高中生物的365个判断题
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)选择性必修2第一章 种群单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.为了调查某荒废农田中田鼠的种群密度实验小组用50只捕鼠笼每隔10米棋盘式散放前两天诱捕让田鼠习惯第三天开始每天巡视一次对捕获的田鼠进行统计并将捕获的田鼠全部标记后释放每次捕获的田鼠中未标记数和标记积累数如图所示下列叙述错误的是（）A. 该荒废的农田中田鼠的数量约为130只B. 调查期间种群的迁入和迁出会影响调查结果C. 该实验中多次捕获标记应在短时间内完成D. 该方法也适用于调查田螺、蚜虫等动物的种群密度【答案】D【解析】解 A.根据题意可知当标记的积累数达到130只时未标记个体数为0只即此时捕获的田鼠不再发现未标记的个体因此农田中田鼠的数量约为130只 A项正确B.调查期间被标记个体的迁出会导致标记积累数变小从而影响调查结果 B项正确C.若多次捕获间隔的时间过长种群内个体的出生和死亡会影响标记情况最终会影响实验的调查结果 C项正确D.标志重捕法只适合调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度而田螺、蚜虫等动物的活动能力弱、活动范围小宜采用样方法调查其种群密度 D项错误故选 D2.下列有关调查种群密度的说法正确的是（）A. 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度不都适合采用样方法进行调查B. 经过一次捕捉的动物更难被重捕到会导致标志重捕法计算出的结果偏小C. 调查某植物的种群密度时应该根据该植物所处的地形、地段来确定取样的方法D. 用样方法调查某种密度较小的生物时应该随机取样且适当缩小样方【答案】C【解析】解 A.单子叶植物、蚜虫和跳蝻等生物的种群密度都适合采用样方法进行调查A错误B.经过一次捕捉的动物更难被捕到会导致重捕数中的标记数偏小最终计算出的结果偏大 B错误C.一般调查植物种群密度时取样的方法有五点取样和等距取样方法的选择由地形、地段决定 C正确D.用样方法调查某种密度较小的生物时应该随机取样样方需要适当扩大 D错误故选 C3.甲、乙和丙是某群岛的三个邻近岛屿对三个岛屿上的哺乳动物进行调查结果如下表下列叙述错误的是（）A. 调查哺乳动物物种数时常用标志重捕法B. 栖息地的变化是导致物种灭绝的主要因素C. 岛屿上哺乳动物的最初物种数与岛屿面积呈正相关D. 岛屿面积越大哺乳动物的物种灭绝率越低【答案】A【解析】A、调查哺乳动物的种群密度时常用标志重捕法而调查哺乳动物物种数时常用样方法 A错误B、岛屿面积越小灭绝的物种数越多说明栖息地的变化是导致物种灭绝的主要因素 B 正确C、对比三个岛屿上哺乳动物的最初物种数说明岛屿上哺乳动物的最初物种数与岛屿面积呈正相关 C正确D、对比三个岛屿上哺乳动物的灭绝率说明岛屿面积越大哺乳动物的物种灭绝率越低D正确4.下图是有关种群特征的概念图下列有关分析正确的是（）A. ①表示种群密度种群数量增加①一定增加B. 预测种群数量变化的主要依据是⑤C. 据此图分析新中国成立后中国人口快速增长的原因仅仅是②过高D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫破坏了正常的⑤ 导致②降低【答案】D【解析】解 A.据图可知①表示种群密度种群数量增加若该种群活动范围增大则①不一定增加 A错误B.预测种群数量变化的主要依据是④年龄组成 B错误C.②为出生率据此图分析可知新中国成立后中国人口快速增长的原因是②出生率过高而③死亡率降低 C错误D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫破坏了正常的⑤性别比例导致②出生率降低 D 正确故选 D5.科学工作者对某草原中野兔种群数量的变化规律进行调查后发现在最初的五年内种群数量每年增加2% 据此分析错误的是（）A. 研究者通常采用标志重捕法估算该地区野兔的种群数量B. 最初五年内野兔的生存环境适宜C. 最初五年内野兔种群增长模型可构建为N_t= N_0lambda ^t 其中lambda为0.02D. 可根据野兔的年龄结构预测该种群的数量变化【答案】C【解析】解 A.调查野兔的种群数量宜采用标志重捕法 A正确B.最初五年内野兔种群数量每年增加2% 其生存环境适宜 B正确C.最初五年内家兔的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜属于理想条件种群增长模型可构建为N_t= N_0\lambda ^t 因最初5年其种群数量持续增加故\lambda 应大于1 C错误D.根据种群的年龄结构可以预测种群数量变化 D正确故选 C6.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验”中下列说法正确的是（）A. 用血细胞计数板进行细胞计数操作时需要进行无菌操作B. 每个实验小组做两个样品这两个样品起到相互对照的作用C. 出芽酵母的芽体体积若超过细胞体积的则算独立的个体D. 若用光电比色法测OD值可以根据标准曲线对酵母细胞计数【答案】D【解析】7.下列与种群数量相关的调查方法中正确的是（）A. 如果采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度计数甲地蒲公英的总数再除以甲地面积即可B. 五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度C. 调查种群数量较少的陆生植物密度时应随即取样并适当扩大样方的面积D. 统计种群密度时应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值【答案】C【解析】A、如果采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度计数甲地所取样方中蒲公英的总数再除以甲地所取样方的总面积 A错误B、等距取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B错误C、调查种群数量较少的陆生植物密度时应随即取样并适当扩大样方的面积 C正确D、统计种群密度时不能去掉采集数据中最大、最小值而是把所得的数据相加后求平均值 D错误8.藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物要较准确地估算藏羚羊的种群密度最适合的调查方法是（）A. 标志重捕法B. 样方法C. 逐个计数法D. 目测估计法【答案】A【解析】解藏羚羊是动物活动范围比较大活动能力比较强要调查其种群密度最合适的方法是采用标志重捕法故选 A9.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作正确的是（）A. 培养用具必须经过严格的灭菌处理培养液则不需灭菌B. 培养酵母菌时必须去除培养液中的溶解氧C. 从瓶中吸出培养液进行计数之前需要摇匀培养瓶中的培养液D. 先将培养液滴在计数板上轻盖盖玻片防止气泡产生【答案】C【解析】解 A.培养用具和培养液都必须经过严格的灭菌处理 A错误B.培养酵母菌时不需要去除培养液中的溶解氧 B错误C.吸出培养液进行计数之前需要摇匀试管中的培养液使酵母菌均匀分布 C正确D.计数操作时应先盖上盖玻片再将培养液滴在计数板的一侧让其自行渗入多余培养液用滤纸吸去 D错误故选 C10.下列关于种群的叙述正确的是（）A. 调查某地布氏田鼠数量的增长方式属于种群水平的研究B. 种群的特征与个体的特征相同C. 调查各种植物种群密度的最佳方法都是样方法D. 年龄组成、出生率和死亡率都可预测种群未来的发展趋势【答案】A【解析】 A 、调查某地布氏田鼠数量的增长方式属于种群数量变化则属于种群水平的研究 A正确B、出生、性别、年龄、死亡则是个体所具有的特征出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄组成等特征是种群具有的特征 B错误C 、用样方法可以调查校园草地上植物的种群密度对某些簇生植物不易区分植株数不适用样方法调查 C错误D、年龄组成可预测种群未来的发展趋势出生率和死亡率决定种群数量变化 D错误11.要调查某生态系统中下列种群的种群密度应选用标志重捕法的是（）A. 一片草地上的蒲公英B. 一块农田中的玉米C. 一片草地上的田鼠D. 一片森林中的马尾松【答案】C【解析】12.黑光灯是一种特制的气体放电灯它发出的365nm左右的紫外光波是人类不敏感的光所以叫做黑光灯大多数趋光性昆虫的视网膜上存在一种色素对这一波段的光很敏感色素吸收光之后剌激视觉神经最终引发昆虫的趋向光源飞行一盏20W的黑光灯可管理50亩农作物一夜的诱杀虫总重数高达4～5kg 以下说法正确的是（）A. 黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里趋光性昆虫的种群密度B. 昆虫的趋光性导致了昆虫被诱杀说明了自然界中趋光性是一种不利的变异C. 用黑光灯诱杀昆虫改变了种群的性别比例从而降低了害虫种群密度D. 用黑光灯诱杀昆虫使用方便、效率高、无污染是一种有效的化学防治方法【答案】A【解析】A、黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里趋光性昆虫的种群密度 A正确B、趋光性是昆虫长期进化过程中形成的是一种有利的变异 B错误C、用黑光灯诱杀昆虫没有改变种群的性别比例 C错误D、用黑光灯诱杀昆虫使用方便、效率高、无污染是一种有效的生物防治方法 D错误13.某地区因受天气的影响而造成蝗虫泛滥科技工作者利用人工合成的性引诱剂诱杀蝗虫的雄性个体蝗虫的种群密度将明显减少蝗虫种群密度下降是因为（）A. 雄性个体数量减少使雌性个体生殖能力下降B. 成年个体大量迁出使幼年个体数量减小C. 受人工合成的性引诱剂的影响雌性个体数量也减少D. 种群的性别比例失调使种群的出生率下降【答案】D【解析】D项利用性引诱剂诱杀蝗虫雄性个体后会改变种群的性别比例从而使蝗虫的出生率下降所以种群密度会下降 D种群故选D14.