小数的意义课件.ppt
五年级上册数学课件-3.1 小数的意义
生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹,抚之怅然,但是却无处追寻。 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 我们的人生必须励志,不励志就仿佛没有灵魂。 炫耀是需要观众的,而炫耀恰恰让我们失去观众。 过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 现代的婚姻并不是情感的产物,更多的是竞争的结晶,选配偶其实就是变相的竞争上岗,而小三就是原配最大的竞争对手。 生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹,抚之怅然,但是却无处追寻。 不要吃着碗里的惦记锅里的,直接抱着锅吃多省心。 人一旦觉悟,就会放弃追寻身外之物,而开始追寻内心世界的真正财富。
85 10
元
0
厚 0.01米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
0.01米0.11米
1 100
米
11 100米Biblioteka 0.01米=1 10
米
0.11米=01101米
0
1毫米=(0.00)1 米=((1010米))0 45毫米=(0.04)5 米=((14500))米0 105毫米=(0.105)米=((110005))米0
小数的意义
0.4 元
笔记本
0.4元
1元
0.4元
1角0.4元 = 元140
0.8元
1元
0.8元
0.8元= 180元
0.1=
1 10
0.2=
2 10
0.3=
3 10
0.4=
4 10
0.5=
5 10
0.6=
6 10
0.7=
7 10
0.8=
《小数的意义》课件
小数的数位顺序表
整数部分
小数 点
小数部分
万千 百十个
数位 ……
位位 位位位
计数 单位
……
万千
百
十
一 个
.
十 百千万 分 分 分 分 …… 位 位位位
十 百 千万 分 分 分分 …… 之 之 之之 一 一 一一
小数中,每相邻两个计数单位间的进率2个十……你能说说0.365各个
1、什么是分数? 3 表示的意义是什么?
10
把一个整体平均分成若干份,表示其中一份
或几份的数叫分数 3 表示把一个整体平均分成10份,其中3份
10
的数 。
2、3654是由( 3 )个千,( 6 )个百、 ( 5 )个十、( 4 )个一组成。
丹顶鹤鸟蛋重0.25千克
信天翁鸟蛋重0.365千克
0 . 25 读作:零点二五 0 . 365 读作:零点三六五
整数部分按照整数的写法来写;小数点写在个位的右下角; 小数部分依次写出每一个数位上的数。 3、 像0.1、0.25、0.365……这样用来表示十分之几,百分 之几,千分之几……的数,叫做小数。小数的计数单位是十分 之一、百分之一、千分之一……记作0.1、0.01、0.001……
小数中,每相邻两个计数单位间的进率是10.
2、整数部分最小的计数单位是( 1 ),
台 小数部分最大的计数单位是 ( 0.1 )。这
两个计数单位之间的进率是( 10 )。
3、0.7里面有( 7 )个0.1;(0.07 )里面
有7个0.01.
4、8个(0.1 )是0.8;10个0.1是(1 ). 5、0.497是由( 4 )个0.1;( 9 )个0.01和 ( 7 )个0.001组成.
小数的意义和性质复习ppt课件
( 左 )移动( 两位 )是0.582.
(5)把3.5改写成三位小数( 3.500 ),如果把它缩 小为原数的 1 是( 0.035 ).
100
.
(1)0.85的计数单位是(0.01 ),它有( 85 ) 这样的计数单位,再添上( 15 )个这样的单位 就是1。 (2)0.6的计数单位是( 0.1 ),它有( 6 )这 样的计数单位,把0.6改写成以千分之一为单位的 小数是( 0.600),它有( 600)个千分之一。
1米=10分米=100厘米=1000毫米
面积单位: 1平方千米= 100公顷
1公顷 =10000平方米
1平方米=100 平方分米 1平方分米=100平方厘米
人民币单位:
1元=10角 1角=10分 1元=100分
.
在( )内填上适当的数
1480克=( 1 )千克( 480 )克 1480克=( 1.48 )千克 5.09千米=( 5 )千米( 90 )米 5.09千米=( 5090 )米
⑸0.596保留两位小数是0.6 。
(× )
.
