清华大学精仪系课表及教学计划
精密仪器系-清华大学
精密仪器系00130022光盘存储及应用技术 2学分 32学时CD ROM and Its Applications本课程主要讲解光学数字数据存储技术基本原理，光盘读、写、擦系统的种类特点，工作机理，信号读出、时钟恢复、均衡、信号评价，光盘数据格式与数据结构、信道调制编码与信道纠错编码、内外部特性、标准、测试等。
重点讨论CD/DVD/HDDVD/BD‐ROM、Video及可擦写的光盘、光学读写头和光盘应用系统。
探讨世界各国信息存储技术的最新进展与发展趋势，光、磁与半导体三种存储技术的比较，进一步提高光盘存储密度和存储容量的方法。
讲解新兴存储机理，类脑计算与记忆机制，神经形态电路的原理与设计方法。
00130152现代光学导论 2学分 32学时Introduction to Modern Optics讲述现代光学基本原理及实际工程和科学研究种遇到的光学问题和解决方案。
基本内容包括光的波动理论，干涉和衍射，光的传输，成像及其评价，光与物质相互作用，光全息与数据处理，生医光学，量子光学与激光及其它应用场合。
00130201宇航技术的发展与微小卫星 1学分 16学时Progress in Aerospace and Microsatelite通过本课程的课堂讲授、小组讨论与实地参观，了解国内外卫星技术的发展历史与现状，讲授卫星设计、制造、测控与应用的基础知识，着重介绍微型化、智能化与网络化技术在现代微小卫星、纳型卫星甚至皮型卫星中的应用。
00130221微/纳机电系统－奇妙的微小世界 1学分 16学时MEMS/NEMS‐‐A Wonderful Mini World微/纳机电系统是具有广阔前景的新兴科术，它指利用微米/纳米制造技术制作的，集机、电、光等于一体的微米/纳米器件和系统。
课程介绍微/纳机电系统的发展历程，微/纳电机、微加速度计、数字微镜、微型机器人等典型例子。
00130291微米纳米技术与仪器 1学分 16学时Micro/Nano Technology and Instruments一半时间老师讲课，主要介绍：仪器的概念、微米纳米技术及微纳传感器概念及其在仪器中的应用、以及在微/纳米尺度观测物质的仪器；另一半时间讨论，学生分组通过对微米纳米技术及其在仪器中的应用中某一专题进行调研，在课堂上报告并进行讨论。
2020清华大学精密仪器系考研大纲目录参考书考研经验考研难度解析-盛世清北
2020清华大学精密仪器系考研大纲目录参考书考研经验考研难度解析-盛世清北一、关于招生目录对于考研的学生来说，招生目录保持不变，或者不发生巨大变化，都是对考研备考最好的帮助，起码可以参考历年的真题及有各位学长前辈推荐的有效的参考书籍，但是2020年清华招生目录的改变，并未替考生着想，一些专业及考试科目的巨大变动，将给考生带来哪些难度呢，跟盛世清北老师一起来分析下吧。
了解过2019年精密仪器系招生目录的同学不难发现，2020年招生目真的很大：1、2019年精密仪器系的085203仪器仪表工程专业学位，在2020年变更为085400电子信息专业学位。
2、2019年的仪器仪表工程有4个研究方向，2020年电子信息有3个研究方向3、考试科目没有太大的变化，只有研究方向03中专业课二选一可选科目821光学工程基础被去掉4、学习地点发生变化，2019年01和02方向的学习地点再深圳研究院，03方向第一学期和第六学期再清华北部，第二至第五四个学期四川绵阳中国工程物理研究院，04方向第一学年在清华大学本部，其余在清华天津高端装备研究院；而2020年的3个研究方向，01方向仅第一学期和第六学期在清华大学本部，中间四个学期在四川绵阳中国工程物理研究院；02方向仅第一学年在清华大学本部，其余学年在清华大学天津高端装备研究院；03方向仅第一学年在清华大学本部，其余学年在山东淄博MEMS 研究院。
通过上边的分析，盛世清北老师提醒大家，虽然专业和研究方向发生变化，但科目变化不大，想要报考这个学院的学生，需要先了解好自己将来的去向，在学习地点没有问题的情况下，还是可以放心的报考这个学院的。
二、参考书目822控制工程基础参考书目控制工程基础董景新清华大学出版社第四版控制工程基础习题解郭美凤清华大学出版社第四版配套讲义三、分数线2018年复试分数线四、关于复试总成绩计算办法：总成绩= 初试总分 + 复试笔试成绩 + 面试成绩× 41000分 = 500分＋100分＋100分×4资格审查：3月14日（一）上午8：00—8：30，精仪系教学办3302。
计划表学习计划模板汇总7篇