我国科研人员鉴定出飞蝗群聚的信息素4-乙烯基苯甲醚（4VA）它能诱导蝗虫从低密度的散居型转变为高密度的群居型最终形成蝗灾下列有关说法错误的是（）A. 保护好蝗虫的天敌可有效防治蝗灾B. 利用4VA诱杀蝗虫可改变蝗虫的性别比例C. 蝗虫散居型和群居型体现了种群的空间特征D. 常用样方法调查蝗虫的若虫（跳蝻）的种群密度【答案】B【解析】解 A.蝗虫的天敌可以控制蝗虫的数量使其不会过于泛滥因此保护好蝗虫的天敌可有效防治蝗灾 A正确B.利用4VA可以使蝗虫聚集更利于灭杀但不能改变其性别比例 B错误C.蝗虫散居型和群居型体现了种群的空间特征 C正确D.样方法可以调查活动性不强的昆虫因此常用样方法调查蝗虫的若虫（跳蝻）的种群密度 D正确故选 B15.下列属于种群的是（）A. 一个池塘中的一条鲫鱼B. 一个池塘中的所有鲫鱼C. 一个池塘中的所有鱼D. 一个池塘中的所有生物【答案】B【解析】16.下列有关种群特征的叙述正确的是（）A. 同一物种的种群密度不会发生变化B. 根据年龄组成可预测种群密度的动态变化C. 诱捕雄虫的目的是直接降低种群密度D. 出生率上升种群密度增大【答案】B【解析】解 A.同一种群不同时期由于环境变化种群密度会有很大差异 A错误B.根据年龄组成可预测种群密度的变化趋势 B正确C.诱捕雄虫的目的是通过改变性别比例降低出生率间接控制种群密度 C错误D.种群密度的改变是出生率、死亡率、迁入率、迁出率共同变化的综合结果 D错误故选 B17.小球藻和鱼腥藻是养殖水体中的两种典型藻类小球藻易被鱼类消化是养殖水体中的有益藻类鱼腥藻（蓝藻中的一种）不易被鱼类消化且异常增殖会形成水华使水质恶化是污染指示种科研人员研究了氮磷浓度对小球藻和鱼腥藻生长的影响实验结果如图下列分析错误的是（）A. 单独培养时每天补足氮、磷和水到初始浓度两种藻类都不会呈“J”型增长B. 无论是单独培养还是共同培养氮磷含量增加都有利于藻类繁殖C. 两种藻类共同培养时鱼腥藻处于竞争优势种间竞争强度不随氮磷浓度改变而改变D. 共同培养时中氮磷条件有利于小球藻繁殖且可以防止鱼腥藻的过度繁殖【答案】C【解析】解 A.由于空间是有限的即使每天补足氦、磷和水到初始浓度两种藻都不会呈“J”型增长 A正确B.据图分析可知无论单独培养还是共同培养氮磷含量增加都有利于藻类繁殖 B正确C.两种藻类的种间竞争和种内竞争强度都随氮磷浓度的改变而改变 C错误D.共同培养时中氮磷条件有利于小球藻繁殖且可以防止鱼腥藻异常增殖更有利于维持生态环境的稳定提高养殖产量 D正确故选 C18.江苏大丰麋鹿自然保护区内的麋鹿数量从1986年的39头发展到现在的2000多头．近30年的时间内保护区麋鹿数量的上升一定会导致（）A. 种群基因库增大B. 种群基因突变频率增加C. 种群基因频率发生定向改变D. 生殖隔离的产生从而形成新的物种【答案】A【解析】 A 、由种群基因库的概念可知基因库大小与种群数量有关种群数量增加种群基因库增大 A正确B、提高基因突变频率的因素是辐射、紫外光等物理因素、化学因素和生物因素建立自然保护区、人工饲养等条件不能提高基因突变的频率 B错误C 、基因突变具有不定向性该种群的基因频率不一定发生定向改变 C错误D、近30年内麋鹿种群增加但未形成新的物种没有产生生殖隔离 D错误19.下列关于种群密度调查的叙述中合理的是（）A. 宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B. 宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C. 取样的关键是要做到随机取样D. 用标志重捕法调查的种群密度是一个准确值【答案】C【解析】A．调查种群密度的时候不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象因为蔓生或丛生的单子叶植物计数比较困难 A错误B．通常用标志重捕法调查活动能力强的高等动物的种群密度 B错误C．取样调查的关键做到随机取样多次取样求平均值 C正确D．用标志重捕法调查的种群密度是一个估算值 D错误故选C二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）20.（1）从微观上看过程①主要在________（细胞器）中进行过程③中碳以________的形式流动20.（2）一研究小组要估算该生态系统中某种植物的种群密度应采取________法该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流其作用在于________20.（3）在森林中发现了两个鼠群如何判别这两个鼠群是否为同一种？________【答案】叶绿体, 含碳有机物【解析】从微观上看过程①进行光合作用主要在叶绿体中进行过程③中碳以含碳有机物的形式流动【答案】样方, 调节种间关系维持生态系统的稳定【解析】一研究小组要估算该生态系统中某种植物的种群密度应采取样方法取样的关键是随机取样该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流其作用在于调节种间关系维持生态系统的稳定【答案】观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象若存在生殖隔离现象则不属于同一个物种反之属于同一个物种【解析】判断生活在森林中的两个鼠群是否属于同一物种可观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象若存在生殖隔离现象则不属于同一个物种反之属于同一个物种21.（1）调查果蝇的体毛形状常用的方法是________（填“样方法”“标志重捕法”或“抽样调查法）21.（2）调查方案寻找截毛的果蝇进行调查统计________预测调查结果①________ 则控制该性状的基因位于常染色体上②________ 则控制该性状的基因位于X染色体上21.（3）等位基因B与b的本质区别在于________不同若控制该性状的基因位于X染色体上则这群自由交配的果蝇中雌雄配子间的结合方式有________种【答案】抽样调查法【解析】果蝇个体小所以调查果蝇的体毛形状常用的方法是抽样调查法【答案】截毛果蝇的性别比例, 若截毛果蝇中雄性与雌性个体数目差不多, 若截毛果蝇中雄性个体数目显著多于雌性【解析】由于位于常染色体上的基因控制的性状的遗传与性别无关位于性染色体上的基因控制的性状的遗传总是与性别相关连所以调查时寻找截毛的果蝇进行调查统计截毛果蝇的性别比例若截毛果蝇中雄性与雌性个体数目差不多则控制该性状的基因位于常染色体上若截毛果蝇中雄性个体数目显著多于雌性则控制该性状的基因位于X染色体上【答案】碱基对的排列顺序, 6【解析】等位基因B与b的本质区别在于碱基对的排列顺序不同若控制该性状的基因位于X染色体上则这群自由交配的果蝇中雌配子有X^B和X^b两种雄配子有X^B、X^b和Y三种则雌雄配子间的结合方式有2\times 3= 6种22.（1）20年间发生在退耕农田上的群落演替经历了________三个阶段从表中数据可以看出群落演替的实质是________22.（2）20年间该生态系统的物质丰富度________（增大、减小、不变）用样方法调查优势种的种群密度时为减小调查误差应注意________（答出两点即可）22.（3）20年间退耕农田上的植物群落在垂直方向上分层现象越来越明显这种变化提高了________22.（4）我国提出天力推进生态文明建设解决生态系统退化问题请从生态功能的角度分析退耕还林的意义是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23.（1）为确定放牧量兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查所用的调查方法应该为________ 为减小调查的误差调查时应注意 ________（回答两点）23.（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原以优质牧草的根为食该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查并绘制了两图①图甲中虚线表示在________条件下田鼠种群的增长方式如果迁入时田鼠的种群数量为a 而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍则在此条件下繁殖n代以后田鼠的种群数量为________②甲图中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况 A~B段实线与虚线重合的原因是________ B点以后同一时刻虚线与实线的差值表示________③乙图表示某时刻该田鼠种群的年龄组成则甲图中________点不可能出现此种年龄组成④牧民为减少田鼠数量在甲图所示的某时刻向草原投放了灭鼠药但一段时间后田鼠种群数量又恢复到原来水平可能的原因是________【答案】（1）样方法, 随机取样、样方大小适宜、取足够多的样方（答出其中两项即可）【解析】（1）对该草原上某种优质牧草的种群密度进行调查可以采用样方法为了减小误差应注意随机取样、样方大小适宜且数量足够多【答案】（2）①理想（营养、空间充足没有天敌）, \ a×（1+m）^n, ②迁入之初草原的食物和空间充足并且没有天敌近似理想条件, 生存斗争所淘汰的个体数, ③D, ④灭鼠药对田鼠进行选择导致种群中抗药性个体不断增加【解析】（2）甲图中虚线表示“J”型增长曲线是在理想条件下产生的对田鼠来说繁殖一代后种群数量比原来增加m倍个体总数应为 a×（1+m）繁殖n代以后田鼠的种群数量为 a×（1+m）^n 乙图中幼年个体多为增长型种群数量增加甲图中D点种群数量稳定不可能出现乙图所示增长型年龄组成投放灭鼠药后田鼠的种群中大量个体被杀死但是种群中具有抗药性的个体被选择出来通过选择作用使抗药性个体数量不断增加所以一段时间后田鼠种群数量又恢复到原来水平24.