改写成用“万”做单位的数,并保留一位小数
204500 = ( 20.45万)≈( 20.5万) 7100=(0.71万)≈( 0.7万) 39800=(3.98万)≈( 4.0万)
改写成用“亿”作单位的数,并精确到百分位。
743200000=( 7.432亿 )≈( 7.43亿) 53900000=( 0.539亿 )≈( 0.54亿) 499500000=( 4.995亿)≈( 5.00亿)
.
综合练习
1、填空。
(1)百分位的计算单位是(百分之一 (0).01,) 0.84里面
有( 84 )个这样的计算单位.
小数的意义课件
• 小数的定义 • 小数与十进制数的关系 • 小数的运算 • 小数在实际生活中的应用 • 小数与分数的关系
目录
Part
01
小数的定义
小数的表示方法
十进制表示法
小数点前是整数部分,小数点后 是小数部分,如0.123表示为十进 制。
分数表示法
将小数转换为分数形式,如0.123 可以表示为123/1000。
03
小数的运算
加法运算
总结词
小数加法运算是指将两个小数相加,得到它们的和。
详细描述
小数加法运算的基本原则是将小数点对齐,然后按照整数加法的规则相加。例 如,0.2 + 0.3 = 0.5。在进行小数加法运算时,需要注意进位和借位的情况, 以确保结果的准确性。
减法运算
总结词
小数减法运算是指将两个小数相减,得到它们的差。
详细描述
小数减法运算的基本原则是将小数点对齐,然后按照整数减法的规则相减。例如 ,0.5 - 0.3 = 0.2。在进行小数减法运算时,需要注意借位的情况,以确保结果 的准确性。
乘法运算
总结词
小数乘法运算是指将两个小数相乘,得到它们的积。
详细描述
小数乘法运算的基本原则是将小数点对齐,然后按照整数乘法的规则相乘。例如,0.5 × 0.2 = 0.1。在进行小数 乘法运算时,需要注意进位和积的小数位数的情况,以确保结果的准确性。
长度测量
总结词
小数在长度测量中应用广泛,能够精 确表示长度和距离。
详细描述
在日常生活和科学研究中,小数被广 泛应用于长度测量。例如,测量物体 的长度、距离、高度等,小数能够提 供精确的数值表示,帮助我们准确计 算和比较。
Hale Waihona Puke 货币计算总结词小数在货币计算中必不可少,能够精 确表示金额和交易。
《小数的意义》小数PPT课件-(共32张PPT)
美国路易斯安那州的庞恰特雷恩湖2号堤道,全长38.42千米。
最长的桥
最大的纸牌建筑
这个7.71米高的建筑物由布赖恩·贝尔格(美国) 建造, 使用了91 800张纸牌。
长6分米。
宽45厘米。
你能用米来表示吗?6分米=0Biblioteka 6米45厘米=0.45米
测量活动
丽丽身高1米20厘米,用米作单位怎样表示?
你会读出这本书的有关数据吗?
60.3
1.52
2.13
读作:六十点三。
读作:一点五二。
读作:二点一三。
重:60.3千克 厚:1.52米 宽:2.13米
小数的读法
41.47
读作:四十一点四七
整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字。
加拿大的布拉德·格雷厄姆成功地骑行了自己的高为 4.34米的“天空牌”人力自行车。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1分米=
=0.1米
1
10
米
把1米平均分成10份,每份是1分米。
3分米=
=0.3米
3
10
米
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1厘米=
=0.01米
1
100
米
把1米平均分成100份,每份是1厘米。
3厘米=
=0.03米
3
100
米
在 里填上适当的分数或小数。
填上合适的小数。
1
1
10
其中的1份是 ,
也可以表示0.1。
小数的意义课件ppt
小数: 小数: 小数:
把一个正方体平均分成1000份。
其中1份 其中25份 其中107份
小数点左边第一位是十分位,计数单位是 0.1 。 最小的两位小数是0.01。 小数比整数小。
0.1
0.01
小数的计数单位有:0.1、0.01、0.001……
百分位
十分位
10
10
10
是
PART 02
1
0.1
数位顺序表
整 数 部 分
小数点
小 数 部 分
数位名称
……
万位
千位
百位
十位
个位
●
十分位
百 分位
……
计数单位
……
万
千
百
十
一
0.1
0.01
……
千 分 位
万 分 位
0.001
0.0001
同桌说说:你涂了100份中的几份表示0.54,它表示几分之几?它里面有几个0.01?