计划表学习计划模板汇总7篇计划表学习计划篇1马冬晗，清华大学精仪系81班本科生，于__年获得清华大学本科生特等奖学金。
三年学分绩班级第一，连续两年素质测评第一。
现任精仪系团委副书记，曾是精仪系学生会近些年来第一位女主席。
获得多个奖学金和优秀个人，并历任精仪系乒乓球队、排球队、羽毛球队队长。
有一个双胞胎妹妹马冬昕，和她一样也是保送进清华大学，她们高中都就读于大连育明高级中学，并在高中双双加入中国共产党，成为预备党员。
马冬昕也是特别奖学金的获得者，同时还是海淀区的人大代表。
马冬晗是精仪系近些年来第一位女学生会主席，这让她承受了很多压力，也带给了她最难忘的回忆。
喜爱打乒乓球的她发现精仪系有很多和她一样热爱这项运动的同学，但是大家并没有组成一个队伍。
作为学生会主席，她招募人才并组建了精仪系乒乓球队，至今还在用心的呵护培养它。
“体育可以锻炼身体，而且最重要的是，它的团队精神可以感染每一个人，学生会主席的责任就是凝聚力量。
”马冬晗如是说。
学生会主席的工作，也带给了她更加深入的思考。
在组织“一二·九”大合唱的时候，马冬晗和同学们都觉得已经排练得很好了，并且在场上发挥得也很好了，但是最后结果并不理想。
比赛结束后，大家在合唱教练的指挥下一起在紫荆8号楼下合唱了系歌，很多人都哭了。
这次经历给了马冬晗很大的感触，“刚上任时总希望做出些可以证明自己能力的事情，操之过急，其实是自己对系学生会不够自信。
我后来就改变了工作思路，我认为学生会最重要的不是拿奖，而是让同学们增强内聚力。
”马冬晗每年都担任班委的工作，但是心态却各不相同。
大一做宣传委员，是当时唯一一份社工，就是希望在做班委过程中得到锻炼，因此那段时间做得很开心，也得到了锻炼，为后来去学生会任职打下了基础。
大二当学习委员是希望抓班上的学风，更是希望整顿自己的学风，督促自己严谨学风勤奋踏实。
大三做党支部组织委员是响应党支部的需要。
而说到大四，马冬晗表示，现在处于“班级自治”的状态，保证大家都很高兴就好啦。
仪器分析教案_清华大学
课时安排：2课时教学目标：1. 使学生了解仪器分析的基本原理和常用方法；2. 培养学生运用仪器分析解决实际问题的能力；3. 培养学生严谨的科学态度和良好的实验操作习惯。
教学内容：1. 仪器分析的基本原理；2. 常用仪器分析方法：电化学分析法、原子发射光谱法、原子吸收光谱法、紫外可见吸收光谱法、红外光谱法、核磁共振波谱分析、气相色谱法、液相色谱法、质谱分析法等；3. 仪器分析实验操作。
教学过程：第一课时一、导入1. 向学生介绍仪器分析在科学研究、生产实践和日常生活中应用的重要性；2. 引导学生了解仪器分析的基本原理。
二、讲授新课1. 仪器分析的基本原理：通过介绍各种仪器分析方法的基本原理，使学生了解其工作原理；2. 常用仪器分析方法：a. 电化学分析法：介绍电极、电解质、电化学池等基本概念，讲解电化学分析法的基本原理；b. 原子发射光谱法：介绍原子发射光谱法的基本原理，讲解光谱分析的基本方法；c. 原子吸收光谱法：介绍原子吸收光谱法的基本原理，讲解光谱分析的基本方法；d. 紫外可见吸收光谱法：介绍紫外可见吸收光谱法的基本原理，讲解光谱分析的基本方法；e. 红外光谱法：介绍红外光谱法的基本原理，讲解光谱分析的基本方法；f. 核磁共振波谱分析：介绍核磁共振波谱分析的基本原理，讲解波谱分析的基本方法；g. 气相色谱法：介绍气相色谱法的基本原理，讲解色谱分析的基本方法；h. 液相色谱法：介绍液相色谱法的基本原理，讲解色谱分析的基本方法；i. 质谱分析法：介绍质谱分析法的基本原理，讲解质谱分析的基本方法。
三、课堂练习1. 学生根据所学知识，回答教师提出的问题；2. 学生分组讨论，分析实际问题，运用所学仪器分析方法解决问题。
第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课所学内容，检查学生对仪器分析基本原理和常用方法的掌握情况；2. 引导学生了解仪器分析实验操作的重要性。
二、讲授新课1. 仪器分析实验操作：介绍各种仪器分析方法的具体实验操作步骤，讲解实验注意事项；2. 实验操作演示：教师演示实验操作过程，学生观摩学习。
《精密仪器设计(1)》课程教学大纲
