《难忘的一件小事》作文教学课件
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一件难忘的事图ppt课件

见这个游戏这么有趣,同学们的兴致一下子上来了,纷纷跃跃欲试。我也高高地 举起
了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆 黑,只能
听见同学们的笑声和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。“(摸一 摸再猜一
猜)我听了,用手摸着那个东西。咦!硬邦邦的,还”长“了许多角,而且每个 角都比较
(1)不遵守交通规则,骑车闯红灯,被警察批评。 2
(2)不遵守交通规则,翻越隔离栏杆,后背被铁签子划 破,缝合了十几针,留下了一道明显的伤痕。
描ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法
……
……
六要素
一件难忘的事
心理
时间 地点 人物
神态
结果 感悟
要把一篇文章写得更好,需要注意什么?
1、交代好六要素; 2、用语言、动作、心理、神态等描写; 3、用一些四个字的词语或者成语,或者
没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时,我可就慌
了神了:那我哪会骑呀?我很害怕,生怕自己从车上摔
下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴&hllip;&hllip;
我便壮着胆子,跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为
没掌握好平衡摔了一跤,虽然有点疼,但我很快又爬起
来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训,
• 不过这次学骑车还是让我懂得了遇到困难应勇敢面 对,不放弃,只有坚持到底,充满信心,才能获得 最后的成功。我下定决心要学会真正的骑自行车的 方法。
一件难忘的事
• 我的生活中发生过很多事情,随着年龄的增长许多事情已经慢慢 淡忘了,但有一件小事却让我记忆犹新:那是幼儿园快要毕业的 时候,我最后一次和幼儿园的小伙伴们玩游戏。 那天中午下课后,我想玩游戏。可是,我一个人该怎么玩呢? 人多点玩起来肯定更有趣!我心里想。于是我就找来了班上的几 个小伙伴一起来做游戏。可是,我们还有一个难题,那就是—— 玩什么游戏更有趣呢?大家左思右想。一个女同学说:“我们来 玩老鹰捉小鸡的游戏吧?可是其他人都说这种游戏玩够了,没意 思。 正在大家七嘴八舌地为玩什么游戏争论不休的时候,我灵机 一动说:“要不,我们来玩捉迷藏吧?!这个游戏不仅好玩,而 且还能锻炼大家的寻找能力。”其他小伙伴听后都拍手称好。于 是我们就开始玩了起来。 第一次,该我当寻找的人。我用手假装捂紧眼睛,一边数数 一边用眼睛的余光偷偷的向旁边瞄,结果我一会儿就把小伙伴们 全找到了。 第二次,该另一个小男孩当寻找的人。我心里想:我要找个 安全的地方躲起来。于是我一会儿藏在这里,一会儿躲在那里。 最后,我找到一个比较偏僻的角落蹲了进去,心里
了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆 黑,只能
听见同学们的笑声和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。“(摸一 摸再猜一
猜)我听了,用手摸着那个东西。咦!硬邦邦的,还”长“了许多角,而且每个 角都比较
(1)不遵守交通规则,骑车闯红灯,被警察批评。 2
(2)不遵守交通规则,翻越隔离栏杆,后背被铁签子划 破,缝合了十几针,留下了一道明显的伤痕。
描ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法
……
……
六要素
一件难忘的事
心理
时间 地点 人物
神态
结果 感悟
要把一篇文章写得更好,需要注意什么?
1、交代好六要素; 2、用语言、动作、心理、神态等描写; 3、用一些四个字的词语或者成语,或者
没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时,我可就慌
了神了:那我哪会骑呀?我很害怕,生怕自己从车上摔
下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴&hllip;&hllip;
我便壮着胆子,跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为
没掌握好平衡摔了一跤,虽然有点疼,但我很快又爬起
来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训,
• 不过这次学骑车还是让我懂得了遇到困难应勇敢面 对,不放弃,只有坚持到底,充满信心,才能获得 最后的成功。我下定决心要学会真正的骑自行车的 方法。
一件难忘的事
• 我的生活中发生过很多事情,随着年龄的增长许多事情已经慢慢 淡忘了,但有一件小事却让我记忆犹新:那是幼儿园快要毕业的 时候,我最后一次和幼儿园的小伙伴们玩游戏。 那天中午下课后,我想玩游戏。可是,我一个人该怎么玩呢? 人多点玩起来肯定更有趣!我心里想。于是我就找来了班上的几 个小伙伴一起来做游戏。可是,我们还有一个难题,那就是—— 玩什么游戏更有趣呢?大家左思右想。一个女同学说:“我们来 玩老鹰捉小鸡的游戏吧?可是其他人都说这种游戏玩够了,没意 思。 正在大家七嘴八舌地为玩什么游戏争论不休的时候,我灵机 一动说:“要不,我们来玩捉迷藏吧?!这个游戏不仅好玩,而 且还能锻炼大家的寻找能力。”其他小伙伴听后都拍手称好。于 是我们就开始玩了起来。 第一次,该我当寻找的人。我用手假装捂紧眼睛,一边数数 一边用眼睛的余光偷偷的向旁边瞄,结果我一会儿就把小伙伴们 全找到了。 第二次,该另一个小男孩当寻找的人。我心里想:我要找个 安全的地方躲起来。于是我一会儿藏在这里,一会儿躲在那里。 最后,我找到一个比较偏僻的角落蹲了进去,心里
三年级作文记一件难忘的事PPT课件

第5页/共31页
• 做家务 玩游戏
快乐
……
难忘
难过
被批评
助人为乐
第6页/共31页
后悔
敞开心扉:
•请把你最难忘的事情说给 大家听听!