（1）农林害虫的监测和预报需要对害虫的种群密度进行调查用样方法调查某农林害虫的种群密度时关键需做到________________________ 种群密度仅反映了种群在一定时期的数量若要对害虫种群数量的变化趋势进行预测还需要调查害虫的____________________________24.（2）草原地区不合理的农垦是造成沙化的原因之一常导致“开荒一亩沙化三亩” 此过程进行的是_______________演替区别两个不同群落的重要特征是______________我国通过“飞机播种造林”“沙漠边缘人工推进”等方式逐渐控制沙漠的蔓延甚至减少沙漠的面积这体现了人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的_____________进行24.（3）沙漠中有一种神奇植物—复活草即使丧失自身高达98%的水分仍可顽强生存数十年沙漠多风的环境可将收缩成球形的复活草散布到沙漠多处并生存繁殖同时固定周围沙粒这体现了生物与环境在相互影响中_____________________ 科学家研究发现了复活草惊人的储水力与糖基海藻糖有关研发出化妆品这体现了复活草的______________价值24.（4）林业生产上要采取科学合理的间伐避免过度砍伐才能长期维持稳定的采伐量从生态系统稳定性的角度分析这样做的原因可能是_________________________________________【答案】（1）随机取样, 年龄组成【解析】解（1）用样方法调查某农林害虫的种群密度时关键需做到随机取样种群密度仅反映了种群在一定时期的数量若要对害虫种群数量的变化趋势进行预测还需要调查害虫的年龄组成【答案】（2）次生, 群落的物种组成, 速度和方向【解析】（2）草原地区不合理的农垦是造成沙化的过程是次生演替的过程群落的物种组成是区别两个不同群落的重要特征人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行【答案】（3）共同进化, 直接【解析】（3）沙漠多风的环境可将收缩成球形的复活草散布到沙漠多处并生存繁殖同时固定周围沙粒这体现了生物与环境在相互影响中共同进化科学家研究发现了复活草惊人的储水力与糖基海藻糖有关研发出化妆品这体现了复活草直接价值【答案】（4）森林生态系统的抵抗力稳定性高而恢复力稳定性低合理间伐森林生态系统可通过自我调节能力快速恢复原状而过度砍伐后恢复原状的时间漫长难度大【解析】（4）森林生态系统的抵抗力稳定性高而恢复力稳定性低合理间伐森林生态系统可通过自我调节能力快速恢复原状而过度砍伐后恢复原状的时间漫长难度大因而在林业生产上要采取科学合理的间伐避免过度砍伐才能长期维持稳定的采伐量。
《第一章 地球的运动》试卷及答案_高中地理选择性必修1_中图版_2024-2025学年
《第一章地球的运动》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、关于地球自转，下列说法中正确的是（）。
A、地球自转速度始终保持不变。
B、随着纬度的增加，地球自转线速度逐渐减小。
C、地球自转周期为365天。
D、地球自转导致了昼夜交替现象。
2、关于地球公转，下列说法错误的是（）。
A、地球公转轨道是一个近似的椭圆。
B、地球公转使得热能分布不均，形成季节变化。
C、地球在公转轨道上的每一位置，其距离太阳的距离是固定不变的。
D、近日点附近，地球的公转速度较快。
3、地球自转的周期是一天，这个周期对于世界各地的地理现象有什么重要的影响？A、影响地球的形状，使其呈扁球形B、导致地球上东、西方向的地理位置不同C、引起昼夜更替，使得不同的地方有不同的昼长夜短D、直接影响地球上的生物种类和分布4、地球公转的轨道是近似圆形的椭圆，根据开普勒定律，地球公转的轨道上有哪些重要特点？A、地球到太阳的距离始终保持在一定范围内B、地球公转速度始终保持不变C、地球在近日点时接近圆形轨道，远日点时接近椭圆形轨道D、地球的公转速度在接近近日点时最快，远日点时最慢5、题干：地球绕太阳公转时，地球上出现的昼夜交替现象主要是由以下哪个因素造成的？A. 地球自转B. 地球公转C. 地球倾斜D. 地球大气层6、题干：在地球公转过程中，以下哪个现象是由于地球公转轴与地球公转轨道平面之间的夹角导致的？A. 黄赤交角B. 地轴倾斜C. 地球自转速度的变化D. 地球公转速度的变化7、地球自转一周所需的时间是多久？A、12小时B、24小时C、36小时D、48小时8、以下哪个选项不是地球公转的结果？A、四季的变化B、昼夜交替C、昼夜长短的变化D、正午太阳高度角的变化9、地球自转和公转都是地轴的空间运动，下列关于地球自转和公转的说法中，正确的是：A、地球自转和公转的方向相同，都是自西向东B、地球自转的周期24小时，公转的周期365天C、地球公转产生的地理现象是昼夜更替，自转产生的地理现象是四季变化D、地球自转导致地转偏向力，使得北半球向右偏转，南半球向左偏转 10、下列地理现象中，不是由地球公转产生的现象是：A、昼夜长短变化B、正午太阳高度变化C、海陆分布D、地球五带11、关于地球自转速度的描述，下列哪一项是正确的？A. 赤道处的线速度最慢B. 极地的角速度最快C. 同一经度上的点，自转线速度相同D. 地球上所有地点的自转角速度基本相同（除两极外）12、地球公转轨道的特点是：A. 完全圆形B. 椭圆形，太阳位于中心C. 椭圆形，太阳位于一个焦点上D. 变化不定，没有固定规律13、地球自转产生的地理现象中，下列哪项不是由于地球自转产生的？A. 时间差异B. 地球五带C. 地球上的昼夜更替D. 地球上的时区14、地球公转轨道上，地球与太阳的距离最远的位置称为：A. 春分点B. 夏至点C. 秋分点D. 冬至点15、地球公转到远日点附近的大致月份是什么时候？数字、A. 1月初B. 7月初C. 1月初（近似于远日点，实际是在7月初）D. 7月初（近似于近日点，实际是在1月初）16、造成地球上四季更替的主要原因是？A. 地轴倾斜B. 地球公转C. 太阳周年视运动D. 地球自转二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题阅读下列材料，完成下列要求。
2018_2019学年高中生物第二章第一节第2课时体温调节水和无机盐的调节学案含解析苏教版必修320190518113
第2课时体温调节水和无机盐的调节1.人的体温是指人体内部的平均温度，直肠温度最接近人的体温。
2．人的体温能够保持相对恒定，是在神经—体液的共同调节下，产热和散热过程保持动态平衡的结果。
3．人体主要产热器官是肝脏和骨骼肌，人体主要散热器官是皮肤。
4．寒冷环境中，皮肤血管收缩，血流量减少，减少散热；甲状腺、肾上腺等分泌激素增多，产热增多。
5．炎热环境中，皮肤血管舒张，血流量增多，汗液分泌增多，散热增加。
6．抗利尿激素是由下丘脑合成分泌并由垂体释放的，其作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收。
一、体温调节1．体温的概念人的体温是指人体内部的平均温度，常用直肠温度、口腔温度和腋窝温度来表示。
2．体温来源及恒定原理(1)人的体温来自体内物质代谢过程中产生的热量。
(2)体温能保持相对恒定，是在神经—体液的共同调节下，人体的产热和散热保持动态平衡的结果。
(3)人体主要的产热器官是肝脏和骨骼肌，主要的散热器官是皮肤。
3．体温调节过程(1)在寒冷环境中，皮肤里冷觉感觉器接受刺激，将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，通过神经—体液的调节，皮肤血管收缩减少散热量；甲状腺和肾上腺等分泌的激素增多提高了细胞的代谢水平，机体产热量增加。
(2)在炎热的环境中，皮肤里的温觉感受器接受刺激，将兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，皮肤血管舒张，血流量增加，汗液分泌_增多，散热量增加。
4．人体体温恒定的生理意义(1)体温相对恒定是人体生命活动正常进行的必要条件。
(2)当体温过低或过高时，酶的活性都会降低，甚至丧失，生命活动也会出现严重异常。
二、水和无机盐的调节1．水和无机盐的来源和去路[填图](1)水的来源和去路：(2)无机盐的来源和去路：2．尿的形成(1)肾脏的基本结构和功能单位——肾单位：(2)尿的形成过程：①血液经过肾小球滤过，进入肾小囊，形成原尿。
②原尿流经肾小管和集合管被重新吸收，最后形成尿液。
3．细胞外液渗透压的调节(1)当细胞外液渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器受到刺激，下丘脑增加抗利尿激素的合成和分泌，由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，导致排尿减少，体内的水分得以保留，从而使细胞外液渗透压下降并恢复正常。
2019高考生物365个判断题,涵盖高中所有知识点(含答案)
高考生物365个判断题，涵盖高中所有知识点（含答案）同学们复习高中生物必修一、必修二、必修三、选修三的知识点时总找不到合适的方法。
以前的经验表明，选择题因为选项间的相互暗示，填空题因为填写枯燥乏味和缺乏深入思考，效果均不太理想。
用判断对错的形式进行复习是一种新的尝试。
本次分享内容较多，建议同学们收藏下来，分块复习。
第1 组1.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征，并符合细胞学说。
错！病毒必须寄生于细胞中。
2.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差很大。
对3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。
错！自然情况下，有机物只能由生物体制造。
4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
对5.蔗糖和淀粉不能用本尼迪特来检测。
果糖没有醛基但是也可以用本尼迪特来检测。
本尼迪特的检测需要使用水浴加热。
对6.地震灾害后，灾民啃食树皮和草，通过消化纤维素来给机体供能。
错！纤维素不能被消化。
7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。