《精密仪器设计（1）》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码：MI3102、课程名称（中/英文）：精密机械设计 Precision Machine Design3、学时/学分：72学时，4学分4、开课院（系）、教研室：电子信息及电气工程学院仪器系5、先修课程：《互换性技术与测量》、《工程制图》、《理论力学》、《材料力学》6、面向对象：测控技术及仪器专业本科三年级学生7、教材、教学参考书：教材名称：《精密机械设计》庞振基、黄其圣等主编出版社：机械工业出版社出版时间：2001年7月教学参考书：《电子精密机械设计(第3版)》徐祥和主编东南大学出版社1986年《金属材料与热处理》何雪涛主编高等教育出版社1998年《机械原理》郑文纬主编高等教育出版社1997年《互换性与测量技术基础》高延新主编哈尔滨工业大学出版社1992年《机械零件》郑志祥主编高等教育出版社1987年《理论力学》王崇斌编写高等教育出版社1988年《材料力学》沈煜高等教育出版社1988年《机械设计课程设计》西北工业大学机械学教研组编著西北工业大学出版社1994年《机械零件学习指南与课程设计》张绍甫徐锦康魏传儒编写机械工业出版社1996年《机械设计课程设计》巩云鹏田万禄张祖立黄秋波编写东北大学出版社2000年《机械设计课程设计》席伟光杨光李波编写高等教育出版社2003年二、课程性质和任务《精密机械设计》是仪器科学与工程专业本科学生学习的与机械类有关的最后一门专业课，同时也是一门与仪器仪表相关的专业基础课。
这门课程综合了《机械原理》、《金属材料及热处理》、《互换性与技术测量》及《机械零件》等课程的知识，因此本门课程涉及知识面广、专业性强、授课难度大。
《精密机械设计》主要研究精密机械中常用机构和常用的零件和部件。
是从机构分析、工作能力、精度和结构等诸方面来研究这些机构和零、部件，并介绍其工作原理、特点、应用范围、选型、材料、精度以及设计计算的一般原则和方法。
精密仪器系测控技术与仪器专业本科培养方案
3．数学和自然科学基础课程 33学分
(1) 数学 19学分 1) 必修 15 学分
10421075
微积分B(1)
10421084
微积分B(2)
10421094
线性代数(1)
10421102
线性代数(2)
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
精密仪器系
测控技术与仪器专业本科培养方案
一、培养目标
本专业培养具备扎实的基础理论、专业知识及基本技能，具有创新意识和较强实践能力，善于发现 和解决工程实际中的技术问题、沟通能力和团队协作能力强的，适应经济社会和国家需求变化的高素质、 高层次的多学科交叉复合型人才，满足国家对测控技术与仪器领域高级人才的需求。
考试
20740102
计算机程序设计基础
2
2
考查 注2
文化素质选修课
2
2
考查
合计：
20
注2：“计算机程序设计基础”和“计算机硬件技术”二选一，建议计算机基础较欠缺同学同时选修
夏季学期
课程编号 10640852 20120252
课程名称 大一外语强化训练 机械制图实践 合计：
学分 2 2 4
周学时 3周 2周
(1) 思想政治理论课 14学分
10610183
思想道德修养与法律基础 1
3学分
清华大学本科培养方案和指导性教学计划
10610193 10610204 10610224
中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
3学分 4学分 4学分
(2) 体育 4学分 第 1-4 学期的体育(1)-(4)为必修，每学期 1 学分；第 5-8 学期的体育专项不设学分，其中第 5-6
清华大学研究生精品建设课程教学大纲
授课教师做到授课内容与大纲相符。学生要求认真听课、积极思考、完成学习总结报告。学期结束要求考试。通过该课程的学习要求学生结合研究课题具有独立选择先进研究手段、设计研究方法与技术路线、分析研究结果的能力。从而逐步培养学生从事材料加工科研与教学的良好素质。
五、教材或讲义
Modern Materials Processing Technology，LIU Baicheng, SHEN Houfa, 2002
七、教学日历（授课内容详细至二级标题，实验课、讨论课写出题目或主题）
学时(或周次)
教学内容（包括课堂讲授、实验、讨论、考试等）
备注
1
Introduction
0.Introduction:Materials Processing Technology and Science Facing 21stCentury
7.Zhou Zhaoxi, Liu Baicheng, "Scanning Auger Microprobe Sutdy of Interfacial Adsorption Behavior of Some Minor Elements in S.G. Cast Iron", Cast Metals, 1988 No.1, pp.46-50.
