实验操作考试评分标准
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学校姓名准考证号实验操作统考号
物理试题 1 探究杠杆的平衡条件
一．实验目的：
杠杆的平衡条件。
二．实验器材：
带刻度的杠杆和支架，2个细铁丝环，钩码（6-8个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。
三．实验步骤及评分标准（g取10N/Kg）
主考教师监考教师总分
物理试题2 用天平和量筒测定液体的密度
一．实验目的：
用天平和量筒测液体的密度。
二．实验器材：
托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、盐水、标签（标明烧杯和盐水的总质量）（托盘天平要先调平，待用。）三．实验步骤及评分标准
主考教师监考教师总分
物理试题 3 探究重力的大小与什么因素有关
一．实验目的：
探究重力的大小与质量的关系。
二．实验器材：
弹簧测力计、支架、相同的钩码5个、铅笔、刻度尺。
三．实验步骤及评分标准
主考教师监考教师总分
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物理试题4 探究电阻上的电流跟电阻的关系
一．实验目的：
探究电阻上的电流跟电阻的关系。
二．实验器材：
电压表(量程3V、15V)，电流表(量程：0.6A、3A)，定值电阻三个（阻值不同），开关，导线若干，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器（10Ω）。
三．实验步骤及评分标准
图4 实验电路图
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物理试题5 测定小灯泡的额定功率
一．实验目的：
测小灯泡的额定功率。
二．实验原理：
根据电功率公式P=UI，测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。
三．实验器材：
按图5连好的电路（小灯泡额定电压2.5V），电池组（2节干电池串联），电压表（3V、15V），电流表（0.6A、3A），滑动变阻器，开关，导线）。
四．实验步骤及评分标准
图5 实验电路图
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物理试题6 测定平均速度一．实验目的：
测定小车的平均速度
二．实验器材：
停表、带刻度的木板、小车、弹簧片、木块
三．实验步骤及评分标准
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物理试题7 探究平面镜成像的特点一．实验目的：
观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。
二．实验器材：
同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。三．实验步骤及评分标准
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物理试题8 用滑动变阻器改变电流
一．实验目的：
知道滑动变阻器的构造，会用滑动变阻器改变电流
二．实验器材：
干电池2节或学生电源，滑动变阻器（20Ω），电流表，小灯座（附灯泡，2.5Ｖ），开关，导线若干根。三．实验步骤及评分标准
图8 实验电路图
物理试题9 探究串联电路中电流的特点
一．实验目的：
练习使用电流表，探究串联电路中不同位置电流的关系
二．实验器材：
电池组（2节干电池串联），电流表（量程：3V、15V），2个小灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线。预接电路（按图9连接好电路，待用）
三．实验步骤及评分标准
图9 实验电路图
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物理试题10 探究斜面的机械效率
一．实验目的：
斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系。
二．实验器材：
毫米刻度尺、长木板，木块（附挂钩），弹簧秤，细线、木垫（或塑料垫）。三．探究实验步骤及评分标准
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物理试题11 用电压表和电流表测电阻
一．实验目的：
正确设计并连接该实验电路。
二．实验器材：
电压表(量程3V、15V)，电流表(量程：0.6A、3A)，待测电阻（10-30Ω），开关，导线，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器。
三．实验步骤及评分标准
图11 实验电路图
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物理试题12 探究凸透镜的成像特点一．实验目的：
探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。
二．实验器材：
光具座，标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔。
三．设计实验、实验步骤及评分标准
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一．实验目的：
研究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系。
二．实验器材：
如下图13-1接好的部分电路（电池组、开关、导线、滑动变阻器、电流表、一小堆大头针），电磁铁实验器。三．实验步骤及评分标准
图13-1 图13-2 实验电路图
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一．实验目的：
会连接简单的并联电路。
二．实验器材：
二只小灯泡、三个开关、两节干电池（或学生电源）、导线若干条。三．实验步骤及评分标准
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物理试题15 用电压表测串联电路中的电压
一．实验目的：
练习使用电压表，研究串联电路中的电压关系。
二．实验器材：
电池组（2节干电池串联），电压表（量程：3V、15V），2个灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线。（按照图15-1连好部分电路，待用）。
三．实验步骤及评分标准
图15-1 图15-2 实验电路图
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