错！麦芽糖会被消化成葡萄糖，进入细胞，麦芽糖存在于植物细胞。
8.糖原的代谢产物是葡萄糖，蛋白质的代谢产物是氨基酸。
错！代谢产物是指氧化分解的产物，而不是水解产物。
糖原的代谢产物是CO2和H2O，蛋白质的代谢产物是CO2、H2O和尿素。
9.脂质只由C、H、O 元素组成，可与糖类之间相互转换。
错！脂质除了油脂还包括磷脂等，磷脂含有P。
脂质中的油脂只含C、H、O，可与糖类相互转换。
10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
对第2 组11.成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
错！氨基酸的R上可能含有氨基和羧基。
12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。
错！糖类只能转换为非必需氨基酸，必需氨基酸只能从食物中获取。
人教版高中生物必修3实验题专练-土壤中小动物类群丰富度的研究
2020届高中生物人教版必修3实验专练：（10）土壤中小动物类群丰富度的研究1、关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是( )A.对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征B.调査该土壤中小动物类群丰富度时，可采用标志重捕法进行调査C.利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物的丰富度2、下列关于土壤动物丰富度统计的叙述,错误的是( )A.同一区域内不同种类的土壤小动物的丰富度可能不同B.不同地域内的同一种土壤小动物的丰富度可能不同C.一般在林下或落叶及腐殖质较为丰富的地方土壤小动物较多D.同一区域内不同时间段的同一种土壤小动物的丰富度是相同的3、下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中,不正确的是( )A.为调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C.利用小动物的避光避热性,收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征4、有关探究土壤中小动物类群丰富度的活动,说法正确的是( )A.该探究活动一般都采用样方法B.该探究主要针对小动物进行,最好采用标志重捕法C.进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集和调查D.若完成统计和分析后,发现小动物还存活,最好再放入70%的酒精溶液中5、在探究土壤小动物类群丰富度的实验中，某小组设计的采集小动物的装置如图所示，下列说法正确的是( )A.采集的原理是利用土壤动物的趋光性B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑C.金属筛网阻止小动物向下移动D.广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液6、如果进行菜园土壤中小动物类群丰富度的研究,下列做法错误的是( )A.常用取样器取样法进行土壤小动物的采集与调查B.可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具C.可依据土壤小动物趋光、趋热等特性来设计诱虫器D.可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度7、下列有关“种群密度的调查”和“土壤小动物丰富度”的研究,说法错误的是( )A.一般不采用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度B.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映C.通常采用样方法调查古树木、蝗虫的幼虫、鱼类的种群密度D.采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存8、有关土壤动物研究的叙述,正确的是( )A.较稀薄的土壤,动物群落不存在分层现象B.土壤动物活动能力强,可采用标志重捕法调查其丰富度C.土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异D.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度9、为探究废水污染对农田土壤动物类群丰富度的影响,对污染河流同侧不同距离的农田进行调查,结果如表所示。
高一生物错题整理100道
高一生物错题整理100道1、内环境的变化一定引起机体的自动调节活动。
正确。
2、蛋白质水解为氨基酸发生在细胞内液和内环境中。
错。
食物中的蛋白质水解发生在消化道中。
3、过敏时，毛细血管的通透性增大，将引起细胞中的液体减少。
正确。
通透性增加后，毛细血管壁失去了阻碍能力，会使大量蛋白质漏出到组织液中，一方面会导致血管内液体渗透压降低，另一方面组织液胶体渗透压升高，发生水肿。
4、钠离子主要维持细胞外液渗透压，钾离子主要维持细胞内液渗透压。
正确。
在组成细胞外液的各种无机盐例子中，含量上有明显优势的是钠离子和氯离子，细胞外液渗透压90%以上来源于钠离子和氯离子。
维持细胞外液渗透压的无机盐离子主要是钠离子和氯离子，钾离子主要位于细胞内液中，是维持细胞内液渗透压的主要离子。
5、细胞通过细胞膜直接与内完井进行物质交换。
正确。
6、与25℃相比，0℃的条件下，小鼠散热量增加，体有关细胞呼吸酶的活性不变。
正确。
7、种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位。
正确。
8、生长素在植物体内运输方式有两种：在未成熟的组织中，由形态学上端向形态学下端运输，即极性运输；成熟的组织中，生长素进行非极性运输。
正确。
9、植物激素不是由特定细胞合成的。
正确。
10、细胞分裂素抑制叶片衰老，脱落酸促进衰老、正确。
11、神经元可以没有树突或者只有一个树突。
12、神经（不是神经元。
）是由神经纤维（轴突）被结缔组织包围而成的。
13、可兴奋细胞：肌肉，腺体，神经元。
14、反射的概念：在中枢神经系统的参与下，机体对刺激感受器所发生的的规律性反应。
15、研磨时加入过量碳酸钙会破坏叶绿素。
错误。
碳酸钙起保护作用，过量不会破坏叶绿素16、层析液可采用生理盐水和磷酸盐缓冲液。
错误。
层析液可以用石油醚，丙酮和苯浑噩而成，也可以用92号汽油代替。
17、在敞开的烧杯中进行层析时，需要通风处理。
错误。
层析时，为了防止会发，需要用培养皿盖住小烧杯。
18、低温时，细胞液浓度上升，有利于适应低温环境。
新教材高中生物第2章神经调节第1节神经调节的结构基础学案新人教版选择性必修1
神经调节的结构基础新课程标准核心素养1．概述神经系统的基本结构。
2．阐明自主神经系统的作用及意义。
3．说明组成神经系统的细胞的结构特点。
1.生命观念——通过学习神经系统的组成及神经细胞的特点建立生物体的结构和功能观。
2．科学思维——概括总结神经系统的基本结构,辨析神经、神经纤维、神经中枢及自主神经。
知识点(一)| 神经系统的基本结构1．中枢神经系统(1)脑(2)脊髓①位置：位于椎管内。
②功能：脑与躯干、内脏之间的联系通路,调节运动的低级中枢。
2．外周神经系统组成位置功能外周神经系统脑神经(12对)与脑相连,主要分布在头面部负责管理头面部的感觉和运动脊神经(31对)与脊髓相连,主要分布在躯干、四肢负责管理躯干、四肢的感觉和运动(1)外周神经系统包括脑神经和脊神经(√)(2)下丘脑中存在呼吸中枢、水平衡中枢等(×)(3)小脑能够控制生物的节律性(×)(4)脊神经是传出神经,支配躯干、四肢等运动(×)1．(生命观念)足球赛场上,球员靠眼、耳等感觉器官及时感知来自同伴、对手、裁判、足球的信息,经过传入神经传到大脑之后,经过大脑的分析加工又通过传出神经传到四肢,控制四肢进行快速而协调的运动。
(1)在上述结构中,哪些属于中枢神经系统,哪些属于外周神经系统？提示：大脑属于中枢神经系统,传入神经和传出神经属于外周神经系统。
(2)在此活动中,调节机体活动的最高级中枢、低级中枢及基本生命活动中枢,分别位于什么位置？提示：大脑皮层、脊髓、脑干。
2．(科学思维)一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。
这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状,动弹不得。
上述资料说明,脊髓在生命活动调节中有什么作用？提示：脊髓部位的神经可以将来自下肢的感觉传到大脑,同时也能控制下肢的运动。
归纳概括中枢神经系统的组成及功能结构名称主要神经中枢功能脑大脑语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等具有感知、控制躯体的运动、语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能小脑维持身体平衡的中枢维持身体平衡脑干呼吸调节中枢、心脏功能调节中枢调节呼吸、心血管运动下丘脑体温调节中枢、水平衡的调节中枢和生物节律调节中枢调节体温、水平衡、血糖平衡等脊髓调节躯体运动的低级中枢支配控制肌肉收缩和腺体的分泌1．神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统,主要由神经组织组成,分为中枢神经系统和外周神经系统两大部分。
高中生物常见计算题总结
高中生物常见计算题总结高中生物中的计算题分散在各个章节，不利于学生的系统复习，在复习过程中，如果将这些知识系统地集中起来复习，会受到事半功倍的效果。
下面是我在复习过程中总结的一点方法，希望和各位老师同学共享。