四、教学目的与要求
（300~500字）
教学目的：
本课程面向研究生（硕士生或博士生）用英语授课。以柳百成院士研究室近年来在材料加工方面的研究工作为主要讲解内容，同时介绍国外相关的最新研究进展。目的在于培养学生以英语思维方式在材料研究领域的听说写能力，培养学生逐步独立从事科研工作能力，掌握材料科学研究的基本方法与技术，了解学科前沿发展动态和趋势。课程采用投影仪、多媒体以教师面授为主，以交互讨论为辅。
精密技术与仪器课程设计
精密技术与仪器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解精密技术与仪器的基本概念，掌握其工作原理和应用领域。
2. 学生能掌握精密测量、数据处理和误差分析的基本方法，并应用于实际问题。
3. 学生能了解我国精密技术与仪器的发展现状，以及在国际竞争中的地位。
技能目标：1. 学生能运用精密仪器进行实际操作，提高动手实践能力。
2. 学生能通过团队合作，完成精密技术与仪器的相关项目设计和实施。
3. 学生能运用所学知识解决实际工程问题，具备一定的创新能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能认识到精密技术与仪器在科技发展和国民经济中的重要作用，增强国家意识。
2. 学生在学习过程中，培养严谨的科学态度、团队合作精神和探索精神。
3. 学生能关注我国精密技术与仪器行业的发展，树立为国家和民族工业做贡献的志向。
课程性质：本课程为专业基础课程，旨在培养学生的专业素养和实际操作能力。
学生特点：学生为高年级本科生，具有一定的专业基础知识和动手实践能力。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的专业素养和综合能力。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考、探索和实践。
通过课程学习，使学生达到上述课程目标，为后续专业课程学习和未来职业发展打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 精密技术与仪器概述：介绍精密技术与仪器的定义、分类、发展历程和应用领域，使学生对其有一个全面的认识。
2. 精密测量原理：讲解精密测量的基本原理，包括长度、角度、形状、表面质量等测量方法，以及传感器、光栅、激光等测量技术。
3. 数据处理与误差分析：介绍数据采集、处理和分析的方法，以及误差的来源、分类和评价，使学生掌握精密测量数据的处理技巧。
4. 精密仪器及其应用：分析各类精密仪器（如三坐标测量机、激光干涉仪、电子显微镜等）的原理、结构和应用，提高学生对精密仪器的了解和应用能力。
5. 我国精密技术与仪器发展现状：介绍我国精密技术与仪器行业的发展历程、现状和趋势，增强学生的国家意识。
清华大学精密仪器与机械学系
清华大学下设二级学院
01 重点学科
03 科研项目
目录
02 人才培养 04 对外交流
清华大学精密仪器与机械学系建立于1984年，其前身为成立于1932年的清华大学工学院机械系，五十年代院 系调整为清华大学机械制造系，六十年代初又调整为精密仪器与机械系，八十年代更名为精密仪器与机械学系， 之后于2013年进行院系调整，将原本的机械学部分独立，更名为精密仪器系。
ห้องสมุดไป่ตู้才培养
本系实行本科——研究生统筹培养，本科学制四年。
为拓宽学生专业知识面，前两学年为基础平台课程，第学三年按“机械工程及自动化”、“测控技术与仪器” 和“微机电系统工程”（新增）三个专业方向选课。
最后根据研究生推荐分流和选课情况核发本科毕业证书和学士学位证书。
全系始终把教学与人才培养的任务放在首位，注重德育，注重基础，为适应二十一世纪光机电工业发展的需 要,要求学生具备扎实的数学、物理和力学的基础，熟练掌握外语和计算机两门工具，学习现代设计制造、计算机 与控制、应用电子测试与信号处理、激光应用与光电等技术，以及人文、管理等课程，使学生具有宽厚的基础知 识，并能在工程实际中综合应用机、光、电、控技术。在培养过程中十分重视加强工程实践的训练，注重分析问 题、解决问题和创造能力的培养。积极组织学生参加工程设计、生产实践、课外科技活动和全校机械设计大奖赛。 已举办的3届全校机械设计大奖赛中，每次都有本系学生获得一等奖。94年还夺得全校学生科技活动“挑战杯”。 全系学生坚持德智体全面发展，文体活动蓬勃开展，连续四次获得“马约翰杯”。从95级学生开始，全系进行 “统筹本科--硕士培养计划，优化培养过程”的人才培养模式改革试点。
从五十年代至今，已培养本科生5000余名；自1978年以来培养硕士生近千名；自1985年以来培养博士生四百 余名。
清华大学计算机科学与技术专业课程表上课讲义
信息学院本科指导性教学计划(公共课)第二学年秋季学期春季学期夏季学期第三学年秋季学期春季学期第四学年秋季学期春季学期注：带*者为院平台课,可在信息学院范围内选修不低于所列学分的同类课程计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分课号课程名学分先修要求计算机系统结构3(春) 操作系统操作系统3(春) 计算机组成原理,数据结构编译原理4(春) 数据结构计算机网络3(秋) 操作系统形式语言与自动机2(秋) 离散数学（1）汇编语言程序设计3(秋)计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中：计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计嵌入式系统3计算机组成原理操作系统数字系统设计自动化2数字逻辑电路VLSI设计导论2数字逻辑电路计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求初等数论及其应用2离散数学高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构数据库系统原理2数据结构网络编程与计算技术2计算机组成原理软件开发方法2C++ 