PART 01
单位“1”
把1个正方体平均分成1000份
取其中的5份.
=
分数
小数:0.005
合作学习
1
小组议一议: 一位小数表示什么?两位小数表示什么?三位小数呢? 什么是小数?
2
用“像( )这样,表示( )的数,叫做小数”的形式说说。
3
3
像0.3, 0.25, 0.107……这样,表示十分
之几,百分之几,千分之几……的数,叫
做小数。
3
数位顺序表
整 数 部 分
小数点
小 数 部 分
数位名称
……
万位
千位
百位
第一课时《小数的意义(一)》课件
1 100
米=0.01米=1厘米
新知讲解
用数表示下面各图中的涂色部分。
1
12397 111000
000..1.2397
1
121
110000 00.0.211
新知讲解想一想,填一填。源自1把“1”平均分成1000份,其中的一份是( 1000) , 也可以表示为( 0.001 );其中的 59份是( 59 ) ;
A. 9分米
B. 9厘米
C. 9毫米
2)长方形的面积是45平方厘米,用小数表示是( C )平方米。
A. 0.45
B. 0.045
C. 0.0045
作 业 布 置 ----知识技能类
4. 连一连。
0.002
0.069
0.19
0.4
19
4
69
2
100
10
1000
1000
作业布置---选做题
5. 说说下面小数的意思。
8厘米
8分米
8米
课堂练习---基础题
3. 小松鼠挡住了什么小数?
5元6角7分=( 5.67 )元 10元8分=( 10.08 )元 354角=( 35.4 )元
4米8分米2厘米=( 4.82 )米 4厘米3毫米=( 0.43 )分米 45分米=( 4.5 )米
课堂练习---基础题
4. 看图填一填。
1000
也可以表示为( 0.059 )。
新知讲解
找一找生活中的小数,与同伴交流。
1、圆周率的近似值:3.1415926……
2、体温:37.5度 3、价格:3.50元
你还能说出一些吗?
4、身高:1.65米
5、重量:8.8千克
6、视力:2.5
小数的意义和性质课件
科学计数法中的小数
总结词
科学计数法中小数用于表示大数或小数的简 便写法,方便数学和科学计算。
详细描述
在科学计数法中,小数被用于表示大数或小 数的简便写法。通过使用小数,可以更方便 地进行数学和科学计算。例如,将数字 345,678,000表示为3.45678亿,将数字 0.000012表示为1.2乘以10的负五次方。这 种表示方法不仅简化了数字的书写和计算, 还有助于提高计算的精度和速度。
03
小数在生活中的应用
货币单位中的小数
总结词
货币单位中小数用于表示金额的精确度 ,方便日常交易和财务计算。
VS
详细描述
在货币单位中,小数被广泛用于表示金额 的精确度。例如,在人民币中,小数点后 一位表示角,两位表示分。通过使用小数 ,可以精确地表示出金额的微小差异,方 便日常交易和财务计算。
长度、重量、面积等度量单位中的小数
等。
在进行混合运算时,应注意运算 顺序,先进行乘除运算,再进行 加减运算,并注意小数点位置的
变化。
05
小数与百分数的关系
小数与百分数的基本关系
01
02
03
小数和百分数都是十进制数, 它们都可以表示分数。
小数是由整数部分和小数部分 组成的,而百分数是小数乘以 100加上百分号(%)。
百分数可以看作是小数的特殊 形式,即小数点后两位的小数 。
小数位数不同,数值大小也不同。小数点后的位数越多,数值越精确,但大小关系不变。
小数的四则运算性质
总结词
小数四则运算性质
详细描述
小数具有与整数相似的四则运算性质,如加法结合律、乘法交换律等。在进行小数运算时,这些性质 可以帮助简化计算过程。
《小数的性质》小数的意义和性质优质课件
2023-11-04contents •小数的意义•小数的性质•小数在生活中的应用•小数的运算•小数与分数的关系•优质课件分享与学习建议目录01小数的意义小数是一种以十进制为基础的数,由整数部分、小数部分和小数点组成。
小数通常用于表示不够整数的数量,例如测量、分数等。
什么是小数小数的种类按照小数点后的数字个数,小数可以分为有限小数、无限小数和循环小数。
无限小数是指小数点后数字无限循环或无限不循环,例如1.333...或1.22222...。
有限小数是指小数点后有固定数量的数字,例如1.234。
循环小数是指小数点后数字重复出现的一类小数,例如1.456456...。
小数的发展历程小数的发展历史可以追溯到古代,最初人们使用分数来表示小数,但随着商业和科学的发展,小数逐渐被广泛使用。
