29
1.课堂与课本最重要。上课时
要将听到重点知识及时记在自
己的课本上。
2.作业本，很重要，课上课后都
要做。想好答案再发言，上ห้องสมุดไป่ตู้不
要乱喊叫。每次作业要改错！
-
30
让我们共同走进 丰富多彩的生物世界吧！
金丝猴
我 就
像
那
冬
天
里
的
一
病毒
冠状（SARS)病毒
艾滋 （HIV）病毒
同学们，生命的世界真精彩， 生物的世界真奇妙，让我们一起努 力共同破译生命的密码吧！
-
27
• 观察法 • 思维法 • 笔记法 • 记忆法 • 实验法
-
28
学习生物的几点要求：
• 课前——至少十分钟预习及复习， 做好老师布置的课前准备；
-
9
你还知道哪些生物学知识？
器官移植 DNA侦破技术 基因芯片 人工智能 基因治疗
-
10
Hi,大家好！
-
11
我 跳！
-
12
你 看我够帅 吗？
-
13
-
14
-
15
眼 镜 蛇 草
倒 挂 金 钟
珙桐（鸽子树）
马褂木
银杉
大鲵：我也叫娃娃鱼
大熊猫
真好吃！
猩猩
我 很 丑 ， 但 我 很 温 柔
-
31
南极上空的臭氧层空洞像蓝色的水滴
-
32
开学第一课
亲爱的同学们：
请做好上课准备：
1.准备好学习用品
• 课后——作业按时单独完成 ，及时 复习，不懂则问；
-
29
1.课堂与课本最重要。上课时
要将听到重点知识及时记在自
己的课本上。
2.作业本，很重要，课上课后都
要做。想好答案再发言，上ห้องสมุดไป่ตู้不
要乱喊叫。每次作业要改错！
-
30
让我们共同走进 丰富多彩的生物世界吧！
金丝猴
我 就
像
那
冬
天
里
的
一
病毒
冠状（SARS)病毒
艾滋 （HIV）病毒
同学们，生命的世界真精彩， 生物的世界真奇妙，让我们一起努 力共同破译生命的密码吧！
-
27
• 观察法 • 思维法 • 笔记法 • 记忆法 • 实验法
-
28
学习生物的几点要求：
• 课前——至少十分钟预习及复习， 做好老师布置的课前准备；
-
9
你还知道哪些生物学知识？
器官移植 DNA侦破技术 基因芯片 人工智能 基因治疗
-
10
Hi,大家好！
-
11
我 跳！
-
12
你 看我够帅 吗？
-
13
-
14
-
15
眼 镜 蛇 草
倒 挂 金 钟
珙桐（鸽子树）
马褂木
银杉
大鲵：我也叫娃娃鱼
大熊猫
真好吃！
猩猩
我 很 丑 ， 但 我 很 温 柔
-
31
南极上空的臭氧层空洞像蓝色的水滴
-
32
开学第一课
亲爱的同学们：
请做好上课准备：
1.准备好学习用品
七年级生物开学第一课
7除病毒外，生物都是由细胞构成的
生物的共同特征？
46
1。生物具有新陈代谢现象。 2。生物能生长发育，由小到大。 3。生物能繁殖后代。 4。生物具有遗传和变异的现象。 5。生物具有应激性。 6。生物都能适应并影响环境。 7。除病毒外，生物都具有细胞结构。
思考与练习
47
• 1、玩具“宠物狗”虽然外部形态和叫声具有较高的 仿真性，但是它不具有生物所具有的生命现象：不需 要进行呼吸、不需要从外界获取营养物质、不会产生 并排出废物、不存在生长和繁殖现象等。总之，玩具 “宠物狗”不具有生物的基本特征，所以它不是生物。
8
自然界中的生物有哪几类？
植物
动物
微生物
9
细菌
真菌
病毒
生物
动物 植物 微生物
什么是生物？
真菌 细菌 病毒
趣味生物学 动物：约150万
趣味生物学
树懒 疯狂的动物城—“闪电”
世 界 上 最蓝 大鲸 的 动 物
趣味生物学 植物：约30万
趣味生物学
嘴唇花
世界上体积最大的植物—雪曼将军树
趣味生物学：微生物
2、小球藻是生物。因为它能够从外界吸收二氧化碳， 利用阳光，使自身产生大量营养物质并放出氧气，它还 能用一分为二的方式进行繁殖，具有生物的一些基本特 征。因此， 小球藻是生物。