为什么会留在记忆深处?
第7页/共31页
记叙文的”要素”: 时间 地点 人物 开始 经过 结果
写出难忘之处 把过程写清楚
第8页/共31页
描写方法
……
……
六要素
一件难忘的事
我最难忘。那就是…….
第17页/共31页
一件难忘的事 人生经历的事情很多很多,有喜有悲, 有笑有泪,人生真可谓是多姿多彩。当然, 我也不例外。在我的生活中,有一件事使 我最难忘。那就是…….
第18页/共31页Fra bibliotek例文(2)
第19页/共31页
• 在我童年的时候,有许多让我印象深刻的事, 比如:游泳、钓鱼……但我最难忘的就是在 我二年级的时候捉泥鳅的事情了。
第26页/共31页
可是,不该发生的事情还是发生了。老师接过试卷
一看,二话不说,抛下句“重签”。我懊悔极了。 下午,我把试卷递给爸爸,心里想:一场悲剧即将发
生。果然,爸爸“怦”地一声把试卷甩在桌子上,表情可 怕极了,像只发怒的豹子。我被吓哭了。
爸爸把我拉到厨房,拿起鞭子向我打来。我吓得跪下 来,哭着说:“爸爸,别打了,我再也不敢了!”爸爸终 于心软了,拉起我,拿出一快毛巾,哀声说:“长那么大 就学坏了!你要知道了,分数固然重要,但思想更加重要。 你骗别人一次,别人就永远也不相信你。” 接着,爸爸 给我讲了《狼来了》的故事。我感到非常惭愧,我不正象 故事中的小男孩吗?于是,我向爸爸承认了错误。
欢欢什么了?我说:“我喂欢欢一袋玉米粒”,爷爷
• 做家务 玩游戏
快乐
……
难忘
难过
被批评
助人为乐
第6页/共31页
后悔
敞开心扉:
•请把你最难忘的事情说给 大家听听!
为什么会留在记忆深处?
第7页/共31页
记叙文的”要素”: 时间 地点 人物 开始 经过 结果
写出难忘之处 把过程写清楚
第8页/共31页
描写方法
……
……
六要素
一件难忘的事
我最难忘。那就是…….
第17页/共31页
一件难忘的事 人生经历的事情很多很多,有喜有悲, 有笑有泪,人生真可谓是多姿多彩。当然, 我也不例外。在我的生活中,有一件事使 我最难忘。那就是…….
第18页/共31页Fra bibliotek例文(2)
第19页/共31页
• 在我童年的时候,有许多让我印象深刻的事, 比如:游泳、钓鱼……但我最难忘的就是在 我二年级的时候捉泥鳅的事情了。
第26页/共31页
可是,不该发生的事情还是发生了。老师接过试卷
一看,二话不说,抛下句“重签”。我懊悔极了。 下午,我把试卷递给爸爸,心里想:一场悲剧即将发
生。果然,爸爸“怦”地一声把试卷甩在桌子上,表情可 怕极了,像只发怒的豹子。我被吓哭了。
爸爸把我拉到厨房,拿起鞭子向我打来。我吓得跪下 来,哭着说:“爸爸,别打了,我再也不敢了!”爸爸终 于心软了,拉起我,拿出一快毛巾,哀声说:“长那么大 就学坏了!你要知道了,分数固然重要,但思想更加重要。 你骗别人一次,别人就永远也不相信你。” 接着,爸爸 给我讲了《狼来了》的故事。我感到非常惭愧,我不正象 故事中的小男孩吗?于是,我向爸爸承认了错误。
欢欢什么了?我说:“我喂欢欢一袋玉米粒”,爷爷
作文--难忘的一件事PPT

我爱万圣节
安庆市外国语学校小学部 郭斯钦
星期天的下午,我们终于迎来了期盼已久的万圣节活 动。经过老师和同学们的精心装饰,整个校园穿上了奇特 而漂亮的衣服,迎接来自本校和外来客人的光临。
一走进操场,我们仿佛置身在欢闹的海洋里。大家带 着面具,还有的人穿上了幽灵服,外教居然变成了吸血鬼, 吓得我心惊肉跳,来到这儿,让人感觉是不是来到了外星 球。你看,操场四周是南瓜展览,各式各样的南瓜被同学 们雕刻成长胡子老爷爷,可怕的妖怪,漂亮的花篮,美丽 的凤凰……看得我目不暇接。你听,主席台上好热闹,原 来各班同学大展才艺,唱歌跳舞为节日伴奏。 不知不觉,活动就要结束了,今天真是开心的一天, 我想大声说:“我爱万圣节!”