在中国,小数最早出现在元朝时期的商业记录中,而西方则在16世纪开始广泛使用小数。
小数的引入和发展极大地简化了计算过程,对于数学和实际应用具有重要意义。
02小数的性质小数具有十进制特点,即小数由整数部分和小数部分组成。
小数的小数点前面是整数部分,小数点后面是小数部分。
小数的整数部分和小数部分可以分别表示不同的十进制数位。
小数的特征小数的基本性质小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
小数的乘法和除法运算满足乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律和商不变性质。
小数的大小比较与整数的大小比较类似,也是根据位值原则和比较法则进行。
小数的大小比较小数的位数越多,数值越大。
如果小数部分位数相同,则比较整数部分,整数部分数值越大,整个小数数值越大。
如果小数的整数部分相同,则比较小数部分,小数部分位数越多,数值越大。
对于负小数,则需要在整数部分和小数部分之间加上负号进行比较,负号越前数值越小。
03小数在生活中的应用总结词小数在购物中应用广泛,表示价格、重量等。
详细描述在超市购物时,我们经常可以看到商品价格用小数表示,如0.99元、1.5公斤等。
《小数的性质》小数的意义和性质PPT免费教学课件
课堂练习 把同组内与其他各数不相等的数圈起来。
1. 4.030 2. 100.1 3. 4 4. 82.10
4.03 100.10 40 82.100
4.3 100.100 4.0 820.1
4.0300 10.01 4.00 82.1
ห้องสมุดไป่ตู้
0.3 = 0.30
探究新知 说一说:仔细比较这两个式子,你有什么发现? 从左到右,小数的末尾添上“0”,小数的大小不变。
0.1 = 0.10 = 0.100 0.3 = 0.30
从右到左,小数的末尾去掉“0”,小数的大小不变。 小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小 不变。这叫做小数的性质。
8.00元表示8元0角0分,即8元。
8.00元=8元
探究新知 思考:观察下面三个数,你发现了什么?
0.1m、0.10m、0.100m
比较三个数的大小, 你有什么好办法吗?
探究新知
画一画:利用直尺分别画出0.1m、0.10m、0.100m, 并进行标记。
比较0.1m、0.10m、0.100m的大小 0.1m是110m,也就是1dm。 0.10m是10个1100 m,也就是10cm。 0.100m是100个10100 m,也就是100mm。
0.100m是100个10100 m,也就是100mm 0.10m是10个1010 m,也就是10cm 0.1m是110 m,也就是1dm
因为 1dm=10cm=100mm 所以 0.1m=0.10m=0.100m
探究新知 比较0.3和0.30 的大小。
0.3是3个110
0.30是30个1100 ,也就是3个110
小数的意义一ppt课件
把下面的分数改写成小数。
9 10 =0.9
把下面的分数改写成小数。
89 1000 =0.089
0.3 0.8
0.1
0
1
0.7
2.5
0.4 2.1
2
3
2.9
4.把附页2中的图减下来,涂一涂。
( 1) (1000)
,
也可以表示为( 0.001);其中的59份是 ( 59 ) ,
(1000)
也可以表示为( 0.059)。
总结:
小数是分数的另一种表现形式。分母 10,100,1000………...的分数可以分别用一位小数、 二位小数、三位小数………表示。
1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意 思,再连一连。
2.想一想,填一填。
如果用涂色的方法表示下面的小 数,应该涂几份?
0.5
如果用涂色的方法表示下面的小数,应该 涂几份?
0.34
3.用数表示下面的涂色部分。
把下面的分数改写成小数。
3 100 =0.03
把下面的分数改写成小数。
45 100 =0.45
把下面的分数改写成小数。
789 1000 = 0.789
1米
1分米
1分米是1米的 1 ,也可以写成 0.1米。
10
1厘米
1厘米是1米的 1 ,也可以写成 0.01米。
100
用数表示下面各图中的涂色部分。
869715423 1100 011.284916735
用数表示下面各图中的涂色部分。 213 10.2031 100
把“1”平均分成1000份,其中1份是
1、把100平均分成10份,每份是多少?