植物
本
生 动物
课
物 微生物
小
生 新陈代谢 最基本的特征
物 生长发育
结
的 繁殖后代
基 本
遗传和变异现象
特 具有应激性
征 适应并影响环境
除病毒外，生物都具有细胞结构
请判断它们是生物吗，为什么？
不断长大的钟乳石
初一生物开学第一课课件
5 2
我国推荐的儿童免疫程序
袁隆平和杂交水稻
• 袁隆平的新型杂交水 稻为我们人类社会带 来了什么好处？ • 我们应该学习袁隆平 在科学探索中的什么 精神？
三、生物学的新进展 第 一 个 试 管 婴 儿源自克隆羊 ——多莉想一想
许多国家都禁止克隆人， 为什么要禁止呢？
转基因技术
通过生物技术，将某个基因 从一种生物当中分离出来，然 后植入另一种生物的体内。
开学第一课
祝愿各位同学们天天开心，学业有成！！
开学第一课
生物学是研究生命现象 和生命活动规律的科学。
生物学的重要性
“吃”
绿色食品 ：无污染的安全、
优质、营养类食品
太空椒
转基因番茄
普通番茄
袁隆平和杂交水稻
“穿”
蚕丝
“医学”
生物药品
“生态环境”
大气中二氧化碳正在增多
二、生物学对社会的影响
同学们，生命的世界真精彩， 生物的世界真奇妙，让我们一起努 力共同破译生命的密码吧！
让我们共同走进 丰富多彩的生物世界吧！
转基因番茄
普通番茄
转 基 因 鲤 鱼
普通鲤鱼
你还知道哪些生物学知识？
器官移植 DNA侦破技术 基因芯片 人工智能 基因治疗
四、学习生物学的一些要求
1、课前预习； 2、课堂积极参与讨论，并发言； 3、课外作业按时独立完成； 4、课堂上的实验课、讨论课可相互讨论问题， 但要保持课堂纪律； 5、实验课、探究课布置的准备工作要做好。
【开学第一课】2023年秋季(生物)七年级开学第一课(14页)
初识生物
2023年秋季开学七年级上册
>>>>>>>
目录
1. 什么是生物学 2. 为什么学生物学 3. 生物学对社会的影响 4. 学习生物的一些要求
一、什么是生物
是指具有动能的生命体，也是一个物体的集 合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
生物
植物
动物
细菌
微生物 真菌
病毒
什么是生物学 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
气温也随之下降，光照 物中含有一定的淀粉和蛋白
的减少使树叶的光合作 质，而且或多或少地含有一
用减弱，因此树叶在光 些水份，而霉菌和虫卵生长
合作用下，产生的叶绿 发育需要水的存在暖和的温
素也非常少。叶片中叶 绿素减少，黄色的类胡 萝卜素展现，所以秋天 里的许多叶子逐渐变为 黄色。
度。水份活度值低霉菌和虫 卵不能吸收水分，而在受潮 后水分活度值升高，霉和 虫卵就会吸收食物中的水分 进而分解和食用食物中的养 分。
学了生物就会知道的小常识
鱼也需要睡觉吗 树叶为什么会变黄 食物为什么会发霉
鱼需要睡觉，不 过鱼类没有眼睑，无 法闭上眼睛休息，所 以它们睡觉的时候很 难被发现。大多数的 鱼类在睡觉的时候， 都会长时间停留在一 个地方，但是在停留 的时候，鱼鳍和鳃盖 会微微地抖动。
秋天日照时间变短，
发霉是一种常见的自然 现象，多出现在食物中。食
杂交水稻技术
基因工程
生物学对社会的影响 医药卫生
疫苗是指用各类病原微生物制作的用于 预防接种的生物制品。疫苗的开发是一个漫 长而复杂的过程，且成本很高。接种疫苗是 预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生 干预措施，对于家庭来说也是减少成员疾病 发生、减少医疗费用的有效手段。
2023年秋季开学七年级上册
>>>>>>>