妙笔生花
• 以生活中难忘的一件事为内
容,自拟题目写一篇作文。
我爱万圣节
安庆市外国语学校小学部 郭斯钦
星期天的下午,我们终于迎来了期盼已久的万圣节活 动。经过老师和同学们的精心装饰,整个校园穿上了奇特 而漂亮的衣服,迎接来自本校和外来客人的光临。
一走进操场,我们仿佛置身在欢闹的海洋里。大家带 着面具,还有的人穿上了幽灵服,外教居然变成了吸血鬼, 吓得我心惊肉跳,来到这儿,让人感觉是不是来到了外星 球。你看,操场四周是南瓜展览,各式各样的南瓜被同学 们雕刻成长胡子老爷爷,可怕的妖怪,漂亮的花篮,美丽 的凤凰……看得我目不暇接。你听,主席台上好热闹,原 来各班同学大展才艺,唱歌跳舞为节日伴奏。 不知不觉,活动就要结束了,今天真是开心的一天, 我想大声说:“我爱万圣节!”
北师大版三年级上册第8单元
执教人: 安庆市外国语学校小学部
程茜
有一天早上听写词语,我没有认真准备,结果 没有通过,老师批评了我,我感到„„
一次课间活动,不知是谁撞倒了我,我的头被 撞到了墙角,流了血,老师抱起我就往校医室跑, 我感到„„
初中语文《难忘的一件事》作文指导精品PPT

小试牛刀:摘槐花(母爱)
母亲见我痴迷地望着槐花,就找一根长竹竿,顶端捆缚 了镰刀,高高举起,看准了一枝,手起刀落,槐花翩然飘 落。一会儿,地上便银白一片。母亲再一一拾起,捋下槐 花,待满了一竹篮,就打道回府,晚上便有了最美味的槐 花炒蛋。
1.审材料
1.材料分为几部分? 导语、标题、要求 2.导语可以划分为几个部分?试概括每段内容。 3.要求具体是什么?
2.审题
• 1.文题可以分为几部分? • 难忘的、一件事 • 2.如何去写一件事?要包括哪些因素? • 时间、地点、人物、起因、经过、结果。 • 3.难忘是什么意思? • 难以忘记、无法忘却,永远印在脑海里,值得记忆的。 • (1)过去发生的。 • (2)事情对我有影响、有重大意义的。
学会根据人物特点描写人物:
人物描写: 1、动作描写 2、语言描写 3、心理描写 4、外貌描写 5、神态描写
外貌描写:
一、怎样才能写好人物的外貌呢?
1、抓住特点,描写人物的外貌。 ①、认真观察,努力发现人物的外貌特点。 ②、描写人物的外貌时,突出人物的外貌特点。
二、描写人物外貌要有一定的顺序。
要求先概括主要特征,再具体描写; 她长得俊秀,细皮嫩肉的。桃红的脸颊透出稚气,柳眉下一双杏眼,神采奕奕的。她正
初中语文《难忘的一件事》作文指导
• 记忆中总是有一些事让我们难以忘怀,它或是让人 高兴,或是让人感动,或是让人悲伤……但最终都 成了我们记忆深处最珍贵的宝藏,影响着我们今后 前行的方向……
• 请以“难忘的一件事”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)字数不少于600字。
(2)文中不能出现真实的校名和人名(文面整洁 ,字迹工整)。
合作探究:说一说 • 你的生活中有哪些令你难忘的事?
一件令人难忘的事ppt课件

完整版ppt课件
10
• 说着,我就拿起一个饺皮,一股脑 似的放了一大块馅,使劲一捏, “呀,什么东西这么粘!”我皱着 眉头大声喊道,还把大家都吓了一 跳。原来是我放的馅太多,把饺皮 给弄破了。爸爸大笑起来,这时, 我脸一下子就红了,刚才那股神气 劲全没了像泄了起的皮球,真是无 地自容,如果有个地缝,我一定会 钻进去的。 爸爸见此情景,怕我太 尴尬,连忙说:“我们宝宝其实并 不笨,一教就会,是不是?”爸爸 转过身,连忙教完整我版ppt课怎件 么包饺子。 11
• 这回我可认真了,仔细看着爸爸的 一招一式,只见爸爸左手呈半圆形, 右手拿起饺皮放在左手上,然后拿 起筷子放了一点馅,右手熟练地捏 好皮。一个元宝的饺子出现在爸爸 手中。这时,爸爸说:“该你了” 我紧张极了,爸爸叫我不要紧张, 但是我心里还是忐忑不安,
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12
• 心想:这次我能不能包好呢?如果 我包不好,大家会不会说我笨呢? 爸爸好像看出了我的心思,语重心 长地对我说:“没关系,包坏了可 以在学嘛!”爸爸的这句话使我勇 气倍增,我学着爸爸的样子,在爸 爸的指导下,我终于包出了一个半 圆的饺子,我脸上笑开了花,心里 比吃了蜜还甜。
(略) 2.准备 (场面描写) (略) 3.游戏开始(细节、个人、自己的感受)
(详 写) 4.成绩、心情。(点出意义)(略) 三、结尾重申意义,照应开头,谈感受(略)
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8