2、把1米平均分成10份,每份是多少米?分 成100份呢?分成1000份呢?
《小数的意义》课件
06
小数在实际生活中的应用
在测量中的应用
长度测量
在测量长度时,小数常用于表示 精确到毫米、厘米或更小的单位 。例如,测量房间的长度和宽度 ,需要使用小数来表示具体的尺
寸。
重量测量
在称重时,小数同样用于表示精 确到克、千克或更小的单位。例 如,食品的重量、金属的重量等
都需要使用小数来表示。
时间测量
在百分数表示法中,小数点后的数字转换为相应的百分数,例如0.1转换为10%,0.01转换 为1%,0.001转换为0.1%。
04
小数的运算
加减法运算
总结词
小数加减法的计算方法与整数类似,需要将小数点对齐,然后按照整数的加减法规则进行计算。
详细描述
在进行小数加减法运算时,首先需要确保小数点对齐,然后按照整数的加减法规则进行计算。如果有整数部分和 小数部分,需要分别对齐进行加减法运算。如果小数位数不同,需要在位数少的数后面补零,使它们的小数位数 相同,然后再进行计算。
或者87/100。
在分数表示法中,小数点后的数 字可以转换为相应的分母和分子 ,例如0.1可以转换为十分之一或
者1/10。
百分数表示法
百分数表示法是一种特殊的分数表示法,它使用百分号来表示小数,例如0.1可以表示为 10%,0.01可以表示为1%,0.001可以表示为0.1%。
百分数表示法在统计学和数据分析等领域中应用广泛,因为它能够方便地比较不同数据的大 小和比例。
精确表示
小数可以精确表示某些分 数,如1/2=0.5, 2/3=0.666...等。
方便计算
小数计算相对简单,特别 是在加减法中,可以避免 复杂的分数运算。
应用广泛
小数在日常生活、科学计 算、工程等领域都有广泛 应用。
《小数的意义》PPT课件
小数的意义
1
0.01
23 100
0.23
把下面的分数改写成小数。
9 10
=0.9
把下面的分数改写成小数。
33 100
=0.33
把下面的分数改写成小数。
789 = 0.789 1000
把下面的分数改写成小数。
3 10
=0. 3
把下面的分数改写成小数。
21 100
=0.21
把下面的分数改写成小数。
89 =0.089 1000
填小数
1
+
0.7
=
1.7
填小数
3
+ 0.2
+ 0.02 = 3.22
• 你能用同样的方法涂出1.24 吗?
3
0.01
1 2 0 3
1 0 4 1 0 4
0.1
0.001 0.01 0.0001
相邻两个计数单位之间的进率都是 10
填空:
( 0.001或千分之一 )。
5.
0.175是由1个( 0.1 )、 7个( 0.01 )和( 5 ) 个0.001组成的。
0.3米
0.8米
0.1米
0
0.7米
1米
2.5 2.1
0.4 0
3.2
1.4
1 2 3
0.9
2.9
重点知识回顾:
分母是10、100、1000的分数可以用小数表示; 一位小数表示十分之几; 两位小数表示百分之几; 三位小数表示千分之几。
1.
0.7里面有7个( 0.1或十分之一 )。
填空:
2.