一、有关蛋白质的计算：公式：=氨基酸数－肽链数（链状肽）1、肽键数=氨基酸数（环肽）链肽：=肽链数至少2、含游离的氨基（或羧基）数环肽：=0总数=肽链数+R基上氨基（羧基）数3、蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数－18×水分子数4、蛋白质中N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中N的总数5、蛋白质中O原子数=肽键数+2*肽链数+R基上的O原子数=氨基酸数*2+ R基上的O原子数-脱水数=各氨基酸中O的总数-脱水数6、蛋白质中H原子数=肽键数+3*肽链数+R基上的H原子数+氨基酸数=（氨基酸数+肽链数）*2+R基上的H原子数=氨基酸数*4+ R基上的H原子数-2*脱水数=各氨基酸中H的总数-2*脱水数7、不考虑DNA上的无遗传效应片段、基因的非偏码区、真核细胞基因的内含子等情况时，DNA（基因）中碱基数：中碱基数：蛋白质中氨基酸数=6:3:11.有关蛋白质相对分子质量的计算例1、组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为128，则由100个氨基酸构成的含2条多肽链的蛋白质，其分子量为（）A.12800B.11018C.11036D.8800例2、全世界每年有成千上万人由于吃毒蘑菇而身亡，其中鹅膏草碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状八肽。
若20种氨基酸的平均分子量为128，则鹅膏草碱的分子量约为( ) A．1024 B. 898C．880 D. 862例3、某蛋白质的结构示意图如下，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。
若该蛋白质由m个氨基酸构成，则每摩尔该蛋白质在形成时生成的水分子摩尔数和减少的相对分子质量分别为()A．m个18mB．(m－4)个18(m－4)C．(m－3)个18(m－3)＋4D．(m－2)个18(m－2)＋42、有关蛋白质中游离的氨基或羧基数目的计算例4、一个蛋白质分子有三条肽链构成，共有366个氨基酸，则这个蛋白质分子至少含有的氨基和羧基数目分别是A．366和366 B．365和363C．363和363 D．3和3例5、现有1000个氨基酸，共有氨基1050个，羧基1020个，由它们合成的六条肽链中，氨基、羧基数目分别为（）A．1044、1014 B．56、26C．6、6 D．1、13.有关蛋白质中氨基酸数、肽链数、肽键数、脱水数的计算例6、某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是（）A．肽键总数51个所需水分子总数51个B.肽键总数42个所需水分子总数42个C．肽键总数42个所需水分子总数8个D. 肽键总数50个所需水分子总数9个例7、某三十九肽中共有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图)，下列有关该过程的叙述中错误的是()A．肽键数目减少8个B．C原子减少12个C．氨基和羧基分别增加3个D．O原子数目减少1个4、氨基酸中的各原子的数目计算例8、谷氨酸的R基为—C3H5O2，一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A．5、9、4、1 B．4、8、5、1C．5、8、4、1 D．4、9、4、15、有关蛋白质中氨基酸分子式的计算例9、谷胱甘肽(C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽，它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成的，则半胱氨酸可能的分子式为()A．C3H3NS B．C3H5NS C．C3H7O2NS D．C3H3O2NS6、有关蛋白质中氨基酸的种类和数量的计算例10、某多肽的分子式为C55H10O19N10，已知它由下列4种氨基酸组成：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)，那么该多肽彻底水解可产生多少个谷氨酸分子（）A.4个B.5个C.6个D.3个例11、称取某多肽415g，在小肠液的作用下完全水解得到氨基酸505g。
陕西省普通高中学业水平考试模拟试卷附答案
陕西省普通高中学业水平考试模拟试卷附答案1.地球所处的天体系统等级由低到高排列,正确的是A.地月系一太阳系一银河系一河外星系B.地球一太阳一银河系一总星系C.地月系一太阳系一星座一字宙D.地月系一太阳系一银河系一字宙【正确答案】2.元前28年,曾有记载:“三月已末,日出黄,有黑气大如钱，属日中央。
“这种现象发生在太阳大气层A.日冕层B.色球层C.光球层【正确答案】D.最外层3.每在太阳光球层和色球层分别出现的太阳活动的主要标志是A.黑子和耀斑【正确答案】B.耀斑和日珥C.黑子和日珥D.耀斑和黑子4.统计数据表明,在多数太阳活动高峰年,全球农业倾向于增产,在太阳活动低峰年,收的几率更高一些,这说明太阳活动会A.改变地貌形态,影响农作物产量B.改变气候状况,影响农作物产量【正确答案】C.改变水文状况,影响农作物产量D.改变土壤性状,影响农作物产量5.读下图,某地有一幢楼,冬至日正午影长x与楼房高度h相同,该地的纬度是①23°26N②21°34N③25°26′N④68°26SA.①②B.②③C.③④D.②④【正确答案】6.关于昼夜交替周期的叙述,正确的是A.365日6时9分10秒B.一个太阳日【正确答案】C.23小时56分4秒D.365日5时48分46秒7.题7图为黄道面与赤道平面的交角图,读图回答:假设图中a为90°,不可能出现的现象是A.太阳终年直射赤道B.全球全年无四季变化C.高纬度仍有极昼极夜现象【正确答案】D.全球全年都是昼夜平分8.题8图为甲、乙两地正午太阳高度之差的年变化图,下列判断正确的是A.甲、乙两地都位于南半球B.甲地纬度数大于乙地【正确答案】C.甲、乙两地纬度数一定相等D.甲、乙纬度数一定大于23.5°9.生物圈的核心部分位于A.大气圈下层B.整个水圈C.地壳上层D.地面以上100米或水面以下200米【正确答案】10.利用人造烟幕可以在一定程度上防御霜冻,因为人造烟幕能使大气的A.逆辐射作用增强【正确答案】B.逆辐射作用减C反射作用加强D.反射作用减弱11.下图为四个地区气压带和风带位置示意图,四地区位置由南向北排序正确的是A.②①③④B.②③①④C.④③①②【正确答案】D.④①③②中国诗词大会”是一档大型演播宝益智节目。
高中生物必修一组成细胞的分子
高中生物必修一组成细胞的分子【学习目标】1、说出氨基酸的结构特点以及氨基酸形成蛋白质的过程2、概述蛋白质的结构和功能3.了解核酸的基本结构，掌握其结构和功能。
4、以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。
5.氨基酸的结构特征，氨基酸形成蛋白质的过程，蛋白质的结构和功能(重点)。
6、氨基酸形成蛋白质的过程、蛋白质结构多样性的形成原因（难点）【要点梳理】要点一、蛋白质1、氨基酸及其种类（1）氨基酸的组成元素：C、H、O、N，有的含有S(2)氨基酸是蛋白质的基本单位。
含有氨基和羧基的有机化合物称为氨基酸。
目前已发现的天然氨基酸有300多种，但构成蛋白质的氨基酸只有20种左右。
（3）组成蛋白质的氨基酸的结构：①构成蛋白质的氨基酸分子，可用氨基酸的结构通式表示如下：②构成蛋白质的氨基酸的结构特点是：每种氨基酸分子至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；不同的氨基酸分子，具有不同的R基。
可以根据R基的不同，将氨基酸区别为不同的种类。
2、蛋白质的形成及其相关计算（1）氨基酸缩合成蛋白质的示意图：（2）蛋白质的分子结构氨基酸分子互相结合的方式是：一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2），脱去一分子水而连接起来，这种结合方式叫做脱水缩合。
通过缩合反应，在羧基和氨基之间形成的连接两个氨基酸分子的那个键叫做肽键，由肽键连结形成的化合物称为肽。
肽键结构如图：由两个氨基酸缩合，形成一个肽键，产生一分子水和一分子二肽；由三个氨基酸缩合，形成两个肽键，脱掉两分子水，产生一个三肽；由n个氨基酸缩合成一条肽链，脱掉（n一1）个水分子，形成（n一1）个肽键，产生一个多肽。
若n个氨基酸缩合形成m条肽链，则形成（n－m）个肽键，脱掉（n-m）个水分子（m＜n/2m）。
由三个或三个以上的氨基酸分子连结成的肽叫做多肽，多肽通常呈链状结构，叫多肽链。
高中生物365个判断题
高中生物365个判断题第 1 组1.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征，并符合细胞学说。
错!病毒必须寄生于细胞中。
2.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差很大。
对3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。
错!自然情况下，有机物只能由生物体制造。
4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
对5.蔗糖和淀粉不能用本尼迪特来检测。
果糖没有醛基但是也可以用本尼迪特来检测。
本尼迪特的检测需要使用水浴加热。
对6.地震灾害后，灾民啃食树皮和草，通过消化纤维素来给机体供能。
错!纤维素不能被消化。
7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。
错!麦芽糖会被消化成葡萄糖，进入细胞，麦芽糖存在于植物细胞。
8.糖原的代谢产物是葡萄糖，蛋白质的代谢产物是氨基酸。
错!代谢产物是指氧化分解的产物，而不是水解产物。
糖原的代谢产物是CO2和H2O，蛋白质的代谢产物是CO2、H2O和尿素。
9.脂质只由C、H、O 元素组成，可与糖类之间相互转换。
错!脂质除了油脂还包括磷脂等，磷脂含有P。
脂质中的油脂只含C、H、O，可与糖类相互转换。