• 在我记忆的长河中,有许多往事已 经消失,然而却有一件小事,在我 的脑海中还是那么记忆尤新。
• 漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛 的。发生的事如满天的繁星多得数 也数不完,但我最忘不了的还是那 件事。
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15
• 我拿着钱来到卖冰棍的小摊前买了 一根冰棍,三口两口就把冰棍消灭 了,我漫不经心地把冰果棍抛向路 边的垃圾桶,只听“砰”一声,冰 果棍从垃圾桶口滚落到地下,我瞟 了一眼,便三步并作两步去追在前 面的妈妈。
作文一件难忘的事ppt课件

在学习上对我是多么严格呀!他要是知道我的成绩那
么差劲,一顿“鞭打皮肉”准少不了。
“怎么办?我得想个办法。”我终于想出了个办
法,冒充爸爸签名,不让爸爸知道。我趁着爸爸去铲
草,从他的房间拿出钢笔,模仿爸爸的字迹。
上午,我把试卷小心翼翼地交给给老师,心理祈
祷:老师你可千万别看出什么破绽。
23
不该发生的事情还是发生了,老师接过试卷一看, 二话不说,抛下句“重签”。我懊悔极了。
在我的生活中发生过许多事情,它们 就像一个个五彩缤纷的泡泡,在我心中 的那一片草原里飞舞。我现在就挑一个 紫色的泡泡给你看看,这是最美丽的一 个泡泡。
9
三年级的一天,放学后。我正在收拾 自己的书和作业本,当我快要收完的时候。 我发现自己的一个家庭作业本不见了。我 就找,找呀找。呀!找到了!它在地下。 这时,一个同学走过来踩了一脚。我火冒 三丈地说:“你哪根神经搭做了,要踩我 的本子。”她说:“对不起,我没有看见 这儿有个本子。”她立刻捡起来给我。我 说:“都弄脏了,给我有什么用。”她说: “那我明天陪你一个吧。”
10
回到家,爸爸看见我。就问:“儿子,发
生什么事拉?”我说:“我同学不注意踩到
我本子拉。”爸爸说:“既然是不注意的,
那就算了。”我说:“那他总得赔我一个本
子吧!”爸爸说:“一个本子哪有这么重
要?”我明白了爸爸的意思。 第二天,来到
学校。她赔了我一个本子。我说:“对不
起。”我羞愧地走出教室,我边走边想:
下午,我把试卷递给爸爸,心里想:一场悲剧即 将发生。果然,把爸爸怦地一声把试卷甩在桌子上, 表情可怕极了,像只发怒的豹子。我被吓哭了。
爸爸把我拉到厨房,拿起鞭子向我打来,我吓 得跪下来哭着说:“爸爸,别打了,我再也不敢 了!”爸爸终于心软了,拉起我,拿出一快毛巾, 哀声说:“长那么大就学坏了,你要知道了,分数 固然重要,但思想跟加重要,你骗别人一次,别人 就永远也不相信你。”爸爸接着给我讲了狼来了的 故事。我感到非常惭愧,我不正象故事中的小男孩, 我向爸爸承认了错误。
难忘的一件事通用课件

家庭聚会
回忆起和家人共度的欢乐 时光,如春节、中秋节等 节日聚会,或家庭成员的 生日聚会。
亲情故事
讲述与家人之间发生的故 事,如父母为孩子付出的 辛劳、兄弟姐妹之间的互 助等。
家庭旅行
分享与家人一起度过的难 忘旅行经历,如海边度假 、山区徒步等。
学校中的难忘事情
校园活动
回忆起在学校参加的各种 活动,如运动会、文艺比 赛等,以及与同学们的互 动和合作。
将经历转化为持续改进的动力
持续性
将经历转化为持续改进的动力,需要不断地反思和调整计 划,以适应变化的环境和需求。例如,在旅行过程中,可 以根据实际情况调整行程,以达到更好的旅行体验。
重要时刻
讲述个人在人生中经历的重要时刻 ,如毕业典礼、婚礼等。
03 如何描述难忘的事情
描述事情的背景
交代事情的起因和环境
在描述难忘的事情时,首先需要交代事情发生的背景,包括时间、地点、人物以 及事件的起因。背景的描述能够帮助读者更好地理解事情发生的情境,为后续的 经过和结果做铺垫。
描述事情的经过
对人际关系的影响
增进情感
一些难忘的事情可能让个人更加珍惜与他人的情 感联系,增强彼此之间的信任和默契。
改变社交圈子
难忘的事情可能改变个人的社交圈子,让个体结 识新的朋友或对原有的朋友关系产生影响。
改善沟通方式
难忘的事情可能促使个人改变沟通方式,更加注 重倾听和理解他人,以建立更好的人际关系。
对未来发展的影响
激发动力
难忘的事情可以成为个人未来发展的动力源泉,激励个人为实现 目标而努力奋斗。
提供经验教训
难忘的事情让个人吸取经验教训,在未来的决策和行动中更加明智 和成熟。
引领人生方向
难忘的一件事作文课件

1、故事的发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。
2、想故事发生时人物的动作、语言、心理。
3、想故事发展的顺序。
4、想一想,重点要写的情节是什么?