0.08中的8表示8个(百分之一或0.01 )。
填空:
3. 3.509中的3在( 个 )位上)
《小数的意义和性质》课件
小数与单位换算
1. 低级单位换算成高级单位:
◎由低级单位换算成高级单位时,低级单位除以
进率,小数点向左移动相应的位数。
厘米
除以进率100 米
小数点向左移动两位
53cm = ( 0.53 )m 1m=100cm
2893g=( 2.893 )kg 1kg=1000g
一百一十点零二七 读作: 110 . 027
小数的性质和大小比较
1. 小数的性质、简化及改写:
◎小数的性质: 小数的末尾添上“0”或去掉“0”,
小数的大小不变。
中间的0不能去掉
化简:7.200 = ( 7.2 ) 105.060 = (105.06)
不改变数的大小,把下面的各数改成三位小数。
0.73 = ( 0.730 )
)m
=
(
0.05
)m
◎分母是1000的分数可以用三位小数来表示,它的
计数单位是千分之一。
7mm =( 7 )m = ( 0.007 )m
1000
小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。
小数的意义和读写法
2. 小数的数位: ◎小数像整数一样,各数字也是按照一定的顺序排
列起来的,它们所占的位置叫做小数数位。
练习巩固(教材第54页“整理和复习”) 1. 用适当的方式表示下面各小数的意义。
0.3 0.06 0.21 2.5 20.705
0.3 0.3里面有 3个 0.1。
0.06 0.06里面有 6个 0.01。
1. 用适当的方式表示下面各小数的意义。
0.3 0.06 0.21 2.5 20.705
0.21
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小数的意义
执教: 南广镇中心校盐坪校区 黄家楷
1.观察P47主题图,你找到了 哪些数,说一说。
1.05 0.95 0.92 2.36 等这些数叫什么?
2.在括号里填上合适的小数。
1角=
1 10
元=(
0.1
)元
5角=
5 10
元=( 0.5
)元
1
1cm= 100
米=(0.01)米
23cm =(12030)米=(0.23)米
3.指出小数各部分的名称
12.35
Hale Waihona Puke ( ((整 小小数 数数
部 点部
分
)
)
分
)
一、观察P48例1 第1幅图,理解 图意,在小组内说一说。
把一个正方形( 平均 )分成了
(10 )份,取其中的( 7)份,用
分数表示是( 7 )用小数表示是 10
( 0. 7 )。
两位小数表示( 百 )分之几,百 分之几写成(两)位小数。两位 小数的计数单位是( 0.01 )
试一试:
0.18表示( 百 )分之(十八), 它里面有(18 )个0.01;
0.09表示( 百 )分之( 九 ), 它里面有9个( 0.01 )。
课堂活动: 1、P50第1题前2幅图, 认真 读图,理解图意后将答案写在 学案上,并在小组内交流。
2、 P50第3题,理解小数的意 义,与同学说一说,再将答案 写在学案上。
课堂小结:
1、一位小数表示( 十 )分之几,十 分之几写成( 一 )位小数。一位小 数的计数单位是(0.1)。
2、两位小数表示( 百 )分之几,百 分之几写成( 两 )位小数。两位小 数的计数单位是( 0.01 )。
1、完成目标检测 1题,时间1分钟。 2、完成目标检测 2题,时间2分钟。 3、课后作业:目标检测 3题、4题。
0.7表示( 十 )分之( 七 ), 它里面有( 7 )个0.1。
0.1表示( 十 )分之( 一 ), 它里面有( 1 )个0.1。
0.5表示( 十 )分之( 五 ), 它里面有( 5 )个0.1。
像0.1、0.5、0.7这些小数, 小数部分只有( 1 )个数位,这 样的小数是(一)位小数,表示 把一个整体平均分成(十)份, 分别取其中的1份、5份、7份。
二、观察P48例1第2幅图,理解 图意,在小组内说一说。
把一个正方形( 平均 )分成了
(100)份,取其中的( 1)份,用 分数表示是( 1 )用小数表示是
100 ( 0. 01 )。 0.01表示( 百 )分之( 一 ),它里 面有( 1 )个0.01
三、观察P48例1第3幅图,理解 图意,在小组内说一说。
把一个正方形( 平均 )分成了
(100)份,取其中的( 45)份,用
分数表示是( 45 )用小数表示是 100
( 0. 45 )。 0.45表示( 百 )分之( 四十五 ), 它里面有45个( 0.01 )
四、比较P48例1第2、第3幅 图,你有什么发现?
像0.01、0.45这些小数,小 数部分只有( 2 )个数位,这样 的小数是(两)位小数,表示把 一个整体平均分成(100)份,分 别取其中的1份、45份。
一位小数表示( 十 )分之几,十 分之几写成(一)位小数。一位 小数的计数单位是( 0.1 )
我能判断: 2.1是两位小数,这个说法对吗? 为什么?
答:不对。2.1的小数部分只有 一个数位,它是一位小数。
试一试: 0.8表示( 十 )分之( 八 ), 它里面有8个(0.1);
0.9表示( 十 )分之( 九 ), 它里面有( 9 )个0.1;