目录
1. 什么是生物学 2. 为什么学生物学 3. 生物学对社会的影响 4. 学习生物的一些要求
一、什么是生物
是指具有动能的生命体，也是一个物体的集 合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
生物
植物
动物
细菌
微生物 真菌
病毒
什么是生物学 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
气温也随之下降，光照 物中含有一定的淀粉和蛋白
的减少使树叶的光合作 质，而且或多或少地含有一
用减弱，因此树叶在光 些水份，而霉菌和虫卵生长
合作用下，产生的叶绿 发育需要水的存在暖和的温
素也非常少。叶片中叶 绿素减少，黄色的类胡 萝卜素展现，所以秋天 里的许多叶子逐渐变为 黄色。
度。水份活度值低霉菌和虫 卵不能吸收水分，而在受潮 后水分活度值升高，霉和 虫卵就会吸收食物中的水分 进而分解和食用食物中的养 分。
学了生物就会知道的小常识
鱼也需要睡觉吗 树叶为什么会变黄 食物为什么会发霉
鱼需要睡觉，不 过鱼类没有眼睑，无 法闭上眼睛休息，所 以它们睡觉的时候很 难被发现。大多数的 鱼类在睡觉的时候， 都会长时间停留在一 个地方，但是在停留 的时候，鱼鳍和鳃盖 会微微地抖动。
秋天日照时间变短，
发霉是一种常见的自然 现象，多出现在食物中。食
杂交水稻技术
基因工程
生物学对社会的影响 医药卫生
疫苗是指用各类病原微生物制作的用于 预防接种的生物制品。疫苗的开发是一个漫 长而复杂的过程，且成本很高。接种疫苗是 预防和控制传染病最经济、有效的公共卫生 干预措施，对于家庭来说也是减少成员疾病 发生、减少医疗费用的有效手段。
开学第一课课件人教版七年级生物上册
能帮助你答辩顺利哦。
4、理论联系实际，留心生活，善于发现
2023/8/24
13
✓ 用具：生物课本、练习册、笔记本（归纳与纠错）、笔....
课堂
✓ 要求：课前预习、课堂积极、课后复习、按时完成作业、不定期测验
2023/8/24
14
拿出一张纸，想方设法让一个人可以钻过 善于思考、团结协作
Q&A
2023/8/24
较，错误的将鱼的模式照搬到人、鸟、都能成为自己，羡慕别人拥有的或者擅长的，
不会有任何帮助
3、作为学生，要勤于思考，虽然认识有限，但如果不断学习可拓宽知识面，知识
面越广思维局限和漏洞越少，可规避一些错误
2023/8/24
6
什么是生物、为什么学生物、生物学什么、生物怎么学
难能可贵少 年 时
我爱学习，特别是生物，爱到细胞深处
A Fish story 《Fish is Fish》
关键技术二
2023/8/24
2
A Fish story 《Fish is Fish》
关键技术二
2023/8/24
3
A Fish story 《Fish is Fish》
关键技术二
2023/8/24
15
你们会长成一棵大树，等我们称赞一声良木。 摆脱冷气向上走，
有一份热，发一分光， 不必等候炬火！
无壳孵化小鸡“小茶缸”成长记录
实验承载着重大的科研意义，让人直观看到生命关形键成技的术二过程，为探 喜能欢 帮讨研 助药小 你工 答物设 辩等计 顺的 利外这 哦加套 。P因PT模素板对吗？鸡希胚望它发育的影响提供了方便喜 能条欢 帮件研 助小 你，工 答为设 辩计 顺人的 利类这 哦套 。疾PP病T模板吗？希望它
初中生物七年级开学第一课
任务三：从人的由来上认识人：
任务四：举例说出人与生物圈的关系：师：参与的器官与系统又是怎样的？但有这些系统就可以运行了吗？当然不是了，谁来调节呢？
生：神经系统。
这些都会在本学期的学习中找到答案！
讨论人的由来，你都有哪些见解呢？生：父母所生；进化而来等等