数据结构软件工程软件工程3C++数据结构计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求人工智能导论2离散数学模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计基础多媒体技术基础及应用2信号处理原理计算机图形学基础2数据结构2几何与代数计算机实时图形和动画技术虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据结构电子商务平台及核心技术2数据结构JA VA程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选课号课程名学分先修要求计算机网络专题训练1(秋)操作系统专题训练2(秋)编译原理专题训练2(秋)数据库专题训练2(秋)计算机科学与技术专业的任选课程课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计初等数论及其应用2离散数学网络编程与计算技术2计算机组成原理软件工程3C++数据结构人工智能导论2离散数学模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计基础多媒体技术基础及应用2信号处理原理计算机图形学基础2数据结构计算机实时图形和动画技术2几何与代数虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据结构电子商务平台及核心技术2数据结构JA V A程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
(完整word版)清华大学计算机科学与技术专业课程表
信息学院本科指导性教学计划(公共课)第二学年秋季学期春季学期夏季学期第三学年秋季学期春季学期第四学年秋季学期春季学期注：带*者为院平台课,可在信息学院范围内选修不低于所列学分的同类课程计算机科学与技术专业核心课程6 门，17学分课号课程名学分先修要求计算机系统结构3(春) 操作系统操作系统3(春) 计算机组成原理,数据结构编译原理4(春) 数据结构计算机网络3(秋) 操作系统形式语言与自动机2(秋) 离散数学（1）汇编语言程序设计3(秋)计算机科学与技术专业限选课不少于11学分,其中：计算机系统结构-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计嵌入式系统3计算机组成原理操作系统数字系统设计自动化2数字逻辑电路VLSI设计导论2数字逻辑电路计算机软件与理论---计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求初等数论及其应用2离散数学高性能计算导论2（英语讲课）计算机系统结构数据库系统原理2数据结构网络编程与计算技术2计算机组成原理软件开发方法2C++ 数据结构软件工程软件工程3C++数据结构计算机应用技术-----计算机科学与技术专业选修不少于2学分课号课程名学分先修要求人工智能导论2离散数学模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计基础多媒体技术基础及应用2信号处理原理计算机图形学基础2数据结构2几何与代数计算机实时图形和动画技术虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据结构电子商务平台及核心技术2数据结构JA VA程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业专题训练不少于5学分,其中计算机网络专题训练为必选课号课程名学分先修要求计算机网络专题训练1(秋)操作系统专题训练2(秋)编译原理专题训练2(秋)数据库专题训练2(秋)计算机科学与技术专业的任选课程课号课程名学分先修要求微计算机技术3汇编语言程序设计初等数论及其应用2离散数学网络编程与计算技术2计算机组成原理软件工程3C++数据结构人工智能导论2离散数学模式识别2几何与代数概率与统计人工智能导论数字图象处理2概率与统计程序设计基础多媒体技术基础及应用2信号处理原理计算机图形学基础2数据结构计算机实时图形和动画技术2几何与代数虚拟现实2计算机组成原理现代控制技术2系统分析与控制信息检索2数据结构电子商务平台及核心技术2数据结构JA V A程序设计数据库系统原理数据挖掘2数据库系统原理计算机科学与技术专业业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
M106103《精密测量技术》课程教学大纲
《精密测量技术》课程教学大纲Precision Measurement Technology课程代码：M106103总学时：54 学分：3一、课程的地位与任务本课程为测控技术与仪器专业光电检测与控制方向的专业必修课，通过该课程的学习，融会贯通各门专业基础课程，系统掌握各类几何量测量的基本原理和方法，了解现代计量测试新技术。
通过本课程学习，培养学生具有计量测试的基本知识，能够依据被测量的技术要求拟定合理的测量方案，实施测量并分析处理测量结果，完成一个测试的全过程，何参量精从而具有初步解决工程测量中几密测试问题的能力。
二、课程的基本内容第一章绪论4学时1、精密测量技术的发展概况2、公差基础知识3、测量的基本概念4、测量方法的选择12学时第二章长度尺寸的测量1、长度的基准与标准2、量块的检定3、线纹尺的检定4、光滑极限量规5、轴类零件测量6、孔类零件测量7、大尺寸测量及新技术发展6学时8、微小尺寸测量及纳米测量技术第三章角度测量1、角度的实用基准2、角度和锥度的测量心」6学时3、小角度测量技术4、新型角度传感器第四章表面粗糙度的测量1、表面粗糙度的评定参数2、表面粗糙度的测量方法3、微观形貌测量新技术的发展第五章形位误差测量12学时1、直线度误差测量及准直技术的新发展2、平面度误差测量3、圆度误差测量4、平行度位置误差测量5、垂直度位置误差测量6、同轴度位置误差测量7、误差分离技术8、形位公差与尺寸公差的关系第六章螺纹测量6学时1、螺纹测量基础2、普通螺纹的综合检验3、螺纹的单项测量4、丝杠的测量第七章圆柱齿轮测量8学时1、概述2、齿轮单项测量3、齿轮综合测量4、齿轮整体误差测量三、课程的基本要求1、了解精密计量与测试发展概况，熟悉量值传递系统，掌握长度计量检定基本内容。