写事的注意点
1.围绕写作要求和主题来写事,和主 题没关系的事一点儿都不写。
做家务
早晨,太阳高照,天空的白云都被太阳光给照红 了。我睁开眼看父母都不在家,但是父母之前跟我说 过,要是他们都不在家,我自己就得收拾房间。 我起来了,穿上衣服和裤子,看看自己一身整齐, 然后就开始收拾自己,洗脸、刷牙,收拾完自己后, 我就开始左一下,右一下的擦炕,我擦了一下又一下, 怎么也擦不干净……
写事的注意点
1.围绕写作要求和主题来写事,和主 题没关系的事一点儿都不写。
做家务
早晨,太阳高照,天空的白云都被太阳光给照红 了。我睁开眼看父母都不在家,但是父母之前跟我说 过,要是他们都不在家,我自己就得收拾房间。 军令如山,我收拾完自己后,我就开始左一下, 右一下的擦炕,我擦了一下又一下,怎么也擦不干 净……
写事的注意点
信任是一种快乐 信任是一种高尚的情感,信任更是连接人与人之间的纽带,在信任别人和被别人信任中,我 2.写事尽量避免用复述的语言进行描写,要使用第一人称真 体会到了幸福与快乐。 实的把事情发展的经过写清楚,再现事情的真实情境。 一天下午大课间,陈松沿和芦继涛两人在打篮球,可是不知道怎么一回事,俩人吵架了,然 后同学们让我劝劝他们,我怕说了这位,那位又生气,一时左右为难。我想了想,他俩定的游戏规 则是,谁拍错了就给另一个人拍,芦继涛都已经错了,却不给陈松沿,这才吵起来。我鼓起勇气, 对芦继涛说明错的原因,芦继涛听了我的话,对陈松沿说了对不起。 后来同学们都叫我小法官,被别人信任,真是一件快乐的事。 一天下午大课间,我和同学们像从笼子里放出的小鸟,飞到操场上,我正在足球场上高兴的 玩着,安灏林跑过来大喊着:“蒋宝文,不好了,陈松沿和芦继涛打起来了,你快去劝劝他们吧, 要不然咱班又扣分了。”我听了安灏林的话,心里想,这可怎么办?说了这位,那位生气,这架 不好劝呀!可是我看到安灏林那信任的目光,又怎能回绝,于是我果断说:“走去看看。” “别吵了,都是同学,你俩这是为什么呀?”我边拉着芦继涛,边看着陈松沿询问着。“芦继 涛玩赖,他都拍错了,到我玩了,还不给我!”陈松沿生气的争辩着。我一听,错在芦继涛身上, 我拍了拍芦继涛的肩说:“别吵了,把蓝球给陈松沿,我们应遵守游戏规则,要不然,以后没人 和你玩了。”真没想到,芦继涛还真听了我的话,把球给了陈松沿,我的心里高兴无以言表。
难忘的一件事 ppt课件

回到家,爸爸看见我。就问:“儿子, 发生什么事拉?”我说:“我同学不注意踩 到我本子拉。”爸爸说:“既然是不注意的 ,那就算了。”我说:“那他总得赔我一个 本子吧!”爸爸说:“一个本子就有这么重 要?”我明白了爸爸的意思。
第二天,来到学校。她赔了我一个本子 。我说:“对不起。”我羞愧地走出教室, 我边走边想:“为了一个本子把同学之间的 友谊失去了,真不值得啊。早知今日,何必 当初。”
仔细审题题材数量中心记事一件难忘快乐感人伤心有趣等一件难忘的事快乐难过后悔助人为乐被批评玩游戏做家务时间地点人物心理神态结果六要素描写方法感悟要把一篇文章写得更好需要注意什么
一件难忘的事
仔细审题 题材
记事
数量
一件
中心 难忘(快乐、感人、
伤心、有趣等)
说一说,你们都经历了什么令你难忘的事?
一起完成气泡图
一件难忘的事
做家务
•
玩游戏
快乐
……
难忘
难过
被批评
助人为乐
后悔
描写方法
……
……
六要素
一件难忘的事
心理
时间 地点 人物
神态
结果 感悟
要把一篇文章写得更好,需要注意什么?
1、交代好六要素; 2、用语言、动作、心理、神态等描写; 3、用一些四个字的词语或者成语,或者
一些俗语; 4、运用一些好的修辞手法,像比喻,拟
习作要求
1、内容生动具体,感情真实,语句通顺, 有一定条理。
2、将六个要素交代清楚,做到详略得当, 中心突出。
3、书写工整,注意不写错别字,会用常用 的标点符号。
万幸的是,我正好按住了一条小虾 ,于是我手忙脚乱地把它装进了桶里 。我继续盯着水面,如同寻宝一样。 突然我的脑子里冒出一个好主意。我 把几十条泥鳅一起赶到一个浅滩滩上 去,我想:这下你们可跑不了了吧! 我迅速抓住一条,它在我手上乱转, 我就迅速装进了桶里。
作文--难忘的一件事PPT

我爱万圣节
安庆市外国语学校小学部 郭斯钦
星期天的下午,我们终于迎来了期盼已久的万圣节活 动。经过老师和同学们的精心装饰,整个校园穿上了奇特 而漂亮的衣服,迎接来自本校和外来客人的光临。
一走进操场,我们仿佛置身在欢闹的海洋里。大家带 着面具,还有的人穿上了幽灵服,外教居然变成了吸血鬼, 吓得我心惊肉跳,来到这儿,让人感觉是不是来到了外星 球。你看,操场四周是南瓜展览,各式各样的南瓜被同学 们雕刻成长胡子老爷爷,可怕的妖怪,漂亮的花篮,美丽 的凤凰……看得我目不暇接。你听,主席台上好热闹,原 来各班同学大展才艺,唱歌跳舞为节日伴奏。 不知不觉,活动就要结束了,今天真是开心的一天, 我想大声说:“我爱万圣节!”
敞开心扉:
• 请把你最难忘的事情说给大家听听!