单从个体的人的由来，我们需要知道人的生殖。
初一我们学习了植物的生殖方式，你还记得多少呢？
我们人类也像被子植物一样，生命的起点就是受精卵（一个细胞哟），然后经过细胞的分裂分化发育成了我们新的个体的。
这个过程你想知道是怎么回事吗？
例如：受精卵是怎么形成的呢？又是怎么发育的呢？
师：人属于生物圈中的一员，你能举例说说我们人类对环境有哪些影响呢？
生：负面的；正面的
（认同人类活动对生物圈的影响日益凸显）
板书设计。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开学第一课(初一生物课)
鹰 击 长 空
鱼翔浅底……
……
蛙鸣蝉噪……
百花争艳……
同学们！ 你们喜爱生物吗？ 当你和你的小狗在 林间散步的时候，
当蜜蜂在金黄的油菜花 上嗡嗡唱的时候，
你是否感受到了我们这个世界的美！
当你在吃着新鲜的瓜果，喝着 营养丰富的牛奶的时候.
当你在接种疫苗，预防疾 病的时候.
In a word（总的来说）
生物世界是多么的丰富多彩！学们阅读，课本《致 同学们》这篇文章，找出你认 为最值得细细品味的一句话。
生物学---是研究生命现象 和生命活动规律的科学。
一、紧抓课堂40分钟
1.为自己的好奇心而自豪； 2.为提出好问题而愉悦； 3.为动动脑、动动手、主动探究而兴奋； 4.为交流和合作而快乐； 5.为理解和欣赏而倍感充实。
从今天开始，我们就要学习生物学这门课程了。 那么我们为什么要学习它呢？ 我首先想告诉同学们的是：
生物学是美的！
美丽的牵牛花 可爱的企鹅
生物学让花儿更美丽地绽放，让世界变得更和谐美丽！
其次，我想告诉同学们的是： 生物学对我们来说太重要了！
➢吃饭的问题
太空椒
袁隆平和杂交水稻
➢吃饭的问题
你听说过转基因食品吗？
转基因番茄 普通番茄
设想 能否能否让热 带鱼也能发光?
能发光的水母
不能发光的热带斑马鱼
工厂化的农业
基因治疗
穿衣的问题
就医的问题
预防接种证和 免疫程序卡
青霉素药品 牛黄解毒片
试管婴儿
路易斯•布朗
环境保护保护问题
微生物处理污水
污水处理厂
生物与人的生命的奥秘问题 我从哪里来 我妈妈的妈妈的妈妈的……从哪里来 地球上的生命从哪里来 电脑聪明还是人脑聪明 人脑能和电脑一样连网吗 生命到底是什么
二、课堂上积极举手发言，参与 小组讨论，大胆展示。
1.发言时声音要洪亮，要自信； 2.小组讨论时，积极参与，不说闲话； 3.他人发言或展示时要学会倾听与欣赏， 不吝啬自己的掌声； 4. 学习生物重在理解而不是背诵；
我们的课堂
1.不拖堂 2.尽量不布置课后作业 3.尽量让同学们快乐的学习，这一直是金老师 追求的。
学习工具： 书本、练习册、笔两只（红色的和蓝色的）
同学们,生物学课程的学习，是 充满乐趣之旅，是感受美之旅，让 我们一起携手去生物学的世界里畅 游吧！
2016-9-1
对大家的要求：
• 1、主动学习（上课尽量少开小差，积极举手发言，积极 ） 和同学讨论，有问题要主动寻求同学和老师的帮助。
• 3、记好笔记（用自己的方法把书上的重点知识勾画出来， 。） 还可在旁边作批注
• 4、做好作业（做作业时不要看书和问同学答案，错的用 红笔改正。）
• 5、多联系生活
我们学习《生物学》的目的：
珍惜生命 尊重生命 热爱生命
谢 谢 同学们 的参与！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
鹰 击 长 空
鱼翔浅底……
……
蛙鸣蝉噪……
百花争艳……
同学们！ 你们喜爱生物吗？ 当你和你的小狗在 林间散步的时候，
当蜜蜂在金黄的油菜花 上嗡嗡唱的时候，
你是否感受到了我们这个世界的美！
当你在吃着新鲜的瓜果，喝着 营养丰富的牛奶的时候.