10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
对第 2 组11.成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
错!氨基酸的R上可能含有氨基和羧基。
12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。
错!糖类只能转换为非必需氨基酸，必需氨基酸只能从食物中获取。
13.对于任何种类的多肽，肽键数=氨基酸总数-肽链数。
错!环肽中的氨基酸数与肽键数相等。
14.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3 种氨基酸构成，则此三肽有27 种可能性。
错!每种氨基酸只能出现一次，所以只有6种。
15.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
2023北京高中合格考生物(第二次)(教师版)
2023北京高中合格考生物（第二次）考生须知1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．本试卷共8页，分为两个部分。
第一部分为选择题，35个小题（共50分）；第二部分为非选择题，8个小题（共50分）。
3．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
4．考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
第一部分（选择题共50分）本部分共35小题，1～20题每小题1分，21～35题每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．细胞学说揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么能产生新的细胞D．认识细胞的曲折过程2．下图表示细胞中发生的水解反应。
若生物大分子为蛋白质，则其单体是A．葡萄糖B．DNA C．氨基酸D．淀粉3．痢疾内变形虫是寄生在人体肠道内的一种变形虫，能分泌蛋白酶，溶解人的肠壁组织，引发阿米巴痢疾。
该蛋白酶在细胞中的合成场所是A．溶酶体B．中心体C．核糖体D．高尔基体4．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离。
下图为光学显微镜下观察到的局部图像，其中①～④标注错误．．的是A．①B．②C．③D．④5．多酶片的成份见右图说明书。
推测此药片的主要功能是A．构建细胞B．提供能量C．杀灭细菌D．帮助消化6．结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理．．．的是A．处理伤口选用透气的创可贴B．定期给花盆中的土壤松土C．真空包装食品以延长保质期D．采用快速短跑进行有氧运动7．叶绿体是光合作用的场所。
下图为叶绿体的模式图，其中光反应发生在A．①B．②C．③D．④8．在封闭的温室内栽种农作物，下列不能．．提高作物产量的措施是A．降低室内CO2浓度B．保持合理的昼夜温差C．适当增加光照强度D．适当延长光照时间9．纸层析法可分离光合色素，下列分离装置示意图中正确的是A B C D 10．正常情况下，下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是A．所有的体细胞都不断地进行细胞分裂B．细胞分化使基因的碱基序列产生差异C．细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程D．细胞的衰老和凋亡是自然的生理过程11．右图为某动物细胞分裂的示意图。
高中生物判断题大全
高中生物判断题大全一、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
对错答案：对。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，这是生物学的基本概念。
二、所有的细胞都能进行光合作用。
对错答案：错。
并不是所有的细胞都能进行光合作用。
例如，动物细胞就不能进行光合作用。
三、绿色植物通过光合作用制造有机物。
对错答案：对。
绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，同时释放氧气。
四、线粒体是植物细胞中的能量转换器。
对错答案：错。
线粒体是动物细胞中的能量转换器，植物细胞中的能量转换器是叶绿体。
五、人体的骨骼肌细胞可以通过无氧呼吸产生能量。
对错答案：对。
人体的骨骼肌细胞可以通过无氧呼吸产生能量，但这种过程会产生乳酸，对人体有一定的损害。
六、神经元是神经系统最基本的结构和功能单位。
对错答案：对。
神经元是神经系统最基本的结构和功能单位，它能够接收、传递和处理信息。
七、DNA是遗传物质，它控制着生物体的所有性状。
对错答案：错。
虽然DNA是主要的遗传物质，但它并不控制生物体的所有性状。
环境因素和个体差异也会影响生物体的性状表现。
八、酶是生物催化剂，可以提高化学反应的速率。
对错答案：对。
酶是生物催化剂，可以加速化学反应的速率，但不会改变化学反应的平衡点。
九、种群是指在一定区域内同种生物的总和。
对错答案：对。
种群是指在一定区域内同种生物的总和，它是生物进化和繁殖的基本单位。
高中生物365道判断题一、细胞是生命活动的基本单位（对/错）二、细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心（对/错）三、所有生物都是由细胞组成的（对/错）四、所有细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成（对/错）五、病毒只能在宿主细胞内复制（对/错）六、植物细胞具有叶绿体，而动物细胞不具有（对/错）七、所有的蛋白质都是在核糖体上合成的（对/错）八、线粒体是细胞的能量工厂（对/错）九、细胞质基质是细胞代谢的主要场所（对/错）十、生物膜系统是细胞内各种膜结构的统称（对/错）十一、光合作用只能在植物细胞内进行（对/错）十二、动物细胞不能进行光合作用（对/错）十三、呼吸作用是生物体将有机物转化为能量的过程（对/错）十四、有氧呼吸是生物体获得能量的主要方式（对/错）十五、无氧呼吸不需要氧气参与，但也能产生能量（对/错）高中生物365个判断题为了帮助高中生们更好地理解和掌握高中生物知识，以下整理了365个判断题。
2020届高中生物人教版必修3实验专练：(8)种群密度的调查方法 Word版含答案
2020届高中生物人教版必修3实验专练：（8）种群密度的调查方法1、下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（）A.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B.对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C.用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内以及相邻两边及其夹角的菌体D.对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度2、某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2hm2(1hm2=10000m2),统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归,3日后进行重捕与调查。
所得到的调查数据如下表:以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是( )A.此调查方法可以用来调查土壤中小动物的物种丰富度B.若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,则统计的种群密度比实际低C.综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为7:2D.该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm23、大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。
在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较,结果见表。
对本研究的实验方法和结果分析,表述错误的是( )A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长B.采集实验数据的方法是样方法C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围4、图示是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。
第3年时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获的兔中，未标记的有60只、标志的有20只。
估算该兔种群在这一环境中的K值是( )A.400只B.450只C.500只D.600只5、下列有关调查动物或植物种群密度方法的叙述,正确的是( )A.草地中蚜虫的种群密度一般不采用样方法进行调査B.对于个体较大、活动能力较强的动物可以采用标志重捕法调査C.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度D.使用标志重捕方法时,由于方法不当造成被标记的个体部分死亡,会导致估算数值比实际数值偏小6、某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。
高中生物必修二复习资料
高中生物必修二复习资料：生物的进化1.生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。