2、理解几何量测量的基本原则，对拟定测试方案的全过程有一个全面的认识。
3、掌握工程测量中各种几何量参数的测量原理、数据分析及误差分析，了解各种常用仪器的技术指标。
清华大学本科生课表含上课地点
信息学院 30210041 电机系 电机系 电机系 电机系 电子系 电子系 00220012 00220052 00220152 20220453 30230964 40230153
改为110人 无4 人少 150人 不变 20人 改为30人 不变 人少 人少 不变 人少 人少 人少 人少 不变 人少 不变 不变 不变 人少 人少 无3，停开课程 全校任选，新增课程 计3 微3，新增课程 航5 航3，停开课程 航3，停开课程 航3，停开课程 工物6 化3，停开课程 化3，停开课程 全校任选，停开课程 全校任选，停开课程 材4 材4，停开课程 机械6 软件6自6 生6 5字班，停开课程 5字班，停开课程
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本科生课表变更通知（三）
(2016～2017学年度 第一学期) 院系号 021 022 022 022 022 023 023 024 024 026 031 031 031 031 032 034 034 035 035 035 035 042 042 042 043 043 院系名 课程号 课序号 0 90 90 90 1 3 0 90 0 0 0 0 0 0 0 0 1 90 90 1 3 6 13 15 9 20 课程名 信息科学技术概论 高档单片机原理及应用 16位单片机原理及应用 当代自然科学与哲学的对话 电工技术与电子技术（1） 通信与网络 射频通信系统课程设计 信息化素养（初级） 信息检索 MEMS实验 理论力学(英) 飞行器结构设计 航空发动机 分析传热学 能源专家讲座 高分子材料科学基础 基因工程原理与应用 科学研究导论 材料加工虚拟仿真实验 材料加工传输原理 材料加工传输原理 微积分B(1) 线性代数(1) 线性代数(1) 大学物理B(2) 大学物理B(2) 原上课时间地点 任课教师改为：陆建华、张小平 54，西主楼3区215 24，西主楼3区215 16，六教6A001 任课教师改为：段玉生 22，六教6A205 31，六教6B202 36，前8周上课，六教6A018 任课教师改为：孙茂松、刘洋 33、34，第2-16周上课，三教3206 22、41，四教4305 16、36，六教6A211 21，六教6A301 14，三教1104 任课教师为：高原宁、朱相雷 32，三教3113 11、34，三教3111 46，六教6A115 不排时间、逸夫技科楼2609 任课教师改为：沈厚发、韩志强 42，三教1201 33、52，六教6C101 任课教师改为：蔡立 任课教师改为：刘思齐 12、31，三教2301 22，六教6A316；41，三教2101 文北楼（文科楼）207 三教1211 技科楼3217 六教6A010 变更后时间地点 容量 不变 人少 人少 改为24人 不变 6字班 全校任选，停开课程 全校任选，停开课程 全校任选 机械5 备 注
清华精密仪器系推免生培养方案
清华精密仪器系推免生培养方案清华精密仪器系推免生适用学科：（1）仪器科学与技术（一级学科，工学门类）(适用：精密仪器及机械专业)（2）光学工程（一级学科，工学门类）（3）机械工程（一级学科，工学门类）（适用：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论）清华精密仪器系推免生培养方式1．以优化知识结构，加强实践能力为主。
即采取理论学习与科学研究相结合的方式，既要使清华精密仪器系推免生生掌握基础理论和专业知识，又要培养其科学研究和独立设计的能力。
2．实行导师负责制。
组成2-3人的指导小组，由导师负责，实行导师个别指导与指导小组集体培养相结合的指导方式。
导师应由学术水平较高，在科学研究工作中有成绩的教授或副教授担任。
3．在导师指导下，制定个人培训计划（包括课程学习和论文工作计划两个部分），报系主管部门批准，系主管部门应对计划执行情况进行检查。
4．在导师指导下，学习课程、查阅文献、参加学术交流、确定课题、从事科学研究。
5．导师应关心清华精密仪器系推免生的思想、业务和健康情况，提高他们的综合素质。
清华精密仪器系推免生培养计划的学分要求:清华精密仪器系推免生必须修完学位要求总学分不少于23（其中课程考试学分不少于21学分），相应学分要求如下：（一）公共必修学分（考试学分5）（1）自然辩证法（60610012）2学分（考试）（2）社会主义与当代世界（60610021）1学分（考试）（3）第一外国语（60640012）2学分（考试）（二）学科专业学分（考试学分≥16）（1）基础理论课（考试学分4）数值分析A（60420044）4学分（考试）高等数值分析（60420024）4学分（考试）应用随机过程（60420094）4学分（考试）或其他数学类学位课4学分（考试）（2）一级学科专业课（考试学分≥6）（见附一级学科课程目录）（3）相关学科专业课（考试学分≥6）（见相关学科专业课目录）（三）必修环节（考查学分2）（1）学术活动（69990031）1学分（考查）（2）文献综述与选题报告（69990021）1学分（考查）清华精密仪器系推免生论文工作要求清华精密仪器系推免生生要在导师指导下认真做好论文工作与选题报告。
清华大学精密仪器系 信息简报