心 有 灵 犀
游戏规则:可以用动作语言提示,但 不能说出题目上的任何一个字.两 分分钟内正确最多的组合胜利。
•东 张 西 望
•目 瞪 口 呆
•掩 耳 盗 铃
•捶 胸 顿 足
•八 仙 过 海
•九 牛 一 毛
•手舞足蹈
•井 底 之 蛙
•画 蛇 添 足
妙笔生花
• 以生活中难忘的一件事为内
容,写一难忘”对象 • 2.突出“难忘”重点 • 3.点明“难忘”的原因
记叙文要素:
时间 地点 人物 起因 经过 结果 写出难忘之处 把经历写具体
开头优美语段:
• 1.我经历过许许多多事情,就像天上那一颗 颗闪耀的星星。有些暗淡的星星,我已淡 忘,但那颗极为闪亮的星星所代表的那件 事,在我心中久久都不能忘怀 。 • 2.在我的记忆中,许多往事如同沙滩上的脚 印,当海浪卷来的时候,便消失无踪。而 有些往事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮。 其中有一丛珊瑚最大、最美,那就是这件 事。
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1、交代好六要素;
2、注意运用人物的语言、动作、心理、神态 等描写; 3、合理运用ABB式、AABB式、四字词语及拟 声词等,或者一些名言警句,使你的作文语 言生动具体;
4、恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手 法。
范文引路
难忘的一件事
• 在我的心目中,妈妈总是很小气,让她给我买一个芭比娃娃,被她
拒绝了!叫她帮我做一些事,她总是说自己的事情自己做。所以,我 有点怀疑:我是不是妈妈从外面捡来的呢?
• 这时,一个熟悉的身影向我走来,我仔细一看,是妈妈。妈妈走过 来亲切地说:“晨晨,对不起,妈妈有事来晚了,来穿上雨衣,跟妈 妈回家吧!”看着妈妈全身湿漉漉的,脸上的雨水还在往下滴,我急 忙扑到妈妈的怀里,眼泪情不自禁地流了下来。
• 从那以后,我知道妈妈是爱我的,妈妈不给我买昂贵的芭比娃娃是 让我学会勤俭节约,妈妈教育我自己的事情自己做,是让我学会独立 生活。
习作要求
1、紧扣题目去写,内容生动具体,感情真实, 语句通顺,有一定条理。
2、将六个要素交代清楚,做到详略得当, 中心突出。
3、书写工整,注意不写错别字,正确运用 标点符号。
评改要求
1、检查有没有错别字,语句是否通顺; 2、检查六要素都齐全了吗; 3、检查有没有开头、中间、结尾几部分; 4、检查有没有语言、动作、心理等描写方法; 5、检查有没有用到积累的好词语或句子; 6、检查有没有点题。
•
难忘的一件事
每个人心中都有难忘的事,在我的记忆中,有一件特别的事让我非常难 忘。
•
那是我三年级的事了。那次半期考试,老师把数学试卷发下来,要我们
带回家让家长签字。我一看试卷,惊呆了,才七十五分。我心想:“糟了,
要是让爸爸知道了,准会被骂,如果不让爸爸看,爸爸没签名,老师一定会
发现的。怎么办呢……对了,干脆自己签个名算了,或许老师还发现不了。
谢谢
难忘的一件事
学习及生活中的小事
1.被父母、同学或老师误解…… 2.试卷被老师批阅错了,多加了2分…… 3.偷偷从父母钱包里拿了1元钱…… 4.作业没写完,向老师撒谎了…… 5.和自己最好的朋友,发生了一点小矛盾…… 6.和妈妈转街,在街上随便扔零食袋…… 7.上学快迟到了,情急之下闯红灯的那一刻…… 8.坐公交车,因为人多,售票员阿姨忘了买我的票…… 9.“三八”妇女节,给妈妈洗脚 10.半夜发高烧,妈妈背着你去医院 11.吃饭时,经常把饭粒撒在地上 12.爸爸教我学骑自行车或滑轮鞋 13.买学习用品时,售货员阿姨多找了五角钱 14.考试的时候,和同学传纸条
都有同学。我眼珠“咕碌”一转,又生一计:厕所这时可能没人,那儿是最
安全的地方,我跑进厕所,嘿!正合我意——没有一个人。我立刻拿出钢笔
,趴在厕所的窗台上,写了起来。想要模仿我爸爸的字确实不易,又有点草
,再说我才读三年级,模仿能力不强。我先在草稿纸上写了写,最后认为差
不多了,就在试卷上签名。回到教室,我打开卷子一看,哈哈!真是“急中
生字”啊!跟爸爸的笔迹差不了多少,老师一定看不出来。心里顿时轻松多
了。在交试卷时,老师看了一下,果然没有看出来。
•
几天过去了,爸爸见我的试卷没发,就找到我的老师,一问才知道已经
发了试卷,我冒名顶替自己签名,蒙混过关。
•
回到家,爸爸并没有骂我,给我讲了许多道理。每当回忆起这件事,我
就会羞愧得脸红。我永远也不会忘了它,它时时提醒着我要做一个诚实的人
”于是,我回到家里,一声不吭,怕露马脚。爸爸回来了,问:“志颖,考
试成绩出来了吗?”这时,我慌了手脚,可马上又镇静下来,若无其事地说
:“还没呢!”爸爸没有再追问。好不容易才过了爸爸这一关,勉强静下心
,做起作业来,竟然把签名的事忘得一干二净。
•
第二天,我来到学校才发现试卷没签名。可学校没有隐蔽的地方,到处
●成长的路上,一路走来,深一脚浅一脚 的,正因为经历了这件小事,才让我长大 了许多。
●回想起当时的所作所为,我不禁对自己 所犯的错误,后悔万分。我决定洗心革面,
做个诚实、正直的人!