2.以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是：种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。
3.隔离就是指同一物种不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象.包括地理隔离和生殖隔离.其作用就是阻断种群间的基因交流,使种群的基因频率在自然选择中向不同方向发展,是物种形成的必要条件和重要环节。
4.物种形成与生物进化的区别：生物进化是指同种生物的发展变化,时间可长可短,性状变化程度不一,任何基因频率的改变,不论其变化大小如何,都属进化的范围,物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时,方可成立。
5.生物体的每一个细胞都有含有该物种的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因。
6.在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织器官,这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。
高中生物必修二复习资料：遗传因子的发现一、孟德尔的豌豆杂交实验：相对性状性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象)2、显性基因与隐性基因显性基因：控制显性性状的基因。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
附：基因：控制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段P67)等位基因：决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。
3、纯合子与杂合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传，不发生性状分离)：显性纯合子(如AA的个体)隐性纯合子(如aa的个体)杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传，后代会发生性状分离)4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的性状。
浙江省杭州市9+1高中联盟2024学年高二生物第二学期期末调研试题(含解析)
浙江省杭州市9+1高中联盟2024学年高二生物第二学期期末调研试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．某校学生尝试用琼脂作载体，用包埋法固定α－淀粉酶来探究固定化酶的催化效果。
实验结果见下表(假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通α－淀粉酶量相同)。
实验表明1号试管中淀粉未被水解，你认为最可能的原因是注：“√”表示加入试剂或进行该步骤。
A．实验中的温度过高，导致固定化淀粉酶失去活性B．淀粉是大分子物质，难以通过琼脂与淀粉酶接触C．水浴保温时间过短，固定化淀粉酶未将淀粉水解D．实验程序出现错误，试管中应先加入碘液后保温2．下列关于性染色体和伴性遗传的说法，正确的是A．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的B．生物细胞中的染色体都可以分成常染色体和性染色体两类C．人的染色体组型分为A、B、C、D、E、F、G共7组，X染色体列入G组D．性染色体上的基因在遗传时的表现与性别有关联3．去除细胞壁获得原生质体后，需要对其活力进行检查。
下列方法最合适的是A．观察原生质体能否进行有丝分裂B．观察原生质体中细胞质的流动情况C．观察原生质体能否发生质壁分离D．观察原生质体中各种细胞器的数量的多少4．DNA分子的复制、转录和翻译分别形成A．DNA、RNA、蛋白质B．DNA、RNA、氨基酸C．DNA、RNA、核糖体D．核苷酸、RNA、蛋白质5．下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（）A．甲中肯定含有SB．多肽中乙的数目等于丙的数目C．①过程都是在核糖体上完成的D．蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因6．下列说法中，符合结构与功能相适应的观点的是（）A．线粒体内膜比外膜表面积大，为酶的附着提供了场所，利于有氧呼吸第二阶段顺利进行B．细胞分裂过程中，染色质到染色体的形态变化有利于遗传物质的分配C．细胞体积大，物质运输效率低，所以细胞越小越好D．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，只有核糖体一种细胞器，有利于氧气的运输二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。
投坟学校第二高二生物第一学期期中试卷三
抢孝州均抛市投坟学校校2021-第二高中高二生物第一学期期中试卷〔考试时间100分钟，总分值120分〕 2021.1一、选择题〔此题包括20小题，每题2分，共40分。
每题只有一个．．．．选项最符合题意。
〕1．从生物学角度看，以下古诗中表现为竞争关系的是A．三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B．种豆下，草盛豆苗稀C．满园春色关不住，一枝红杏出墙来D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开2．假设右以下图表示物种A与物种B的关系，那么物种A与物种B之间信息传递的方向是A．信息只能由A传递给BB．信息只能由B传递给AC．A与B之间可以相互传递信息D．A与B之间不能相互传递信息3．2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠〞。
他们生理上出现的变化是①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤4．某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象属于哪一生命层次A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统5．为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行了调查，调查结果如下表所示：离污染河流的距离(km) 0．1 0．5 1．0 2．0 4．0 动物类群数(类／m3) 20 23 37 50 58 动物个体总数(个／m3) 365 665 750 l983 2490 根据上述材料，以下各种描述错误的选项是A．土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成正相关B．受污染的农田土壤仍有土壤动物，说明该生态系统具有一的抵抗力稳性C．水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数D．距离污染源越远，污染物的浓度越低，土壤动物的多样性越大6．人体的心肌细胞直接从以下哪种液体中吸收葡萄糖A．血浆 B．淋巴 C．消化液 D．组织液7．信息传递是生态系统的重要功能之一。
以下各项中，与物理信息传递相关的是A．警犬嗅寻B．蜜蜂跳舞C．蝙蝠捕食D．花香引蝶8．如下图，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，那么A．m＜X＜n B．X＝ i C．n＜X＜i D．X＞i9．随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效。
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高中生物的365个判断题第1组1.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征，并符合细胞学说。
2.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差很大。
3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。
4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
5.蔗糖和淀粉不能用本尼迪特来检测。
果糖没有醛基但是也可以用本尼迪特来检测。
本尼迪特的检测需要使用水浴加热。
6.地震灾害后，灾民啃食树皮和草，通过消化纤维素来给机体供能。
7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。
8.糖原的代谢产物是葡萄糖，蛋白质的代谢产物是氨基酸。
9.脂质只由C、H、O元素组成，可与糖类之间相互转换。
10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
答案1.错!病毒必须寄生于细胞中。
2.对!3.错!自然情况下，有机物只能由生物体制造。
4.对!5.对!6.错!纤维素不能被消化。
7.错!麦芽糖会被消化成葡萄糖，进入细胞，麦芽糖存在于植物细胞。
8.错!代谢产物是指氧化分解的产物，而不是水解产物。
糖原的代谢产物是CO2和H2O，蛋白质的代谢产物是CO2、H2O和尿素。
9.错!脂质除了油脂还包括磷脂等，磷脂含有P。
脂质中的油脂只含C、H、O，可与糖类相互转换。
10.对!第2组11.成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。
13.对于任何种类的多肽，肽键数=氨基酸总数-肽链数。