清华大学精密仪器系信息简报2014年第5期总48期精密仪器系综合办公室2014年8月1日-2014年9月30日本期信息摘要综合信息精密仪器系举办第五期“精仪学术讲堂”精密仪器系举行2014级本科生新生开学典礼暨党委书记讲党课活动精密仪器系举办“清华精仪-瑞士联邦理工校园日”活动精密仪器系举行2014级研究生新生开学典礼暨党委书记讲党课活动精密仪器系举办第六期“精仪学术讲堂”精密仪器系召开学生大会进行实验室安全和纪律教育精密仪器系召开2014年学生工作研讨会暨学生干部培训会 精密仪器系为七十岁老同志举行重阳节祝寿活动清华大学第一届新能源技术国际交流会举行学生信息精密仪器系2014年博士生暑期必修实践圆满结束精密仪器系2014级本科生军训风采展示精密仪器系研究生积极参加2014年清华大学研究生运动会精密仪器系举办研究生新生入学职业生涯规划讲座精密仪器系2014级本科生举办“仰望星空，为梦导航”新生梦想秀活动综合信息精密仪器系举办第五期“精仪学术讲堂”8月20日下午，由精仪系主办的第五期“精仪系学术讲堂”在9003大楼4304会议室举行。
本次讲堂邀请到英国剑桥大学先进光子电子研究中心主席初大平（Daping Chu）作题为《为何研究印刷电子技术以及如何印刷晶体管和显示器》（Why Printed Electronics and How to Print Transistors and Displays）的专题学术报告，初大平用严谨而生动的语言讲解了柔性印刷电子从研究到量产的关键问题，为大家开启一道了解印刷电子的大门。
期间参会师生与初大平进行了热烈的讨论和学术交流。
初大平现任剑桥大学光电传感器研究室主任、剑桥大学先进光子学与电子技术中心（CAPE）主席、剑桥大学塞尔温学院院士（Fellow）、英国物理学会特聘物理学家（Chartered Physicist）、英国工程技术学会会士（Fellow）、ROADMap Systems公司创办人和CTO （首席技术官），曾任英国剑桥大学爱普生研究所主任研究员，是爱普生研究所第一位也是唯一一位主任研究员。
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2010-2011学年度春季学期文化素质教育课程开课目录机械工程学院本科培养方案机械大类教学平台及大类培养方案，是清华大学机械工程学院和航天航空学院所属各系制订教学计划的宏观指南。
它规定了机械大类本科生“厚基础,宽口径”培养的平台课程的最低必修学分要求，根据“加强通识教育基础上的宽口径专业教育，培养厚基础,宽口径复合型理工科人才”的目标，构建了按机械大类培养的课程平台，为逐步实现机械大类统一招生、统一培养，尊重学生志向的专业选择机制创造条件。
本方案是大部分机械大类专业领域大学本科生在校学习、毕业资格、学位资格认定以及进入研究生培养阶段的主要依据。
机械大类教学平台课程结构具有宽广的知识面，通过人文、自然科学基础和工程技术基础课程的学习，大部分学生完成机械工程学院的机械工程及自动化、制造自动化与测控技术、车辆工程、能源动力系统及自动化等专业以及航天航空学院的工程力学、热能与动力工程、飞行器设计与工程等专业中的一个专业课组的学习。
另外，一部分学生还可以按照工业工程、汽车车身等学科交叉的专门的培养方案和教学计划完成本科学习。
一、培养目标精密仪器与机械学系统一按“制造自动化与测控技术”专业招生，前两年为基础平台课，第三年按“机械工程及自动化”，“测控技术与仪器”，“微机电系统工程”三个专业分流培养。
分别培养具有良好综合素质，德、智、体全面发展，具备机械制造方面、测控技术方面、微机电系统工程方面的设计、制造、实验、研究以及较高的外语、计算机应用能力的现代高级工程科学技术人才。
本科毕业生应掌握扎实的基础理论、专业基础理论和专门知识及基本技能，并掌握一定的人文社科、经济管理、环境工程等方面的基本理论。
具有在专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能从事该领域的科学研究、技术开发、教学及管理等工作。
三、基本学分学时机械大类本科生培养方案总学分170左右，课程总学分140左右，课程结构体系包括：人文社科基础课程35学分，自然科学基础课程35学分，工程技术类课程总学分70学分，工程技术类课程中机械大类核心课程40学分，专业课程20学分，另有信息技术基础课程10学分；实践、实验和综合训练等实践环节共计30学分。
四、课程设置与学分分布1．人文社会科学类课程 35学分(1) “两课” 5门 14学分10610022 思想道德修养2学分(秋)10610013 毛泽东思想概论3学分(春)10610033 马克思主义政治经济学原理3学分(秋)10610043 邓小平理论概论3学分(春)10610053 马克思主义哲学原理3学分(春)(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-7学期为限选，第8学期为任选。
体育课学分不够或不通过者不能本科毕业及获得学士学位。
(3) 外语 4学分实行以英语水平I考试为标准的目标管理模式，本科毕业及获得学士学位必须通过水平I考试，并取得4学分；学生可选修外语系提供的不同层次的外语课程，以提高外语水平与应用能力。
(4) 文化素质课在以下10个课组的6个课组中任选≥13学分历史与文化、文学、艺术欣赏与实践、哲学与社会思潮、写作、当代中国与世界、环境保护与可持续发展、经济、管理与法律、科学与技术、国防教育与学生工作。
2．自然科学基础类课程 36学分(1) 数学 7门，≥21学分必修课,5门,16学分10420743 *微积分(1) 3学分(秋)10420753 *微积分(2) 3学分(春)10420764 *微积分(3) 4学分(秋)10420684 *几何与代数(1) 4学分(秋)10420692 *几何与代数(2) 2学分(春)在下列课程中选修≥5学分10420243 随机数学方法3学分(秋)二选一10420803 概率论与数理统计3学分(秋)10420262 数理方程引论2学分(秋)10420252 复变函数引论2学分(2) 物理 12学分10430484 大学物理B(1) 4学分(春)10430344 大学物理(1)(英) 4学分(春)10430494 大学物理B(2) 4学分(秋)10430354 大学物理(2)(英) 4学分(秋)10430782 物理实验A(1) 2学分(秋)10430792 物理实验A(2) 2学分(春)大学物理选中英文均可，但同名课程不得中英文同选。