精彩结尾之万能结尾
● 虽然事情已经过了XXX(那么 久,几个月,好几天之类),但是每 当我XXX(看见什么人,听到什么声 ,看见什么情景)时,还是会想起 ……(你要写的事)。这令人终生难 忘的事时时XXX(告诉,鞭笞,警告 ,激励)着我,……(你的感受)。
●我长这么大,经历过许许多多的事情,在 我的脑海里,有一件事令我终身难忘.
●在我的记忆中有许多事情值得回忆,但 发生在三年级寒假期间的一件小事,令我 至今难以忘却。
精彩结尾:结尾注意点题,写出感想。
●这就是我最难忘的一件小事。这件事让 我明白了,做什么事都不容易,但只要你 努力付出了,就一定会有收获!
• 我永远也忘不了这件事,因为它让我长大了许多,更让懂得了母爱 的无私与伟大!
开头:让她给我买一个芭比娃娃,被她拒
绝了!叫她帮我做一些事,她总是说自己的
事情自己做。
结尾:妈妈不给我买昂贵的芭比娃娃是让
我学会勤俭节约,妈妈教育我,自己的事情 自己做,是让我学会独立生活。
开头和结尾做到了(首尾呼)应
精彩开头、结尾推荐
难忘的一件事
仔细审题 题材
记事
数量
一件
中心 难忘(快乐、感人、
伤心、有趣等)
难忘的一件事
虽然题目要求写“事”,可是 必须明白要写出这件事为什么“难 忘”。
小组讨论: 说一说,自己成长经历 中那件令你难忘的事?
描写方法
为何难忘
一件事
六要素
心理
难忘的一件事
时间 地点 பைடு நூலகம்物
外貌 环境
结果 感想
要把一篇文章写得更好,需要注意什么?
• 但是,有一件小事深深地感动了我。记得那天早晨上学时,晴空万
里。可是,正要放学的时候,粗大的雨点儿毫无征兆地落了下来,打 在我窗前的玻璃上叭叭直响。雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去, 天地间像挂起了无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。这时,放学铃声响 了。糟糕!忘带伞了,这可怎么回家呀?看着同学们都陆陆续续地被 家长接走了。我心里开始嘀咕了起来:妈妈会来接我吗?要是不来我 怎么办呀?想着想着,心里觉得孤独无助。
精彩开头
● 翻开我记忆的相册,许多往事就像那一张张
绚丽缤纷的彩照,留给我美好的回忆。惟有一件 小事,却像一张暴光的底片,给我涂上了永远抹 不去的污点。
● 漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生
的事如满天的繁星多得数也数不完,但令我最难 忘的还是那件小事。
● 往事如 风 ,风来风去,无影无踪 ; 往事如梦,那件小事却带给我心中永远无 法入梦的惊喜(遗憾、激动……)
2、注意运用人物的语言、动作、心理、神态 等描写; 3、合理运用ABB式、AABB式、四字词语及拟 声词等,或者一些名言警句,使你的作文语 言生动具体;
4、恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手 法。
范文引路
难忘的一件事
• 在我的心目中,妈妈总是很小气,让她给我买一个芭比娃娃,被她
拒绝了!叫她帮我做一些事,她总是说自己的事情自己做。所以,我 有点怀疑:我是不是妈妈从外面捡来的呢?
• 这时,一个熟悉的身影向我走来,我仔细一看,是妈妈。妈妈走过 来亲切地说:“晨晨,对不起,妈妈有事来晚了,来穿上雨衣,跟妈 妈回家吧!”看着妈妈全身湿漉漉的,脸上的雨水还在往下滴,我急 忙扑到妈妈的怀里,眼泪情不自禁地流了下来。
• 从那以后,我知道妈妈是爱我的,妈妈不给我买昂贵的芭比娃娃是 让我学会勤俭节约,妈妈教育我自己的事情自己做,是让我学会独立 生活。
习作要求
1、紧扣题目去写,内容生动具体,感情真实, 语句通顺,有一定条理。
2、将六个要素交代清楚,做到详略得当, 中心突出。
3、书写工整,注意不写错别字,正确运用 标点符号。
评改要求
1、检查有没有错别字,语句是否通顺; 2、检查六要素都齐全了吗; 3、检查有没有开头、中间、结尾几部分; 4、检查有没有语言、动作、心理等描写方法; 5、检查有没有用到积累的好词语或句子; 6、检查有没有点题。
•
难忘的一件事
每个人心中都有难忘的事,在我的记忆中,有一件特别的事让我非常难 忘。
•
那是我三年级的事了。那次半期考试,老师把数学试卷发下来,要我们
带回家让家长签字。我一看试卷,惊呆了,才七十五分。我心想:“糟了,
要是让爸爸知道了,准会被骂,如果不让爸爸看,爸爸没签名,老师一定会
发现的。怎么办呢……对了,干脆自己签个名算了,或许老师还发现不了。
谢谢
难忘的一件事
学习及生活中的小事