14.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3种氨基酸构成，则此三肽有27种可能性。
15.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
16.DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同，DNA也不溶于酒精，据此可用不同浓度的NaCl溶液以及酒精来分离提纯DNA。
17.卵细胞内储存大量的营养物质，体积大，有利于与外界进行物质交换。
18.细胞学说揭示了整个生物界的统一性。
19.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。
20.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。
答案11.错!氨基酸的R上可能含有氨基和羧基。
12.错!糖类只能转换为非必需氨基酸，必需氨基酸只能从食物中获取。
13.错!环肽中的氨基酸数与肽键数相等。
14.错!每种氨基酸只能出现一次，所以只有6种。
15.对!16.对!17.错!细胞体积越大，与外界物质交换效率越低。
18.错!细胞学说没有包括病毒。
19.错!细胞学说只能说明统一性。
20.对!第3组21.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
22.糖蛋白只存在细胞膜的外表面，其它生物膜结构几乎没有糖蛋白。
23.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。
如果用双层的脂质体包裹药物，则该药物应该属于水溶性。
24.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是具膜结构的细胞器。
25.线粒体和叶绿体内含DNA、RNA和核糖体，所以不受核基因的控制。
26.性激素的合成与内质网有关。
27.核膜和内质网都可以附着核糖体。
28.植物细胞含有细胞壁，但不一定含有液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体(不考虑哺乳动物成熟红细胞)，但不一定含有线粒体。
29.内质网是生物膜的转换中心，内质网膜与高尔基体膜、质膜可以进行相互转换，因为内质网膜与高尔基体膜和质膜直接相连。
30.细胞中的所有蛋白质都需要经过内质网和高尔基体的加工。
答案21.错!一定的流动性是膜的结构特性。
22.对!23.对!24.错!细胞膜不是细胞器。
25.错!线粒体和叶绿体是半自主细胞器，其中的某些蛋白质是由细胞器中的基因编码，而另一些是由核基因编码。
26.对!27.对!28.对!蛔虫不含有线粒体。
29.错!内质网膜与高尔基体膜，内质网膜与质膜是通过小泡间接相连。
30.错!只有分泌蛋白才需要经过内质网和高尔基体的加工第4组31.高尔基体与动物的分泌功能有关，所以小汗腺的高尔基体数量众多。
32.水绵、蓝藻、黑藻、金鱼藻都属于自养型的原核生物。
33.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。
34.染色体由DNA和蛋白质构成，所以可以用甲基绿和双缩脲对染色体进行染色。
35.细胞的核糖体都需要在核仁内进行组装。
36.真核细胞可能含有多个细胞核，如动物的骨骼肌细胞和植物成熟的筛管细胞。
37.核孔是没有选择性的，物质通过核孔不需要能量和载体。
38.龙胆紫、醋酸洋红是一种碱性染料，pH>7。
39.细胞在显微镜下观察不到细胞核，此细胞一定是原核生物。
40.具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。
答案31.错!小汗腺分泌的水分、无机盐和尿素与高尔基体无关。
32.错!水绵是绿藻，黑藻、金鱼藻是草，属于真核生物。
33.对!34.错!甲基绿只能证明是否有DNA，双缩脲只能证明是否有蛋白质，所以不能用两者来对染色体染色。
染色体染色是碱性染料-醋酸洋红或龙胆紫。
35.错!原核细胞和线粒体、叶绿体的核糖体组装不在核仁区域。
36.错!成熟的筛管细胞不含细胞核。
37.错!核孔有选择性，物质通过需要能量和载体。
38.错!碱性染料是指用阳离子染色的染料，与pH无关。
39.错!哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。
40.对!第5组41.细菌没有蛋白质，只有裸露的DNA，所以不能形成染色体。
42.观察细菌的染色体可以用龙胆紫将其染成深色。
43.草履虫、变形虫等原生生物具有细胞核和其它细胞器。
44.在现代生物技术中，去除各种细胞的细胞壁需要使用纤维素酶。
45.ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。
46.ATP含有3个高能磷酸键，但是只有一个高能磷酸键会发生断裂。
47.100m，200m跑步主要由ATP(直接)和磷酸肌酸(间接)供能；400m，800m跑步主要由无氧呼吸供能；长跑主要由有氧呼吸供能。
只有ATP 才能给肌肉直接供能。
48.ATP中的A不代表腺嘌呤，当再脱去两个磷酸根后，形成的物质为RNA的基本单位之一。
49.酶的合成需要ATP供能，此ATP来自于光合作用和呼吸作用。
50.酶的催化反应都需要消耗ATP。
答案41.错!细菌具有蛋白质，只不过DNA没有和相应的蛋白质结合在一起。
42.错!细菌没有染色体。
43.对!44.错!真菌和细菌的细胞壁化学成份不是纤维素。
45.对!46.错!ATP只含2个高能磷酸键。
47.对!48.对!49.错!光合作用产生的ATP，是由光反应产生的，只能用于碳反应。
50.错!只有某些催化反应消耗ATP，呼吸作用和光合作用中的有些催化反应甚至产生ATP。
第6组51.利用U形管做渗透作用实验(U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再变化时，U形管两侧溶液的浓度一定相等。
52.自由扩散因为不受载体和能量的限制，所以运输速度超过协助转运和主动转运。
53.任何物质都是从溶液的高浓度向溶液的低浓度扩散。
54.主动运输一定需要载体、消耗能量。
需要载体的运输一定是主动运输。
55.葡萄糖进出红细胞和小肠上皮细胞属于易化扩散。
K离子和Na离子进出细胞只能通过主动运输。
56.物质出入细胞的方式中，需要消耗能量的一定是主动运输。
57.细胞核中转录而成的RNA要与核糖体结合来翻译相关蛋白质穿过0层膜，胰腺合成分泌的消化酶到十二指肠消化食物需穿过0层膜。
58.胞吞和胞吐体现了生物膜的选择透过性。
59.将植物细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中，该原生质体将会发生质壁分离现象。
60.“质壁分离”中“质”是指细胞质，“壁”是指细胞壁。
答案51.错!渗透装置中会出现液面的高度差，高度差产生的水压本身就需要用浓度差产生的水势来维持。
52.错!自由扩散速度较慢。
53.错!水刚好相反。
54.错!需要载体也可能是易化扩散。
55.错!葡萄糖进入红细胞是易化扩散，葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动转运。
K离子出可兴奋性细胞和Na离子进入可兴奋细胞是易化扩散。
K离子进入可兴奋性细胞和Na离子出可兴奋细胞是主动转运。
56.错!胞吞和胞吐也需要消耗能量。
57.对!58.错!胞吞和胞吐没有真正地通过膜，无法体现选择透过性。
59.错!原生质体是去除细胞壁的植物细胞。
60.错!“质”是指原生质层，由细胞膜、细胞质、液泡膜组成。
第7组61.显微镜下观察到如图所示的细胞，说明此细胞正在进行质壁分离。
62.当外界溶液浓度大于细胞内液体浓度时，显微镜下的细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。
63.质壁分离复原实验中，从载物台拿下装片，用镊子轻轻撬起盖玻片，滴入清水后重新压片进行观察。
64.与硝酸钾不同，甘油经自由扩散进入细胞，所以当外界溶液为甘油时只能发生质壁分离，无法自动复原。
65.观察质壁分离及复原实验时，应选用洋葱外表皮细胞。
因为洋葱内表皮细胞无法发生质壁分离及复原。
66.在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管所处的环境温度也一定是相同的。
67.以酶促反应速度为纵坐标，当以反应物浓度为横坐标时会出现饱和现象，当以酶浓度为横坐标时一般不需要考虑饱和现象。
68.如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过本尼迪特检测淀粉水解产物的生成速率。
69.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质，酶的催化作用既可发生在细胞内，也可以发生在细胞外。
70.酶被水解后产生氨基酸。
答案61.错!无法判断此图处于质壁分离还是复原的过程中。
62.错!没有细胞壁的动物细胞不会发生质壁分离。
63.错!从盖玻片的一侧滴入清水，在另一次用吸水纸吸引，重复几次。
64.错!甘油通过自由扩散进入细胞后，最终导致膜内外甘油浓度一致，但是细胞内还含有其它溶质，总浓度比外部浓度高，从外界吸水复原。
65.错!洋葱内表皮细胞也可以发生质壁分离，但是内表皮细胞的液泡无色，所以难以观察。
66.错!可能存在两个不同的温度，这两个温度分别位于最适温度的左右，此时酶的活性相同。
67.对!68.错!本尼迪特的检测需要用水浴加热，在加热过程中，温度被改变，原本因为因低温失活的酶会暂时恢复活性。
69.错!酶可能是RNA。
70.错!核酶分解形成核糖核苷酸。
第8组71.在测定胃蛋白酶活性时，将溶液的pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将逐渐增强。
72.葡萄糖由小肠黏膜上皮细胞吸收进入肌肉细胞进行有氧呼吸，至少需要穿过9层膜。