(3) 生物与化学类 3学分10440103 大学化学A 3学分(秋)10440111 大学化学实验B 1学分(秋)10440133 大学化学(英) 3学分(秋)10450012 现代生物学导论2学分(秋)10450021 现代生物学导论实验1学分(秋)3．信息技术基础课程 10学分(1) 电工电子类课程20220314 电工技术与电子技术(1) 4学分(秋、春)20220324 电工技术与电子技术(2) 4学分(秋、春)20220044 电工与电子技术4学分20220053 电工技术3学分20220064 电子技术4学分(2) 计算机应用基础类20740042 计算机文化基础2学分(春、秋)20740073 计算机程序设计基础3学分(春、秋)20310013 实用软件技术基础3学分(春、秋)20220233 计算机硬件技术基础3学分(春、秋)(3) 信号与系统基础信号与系统4学分4．机械大类核心课程(36-40学分)(1) 设计与制造类 4门 12学分20130423 机械设计基础A(1) 3学分(秋)20130463 机械设计基础A(2) 3学分(秋)20130473 机械设计基础A(3) 3学分(秋)30130143 制造工程基础3学分(秋)二选一21510183 制造工程基础3学分(秋)(2) 力学与材料类 3门，11学分20310394 材料力学4学分可选3学分课20310334 理论力学4学分20120023 工程材料A 3学分(3) 热学与流体类课程 3门，11学分20140064 工程热力学4学分20140083 传热学3学分20310274 流体力学4学分20150013 流体力学3学分（汽车系）(4) 测量检测与控制工程基础 2门，6学分30120143 测量与检测技术基础3学分20150133 测量与检测技术基础3学分（汽车系）30120163 控制工程基础3学分30130123 控制工程基础3学分5．专业方向课(24学分)机械工程及自动化专业课组(精密仪器与机械学系)（1）专业必修课 5门 11学分40130933 现代设计技术3学分(秋)30130323 现代制造技术3学分(秋)40130732 机械系统课程设计2学分30130282 光学工程基础2学分(春)专业前沿介绍1学分（2）专业选修课 5门 10学分40130672 机械振动学2学分40130922 摩擦学原理与应用2学分00130132 产品数据管理(PDM)技术2学分40130352 工业产品造型设计2学分40130692 机械创新设计2学分40130782 机械故障诊断学基础2学分40130682 精密与特种制造2学分40130832 绿色制造概论2学分40130042 制造系统2学分40130912 生产系统规划与设计2学分40130772 液压传动与控制2学分40130722 制造过程设计与自动化2学分40130822 数字控制技术2学分40130872 机器人技术与应用2学分40130852 光电检测技术2学分40130822 微机电系统技术2学分40130962 固体光电子技术导论2学分学生在导师的指导下可跨专业选修4学分。
测控技术与仪器专业课组(精密仪器与机械学系)（1）专业限选课(选择仪器类或光学类，5门 13学分)仪器类:30130333 精密仪器设计技术基础3学分(秋)40130703 精密仪器设计3学分(秋)40130802 精密仪器设计实践2学分(秋)30130274 光学工程基础4学分(春)专业前沿介绍1学分光学类：30130313 光电仪器设计技术基础3学分(秋)40130753 光电仪器设计3学分(秋)40130762 光电仪器设计实践2学分(秋)30130274 光学工程基础4学分(春)专业前沿介绍1学分（2）专业选修课：(选择仪器类或光学类，5门 10学分)仪器类:40130292 测试电路与系统2学分40130712 精密测控与系统2学分40130882 微机电系统技术2学分00130022 光盘存储及应用技术2学分40130792 模拟电路设计与实践2学分40130462 VHDL及其机电系统应用2学分40130962 固体光电子技术导论2学分光学类：40130862 激光技术及应用2学分40130852 光电检测技术2学分40130892 光电技术实验2学分40130812 光电子及光子学2学分40130912 现代光学设计2学分40130742 微光学2学分40130962 固体光电子技术导论2学分学生在导师的指下可跨专业选修2学分。
微机电系统工程专业课组（精密仪器与机械学系）（1）专业课 7门 15学分30130343 微机电系统机械学3学分(秋)40130953 微纳米工程材料3学分(春)40131042 微纳制造导论2学分(秋)40131052 微纳米测量与测试技术2学分(秋)40130972 微机电系统设计2学分(春)30130282 光学工程基础2学分(春)专业前沿介绍1学分（2）专业选修课 3门 6学分00130022 光盘存储及应用技术2学分40130992 系统芯片设计实践2学分40131062 微结构光电子学2学分40130982 微系统控制2学分30260063 微电子器件与电路3学分40131022 微系统及其应用技术2学分40131002 微型传感器2学分40131011 微型机电系统前沿2学分40130962 固体光电子技术导论2学分学生在导师的指导下可跨专业选修2学分6．实践环节精密仪器与机械学系 34学分12090043 军事理论与技能训练3学分10640852 大一外语强化训练2学分40130233 机械基础实践3学分21510082 金工实习C(集中) 2学分40131082 电路系统设计与实践2学分20130584 机械设计综合训练4学分（制造、测试专业）40131102 微机电器件与系统2学分（微机电专业）40131092 微机电器件设计与仿真实验2学分（微机电专业）40130943 生产实习与社会实践3学分40130630 综合论文训练15学分。