当你在接种疫苗，预防疾 病的时候.
In a word（总的来说）
生物世界是多么的丰富多彩！学们阅读，课本《致 同学们》这篇文章，找出你认 为最值得细细品味的一句话。
生物学---是研究生命现象 和生命活动规律的科学。
一、紧抓课堂40分钟
1.为自己的好奇心而自豪； 2.为提出好问题而愉悦； 3.为动动脑、动动手、主动探究而兴奋； 4.为交流和合作而快乐； 5.为理解和欣赏而倍感充实。
从今天开始，我们就要学习生物学这门课程了。 那么我们为什么要学习它呢？ 我首先想告诉同学们的是：
生物学是美的！
美丽的牵牛花 可爱的企鹅
生物学让花儿更美丽地绽放，让世界变得更和谐美丽！
其次，我想告诉同学们的是： 生物学对我们来说太重要了！
➢吃饭的问题
太空椒
袁隆平和杂交水稻
➢吃饭的问题
你听说过转基因食品吗？
转基因番茄 普通番茄
设想 能否能否让热 带鱼也能发光?
能发光的水母
不能发光的热带斑马鱼
工厂化的农业
基因治疗
穿衣的问题
就医的问题
预防接种证和 免疫程序卡
青霉素药品 牛黄解毒片
试管婴儿
路易斯•布朗
环境保护保护问题
微生物处理污水
污水处理厂
生物与人的生命的奥秘问题 我从哪里来 我妈妈的妈妈的妈妈的……从哪里来 地球上的生命从哪里来 电脑聪明还是人脑聪明 人脑能和电脑一样连网吗 生命到底是什么
二、课堂上积极举手发言，参与 小组讨论，大胆展示。
1.发言时声音要洪亮，要自信； 2.小组讨论时，积极参与，不说闲话； 3.他人发言或展示时要学会倾听与欣赏， 不吝啬自己的掌声； 4. 学习生物重在理解而不是背诵；
我们的课堂
1.不拖堂 2.尽量不布置课后作业 3.尽量让同学们快乐的学习，这一直是金老师 追求的。
学习工具： 书本、练习册、笔两只（红色的和蓝色的）
同学们,生物学课程的学习，是 充满乐趣之旅，是感受美之旅，让 我们一起携手去生物学的世界里畅 游吧！
2016-9-1
对大家的要求：
• 1、主动学习（上课尽量少开小差，积极举手发言，积极 ） 和同学讨论，有问题要主动寻求同学和老师的帮助。
• 3、记好笔记（用自己的方法把书上的重点知识勾画出来， 。） 还可在旁边作批注
• 4、做好作业（做作业时不要看书和问同学答案，错的用 红笔改正。）
• 5、多联系生活
我们学习《生物学》的目的：
珍惜生命 尊重生命 热爱生命
谢 谢 同学们 的参与！
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