1.被父母、同学或老师误解…… 2.试卷被老师批阅错了,多加了2分…… 3.偷偷从父母钱包里拿了1元钱…… 4.作业没写完,向老师撒谎了…… 5.和自己最好的朋友,发生了一点小矛盾…… 6.和妈妈转街,在街上随便扔零食袋…… 7.上学快迟到了,情急之下闯红灯的那一刻…… 8.坐公交车,因为人多,售票员阿姨忘了买我的票…… 9.“三八”妇女节,给妈妈洗脚 10.半夜发高烧,妈妈背着你去医院 11.吃饭时,经常把饭粒撒在地上 12.爸爸教我学骑自行车或滑轮鞋 13.买学习用品时,售货员阿姨多找了五角钱 14.考试的时候,和同学传纸条
都有同学。我眼珠“咕碌”一转,又生一计:厕所这时可能没人,那儿是最
安全的地方,我跑进厕所,嘿!正合我意——没有一个人。我立刻拿出钢笔
,趴在厕所的窗台上,写了起来。想要模仿我爸爸的字确实不易,又有点草
,再说我才读三年级,模仿能力不强。我先在草稿纸上写了写,最后认为差
不多了,就在试卷上签名。回到教室,我打开卷子一看,哈哈!真是“急中
生字”啊!跟爸爸的笔迹差不了多少,老师一定看不出来。心里顿时轻松多
了。在交试卷时,老师看了一下,果然没有看出来。
•
几天过去了,爸爸见我的试卷没发,就找到我的老师,一问才知道已经
发了试卷,我冒名顶替自己签名,蒙混过关。
•
回到家,爸爸并没有骂我,给我讲了许多道理。每当回忆起这件事,我
就会羞愧得脸红。我永远也不会忘了它,它时时提醒着我要做一个诚实的人
”于是,我回到家里,一声不吭,怕露马脚。爸爸回来了,问:“志颖,考
试成绩出来了吗?”这时,我慌了手脚,可马上又镇静下来,若无其事地说
:“还没呢!”爸爸没有再追问。好不容易才过了爸爸这一关,勉强静下心
,做起作业来,竟然把签名的事忘得一干二净。
•
第二天,我来到学校才发现试卷没签名。可学校没有隐蔽的地方,到处
●成长的路上,一路走来,深一脚浅一脚 的,正因为经历了这件小事,才让我长大 了许多。
●回想起当时的所作所为,我不禁对自己 所犯的错误,后悔万分。我决定洗心革面,
做个诚实、正直的人!
精彩结尾之万能结尾
● 虽然事情已经过了XXX(那么 久,几个月,好几天之类),但是每 当我XXX(看见什么人,听到什么声 ,看见什么情景)时,还是会想起 ……(你要写的事)。这令人终生难 忘的事时时XXX(告诉,鞭笞,警告 ,激励)着我,……(你的感受)。
●我长这么大,经历过许许多多的事情,在 我的脑海里,有一件事令我终身难忘.
●在我的记忆中有许多事情值得回忆,但 发生在三年级寒假期间的一件小事,令我 至今难以忘却。
精彩结尾:结尾注意点题,写出感想。
●这就是我最难忘的一件小事。这件事让 我明白了,做什么事都不容易,但只要你 努力付出了,就一定会有收获!
• 我永远也忘不了这件事,因为它让我长大了许多,更让懂得了母爱 的无私与伟大!
开头:让她给我买一个芭比娃娃,被她拒
绝了!叫她帮我做一些事,她总是说自己的
事情自己做。
结尾:妈妈不给我买昂贵的芭比娃娃是让
我学会勤俭节约,妈妈教育我,自己的事情 自己做,是让我学会独立生活。
开头和结尾做到了(首尾呼)应
精彩开头、结尾推荐
难忘的一件事
仔细审题 题材
记事
数量
一件
中心 难忘(快乐、感人、
伤心、有趣等)
难忘的一件事
虽然题目要求写“事”,可是 必须明白要写出这件事为什么“难 忘”。
小组讨论: 说一说,自己成长经历 中那件令你难忘的事?
描写方法
为何难忘
一件事
六要素
心理
难忘的一件事
时间 地点 பைடு நூலகம்物
外貌 环境
结果 感想
要把一篇文章写得更好,需要注意什么?
• 但是,有一件小事深深地感动了我。记得那天早晨上学时,晴空万
里。可是,正要放学的时候,粗大的雨点儿毫无征兆地落了下来,打 在我窗前的玻璃上叭叭直响。雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去, 天地间像挂起了无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。这时,放学铃声响 了。糟糕!忘带伞了,这可怎么回家呀?看着同学们都陆陆续续地被 家长接走了。我心里开始嘀咕了起来:妈妈会来接我吗?要是不来我 怎么办呀?想着想着,心里觉得孤独无助。
精彩开头
● 翻开我记忆的相册,许多往事就像那一张张
绚丽缤纷的彩照,留给我美好的回忆。惟有一件 小事,却像一张暴光的底片,给我涂上了永远抹 不去的污点。
● 漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生
的事如满天的繁星多得数也数不完,但令我最难 忘的还是那件小事。
● 往事如 风 ,风来风去,无影无踪 ; 往事如梦,那件小事却带给我心中永远无 法入梦的惊喜(遗憾、激动……)